面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文

（精華）面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文1

　　你自己后來(lái)也是有跟朋友說(shuō)起了我們昨天晚上聚餐的時(shí)候他們?cè)谡f(shuō)的那一些話題，然后也提了提那一個(gè)老師，然后朋友他就說(shuō)這就是現(xiàn)實(shí)，其實(shí)一開(kāi)始進(jìn)去的時(shí)候，自己也是有百感交集的，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候就覺(jué)得好像那些和我同樣的老師，他們都是有為了自己的利益去安排科表的，因?yàn)橐婚_(kāi)始我們都是抱著自己想要的那一個(gè)課去報(bào)名，但是最后被安排到自己想要報(bào)的那一些科目都沒(méi)有了，那個(gè)時(shí)候就是自己最近在工作，那個(gè)男孩子他就有說(shuō)，其實(shí)這都是利益問(wèn)題，他們只考慮到自己的利益，所以我們沒(méi)有辦法說(shuō)去更改什么的。

　　那個(gè)時(shí)候自己還不認(rèn)同他的觀點(diǎn)，因?yàn)橛X(jué)得畢竟老老師應(yīng)該會(huì)讓著新老師吧，而且社長(zhǎng)老師帶新老師，所以多多少少大家都是老師的身份，應(yīng)該老師會(huì)有那一些相對(duì)來(lái)說(shuō)比較能夠去好好相處的那一種禮儀，把他們的相處方式相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)和自己一樣相處方式一樣，有謙讓的.那一種心態(tài)吧，但是后來(lái)相處之后，就覺(jué)得其實(shí)真的就是在與人相處的時(shí)候不要去侵犯他人的 既得利益。

　　雖然說(shuō)相處下來(lái)也沒(méi)有什么其他會(huì)讓你自己抱怨的，只是大家都會(huì)給自己一種陌生感吧，除了說(shuō)那幾個(gè)和自己一樣都是新老師的人，然后呢，那幾個(gè)老老師雖然說(shuō)他們的工作態(tài)度和工作方法特別的讓人欽佩，但是呢，每次過(guò)去的時(shí)候都會(huì)給人一種相對(duì)來(lái)說(shuō)比較疏遠(yuǎn)的感覺(jué)吧，那其實(shí)這種疏遠(yuǎn)的感覺(jué)也是自己帶給他人的感覺(jué)，就像自己昨天和那些小朋友合照，自己后來(lái)看了看那些照片，總覺(jué)得自己和他們是比較陌生的，自己和他們合照的時(shí)候沒(méi)有那種融入的感覺(jué)。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文2

　　黑暗像一條慢慢流淌的小河，流淌著的是咸咸的淚水，沉積下的卻是濃濃的傷悲……

　　那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，像一把把鋒利的刀將我的心刺碎，我顫抖著雙手，眼含著淚，將一塊塊碎片拾起，只企盼能將它修補(bǔ)，可最終我垂下了雙手……我將頭深深埋進(jìn)雙手，就這樣一直下去嗎？溫?zé)岬腵眼淚漸漸覆蓋了我的臉。可又能怎么樣呢？

　　正當(dāng)我打算用封條將自己的心封鎖時(shí)，手機(jī)鈴聲響起，屏幕上閃爍著兩個(gè)對(duì)我而言，最親切的兩個(gè)字——奶奶，我收拾起自己的哀傷，按下了通話鍵：“喂，奶奶，最近身體好嗎？”“恩，還好，你不要擔(dān)心奶奶，好好學(xué)習(xí)就行了。最近，天氣涼了，多穿些衣服。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)比較辛苦，身體也要注意著點(diǎn)。”電話那邊的聲音是如此的溫暖，可我的心卻五味交雜：“奶奶，要是有一天，我的學(xué)習(xí)變差了，你還會(huì)像現(xiàn)在這樣關(guān)心我嗎？”我問(wèn)得小心翼翼。此刻，我的心已像玻璃一般，一用力，就會(huì)碎得只剩下刺手的棱角。“傻孩子，當(dāng)然不會(huì)不關(guān)心你啦。即使你的學(xué)習(xí)變差了，我相信我的孫女一定不會(huì)放棄，一定會(huì)奮起努力，對(duì)不對(duì)？”那語(yǔ)氣中充滿著信任，讓我的眼淚又再次涌起：“恩，奶奶，我一定會(huì)的。”我掛了奶奶的電話，看著手機(jī)的屏幕發(fā)著呆，最終作出了一個(gè)決定：我要學(xué)會(huì)面對(duì)困難。只要努力，用汗水澆灌，我就會(huì)成功。

　　我重新拾起心的碎片，拿出試卷。正要看時(shí)，媽媽拿著一個(gè)蘋(píng)果走到我面前：“學(xué)習(xí)固然重要，不要忘記補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)呀！”我對(duì)上那含笑的眼睛，深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。繼續(xù)又看著試卷。

　　大家的愛(ài)像鐘表的指針一樣一刻也未停止。是他們的愛(ài)讓我拾起信心，是他們，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)大家的愛(ài)。

