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忘不了那次作文精選（15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的忘不了那次作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
忘不了那次作文1
冬季的陽光暖暖地灑在大地上，好不愜意啊！在這美好的日子里，我們又迎來了一年一度的田徑運動會。
武術操表演后，比賽正式拉開了帷幕。我參加了女子200米比賽。“請參加女子二百米的運動員馬上到長廊進行檢錄！“我聽到廣播后飛也似的來到長廊，心里暗想：怎么這么快？我還沒做好準備呢！檢錄完畢，工作人員便把我們領到了操場上。萬事俱備，只差裁判的'口令了。
我的手心直冒汗，心像十五只吊桶打水——七上八下。再看看其他運動員，個個談笑風生，胸有成竹，看來只有我一個人這樣緊張了。我能贏嗎？我能贏嗎？我悄悄地問自己，心里充滿了不安。
“呯”——清脆的發令槍聲把我從綿綿的思緒中拉了回來，我憋足了勁，像離弦之箭一樣向前跑去……噢耶！和第一名并排了！但我絲毫不敢松懈，甩開雙臂奮力沖刺。風兒在我耳邊呼呼地刮過，我仿佛覺得自己的短發都根根豎了起來。啦啦隊的吶喊聲一浪高過一浪，他們像一群快樂的小鳥，按捺不住激動的心情為我加油。助跑的同學也在跑道旁跟著我跑著。比賽已進入了白熱化階段。這時我的呼吸變得困難了，心兒“砰砰砰”地跳個不停。正當我難受之時，同學們和老師的笑容在我腦子里一閃，我暗想：我一定不能辜負他們的期望，我一定要贏！頓時，有一股莫名的力量推著我向終點跑去，近了，近了，更近了……
啊！沖線了！我使勁向前一探，把第一名攬在懷里。同學們都圍到了我的身邊，對我豎起了大拇指，笑意也飛上了我的眉梢。我向四周一望，天格外藍，陽光格外燦爛，同學們也格外親切。因為，因為我獲得了第一名，為班集體爭得了榮譽。
運動會結束了，但操場上那一個個矯健的身姿，一聲聲雄壯的吶喊，一張張熱情的笑臉，永遠留在了我的心中。
這次的運動會在我心中意義非凡。賽場上的較量，不僅僅是力與美的展現，更是毅力的拼搏。
忘不了那次作文2
天，漸漸暗下來，無盡的黑暗肆虐地吞噬著霞光，直到最后一縷陽光也呻吟著淹沒在天與山的交界處；裝滿霓虹燈的大橋，在小路上的我和媽媽的視線中越變越小，直至消失；周圍黑暗一片，看不到一盞路燈……
二十分鐘前——
我和媽媽來到了防洪堤旁的橋上散步，聽著小動物們的歌聲，嗅著花朵的清香，感受著黃昏獨特的靜謐與美好。此時的天氣，沒有夏的炎熱，沒有冬的寒冷，微風拂過，讓人倍感清爽；即使什么也不做，俯在橋的欄桿上，靜靜地望著天邊的彩霞，也是一種美好的享受。我們邊走邊聊，十分愜意，直到——
“媽媽，你看，這里有條小路！”我指著橋的盡頭的一條小路，生出了疑問：“它會通向哪呢？”媽媽跟著我停下了腳步，嘴角揚起了微笑，說：“它會通向另一座橋。走，我們去看看吧！”“恩！”……
就這樣，我們踏進了這條小路，天暗了下來，可我們卻還沒有找到出口，走到對面的橋上……
我從回憶中抽過神來，略帶害怕地觀察著周邊的環境。路旁，各種各樣的荊棘與藤條緊緊地纏在一起，增添幾分恐怖氣息；了年邁的老樹伸出了雞爪般的枝干，黑暗中，叫人分辨不出那到底是樹枝還是一只只長滿長滿皺紋的.手……What？怎么有一種穿越到了恐怖小說里的感覺？
