一個印象最深的人作文17篇【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的一個印象最深的人作文，希望對大家有所幫助。
一個印象最深的人作文 1
在我的記憶中，有很多印象深刻的人，如：我的同學、老師、表妹……不過令我印象最深的，還是我的表弟。
先說說他那“尊容”：芳齡七歲，長得黑黑的，特別突出的是他的惡心相。他只要有吃的東西，不管是經過了“惡魔吞噬”，還是“天使降臨”，他都會不顧一切地吃掉它。吃的時候不僅不會細嚼慢咽，還會狼吞虎咽，你絕對會被他那樣子惡心到。
過年時，我去爺爺家玩，一進門就發現他在那津津有味地玩著手機，爸爸把手機收了，并對表弟說：“看久了手機傷眼睛。”當時我在爸爸旁，他還以為是我主使的，于是等爸爸走后對我冷沉沉的。
我太無聊了，只好使出了我的殺手锏——拿出零食。他一看到零食，就像哥倫布發現了新大陸似的.，用孫悟空駕著筋斗云的速度向我沖來，對我說：“哥哥，我就知道你最好，知道我零食吃得這么少，給我帶了這么多呀。哎呀媽呀，哥哥，你對我太好了吧。
可他又用剛才玩泥巴的手把零食碰臟了。
弟弟呀弟弟，如果你能把你這個手臟的問題搞定，我就謝天謝地了。你看我那iPhone，被你的臟手搞成啥樣了，希望你改掉這個毛病。
這就是我心中印象深刻的人，怎么樣，是不是你也記住了？
一個印象最深的人作文 2
我有一個比我小九個月的妹妹，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會到的嘴，一頭烏黑亮麗的長發，我十分的喜歡她，她的小名叫咪咪，我對她的印象十分深刻。
她是一個淘氣的女孩。有一次媽媽外出，留我和妹妹在家，妹妹在看電視，我不想理她，就去書房看書，可她趁我不注意的時候，偷偷進了書房里拿了幾瓶墨水，我看累了，準備出去，我剛一出門就看見家里變成了墨水的天地，我看妹妹全身都是墨水，就接了一盆水給她洗澡，在她洗澡的時候，我趕緊清理家里，經過一個小時的辛勤勞動，家里一點墨水的痕跡也沒有了，妹妹這次逃過一劫。
她是一個愛美的女孩。有一次，媽媽出去見客戶，就拿出化妝盒，把自己化的美美的，因為時間的原因，媽媽沒有收拾化妝盒，出門前對我說：“瑜兒幫我收拾一下。”我還沒答應，妹妹就答應了，她飛快地跑進去，一個小時后，她出來，對我說：“我美嗎？”我看見了飛快跑進書房里，她在沙發上玩，玩累了，睡著了，媽媽回來大叫：“你干嘛要擦？過敏了怎么辦！”一邊說一邊打妹妹，我想：都是你愛美惹的.禍，這次姐姐也幫不了你了！
這是我的妹妹，一個令我印象最深的人，也是一個令我又愛又恨的人。
一個印象最深的人作文 3
童年生活五彩繽紛，有笑有淚。但我印象最深的是在籃球場上教我打籃球的大哥哥。
記得有一次，我在籃球場上練投球，可怎么也投不進去。忽然旁邊一位正在練球的大哥哥說：“小妹妹，我看你是想投但投不進去是嗎？”“是”我十分沮喪地回答。“我教你怎么樣？”那位哥哥問我。“好呀！”我高興地回答。于是，哥哥就手把手地教我，不一會兒我就投進幾個了。那位哥哥見我學得很快，于是又教了我一些基本功。比如傳球、運球、三步投籃……