　　“我要扼住命運(yùn)的咽喉，讓命運(yùn)無(wú)法使我完全屈服”

　　如今，我睜開(kāi)雙眼，是的，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文3

　　樂(lè)觀是我們的一種良好品德，樂(lè)觀是一種指引我們走上成功道路上的一種品德，我們有了樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)我們?nèi)松�，�?lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，往往這樣都會(huì)成功。

　　“叮叮”老師的哨子響了，我們來(lái)到大教室門(mén)口準(zhǔn)備來(lái)找地皮菜，這個(gè)東西不要太簡(jiǎn)單啊，我可是找東西的老手，這么簡(jiǎn)單的東西不是對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單嗎？

　　小山把我?guī)У剿�的頂上，小山又領(lǐng)著我在頂上找地皮菜。我走啊走，走啊走，一直沒(méi)有找到地皮菜，這是在玩我嗎？地皮菜這么難找啊！就在這時(shí)一個(gè)聲音鉆入我的耳朵里，啊我找到一個(gè)，不對(duì)這里有一大群，好多啊，你們快點(diǎn)來(lái)，我十分快得跑到那里誰(shuí)知，哪里的已被采完，我剛剛還覺(jué)得有一絲希望，可是這一下就一下子沒(méi)有了，就像剛剛開(kāi)放的.花朵被人踩破了。

　　我找啊找，找了不知道多久，心里十分著急，我一次次的把草撥開(kāi)，把手伸進(jìn)去，可是這就像在大海里摸針啊！我一點(diǎn)點(diǎn)信心和希望都沒(méi)了，只剩下失落和悲傷。

　　突然，我眼睛一亮，一個(gè)很像木耳的東西出現(xiàn)在我的眼前，這不就是地皮菜嗎？我一下子就樂(lè)開(kāi)了花，就像是在十分口渴中喝了那一點(diǎn)點(diǎn)的清水，我感覺(jué)整個(gè)人都好了。我十分的開(kāi)心。

　　可是好運(yùn)來(lái)了，不合心的事情也來(lái)了，我看見(jiàn)別人以找了大半盒的地皮菜了，我不管三七二十一又發(fā)起了火，不過(guò)我突然就像被一盆水潑過(guò)似的，我生什么氣啊，我只要堅(jiān)持用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)困難面對(duì)壓力，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就一定會(huì)趕上他們的，何況我還有團(tuán)隊(duì)的。

　　我給我自己足夠的勇氣之后繼續(xù)尋找地皮菜，我撥開(kāi)草，用手摸了摸地面，然后摸到一個(gè)軟軟的東西，定睛一看是地皮菜，我告訴我自己不可以自大，我們一定要堅(jiān)持下去，不僅之后我就找到了一大堆地皮菜，回去和我的組員會(huì)和了。

　　這一次找地皮菜找的不只是地皮菜，更是教會(huì)我們樂(lè)觀的心態(tài)，教會(huì)了我們堅(jiān)持的重要性，更教會(huì)我們面對(duì)壓力時(shí)要樂(lè)觀面對(duì)不要失去信心。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文4

　　我們的社會(huì)，人才備出，競(jìng)爭(zhēng)壓力日趨擴(kuò)大，面對(duì)這樣的生存環(huán)境，一些人就麻木了。于是為了活的跟舒坦，活的跟輕松，有些人從一開(kāi)始就把自己按在了高高之處。

　　有些人，一從學(xué)校畢業(yè)，就面對(duì)就業(yè)的問(wèn)題。于是為了更好的“推銷“自己，讓自己的出路更光明，就用種種種種客觀因素來(lái)偽裝自己。求職是，為了能勝任給好的崗位，般出各種手段來(lái)為自己鋪路，把自己只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的技術(shù)大話成專業(yè)技能，用賄賂，用關(guān)系，把自己按在了哪些能力勝于你的人的上面。于是面對(duì)各種工作，手足無(wú)措，得不償失。打腫臉充胖子的人總有一天會(huì)泄底的。

　　如上述一般的例子，在我們的日長(zhǎng)生活中隨處可見(jiàn)。有些人盡管放縱自己，任其胡作非為，可是你活的心安理得么？每天提心吊膽，就算了真的過(guò)了一朝又一朝，但也許哪天你會(huì)失敗。俗話說(shuō)，沒(méi)有才的人，爬的越高，摔的就更痛。你愿意這樣么？

　　所以站在自己的立場(chǎng)上，我們要充分認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己的.能力。我們能行的我們就要努力做的更好。因?yàn)槭裁词轮挥懈�好，沒(méi)有最好;面對(duì)我們不能的，我們就要坦誠(chéng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，還是可以學(xué)的。就像豬八戒一樣，他發(fā)現(xiàn)鏡子中的自己丑陋無(wú)比，一氣之下把鏡子打得粉碎，可當(dāng)它再看地上的鏡沫時(shí)，發(fā)現(xiàn)每片鏡子里都有一個(gè)丑陋的豬八戒。這個(gè)可能大家都熟悉，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人在重復(fù)的上演著這場(chǎng)戲呢？

