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你去哪兒了作文(精品8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的你去哪兒了作文，希望能夠幫助到大家。
你去哪兒了作文1
逝水東流，日子的小舟隨波即流一天天遠(yuǎn)去。童年的斑斕離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，兒時(shí)的記憶也終究磨滅。青春，你去哪兒了？
花樣的年華，激情的青春，一個(gè)個(gè)漂亮的形容詞修飾著這如花的年齡，正處在豆蔻年華的我們，青春，你去哪兒了？
曾有人說：”青春是不朽的，我們會(huì)有像自然一樣不朽的信念。“但我卻要說，青春是不朽的'，但青春也是易逝的。時(shí)光輪回，春去秋來，繁花去了落葉，舞榭吹了舞臺(tái)。似乎轉(zhuǎn)眼間，一年年，一季季，就這樣悄無聲息地離去，不想?yún)s也不敢回憶，青春易逝，容顏易老。
而處于青年時(shí)代的我們，就任憑這激情的青春悄然逝去嗎？不，不是的。讓我們采摘這朵青春之花戴在胸前，融入心中，珍惜這段美好的時(shí)光。并非所有人都敢于放棄自己已鋪好路的人生，并非所有人都可以瘋狂地堅(jiān)持一個(gè)信念，從而邁向成功。她的青春，她瘋狂過，拼搏過，因而她無悔。莎士比亞曾說："人的青春是短暫的，但如果卑劣地度過這短暫的青春，那就顯得太多了。"此刻，我呢？我的煩惱又如何呢？我想，我已無言以對(duì)，我愧對(duì)這即將逝去的青春，我愧對(duì)這不曾經(jīng)歷卻也即將逝去的青春。驀然回首，青春已剝奪了我們多年的光陰，從告別滿腦子天真的自己，從離開那充滿懵懂的小學(xué)，青春就這樣輕輕地走來。
我又經(jīng)歷了些什么呢？我又有什么煩惱呢？無從談起。是一張張寫滿成績(jī)的答卷，一次次折磨而殘忍的考試？所回憶的，卻是無盡的汗水與淚水。
激情與瘋狂的青春，怎能任它無聲逝去？平庸，干燥的生活，怎能任它踐踏我們的青春？
不，絕不。青春需要激情，更需要拼搏和努力。此時(shí)，我的煩惱不再煙霧繚繞。縱使青春路上再多的跌倒，我也要毫無畏懼地奔跑，只有這樣才可以對(duì)得起彌足珍貴的青春，這樣的青春才能不畏衰老，青春永存。
有什么可嘆息的呢？煩惱只不過是過眼云煙。青春不曾離我們遠(yuǎn)去，即使無法阻擋它的腳步，可是倘若鎖住記憶的沙漏，那么青春便會(huì)永垂不朽。懂得珍惜青春，生命的長河便會(huì)畫上最美的一筆。
此刻，我的煩惱早已煙消云散。我明白了，記憶不會(huì)使時(shí)間風(fēng)化，青春不朽，聆聽它的腳步，讓我在它的世界追溯漫舞，完成一曲動(dòng)人的華爾茲，成就一次夢(mèng)里繁花，成為一枝舞獨(dú)秀。
你去哪兒了作文2
我跟隨著你的腳步，來到屋外。
“我們玩捉迷藏的游戲吧。”我這樣對(duì)你說。你笑而不語，我便跑向你，想要拉著你的手去玩。正要抓住你時(shí)，眼前卻沒了你的身影。我著急地轉(zhuǎn)過身，尋找你的蹤跡，一抹白色從我的眼前掠過，襯著青石板顯得格外好看。我心一喜，急忙跟住你。當(dāng)我剛踏上你踩過的地方時(shí)，青石板卻如同變法戲般的化成了僵硬的水泥路。我的雙腳仿佛被磁石吸住了一般，一動(dòng)也不動(dòng)，愣愣的看著腳下的路。
一雙白鞋的鞋尖正對(duì)著我的鞋尖，我如夢(mèng)驚醒了一樣猛地抬起頭，你笑得一臉燦爛。我想牽住你的手，可你又一下躲開，繼續(xù)你的路程，我也追了上去。