后來那位哥哥該回家了，他走之前對我說：“一定要天天練，這樣才能把我教你的方法練會。記住，投球時手一定要托好球，一只手在上，一只手在下，用手腕的力量把它送上去。你投的時候一定要看準再投，要把我說的練得滾瓜爛熟，以后再打球就輕松了。”說完那個哥哥騎著自行車回家了。
后來我和幾個小伙伴們一起打籃球，我把哥哥教給的`技巧用上了。
雖然我沒有記住他的名字，我們只有一面之交，但是他永遠在我心中留下深深的烙印。
一個印象最深的人作文 4
我印象最深的一個人是我的表妹。
一次，表妹來我家玩，過了一會兒，她說口渴了，媽媽就立刻獻上我冰鎮在冰箱里的冰紅茶，那是我在冰箱貯存了兩天的冰紅茶呀！我欲哭無淚，只好眼睜睜地看著表妹把冰紅茶給“宰”了。我的眼睛發紅，心疼得不得了，恨不得沖上去把冰紅茶搶過來，可哪怎么行呀！表妹喝了一瓶還想喝，我想：“表妹都“宰”了我一瓶冰紅茶了，我不能再讓她“宰”第二瓶了。”
媽媽看出了我的心思，輕聲說：“你就再給表妹一瓶吧。”爸爸一副無所謂的樣子說：“你給她一瓶能干啥呀！”我心生一計，試探著對表妹說：“冰紅茶喝多了不好。”妹妹一聽，嘟起嘴，眼淚毫無征兆地往下流，扯著嗓子大喊：“我還要喝，我還要喝嘛！”
爸爸媽媽用眼睛瞪我，我聳了聳肩膀，只好極不情愿地又給了她一瓶，又眼睜睜地看著她再“宰”一瓶。看著她喝完，不但沒有感謝我，還不斷用眼神向我挑釁，我拳頭握緊又松開，真想揍她一頓，可她的'“保護神”還在，我只得一個人生悶氣。表妹雖然很可愛，但生活中這樣令我氣的牙根癢癢的事也數不勝數。
表妹又可愛又特別淘氣，令我歡喜令我憂。和表妹生活，可謂酸甜苦辣都嘗了個遍。
一個印象最深的人作文 5
在每個人心目中都有一個印象最深刻的人，現在我就來說說我印象最深刻的人吧。
我印象最深刻的人是裘老師，她是我們班的語文老師，就是我們班的班主任，她中等身材，一張嚴格的面龐，從那眼睛中透露出的目光總是那么炯炯有神，那么和善，她的語言語重心長，含義深刻讓我們回味無窮。
記得有一次課后復習《普羅米修斯》，老師看見我在開小差，就故意叫我回答“吳丞杰，用幾個詞來形容普羅米修斯？”我一聽，先是一愣，然后慢慢地站了起來，一臉懵逼的看著老師，別的同學，有的在目不轉睛的看著我，有的在偷笑，還有的在暗暗提示我。當我的目光和老師的目光對撞的.時候，那明亮的目光，好像在暗示我靜下心來冷靜思考，普羅米修斯為了人類而不顧一切的去“盜取”火種，這說明他是一個怎么樣的人呢？勇敢、善良、堅定。在老師的目光的幫助下我明確的說出了答案，老師雖然對我慌張的心理心知肚明，但是還是向我投來了鼓勵的目光。
老師的眼神與眾不同，它用無形的目光牽引著我的心，讓我在知識的海洋里盡情的遨游。
一個印象最深的人作文 6
我印象最深的人是小怡。她的臉圓圓的，一雙胖乎乎的小手，笑起來有兩個小酒窩，可漂亮了！小時候，我和她住在一座房子里。我住在下層，她住在上層，因此我和她從小就認識。以前，我還沒有什么朋友，不過只有她愿意和我玩，只要跑上樓就可以看見她了。
有一次，我和她玩捉迷藏，我來藏她來找。我悄悄的躲在一個紙箱里不作聲了，過了好久，靜怡都沒找到我，我已經在紙箱里睡著了。還有一次我和她玩枕頭大戰。我贏了，她輸了，小怡不服氣，又用枕頭在我頭上拍了一下，歡呼著說：“你被我打到了！我贏了！我贏了！”
