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溫暖無處不在作文精選（9篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的溫暖無處不在作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖無處不在作文1
生命因為有愛而變得色彩斑斕，愛無處不在，那愛到底是什么呢？我的一次親身經歷，讓我充分體會到了學校老師和同學們對我無私的關愛。
去年12月的一天下午，我在上完體育課時摔了一跤，我一開始以為沒什么關系，但是非常痛。后來到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生說是扭傷，要上石膏，建議兩個月內不能劇烈運動。我心里想：這可怎么辦呢？腳受傷了，活動不方便了，正常的生活肯定會受到影響。
第二天上學，我坐著媽媽為我買來的輪椅來到了學校，正在早讀的同學們看到我坐著輪椅來到了教室，心里感到十分好奇，都紛紛地跑了過來，問我怎么了，看見同學們這么關心我，我非常感動。從那以后，我就每天享受著老師和同學們給我的關愛。
我們教室在二樓，有一天我爸爸把我推上了樓，這時我們班的楊睿麒看到我進了教室，但沒拿書包，楊睿麒一下子就知道我的`書包在樓下，就站了起來，跑到了樓下抬起了我又大又重的書包，并幫我抬到教室。坐在我前面的萬方幫我把椅子拉了出來，讓我坐下。
在上課時，我做完了作業(yè)，同學們會幫我上交作業(yè)；課間，沈昊宇等同學跑過來，會時不時地問我需不需要幫助；上洗手間時，張兆敏，郝勁，寧天樂等同學都搶著要扶我去；吃午飯時，錢奕霖、陳婧、余君寶等同學每天都幫我拿飯；體育課運動時老師專門安排一個同學會陪著我，上音樂課時也有同學陪我，在一次義賣活動中，有些同學們把買來的東西送給了我，我格外感激。
就這樣，我在這種被愛包圍的環(huán)境里度過了二個多月，為了表達我對同學們的感激之情，在一次公民課上，我給全班同學發(fā)了一個小禮物。這時，我在心里默默地想：這些日子里，你們對我的關心和愛護我是不會忘記的，我以后也要象你們一樣去幫助別人，一起讓愛無處不在！
溫暖無處不在作文2
落日的余暉灑遍校園，給了大地無處不在的溫暖。
“叮鈴鈴”下課了，我興沖沖地跑向自行車棚。我一掏口袋，咦？鑰匙不見了。我急忙把書包抱在胸前，拉開書包側面小口袋的拉鏈，又翻遍了書包的每一個角落，竟然都沒有。我跑回教室，一番尋找之后還是徒勞無獲。我沮喪地站在自行車旁，不知站了多久，腦子一片空白。
“噓……”耳邊傳來一陣口哨聲。我回頭一看，原來是我們班的“搗蛋大王”。他看出我的窘相，一臉壞笑朝我走來：“呦，組長大人，瞧你這苦瓜臉，不求我?guī)兔�？”平時我可沒少教訓他，現在可栽到他手上了。我皺著眉頭，朝他擺了擺手：“去去去，不用你多管閑事。”他瞪大眼睛，不服氣說：“你還別瞧不起我，今天讓你看看我的厲害！”雖然，平時他總是吊兒郎當，但現在也沒別的辦法了。于是，我把來龍去脈向他一吐而盡。
“你等著，”他朝我鬼臉，向保安室跑去，隨即又向我的自行車跑來。只見他手里多了把錘子和扳手，我暗暗吃驚，看樣子他是認真的。
