我們班的班長(zhǎng)作文

我們班的班長(zhǎng)作文15篇[優(yōu)秀]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我們班的班長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我們班的班長(zhǎng)作文1

　　我愛(ài)春風(fēng)和朝霞，也愛(ài)小草和鮮花，但更愛(ài)落葉，它就像彩色的風(fēng)箏，常常讓我不由自主地想起它。小草，不管在堅(jiān)硬的石頭上還是在水里，都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。鮮花五彩繽紛，但落葉卻不起眼，稀稀落落。我們班的小班長(zhǎng)，樂(lè)于助人長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮，一雙天真活潑的大眼睛，一雙靈巧潔白的小手。他總是為我們獻(xiàn)出了自己全部的力量。

　　記得，那一次上口琴課時(shí)，教師讓他站起來(lái)給我們大家吹，她吹得口琴使人陶醉，感身來(lái)到了世外桃源，輕輕合上雙眼享受著這一切，美妙極了。每一次大掃除的時(shí)候，她總是爭(zhēng)先恐后的搶著干，不嫌苦不嫌累，她對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)實(shí)在是太多了，我佩服您——小班長(zhǎng)。每當(dāng)我背著書(shū)包放學(xué)回家的候， 看到一堆堆 黃燦燦的落葉，我就想起你那不辭勞苦，助人為樂(lè)，充滿自信的眼神。我敬愛(ài)您——小班長(zhǎng)。

　　不管什么時(shí)候，她總是幫助身邊學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，一遍教不會(huì)，再教一遍，不會(huì)，再教……繼續(xù)叫，直到教會(huì)為止，我再次看到了你那默默無(wú)聞，助人為樂(lè)，自信的`眼神。我贊美您——小班長(zhǎng)。你那多才多藝，助人為樂(lè)，默默奉獻(xiàn)的好習(xí)慣和好品質(zhì)都使我無(wú)不喜歡你，我一定要向你學(xué)習(xí)你的好習(xí)慣和好品質(zhì)。啊，小班長(zhǎng)，如果你愛(ài)那嫩綠的小芽，也一定會(huì)愛(ài)著深秋的落葉的。我要夸夸你——好班長(zhǎng)。

我們班的班長(zhǎng)作文2

　　偉大的華說(shuō)過(guò):聰明來(lái)自勤奮，天才在于積累。如果你把這句話放在我們班的班長(zhǎng)上，那真是太合適了！

　　我記得有一次:班長(zhǎng)早早來(lái)到學(xué)校，坐在座位上津津有味地看書(shū)。但是他周圍的'學(xué)生在追逐打鬧，但這一點(diǎn)也沒(méi)有影響到他。他似乎已經(jīng)陷入了書(shū)本的世界。看！陽(yáng)光透過(guò)窗戶照向他。微風(fēng)吹著他的紅領(lǐng)巾。太陽(yáng)在他的紅領(lǐng)巾上照得更亮了。“班長(zhǎng)，你寫(xiě)完奧林匹克數(shù)學(xué)題了嗎？”我心中的小惡魔在說(shuō):“老師甚至不會(huì)做這道奧數(shù)題，你也應(yīng)該做錯(cuò)。”果然，他寫(xiě)完了。他拿出完成的數(shù)學(xué)問(wèn)題說(shuō):經(jīng)過(guò)一夜的努力，我終于想通了。”對(duì)此，他解釋道:看！因?yàn)槿�乘以三等于九。”很快，他解決了這個(gè)問(wèn)題。我說(shuō):“這可能是錯(cuò)誤的！”他沒(méi)有反駁，只是說(shuō)了一句話:“嗯！”上課時(shí)，老師也再次解釋了這個(gè)問(wèn)題。結(jié)果，班上只有一個(gè)人是對(duì)的那是這個(gè)班的班長(zhǎng)。他用行動(dòng)證明了自己。

　　我一直在思考:我如何才能出類拔萃？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考，只有一個(gè)答案:勤奮，因?yàn)樗�比我們更勤奮，他比我們好。

我們班的班長(zhǎng)作文3

　　大家都知道每一個(gè)班級(jí)都有一個(gè)不同性格的班長(zhǎng)，而我們班的班長(zhǎng)很奇怪，她的性格特別火爆。接下來(lái)我就給大家介紹介紹她吧。