后來，我們都上了幼兒園，小怡和我是同班同學。周圍的有許多不認識的小伙伴，接著，我有了更多的朋友。可是轉眼間，幼兒園的美好時光過去了，我們都上了小學。但我和小怡不是同一所小學，也不能天天一起玩耍，現在不知道她過得怎樣了，會不會被人欺負呢？我有些想她了。
本子：“在你的努力下，你的`朋友靜怡更可愛了，給大家留下的印象也更深了。有時間，我也想了解一下你們的枕頭大戰，或者跟你戰一場。”
一個印象最深的人作文 7
我剛來作文班，只認識同學校的兩個同學，但我作文班的同桌給我留下了深刻的印象。
她的眼睛有一點小，鑲在一張瓜子臉上，耳朵跟我相比呀，那叫一個小！眼睛上那一圈，好似抹上了一層閃閃發光的、銀白銀白的粉，在陽光的照耀下顯得格外美麗，還戴著一副粉白相間的眼鏡。
剛開始我覺得她膽小、害羞，可僅僅兩天后，我發現我的`眼睛可遠不止弱視那么簡單，因為她和我一樣，是個開朗的女孩。
經過我的追問，知道了她最喜歡淡藍色。可不是嘛！她的文具盒是淡藍色的，筆上、書包上、帶來的書上，也都有淡藍色的“蹤跡”。
她和我一樣，我們都喜歡下棋。我和她一下課就玩下棋，本是玩五子棋，但因為下法不同，就改為井字棋了，因為井字棋局小，容易死局，所以常用“斷棋法”，導致每次下完棋了，我就輸了。她就說：“要么你贏，要么我贏。”我算了算，死了十九局，我倆一共贏得十二局，竟比我倆一共贏得的次數還多七局！
這就是我印象最深的人，是一下課就和我一起下棋的人。
一個印象最深的人作文 8
我印象最深的一個人就是我的好朋友——小周。
雖然小周是我的好朋友，但因為一場比賽我們成了好姐妹。
記得有一次，我和小周買了兩只漂亮的'竹蜻蜓，然后，小周興奮的說：“我們來一場竹蜻蜓比賽吧。”我一聽到這個消息一蹦三尺高的說：“好”。之后，我們疾步如飛地飛奔到草坪上。
竹蜻蜓比賽馬上開始了，小周迫不及待的說：“準備，開始。”我“嗖”地一下把竹蜻蜓送入了天空。由于我發射時握住了竹蜻蜓桿的上端，它飛得并不高，很快就墜下來了。
第二次馬上開始了，我心里一緊張，又加上輪到我開始。
結果，我一個猛子把竹蜻蜓的桿給弄壞了，我就坐在草地上哇哇大哭，小周看見我坐在草坪上哭，就走過來拍拍我的背來安慰我，可我沒有理睬她。
最后，她靈機一動說：“廖欣雨，沒關系的，只是一只竹蜻蜓壞了有什么了不起的，要是我們的友誼壞了那怎么好!”聽了她的話我才慢慢把頭抬起來，對她說：“但我輸了啊。”小周興奮的說：“友誼第一，比賽第二，輸贏不重要，重要的是友誼。”
就是這樣我和小周從今以后從好朋友變成了好姐妹，也就是這樣她也成了我印象最深的人。因為她讓懂得了友誼第一，比賽第二的道理。
一個印象最深的人作文 9
在我的印象里，記得最清楚的人是我轉學來幸福街小學以后的第一個同桌。
她和我一樣，有點胖，有一雙小眼睛，是個女生。她是一個值得交的好朋友，她叫石松濤。
我剛到這個班的時候，老師把我安排在她旁邊。
一開始，她不是很喜歡我，我也不喜歡她。她不和我說話，也不笑。
可是，慢慢地，我發現她是一個很善良的人，和我一樣是個愛笑的人，她很少生氣，和同學相處得很好。
她的記性很好，背東西很快，因為她總是可以在吵鬧的'環境中把自己想背的內容大聲地讀出來。記得那次背誦蘇軾的兩首《江城子》，她很快就背過了。問她有什么竅門，她說：“記住詩詞的寫作背景，了解大體意思，自然就背得快了。”我學她的方法，果然很快就背熟了。
