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我有一個想法作文共15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我有一個想法作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個想法作文1
我常常會想，假如，我可以飛到一個神話世界里，那我就可以見到許多神話中的主人公，例如：女媧娘娘、石磯娘娘、哪吒……不過，最主要的是可以和石磯娘娘玩，哈哈，我可以讓石磯娘娘教我法力，而且啊，還要勸石磯娘娘棄惡從善，讓石磯娘娘做一個深受大家喜愛的人，哦，不，準(zhǔn)確的說，應(yīng)該是深受大家喜愛的妖。(不過，好像不太可能哦，石磯娘娘那么狠，做到棄惡從善很難哦!!!)
我還可以飛到月宮里，去和嫦娥姐姐在桂樹下捉迷藏，在桂樹下聽嫦娥姐姐講一個又一個的動聽的故事，還可以抱抱小玉兔，撫摸它毛茸茸的`衣裳，抱抱看桂樹，看看有多粗，抬頭看看樹上有沒有果子，(好像太讒了哦!)也可以和嫦娥姐姐、小玉兔一起完過家家，(好像太幼稚了)累了的時候，就靠在桂樹下，伸出手，一顆一顆的數(shù)著星星。
游完了月宮，我就跟著小龍女、哪吒、小豬熊一起飛往我夢寐以求的海底龍宮，看看龍珠是否還健在(龍珠不是人耶!)看看龍宮是否像傳說中一樣，那么壯觀，那么晶瑩透亮。(好像不能用晶瑩這個詞呀!^_^)
我還可以和申公豹一起打獵，在女媧娘娘面前調(diào)皮一番……
不說了，如果再說下去，就要說三天三夜啦!
總之，我有一個奇怪的想法，不知能不能實現(xiàn)哦!
我有一個想法作文2
老師一直教育我們：要做一個勤儉節(jié)約，講文明的好學(xué)生。可是，我發(fā)現(xiàn)教室里亂丟垃圾的人特別多。每當(dāng)我走進(jìn)教室，就會看到課桌底下到處都是垃圾，有廢紙、碎紙屑，還有用過的鉛筆頭……這些垃圾給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來了很大的困擾，而且增大了值日生的工作量。
怎么辦呢？怎樣才能讓教室變得干凈呢！怎樣才能讓我們學(xué)習(xí)的環(huán)境變得更舒適呢？
我想到了一個好辦法，我們制作了一個衛(wèi)生角，上面的標(biāo)語是“整潔明亮靠大家。”我們在標(biāo)語的右下角放了一個小小垃圾桶，這樣大家可以自覺把垃圾放入垃圾桶里。我們再另外準(zhǔn)備衛(wèi)個廢紙收納箱，請大家把草稿紙，碎紙屑，還有廢棄的本兒和畫報，都放入收納柜里。我們還可以在每個課桌旁都掛了一個清潔袋，同學(xué)們?nèi)永臅r候就方便多了。
通過以上的辦法，我們不僅能回收垃圾，還能二次利用，把賣廢紙的錢給表現(xiàn)好的'同學(xué)買禮物，這種激勵方法，不僅能效制止同學(xué)們亂扔垃圾的壞習(xí)慣，還使表現(xiàn)好的同學(xué)得到了漂亮的獎品，我們的教室就會越來越干凈，學(xué)習(xí)的環(huán)境也越來越整潔，同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣也就會高漲起來。
我有一個想法作文3
今年春天，媽媽帶我去植物園玩。那里鳥語花香，百花齊放，金燦燦的迎春花，花香四溢的丁香花，粉撲撲的櫻花，競相開放，引得游人流連忘返。
游人可真多呀，有的忙著拍照，有的忙著觀賞美麗的風(fēng)景，有的在草地上玩耍。