“你去哪兒？”我大聲喊道。你沒有回頭，一個(gè)拐彎就不見了你的蹤影。我匆忙跑去，四處尋找著你，不經(jīng)意的一轉(zhuǎn)頭，看見了一件洗得發(fā)白的舊襯衫和你的笑容，我追了過去。那有一座石拱橋，你在橋的那頭笑著望著我。我滿心歡喜地跑上橋，快要追到你的時(shí)候，我像是被驅(qū)使著回頭望了一望，哪里還有橋的影子？我放慢了腳步，又一次呆呆的站在那兒，望著被填平的河面，不知道到底發(fā)生了什么。一輛自行車從我身后飛快的掠過，我這才回過神來。你在不遠(yuǎn)處向我招了招手，示意我跟上去。我又一次追了上去。
“等等我！”可你越跑越快，眼看著就要追不上了。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)身邊飛過的'事物一樣一樣的改變著它們?cè)械哪印l(xiāng)村農(nóng)家屋倒塌后立起了高樓大廈，家家都不一樣的石板路轉(zhuǎn)眼化成了油柏大道，蒼天大樹倒下后取而代之的是巨大而繁俗的噴泉……我像是意識(shí)到了什么似的，瘋了一般地朝著你消失的方向跑去。
“別走！”我不好容易才用盡力氣追上你，可怪異的是，你卻好像被施了定身法一樣，站在那一大塊空地上，像一塊石頭一樣一動(dòng)也不動(dòng)。我顫顫巍巍地向你走去，每走一步，心中的酸楚便莫名的更添幾分，幾十分，無數(shù)分……我輕輕地抱住你，手下的觸感分明是冰冷的粗糙。你突然變大，變大，大到我再也抱不住你了——你化作了一座高樓，無情的聳立在我的眼前。我伸長脖子想要看清你的樣子，但一切的努力都是徒勞，你落得和那些曾經(jīng)的回憶一樣的下場(chǎng)。我雙腿一軟，癱坐在地，絕望地靠在你冰冷的墻上，仰起頭望著你那仿佛看不到的頂端。
許久，我慢慢地站起身，走向了一個(gè)角落，把身體縮成小小的一團(tuán)，大聲喊道：
“嘿！我藏好了！”
可是，你去哪兒了。
你去哪兒了作文3
人生就是一段不斷展現(xiàn)自我，迷失自我，找回自我的過程。
——題記
閑極無聊，對(duì)鏡自視，卻不由地大吃一驚。這個(gè)頭發(fā)凌亂，眼底藏著深深疲憊的女孩，真的是我嗎？記憶里，仿佛還留有童年?duì)�漫的身影，與那一份初生牛犢不怕虎的無畏。可現(xiàn)在卻不禁要讓我捫心自問，你去哪兒了——
你去哪兒了，那個(gè)天真無邪的你，去哪了？
童年的我，仿佛是大地吹徹而來的風(fēng)，心里住了一位不羈的自由精靈，催促著我向廣闊無垠的自然出發(fā)探尋。那時(shí)的目光如積水，也如月光般澄凈透明，折射在眼中的自然也有如一部詩章那般精致浪漫。春有花朵折枝粉黛綻詩三百，夏有朗月移走寂空星云中開，秋有清風(fēng)自息自生攏袖弄擺，冬有積雪日出消融檐下落白，真可謂“四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也”！可是，那般無憂無慮真摯浪漫的我，去哪兒了呢？
你去哪兒了，那個(gè)勇敢無畏的你，去哪了？
也許是因?yàn)槲业纳ぞ褪腔ⅲ谀巧衩貓D騰里深蘊(yùn)著的執(zhí)著與勇氣，也曾在我身上體現(xiàn)得淋漓盡致。我呱呱墜地時(shí)的'第一聲嘹亮啼哭，就堅(jiān)韌無懼地向世界宣告：我來了！我永遠(yuǎn)記得那一幕，在四周寂靜中，在老師驚訝的眼神中，我主動(dòng)站起來，推薦自己成為新一任的班長，成個(gè)那個(gè)班的領(lǐng)頭雁。因?yàn)槟菚r(shí)，我也曾無懼于爭(zhēng)議，無懼于獨(dú)特，無懼于這充滿了眾生的世界！可是，現(xiàn)在的我，那一份驕傲去了哪兒呢？
你去哪兒了，那個(gè)青春靈動(dòng)的你，去哪了？