“啊！墳墓！”媽媽尖叫著，心跳瞬間加速。我望去，果然，路邊立著一塊塊顯眼的墳墓，讓人不寒而栗。這里的人真奇怪，為何都喜歡把墳墓安在家門口呢？
我們已經走了很久了，但還是不見出口，心仿佛墜入了無敵的黑洞……
“唉，要是你爸在該多好！”媽媽倍感后悔，是啊，如果我們那時叫上爸爸，即使沒有出去，心中也會多N分安全的……可是，此時后悔又有何用呢？
但不管怎樣，我們決不可放棄尋找出路！加油，也許再走一會兒就能出去了！
幾分鐘過后，透過密密的樹葉，可以隱約地看出對面橋上的燈光，啊！前面就是出口啦，好一個“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”！
這次特別的散步，至今還讓我久久難以忘懷……
忘不了那次作文3
安全，這個詞大家都應該很熟悉，生命是我們最珍貴的東西，所以我們更應該格外注意安全，我總是記得在出門前媽媽總會囑咐一句“要注意安全！”可是我總是不當回事，是啊！誰又能記得住這一句簡單的話語呢？但是，經過那一次之后，我就一直把安全銘記在心，時刻不忘。
幾年前，我和媽媽一起去爺爺家，然后弟弟想去外面溜冰，我一聽，便也來了興致，于是，表姐把她的溜冰鞋借給我穿，就這樣，我和弟弟一起打鬧著出去了，沒過多久，弟弟看到了一個很大的斜坡，問我敢不敢溜下去，現在的`我是絕對不會下去的，這么大的斜坡，如果摔倒了，那后果可不堪設想，但是，小時候的我，可沒有想那么多，連忙說敢，所以，幾乎沒有任何猶豫，我就滑了下去，“啊……”隨后，就是我的一片尖叫，但我并沒有摔跤，反而，腳還很不受控制的滑了幾下，等快要到平地的時候，我竟一個踉蹌的“飛”了出去，重重的摔了下來，腿也磕到了石頭上，那時候，腦子里是一片空白，把一切的一切都拋之腦后……等我緩過神來的時候，才發現，左腿膝蓋下方一直在流血，弟弟也有點害怕，我讓他先回去，千萬什么都不要講，然后我自己跌跌撞撞的用一只腳艱難地扶著一路上的東西走了回去，因為不想讓媽媽知道，我只是隨意的清洗了幾下，沒過多久也就不疼了，可是，那個地方，卻一直留有一塊傷疤，它也一直映在了我的心中……
從那以后，我再也沒有做過什么我覺得很危險的事情，也是在經歷了這次之后，我仿佛知道了生命的可貴。不要讓你的生命一瞬間喪失在不該失去的地方……
忘不了那次作文4
當你沮喪時，一定有人給你過鼓勵的眼神。當你傷心時，一定有人給你過安慰的眼神。那一次，當我成功時，有人就給我祝賀，給我留下了深刻的印象……
上學期，學校與我媽媽單位舉行了征文比賽，我毫不猶豫地報了名。過個半個月，有一天，陳老師走進教室，笑瞇瞇地對我說：“王慶恒，你的`文章在征文比賽中獲得了優秀獎，獎品是50元讀書卡。”我頓時欣喜若狂，只等頒獎儀式了。
盼星星，盼月亮，那一天終于盼來了。星期一，升國旗，學校舉行了頒獎儀式。我們班在考試，經過老師的允許，我飛快地跑到教學樓下。戴校長站在國旗臺下，激動地說：“前幾天，我們學校向郎溪縣地方稅務局舉行了征文投稿比賽，共評出一等將2名，二等獎5名，三等獎10名，優秀獎54名。現在，得優秀獎的有……王慶恒……請報到名字的上來！”我一蹦一跳地走上國旗臺，姜局長給我們發獎品，發給我的時候，我的心砰砰直跳，姜局長眉頭上揚，嘴角抬高，特別是那眼睛，炯炯有神，似乎發著光，露出了祝賀的眼神。我激動地接過獎品，獎狀那小小的獎品卡我卻用了很大的力接到手中，最后，我們54名同學高高舉行獎狀，我的心跳了不停，都能聽見心跳聲。