正當(dāng)我欣賞著美景時，我看見一位大姐姐使勁地扯著迎春花的枝條編花環(huán)，把編好的花環(huán)戴在頭上自拍。
雖然看著大姐姐長得很好看，花環(huán)也為她的美增添了色彩，但是我覺得這個大姐姐太沒有公德心了，也沒有教養(yǎng)，她的心靈是丑陋的。
有一句話是這樣說的：“從小事做起，從我們身邊做起。”愛護(hù)花草樹木人人有責(zé)。
記得今年春天，學(xué)校的花開了，尤其是迎春花，在溫暖的陽光照耀下，顯得更加耀眼。
一天早晨，我起的.很早去上學(xué)。到操場時，看到了幾名同學(xué)在折迎春花的枝條，我趕緊跑過去阻止他們，并對他們說：“花草也是有生命的，況且學(xué)校是我們的第二個家，我們要愛護(hù)這個家，保護(hù)這個家！經(jīng)過我的勸阻，他們也知道自己錯了。
所以，我想請同學(xué)們和我一起愛護(hù)花草，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施，讓我們的校園變得更加美麗！
我有一個想法作文4
六歲時，我主動要求媽媽給我報一個手風(fēng)琴班，因為沒有親自體驗過，非常想嘗試。媽媽剛開始沒有答應(yīng)我，而是讓我用100積分兌換。過了半年，我得了三好學(xué)生，媽媽獎勵了我500積分，終于湊夠了。
手風(fēng)琴到了之后，我蹦蹦跳跳地跑來背 上了琴，手風(fēng)琴好沉啊！但我還是把它使勁背 起來。學(xué)手風(fēng)琴很難，但當(dāng)我學(xué)會彈奏樂曲時，我就會覺得很快樂。
可是，一年后，我覺得手風(fēng)琴不僅很沉，讓手很酸，還占用學(xué)習(xí)的時間，一到練琴時我就能拖延就拖延。次數(shù)多了，媽媽很生氣，我就說不想練了。爸爸聽到了，就來吼道“不想練？那就把琴賣了！”我舍不得，但爸爸就是不讓留。我只好接著不情愿地練下去。
又是一年過去了，我考了級之后，就越來越喜歡練手風(fēng)琴了。一天，我想起了這件事，知道爸爸媽媽是為我好，但我還是希望爸爸媽媽心平氣和地跟我說，并鼓勵我不要灰心，繼續(xù)堅持練下去。如果爸爸媽媽這樣說，又讓我覺得好聽，又可以讓我繼續(xù)學(xué)下去，這不就更好了嗎？
我有一個想法作文5
圖片當(dāng)今社會上有許多不文明的現(xiàn)象：酒駕、亂丟垃圾、闖紅燈……而今天，我在學(xué)校門口也發(fā)現(xiàn)了一個不文明現(xiàn)象——有人遛狗不牽狗繩。
圖片我曾在電視上看到過，有人遛狗不牽狗繩，小狗在散步時沒有跟上主人的步伐，因為心情急躁，把另一個人咬傷了。媽媽和我說：如果被狗咬了，可能會得狂犬病，必須及時去注射狂犬疫苗。而且狗的牙齒一般都很尖，咬人后會讓人受傷。每次回想起電視中那個人被小狗咬傷后，導(dǎo)致雙腿流滿了鮮紅的血液，我都忍不住雙腿一抖。
圖片對于這種不文明現(xiàn)象，我想給出幾點建議：
1.對遛狗不牽狗繩的人進(jìn)行勸導(dǎo)，讓他們意識到不牽狗繩可能會造成小狗咬人事件，了解這樣做的嚴(yán)重性。
2.在適當(dāng)?shù)牡胤劫N上標(biāo)語，時刻提醒養(yǎng)狗人士遛狗時牽好狗繩。
3.我們還可以制定懲罰規(guī)則，如果發(fā)現(xiàn)有人遛狗不牽狗繩就罰款200元，或者接受“撿狗糞”的.懲罰，以減少大家犯錯的幾率。
我期望大家可以采納我的建議，遛狗時牽好狗繩。
我有一個想法作文6
