那一股暖流作文

那一股暖流作文【熱】

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的那一股暖流作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那一股暖流作文1

　　回顧六年的學習歷程，多姿多彩的課余生活，整天“黏”在一起的同學。把知識毫不保留的傳授給學生的老師，這六年，有讓我們感動流淚的事，也有讓我們心酸難過的事……好記得四年級的時候，我和王千惠已經是無話不說的好朋友了 ，我們有時一起經歷風雨，一起分享幸福，每天都能看到我們和諧的身影。

　　奮戰了三四個月，終于迎來的令人緊張又激動的期末大考。那天晚上，我光顧著復習了，竟然忘了要帶無比重要的文具——尺！早上來了，我連書都看不進去了 ，忙著找別人借尺，可是，誰會平常帶那么多尺呢？我記得像熱鍋上的螞蟻，就差哭出來了！“唉，沒尺，我也考不好了吧。”我泄氣地說。但就在這時，我身后，似乎有什么東西被掰斷了，我回頭一看，是王千惠錚亮手拿著兩截尺，遞給我，笑著說：“我給你！這尺不用還了。誰叫我們是好朋友呢！哈哈，不過這次，你可要考好點，對得起我的尺啊！”

　　雖然她用玩笑的'語氣，但我卻萬分感激，好像一個非常正經的事一樣，臉上一熱，眼淚就立刻順著鼻翼，流到了嘴角邊，我微微的顫著聲音說：“謝謝！我一定會考好！”我第一次帶著淚笑了。

　　那次，我小心翼翼的做題，果然取得了第一名的好成績，而這里面，也許也算包含著王千惠的一份好意，使我信心倍增。甚至到現在，她的那些話我還記得，我也永遠不會忘了這個陪伴了我小學六年的知心伙伴的！

那一股暖流作文2

　　船只感謝燈塔，因為燈讓它在黑夜里找到回家的方向；農民感謝雨露，因為雨露使莊稼得到滋長。我感謝父親的關心照料，他眼眸中的關愛像一股暖流，永遠奔流在我的心谷。

　　去年暑假，我與父親一起去新疆旅游。在新疆呆的第三天晚上，在餐館吃完飯后，我和父親回到旅館休息。當時我正在看電視，突然覺得小腹一陣刺痛，我猜測可能是吃多了導致的。結果沒過多久，我感到肚子疼痛忍，一到廁所就開始嘔吐。父親立即跑過來，給我拿了一個杯子，加了些水，讓我漱了漱口，接著為我清理嘔吐后的贓物。又為我找來了藥物，喂我吃下。

　　半夜，我隔一個小時就會嘔吐一次，吐到后來已經沒有了飯粒，他腿上睡。他的大腿軟軟的，枕在上面十分舒服，不一會兒，我就能睡著了。我是舒服了，可父親呢？他的.腿已經被我的頭給壓麻了。我再次起身要吐時，他很勉強地將腿從床上放下來，雙腿一瘸一拐地扶我進了廁所。出來后，我對他說：“你的腿很累了吧，我就不躺你腿上了。”可他卻說“不用擔心我，躺我腿上你會舒服一點。”最終我妥協了，躺在他的腿上，我抬眼去看他，而他也正看著我。他的眼神中充滿著擔憂、關愛。看著他慈愛的眼睛，我的心不禁為之一震，一股暖流涌上了我的心頭。

　　第二天趕路時，我問一夜沒有睡的父親要不要睡會兒，他搖頭說：“不用，你照顧好你自己就行，有什么事告訴我。”嘴上說著不用的父親還全然不知他的黑眼圈與疲倦的神情已經出賣了自己所說的言語。不一會兒他還是在車上睡著了。

　　看著他疲倦的臉，回想起昨夜他對我的悉心照顧和慈愛的眼眸，那股暖流再次涌上了我的心頭。這股暖流就像車窗外新疆沙漠中的綠洲，涌動在我的心田，溫暖著我的心。

那一股暖流作文3

　　在舅舅家吃完晚飯，已經將近九點，天已經黑了，周圍的草叢里不時傳來蛐蛐的叫聲。風也很大，吹在身上，不禁讓人瑟瑟發抖。雖然我已經長大了，可舅舅還是不放心我回家，便讓表姐陪我坐車回家。

