那一天讓我銘記作文

時(shí)間：2024-02-01 21:41:40 好文我要投稿

【優(yōu)】那一天讓我銘記作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的那一天讓我銘記作文，希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)】那一天讓我銘記作文

那一天讓我銘記作文1

　　那個(gè)可愛(ài)的她，那個(gè)可愛(ài)的笑容，那份可貴的溫暖。那一天，讓我銘記。

　　寒冷的早晨，連太陽(yáng)公公都不愿意早起上山了。而我，急匆匆地跑出家門，飛奔到公交車站站牌。我在那凍得直跺著腳：“沒(méi)法，誰(shuí)怪自己答應(yīng)了姨姥要去照顧表妹呢。”人越來(lái)越多。等了好一會(huì)兒，公交車才緩緩向我們駛過(guò)來(lái)。

　　看到公交車來(lái)了，人們都急匆匆地?cái)D上車，“無(wú)奈，人小，擠不進(jìn)去呀。”我和一個(gè)小妹妹排在最后。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，她，一雙大大的眼睛是那樣清澈明亮，身穿一件黃色外套，還掛有兩個(gè)毛絨絨的小球球，真可愛(ài)！

　　我看著前面的人一點(diǎn)點(diǎn)減少，馬上到我了，我掏掏兜，空的？！完了，換了衣服，錢在那衣服兜里！完了完了，怎么辦呀。我掏空了所有兜，可一個(gè)硬幣都沒(méi)有。到我了，我裝樣子掏了掏兜，尷尬的笑了笑。

　　頓時(shí)，車上所有人都看著我，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我剛要準(zhǔn)備走時(shí)，她，拽住了我：“叔叔，嗯……我?guī)瓦@位姐姐付。”她踮起腳，“滴，滴。”兩聲，付過(guò)錢后，小妹妹拉著我的手一起找座位。

　　我望著眼前這個(gè)小女孩的`背影，是那樣溫暖，那樣美麗。我們坐在一起：“小妹妹，謝謝你了。”她笑了，那笑是多么純真，多么無(wú)邪呀。這天雖是冷的，但我的心是暖的，我透過(guò)公交車窗戶，看著路邊，天藍(lán)藍(lán)的，太陽(yáng)公公也升了上來(lái)，真美好。我握著小妹妹的手，無(wú)比溫暖。

　　下了車，我望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，她向我揮手，我也一邊笑著一邊向她揮手再見(jiàn)，她那背影又讓我感受到了一份暖暖的溫暖。

　　那一天，讓我銘記，讓我感受到了一份厚厚的溫暖。

那一天讓我銘記作文2

　　“唉！郁悶的一天，又沒(méi)考好。”我漫步在回家的路上，垂頭喪氣、無(wú)精打采。天氣也伴著我的心情，下著小雨。

　　走著走著，便到了家門口。墻角那兒一株小草，好想被人踩了一腳，低著頭。“連小草也這樣。”我絕望地走進(jìn)家門。

　　我把成績(jī)告訴了媽媽。她拍拍我的肩膀：“沒(méi)關(guān)系，下次一定要努力！”聽(tīng)了媽媽的話，我心中略有安慰，但那種失落還在心中徘徊。媽媽見(jiàn)我不開(kāi)心，又開(kāi)口問(wèn)道：“眼看就不下雨了，出去散散心吧！還不晚呢。”“好吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　穿好衣服，走出門，打開(kāi)傘，在院子里來(lái)回走動(dòng)著。眼睛掃視著每一個(gè)地方，每一個(gè)角落。那株墻角邊的`小草成了焦點(diǎn)。被人踩得遍體鱗傷的它竟然在雨中挺起了身子，抬起頭面對(duì)這一切。

　　我走進(jìn)細(xì)看，小草身上仿佛多添了些綠色，變得充滿生命力。我心中一顫，好像光芒又重新亮起，被石頭壓著的信心，突然力量十足，將石頭消滅。自己心里豁然開(kāi)朗起來(lái)。

　　天色漸晚，我收起雨傘，走進(jìn)屋里，坐在書(shū)桌旁。看著考砸了的試卷，眼神恢復(fù)了光彩。不能一遇到挫折就像烏龜一樣，縮在殼里。要想那株小草一樣，不管經(jīng)歷了多少困難，也要有一個(gè)樂(lè)觀的心，勇敢去面對(duì)！