　　有一次，早讀課，大家都在異口同聲地讀著課文，“火爆班長(zhǎng)”的“火眼金睛”突然發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在做小動(dòng)作，只見(jiàn)她一個(gè)箭步飛過(guò)去，把那個(gè)同學(xué)使勁拉了起來(lái)，一個(gè)早讀課那位同學(xué)都是站著朗讀的。

　　還有一次，我們正在上寫(xiě)字課，教室里安靜的.連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。鴉雀無(wú)聲的教室里傳來(lái)一聲竊竊私語(yǔ)。還是沒(méi)能逃過(guò)班長(zhǎng)的“順風(fēng)耳”。班長(zhǎng)立刻大聲呵斥到：“如果班級(jí)里再有一個(gè)人講話，你們就都停下筆，手背后，別寫(xiě)字了。”教室里再也沒(méi)有人敢說(shuō)話了。

　　班長(zhǎng)的火爆無(wú)處不在，瞧，這次我們打掃衛(wèi)生她也來(lái)管我們，我們正在商量誰(shuí)打掃第一組，誰(shuí)打掃第二組......班長(zhǎng)就對(duì)我們喊到：“你們?cè)趺催�不去打掃衛(wèi)生呢？”班長(zhǎng)著如虎嘯獅吼般的聲音把我們嚇的連話都不敢多說(shuō)一句，趕緊去掃地。

　　這就是我們班的“火爆班長(zhǎng)”。不過(guò)大家都很喜歡她，因?yàn)橛辛怂�我們班越�?lái)越優(yōu)秀，上學(xué)期還被評(píng)為滁州市“優(yōu)秀班集體”呢！這也有“火爆班長(zhǎng)”的一份功勞呢！

我們班的班長(zhǎng)作文4

　　說(shuō)起我班的班長(zhǎng)，那可是了不得啊，可是全校聞名的“辣子班長(zhǎng)”。說(shuō)起話來(lái)，那可是一言九鼎。班主任出差，她的話，我們這些“蝦兵蟹將”個(gè)個(gè)不敢不從。

　　咱就說(shuō)一件能證明咱這“辣子”班長(zhǎng)辣的夠味的事吧！一天中午，學(xué)校組織老師召開(kāi)緊急會(huì)議，讓學(xué)生上會(huì)兒自習(xí)。班上可謂一下子群龍無(wú)首，打的打，鬧的鬧，說(shuō)的說(shuō)，到處亂哄哄的，。突然，之間“辣子班長(zhǎng)”儼然一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的將軍，往講臺(tái)上一站，一聲“河?xùn)|獅吼”，那表情，那聲音，那動(dòng)靜，那陣勢(shì)，真可說(shuō)得上是‘前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者’啊！“辣子”班長(zhǎng)聲音剛過(guò)，班中頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　“辣子”班長(zhǎng)站在講臺(tái)上剛要布置任務(wù)，“辣子”班長(zhǎng)的“千里眼”突然看見(jiàn)后排有一位女同學(xué)正在玩玩具，“辣子”班長(zhǎng)一個(gè)箭步，沖在那位女生的'面前，怒視那名同學(xué)：“老虎不發(fā)威，你還把咱當(dāng)病貓呢！”說(shuō)時(shí)遲，那是快，辣子班長(zhǎng)一把抓住玩具，只聽(tīng)‘啪’一聲，玩具“KO”啦，唉，我可真為那玩具悲哀啊！一個(gè)漂亮的玩具就這樣直挺挺地躺在了地上。

　　辣子班長(zhǎng)雖然辣，但是也樂(lè)于助人哦。一次，我班的一位男同學(xué)不小心扭傷了腳，一瘸一拐往學(xué)校走。被“辣子班長(zhǎng)”看見(jiàn)了，他跑上前去，扶起這位同學(xué)，說(shuō)：“走，哥們兒，我扶你走！”看見(jiàn)“小巧玲瓏”的“辣子班長(zhǎng)”扶著“傷員”艱難地行進(jìn)，真是滑稽，但敬佩之情油然而生。

　　這就是我們班我們班學(xué)習(xí)棒棒，樂(lè)于助人的，我的“鐵哥們兒”——“辣子班長(zhǎng)”任陳龍。

我們班的班長(zhǎng)作文5

　　她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，后面還扎著一捆馬尾辮。黑珍珠似的小眼睛，嘴巴旁有幾顆米粒大小的黑痣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像嘴邊殘留著幾粒黑米飯。她健壯的身體，黑色的皮膚，嚴(yán)肅的神態(tài)讓人不由得產(chǎn)生敬畏的感覺(jué)。