　　穿過那令我毛骨悚然的小巷，便看到了一輛人力三輪車，那位叔叔也看到了我們，熱情地向我們打招呼。我們欣然入座。

　　“呵呵，你們去哪啊？”叔叔問道。

　　“馬洲花苑。”

　　“好嘞，你們多大啦？”

　　“我12歲，姐姐18歲。”

　　“都上幾年級了？”

　　“我上初一，姐姐上高三了。”

　　“哦，那可要好好學習啊！”

　　就這樣，我們一問一答，叔叔緊接著又問我們上學苦不苦，累不累。我分明感到他說話時沒有那么輕松，還喘著氣。我本不想回答，可又覺得沒有禮貌，便回答說：“上學還是挺苦的.，每天都要做大量的作業，還要背許多書。”

　　誰知叔叔愣了一下，說：“孩子，人活著就是要找活干，只有這樣，才能有吃有穿。所以，你們現在要好好學習，長大了才有本事。如果不好好學習，長大了就麻煩了，就像我，小時侯不認真，現在就得賣苦力賺錢……”

　　是啊，我沉思起來，心中一陣感慨。一陣顛簸，車子來了一個剎車，我抬頭一看，原來到家了。我遞上了三元，并說了聲謝謝。叔叔踏著三輪車又匆匆地消失在夜色里。

　　我心中感慨萬分，這個叔叔與我非親非故，卻用他的經歷來感動我們，讓我們明白學習的重要。我心里默默祝福：好人一生平安！

　　天似乎更黑了，但一股暖流縈繞在我的心頭。

那一股暖流作文4

　　寒冬臘月，寒風刺骨地刮擠著路上的行人。我裹住大衣，雙手凍得縮進口袋，嘴里吹著寒氣。臉被這無情的冬風刮得紅通通的，猶如利劍刺到心底。冬，讓人備發寒意。

　　街上空無一人。大家躲在家里，不愿在這條寒冷的'街上多停留一秒。我獨步著，身子微微顫抖。街上偶爾有幾人路過，但都是匆匆而行。在逃避，在躲藏。

　　“轟轟——”雜聲隨著一個老太而來。蒼顏白發的老太吃力地推著裝有水果的運物車，我不禁起憐憫之心。前面正好有個上坡處，她艱難地推車上坡。突然——一個不小心，她車里的水果全都摔到地上!老太趕緊去撿。但水果太多了，況且她的眼睛又不好……

　　這時，一個年輕人路過。見此狀，趕緊過來幫忙。還有幾名路人也過來幫老太太撿水果。我站在原地，略帶驚異地看著他們，又看到自己……于是我加快步伐朝老太走去，幫忙把剩下的水果都撿回車里。水果撿得差不多時，老太用那飽經滄桑的手拍了拍衣角，道謝著。這時，一位壯漢站出來：“老太太，我幫你推車吧。”老太點點頭，嘴里除了道謝也沒能說別的。壯漢推車那是輕而易舉就完成了。老太道謝，大家笑說：“人與人之間就應該互相幫助，這樣社會才會變得更和諧。”

　　我不禁想起小悅悅，想起舊社會那些低層人民，心緒復雜……我獨步著，身子微微顫抖。卻感覺，心暖極了。

　　也許，這就是凄冷大街中的暖意。輕輕撥動我的心弦。

那一股暖流作文5

　　秋風去，秋夜涼，梧桐應恨夜來霜，夜來風葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。感動，無須驚天動地的大事；暖流，總是在不經意間流入心田。

