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我變了作文15篇(優)
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我變了作文，歡迎閱讀與收藏。
我變了作文1
我從來都沒有變，以前沒有現在也沒有。我忘不了童年和你歡聲笑語的時候，我曾以為我們會比愛情更長，比明天更長。我的記憶里只有我在等你吧！
記得小學的時候，你約了我2點在我家樓下，可你5點才來，我在樓下苦苦等了3個鐘，換來的答案只是你和你阿婆逗嘴，我想知道在你逗嘴的時候有沒有想過我在等著你，應該沒有吧，不然。還記得嗎？上個學期，你約了我，讓我在樓下等你，然而你卻和別人去景堂看書。你在考驗我對你的`熟悉嗎？我不敢再約你了，我怕你下一次會在家里睡覺。是我苯嗎？苯到用全部真摯的信念去想念你。是我讓你對這份友誼失去信心嗎？還是我太了解你了。還是初中我對你有著不同的理解？有時候連我自己都不相信，因為如果這樣相信的話，心真的會痛。
我聽說我同位和她朋友的事。我覺得她朋友講得對：其實一段珍貴噶感情系吳容易得到噶，得到左就要去好好甘珍惜，吳好比區輕易甘失去！我覺得響人海茫茫中能相遇系一種緣份！我地應該學會珍惜！吳好等到果段感情淡左先去識得補償，而是要把握每一個可以拉近我地距離噶機會，等我地噶友誼可以經得起時間噶考驗！
每一次我都在苯苯的等你，怕你來到了看不見我，每一次我都在笨笨地守護這份友情。是我變了嗎？沒有。因為我相信沒有任何東西比15年的友誼更珍貴的。
我變了作文2
慢慢長大的我，偶爾站在鏡子前欣賞自己，才發現，我變了。
變化之一：我愛閱讀了
要說我最大的變化，就是我愛閱讀了。以前的我十分討厭閱讀，每天中午的“小書蟲時間”都成了發呆課，一周我能主動拿起書一次就已經打破家中的“迪斯尼記錄”了。現在的我時不時拿起書品味著，會為主人公的悲慘命運而哭泣，又會為主人公碰到一件開心事兒而拍手叫喚。家中的近200多本的數已經不夠我看了，所以每周我都要去讀書館借更多有趣的書。
變化之二：有職位了
仔細想想，在一、二年級時，每當班長、組長在那忙碌時，我總會酸酸地自我安慰：“當普通人挺好的，不忙。”在三年級剛上任時，無論我喊多少聲“安靜”，班里依舊吵得像個菜市場。隨著時光的推移，我在班里、學校已有了好幾個“職業”。而當現在班里再吵的像菜市場時，我不在需要大喊“安靜”，只需王講臺上一站，靠在墻上，不需要多久，教室就會自動安靜下來。
變化之三：女子有淚不輕彈
說到這個變化，我即自豪又無奈。我們班里的`女生大部分就像“水龍頭”，碰到事情就“嘩嘩嘩”直掉眼淚。我以前也和她們一樣，但現在不同了。在二年級，我知道了一個字“忍”，還知道了一句話——“男兒有淚不輕彈”。我雖然不是“男兒”，但眼淚絕不輕易掉下來。班里的有不少女生、男生想看我掉“金豆豆”呢！
變化之……
看了我的這些變化，我不得不感嘆：我真的變了！
我變了作文3
改變，是人們在成長的過程中必須經歷的。我們需要改變，以拓展自己的知識面。我也有過一次改變，令我受益終生。
寫字的規整度一直都在困擾著我。每天我都被老師批評“你的字就不能寫得清晰些？字一定要寫在空格中間，這樣才會使字變得更加好看。我連連點頭稱是，臉紅得就像一個熟透了的柿子。回到家，我的心里有點郁悶。于是，我決定自己一定要改變。
那一天，我從網上找了些關于如何才能寫好字的視頻。我開始跟著步驟一步步地進行學習。雖然一開始沒有見效，但是一天、兩天、三天過去了，字的美觀度提高了不少。在此過程中，我遇到了非常多的'困難，比如：字經常寫得高低不平、大小不一，有的大得離奇、有的小的可怕。于是，我便想出了一個非常好的對策。我從鉛筆盒里拿出了一把尺，用尺來控制寫字不出格，這樣寫出來的字就變得好看多了。接下來就是大小的問題了。我試著按照格子的三分之二來寫字。果然，規整了不少。看見”改頭換面“的字，我感到欣慰極了。為此老師表揚我在寫字方面有了很大的進步，還把我的寫字本展示給全班同學看，我突然有了一種無比自豪的感覺，我終于第一次徹底改變了自己。