他蹲下身子，一手扶著車輪，一手拿著錘子朝著鎖用力砸下去。接著，又更用力地砸了兩下�？墒�，除了多了幾道裂痕，鎖依然緊緊地扣在車輪上。我有點失望，說：“你不是很厲害嗎？” 他沒應我，錘子卻像聽懂我的話似的，突然從他手中滑下來。只聽見一聲“啊”，他站起來，痛苦地跺著腳。我的'心揪了起來，歉疚地問：“你的腳，沒……沒事吧？”他朝我擠出笑容，用手擦了下額頭上的汗珠，滿不在乎地說：“沒事兒�！比缓笥侄琢讼聛�，撿起錘子，“叮叮咚咚” 埋頭干起活來。
“啪！”自行車鎖開了！我們相視一笑，一股暖流悄悄涌入我的心房。
我騎著自行車，一邊歡快地吹著口哨。夕陽把它最后的光芒灑向了人間，屋頂上，樹梢上，行人的身上……它的光芒無處不在，給人們帶來了安詳和快樂。只要我們用心發(fā)現，就會知道溫暖無處不在。
溫暖無處不在作文3
世間萬般皆是美好的，或許是抬頭見暖陽;或許是賞百花開，或許是聽風吹過耳邊……譬如，我與溫暖悄然相逢。
窗外，小雨淅淅瀝瀝，風將小樹吹的搖擺不定，仿佛顯擺它的威風。而窗內的我，心不在焉思緒千。"某某某，放學了你爸爸來接你嗎?"我的同桌問了一個我不知道如何回答的問題。"我基本上都是自己回去的，我爸爸忙……"我心里有著些許哽咽。我家離學校不是很近，每次周五下午回家，我都是一個人提著重重的行李，漫步在回家的`路上，我知道爸爸很，所以我也很理解。但是心中卻總是一陣陣哽咽，說不出滋味。
放學了，我看到學校門口的家長們如潮流一般，迎接自己的孩子，他們噓寒問暖，滿是來自家人的溫暖。這眾多家長中，我卻是孤獨的，我明白，熱鬧是他們的，我什么也沒有。風還是那般張牙舞爪，淅淅瀝瀝的雨滴浸濕了我額前的頭發(fā)。
"丫頭!丫頭!這兒，爸爸在這兒!"不知從何處傳來那有著雄厚力量的喊聲，這熟悉的聲音?"爸!"我聽出來了，那是爸爸的聲音，我提著行李跑著擁入爸爸懷里，那種來自爸爸懷里的溫暖和心中的無比喜悅，于是，我與溫暖悄然相逢……
那風似乎沒了氣勢，小樹仍然堅挺著，爸爸一手幫我拿著行李，用他那另一只大手掌牽著我的小手，我心中暖流涌過，此時雖有風有雨，心間卻是暖陽升，百花開，溫暖悄然而至，與我相逢。
爸爸帶給我的溫暖總是不經意間來到我身邊，縱然風雨，但總會如約而至，與我悄然相逢。
溫暖無處不在作文4
春天的和風最溫暖；冬天的陽光最溫暖；傷心時一句安慰的話最溫暖；困境中的一句話最溫暖；總而言之，溫暖無處不在，而我也曾受到過溫暖。
事情發(fā)生在我和媽媽去西安旅游的時候。那一天，我和媽媽徒步行走在西安最出名的大雁塔和鼓樓、鐘樓里面，當時興致勃勃的我和媽媽走上了鼓樓，觀看那里美麗的景色，我從那六階樓梯上蹦下來的時候，只聽＂哎呀”一聲！不好，我的腳裸扭住了。我邊皺著眉頭，邊揉著腳，還不時的喊＂疼”字，媽媽見了不知所措。就在我們孤立無助時，一位頭發(fā)花白，滿臉皺紋，但眼睛卻十分明亮的老爺爺來到我們面前，他看見我揉著腳，還不時的喊＂疼＂時，就關切地問：
“小朋友，怎么啦？
“我的'腳扭傷了�！蔽覀牡卣f。
“聽口音你們是外地人吧？”
“是的，孩子走路不小心扭住了腳，不能走路了,這里離醫(yī)院還有很長的路，坐公共汽車都要轉好幾路車……�！眿寢尰卮鸬馈�
“不要擔心，讓我看看……�！�
經過和老爺爺的幾番對話后，才得知，老爺爺以前是學醫(yī)的，后來把藥鋪交給了自己的兒子，自己出來游玩.