　　校園西畔

　　校園西畔，總有一個穿著樸素的修車老人的身影。

　　放學時，剛騎上車，我才驚訝地發現，車胎沒氣了。于是，推著餓扁了輪胎的電動車，我走向那位老人：“爺爺，幫我充個氣吧！”那老人看見了我，滿是皺紋的臉上無意間綻放了慈祥的笑容。“把車支在這兒吧，”說著，他拿出了打氣筒，拔掉氣門，開始上上下下地按動。不一會兒，輪胎就又鼓了起來，仿佛一個飽餐戰飯后的士兵那么精神。“多少錢？”我順手伸進口袋，可口袋里居然空空如也，我不禁有些慌了神。那老人似乎看出了我的為難，笑著回了一句：“不要錢，打個氣而已。”我心中熱乎了些，在這仲秋里，我的心卻被老人的慈祥匯成的暖流打動。

　　公交車上

　　秋雨纏綿，結成一根又一根銀絲，飄然窗外，也飄在我焦急的心中。由于出門慌張，上了公交車，一摸口袋，才發現沒帶公交卡。霎時，我的心懸了起來，雙眼有些慌亂無神，身上也急出了汗。這時，身后的'一個學生走到我面前：“同學，是不是沒卡和零錢啊？”我有些難堪地笑了笑，點了點頭。“那我幫你刷吧！”他拿出公交卡，刷了兩次。

　　雨漸停，天漸晴，我的心也不再寒冷，心中有一股暖流，在溫暖著心扉。

　　蕭瑟秋風，我的心卻不再感到涼意。不為別的，為這人與人之間互相關愛的暖流，她讓我心潮澎湃，溫暖如春。

那一股暖流作文6

　　一個星期五，艷陽高照、萬里無云，我在學校上著課。下課了，我正準備又出去“瘋”，可剛一出教室，天色就暗了下來，溫度急速下降，一陣刺骨的寒風吹來，凍得我直打啰嗦。我沒帶多的衣服，只有無可奈何的卷縮在座椅上，祈禱天氣快快好轉。

　　可老天卻偏和我作對，下午放學時，竟下起了傾盆大雨!我呆呆的站在保安亭的屋檐下，埋怨著：唉，這老天爺真會挑時間，早不下晚不下，偏偏在星期五下，掃興！看著一個個同學和家長撐著傘，興高采烈的走在回家的路上，我心里又是羨慕，又是嫉妒，鼻子酸酸的。

　　天越來越暗，雨越下越大，時間越來越晚。學校里的'人都已走得寥寥無幾了，我卻依然沒家長來接。望著大雨如注的天空，空曠的小道，我幾乎絕望了。

　　我抖了抖書包，咬緊牙關，一副視死如歸的架勢，準備冒雨回家。正當我要沖刺時，耳邊突然傳來了一陣親切而熟悉的叫聲：“王星宇！回家了！”我定睛一看，只見白發蒼蒼的爺爺拿著一把雨傘，衣服濕了一大半。他快步來到我身邊，把一件外套套在我身上，說了句“走快點，雨這么大，別感冒了”就拽著我的手往回走。

　　在回家的路上，爺爺一陣噓寒問暖：“怎么樣？沒涼著吧？現在還冷不冷啊……說著，還不停的咳嗽著。我不禁問爺爺：“爺爺，您還好吧？別涼著了啊！”

　　爺爺笑著搖了搖頭：“我身子骨還硬朗著呢！你還是關心好自己吧！”爺爺邊說邊咳嗽了兩聲……我只覺一束陽光直射我的心田，一股暖流涌遍我的全身……

那一股暖流作文7

　　總有一種溫暖可以動人心弦，總有一股暖流足夠使人忘愁。

　　那是在不朽江山之下，意氣風發的少年奉詔入京，卻還沒有被重用就被排擠出了長安，那是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的迷惘，轉身后卻被身邊的市井打動。人們的種種努力，終是讓他擁有了樂觀的淡笑，那股市井的豪氣，化做暖流頓在了他的心口。他，叫做李白。