　　我們?cè)撔研蚜耍�不能再�?zhí)迷不悟了，我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把我們幻想的自己和現(xiàn)實(shí)中的自己加以結(jié)合，形成一個(gè)完美的我。你做到了嗎？

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文5

　　人們常說(shuō)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，現(xiàn)實(shí)往往會(huì)打破美好的向往。人生就是如此，總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。

　　每個(gè)孩子都會(huì)有天真的一面，比如說(shuō)把自己想象的特別高貴，做別人做不到或不能做的事情但是幻想就是幻想，現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)。生活是不斷變化的，我們可以改變生活，但不能改變事實(shí)。

　　在公交車上主動(dòng)給老弱病殘?jiān)屑皯驯�小孩的乘客讓座，這是我們從小就開(kāi)始學(xué)的禮儀。但說(shuō)的好不如做的好，大多數(shù)人都只顧自己有座位，而不管那些行動(dòng)不便的乘客。還記得一次深刻的記憶，當(dāng)時(shí)我坐在公交車的最后一排，看著前門(mén)走上了一個(gè)老人，行動(dòng)非常方便。我本以為老人一上來(lái)就會(huì)有人讓座的，可是竟然沒(méi)有一個(gè)人讓座，他們難道都看不見(jiàn)嗎？由于車上站了很多人，如果我起來(lái)讓座那個(gè)老人也可能坐不到座位，在我站起來(lái)的一瞬間座位肯定會(huì)被搶。還有一次讓我徹底改變了讓座這個(gè)念頭，上車后隨便找座位坐下的我正在玩著手機(jī)。不一會(huì)兒，一個(gè)阿姨抱著一個(gè)孩子上了車并走到我面前，我用余光掃了一眼。心想，怎么辦，怎么辦？是讓座還是不讓座。但是那一瞬間我內(nèi)心的天使和魔鬼在打架，結(jié)局是魔鬼贏了，我坐著一動(dòng)不動(dòng)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我就是一個(gè)不懂得讓座的孩子，盡管他們最后找到了座位。

　　現(xiàn)實(shí)，總帶有一絲悲傷，總是和充滿向往的幻想不同。

　　現(xiàn)實(shí)，所有孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何不學(xué)習(xí)的理由。如果沒(méi)文憑，沒(méi)學(xué)歷，在這個(gè)社會(huì)上就無(wú)法生存。我苦讀8年的義務(wù)教育，今天是最后一年第九年，就是為了中考，然后進(jìn)行高考和考大學(xué)。我的'青春全部用在學(xué)習(xí)上，我的童年里就只有天天上課和寫(xiě)作業(yè)。現(xiàn)實(shí)如此，社會(huì)就是這樣。

　　我總是在睡覺(jué)時(shí)躺在床上幻想學(xué)習(xí)自己學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀，人緣好，有錢(qián)有權(quán)有地位，別人都羨慕我，自己想干嘛就干嘛。可是在現(xiàn)實(shí)生活中，我只是一個(gè)需要好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，或許只有在看電視時(shí)，才能看到我那美好的向往。

　　別再沉迷于自己天真的幻想，睜開(kāi)雙眼，在你面目前的就是，現(xiàn)實(shí)！

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文6

　　校園生活是豐富多彩的，在這里，我們會(huì)結(jié)識(shí)很多的同學(xué)，他們讓我們懂得什么是友誼；我們會(huì)遇到很多老師，他們教會(huì)我們知識(shí)和做人；在這里，我們會(huì)經(jīng)歷很多很多事情，通過(guò)這些事情，我們學(xué)會(huì)了面對(duì)。

　　每一天的生活，“充實(shí)”得讓人透不過(guò)氣來(lái)。一張又一張的測(cè)驗(yàn)卷子叫嚷著“我最重要”，從四面八方迫不及待地涌進(jìn)同一個(gè)書(shū)包。白天，我不敢“欣賞”藍(lán)天；晚上，我無(wú)暇“撫摸”夜幕。我只能玩笑般的安慰自己：這也許是一個(gè)夢(mèng)！這是嗎？——答案竟是如此的肯定！

　　只曾耳聞但不曾親臨的初一生活就在跟前。回想從前學(xué)長(zhǎng)們描述起初一生活時(shí)的變形的臉，總覺(jué)得他們當(dāng)時(shí)過(guò)于的夸張。可現(xiàn)在想來(lái)……唉，無(wú)可厚非的“鐵證”怎容你有所辯駁！

　　只能在夜深人靜之時(shí)不斷地告誡自己：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視現(xiàn)實(shí)吧。可長(zhǎng)年累月形成的.習(xí)慣又怎能在一朝一夕之間改變？

　　時(shí)間不多了呀！

　　看著自己的每一天都在和疲勞打拉鋸戰(zhàn)，看著自己慢慢消瘦的軀體和書(shū)本打消耗戰(zhàn)，自己內(nèi)心深處總在責(zé)備著現(xiàn)實(shí)的不近人情。總不能從零開(kāi)始，總不能重新去面對(duì)曾經(jīng)不斷探索和尋找的夢(mèng)幻吧？