　　她不僅樣子很嚴(yán)肅動(dòng)起真格來(lái)，也是讓人敬畏的。

　　有一天，我們的教室里正在做眼保健操。今天是她管的，當(dāng)有一個(gè)人不在做眼保健操時(shí)，就會(huì)一個(gè)健步?jīng)_到那個(gè)同學(xué)旁邊叫他做眼保健操。如果那個(gè)同學(xué)還是不做眼保健操，她就會(huì)一把擰起他的.耳朵，直到那個(gè)同學(xué)“投降”為止。

　　看了她這么“兇暴”許多人說(shuō)她是女漢子，當(dāng)然，這也不錯(cuò)她。這么嚴(yán)格，真不愧是班長(zhǎng)啊！

　　看了她前面的介紹，有些人會(huì)想：她肯定跑步非常好。沒(méi)錯(cuò)她跑步時(shí)像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動(dòng)有力，腰肢放松——整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性。往往會(huì)讓人刮目相看。

　　她做一件事情時(shí)很認(rèn)真，比如：考試了，她正全神貫注的寫(xiě)著試卷，教室里沒(méi)有聲音，只有沙沙的寫(xiě)字聲。人人都“埋頭苦干”，有的咬著鉛筆頭思考問(wèn)題，有的正文思如泉，把寫(xiě)好的答案寫(xiě)在試卷上。她則全神貫注，聚精會(huì)神，已不能形容他們的神態(tài)，有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付�雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。

　　她就是我們班的女漢子。

我們班的班長(zhǎng)作文6

　　早晨，一個(gè)熟悉的身影在三（3）班的教室里閃過(guò)，正不亦樂(lè)乎的排桌子開(kāi)窗戶。接著，她拿來(lái)語(yǔ)文書(shū)，站在講臺(tái)，只要一有同學(xué)來(lái)了，她帶領(lǐng)大家大聲的讀起來(lái)。朗朗讀書(shū)聲在教室里回蕩。仔細(xì)一看，她臉上那咧開(kāi)的酒窩仿佛在告訴我們昨天學(xué)習(xí)的快樂(lè)，那隨風(fēng)飄動(dòng)的.頭發(fā)，仿佛在訴說(shuō)她的品學(xué)兼優(yōu)。不用說(shuō)，這就是——我們?nèi)��?）班的顧及秋。

　　早上，她總是早早地來(lái)到教室，在黑板上寫(xiě)下今天讀的內(nèi)容，管好紀(jì)律。就是因?yàn)樗�的功勞，才讓流�?dòng)紅旗常年“住”在我們班。有人表現(xiàn)好，她就表?yè)P(yáng)，有人在講話，她就嚴(yán)懲不貸，剛正不阿！有時(shí)候還會(huì)講一個(gè)冷冷的笑話，嚴(yán)厲地責(zé)備搗亂分子！下課了，只要一有老師來(lái)發(fā)作業(yè)，她是第一個(gè)幫忙！假如有人追跑打鬧，她先會(huì)好言相勸。如果某人還屢教不改，她可就生氣了：“你想不想‘飛’上黑板？”“知道啦，顧及秋大人！”那些“滑頭”總會(huì)知趣的守紀(jì)律。：今天放學(xué)她倒垃圾，也不會(huì)放松：撿垃圾、對(duì)桌子，時(shí)不時(shí)還會(huì)教教留下來(lái)的同學(xué)，好讓他們?cè)琰c(diǎn)兒回家呢！

　　這就是品學(xué)兼優(yōu)的顧吉秋，這就是剛正不阿的顧吉秋，這就是可親可近的顧吉秋，這就是我們班的班長(zhǎng)——顧吉秋！

我們班的班長(zhǎng)作文7

　　在我們班上，有一位“高冷姐”——她就是我們班的班長(zhǎng)大人。在她旁邊你能感到陣陣寒意，夏天都不用開(kāi)空調(diào)。可是最近一年她的“制冷效果”越來(lái)越弱，一切的一切都?xì)w功于“TFBOYS”組合。