改變，不可或缺。但是它需要你的不斷堅持與努力，不然這一切只是在做白日夢。
我變了作文4
現在，我覺得自己變了，以前的我和現在的我完全不同了。
五年級的我，是一個頑皮的小男孩，每一次我都總是故意的打別人一下，別人都說我很無聊，老師也總是批評我。在學習上，我更是一個愛講小話的人。上課時，我非常的喜歡講小話，老師幾乎每節課都要點我一次名。而且上課我也不認真，每次做課堂作業，都錯的一蹋糊涂。而且，家庭作業都不會做，我還有兩個不喜歡的東西，就是上課不積極舉手，每一節課，許多同學都積極的舉手，而我就是做南瓜先生。還有一個就是語文課時，老師讓我們寫生字，要我們把子寫好。每次寫生字，我都是寫得最快的，但是子寫得最不好的。
今年，我什么都變了，現在的我變得懂事了，不像以前那樣調皮，上課時，我沒有再講小話，老師幾乎每節課都沒有點我的.名。上課也非常的認真，做課堂作業幾乎是全對。回家做作業，也不會不知道做。上課時，我也舉一兩次手，以后，我再也不做南瓜先生了，上語文課，寫生字，也寫得好了。唯一沒有變的就是成績。班上許多同學都考上了江聲，長沙等名牌中學，而我都沒有考上，我期待4月2日的考試，我希望能和其他同學一樣考上一所理想的中學。
我變了作文5
從小我就是一個活潑可愛，但同時也很淘氣，卻很受大人喜愛的一個小男孩。
在上小學三年級的時候我很頑皮，經常在上學的路上玩耍，幾乎每次上課我都是最后一個進教室的。放學回家后就去朋友家玩，每次都玩到晚上七點才回家，急得媽媽到處找我，可我卻一點也不在乎，每天都是這樣。 我記得有一次放學回家，是媽媽來接我回家，在一個轉彎處，對面迎面駛來一輛摩托車，撞上了我們著一輛自行車，雖然媽媽保護著我，可我還是碰傷了，媽媽不顧自己身上的傷，把我抱上了去醫院的車子。從此我知道了一種東西的存在——母愛。 有了這事故以后，我知道了媽媽的辛苦，媽媽親對子女的呵護，為了子女不顧一切的用心。于是我開始變得懂事起來，每天去上學不在路上貪玩，上課更認真了；放學后馬上回家，幫助媽媽作家務。因為我已經決定從此不再讓她為我放學遲遲不歸而擔心、掛念了！但是上了初中后我開始變得懶惰起來，不再聽她（媽媽）的嘮叨，也開始對她的關心視而不見了，還經常和她作對，認為她是個思想落后、跟不上時代的人。但是現在我知道了，媽媽做的這些，都是為了我好，可是我還這樣對她，我真的，真的......唉！我可真是的，怎么可以這樣對待我的媽媽呢？
同樣也是媽媽的一句話，讓我在又一次的夢中清醒過來。從此我要更加努力學習，更加的.懂事；我要用我的行動來證明，用成功的果實來回報給我的媽媽。
媽媽，謝謝您，謝謝您對我的呵護，對我的關心！
我變了作文6
面對一個很多年不見的好友，我不由得心情激動，可是和她的交談之中，我卻發覺她再不是從前那個樣子了，我的心里是有些難過的，因為我好想和她說說以前的事情，好想用以前嘻逗她的方法來和她開玩笑，可是她變了，變的沉穩了，就如同一個明媚的女子一樣，不再嘻嘻哈哈。對于我來說，我的記憶里，過去她才是活著的。而面前的她，想說的什么，想表達的千言萬語，居然在一瞬間戛然而止。我的心里好難受，好難過。
回到家里，一摔書包，我便大哭了起來，不知為何而哭，是一直活在回憶里不肯醒來的`哭，還是不愿他人改變的哭？明明好友已經成長，可是為什么我還苦苦的活在回憶里不愿讓她不變呢？
母親聽了我的話，自己埋頭笑了笑。問了我一句，“那，寶貝，我問你一句，現在的你，和十年前的你，相比較，有什么不同？”
十年前的我，不過是一個五歲的孩童罷了，和現在實在相差甚遠，連性格也變得懂事了起來，怎么能把我和十年前相比較？說到這，我突然明白了。