　　說(shuō)道就要辦到，要用實(shí)際行動(dòng)去證明自己所說(shuō)過(guò)的，只要肯努力，成功之門為你打開(kāi)！

　　從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)。我深信，只要自己堅(jiān)韌不拔，不懈的努力，就會(huì)得到自己想要的！

　　小草依舊那樣挺拔，我也不能輸，也要充滿自信心，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切挫折與失敗！那一天，讓我銘記于心，一直啟迪著我前行！

那一天讓我銘記作文3

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落，在不經(jīng)意間，我走過(guò)小學(xué)五年。五年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，買一段故事，每一聲感動(dòng)，都是使我難以忘懷。

　　在依依不舍的五年里，我們的老師為我們做了很多。但那天發(fā)生的卻讓我銘記。

　　中午午休時(shí)，全校靜悄悄的，然而，在炎熱的夏天，好多無(wú)眠的中午，當(dāng)全班一片寂靜時(shí)，我瞇縫的眼睛，就會(huì)悄悄張望。

　　午休是給全校所有師生休息的時(shí)間，但是，在一個(gè)無(wú)眠的中午，老師在管理午休。我迷糊了一下，當(dāng)我在掃視教室時(shí)，心想:老師因該還在休息吧。我的目光移動(dòng)著，在我視線中的東西，我盡收眼底。有幾個(gè)同學(xué)以經(jīng)醒了，他們眼睛時(shí)不時(shí)望一下講臺(tái)，是怕老師嗎。我也把目光移向講臺(tái)。

　　我覺(jué)的很感動(dòng)，老師很疲倦，卻還在為我們批改作業(yè)。紅筆飛快地動(dòng)著，我們每個(gè)人的作業(yè)每天都可以按時(shí)被批好，正是應(yīng)為老師用一點(diǎn)一滴的休息時(shí)間換來(lái)的。而那些成績(jī)，也不是沒(méi)有老師辛苦付出換來(lái)的。

　　五年不久，但這樣的`故事卻并非少見(jiàn)，做為學(xué)生，我們應(yīng)對(duì)老師懷有感激之情。

　　成功時(shí)，勿忘了那一個(gè)個(gè)中午，老師伏于書(shū)案的身影，勿忘了那本本子，老師用時(shí)光印在上面的印記。

　　從我邁進(jìn)小學(xué)起，老師就陪伴著我，日復(fù)一日，年復(fù)一年，見(jiàn)證我成長(zhǎng)的腳印。

　　如果把我比喻成花朵，那您就是一位辛勤的園丁，天天給我澆灌露水、知識(shí)，知識(shí)是一切成功的源泉。您為了我們的成功，染白了頭發(fā)，累壞了身體。我仿佛看見(jiàn)您有一絲皺紋是為我而生，有一根白發(fā)是為我而長(zhǎng)。

　　可您不知疲倦，精心設(shè)計(jì)每一套教學(xué)方案，認(rèn)真批改我們的作業(yè)。

　　謝謝您，老師。

那一天讓我銘記作文4

　　在我記憶還很朦朧的時(shí)候，看到的常常是媽媽忙碌的背影。這背影就像一只不停的鐘擺，很少有歇息的時(shí)候。漸漸地，我懂事了，我想讓媽媽不再那么辛苦。于是，在三八婦女節(jié)那天，我做出了非凡的舉動(dòng)。

　　下午兩點(diǎn)，媽媽說(shuō)有事出去了。我趕緊到菜市場(chǎng)買媽媽最喜歡吃的菜。回家后，可把我忙壞了。我手忙腳亂地把菜一一擇好，洗干凈，放在菜籃里。看看時(shí)間到了三點(diǎn)半，我再把鮮肉取出來(lái)切成細(xì)絲并剁碎，后來(lái)又學(xué)著媽媽的樣子，撒入面粉，攪拌后捏成一團(tuán)一團(tuán)的，做成肉丸子。然后還把白菜切成一條條的，土豆刨了皮。我不會(huì)切土豆絲，就用刨絲的東西來(lái)削土豆，煞是費(fèi)了一份苦心。雖然我忙得滿頭大汗，但我不在乎，仍然開(kāi)心地做著菜。費(fèi)了九牛二虎之力，晚餐總算做好了。