我半信半疑地把扭傷的腳伸向老爺爺，只見老爺爺先檢查了我的腳，爾后又來回搖了幾下，可天知地知我不知，就在我不注意時，老爺爺把我的腳狠狠的一捏一扭，一陣殺牛般的聲音在天空中回蕩。＂好了，起來走走看。＂老爺爺用沙啞而溫和的聲音說。我站起來走了一下，竟然沒有事了，我不相信這么神奇，又蹦了蹦，也沒有事。媽媽拉住我說：“嬌嬌，快謝謝老爺爺！”我鞠了90度的躬對老爺爺說：“謝謝您，老爺爺�。⒗蠣敔斝χf：“不用謝，沒有事就好，沒事就好，以后走路一定要注意安全�！崩蠣敔斦f完就走了。
望著老爺爺遠去的背影，我的心中感到別樣的溫暖，心中不由得感慨：溫暖真是無處不在呀！誰說現在的人心冷漠，“贈人玫瑰，手留余香”。如果每個人都像老爺爺一樣獻一份溫暖，那么溫暖的陽光就會照射到世界每一個角落，這個世界就會更加和諧、美麗。
溫暖無處不在作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學們迫不及待地朝體藝館門前的籃球場飛奔而去，為下節(jié)體育課做準備。其他的同學遙遙領先，而一如既往領先的我卻落在了隊伍后面。
唉！我隱性的腳痛又發(fā)作了。一開始還好，還可忍忍。可是，越到后面就越來越痛，連體育課都上不了了，而我也已做好了不上這節(jié)體育課的準備。
“一分鐘、兩分鐘，五分鐘……”同學們已經結束了準備活動，而我的腳痛并沒有隨著時間的'推移而緩解。
我站起來活動活動腳腕，咦！真的不疼了！我三步并做兩步，奔入籃球場。“我能加入你們嗎？”我誠懇地看著他們，十分希望我能加入他們的隊伍，一同與大家打球。
“可以啊，當然可以，只需要你把我們所做的練習都補完就可以來了。哈哈哈！”其中一位同學用“輕蔑”的眼神看著我，其他的同學也配合著他，對我“冷嘲熱諷”。
“可是，可是我補完所有練習，就下課了，就不能與你們一起打籃球了呀！”我低著頭，小聲地說道。
“你不來就不來唄，跟我們有什么關系，我們隊里實力比你強的多的是，又不差你一個。你看你，個子這么小，籃板搶不到，控球也很容易被別人搶斷，就連最基本的防守，你也防不住別人，你說，我們要你有什么用，哈哈哈！”一陣刺耳的笑聲傳入我耳中，我轉身就走，坐到球場外生悶氣。不來參加就不來唄，干嘛要這么“輕視”我��！我心中一陣惱火。
“我們需要你，你到我們隊里來吧！”一句溫暖人心的話語傳入我耳中，我抬頭看了看，原來是班長，我搖了搖頭說：“反正你們都不想我參加，那我就不參與了吧。還是等著下課比較好�！�
此時，我的眼淚已在眼眶中打轉，班長再次靠近我，拉起我的手，又對我說：“不，你不應該這么想，我們真的需要你，和我一起來，加入我們隊吧！”這時候，我忍不住熱淚盈眶，站起來，與他一同走入籃球場。
那次籃球，是我打得最認真的一次。正是因為班長有一顆善良、溫暖的心，他才能去溫暖他人。溫暖，無處不在……
溫暖無處不在作文6
陰沉沉的天猶如我的心情一般，差極了。烏云掩蓋住了太陽，讓人不由感覺心中悶煩。
回到家，空蕩蕩的房子，沒有人在。我松了一口氣，如今確實不知該如何面對父母。手機鈴聲響了起來，在空蕩蕩的房子里顯得格外清晰。
“喂。”
“下來吃飯吧，你媽你姐都不在�！�
“好”我放下手機，走出了家門。
吃完飯，爸爸送我回家，下車時我故作開心的語氣道：“爸爸，現在我的心情很差�！�
“怎么啦?考試考差啦?”