我發(fā)現(xiàn)哥哥很愛玩手機(jī)，只要一有空他就會和爸爸要手機(jī)玩，而且一玩就是一個小時，這是一個不好的習(xí)慣。而且，他還會用很多方法要手機(jī)玩，比如去求媽媽，因為媽媽心比較軟，哥哥每次都能玩。
我覺得應(yīng)該少玩手機(jī)，現(xiàn)在有很多手機(jī)迷，有些還在過馬路的時候玩，很容易致車禍?zhǔn)軅踔量赡軙劳觥２恢皇歉绺鐣媸謾C(jī)，有時候爸爸媽媽都會看，我每次叫爸爸或哥哥他們都不搭理，我覺得現(xiàn)在很多愛玩手機(jī)的人應(yīng)該去想一想，以前還沒有手機(jī)、電腦、電視這些電子產(chǎn)品的時候，那些人是怎么生活的。
他們都沒有體驗過這種沒有手機(jī)的生活。哥哥因為從三年級到五年級都一有空就玩手機(jī)，所以他現(xiàn)在都有點近視了。手機(jī)比電視更容易讓人近視，看40分鐘的手機(jī)就像看了兩個多小時的.電視，長時間看手機(jī)，看完后眼睛就會有一點痛，還會充血。如果整夜都在想看手機(jī)，晚上就睡不好，第二天上學(xué)沒精神。如果上課睡覺沒聽到老師講的重點，學(xué)習(xí)成績就可能一落千丈。
不把心思放學(xué)習(xí)上，一天只想著玩手機(jī)，可能導(dǎo)致整天整夜想看手機(jī)，只要看一次手機(jī)，就會想看第二次。我建議不只是小孩，大人也要減少看手機(jī)的時間。
我有一個想法作文7
“垃圾分類”這個詞，想必大家現(xiàn)在已經(jīng)耳熟能詳了吧？垃圾在我們?nèi)粘Ｉ钪惺呛艹Ｒ姷囊粋�東西，可它又臟又臭，很多人都不愿意去接觸它。殊不知，如果大家能把垃圾合理的分類回收，它也能變廢為寶哦！
在浙江，紅、綠、藍(lán)、黑4種顏色的垃圾桶比較常見，它們分別代表有害垃圾、廚余垃圾、可回收物和其他垃圾4類。我們平時吃剩下的食物、瓜皮果殼等是屬于廚余垃圾，它們被運送到專門的`廚余垃圾處理廠，可以生產(chǎn)沼氣和做肥料。我們用過的廢紙和礦泉水瓶都要放入藍(lán)色垃圾桶，它們是可以回收再利用的，一噸廢紙如果被有效的回收利用，就能生產(chǎn)出0。85噸再生紙，相當(dāng)于少砍伐17棵大樹呢！而廢電池、燈管、過期藥物等是屬于有害垃圾，一定要放入紅色垃圾桶。可能有人會說，一節(jié)廢電池有什么大不了的，埋在土里，過幾年不就成了土壤的養(yǎng)料了嗎？這種想法可是大錯特錯的，廢電池不僅不會變成養(yǎng)料，反而會造成地下水和土壤的污染，日積月累還會嚴(yán)重危害人類健康。
所以我們要大力倡導(dǎo)垃圾分類，讓各種垃圾通過分類處置，回收再利用，減少污染，節(jié)約資源。垃圾分類，從我做起！
我有一個想法作文8
進(jìn)入春天,小蟲子越來越多了.坐在那兒不時會看見一些蟲子飛來飛去,這些蟲子只有一丁點兒大,應(yīng)該是蠅子吧.有的時候還看見桌子上停著兩三只,哎,真惡心.
我是小蟲子的受害人之一.因為我的`床在燈下,我躺在床上的時候常常有小蟲子被燈光引到床上,爬來爬去,弄得每天上床都要先看一下,有沒有小蟲子.
我抓過這些蟲子,它們呆呆的,很容易抓到,它們一到我手中就無力掙扎了.為什么我弄死了這么多小蟲子,它們的同伴還想來呢?它們是不是“敢死隊”的?
每天都要見著可惡的小蟲子幾面,我的腦子里突然出現(xiàn)一些想法：如果我把小蟲子放在盒子里給收垃圾的會怎么樣?假如有一種機(jī)器可以把小蟲子變成“能源”,比如水呀,石油,柴油呀什么的就好了!還有,什么時候可以有“收蟲人”這個職業(yè)就好了,我還可以用蟲子換錢.反正我就想這些臭蟲子離開我的家,我的房間!