我們是在成長中改變的，我們不能控制別人改變，也不能強求自己的不變，因為我們就是在這環境中漸漸改變的。想一想，認真的想一想，我們是在改變，可是改變了，難道就代表忘記了初心嗎？這是不可能的。
一個人不管走的多遠，到最后一刻，觸碰心靈的那刻，都會想起自己的初心，而現在的改變，不過是成長的保護罷了！如果不變，那自己就會變的異常脆弱。
不忘初心，勇敢變好。
我變了作文7
我是一個不愛惜書本的人。一本書在我手中不到一個月就“破舊不堪”了。但是，自從爸爸教育了我之后，變得對每一本書都十分愛護。
那是我上二年級時的一天傍晚。吃過晚飯，我來到自己的小桌子上做作業。有一個“書”字不知道部首是什么，我拿來《新華字典》查。可是，由于我平時很不愛惜字典，把部首檢字表的`那幾頁弄丟了。一氣之下，我把字典重重地摔在了地上。聽到了響聲，爸爸急忙走過來，看到了地上的字典，似乎明白了一切。爸爸沒有說什么，只是從抽屜里取出他小時常用的《新華字典》說：“你查查這本字典。”我接過來一看，這本字典很舊，里面好幾頁還貼著補丁。我奇怪地問爸爸這本《新華字典》用了幾年了。爸爸沉思了一會兒說：“我上小學時你爺爺給我買的，它伴隨我度過小學、初中、高中，一直到現在，已經有20～30年啦！”我又問爸爸是怎樣愛護它的，爸爸笑了笑說：“字典可是一本不會說話的老師。我用的時候，輕拿輕放，翻頁時特別小心，如果損壞了就及時補好……”
噢，原來爸爸是這樣愛惜他的書本的，再看看那靜靜躺在地上殘破的字典，我臉紅了……
從那以后，我決定像爸爸那樣愛惜每一本書。
我變了作文8
最近發現，原本開朗的我，變的很少說話，上網，只是在那邊默默的看著我的照片，陷入深深的回憶，不知道為什么會這樣，也許真的是心里不舍得那個人吧，其實，我也不想再回想那晚的情形，每每想起，止不住的淚就會涌出，默默在一邊抽泣，1年了，我至今還被蒙在那個陰影里，我為什么走不出來了啊，過去的.，原本以為可以忘記，但是，我這幼小的心靈，怎能承受那樣的打擊，原本快樂的我，為什么一下子會變成這樣，難道，命運在捉弄我嗎？我明白，人生的路很坎坷，但是，我一個14歲的孩子，或許真的承受不了！如果時間可以倒流到那天，我一定沖···但是，說什么都晚了，在同學面前我裝開心，但是，當一個人的時候，我會哭，哭夠了，就什么也沒有了。
為什么會這樣納，老天真的要捉弄我嗎？父母要求太高了，在浙江省比賽上獲得了二等獎，我都不敢說，為什么，就因為怕他們說我無能，才得個第二名。上次學校競賽，我也得了不錯的成績，但我真的不敢說，我愛把秘密藏在心里，自己去苦，去甜。不知道，這種日子何時能夠過去。
變了，什么都變了，唯獨不變的，是我對某個人無盡的思念罷了！
我變了作文9
我變了，變得懂事了。小時候總是看到爸媽下班回來，吃完飯就刷碗，然后又做家務，一刻不停，而我仍然在玩。現在，爸媽下班吃完飯，我就給爸爸媽媽洗碗，洗完又給他們捶背、按摩。
我變了，變得自信了。一年級時，我們讀書，老師從我這邊走過來，我看到了，立刻用書擋住臉。現在，老師叫我起來回答問題，我就聲音洪亮地回答問題，老師不時向我投來贊許的目光。
我變了，變得樂觀了。原來的我寫完作業，就垂頭喪氣地看書，感到書中的故事是那么枯燥無趣。看了書中的.笑話也不笑。可是現在，我拋開任何苦惱來讀書，看到經典部分和笑話都開懷大笑，遇到了緊張的部分，我會和書中的人一起屏住呼吸，最后會大笑。
我變了，變得認真了。以前我寫作業，寫得馬馬虎虎，作業上全是紅叉叉，是班上有名的“小馬虎”。現在，我每次都認認真真地寫作業，之后再專心致志地檢查作業，每次作業上都是對號，老師在家長會上也表揚了我。
我變了，變得會堅持了。原來我的體重有三十公斤，每天吃完飯，我都看書。爸爸叫我出去跑步，我懶洋洋地說：“不去了，你出去跑步吧，我還要看書呢。”現在呢，我天天吃完飯休息一會兒，就去跑步，一到休假日，我就和爸爸媽媽一起游泳，不到半年時間，我就從三十公斤，瘦到二十五公斤，整整瘦了十斤。
怎么樣？我變化大吧？