回到教室，全班一下子就炸開了鍋，爭著看我的獎品獎狀。陳老師讓同學安靜下來，同學們才戀戀不舍地回到座位。雖然他們都回到了座位，但他們個個給我豎起了大拇指，他們的眉毛拉長，臉上掛著微笑，眼睛睜大，在很遠的地方投來祝賀的眼神。我激動不已，心依然久久不能平靜。
啊，雖然是一個不微不足道的眼神，但那卻包含著他人對你的贊揚和關心啊！這次眼神，讓我終生難忘。
忘不了那次作文5
童年是一朵芳香四溢的花，是裝著無數小秘密的月光寶盒，是盛滿歡聲笑語的夢……童年是人生中最幸福的時光。
小時候，我覺得媽媽總是那么漂亮！她每天都要化妝，無論走到哪里總是那么引人注目。我羨慕極了，也想把自己打扮得嬌艷美麗。一天早上，我早早地起了床，坐在化妝臺邊，看著鏡子里的自己，再看看面前的化妝品，既激動，又興奮。我拿起粉底，直接用手在粉盒里使勁按了兩下，然后“撲”在臉上，咦！怎么白一塊，黑一塊，一點也不勻稱？我又拿眉筆在眉毛上描上濃濃的`棕色，但兩邊不一致，左邊粗，右邊細。接著就開始畫眼影，我用筆把紅色，綠色，藍色……多種顏色混合在一起，畫了一雙“熊貓眼”。我在臉頰上又畫了兩個“小蘋果”，不過只有兩塊紅，剩下都是白色的。最后，我打開口紅，使勁地在嘴唇上涂啊抹呀，不一會兒，我的嘴唇紅得像根香腸。“好了，大功告成啦！”我歡呼雀躍起來，望著鏡中的自己，心里美滋滋的！
瞧！一粗一細兩道棕色眉，大大的熊貓眼，紅紅的小臉蛋，厚厚的香腸嘴。自我覺得美極了！便在客廳里悠閑地走來走去，唉！咋沒人來欣賞我呢！于是我又走下樓，期望別人看看我的美麗。哦！我還沒穿高跟鞋呢！我又上樓，穿上媽媽的高跟鞋，屋里扭來扭去，忽然，一聲熟悉的開門聲在耳邊響起，我連忙坐在椅子上假裝畫畫，頭快貼著本子了，“不要看我，不要看我……”我心里忐忐忑忑地。
“王詩琪，快過來吃飯。”，我惴惴不安地過去了，媽媽一看我這幅模樣，忍俊不禁大笑起來，接著又一臉慈愛而嚴肅地說：“天生麗質才是真正地美！小女孩穿著得體、自然大方、講究衛生、彬彬有禮、愛讀書、愛學習、樂于助人，就會贏得人們的喜愛和贊美！”
歲月匆匆，但童年時光難忘懷，那次“化妝”深深印在我的腦海里！那次“化妝”讓我明白心靈美是最高境界的美！
忘不了那次作文6
在我記憶的長河中，有許多事情我已經淡忘了，但兩年前那次有趣的爭論卻令我終身難忘。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆的上課鈴聲，同學們都快步地走進教室，都安安靜靜地在自己的座位上。
語文不能老是面帶笑容地走進了教室。講完課后老師給我們做了一個小實驗：先拿出一個小玻璃杯，然后把它放進裝有水的盆里，玻璃杯裝滿水后，老師再迅速地將一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。老師微笑著問：“同學們，我如果把這個杯子倒過來拿，你們說水會不會滴出來？”