　　那是在山河鐵蹄之旁，他遭人讒言貶到滁州。正值盛年卻遭貶謫，內心抑郁的他卻偶覓美景，那樣“臨溪而漁，溪深而魚肥”的美好，使他的面容沾染了微笑。那自在的.山河化作一股暖流撫過了他的面頰，留住最后的歡愉。他，叫做歐陽修。

　　在清風推過的扁舟，他悲傷琵琶彈奏者的不幸，在斷橋處的雨夜，他聆聽清明的寂寥，怎奈命途多舛，顛沛流離，將流年辜負染白了發間，微醺之間，把酒問起天上宮闕，無奈笑看人間，夾雜著不盡的思念，那種思念留在了他的眉間，也努力地，留下了一股溫暖，成為他“不知今夕是何年”的感嘆。

　　最后的他，是不幸的少年。童年時期，天花病幾度泛濫，也差點奪走了他的生命。病好后，也只是一個羸弱的孩子，是他的母親鼓勵他堅持，教導他讀書，帶給他溫暖，而他被打動，成為了一大學者。

　　市井、風景、思念、親人……世界上的溫暖千種萬種，總有那一股暖流，會感動到我們。

那一股暖流作文8

　　雪，是冷酷無情的，但在這寒冷的日子里，卻有著一股暖流，讓人們感到溫暖。

　　寒假的一天，大雪過后，我正在場外鏟雪，突然看見身穿羽絨服的劉爺爺拿著掃帚走過來。

　　孩子，這雪可重了吧？手冷不冷呀劉爺爺關切地問我。我點點頭說：恩，手可冷了！話音剛落，劉爺爺就把他口袋里的手套遞給我：孩子，手冷就把手套戴上，快拿著！說完，劉爺爺就把手套放在石桌上，一個人去附近掃雪了。我把手套放在胸前，眼睛在尋找著劉爺爺的身影，我看見劉爺爺正在把很大的被雪壓倒的盆景扶直。劉爺爺，不要管那盆景了，雪太厚太重了，會甩著你腰的。我焦急地大聲叫了起來。劉爺爺力氣大著呢！這點小事算什么呀！劉爺爺果然很厲害，把盆景一一都扶直了，但我注意到，劉爺爺手指被劃了一道口子，鮮血一個勁地往外流。劉爺爺你的手我緊張地都快哭了。這點小傷不礙事，我還得去其他地方掃掃雪呢，拜拜！劉爺爺笑著離開了。

　　北風呼呼地吹著，我卻感到有一股暖流緩緩地涌上心頭。是的，我的手很冷，雪也很重，只能一點一點地鏟，面對被雪壓倒的.盆景我想做好事，可是卻束手無策，好多大人走過卻只當沒看見，而年過六十的劉爺爺不怕傷了身子骨，把盆景一一都扶直了。

　　雪，是冷酷無情的，但在著寒冷的日子里，卻有著人們一份份愛心，風，把這一份份的愛心送給困難的人，讓他們感到溫暖。

那一股暖流作文9

　　那是個陽光明媚的早晨，一絲陽光照進了我的房間，正在熟睡中的我驚醒了，急急忙忙地起了床，心想：快一點，快一點，我跟朋友說好8：00要在小房子里集合，現在都已經超過預定時間了。慌慌張張的我顧不上吃早飯，飛快地跑向小房子。

　　到了小房子，不知什么東西扎進了我的.鞋子里，可因為實在沒時間了，我也沒太留意，跟朋友在小房子里玩了起來。可總感覺腳底板很痛，像一根針扎進了似的，便坐下來把鞋一脫。啊！腳底板全是血，還有點黑。其中一個朋友看了，說：“我以前流血用草止住了，也給你試一試吧！”說完她跑出去找草藥。還有個朋友出去到水池邊裝了點水，一群朋友圍了上來問我疼不疼，我心里十分溫暖。等她們回來了，一個朋友把我腳放在石頭上，用水撒在草上，放我腳上搓了搓，一股暖流便涌上我心頭，她又用冰涼冰涼的水搓了搓腳，腳雖然很冰涼，可我心里卻好像有熊熊大火在燃燒，十分溫暖。朋友笑瞇瞇地對我說：“好了，我扶你去我家休息一下吧！”說著，她把我的一只胳膊放在了脖子上，扶著我到她家用濕毛巾敷了一下腳，還送我到家門口才走，我心里十分感謝她，默默地想她真好，還幫我止血扶我回家。