　　我曾在正確的時(shí)候錯(cuò)誤地理解了現(xiàn)實(shí)，我不能在錯(cuò)誤的時(shí)候再一次錯(cuò)誤地理解面對(duì)。

　　真不想再說(shuō)什么豪言壯語(yǔ)了，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中從不曾有 “豪言壯語(yǔ)”。我們堅(jiān)實(shí)生活的每一步才是人生最美、最壯麗的豪言壯語(yǔ)呵！

　　現(xiàn)實(shí)就該這樣去面對(duì)。不，應(yīng)該說(shuō)我們就該這樣來(lái)慰藉自己的心靈：每個(gè)人都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)自己的現(xiàn)實(shí)！

　　無(wú)論你考得有多差，學(xué)習(xí)多么緊張，作業(yè)多么難，你都要面對(duì)。現(xiàn)實(shí)是無(wú)法躲避的！

　　上了中學(xué)后，我終于學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文7

　　早上，“起來(lái)了，起來(lái)了”的吼聲把我從美夢(mèng)中驚醒，我揉了揉惺松的眼睛，慢吞吞地下了床。梳洗完畢，我鄭重地把那頂漂亮的棒球帽扣在頭上。你也許會(huì)問(wèn)：為什么我會(huì)戴帽子呢？因?yàn)槲以谑罴倮锷�了一�?chǎng)病，頭頂上的頭發(fā)掉了一大塊，像個(gè)小禿頂。媽媽聽(tīng)取了醫(yī)生的的建議，把我美麗的長(zhǎng)發(fā)剪掉了。這對(duì)于我一個(gè)愛(ài)美的女生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最大的打擊。因此，我就得天天戴著帽子上學(xué)。

　　在上學(xué)的路上，我緊緊地抓著帽沿，心里忐忑不安，腦子里全想著同學(xué)們?cè)趺凑�下我的帽子，怎么取笑我。想到這里，我害怕極了。我下了自行車，慢慢地、慢慢地走著，心里緊張極了。終于到校門(mén)口，我笨拙地敬了一個(gè)禮，就下意識(shí)地向老教室跑。跑了一會(huì)，我才記起我不是302班的小妹妹了，是402班的大姐姐了。于是，我調(diào)個(gè)頭，向402班跑去。進(jìn)了教室，還好，沒(méi)有多少人。就一個(gè)大膽的女同學(xué)把我的'帽子拿下來(lái)了，我頓時(shí)陷入尷尬的境地，我急忙奪回帽子戴上。

　　開(kāi)學(xué)式開(kāi)始了，第一項(xiàng)是唱國(guó)歌。我想：天哪，這不是為難我嗎？我到底是脫帽敬禮還是不脫帽敬禮呢？脫，同學(xué)看到我的禿頭一定會(huì)笑話我的，不脫，那是對(duì)國(guó)旗的不敬。想來(lái)想去，我還是不脫。結(jié)果，我被大隊(duì)部的嚴(yán)老師狠狠批評(píng)了一頓。

　　回到教室，我后悔不已。為什么我那么在乎同學(xué)們的看法呢？為什么我就不能勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢？

　　第二天，我改變了我的想法。我大方地摘下帽子，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。我朝著402班教室陽(yáng)光地走去， 同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)取笑我，那一天，我過(guò)得很充實(shí)，過(guò)得很快樂(lè)。

　　“勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你就會(huì)快樂(lè)的”。這是我新學(xué)期的一次人生體驗(yàn)。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文8

　　現(xiàn)在流行一句話：“幻想是美好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的”之前我對(duì)這句話只是淡薄的一笑，只是覺(jué)得他通順，好玩。歲月是改變一個(gè)人最好的藥方，現(xiàn)在的我，那時(shí)純真的小姑娘，竟然有了林黛玉的多愁善感。

　　今年是我人生的第一次的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也許你已經(jīng)猜到了，就是那畢業(yè)考。為了這次畢業(yè)考從這學(xué)期就開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)煉”，看到同班同學(xué)在無(wú)憂無(wú)慮得人玩耍時(shí)，我只是羨慕地看了一眼，一天下來(lái)沒(méi)有什么休息的`時(shí)間，無(wú)論是課內(nèi)還是課外試卷都逃不過(guò)我的手掌心。這些一直持續(xù)到畢業(yè)考那天……但是，等到老師報(bào)成績(jī)時(shí)，我不禁大跌眼鏡。我數(shù)學(xué)118分而我理想中的分?jǐn)?shù)是120，語(yǔ)文更不可思議只有108分！我當(dāng)時(shí)就傻在那了，好像跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵……我使勁想憋住在眼眶中打轉(zhuǎn)的的淚，可是，不爭(zhēng)氣的淚還是接連不斷地滾下來(lái)……在之后的一天，我的心好像被一種說(shuō)不出的東西壓著，感覺(jué)怪沉的。是壓力嗎？晚上睡覺(jué)時(shí)還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自已被一大群人諷刺成績(jī)不如他們的兒女好，好煩好煩啊！與其說(shuō)是煩心不如是不服氣，你說(shuō)說(shuō)我復(fù)習(xí)的時(shí)間比別人長(zhǎng)，用的功比他人多，為什么收獲卻比別人少？我好累，我極力的去想，這只是夢(mèng)，這只是夢(mèng)，只是一場(chǎng)噩夢(mèng)！我只要醒過(guò)來(lái)，就沒(méi)事了……我是想去逃避現(xiàn)實(shí)，我望著窗外，甚至想去一個(gè)誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)我的地方，在陽(yáng)光下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)！