　　下午五點(diǎn)，媽媽終于回來(lái)了。看到餐桌上的`菜，媽媽驚訝極了。我開(kāi)心地?fù)湎蛄藡寢尩膽牙铩寢寙?wèn)我：“兒子，你爸爸回來(lái)了呀？”

　　我嘟著嘴說(shuō)：“沒(méi)有啦！”

　　“那這菜？”媽媽一臉狐疑。

　　“嘻嘻！是我做的！媽媽，節(jié)日快樂(lè)！”

　　媽媽驚訝地看著我，說(shuō)：“乖兒子，媽媽謝謝你！”說(shuō)完，媽媽緊緊地抱住了我……

　　晚上七點(diǎn)，爸爸回來(lái)了，他帶了一束鮮花送給媽媽。媽媽開(kāi)心極了，臉上洋溢著幸福、甜蜜。

　　這是兩年前的婦女節(jié)，那濃濃的親情與感動(dòng)，讓我銘記于心！

那一天讓我銘記作文5

　　這一天下雪了，好美好美。大地好似穿上雪白的衣服，房屋也變得煥然一新了，每個(gè)物體都是雪白的。

　　在雪的世界里，是美麗的，那天的雪使我銘記在心。

　　那天的雪是那年遇到的第一場(chǎng)雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，貌似繁盛。很難得下了一天一夜。不經(jīng)意間地上已是雪白。踏上去會(huì)發(fā)出讓人莫名其妙新生滿足的好聽(tīng)的吱吱的聲音，落著雪花的小路即使好看，馬路上來(lái)來(lái)往往的人，打著傘，路邊也會(huì)有男孩、女孩打著雪仗，嬉鬧，奔跑，在小路的每個(gè)角落里徘徊著。仰著拿著相機(jī)很專注地尋找凝結(jié)這一素潔的.最佳定格。雪悄悄的我粉色的衣服上，因此我也歡快起來(lái)。在雪地里慢慢地與伙伴們打起了雪仗，即使伙伴們把雪打在我的衣服上我也不會(huì)生氣，我們會(huì)繼續(xù)打雪仗。

　　那一天，我與鄰家的姐姐在雪足有半米厚的頂樓仰倒在雪堆上任憑密密飄下的雪花落進(jìn)嘴巴、落在臉頰脖子里。然后渾身濕濕的回家，被媽媽邊拎著邊劈頭蓋臉的罵著卻在心頭自顧自地不知悔改。

　　那一天和哥哥在陽(yáng)臺(tái)上淘氣的向下用雪球咋著過(guò)往的人，然后縮回探出的頭，躲在一邊不知廉恥的狂笑卻發(fā)現(xiàn)剛剛回家的媽媽赫然頭頂雪團(tuán)對(duì)我們怒目而視。

　　那一天是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶欤俏覀円黄鹱呗坊丶业淖詈笠惶欤刮覀冊(cè)谀莻€(gè)多年未曾飄雪的城市里一起走過(guò)的一天。

　　那一天，使我銘記在心！

那一天讓我銘記作文6

　　回首，已經(jīng)歷了了十三個(gè)春秋輪回，卻只還銘記那個(gè)落紅滿地的瑟瑟秋風(fēng)之日。她在夕陽(yáng)中遙遙揮手時(shí)的場(chǎng)景，令我永遠(yuǎn)難忘。

　　那暗淡的夕陽(yáng)，深深地刺痛了我的眼睛。她，同我僅有三年之交，給我的印象卻很是深刻。教會(huì)我爬樹(shù)的，是她；教會(huì)我惡作劇的也是她。不過(guò)，最讓我受益的，莫過(guò)于她的那份勇氣和無(wú)所畏懼。記得有一次，在一棵高大的白楊樹(shù)面前，她曾這樣驕傲的說(shuō)道：“有什么都攔不住我，因?yàn)槲易畈蝗狈Φ木褪怯職猓　彪S后大聲的哈哈大笑起來(lái)。我當(dāng)時(shí)遇見(jiàn)小狗都害怕，更不要說(shuō)爬樹(shù)了。