她還寫一手好字，很有風格，我很羨慕她。
她還常常幫助我，經常借我尺子啊，筆啊什么的。
她的數學不是很好，我也經常幫助她。每一次做完題后，我們都一起交流心得，一起思考不會做的題，改正錯誤，記住重點。可以說，我們相互學習，共同進步。
雖然她現在不是我的同桌了，可她永遠是我最好的朋友之一。
一個印象最深的人作文 10
你問我，印象最深的人是誰？
我會毫不猶豫地說：“是袁老師。”
你會問我，為什么呢？
我會說：“因為她的一件事，下面我就講給你聽。”
袁老師長著一雙水靈靈的眼睛，挺挺的鼻梁，烏黑的秀發，不胖不瘦的。
她溫柔可親，很關心我們，把我們看成自己的孩子。
記得有一次，我們中午吃飯吃好后，有人肚子疼，說是吃茭白的`緣故，我的心一下子縮成了一團。袁老師走過去親切地說：“怎么樣，還好吧，要不要去校醫室？”“哦，不用了。”一個同學回答。袁老師還是帶她們去校醫室，校醫說：“還好，不要緊，休息一下，記得多喝水。”“你們快回教室吧。”袁老師溫柔地說。
還有一次，我們在教室上課時，有個同學不知怎么吐了，那一股臭臭的味道漫開來，臭得全班逃出了教室，可袁老師卻沒有逃出來，她先是打開窗戶通風，再去食堂那了一些灰，撒在上面，再用苕帚把它掃干凈，通風通得差不多不臭是，我們又沖進了教室，這時，我發現，袁老師頭上像珍珠的汗水滴了下來，可還是精神飽滿的上課。
我幫班長交作業時，看見袁老師睡著了，心里想：袁老師啊，袁老師，你為我們付出了那么多，卻苦了自己，我長大以后一定會好好報答你的。
一個印象最深的人作文 11
我熟悉的人很多，但是印象最深的人就是我英語班的王赫然了。
她有一雙小刷子似的眉毛，兩只水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴。她的性格開朗，樂于助人。
有一次，我被一道題給難住了，只有我一個人坐在教室里發呆。她正好從教室外面走進來對我說：“怎么啦？愁眉苦臉的，是不是被題給難住了，說出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決！”“好，太謝謝你了。”我好像找到救星似的，高興極了！
“喏，是這一道題。”我指著題目對她說。”她看了一遍，皺起眉頭來開始思考，回到座位拿英語書，又過了一會，她臉上露出了笑容說：“你看這道題和你做的不是相近的.嗎？”我看了書上的題目還是不理解，于是我搖了搖頭說：“我還是不懂……”
這時，一個同學來叫她去跳皮筋，她笑著對那個同學說：“等一等，她有題不會做，我們玩可以遲一些，她的作業必須要快點做完，你說好嗎？”那個同學點點頭便走了。她還是很耐心的又把題給我講了一遍，我點了點頭。無論誰遇到困難，只要被她知道了，她都一定會去幫助解決。
她是我印象最深的人！
一個印象最深的人作文 12
鄭老師是中國著名的童話作家，他寫的童話。我上過他的講堂，他成為了給我印象最深的人。
走進講堂，聽到滿堂的歡聲笑語。坐到座位上，才注意到鄭淵潔那和藹、溫柔的目光注視著我，聽到他的`第一句話：“歡迎鮑觀瀾老師”，這已經讓我久久難忘。