　　我們班長(zhǎng)的“高冷范”在聽(tīng)到“TFBOYS”的歌的時(shí)候可真是一絲都沒(méi)有了，在她生氣時(shí)我們班上所有的同學(xué)都用一個(gè)辦法：送給她一張“TFBOYS”寫(xiě)真照。她頓時(shí)火氣全消。如果有人和她討論“TFBOYS”，你就不會(huì)在她旁邊吹到免費(fèi)空調(diào)，如果有人說(shuō)“TFBOYS”不好，班長(zhǎng)分分鐘讓你成冰雕。

　　在以前她總是一臉“生人勿進(jìn)”的.樣子，現(xiàn)在只有她最討厭的幾個(gè)人吹的到空調(diào)。

　　有一次我邀請(qǐng)十幾個(gè)同學(xué)來(lái)家里玩。我們?cè)诼?tīng)音樂(lè)時(shí)候，只要一有“TFBOYS”的歌，班長(zhǎng)就拋棄了“高冷范”開(kāi)始瘋狂起來(lái)了——只見(jiàn)她頭發(fā)全散，頭像撥浪鼓一樣搖啊搖，甩啊甩的。我們玩“真心話大冒險(xiǎn)”，問(wèn)班長(zhǎng)喜歡的人是誰(shuí)，她毫不猶豫地回答：“TFBOYS！TFBOYS！”小小年紀(jì)就“花癡”，我真是無(wú)語(yǔ)啊。

　　我們只能弱弱地說(shuō)一句：“以前的‘高冷姐’去哪兒了呢？”

我們班的班長(zhǎng)作文8

　　我們班的班長(zhǎng)我們班有個(gè)樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)，你們會(huì)問(wèn)，他幫助了誰(shuí)？好，我給你們說(shuō)一說(shuō)。有一次，我們班的謝子昂和杜家瑜一起玩游戲，杜家瑜說(shuō)：“我們玩斗雞！

　　”“不，我想玩一字開(kāi)花的游戲”謝子昂高聲喊道。“不行，不行，我一定要玩斗雞，一定要。”他兩吵了起來(lái)，一會(huì)罵，一會(huì)打，鬧得不可開(kāi)交。突然，謝子昂一拳打到了杜家瑜的肚子上，杜家瑜慘叫了一聲“啊”就哭了起來(lái)，正在這時(shí)，我們的.班長(zhǎng)沈家毅走過(guò)去親切地問(wèn)“你還好嗎？”只見(jiàn)他發(fā)出“哼哼”的聲音，眼淚不住得往下流，班長(zhǎng)小心地把杜家瑜扶到校醫(yī)室。我記得有一次，張路文有一題語(yǔ)文難倒了她，左思又想也想不出來(lái)，班長(zhǎng)見(jiàn)了，像一匹駿馬飛快地跑過(guò)來(lái)說(shuō)“我來(lái)教你”，她就很詳細(xì)地講解了。所以，我們都喜歡我們的班長(zhǎng)。名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇文章介紹的是自己班的班長(zhǎng)，著重描寫(xiě)了他助人為樂(lè)的一面。文中，小作者引用了兩個(gè)實(shí)例，論證了班長(zhǎng)是個(gè)熱心助人的好班長(zhǎng)。“我們的班長(zhǎng)沈家毅走過(guò)去親切地問(wèn)”、“班長(zhǎng)小心地把杜家瑜扶到校醫(yī)室”、“像一匹駿馬飛快地跑過(guò)來(lái)說(shuō)”，這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)得很生動(dòng)，“親切”、“小心”和“飛快”生動(dòng)地說(shuō)明了班長(zhǎng)不僅愿意幫助別人，而且很用心。小作者將班長(zhǎng)的形象塑造得很成功，但是文章也存在一些筆誤，希望小作者認(rèn)真改正。“他兩吵了起來(lái)”中的“兩”改為“倆”。“眼淚不住得往下流”中“得”改為“地”。“張路文有一題語(yǔ)文難倒了她”改為“有一題語(yǔ)文難倒了張路文”。

我們班的班長(zhǎng)作文9

　　成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但也是痛苦的，難免會(huì)遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會(huì)喪失信心，但這時(shí)候我遇到了我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她在我處于黑暗時(shí)，為我照亮，使我勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)……