“哦!”我好想實現(xiàn)我的想法啊!我告訴了媽媽我的想法,并向她訴苦.可是媽媽卻說：“每天三頭蟲,臉白嘴唇紅!”天哪!這真是怪事了!
我有一個想法作文9
圖書館里有各種各樣的書籍，只要你來到這里，就會有不同的收獲。能夠在安靜的圖書館內(nèi)，靜靜地讀書充實自己，是每天最開心的時刻。
可是圖書館如果變成“游樂場”一樣，你會有什么感受呢？一個星期天，我去圖書館時，剛翻開書本看了沒多久，就發(fā)現(xiàn)了一些壞現(xiàn)象：先聽到幾個小朋友大聲嘻笑起來，接著幾個像上幼兒園一樣的小朋友你追我趕，跑來跑去，頓時圖書館變得鬧哄哄的。更過分的是，有些小朋友吃零食，把零食碎片撒在地上，卻豪不在意，繼續(xù)講話，場面一發(fā)不可收拾。
于是，我立馬起身，輕輕地走過去悄悄地提醒他們：“你們這樣的行為，不僅影響了在圖書館認(rèn)真學(xué)習(xí)、看書的我們，還破壞了鴉雀無聲的圖書館學(xué)習(xí)氣氛，對圖書館造成了壞的影響，這樣做是不文明的，是不對的。”他們的臉漲得像蘋果一樣紅，慚愧地對我說“對不起，我們會注意的，謝謝你的'提醒，轉(zhuǎn)身蹲地把零食碎片給收拾干凈了！”圖書館又恢復(fù)了原來的寧靜。他們也意識到在公共場合是不能大聲喧嘩，要做一個文明的孩子。
圖書館的工作人員很辛苦，不僅要整理書籍，還要巡視維護(hù)秩序，有時會無暇顧及。我建議大家都能克制自己，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。家長也要做好榜樣，教會孩子文明禮貌、尊重他人，遵守公共秩序，一起營造一個安靜、整潔、舒適的環(huán)境。
圖書館是個公共場所，是個充滿知識的海洋，讓我們一起在這安靜的圖書館里享受知識，在書的海洋里遨游前行。
我有一個想法作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴響了，剛剛還在班里圖書角看書的同學(xué)們，很不情愿的把書放回了圖書角，這是我最近經(jīng)常看到的一幕。另外，我還發(fā)現(xiàn)好多書籍已經(jīng)破舊了。
針對以上情況，我大概了解了一下原因，主要是因為班級里圖書只能在圖書角閱讀，不能借回家看，課間時間短，所以同學(xué)們每次課間看書都看得津津有味，忘記了時間，每次大家都顯得意猶未盡；同時因為我們班沒有圖書借閱規(guī)定和登記，有些同學(xué)就不愛惜圖書，從而導(dǎo)致部分書籍損傷！
發(fā)現(xiàn)問題，就應(yīng)該解決問題，更應(yīng)該有好的解決方法。我在想我們可以把圖書角更好的管理起來。首先我們可以挑選一位同學(xué)作為圖書管理員，由他來管理圖書的'借還，當(dāng)然，這個管理員的職位我們是可以輪流擔(dān)當(dāng)，比如，每個同學(xué)可以負(fù)責(zé)一周或者每個小組負(fù)責(zé)一個月；
其次，我們還應(yīng)該制定一個圖書管理規(guī)定，規(guī)定每次每個同學(xué)只能借閱一本書，圖書可以帶回家閱讀，一周內(nèi)歸還，要愛惜圖書，不能損壞和丟失，如果發(fā)現(xiàn)損壞或者丟失應(yīng)該用自己的零用錢再為大家購買同類型的書。
這就是我的想法，我希望通過這樣管理，能把我們的圖書角變的更好，每位同學(xué)都能有很好的閱讀體驗。“讀萬卷書，行萬里路！”我在圖書角等你！
我有一個想法作文11
每個人都有自己的想法。有的人，他的想法很遠(yuǎn)大；有的人，他的想法很新奇。作為小學(xué)生，我也有一個很切合實際的想法。
在我們的日常生活中，有一些不良現(xiàn)象。比如：