我變了作文10
一個不起眼的拐角處，一個安靜的佛堂內，一陣陣如雷似鐘的梵音傳出，灌到了我的心里，讓我心有了驚天巨變。
剛進入佛堂的我，懷著一顆浮躁，不安分的心，既厭惡打坐，又討厭靜心。
我就這樣在危嚴莊重的佛堂內躁動著，響亮的梵音對我仿佛是一陣風，從未擦過我內心。
接著，老師在梵音中坐上蒲墊，開始講述佛教，再三要求我們靜下心來，接受智慧，我在老師的開導下，努力克制住自己，用毅力對抗自己浮躁的內心，使勁讓自己靜下來，靜下來。這時，我的心有如一頭熟睡的猛獸，漸漸平息。
隨著老師講課的越來越深入，層次越來越高，我被深深吸引，仿佛是坐在一池蓮花中，正與一個高人對話。我的.心完全靜下來，仿佛一池蓮花一樣平靜。此刻，我端坐于蒲墊上，身子仿佛一塊是石頭般不動不搖，心卻無時無刻不在與老師交流。
走出佛堂后，我發現我改變了，變化翻天覆地。我的心由原先的煩躁不安變成了現在的平靜安寧，我已由原來大地上的凡人變為白云之上的高人，擁有了定力，擁有了一顆平靜的心。
有人說“有定力的人最可怕的”。定力的確是一種強大、可怕的力量，而現在的我經過改變，已擁有這種偉大的力量。
是的，我改變了。我在我身上發生了驚天巨變，我學會了如何靜心，擁有了定力，我用自己的改變創造了正能量，讓我的心更加空明。
我變了作文11
突然地，發現，自己變了！變得與上個學期截然不同！
這個學期的我，有話直說，經常什么寶寶的，你姐姐的，你......說話都是不經頭腦然后就說出來的。然后！我發現那樣子很快樂，獲得了更多的微笑！但是，我不知道那樣是否是正確的，上學期那樣的自己，沒有得到很多的微笑，也沒有得到很多的仇恨，我知道，只要我說話直了點，那么仇恨肯定也是會有的，那么微笑來了，仇恨也該來了吧！但愿自己可以適可而止！
但愿自己該說的就說，不該說的還是不要說，對于對自己很好的人，保持給他們微笑，不要站著他們對我們的微笑，而已愁眉苦臉回復！！
開始變了。上課的時候，總是想著下課，特別是周五的時候，因為上完七節課就可以放學回家了，一整天下來的課根本就沒有心情去聽講的！滿腦子想的.都是回家的事情！
開始的變了！不再是別人跟自己說晚安，自己還不想說一聲晚安！現在的自己，很主動，也很喜歡跟別人說一聲晚安！感覺那樣子很溫馨，也是對別人的一種尊重！突然想起，曾經自己發的一條說說：沒什么，跟你說晚安只是一種禮貌！
是的，怎么說的，現在的自己總是沒能像上學期那樣的靜下心來，開始也是瘋瘋癲癲，不清楚這樣的性格是否會耽誤自己！到那還是努力做好就是了！
我變了作文12
她是一個平凡的女孩，但是她用活潑開朗的性格感化了一個內心冰冷的人，她用勤學好問的精神激勵了一個受人歧視的后進生。那個人就是我，而她，是我的同桌。我們一起學習，一起游戲;一起度過了那快樂難忘的六年級。
五年級時，我學習一塌糊涂，在班里只能排到第40名。一開始，老師還耐心的教導我，可是慢慢地，老師們的耐心也磨盡了，索性不管我了。可我還是我行我素。
我就這樣度過了那令我痛苦而又麻木的五年級。可誰知這突如其來的一次分班，卻改變了我的一生。
那天我正在教室里無聊的.翻著課本，哼著當時的流行歌曲，老師卻忽然提出要分班，隨后我就被領到了另一個班，老師讓我坐在了一個女孩子的的旁邊。我仔細地觀察了她：她黑黑的，衣著樸素，臉上帶著動人的微笑。一見到我就和我打招呼，我心想：黃鼠狼給雞拜年—沒安好心!
可時間一長我發現她也挺好的，她從沒有因為我學習不好歧視過我，還耐心的給我講題。慢慢的，我的成績上出現了九十分的影子;我那始終緊繃的面孔終于露出了久違的微笑。當年底我捧著大紅獎狀站在講臺上時，一種咸咸的液體流進了我的嘴里。是她，讓我從一個不求上進的壞學生成為了一個愛學習的好孩子。是她，改變了我!
她很平凡，但又很偉大。因為她用陽光般的笑容感化了一顆冰冷的心。一想起昔日的她，晶瑩的淚珠便隨著臉頰流下來。我永遠都不會忘記-
是她，改變了我!