　　我想了好多好多……有一天早晨，我起來(lái)，眺望遠(yuǎn)方剛露出小臉的太陽(yáng)，陽(yáng)光溫柔地撒在我身上。我頓時(shí)醒悟了！沒(méi)有黑夜哪來(lái)的陽(yáng)光？沒(méi)有風(fēng)雨哪來(lái)絢爛的彩虹？“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于他力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍地滴墜”我不能頹廢，我不能放棄，我要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)！摔倒并不可怕，可怕的是你摔倒之后不知道爬起來(lái)！假如這點(diǎn)風(fēng)雨都抵擋不起，又怎敢談理想呢？我要努力，在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上能留到最后的是勤奮，堅(jiān)持不懈的人。我要用自己的血汗揚(yáng)著理想的風(fēng)帆勇敢前進(jìn)！

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文9

　　秋天到了，漫天的星星都哭了，可是我沒(méi)有哭，因?yàn)槲业纳磉呎局�你�?/p>

　　春天是我曾經(jīng)喜歡的一季，喜歡春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，喜歡天空的清遠(yuǎn)遼闊，那柔柔的還未沒(méi)過(guò)腳丫的淺草讓我歡欣不已，喜歡坐在你單車的后面感受風(fēng)的方向，這個(gè)春天在我生命的年輪里是那般冗長(zhǎng)。

　　記得一起去KTV抱著麥克風(fēng)唱《丑八怪》，一遍一遍的，你唱著，我哭了，懷念曾經(jīng)那份讓我徹骨疼痛的愛(ài)。因?yàn)樘�在意，所以害怕失去，�?dāng)真正失去的時(shí)候，痛的連呼吸都不可以，抱著你哭了很久。你一直是一個(gè)傾聽(tīng)者，一直未曾言語(yǔ)，你后來(lái)告訴我說(shuō)是因?yàn)槿塘颂�久，終于可以好好發(fā)泄一下了；可是我卻一直不知道，這個(gè)春天你失去了一個(gè)人一生最重要的一個(gè)人——母親，當(dāng)她離開(kāi)你重新建立一個(gè)家庭時(shí)，你那傷痕累累的心又添了深深的一道傷痕，可是你一直沒(méi)有哭，因?yàn)槟闩挛乙矔?huì)傷心，陪你一起過(guò)早品嘗生活的黑暗，你說(shuō)你是黑暗的孩子，是黑暗中的紫荊花，愈是黑暗，你開(kāi)的愈絢麗，其實(shí)當(dāng)后來(lái)你說(shuō)這些的時(shí)候，眼圈中晶瑩的液體，已經(jīng)說(shuō)明了這一切……

　　你也是孩子，你也喜歡靠著母親溫暖的懷抱中悄然入睡，有小狗甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……可是夜晚來(lái)臨的時(shí)候，你害怕的捂著被子不敢出來(lái)，就是這樣，你都不肯讓我陪你一起睡，你告訴我睡覺(jué)的時(shí)候你很不乖，會(huì)踢到我，我知道你是不想讓我也跟著你害怕。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果一個(gè)人的悲傷告訴另一個(gè)人，另一個(gè)人也會(huì)悲傷的，所以你不要我和你一起悲傷……因?yàn)槟愕膯渭儯�你�?善良，我從來(lái)都沒(méi)有悲傷過(guò)，和你在一起的時(shí)候，我一直都在微笑……

　　冗長(zhǎng)的一季就這樣離開(kāi)，我也將最初悲傷的記憶埋葬，同時(shí)掩埋的的還有我們最初甜美的誓言，你是黑暗中的紫荊花，我是尋找紫荊花的蝴蝶，我們要一直在一起，不離不棄，形影不離……