　　但是她卻在自己“示范”完之后，費(fèi)盡力氣把我“連推帶拉”上了樹(shù)。不試不知道，一上去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)樹(shù)上并沒(méi)有那么驚險(xiǎn)。居高臨下、一眼平川的感覺(jué)真的很好。但是上來(lái)了，怎么下去呢？于是待她離開(kāi)一小時(shí)后終于搬來(lái)了梯子讓我“獲救”。后來(lái)在幾經(jīng)三番的'“折騰”下，我終于“學(xué)”回了上樹(shù)。我當(dāng)時(shí)是那么羨慕她的那份勇氣，但是時(shí)間并沒(méi)有將那份勇氣給予我，卻將她帶走了。她去了加拿大。

　　在走的前一天，她便不見(jiàn)了，不知是故意還是無(wú)意。該走的終究會(huì)走，而我不敢去正視它沒(méi)有她的那一份勇氣。但是我還是去了。她剛剛上車，仿佛因?yàn)槲覜](méi)有去而有些失望。

　　我急忙向汽車那邊跑去，生怕它突然長(zhǎng)出翅膀“遠(yuǎn)走高飛”。她聽(tīng)見(jiàn)了，打開(kāi)車門向這邊狂奔起來(lái)。她交給了我一塊紅色的塑料積木，告訴我：“紅色是勇氣的顏色，我相信你！”在這個(gè)瑟瑟的秋日，她的臉上竟有些朦朧的水汽，不知是汗水還是淚水。她走了，向著夕陽(yáng)的方向，回頭向我遙遙揮手。暗淡的陽(yáng)光“燃燒”起滿地的落紅，發(fā)出閃光的勇氣之色。這一天，讓讓我銘記。

那一天讓我銘記作文7

　　清風(fēng)徐來(lái)，月華如水。給我一個(gè)愛(ài)的空間，讓我銘記那一天……

　　——題記

　　記憶中，一直有個(gè)陰暗的角落。在那角落里，刻下的是一顆凄涼的心。

　　從夢(mèng)中沉沉的醒來(lái)，隨手翻過(guò)日歷，12月22日。心頭一震，手中的日歷差點(diǎn)滑落。12月22日。喃喃道。

　　一天的神魂顛倒，終于又熬到了夜晚。鉆進(jìn)冷冷的被窩，冷風(fēng)吹過(guò)，那一天銘記的回憶。

　　一輛急速飛奔的面包車，熟悉的乳白色，刺眼的車牌號(hào)。“咔——！”鮮紅的血彌漫了世界。我仿佛突然置身于一間狹小的房間里，潮水一般的鮮血從墻壁里涌出，將我吞沒(méi)……

　　“啊——”從夢(mèng)中驚醒。輕輕撫了撫胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣。

　　回頭，小鬧鐘的指針指向了2.不覺(jué)意間露出了一點(diǎn)微笑，我終于又平安的度過(guò)了那一天。

　　“每個(gè)人的心里都有自己永遠(yuǎn)銘記的那一天”課堂上，老師的話在耳邊輕輕回蕩。“那一天無(wú)論是天使也好，惡魔也罷，都是最難忘的一天”最后的這句話仿佛一縷陽(yáng)光照在那個(gè)陰暗的角落，駐守在那里的惡魔也露出了一個(gè)天使的.笑。

　　日記本上寫下了這樣一段陽(yáng)光：

　　12月23日，天氣：惡魔賜予的陽(yáng)光

　　為什么要忘呢？那一天讓我銘記于心，無(wú)論他是天使也好惡魔也罷，我都不會(huì)忘記。天堂的生活一定很幸福吧，也許這是惡魔賜給的天使。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記那一天……

　　愛(ài)的林蔭小路上，記憶還在重演，一顆晶瑩的淚珠滑落，嘴角漾起一絲微笑。

　　記憶里讓你銘記的那一天，無(wú)論他是陽(yáng)光還是風(fēng)雪，無(wú)論他是天使還是惡魔，都請(qǐng)不要忘記。因?yàn)椋鞘且粓?chǎng)沉醉的煙雨……

　　那一天，讓我銘記。

那一天讓我銘記作文8

　　暮然回首，我已然在這世上度過(guò)十三個(gè)春秋。十三年，足以經(jīng)歷些什么，也足以忘記些什么。可那個(gè)陰雨綿綿的黃昏，我卻怎么也不會(huì)忘。