爭論開始了，以余馨慧同學為首我們班的“女派”說水是不會滴出來的'，以我為首我們班的“男派”說水會滴出來的。
只見余馨慧神氣地說：“哼，你們現在認輸還來得及，書上明明白白地寫著在這種情況下，杯子里水是不會滴出來的！”她向我發起了第一輪進攻，我也毫不示弱，瞇著眼，說：“哈，是嗎，雖然書上是這樣寫的——耳聽為虛，眼見為實！”
余馨慧一聽，急了，用她那天生的女高音大聲地嚷起來：“不可能！水不會滴出來！”我十分沉著鎮定地說：“那你錯了，知道啥叫水落石出嗎？”她也不甘示弱：“快投降吧，否則等待你門的就是孔夫子搬家——盡是書（輸）了。”
就是這樣，我們針鋒相對，個個爭得面紅耳赤。終于，老師宣布了答案：只見她熟練地把手向下一翻，一秒鐘過去了，兩秒鐘，水沒有滴出來，我們開始懷疑自己的判斷力。五秒鐘，六秒鐘，水，還沒有滴出來。我們失望了，但還是目不轉睛地盯著杯子，希望水能漏出來，哪怕是一點點也好。終于，功夫不負有心人，紙漸漸支持不住，在水的壓迫下，默默地低下了頭。
“我們能勝利啦！”歡笑聲，歡呼聲，在教室里久久地回蕩……
這次爭論真有趣，我永遠也忘不了這次爭論。
忘不了那次作文7
那次嘗試，像一只風鈴，當回憶的風輕輕拂過時，那清脆悅耳的聲音便聽得格外清晰。
一個周末的早晨，我朦朧著從睡夢中醒來，卻被一股微妙的味道給弄了一個激靈，一下子全清醒過來了。我疑惑著把頭伸出房門，想探個究竟。
這時，一顆巨大的“黃色炸彈”映入了我的眼簾，它滿身是刺，摸一下估計會很痛吧！媽媽卻滿面紅光，拿著一把刀準備剖“炸彈”，原來這“炸彈”是臭氣熏天的“榴蓮”。
一會兒的功夫，媽媽就把一大塊榴蓮肉用盤子端了出來，她笑著說：“這可好吃了，嘗嘗？”我仔細端詳了一下：果肉豐滿，形狀似月牙，黃得可愛，只是根部微微發白。如果沒這刺鼻的味兒，我早就一口吞下肚了，可是這味，真是讓人唯恐避之不及啊！
我趕緊用夾子夾住鼻子，小心翼翼地用叉子挑了很小的一塊，一副視死如歸、慷慨赴義的'悲壯。我輕輕地用舌頭舔了一下，一股特殊的濃香溢滿我的口腔。似乎和合我口味的，我拿走夾子，再聞聞，似乎不臭了，還噴香噴香的。我趕緊換成大叉子挑了一大口，毫不猶豫地塞進嘴里，果肉香甜似鮮花的味道，滑滑的、糯糯的肉一下子滑入了喉嚨，還夾雜著一股鮮奶似的醇香。
嗯，真是好吃！
1分鐘都不到的時間，我以光的速度吞食了一整塊榴蓮肉，剛準備再拿一塊，被媽媽制止了：“榴蓮好吃但不能吃多，它的熱量很高，能量也很高，所以才被稱為‘水果之王’啊！吃多了不消化，會發胖的哦！”為了我的“身材”，只好放下叉子，咽了咽口水！
我忘不了那一次嘗試，它不僅給我帶了一次味覺享受，更教給了我一個道理：勇于嘗試！
忘不了那次作文8
每逢考試前夕，我總在床上翻來覆去，怎么也睡不著，我的心中就像有十五個水桶打水——七上八下，雖然很緊張，但也有點兒興奮，因為這可以比出我在班中的名次，可以在班級中“流芳百世”。
四年級的那次期末考試，也是令我最難忘的一次考試。
考試之前，班級里鬧哄哄的`。你看，教室里的同學們的臉上都有各種不同的神態：有的手上捧著一本書，可是靈魂不已經不知飛去哪兒旅游了，我猜他已經練成了“靈魂出竅”了；有的雙手合一，眼睛閉上，在默默地念叨：“眾位大神，一定要保我成績，在90分之上！”真是讓人笑掉大牙呀！有的胸有成竹，信心十足，手中慢慢地翻著書，顯然，他覺得今天的期末考試對于他來說，已經是小菜一碟了！