　　親愛(ài)的朋友，秋天到了，漫天的星星都哭了，我沒(méi)有哭，因?yàn)槲业纳磉呎局�你…�?/p>

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文10

　　也許，每個(gè)東西都會(huì)有失去。但是，沒(méi)有失去，擁有的那一刻，那一段時(shí)光也不會(huì)放發(fā)光彩。

　　——題記

　　當(dāng)你也你的朋友的友誼破碎時(shí)，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也許這是不現(xiàn)實(shí)的，但是要面對(duì)。也許時(shí)光的河流能沖掉一切的不高興，也許能摸去一切心靈上的傷痕，到最終，你們也許會(huì)再和好，這也是個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單接受的現(xiàn)實(shí)。恰好相反的是，一個(gè)分離的現(xiàn)實(shí)，往往不能讓人接受，也許在那一擱，你的心都碎了，一顆殘缺的心，在黑暗中滴血。所以，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　人生就是一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)玩不玩的游戲，沒(méi)有人能配你走到最后，也有人能配你走到最后。其實(shí)，每個(gè)人都有兩顆心。但是，你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。第一顆心，就是脆弱，代表著你無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)，第二顆心，其實(shí)就是第一顆心。不過(guò)，所謂的第二顆心，就是經(jīng)過(guò)磨練的心，那顆心勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我有過(guò)許多朋友，也失去過(guò)很多朋友，但是現(xiàn)在還是有許多的朋友與我站在一起，共同進(jìn)退，每一次的失去，都是痛苦的，但是我面對(duì)了，所以我才有這么多朋友。每一個(gè)次的得到，都是意味著痛苦，所以要學(xué)會(huì)面對(duì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要一直沉浸在過(guò)去的美好及傷心，只把過(guò)去的美好收藏起來(lái)，當(dāng)做奮斗的目標(biāo)。有再多的'朋友，也許沒(méi)有一個(gè)能陪你走完最后的一條路，也許，會(huì)在你人生的最后一段，留下一個(gè)孤獨(dú)的身影，向西下的夕陽(yáng)走去，留下一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，這一切，并不代表所有都能接受，但又必須接受。

　　人生，在走自己最后的一段路時(shí)，也許你是孤獨(dú)的，但是，不要忘記面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也許這能給你真正的力量。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文11

　　這段時(shí)間，我開(kāi)始變得莫名的害怕起來(lái)。說(shuō)不出是為什么，但是我真的害怕自己可能終其一生都無(wú)法活成自己理想中的模樣。

　　年少的時(shí)候，內(nèi)心對(duì)遠(yuǎn)方真的有很多向往，也想外出流浪。記得去年和郭兄一起外出旅行的時(shí)候，我的心里就在想：“下一個(gè)暑假，我一定要攢到足夠的錢(qián)去北京旅行一趟。”然而，現(xiàn)實(shí)是我利用兩個(gè)月的暑假時(shí)間去了打暑假工，掙的錢(qián)也不多，但是足夠自己這個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)了。在現(xiàn)實(shí)面前，我突然間覺(jué)得自己很卑微，明明覺(jué)得自己已經(jīng)夠努力了，為什么還是會(huì)覺(jué)得自己不夠好？我猜想，大概是自己沒(méi)有攢到足夠多的錢(qián)吧。

　　經(jīng)過(guò)打工的生活，我突然間明白了錢(qián)的重要性。之前自己一直覺(jué)得遇到喜歡的`東西無(wú)論多貴都要舍得買(mǎi)，就是因?yàn)橛绣X(qián)也難買(mǎi)好開(kāi)心！現(xiàn)在的我再回過(guò)頭去看那個(gè)時(shí)候的自己，會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)的想法真的是很天真爛漫，大概那個(gè)時(shí)候我還不是真正懂得生活的艱難吧。可是，即便現(xiàn)在的我已經(jīng)變了，在現(xiàn)實(shí)面前，多了一份世故，少了幾分天真，我依然很喜歡最初那個(gè)單純的自己。對(duì)于過(guò)去，我沒(méi)有過(guò)太多的責(zé)備與虧欠，只不過(guò)是明白了成長(zhǎng)這回事每一個(gè)人都是要經(jīng)歷的。我們每一個(gè)人都在悄悄地改變，誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么樣子的事情。

　　我猜想，自己為什么會(huì)害怕。最關(guān)鍵的是我害怕自己的努力敵不過(guò)時(shí)間的橫流，怕現(xiàn)實(shí)會(huì)阻擋夢(mèng)想的路途。人真的會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻，會(huì)覺(jué)得特別無(wú)助，特別沒(méi)有依靠和歸屬感。我一直夢(mèng)想著去大城市奮斗打拼，不想回到老家的小鄉(xiāng)村過(guò)一份普安穩(wěn)的生活。可是，我也會(huì)害怕，怕自己所有與現(xiàn)實(shí)的對(duì)抗，最后不過(guò)是水月鏡花一場(chǎng)空。

　　每一次害怕的時(shí)候，我都會(huì)下意識(shí)地選擇逃避，去努力做自己想做的事情把時(shí)間的空隙填滿。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文12

　　中國(guó)人很受傳統(tǒng)禮教的熏陶，永遠(yuǎn)是那么合乎中庸。一個(gè)演員的戲很蹩腳，評(píng)論起來(lái)只好說(shuō)“他很努力了”；一個(gè)畫(huà)家的作品拙劣，但畫(huà)家本人卻是“孜孜不倦”；一個(gè)詩(shī)人詩(shī)寫(xiě)得差，評(píng)語(yǔ)是“他人很好”；一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)不像話，馬上有人說(shuō)“他已經(jīng)盡力”。

　　雖說(shuō)看事物總得一分為二地看，但是錯(cuò)誤的事情總不能“一分為二”成了正確的吧？面對(duì)錯(cuò)誤，像上述那些“中庸”的評(píng)論家一般發(fā)一通無(wú)關(guān)痛癢的表?yè)P(yáng)或是安慰，是極其錯(cuò)誤的。因?yàn)槲覀儽仨毭鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。