　　回到家后，奶奶又幫我涂了點藥膏，才對我說：“怎么這么不小心，下次別又受傷了。”我笑了笑。

　　那天的朋友之情讓我永遠都不會忘，在那一天發生的事情讓腳底板留下了一道傷疤，現在只要一看到那傷疤，我就會想起那難忘的，使我永不會忘記的一天。

那一股暖流作文10

　　那時候，臨近期末考試，為此，我一直忙于學習，終于有了一點閑暇的時間，約定和朋友們一起去公園散步，聽到了朋友的呼喚，我急忙往外面跑，因為學習我已經好久沒出去玩了。

　　那天，天氣轉涼，耳朵凍得通紅。才發現沒戴帽子，便揮手示意朋友要回家一趟，我急匆匆的向家跑去，正好撞到了向這邊趕來的母親，便驚訝的問道：“媽媽，你來干什么？”“你外套上的扣子快掉了，這時候天氣冷，別動著，媽回家給你縫一下。”說完，母親便拉著我往家跑。

　　到家后，我看了看外套上那顆隨時都有可能掉的扣子，對母親說：“沒事，這扣子有時間了再縫。”說完，我伸手去拿帽子。母親攔住了我，對我說：“媽快點，不耽誤你的時間。只見母親用嫻熟的手法穿上線，準備給我縫扣子。那時我已經比母親高出一截，母親舉著手，艱難的給我縫扣子。一不小心，針扎到了手，流出一股殷紅的鮮血，母親見了，立刻擦了血，繼續給我縫扣子。

　　我低著頭，看著母親，我有多久沒有這樣看著母親了：她那烏黑的頭發，已經長出了一根根白發；她那紅潤的臉龐，有了被皺紋蔓延的痕跡，而唯一沒有改變的，是她那和善的神情。那時，我想起了一首歌“時間都去哪了”，是啊，時間在悄無聲息的`流逝，而母親一如既往地像兒時那般照顧著我。

　　朋友們又來叫我了，我對他們說：“你們先去吧，我一會就到。”我剛要坐下，和母親聊聊天，而母親卻對我說；“孩子，馬上就要考試了，你要適當放松一下，去吧，我相信你能安排好自己的時間。”說完，母親便把我推出門外。

　　在去的路上，我一直在回想著母親為我縫扣子的那一幕，耳邊一直回蕩著母親的殷殷教誨。

　　母親，您對我的愛，就像一股暖流，永遠奔流在我的心谷……

那一股暖流作文11

　　風像一只受傷的野獸，咆哮著，哀號著。冰雹夾雜著豆大的雨點，呼嘯而至，敲擊在窗戶上，發出陣陣驚心動魄的“乒乒乓乓”聲。

　　時而，空中劃過一道猙獰的閃電，照映在我們略顯蒼白的臉上，接踵而至的滾滾巨雷更是引起了同學們的聲聲尖叫。

　　還記得那個傍晚，我們遇上了罕見的特大暴雨，全校師生都被困在了學校里。面對大自然的暴怒，人們只能默默等待。

　　水也越長越高，漸漸沒過了教室門前的臺階，一樓的一些同學不得不來到了樓上，風雨中，我們像一只顛簸的小舟，在巨浪中無依無靠……

　　無邊無際的深黑已伴隨著暴風雨悄然而至，聽著狂風肆虐的笑聲，有些膽小的女同學們似乎在小聲抽泣。時間在可怕的黑幕中悄悄流逝。

　　過了好久，風雨似乎感到了一絲疲憊。風不再吼叫與肆虐；雨水也不再傾盆而下，像斷線的珍珠“嘩嘩”作響；閃電與驚雷變得有些沉悶，不再狂暴。此刻，我的心中又燃起了一絲希望。