老師開始發考試卷了，我的心里像一把錘子打著我的心，“怦怦”直響，真是忐忑不安。
開始考試了，教室里靜悄悄的。每個同學都在埋頭做考試卷，整個教室充滿了緊張。小紅遇到了困難，只見她一手托著下巴，一手抓著頭發，眉頭緊鎖，臉蛋變得紅彤彤的，像一個紅彤彤的大蘋果。忽然，她笑了，臉上露出了勝利的喜悅，筆尖在刷刷地寫著，一行行復雜的算式出自她手。
再看看第三排的小明，他剛剛才是滿面春風，這會兒，面帶愁云，顯然，他愣了一陣子，耳邊傳來一陣陣“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，真不知道到底是風聲，還是同學們的考試，他有些著急了。
通過這次考試，我明白了：只要靜下心來考試，一定可以取得好成績，如果心一亂，腦子便有可能“短路”。
忘不了那次作文9
軍訓中有許多樂事，如去劃船，上課……的事情都讓我們十分懷念。
做葉柄書簽
在周二，教官帶我們去旁邊的一間學校學習了如何做好葉柄書簽。
葉柄書簽做的步驟十分簡單去，可做起來卻要靠你自己十分細心。仔細地去做，然而，每個人做得十分棒，而且還有各種各樣，有的像花朵，有的像牛，有的像娃娃，有的像小船……。大家都十分有想象力。
劃船
在周四，教官帶我們去了劃船，從中我們還懂得了一個道理。一開始，教官先讓我們組成幾個小組，各組選一個隊長。過了一會兒，開始了，大家先劃到對岸，接著，開始劃船比賽了。大家都在喊：”一二加油，一二加油。”每個人都合作得十分默契。比賽結束了，我們覺得非過癮，同時，我們也從中悟出了一個道理，那就是：只要齊心協力，團結一心，就會勝利！
最后一天
周五，……大家都十分興奮，有很多同學因為很喜歡教官，送了小禮物給教官留念。同時，上午我們舉行了匯演表演賽。
全班同學都十分認真和集中精神，我們終于拿了一個優勝獎。下午，我們浩浩蕩蕩的回到了學校，以最優秀的`狀態在全校師生和家長前在表演一次，贏得了雷鳴般的掌聲。當教官要離開我們的時候，我差點哭了。短短的五天時間，我們和教官結下了深厚的感情，教官教會了我們許多知識，教會了我們再家中學不到的東西去，為了操練我們，教官的聲音都沙啞了，我們非常感謝教官，我們永遠記住教官的教誨。
通過軍訓，我學到了自理生活、通過軍訓，我學到了不怕艱難，通過軍訓，我學到了感恩……
忘不了那次作文10
心門還須用心敲。
——題記
也不知從那一天起，我和媽媽的隔閡竟越來越大，瞧，才寫到著我又和媽媽拌嘴了。自從升上六年級，母親對我的管教變得越發嚴格，我也變得像一個炸藥，一觸即炸。很是厭煩更年期媽媽的嘮叨，矛盾更是層層升級。
想想也真夠氣人，現在母親越是不經過我的同意，私自進入臥室，翻看我的私人物品。她仿佛從未意識到那扇門的存在，更是將敲門忘得一干二凈，我越想越不對勁。
那天，我一人在臥室里，靜靜的'捧著一本書仔細地讀著。突然，沉重的腳步聲傳進耳畔，壞了，是媽媽，我立刻將書合起，并往枕頭下塞，最后再擺個無辜POSE。可火眼金睛的媽媽還是發現了，她把藏在被子中的書找出來扔到一旁，雙眼怒視著我：“一天到晚就知道讀閑書，你的數學作業寫完沒？輔導作業寫完沒？我給你買的復習資料寫完沒？”