現(xiàn)今的許多人都喜歡養(yǎng)小貓小狗，可愛的寵物在帶給我們歡樂的同時，如果主人沒有管教好，它們也會對我們的生活造成不便。小動物們會隨地大小便，但它們的.主人卻不及時清理打掃，引起人們的不滿和厭惡。
街道上，到處都是各種垃圾。人們吃完東西，就順手將竹籬、包裝袋隨便一扔；還有的人，為了圖省事，就把垃圾往車下、樓下一丟。絲毫不顧行人們和清潔工人們的感受……就這樣，原本干凈整潔的街道變得臟亂起來。
那該怎么辦呢？我想可以這樣做：一是從娃娃開始。我們可以先從娃娃抓起，培養(yǎng)孩子們的素質(zhì)教育，讓他們知道要保護(hù)大自然；二是對于大人，可以拍宣傳片，讓他們知道破壞大自然的危害。反正“有則改之，無則加勉”呀！
這樣，我們就可以還鳥兒一個明鏡般的天空，還魚兒一個湛藍(lán)的大海，還馬兒一方碧綠的草原，還我們一個美麗的家園！
我有一個想法作文12
讀過一本好書，像交了一個益友，時間過得越長，情誼也就越深厚。所以，我想在班級開辟一個小小的圖書角。
我喜歡讀書，在我還是小嬰兒時，媽媽就開始給我讀書了。告訴我，我很早就會講話，能準(zhǔn)確運用很多詞匯。到了三四歲時，我的表達(dá)能力就明顯高于同齡的小伙伴。上學(xué)以后開始寫文章，我的文章已經(jīng)達(dá)到一類文水平，而且寫文章毫不費力。而且我知識豐富，常常給小伙伴當(dāng)老師。我口才也非常好。
我們班從二年級開始參加百班千人共讀活動。自此我們班變成了學(xué)校的'明星。我們班同學(xué)們在書中享受快樂，感受閱讀的樂趣，積累豐富的知識。還學(xué)會了畫思維導(dǎo)圖、故事地圖等。我們班整體寫作水平都提高了。我們班還獲得了“書蟲中隊”的稱號。
讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以我建議在班中建立一個圖書角。這樣，我們下課就可以享受閱讀的快樂，品味書中深奧的道理。同學(xué)之間可以互相討論，互相推薦。
我想大家可以一起購買書籍。可以請手巧的家長廢物利用做一些書架。之后分門別類擺放書籍，找專門的同學(xué)做小小圖書管理員。在書架上放置一個記錄本，記下每人借閱的時間及書名。我們自己動手做借閱證，上面寫上“小太陽圖書館。”我們還可以組織讀書討論會。也可以開圖書推薦會。
小小圖書角，內(nèi)含大智慧。一本書可以改變?nèi)说男摒B(yǎng)，可以帶我們?nèi)ス饷鞯倪h(yuǎn)方，可以帶我們了解未知的世界，讓我們一起讀書吧！
我有一個想法作文13
我有一個想法，我覺得眼睛對于一個人來說是很重要的。我最好的朋友就是近視眼，他二年級的時候就戴上了眼鏡，這讓我覺得保護(hù)好視力是非常重要的一件事。
我覺得不能讓眼睛太勞累，平時看書太久，就要讓眼睛休息一會。生活中有許多人不注意讀寫姿勢，喜歡在太陽下看書，躺在床上看書，在動蕩的車廂里看書，還喜歡長時間玩電腦，近距離趴在桌子上寫作業(yè)，邊走路邊看手機(jī)等，這些不良的習(xí)慣對視力的影響是很大的，會導(dǎo)致視力急劇下降。
尤其是我們小學(xué)生，學(xué)習(xí)的時候，一定要從小養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣：握筆姿勢正確，坐姿端正等。平時看書看得累了，我覺得可以多看看綠色植物，多望望遠(yuǎn)方，到戶外去運動一下，讓眼睛得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰＣ刻爝�不能太熬夜，給眼睛充足的'休息調(diào)整時間。如果不注意保護(hù)眼睛的話，一直長時間用電子產(chǎn)品的話，小小年紀(jì)就會戴上眼鏡的。我以后要好好做眼保健操，用心去保護(hù)自己的眼睛。