鄭淵潔身上的特點，又讓人耳目一新。他把所有的學生（我們）稱為老師，而把自己當成學生，這種平易近人的態度讓我感到一分敬意。再聽聽他的講課，幽默、歡樂、夸張、輕松的感覺不請自來，兩個小時的課程很快地過去了。
鄭淵潔的講課方法也很獨特，每節課的主題都能讓我學到很多，理解很多但并不覺得枯燥。而這些知識本身跟其它老師教的差不多，但聽他的可就仿佛進入了“童話世界”，讓我們聽得津津有味，這就是他的魅力所在，這就是他令人著迷的地方，這也讓他成為了給我印象最深的人。
更讓我激動的是他居然親自點評我的文章，這讓我多么感動，難忘啊！我不會忘記在抽獎時，我居然得到了已經絕版的童話書，看著他在書的封面寫道：鮑觀瀾好運氣！我激動地說不出話來。
鄭老師——一個偉大的圣人，一個讓我印象最深的人。
一個印象最深的人作文 13
如果我是蝙蝠，他就是超聲波，指引我飛行的方向，如果我是蜘蛛絲，他就是蜘蛛，給我編織更多的人生哲理之路。
他上身穿一件黑色夾克衫，下身穿著一條深藍色的牛仔褲，腳上穿著一雙閃亮的黑色皮鞋。沒錯！他就是英俊瀟灑、玉樹林楓的張老師。
他的才華簡直就是李白轉世，杜浦再生呀！
在我來到這個作文班的.第一天，第一節課，對這個集體還不了解，也很陌生，我非常想融入這里。可是老師的作文題目讓我無法不對這里陌生。在上課的時候，同學們都認真的上課，只有我在座位上目視前方，死盯著老師。心里想：嗨！我這個新學生不可能有任何希望和老學生相比了。可是老師把我和老學生一樣看待，只不過他們比我厲害。
慢慢的，老師的語言勾起了我的興趣，一會的時間，我在老師的指導下，想好了寫作的思路，并且順利的寫出了作文。之后，我也不再覺的陌生。可是我覺得對自己有些陌生了，從前只有超別人作文的我，也能寫出自己的文章了。頓時，心里有一種成功的喜悅。
這就是我的作文老師，是他給了我信心和勇氣來寫出屬于自己的文章。因此，他就是我記憶中印象最深刻的人。
一個印象最深的人作文 14
夕陽的余暉灑滿大地，給人講著最后的故事，校園里仿佛靜靜聆聽。只有沙沙的聲音打破了黃昏的寂靜。這時，一個不高的清潔工跳進了我的眼睛，她的行動和努力給我留下了深刻的印象。
那是一個寒冷的冬夜。外面很冷，刺骨的風不停地刮著。我背著書包走下教學樓，看見一個清潔工在掃地。我后面垃圾車的垃圾快滿了。她用力一掃，掃帚一起掉了下來。掃地的沙沙聲很有節奏。她先從路中間掃到兩邊，然后把垃圾掃成一堆，再掃到簸箕里。人在前進，留下的卻是干凈的`。
不經意間，我手里的廢紙袋被大風吹走了，在空中轉了幾圈，落在了一個不顯眼的角落。她走了幾步，親手拿起廢紙袋，放在簸箕里，抬頭看著我，眼里滿是善意。
風刮得更大了，路邊的樹枝沙沙作響，仿佛在最后一次掙扎。黃葉被風吹得到處都是，清潔工拿起掃帚又掃了一遍。寒風依舊怒吼，吹在我臉上，灌進我的衣服里。它讓我縮脖子。再看清潔工，她好像一點都不覺得冷。我看到她用手擦了擦臉上的汗，然后掃了起來。
我看著干凈的環境，看著她的背影，心中升起了無限的敬意。是的，為了給她的學生一個美好的學習環境，她不怕辛苦。多么可貴的精神！她是我小學生活中印象最深的人。
一個印象最深的人作文 15