“媽媽，我好不容易才熬到周五，讓我休息一會兒吧。”我央求道。
“還有一點，再進門時記得要敲門，我也有我的私人空間，要是你再不敲門，那你買這間房有何意義。”最后我補了一句。
“敲門？我要是敲門，是不是該再問聲‘有人嗎’那我還怎么監督你學習呢？
“你居然不相信我，這是我的房間我說了算，以后來我臥室都要敲門。”
“我不管，這是我家，我想進哪個房間就進哪個，不用敲門！”
戰爭一觸即發，一發便不可收拾，激戰的過后是冷戰。一星期過去了，我們誰也不理誰，這可難為壞了父親。晚上，爸爸輕輕敲開我的門，走了進來，爸爸摸了摸我的頭：“兒子，為沒敲門的事，你媽媽也反思了，你去上課時，媽媽在房間里哭得像個淚人一樣，你也不要錯怪她了。”
我低下了頭，一陣酸楚涌上心頭。
晚上，我輕輕走到母親臥室前，定住腳步，深吸一口氣，緩緩舉起右手在門上輕敲兩下……
門是間隔房間的東西，不要因為房門，而忘了敲擊人與人的心門。
忘不了那次作文11
在我記憶的長河中，有許多事情已經淡忘了，但兩年前那次有趣的爭論卻令我終生難忘。
“丁零零……”隨著清脆的鈴聲，同學們快步走進教室，都安靜地坐在自己的座位上。
自然課老師面帶笑容地走進了教室。講完課后，老師給我們做了一個小實驗：先拿出一個小玻璃杯，然后把它放進裝有水的盆里，玻璃杯裝滿水后，老師再迅速地將一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。過了一會兒，老師微笑著問：“同學們，我如果把這個杯子倒過來拿，你們說水會不會滴出來？”
爭論開始，以郝明洋同學為首的二十多個同學說水是不會滴出來的，以我為首的二十多個同學說水是會滴出來的。
只見郝明洋神氣地說：“哼，你們現在認輸還來得及，書上明明白白地寫著在這種情況下，杯子里的水是不會滴出來的！”他向我發起了第一輪進攻。我也毫不示弱，瞇著眼，說：“是嗎，雖然書上是這樣說，但是現在這杯子里還有少許氣泡，所以水還是會滴出來的`！”郝明洋一聽，急了，用他那天生的男高音大聲地嚷了起來：“不對！雖然杯子里有氣泡，但這些氣泡畢竟很少，所以水還是不會滴出來的！”我十分沉著鎮定地說：“那你就錯了，雖然杯子里的氣泡少，但是那張卡紙也不見得硬，即使只有幾個氣泡，水也會滴出來的！”他也不示弱：“趕快投降吧，否則等待著你們的孔夫子搬家——盡是輸了。”
就是這樣，我們針鋒相對，各不相讓，個個爭得面紅耳赤。=
就在這時，自然老師宣布了答案：只見他熟練地把手向下一翻，一秒鐘過去了，兩秒鐘也過去了，水，沒有滴出來。我們開始懷疑自己的判斷力。五秒鐘過去了，六秒鐘也過去了，水，仍然沒有滴出來。我們失望了，但還是目不轉睛地望著杯子，希望水能滴出來，哪怕是一線希望也好。終于，功夫不負有心人，紙終于支持不住，在水的壓迫下，默默地低下了頭。
“我們勝利啦！”歡笑聲、歡呼聲在教室里久久地回蕩……這次爭論真有趣！我永遠也忘不了這次爭論，忘不了。
忘不了那次作文12
回顧以前的生活，令我難忘的事情有很多很多。可是，近來最讓我興奮的事就要屬上周星期二的獲獎了。
那天上午，快要放學了，老師對我說：“你獲得了市電視臺舉辦的《淮安市第二屆文化藝術節》小制作組的一等獎，準備一下，下午去領獎。”我先是一愣，隨后興奮不已。