　　每當(dāng)出黑板報(bào)時(shí)，我總能看見(jiàn)她那矮小的身影。在黑板上畫(huà)這畫(huà)那，為黑板報(bào)增添一份亮色。

　　有一天早上，我沒(méi)有看到她，心中總有一些不安，后來(lái)她的家長(zhǎng)來(lái)了，說(shuō)她生病住院了，可能要過(guò)幾個(gè)月才能來(lái)上學(xué)。我聽(tīng)到后，心中一陣陣凄慘，平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)班級(jí)關(guān)心至極，常常被老師夸獎(jiǎng)的她，為什么老天對(duì)她如此不公！讓這么一個(gè)瘦弱而優(yōu)秀的.女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……

　　漫長(zhǎng)的一個(gè)月過(guò)去了，她又回來(lái)上課了，可為什么一看見(jiàn)她就不太認(rèn)識(shí)了呢？本來(lái)瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的折磨，可是她卻抱病來(lái)上學(xué)，這種精神是多么令人敬佩，頑強(qiáng)的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來(lái)上學(xué)，而我又為什么不能勇敢地面對(duì)挫折呢？

　　她，是我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她用她頑強(qiáng)的精神來(lái)鼓勵(lì)我，讓我深深地體會(huì)到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！

　　她——我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)，更是一名優(yōu)秀的團(tuán)員。

我們班的班長(zhǎng)作文10

　　在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學(xué)習(xí)委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得非常！但是，我們班的班長(zhǎng)薛增軍可不是一般的班長(zhǎng)哦！他管起同學(xué)來(lái)呀，那花招啊！多著呢！可別小看他哦！

　　比如有一次，班主任開(kāi)會(huì)去了，薛增軍以班長(zhǎng)的名義主動(dòng)擔(dān)任起了管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。假如有人在那里竊竊私語(yǔ)，也逃不過(guò)他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬(wàn)年的”火眼金睛“；如果全班同學(xué)都在那里起哄，那也難不著他，他就會(huì)對(duì)著同學(xué)們大聲叫道：”誰(shuí)再說(shuō)話，我就把他記在小本子上，等高老師來(lái)了，準(zhǔn)有你們好看的.！“話音剛落，教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)”唰！唰！“的寫(xiě)字聲……

　　如果我是班長(zhǎng)，我是不會(huì)那么做的，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”同學(xué)們，如果我們能感受到老師在講臺(tái)上苦口婆心地來(lái)維持課堂紀(jì)律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當(dāng)你明白是，你們自然會(huì)安靜下來(lái)的。“因?yàn)槲蚁胱屚瑢W(xué)們真正的明白老師良苦用心！

　　作為班長(zhǎng)，我們就應(yīng)該以身作則，管理好班集體，當(dāng)同學(xué)們吵鬧時(shí)，我們就以道理說(shuō)服他們，俗話說(shuō)得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術(shù)，我以誠(chéng)感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長(zhǎng)的話，就一定要記住這句話哦！

我們班的班長(zhǎng)作文11

　　我們班的班長(zhǎng)很聰明，叫做袁凱涵。不像其它的班長(zhǎng)一樣，只是管教管教但并不能說(shuō)理。

　　班長(zhǎng)是非常的有精神、有活力的男孩，雖然身體個(gè)子矮，但是他又聰明、又堅(jiān)持！在體育課上他雖然跑步一般，但是任然在拼命的奔跑，一直拼命的跑到隊(duì)伍里面來(lái)，在管教跑步超速的同學(xué)。

　　在教室里面，上課的開(kāi)始的時(shí)候每次都會(huì)讓全體同學(xué)起來(lái)，上課的時(shí)候每次遇到困難的題目的時(shí)候都會(huì)給我們講解并且在上午早讀完結(jié)束之后，每天都在幫我們校對(duì)口天。

　　在值日班長(zhǎng)在管理快要管不住的時(shí)候，班長(zhǎng)袁凱涵總是在最后的這個(gè)時(shí)候出來(lái)，再才過(guò)來(lái)幫忙，好像在抗戰(zhàn)疫情中的'模樣一樣，只要多了一個(gè)人或者戰(zhàn)士們，無(wú)論你是什么人：流浪者、掃地者、垃圾回收員等等。都可以多出一份力量！就可以在戰(zhàn)斗中戰(zhàn)無(wú)不勝！取得勝利！

　　在中午自由地活動(dòng)的時(shí)候，但是班長(zhǎng)任然還在管！在有人吵架的時(shí)候他在管、有人不會(huì)的題目他也會(huì)會(huì)管、再有人在做危險(xiǎn)的事情的時(shí)候，他也會(huì)管、同學(xué)在工作的時(shí)候他也在管。不管他走在哪里他還是還在管！簡(jiǎn)直就是學(xué)校的保安大叔呀！