說起我印象最深的人那就肯定是我從小玩到大的好朋友——葉遠博。葉遠博是我幼兒園、小學的同學，在幼兒園時，我第一眼看到他，給我的第一印象就是一個字——胖。上幼兒園時我就做在他前面，我老是回頭看他那張胖臉，覺得很好玩。下課了我忍不住好奇，竟然直徑走到葉遠博面前，用兩只手扭他哪個臉蛋。葉遠博便和我打起來，我們就這樣相識了。
我漸漸的開始了解他了，葉遠博喜歡吃零食、睡覺、玩，常穿一身紅色的衣服，飯量很大（這一點我親眼看見過），最主要的一點是他很胖也很矮。就因為他很胖我很瘦所以我們各自給對方取了個外號，葉遠博的外號叫“矮冬瓜”，我的外號叫“瘦排骨”。我們兩個的關系一天比一天好，十月十日也就是葉遠博的生日，他邀請我去他家和他一起過。我們在那一天玩的`非常開心，晚上我和他比賽吃蛋糕，規則很簡單：誰先把蛋糕吃完就獲勝了。可想而之是葉遠博贏了。因為時間太晚了我必須回家了，他爸爸媽媽擔心我自己回家不行，親自送我回家。
這就是小博，也是我印象最深的人。
一個印象最深的人作文 16
給我印象最深刻的人有很多，但令我印象最深刻的只有一個，她就是我的數學老師。數學老師之所已令我印象最深刻，是因為她那顆長在左眼上面的猴子。
我的數學老師有一雙大大而又明亮的眼睛，有一頭黑黃交叉的頭發，有一個大大的鼻子，大大的嘴巴，笑起來好看極了，像畫里面的人物一樣好看，真實，還有一對大大的耳朵，紅紅的臉蛋，甜甜的酒窩。我的數學老師又聰明又好看。
有一次，上數學課的時候，因為我們班里面有幾個很不聽話的學生，所以數學老師就打了他們幾下，他們不但沒哭，反而等數學老師走了以后，他們又開始吵吵鬧鬧。還有一次，大課間，我跟英語老師請好假，去數學老師辦公室詢問問題。我著急地跑到數學老師辦公室，興沖沖的說："數學老師我遇到了難解的問題，數學老師看了一下，說：＂這道題就根據分數的'基本性質。”說完，我就思考了一下這道題的答案，神不知，鬼不覺就知道了這道題的準確答案。
數學老師你真令人敬佩，我不會辜負你對我的教誨，我一定好好學習，天天向上！
一個印象最深的人作文 17
給我印象最深的人就是我姑姑，她無時不刻的關心著我。早上上學了，姑姑送我去上學。她穿得少少的，她心里想著冷，但口口聲聲說：“我不冷，你冷呀？冷的話就抱著我。”我抱了姑姑，頓時，我溫暖了，是一種心靈溫暖。我知道姑姑她很關心我，到了學校門口，大聲的喊道：“學習認真點，字寫好了，上課的.時候積極發言！”“我知道了。”說著我走進了學校。姑姑看著我走進學校以后，走了。
到了教室，我連忙拿起書讀了起來。到了下午，放學了。我又看到姑姑來接我了，我走到姑姑跟前，說：“姑姑你等我好長時間了吧！冷嗎？”姑姑說：我不冷，我也就等了十幾分鐘吧。”我看見姑姑臉上通紅就知道姑姑其實很冷。有一天，我生病了，連掛了八九天水，姑姑說：“你怎么這么不懂事啊！”我知道姑姑在擔心我，姑姑連上班都不上，天天陪我掛水。我病好了，姑姑臉上露出笑容，我也開心了，我終于可以上學了。
第二天早上，我上學了。姑姑笑著對我說：“好好學習，上課認真點！”我高高興興走向學校了。姑姑是我生命中印象最深的人，就連衣服、鞋子、襪子和棉衣都是我姑姑買的。媽媽在我很小的時候就出去打工了，連續幾年都沒回來，除了過年，還有的時間都是姑姑在照顧我。
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