十四五歲活潑的年紀(jì)，我也曾在花海里奔走，發(fā)出“一日看盡長安花”的宣言；十四五歲驕傲的年紀(jì)，我也曾爬上高樓，吟著“手可摘星辰”的自信；十四五歲豪情滿懷的年紀(jì)，我也堅(jiān)定不移地相信著終有一天我能“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。那時(shí)我仍不曾被打磨過，露出自己獨(dú)有的崢嶸，霸道張揚(yáng)地宣告自己的存在。當(dāng)哭則哭，當(dāng)笑則笑，不掩飾，不做作，痛覺與歡樂一樣是青春的佐證。可是，那樣張揚(yáng)不羈青春的我，去哪兒了？
去哪兒了呢？我似乎可以為自己找出一千個(gè)理由：是過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)吧？是日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)吧？或許是這個(gè)殘酷的世界吧？但不要忘了，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，一顆圓潤的珍珠，要經(jīng)蚌體醞釀百年之久，一塊溫潤的美玉要經(jīng)歲月打磨千年之長。所以我相信，一切天真無畏和青春都被制成一塊玻璃，雖然你難以察覺，但只要有一絲陽光透過，它就比一切事實(shí)更雄辯地主張自己的存在！
所以，我心有猛虎，仍可嗅薔薇！
你去哪兒了作文4
只是歲月兜轉(zhuǎn)，便有了太多的物是人非。有太多的人隨著時(shí)間和地點(diǎn)的變遷，從我們身邊悄悄離去。難道只是因?yàn)橐粋�(gè)人身邊的位置只有那么幾個(gè)，一些人進(jìn)來，必定有一些人要出去？
每個(gè)人在走路的過程中，或多或少都會(huì)因犯一點(diǎn)小迷糊而跌倒。還記得當(dāng)初那位損友說：“等會(huì)，讓我笑完！”可我如今再次跌倒，伸開抓住空氣的手，抬頭再也望不見那位笑彎了腰的人，只能自己起身，拍拍塵土，孤獨(dú)地繼續(xù)上路，忍不住想問：朋友，你去哪了？
我們?cè)谇髮W(xué)的路上，總會(huì)因?yàn)橐恍├щy而傷心，也難免會(huì)為一些事兒而哭泣。或許依舊有人會(huì)安慰你，會(huì)開解你，可再也沒有一個(gè)人會(huì)像她那樣霸道地說：“三分鐘，快點(diǎn)哭，哭完就擦干眼淚，堅(jiān)強(qiáng)地走下去！”如今你學(xué)會(huì)了承擔(dān)堅(jiān)強(qiáng)，卻再也沒有了那人的陪伴。忍不住要問：朋友，你去哪了？
我們的人生路上，有大大小小令人開心的事。你依舊會(huì)像朋友分享這些，可曾經(jīng)那張明媚的笑臉，哈哈大笑著的人已不復(fù)存在。你如今分享的或許是你的老師，或許是你的'同學(xué)，有時(shí)甚至是陌生人。你想分享的那個(gè)人，或許因?yàn)榉N種原因已經(jīng)和你斷了N年的聯(lián)系。我忍不住要問：朋友，你去哪了？
每一個(gè)日常的角落里，或許都有你和朋友的小秘密。在丟失了許多朋友的現(xiàn)在。有時(shí)站在樹蔭下，看著樹枝和枝葉間往下樓者的碎碎陽光，我總覺得，那時(shí)光是停滯的。當(dāng)陽光打在身上，暖暖的，就覺得他們還在我的身邊，從未離開過。覺得我們還是那群孩子。可這些都抓卻又抓不住，想放又覺得不是自己的。
有人說，人生就是一個(gè)圈，失去的人總會(huì)在你隨后到來的歲月里出現(xiàn)。他們依舊會(huì)是你的朋友，會(huì)是你傾訴的對(duì)象。所以我還是相信那句憂傷而又充滿希望的句子：每個(gè)曠日以久的離別都是在為日后的久別重逢而作準(zhǔn)備。