“恩……數學試卷后面兩面沒有寫……”
“什么?你怎么這么粗心大意?你都不會看看嗎?最近要考試了，你就知道玩電腦，看電視，心思都不知道放哪里去了”說著，開走了。
我回到家，覺得臉上有些濕潤，用手一抹。原來是淚。什么時候我流淚了，我笑笑，將淚抹去。
晚上，爸爸回來了，他把我?guī)У搅朔块g里，語重心長的對我說道：“哎……你這次怎么這么粗心大意呢?爸爸生氣也只是氣一會兒，學習是你自己的，學來的知識是為了你以后的生活啊。爸爸雖然沒有讀過什么書，但是還是懂得一點道理的。爸爸賺錢是為了你能夠有良好的學習條件，下次一定要細心一點，不要再犯這種錯誤了，好嗎?”本以為的批評沒有來，爸爸反而將我安慰了一番，我的心頓時涌入了一股暖流，暖暖的，在那一刻，我好似被溫暖照亮。我將即將要流出眼眶的.眼淚逼回去。對爸爸笑著：“恩，爸爸，我一定會加油的!”
走出房間，我的心情頓時好了起來。最不起眼的星星在我眼里都好似鍍上了一層光彩。我知道，那是溫暖的光。
溫暖無處不在作文7
溫暖，是寒冷的冬日里升起的一輪太陽，是一杯香濃的奶茶，是傷心時朋友安慰的一句話，也是父母一個愛的擁抱。
溫暖無處不在，有親人給予的，也有朋友所給的，還有一些素不相識的陌生人的。
我至今還記得在幾年前那經過暴風雨洗禮后的校門口……在原來的小學，校門口外有一個緩坡，再換破的盡頭距地面有近六，七厘米高。當校園經歷了那次暴風雨后，路面上已經積滿了雨水，有的已經溢到緩坡上來了。
到了下午，下學了，我活蹦亂跳地到了校門口，但當看到那些積水時，我臉上的表情在一瞬間就變得愁眉苦臉。我心想：這水為什么這么高，會不會很涼，可我要過去，怎樣辦才好？要不先試試水冷不冷，不冷就沖過去吧！想罷，我走到水邊，伸出一只腳來放到積水中試了試，不試不知道，一試嚇一跳，那水就像冰塊一樣冷。我感覺沒希望了。正當我在水邊不知道怎么辦時，突然有一個叔叔到了我面前。半蹲下來對我說：“小朋友，你是不是要過去，叔叔抱你過去吧！”我看他笑瞇瞇的`，不怎么像壞人，但老師說過：不要相信陌生人，不要和陌生人走。所以我便拒絕了他。但沒想到他反而沒有離開，而是笑瞇瞇地對我說：“小朋友，我看你好像很著急吧！沒事，相信我，叔叔不是壞人。”我聽完后，猶豫了一下便同意他抱我過去。沒有一會我便過去了，當我落到地上時，才看到他是挽起褲腿的，我下意識的問：“叔叔，你不冷么？”“不冷，我一想到是在幫指別人就不冷了，對了，叔叔給你個東西�！敝灰娝呎f邊從口袋中拿出了一些糖給我，我問為什么，那個叔叔說：“小朋友，這是獎勵你的，你剛才做得很好，你沒有因為陌生人的話而跟他走，反而拒絕，你這么小就懂這些，很厲害。”我不好意思的低下了頭。他摸了摸我的頭對我說：“趕緊回家吧，一路小心。”我點了點頭，回家了。
現在回想起來，那個叔叔幫助了我，給我溫暖，也教會了我?guī)椭鷦e人。
溫暖無處不在作文8
秋雨滴落，雨夜微涼，朦朧了我們，卻黯淡不了這份溫暖。
夜色昏暗，我坐在校門口處冰涼的石柱上，四周傳來的冰冷不斷侵襲著我，我不由得抱緊了雙臂，胃里翻江倒海，收縮不止的疼痛令我痛不欲生……我微屈著身子等待著母親來接我。