　　在這幾件事情的當(dāng)中，不管班長(zhǎng)袁凱涵遇到怎么樣的境遇里，他還是還在管，并且用動(dòng)腦筋來(lái)干事情。這種班長(zhǎng)，我非常值得的表?yè)P(yáng)、贊同！我相信他一定可以走到達(dá)人生巔峰的！

我們班的班長(zhǎng)作文12

　　“不怕天，不怕地，就怕那”辣子班長(zhǎng)“來(lái)管理！”這是我在暗地里為我們班的“辣子班長(zhǎng)”編的一首順口溜。你們想知道這位“辣子班長(zhǎng)”是誰(shuí)嗎？她就是我班大名鼎鼎的雷蕾！你瞧，她來(lái)了！

　　只見(jiàn)雷蕾臉上長(zhǎng)著一雙“千里眼”兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)“順風(fēng)耳”，還有一張能發(fā)出雷霆般聲音的大嘴巴。她長(zhǎng)得有些胖，走起路來(lái)屁股一扭一扭的，活像一只企鵝。她呀待起人來(lái)熱辣辣的，辦起事來(lái)卻火辣辣的。

　　不知是哪一天，我違反了紀(jì)律——上自習(xí)課時(shí)隨便講話，被雷蕾的順風(fēng)耳察覺(jué)到了，“吳赟，給我站起來(lái)。“她一聲”河?xùn)|獅吼“。而我卻若無(wú)其事地站了起來(lái)。”告訴我，你在講什么？“我撇撇嘴，不以為然，慢吞吞地把事情一五一十地告訴了她。

　　“難道你不知道上自習(xí)課不能隨便講話嗎？“雷蕾的'那張大嘴巴又責(zé)問(wèn)道。我說(shuō)”知道！”“知道你還明知故犯，該當(dāng)何罪？給我罰抄。課文！”“啊？”我嘴巴張大得快可以塞下一塊磚頭了，因?yàn)檫@可是本學(xué)期最長(zhǎng)的兩篇課文，“天呀，暈！”……

　　事后，雷蕾的好朋友對(duì)她說(shuō)，“你不覺(jué)得這樣懲罰太狠了嗎？會(huì)招人恨的。”“嘿，你懂啥？不對(duì)他們辣一點(diǎn)，狠一點(diǎn)，他們能改正嗎？我們班的紀(jì)律能好嗎？”

　　嘿，這就是我們班的“辣子班長(zhǎng)。”一個(gè)處處為班級(jí)作想的人，你們覺(jué)得怎樣？夠辣的吧！

我們班的班長(zhǎng)作文13

　　我們班的班長(zhǎng)有一雙黑珍珠的眼睛，但笑起來(lái)。眼睛就會(huì)變成一條縫，跟明星杜海濤的眼睛一樣。這樣反而顯示出了他的帥氣

　　他非常聰明，可以說(shuō)是才高八斗，學(xué)富五車。上課老師提問(wèn)題，他總是積極舉手。他做作業(yè)總是全對(duì)，經(jīng)常受到老師的'稱贊。我們同學(xué)們也非常喜歡他。考試他總能在平均分以上。他提出的問(wèn)題，總是令老師難以回答。

　　他也是非常樂(lè)于助人。有一次，我一直做不出一道題目。班長(zhǎng)看到我在座位苦想，走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事，我跟他說(shuō)事情的起因。他就開(kāi)始教我方法。他跟我講了一遍，我沒(méi)聽(tīng)懂，于是他又給我講了幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。后來(lái)我終于聽(tīng)懂了。班長(zhǎng)也說(shuō)得口干舌燥了。事后，我非常感謝班長(zhǎng)，班長(zhǎng)幫助了我，也很高興。班長(zhǎng)不僅是我們同學(xué)們的幫手，也是老師的幫手，每當(dāng)老師忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，他總會(huì)替老師批一些作業(yè)，幫老師分擔(dān)一些任務(wù)。