所以，每當(dāng)我再次站在那往日和你們嬉笑的地方，站在往日和你們分別的地方，站在往日有你們每一份氣息的地方，我總會(huì)忍不住自己的眼淚，也總會(huì)覺得委屈。想問問你們：朋友，你去哪了？可也每次會(huì)壓下所有的情緒，等待著那久別的重逢以及那久違的笑臉。這時(shí)腦海總有一首詩：
別后音書兩不聞，預(yù)知謠諑必紛紜。
只緣海內(nèi)存知己，始信天涯若比鄰。
歷難了無悲喜念，經(jīng)霜方顯傲寒心。
冬風(fēng)盡折花千樹，尚有幽香放上林。
你去哪兒了作文5
時(shí)光飛逝，世事變遷，有一種執(zhí)著叫著亙古不變，有一份感情在心里沉淀，生成一種莫名的傷感和懷戀……
淅瀝的雨，它像一把六弦琴總是如此動(dòng)聽，彌漫整個(gè)潮濕的季節(jié)，開啟塵封的記憶，憶起充滿陽光和雨露的曾經(jīng)……
小時(shí)候，總是和姥姥一起仰望星空，很美，很美。但隨著時(shí)代加快的步伐，人們生活的環(huán)境，不復(fù)從前。最后，出現(xiàn)了“霧霾”，它的出現(xiàn)，也敲響了人們心中的警鐘。
“搖啊搖，搖到外婆橋……”稚嫩的童聲伴著飽經(jīng)滄桑的沙啞聲，慢慢地卻又開心地唱著這樣一首動(dòng)聽的童謠，這便是我和姥姥。我和姥姥、姥爺住在美麗的鄉(xiāng)下，每一個(gè)夜晚，不論是下雨還是刮風(fēng)，我們都會(huì)在院子的`花圃里看星星，看月亮，或是看深邃的天空。鄉(xiāng)下的夜晚是美麗的，純潔的，寧靜的……不知在城市里工作的爸爸媽媽怎么樣？那里的星星比這里美嗎？這時(shí)外婆說：“我給你講一個(gè)故事吧！”年幼的我不再想這想那，一雙小手托著腮幫，專心致志得聽姥姥講故事。“從前城市里有非常美的星空，人們也都很善良。直到有一天，一幫有錢人帶著汽車等高科技走進(jìn)了這個(gè)城市，人們都拼命賺錢，想將這些東西帶回家，城市一天一天在變化，空氣再也沒有像從前那樣干凈過。”我正聽的入迷，姥姥停下了，笑著問我：“你明白什么道理了嗎？”此時(shí)的姥姥，一頭烏黑的短發(fā)，從耳邊落到了臉頰，那明亮的眼睛緊緊地盯著我，我不知所措地玩弄著頭發(fā)，姥姥緩緩地說：“做人吶，要知道保護(hù)環(huán)境，只有擁有好的環(huán)境，才能快活的過一輩子。”“我明白了！”我抬頭看了看天上的星星，滿天繁星，美麗的像一幅畫，印在了我的心中。
小時(shí)候的星空是多么美麗，不要說現(xiàn)在的淮安，就連我的故鄉(xiāng)高家堰的星空都不再美麗。如今的淮安，連垃圾箱都臟得一塌糊涂，人們紛紛掩鼻而過；河水不再清澈，霧霾悄然降臨。
我看著如絲般的霧霾，美麗而又危險(xiǎn)。
霧霾，如絲，如煙……我看著模糊的樹影，人影，久久不語。一滴滾燙的淚水劃過我冰冷的臉頰，回望過去，展望未來，一絲絲霧圍繞著我的心房，讓我變得迷茫、無助。驀然回首，眼前突然出現(xiàn)了小時(shí)的情景，很模糊……
親愛的同學(xué)們，淮安的人們，讓我們手拉著手，一起拯救淮安的環(huán)境。
我希望，我還能見到從前那么美麗的星空。
美麗的星空我來找你了……
你去哪兒了作文6
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，越來越多的共享資源在不斷興起，例如共享單車、共享書店、共享雨傘……她們是一滴滴甘露，減少了社會(huì)運(yùn)行成本，給人們生活帶來了便利。我們已經(jīng)漸漸地走進(jìn)入了共享時(shí)代。在我們享受便利的同時(shí)，共享理念是共享資源運(yùn)行的前提。然而，卻有人視之為塵土，將她從眼中生生撤消，以致掩埋！