　　噩耗傳來(lái)以前，我還放肆的笑著、鬧著，有這個(gè)年紀(jì)所有的孩子都享受著的快樂(lè)。

　　直到母親的一個(gè)電話打來(lái)，我的快樂(lè)瞬間瓦解，笑容僵在臉上。那一定很滑稽吧，我想。可沒(méi)人笑得出來(lái)。那之后，我一直混混噩噩，不記得是怎么上了車，又是怎么回到家。只記得，那一天，我和哥哥緊緊的抱著對(duì)方，放聲大哭，把往常幾個(gè)月都未必能流完的眼淚流了個(gè)干凈，緊緊抓住身邊最后一絲溫暖。可到了靈堂，是的——靈堂——祖母的臥室，這個(gè)在童年時(shí)我的樂(lè)園，此時(shí)，在我眼里，無(wú)疑成了煉獄。我拼命告訴自己，這不是真的.，我只是在做夢(mèng)，等到夢(mèng)醒，我仍然能看見(jiàn)祖母和藹的笑容。可我發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有辦法自欺欺人，事實(shí)就擺在眼前，我還做不到對(duì)那口巨大的棺材視而不見(jiàn)。但我同樣無(wú)法冷靜、從容地面對(duì)事實(shí)。周圍所有人都在哭，哭聲一個(gè)比一個(gè)響亮，好像不是在祭奠死者，而是在比誰(shuí)哭的聲音更大。我從那哭聲里聽(tīng)不出悲痛，卻莫名覺(jué)得諷刺，我扯了扯嘴角，發(fā)現(xiàn)我的臉已經(jīng)做不出任何表情了。麻木的跪在人群中央，不悲、不喜，面無(wú)表情地跪著，一動(dòng)也不動(dòng)，活生生的一具行尸走肉。眼淚流干了，嗓子哭啞了，我好像一下子被抽空了意識(shí)，對(duì)什么事都在提不起興趣。那是我人生中最黑暗的日子，沉重得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　那一天，刻骨銘心。

那一天讓我銘記作文9

　　2008年的5月12日，對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一個(gè)刻骨銘心的日子汶川大地震——在這一次地震中有很多同胞離開(kāi)了我們。

　　一年多以前的5月12日，汶川山川抖動(dòng)、大地戰(zhàn)栗，霎那間的震撼撕碎了綠色的家園，萬(wàn)千幢聳立的大廈化作斷壁殘?jiān)瑹o(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命瞬間逝去……地震的余波還未散去，祖國(guó)大地上已經(jīng)想起了抗震救災(zāi)的口號(hào)，來(lái)自祖國(guó)各地的人們匯成了千軍萬(wàn)馬，他們與時(shí)間賽跑、與災(zāi)難搏斗，在廢墟中，用一雙雙溫暖的手，筑起“大難興邦”的不倒長(zhǎng)城。

　　受汶川地震影響，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。

　　他只是一位平凡普通的老師，卻用自己的雙臂護(hù)住了四條年輕的生命。然而，上帝在讓她得到那些學(xué)生的同時(shí)，把她的愛(ài)人帶走了。她痛哭的表情，撕扯的動(dòng)作，都在說(shuō)著人間最簡(jiǎn)單也是最重要的那個(gè)詞：愛(ài)。是啊，為了學(xué)生的安危，他獻(xiàn)出一份老師的關(guān)愛(ài)；而面對(duì)早已在世界那一方的`丈夫時(shí)，她又是撕心裂肺的痛愛(ài)。

　　一年多以后的5月12日，孩子的面龐重又綻放出微笑，男人女人們重又挺起了堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。他們擦去淚水、按捺悲傷，將無(wú)盡的傷痛化為無(wú)窮的力量，與全國(guó)人民一道，在廢墟上一磚一瓦建起新的家園。逝去的生命無(wú)法挽回，生者的腳步還在繼續(xù)；痛苦的記憶應(yīng)該忘卻，堅(jiān)強(qiáng)的精神還要傳承。

　　2008年5月12日，一個(gè)給記憶蒙上陰影的的日子。時(shí)間洗刷不掉記憶，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那樣悲痛、牽掛的心情。

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