　　一個(gè)演員，現(xiàn)實(shí)的任務(wù)就是演好戲，努力是他份內(nèi)應(yīng)盡的義務(wù)。如果努力了卻演出了蹩腳的戲，答案便是他根本就無(wú)法勝任演員這份工作。如此簡(jiǎn)單的道理，相信那群評(píng)論大爺們心知肚明。但他們?yōu)槭裁丛诎l(fā)表評(píng)論時(shí)卻是“他已經(jīng)很努力了”的一番表?yè)P(yáng)之語(yǔ)呢？因?yàn)樗麄儧](méi)有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，或許他們根本就不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)。他們認(rèn)為這一切的發(fā)生都有其客觀的原因。演員本身沒(méi)有錯(cuò)，他沒(méi)偷懶，又沒(méi)旁騖，瞧，他不是很努力的嗎？

　　由此，我突然想起最近一些關(guān)于女排主教練的爭(zhēng)議。排管中心的人選是胡進(jìn)，可球迷們不依。胡進(jìn)兩次掛帥均以失敗告終，本身就說(shuō)明他不適合中國(guó)女排主教練之位。可排管中心卻找到一大堆胡進(jìn)的大好話：辦事認(rèn)真、仔細(xì)，上進(jìn)心強(qiáng)，肯鉆研。或許這些都是實(shí)話，但這些都僅是作為一個(gè)教練應(yīng)有的品質(zhì)。現(xiàn)實(shí)是胡進(jìn)沒(méi)有執(zhí)掌中國(guó)女排的能力，而排管中心必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)才能再造女排的輝煌。

　　演員演戲很蹩腳，現(xiàn)實(shí)便是他沒(méi)有當(dāng)演員的能力；畫(huà)家作品拙劣，他沒(méi)有畫(huà)家的`水平便很現(xiàn)實(shí)；詩(shī)歌寫(xiě)得很差，人再好終究算不得一個(gè)好詩(shī)人。

　　我們處在一個(gè)多元的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中，不具備競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的人終將被社會(huì)淘汰。如果要獲取在社會(huì)中生存的能力就得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，行就是行，不行就是不行。不行的東西變著法子掩飾終究還是個(gè)孬的，必然遭到社會(huì)淘汰。

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)才會(huì)有出路，這是社會(huì)告訴我們的真理。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文13

　　失敗了不要緊，要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，重新站起來(lái)，失敗乃成功之母，要相信自己，總有一天你會(huì)成功的。

　　那一天，單元考試卷分發(fā)下來(lái)了，我緊張地看了看成績(jī)，心中不禁憑添了一絲憂愁與害怕，因?yàn)榍皫滋欤�老師給每個(gè)人都安排了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是那個(gè)所謂在競(jìng)爭(zhēng)成績(jī)的，一旦輸了，就要付給對(duì)方相應(yīng)的積分卡，我的'對(duì)手是陳曉藝，她成績(jī)優(yōu)異，品學(xué)兼優(yōu)，還是學(xué)習(xí)委員，在班上鼎鼎有名，而我只是個(gè)無(wú)名小卒，我望著這個(gè)鮮紅的九十二分，心頭頓時(shí)飄來(lái)了幾朵愁云，我心中的憂慮更多了我生怕我會(huì)一敗涂地，輸?shù)媚樕蠠o(wú)光，被同學(xué)嘲笑，譏諷。

　　這時(shí)，她也分到了考試卷，我壯著膽子擔(dān)心受怕地湊上前去，我一看，心里一驚：天哪，九十六分，整整多我四分呢！冰冰的，頓時(shí)，我心頭一愣，心里冷覺(jué)得天昏地暗，天旋地轉(zhuǎn)，身體像掉進(jìn)了冰窟窿里，一切景物都暗淡了，包含憂傷，我心里想打翻了五味瓶似的不是滋味。她看到了我急切地問(wèn)：“你考幾分了？”我失望地把卷子慢騰騰地把卷子遞給她，她看了看，露出甜蜜的笑容，她興高采烈地說(shuō)：“我贏了！”我從頭到腳不自在，我看著她那居高臨下，打敗了對(duì)手的笑，更覺(jué)得羞愧萬(wàn)分，無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆下去，但我故做輕松，裝出一副無(wú)所謂的樣子，一邊對(duì)她說(shuō)：“恭喜你！”一邊拿積分卡給他……

　　我在心里為自己加油打氣，默默地對(duì)自己說(shuō)：“雖然這次我輸給了她，但我要堅(jiān)強(qiáng)，敢與面對(duì)失敗，不能因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺郏�就失去信心，永遠(yuǎn)做他的手下敗將，輸她一兩次也就夠了，不能繼續(xù)輸下去，從哪兒摔倒就要從哪兒站起來(lái)，我一定要，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取下次戰(zhàn)勝陳曉藝。”

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文14

　　其實(shí)，每個(gè)人對(duì)人生都有自己獨(dú)特的詮釋，是追求，是執(zhí)著……但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)變：人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，想要真正讀懂人生的人，必須先讀懂失敗，不幸，挫折和痛苦。