“孩子，沒事吧？”一個聲音傳來，我抬頭一望，只見門衛(wèi)爺爺緊張地望著我問道。“爺爺，我沒事兒，就是肚子有點痛，緩一下就好了。”我習慣性的說了句客套話，可他卻不如常人般一走了之。“孩子，來進屋坐兒會吧，屋里暖和。”我思考了一下，母親估計等會兒才能到，便走進了門衛(wèi)室。
屋中雖簡陋，卻打理得井井有條，干凈且整潔，看得出他是一個生活精細的人。正漫無目的恍恍惚惚地亂想著，耳邊傳來的聲音喚醒了我。“喝些熱水來暖暖肚子，這天也是一會兒一個樣，越來越冷了……”接過老爺爺遞來的熱水杯，我才真正地打量起這位老人，他的門衛(wèi)服板板正正的穿在身上，灰白的`頭發(fā)上閃爍著銀光，鼻子被凍得通紅，顯得有些滑稽，臉上雖布滿了皺紋，但仍顯得十分可和藹可親。
“家是不是很遠��？”“是呀，隔好幾條街呢�！薄白罱鼘W習怎么樣？”“還好……”屋里傳來對話，像平常長輩關心孩子那般，這讓我感受到校園里獨特的溫暖。我突然發(fā)現他的腿腳有些不好，他注意到我的目光，不好意思地撓撓頭，笑著說“今天看門口有積水，想著孩子們上學不方便就去掃了掃，誰知這一下子摔著腿了。”說完自顧自地哈哈笑了幾聲，我瞬間覺得他又是如此的可敬。
我忽的憶起往日他起得比學生都早充滿活力的模樣，憶起每次放學他都嚴守自己崗位的模樣，憶起每次學生向他打招呼他都笑意盈盈的模樣。再次望向他那張普通的臉龐卻又覺得他無比俊朗�！岸ｂ彙彪娷団徛曧懫�，我知道母親來接我了，我向他揮手再見�？諘绲慕值郎�，昏暗的燈光下，細雨灑在空中，我回頭望去，只見他仍目送著我們離開……
這位老爺爺正是在平凡的崗位上傳遞著無限的溫暖，是他讓我覺得溫暖無處不在。
溫暖無處不在作文9
溫暖是什么？或許是老師的一聲表揚，或許是同學的一抹微笑，或許是父母的一個擁抱。只要仔細品味生活，就會發(fā)現溫暖無處不在�；叵肫鹕钪械狞c滴，總讓我心中頓生一股溫流。
場景一：陌生同學雪中送炭
那天，我參加數學社團。老師抱著一沓試卷走進教室，我意識到要課堂測試了，便伸手到書包拿草稿紙。哎，我記得早上放書包的呀，怎么找不到呢？我不甘心，索性將書包翻個底朝天，把書包里的東西倒到桌上。語文本、補充習題、修正帶我小聲念著，但依舊沒有找到。剛一抬頭，發(fā)現桌上放了幾張空白草稿紙，上面寫著祝你好運�？吹礁舯谧赖耐瑢W憨憨的`笑容，我明白了發(fā)生的一切，點頭微笑致謝。陌生同學雪中送炭，猶如一縷溫暖的陽光照在我的心間，暖暖的，舒服極了。
場景二：愛心媽媽激發(fā)潛能
周末，我在家復習，一道數學難題成了攔路虎。我算了一遍，是錯的，又算了一遍還是錯的，心情一下子煩躁起來。本想冷靜下來整理下思路，可怎么也靜不下來。這時，媽媽推門進來，手里端著一杯熱牛奶，見我心情煩躁，便安慰我說：別急，喝杯牛奶。再好好讀讀題目，是不是理解錯了。于是，我逐字逐句地讀了題目，果真看岔了。當我埋頭計算的時候，媽媽放下手中的杯子悄悄地關上書房的門。不到一分鐘，我終于順利解決了難題，端起桌上的牛奶喝了一口。溫熱的牛奶甜滋滋、暖洋洋的，仿佛給我注入了超智慧的能量。
在我們學習成長的路上，一些不經意的關愛，微不足道但卻能溫暖我們的心。感受這份溫暖，保存這份溫暖，也希望自己能成為給予別人溫暖的那個人。