所以，我的想法就是小朋友要從小愛護(hù)眼睛。愛護(hù)眼睛就等于愛護(hù)我們自己，擁有一雙明亮清澈的眼睛，會讓我們的童年更美好。
我有一個想法作文14
我在奧數(shù)班有一個同桌，他每當(dāng)考試時，就會趁著老師不注意的時候偷偷地翻開數(shù)學(xué)書，要是沒帶數(shù)學(xué)書，他就會故意把筆扔在一個他自己碰不到的地方，然后對著別人說：“我的筆掉了，幫忙撿一下唄！”然后等那個人幫他撿筆的時候，他看了一眼那個人的試卷，再拿出一支筆答了起來……
記得有一次考試，他竟然把這張卷子的答案放在書桌里，抄起答案來……同桌啊，我認(rèn)為你這種做法不正確，你雖然答對了試卷，贏得了同學(xué)們和老師的掌聲，并且受到了家人們和別人的夸贊，可是你想過嗎？你卻丟失了一顆誠實的心呀！再說了，以后的考試中，包括小考、中考、高考等等，你還能繼續(xù)這樣抄答案了嗎？當(dāng)然不能。你必須得認(rèn)真仔細(xì)的.思考才行，就算是你沒得滿分，你卻留住了一顆誠實的心。
于是，我決心幫他改掉這個壞毛病。我先在下課的時候找他說了我的想法，他點點頭說：“我盡量這么做吧。”又到了奧數(shù)考試的時候，他剛開始還在認(rèn)真地答卷子。過了一會兒，他好像遇到了一道難題，便從書包里拿出數(shù)學(xué)書，剛要翻看，我急忙阻止他，說：“你要認(rèn)真思考才行！”他聽了，不好意思地放回了數(shù)學(xué)書。當(dāng)成績發(fā)下來時，他考了96分，只因為那一道題。
他緊緊地握住了我的雙手，激動地說：“謝謝你，我雖然沒考滿分，但我沒有翻書就得了96分。”我倆都笑了。
在以后的考試中，我都沒看見過他抄答案，因為他現(xiàn)在已經(jīng)明白，誠實是最重要的。
我有一個想法作文15
我今年八歲了，上小學(xué)三年級，每天都要背著沉沉的書包“龜速”前進(jìn)，小區(qū)的奶奶開玩笑說：“看把娃壓得都不長個了！”
我想長大以后發(fā)明一個“移動圖書館”，可以隨身攜帶，輕裝上陣。我想把外型設(shè)計成裝飾品，比如戒指、手環(huán)、項鏈、發(fā)卡、皮筋等樣式，這樣不僅方便攜帶，還美觀耐看。能源設(shè)計成多種供給模式，可以是光、風(fēng)、電、磁、氣、熱等多種能源供應(yīng)。啟動裝置多元化，可以用聲音、指紋、刷臉、心跳感應(yīng)等多種方式開啟。用腦電波，或者聲音，或者暗號，就可以調(diào)動移動圖書館里的任何一個聲音、影像資料。大多時候，只要一想，移動圖書館就會憑空跳出相關(guān)資料，以立體的影像在大腦里呈現(xiàn)出來，讓人一目了然。當(dāng)然，因為是直接用腦接收信息，不但可以縮短閱讀時間，瞬間接收信息，還能保護(hù)我們的`眼睛，避免過量閱讀對眼睛造成傷害。每當(dāng)老師布置了作業(yè)后，只要按一下啟動按鈕，用腦電波就可以建立聯(lián)系，快速作答。這樣不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還讓我有更多的時間發(fā)展課外興趣，實現(xiàn)理想。
從現(xiàn)在起我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取早日讓我的想法成為現(xiàn)實，造福全人類。
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