下午，學校組織了幾個方陣隊步行去電視臺看頒獎晚會，因為我是領獎的，所以享受特殊待遇——坐汽車去。一路上，我想：“是誰給我頒獎的呀？第一次上臺，我會不會緊張呢？……”不知不覺中，我們已經到了電視臺。來到演播現場，我被安排坐在前排的椅子上，回頭一看，哇！座無虛席，全是陌生的面龐，心里一下子就緊張起來，手心濕漉漉的。一會兒，節目開始了，看了幾個精彩的表演節目之后，就聽主持人說：“下面開始頒獎，請獲得一等獎的同學上臺領獎。”主持人的話音剛落，觀眾就報以熱烈的掌聲。當報別人名字的`時候，我很著急，心想：“我是不是一等獎呀？怎么還沒報到我的名字呀？”可是當報到我時，我卻不知所措，腦海里一片空白，我不知怎么上了臺。站在高高的領獎臺上，臺下有無數雙眼睛盯著我看，我又自豪又緊張。當那位可親的領導微笑著把獎杯送到我手中時，我激動得雙手接過獎杯，看到上面有‘一等獎’的字時，心里比吃了蜜還甜呢！伴著歡快的樂曲，我激動地揮舞著手中的獎杯。看著它，心想：啊！我終于拿到了獎杯，雖然它不像金牌那么貴重，可是我卻把它當金牌一樣看重，因為這是我用汗水換來的，我應珍惜它……
走下領獎臺，看著這來之不易的獎杯，我依然沉醉在這喜悅之中，因為這是我第一次獲得的獎杯，我要讓它作為我前進的起點，鼓勵我以后繼續努力，爭取下次再得第一。
晚上，我做了一個夢，夢見自己又站在高高的領獎臺上。
忘不了那次作文13
每當我看到同學們在操場跳繩的時候，我就會想起我參加的那次學校跳繩比賽！
那一天，當我得知被秦老師選中，將代表班級參加學校跳繩比賽的時候，我既開心又激動，我一定要拿一個好成績來回報秦老師的信任！雖然假期里面，我一直都在家里練習，但下課后，我還是經常和幾個同學在走廊練習。我知道，努力了不一定會成功，但不努力一定不會成功。
比賽那天，我緊張地來到了比賽現場。只見這邊的比賽選手正在努力地完成比賽，那邊還沒有比賽的選手仍然在積極地做熱身運動。我趕緊也拿出了跳繩，做好了比賽的準備，我們可是下定了決心，要盡力比拼，爭取拿到第一的呢！
終于輪到我們出場了。老師也感覺到了我們的緊張，來到了我們身邊，鼓勵我們說：“老師相信你們是最棒的！加油！”聽了老師的話，剛才那怦怦直跳的心，也慢慢平靜了下來，是啊，去年我們可是年級第一的哦。
只聽到“嗶”一聲，甩繩的同學開始把繩子甩了起來，我們像平時訓練時候的一樣，節奏一致地跳了起來。看來，平時的訓練真是有效果，雖然有時候也有同學被繩子絆到，但馬上又能重新開始，大家似乎已經忘記了時間的'流逝和體能的消耗。
然而，意外發生了，由于我跳得太急了，左腳不小心扭了一下，一下子疼得背上冒出冷汗。馬上就要結束了，大家也都在繼續盡力跳，我可不想因為我的受傷而拖累整個班集體，一想到這，我咬緊牙關，堅持比賽直到結束。當得知我們班拿到了全校第二的成績時，我激動得流下淚水，如果沒有堅持，又怎么能感受到這種成功的喜悅呢？
如今，我依然會經常練習跳繩，我知道，還有更多的成功，在等待著我去體驗。
忘不了那次作文14
語文老師讓我改變了對語文的看法。
三年級的語文老師和藹、溫柔，總是對著我們一雙雙活潑機靈的眼睛微笑。我愛上了語文。
四年級的語文老師偏心眼，總是用不屑的眼光打量我們這群小麻雀。我們從那一年開始討厭語文，還有那個禿頭的語文老師。