我變了作文13
時光飛逝，在20xx年我成為了一名中學生，不再是一個小屁孩兒了，在這個巨大的轉折期中，我自認為我自覺了許多，也成長了很多。
我會積極回答問題，不再與老師有距離感，還會主動提問題；我會與喜歡的人交往，而選擇性拒絕我討厭的人；我會回家關住房門，全神貫注地學習。在這段時間我變化了很多很多，正在逐步成為一個優秀的'初中生。
記得剛剛分班，我便與許多人聊得來，收獲了新的友誼，也深交了幾個閨蜜好友。我上課十分積極活躍，為小組爭光；我開始更加注重志同道合，也能看清一些人的真實模樣；我遇到難題不再不敢問老師，而是大膽地跑到老師辦公室刨根問底；我不再貪戀網絡等東西，回家就會自覺放下書包寫作業。
進入了初中，我一下有了責任感，明白了我要給弟弟妹妹們做榜樣，明白了以后要背負起照顧家庭的重任，明白了要讓長輩開心、為我感到自豪和驕傲，明白了誰都不能靠，要靠就靠自己的努力和汗水。沒錯，我一定要成為我自己“明白”中的人，一定要成為一個優秀善良的人。
說起來我還有一個變化，那就是我有了偶像。她就是我最好的榜樣，我就是要朝她發展，我要和她一起努力向上，成為更加優秀的彼此，也希望未來某一天更好的我與更好的她相遇。
跨進初中以后，我變了，從幼稚走向了成熟，從唯唯諾諾到樂觀開朗。我正在努力成為自己喜歡的人，我正在進步，正在成長……我希望自己不忘初心，永遠有夢想，努力向上，做更好的自己！
我變了作文14
從小到大，我們身邊的每一個事物都在變，包括我們自己。
我變了，我的字變了。變得整齊了，好看了，不像以前，寫得七零八落，大大小小的，至少寫得比以前好了，雖然不如班上的刑舒雅、任千易寫的好，但是我寫的再也不是那種七零八落的了。
我變了，我的個性變了。變得平靜了，以前，我一點也不拘束自己，想干什么就干什么，經常搞出一些亂子。哎，我現在，我可不像以前了，要干些什么我就會先想一下，讓自己去平靜一點，不可以再搞出亂子來了。
我變了，我變得喜歡看書了。以前，我媽給我買回來的書，我一本都不會去翻，因為，我不想去翻，我認為，書不用讀就可以增長知識，但是，我發現我錯了。自從發現自己的知識量不夠后，我就每天如饑似渴地讀著，發現書的知識我還有很多不知道。所以，每天，我都會坐在家里看上一會書，比如《青銅葵花》之類的'書。
我還變了，變得喜歡寫字了，以前，我很懶，不想多寫任何一個字，不過現在一到寫文章，我就會不停的寫下我的心情和想法。
變了，我變了，變得越來越好。再變下去一定會創造出更美好的未來。
我變了作文15
我喜歡一個人坐在窗前，靜靜地看著湛藍的天——我是孤獨的。
我喜歡讀朱自清的文章，從他的筆尖流淌出的那密密麻麻的文字中，我看到的只有悲涼——我是憂傷的。
我喜歡吹口琴，但吹出的旋律又是那么的孤獨和憂傷——我是多愁的。
然而，就在不經意間，我發現自己竟然變了，變得不再孤獨、憂傷和多愁，變得似乎不再是從前的自己。低下頭，仔細盤算這即將過去的初一生活，究竟是什么改變了我？
現在的我，不會像剛進入中學時那樣任性并且總是獨來獨往了。在這個全新的環境中，我已經學會了如何與同齡人交流，我也不再是那個將自己封閉起來的小女孩，我體會到了有朋友談心的快樂；還有那久違的“笑容”，是它讓我漸漸變得開朗起來；我甚至學會了如何自己去處理問題……
依然仰望藍天，有知心朋友的相伴，我不再孤獨——我的`世界如此溫馨。
依然會品讀朱自清的美文，但我看到的不再是悲涼，而是美好和溫暖——我的世界是快樂的。
依然喜歡吹口琴，可我開始討厭那些低沉的歌曲，我吹出的旋律從此不會再哭泣——我的世界是美妙的。
就這樣，我慢慢地改變了。也許改變沒有什么理由，也不需要任何理由。人，就是這樣，在改變的過程中會明白很多道理，也會在改變的過程中慢慢地長大。親愛的朋友，要像我一樣，不斷地向著積極的方向改變自己，你就會有進步！
我要變，向著美好的未來，調整自己的節拍，變變變！