　　就在這暴風雨進行最后的疲軟的掙扎聲中，突然，教室的門“吱呀”一聲開了，打破了教室里的寧靜，一個身穿雨衣，頭發凌亂的人走了進來，我定睛一看——是媽媽！

　　媽媽的身上早已濕透了，但我仍毫不猶豫地鉆進了媽媽的雨衣中，依偎在媽媽濕漉漉的'滿是雨水的肩上。在同學們充滿了羨慕的目光中，我和媽媽頂著風雨離開了教室。

　　雨依然下著，風刮在皮膚上像刀割似的，但是有了媽媽，我的心就有了依靠。風掀起雨衣，雨水趁虛而入把我們澆透了，我們的身體是冰涼的，但我的心中卻有一股暖流，那是媽媽的愛包裹著的，為我遮風擋雨。

那一股暖流作文12

　　我們的一生中，會有許多人帶給我們許多感動。

　　我有過一位同桌，典型的女漢子，可她有一顆柔軟的心。

　　一天我百無聊賴地坐在位置上，眼睛莫名有些疼，我下意識地伸手去揉，痛感清晰地傳達進神經，每一個細胞都在叫囂。

　　我伸手，搗了搗同桌的手肘。湊近了一點兒，齜著牙說道：“大彤，我眼睛是不是腫了？”同桌聞言轉了過來，道：“把手放下，我看看。”她瞧了半響，皺了皺眉道：“確實腫了，腫得還不輕。”我眨眼，眼睛卻像與我作對一般傳來了痛感。我瞇著眼問她：“什么情況？”她十分認真地說：“你這種情況我也有過，有可能是被蚊子咬了，也有可能是起了水泡。如果是起水泡的話，你得趕緊去醫院消炎。”她不說話了，我以為她不打算繼續了。正打算轉頭回去，她卻扶正了我的身子，沾了水的紙軟軟的，濕濕的，擦在眼上癢癢的，與她的`手一般舒服。

　　眼睛涼涼的，卻比方才要好了些。

　　晚自習下后，她又不知何時去拿了個藥膏過來，說：“給，你先用著，看看管不管用。”不等我答應，她便擠了些，細細地抹在我的眼上，涼涼的，卻如一股暖流竄進我心里。有這種同桌，實乃三生有幸。

　　那一張濕紙巾，那一個藥膏，便如一股暖流，溫暖了我抽痛的眼，亦暖了我被牽動的心。

那一股暖流作文13

　　溫暖是來自很多方面的，有的時候，溫暖是來自太陽的萬千縷陽光；有的時候，溫暖是來自外人三兩句簡單的關心問候；有的時候，溫暖是來自一個熟悉而又牽掛的身影。那么，“暖流”來自何處？

　　昔日里，有這樣一個人，她總是天還沒亮就起床為我做早餐，日復一日，時光荏苒，皺紋悄悄地爬上了她那和藹可親的面孔，本應光潔平滑的額頭硬是多了幾條皺眉時間長了留下的.痕跡。隨著時間的流轉，歲月的更迭，那幾條淺痕也是想抹也抹不掉了。

　　昔日里，有多少個春夏秋冬，本應是平靜的日子，她愛的人卻在半夜發起了燒，她憂心如搗地照料著，心情急得像熱鍋上的螞蟻，生怕出了什么問題，縱然整宿合不攏眼，卻也毫無怨言。漫長的夜并不安寧，她的眼底漸漸浮現出一種青黑色，她渾然不顧，直到看見她愛的人的臉色逐漸好轉，她才如釋負重。

　　昔日里，有個人兒歡歡喜喜地捧了張獎狀回家，她一回到那個溫暖的“避風港”，便拿著獎狀在她愛的人面前炫耀，說是想要獲取些什么獎勵吧，只見她愛的人故作神秘道:“你去廚房看看就知道了。”于是乎那張獎狀換來了的獎勵便是——一頓對她而言非常豐盛的晚餐，以及一夜溫馨。那夜里，在池塘邊居住的青蛙仿佛也看出了她的歡喜，便與風和樹梢奏出了一首美妙動聽的交響曲。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”有些人，有些事情，或許真的會因為歲月的流逝而在記憶中淡了，但我可以十分肯定的是，母愛在記憶中永遠不會淡，只因為，母愛是母親在我心間留下的一股股暖流啊！