上五年級了，我仍懷著對語文和語文老師的討厭來到了新的班級。雖然新的'語文老師和藹，愛笑，但仍然改不了我對語文老師的看法，在我眼里語文老師就是同學的仇人。
一節課上，老師叫我回答問題，我站起來只說了三個字——不知道。語文老師知道我心里比誰都明白，可我就是不愿說。因為剛才小組討論的時候，我說得頭頭是道。她走到我跟前時，我馬上就不說了。也許她正是想告訴我別再討厭語文吧，但沒想到我卻說出了那仨字。
語文老師思忖片刻說：“這段時間你對語文表現出來的就是不感興趣，厭煩，你總是給人一種傲慢的態度，你先出去反省一下吧！”
我站在門外聽著老師繼續講課，心想：我的確是有點傲慢，但學習上我從沒有大意過，不管哪科作業作業我都認真對待。我只是不愿跟語文老師說一句話，哪怕是回答問題。我也是為了節約時間，不想讓我任性的想法連累大家聽課……
課后老師告訴我：“你可以不喜歡語文老師，但不可以不喜歡語文！因為語文比其他任何學科都重要，千萬不要由于一時的任性而影響了自己熱愛的語文……”就是老師的這番話讓我痛下決心，不能因老師而改變學習的態度，也是老師的這番話讓我開始在語文課上開始回答問題，并且語文成績直線上升。
我將永遠記住這位讓我改變對語文的看法，一直鼓勵著我的老師。我多想悄悄告訴你：親愛的語文老師，雖然我有時惹您生氣，但我一直非常喜歡你。
忘不了那次作文15
在我記憶的長河中，有許多事情已經淡忘了，但兩年前那次有趣的爭論卻令我終生難忘。
“丁零零……”隨著清脆的鈴聲，同學們快步走進教室，都安靜地坐在自己的座位上。
自然老師面帶笑容地走進了教室。講完課后，老師給我們做了一個小實驗：先拿出一個小玻璃杯，然后把它放進裝有水的盆子里，裝滿水后，老師再迅速地將一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。過了一會兒，老師微笑著問：“同學們，我如果把這個杯子倒過來拿，你們說水會不會滴出來？”
爭論開始，以郝明洋同學為首的二十多個同學說水是不會滴出來的，以我為首的二十多個同學說水是會滴出來的。
只見郝明洋神氣地說：“哼，你們現在認輸還來得及，書上明明白白地寫著在這種情況下，杯子里的水是不會滴出來的！”他向我發起了第一輪進攻。我也毫不示弱，瞇著眼，說：“哈，是嗎，雖然書上是這樣說，但是現在這杯子里還有少許氣泡，所以水還是會滴出來的！”郝明洋一聽，急了，用他那天生的.男高音大聲地嚷了起來：“不對！雖然杯子里有氣泡，但這些氣泡畢竟很少，所以水還是不會滴出來的！”我十分沉著，鎮定地說：“那你就錯了，雖然杯子里的氣泡少，但是那張卡紙也不見得硬，即使只有幾個氣泡，水也會滴出來的！”他也不示弱：“趕快投降吧，否則等待著你們的就是孔夫子搬家——盡是書（輸）了。”
就是這樣，我們針鋒相對，各不相讓，個個爭得面紅耳赤。
就在這時，自然老師宣布了答案：只見他熟練地把手向下一翻，一秒鐘過去了，兩秒鐘也過去了，水，沒有滴出來。我們開始懷疑自己的判斷力。五秒鐘過去了，六秒鐘也過去了，水，仍然沒有滴出來。我們失望了，但還是目不轉睛地望著杯子，希望水能滴出來，哪怕是一線希望也好。終于，功夫不負有心人，紙終于支持不住，在水的壓迫下，默默地低下了頭。
“我們勝利啰！”歡笑聲、歡呼聲在教室里久久地回蕩……
這次爭論真有趣！我永遠也忘不了這次爭論，忘不了。