　　獨(dú)步人生，我們會(huì)遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀失望。征途茫茫，有時(shí)看不到一絲星光，長(zhǎng)路漫漫，有時(shí)走得并不瀟灑浪漫。這時(shí)，給自己一個(gè)笑臉好嗎？讓來(lái)于心底的那份執(zhí)著，鼓舞著自己插上長(zhǎng)風(fēng)的翅膀過(guò)盡千帆；讓來(lái)自于遠(yuǎn)方的呼喚，激勵(lì)著自己帶著生命闖過(guò)難關(guān)。

　　人們都喜歡和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，因?yàn)檫@會(huì)給人帶來(lái)一種舒適、愜意的感覺(jué)。你的心也會(huì)有一種暖暖地沐浴在陽(yáng)光下的'感覺(jué)，你一定會(huì)喜歡這種感覺(jué)，因?yàn)樗鼛в嘘?yáng)光的味道。其實(shí)，擁有一份陽(yáng)光心態(tài)也很簡(jiǎn)單，那就是敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　當(dāng)你以另一種心態(tài)去看現(xiàn)實(shí)，看世界時(shí)，你會(huì)另有一番感受，何必讓你的心處在陰晦之中呢，給自己的心開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。當(dāng)明媚的陽(yáng)光撫摸你的心時(shí)，你會(huì)一種異樣的感覺(jué)，那就是陽(yáng)光心態(tài)。

　　擁有它，你將擁有超然豁達(dá)的人生；擁有它，你就不會(huì)在苦悶失落中迷失自己；擁有它，你就不會(huì)在色彩繽紛的社會(huì)中失去方向；擁有它，你會(huì)擁有陽(yáng)光般的笑容。

　　敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你的生命將會(huì)更燦爛，更美好！也愿所有人的心都能感受到陽(yáng)光般的溫暖，嗅到陽(yáng)光的味道！聽(tīng)見(jiàn)到大海的呼嘯。讓美好的記憶伴隨著你度過(guò)每一天！

　　敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，作者思路開(kāi)闊，聯(lián)想廣泛，從不同的角度來(lái)證明中心。運(yùn)用多種辭格，使語(yǔ)言富有形象感，文章內(nèi)容豐滿，富有意蘊(yùn)。語(yǔ)言自然，語(yǔ)句流暢和諧。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文15

　　午后。火辣的陽(yáng)光照著，似乎帶著點(diǎn)嘲笑，思緒飄飄忽忽。回憶。

　　校會(huì)。響亮的音樂(lè)聲刺透耳膜，我很奇怪，為什么會(huì)有這種感覺(jué)。我并沒(méi)有說(shuō)什么，繪畫(huà)比賽立刻要頒獎(jiǎng)，我迫不及待了，想立刻看看證書(shū)。

　　繪畫(huà)的名單在老師的口中響起：“管子瑜一等獎(jiǎng)，馬精華一等獎(jiǎng)……”我緊緊的攥緊手中的“阿貍”，好像一放手，心就會(huì)跳出來(lái)，汗水從額頭上滴下來(lái)，我屏住呼吸不舍得每一分每一秒。“現(xiàn)在請(qǐng)以上同學(xué)上臺(tái)。”我一愣，心里七上八下，“怎么？怎么沒(méi)有我的名字？難道是老師報(bào)漏了？”我臉色蒼白，心里很不是滋味，汗水成了淚水一滴一滴滴了下來(lái)我正想知道這是為什么。我真想知道這是為什么。望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱著證書(shū)，興高采烈地奔下來(lái)，我心里是多么難過(guò)啊！

　　美術(shù)老師站在我面前，用喜悅的`目光一個(gè)一個(gè)地掃視從臺(tái)上下來(lái)的同學(xué)，轉(zhuǎn)到我身上時(shí)，目光變得暗淡，冰冷，我徹底看透了，老師已經(jīng)對(duì)我失望了，那目光很不屑，老師看不起我了。

　　頓時(shí)間，我好想變得很小很小，如同地上的螻蟻，我的內(nèi)心一片陰影。背后的那幾個(gè)死黨對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，那一聲聲揪心的話如鋒利的刀片，一層又一層的剜著我的心房。

　　難過(guò)，化為一縷縷輕紗成為淚水，涌上眼眶，流了下來(lái)，我再也忍不住了，跑到一個(gè)角落里任憑那咸苦的淚水打濕自己的紅領(lǐng)巾。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，葉子飄了下來(lái)，我并不知道它是在嘲笑我還是在安慰我。

　　我一個(gè)人默默地走著，沒(méi)有昔日同學(xué)們圍住我夸我畫(huà)畫(huà)得好，沒(méi)有人再依偎在我身邊，聽(tīng)我訴說(shuō)心事，在我身邊的只有同學(xué)的冷漠，那冰冷的目光，冷嘲與熱諷。

　　天也暗了，陽(yáng)光隱了，在我心中，只剩下四角灰暗的天空。

　　這是第一次，這天，我覺(jué)得好漫長(zhǎng)。

　　放學(xué)，雨綿綿。

　　現(xiàn)實(shí)，難道不應(yīng)該去面對(duì)嗎？