　　我們的班長(zhǎng)是一位聰明，又愛(ài)樂(lè)于助人的人。并且他也深受同學(xué)的喜歡，同時(shí)也受老師的稱贊和信任。

我們班的班長(zhǎng)作文14

　　她是我們班的班長(zhǎng)——徐××。她高興時(shí)，對(duì)誰(shuí)都是笑瞇瞇的，仿佛一切都好說(shuō)。她不高興時(shí)，乃是“六親不認(rèn)”，我們只要做錯(cuò)一點(diǎn)事，都會(huì)成為她出氣的人，就連她最好的朋友也不會(huì)放過(guò)的，下面我就通過(guò)兩件事讓大家見(jiàn)識(shí)一下她的厲害。

　　高興時(shí)：只見(jiàn)她做在座位上，一邊聽(tīng)歌，一邊寫(xiě)著作業(yè)。一行行清秀、優(yōu)美的字出現(xiàn)在本子上。這時(shí)，我們班的冒失鬼——朱××沖進(jìn)了教室，正巧從她身邊經(jīng)過(guò)，一不小心就撞到了她的胳膊肘，她的手一歪，一個(gè)字毀了，本子還被鋼筆劃了一道口子。朱××看到這個(gè)情況，嚇傻了，因?yàn)樗�深知我們班長(zhǎng)的厲害。幸好現(xiàn)在班長(zhǎng)心情好，只說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，你去玩吧。”朱××呼了一口氣，他知道現(xiàn)在班長(zhǎng)心情好，所以迅速的`溜了。以免班長(zhǎng)心情變化。

　　不高興時(shí)：剛剛發(fā)語(yǔ)文期中考試試卷了，她看了看試卷上的分?jǐn)?shù)，立馬撅起了嘴，臉上也“晴轉(zhuǎn)陰”。我不敢到她面前看她的試卷，因?yàn)槲抑�道現(xiàn)在到她面前就是往槍口上撞，我在她背后偷偷看了她的分?jǐn)?shù)——97。5分。原來(lái)如此，全班第二，她可是要事?tīng)?zhēng)第一啊。這個(gè)時(shí)候，楊××走了過(guò)去來(lái)，我在班長(zhǎng)背后連連筆畫(huà)，讓他不要過(guò)去。但是看來(lái)他沒(méi)聽(tīng)懂，還是走了過(guò)來(lái)，問(wèn)班長(zhǎng)：“你考多少分？”我看見(jiàn)了，趕緊跑出教室，心里想：這下完了。果然，我剛到教室門口，我就聽(tīng)到了班長(zhǎng)的“河?xùn)|獅吼”。

　　這就是我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)可愛(ài)、魯莽的“兩面派”，讓我們班上的人既是害怕，又是敬佩。

我們班的班長(zhǎng)作文15

　　她是我們班的副班長(zhǎng)，姓錢名佳樂(lè)，個(gè)子很高，皮膚有些黑，水汪汪的大眼睛總是睜得大大的，她的頭發(fā)是天生的羊毛卷，顯得很可愛(ài)，她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)嘴巴就像彎彎的月牙。

　　別看她很愛(ài)笑，但是兇起來(lái)也很可怕，就像一頭獅子在怒吼。我們一般上課都會(huì)打兩次上課鈴，通常老師們都是踩著第二次響鈴的時(shí)間點(diǎn)來(lái)到教室。第一次鈴響以后到第二次鈴響以前，都是由班長(zhǎng)們來(lái)管理課堂紀(jì)律的。這個(gè)時(shí)候的教室總是鬧哄哄的，有的人在玩游戲，有的在大聲聊天，各種亂糟糟的聲音把班長(zhǎng)敲桌子提醒大家安靜的聲音都給淹沒(méi)了，似乎沒(méi)人把班長(zhǎng)放在眼里。只聽(tīng)錢佳樂(lè)大吼一聲：“都給我安靜！”她怒目圓睜，原本大大的眼珠子似乎都要瞪出來(lái)了，她的頭上也像是著了火一樣，那個(gè)樣子一下子震懾住了我們，教室一下子就變得鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　她還特別貪吃。每次看見(jiàn)有好吃的.零食，總是一而再再而三地問(wèn)別人要，要到了就立刻走了，一聲“謝謝”也不說(shuō)，頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去。她討東西的時(shí)候，把眼睛睜得大大的，嘴巴微微上揚(yáng)，把手伸出去，一副楚楚可憐的小模樣，就這樣她總能討到零食。

　　這就是我們班的副班長(zhǎng)，也是我的好朋友。我很喜歡她的個(gè)性，你們喜歡嗎？