那一股暖流作文14

　　當你知道自己快要摔倒而緊閉著雙眼的時候，從背后突然伸出一雙手托住了你。在這一刻，你會覺得受寵若驚，你會覺得一股暖流涌上心田。

　　那是發生在少年宮的事。

　　那一天訓練結束，我們老師就組織我們玩起了游戲----“老鷹捉小雞”。我是小雞中的`最后一個。游戲開始了，由于人很多，所以小雞隊伍很長，后排的人很容易摔倒。游戲進行到白熱化程度，后排的同學基本就是被拖著跑了。突然，前排的同學猛地轉變方向，后排同學措手不及。因為我是最后一個，所以位置波動最大，也最危險。意料之中，我被拖著跑了，而且重心不穩，仿佛下一秒就會摔倒。我認命了。我緊閉雙眼，身體松懈下來，等待疼痛到來。當我還差零點零一秒鐘就要摔倒在地的時候，突然背后一雙手伸過來，牢牢托住了我。等待的疼痛沒有到來，我睜開了眼，有些受寵若驚，腦子里一片空白。我望向老師，老師朝我笑了笑，什么也沒說，將我扶著站了起來。她或許是怕我尷尬，就讓大家停下集合，休息一下。我心里涌上一股暖流，不知是剛才差點摔倒嚇到了還是被老師溫暖到了，我的淚水涌了上來，在眼眶里打轉。

　　之后腦海里總是浮出那個畫面，那股一瞬間的暖流，我永生難忘。我甚至在想那個時候要是沒有老師幫助我，我會怎么樣。會擦破皮嗎？會摔破膝蓋嗎？可能還會骨折吧。想到這些，我心里就萬分感謝那位老師。雖然可能只是個托住我的微不足道的動作，但就是這個微不足道的動作所帶來的溫暖，我此生不會忘記。

那一股暖流作文15

　　老師像一支蠟燭，點燃自己、照亮他人；老師像一位技術高超的園丁，認真的培育每株鮮花；老師更像一股暖流，溫暖著我們每一位莘莘學子。

　　我的書法老師段老師，長得不高不矮、不胖不瘦，一旦笑容出現在她那張圓盤臉上，那雙火眼金睛一下就成了瞇瞇眼，再笑“嗨”一點，就成了一尊女彌勒佛，可愛極了！

　　段老師對我們要求嚴格，又從不失幽默。我記得今年暑假里的'一天，教室里的空氣悶熱無比，大家無精打采，就連拿著毛筆的手都在顫抖著“抱怨”，誰能寫好？段老師發現后，也著急起來，用奇怪的語氣說：“咦！小男孩怎么變成大豆腐了，小女孩怎么變成軟面條了？”我們知道段老師的話嘮要開始了，趕忙打起精神認真寫了起來。

　　不一會兒，大家差不多都寫完了，我卻只感覺到頭又暈又脹，“怦”地倒在了地上。段老師二話不說，連忙把我抱進了辦公室。把兩個椅子拼在一起，小心的把我放上去，也許是空調的緣故，我很快“蘇醒”了過來。突然眼前出現一個人迷迷糊糊的人影。“媽媽”，我大聲叫喊道。睜眼一看，哦！原來是段老師！我發現段老師正把一瓶藥倒進杯子里。我心中頓時感到一股暖流，流遍全身。

　　老師端來了杯子輕輕地對我說：“佳佳，你不舒服就應該說呀！你中暑了，把這個藥喝了，我就送你回家。”聽了老師這句話，我的心里像開了閘的水一樣，濃濃的師生情奔流散發！

　　段老師，我愛你！你永遠是我成長路上的良師益友！