還記得共享單車初次出現(xiàn)時(shí)嗎？人們爭(zhēng)先恐后地去試騎。包括我，也與父母駕著它，趁著金秋十月，感受大自然的魅力，體味共享之快樂。那時(shí)，在街上總會(huì)有它們光鮮亮麗整齊排列的身影。我每看到它們，一種幸福從心底悄然升起，那是“共享”給予的便利，可見它的魅力不可小覷。
可逐漸地，共享單車淡出了我的視線。放學(xué)路上，我正準(zhǔn)備尋求它的幫助，可放眼望去，在茫茫車海中，卻不見它的身影。抱著滿腔希望，我向前走了兩個(gè)路口，卻毫無發(fā)現(xiàn)。不由自主地，我微微低下了頭，現(xiàn)實(shí)像一盆冷水澆滅了內(nèi)心期待的火花，只得步行而歸。共享單車，你去哪兒了？這是一路上我一直糾結(jié)的問題。
去哪兒了？究竟去哪兒了？走進(jìn)小區(qū)后，答案已浮出水面。只見往日嶄新的它們猶如被折斷翅膀的鳥兒隨意停放在樓梯口，湊近一看，車輪處被牢牢地綁縛著私人用鎖。它輕盈的身軀上，一處處雜亂無章的刮痕攀附著，似猛獸的爪痕，又似被惡意戳出的坑洼，無不彰顯著它們歷經(jīng)的`凄風(fēng)苦雨。而這一切的始作俑者，是那些不遵守共享理念的人，那些疤痕數(shù)落著罪證，無法抹去。這一幕直沖入我的眼簾，刺激著神經(jīng)，一股憤怒、悲傷像開了閘的洪水涌入心田，狠狠地撞擊著，似是一次又一次的警醒：有人非但不遵守共享理念，甚至惡意破壞，才會(huì)導(dǎo)致共享單車的減少。看著可憐的共享單車，人們?cè)撔研蚜恕?/p>
相似的場(chǎng)景曾出現(xiàn)在鄉(xiāng)間。我當(dāng)時(shí)坐在車?yán)铮蕾p著在金黃的葉子下，歡快流動(dòng)的河水，在樹梢，那豐滿的果實(shí)。秋天，本是豐收的季節(jié)啊！可是，與之格格不入的一幕打破了和諧：那一輛輛共享單車奄奄一息地倒在雜草間，落葉覆蓋著它們，似是無聲的安慰，又是樹木悲涼的眼淚，帶著寒氣的風(fēng)不斷卷起殘葉，難道不是在為它們宣泄憤怒嗎？
共享單車啊！原來你并未消失，你去了哪兒？應(yīng)該問問那些自私的人。你的離去，標(biāo)志著共享單車不再公共化，暗暗反映著個(gè)別人群素質(zhì)的低下，這難道不可悲可嘆嗎？所以，我們都要重視起來，摒棄那些唯己方便不管他人的錯(cuò)誤想法。愛護(hù)共享資源，堅(jiān)持共享理念，才能創(chuàng)造出和諧美好的“共享時(shí)代”。
你去哪兒了作文7
你去哪兒了？美麗如你，溫柔似你，熱情像你。但同時(shí)你又丑陋、暴躁、冷淡。真實(shí)的你到底去往了哪里？我在漫漫長途中尋找……
四月的春顯然是微冷的，打哪兒都有寒風(fēng)襲過，引得一身瑟瑟。神速地踩著自行車，我走上“漫漫”上學(xué)路。公路上雖不及車水馬龍卻也非寥寥無人。遠(yuǎn)望前方，一個(gè)單薄而蒼老的身影在微微顫抖，風(fēng)中的他就像一個(gè)流浪漢，孤寂、傷懷。忽然，他的身體向右倒去。我驚于眼前這一幕，腳慢慢地改變了節(jié)奏。
越來越近，一時(shí)之間，我不知如何是好。我不想多管閑事，萬一他賴在我身上怎么辦？可望著這背影，我觸動(dòng)了。老人雙手支地，雙膝抵地，欲起卻無力為之，再一次沉重地?fù)湓诹说厣稀Ｎ仪逦乜匆姡难澞_破了，褲膝處滲出淡淡的紅。幫一把吧，下定了心，我快速向前。可從眾心理又來作亂，這么多車輛，卻沒有一輛停下，反而更快了。是冷漠，還是糾結(jié)錯(cuò)失后的羞愧？越來越近，越來越快，擦身而過，不想駐足。交錯(cuò)的瞬間，蒼亂的發(fā)絲在風(fēng)中譜寫銀灰的樂章。心口處猛地一揪，疼得熱烈、挖心。心臟跳動(dòng)的音律似乎很失望地說：“我去哪兒了？”我想抓住卻像老人一樣無能為力，腳踏車也不向前了。
懷著羞愧，我轉(zhuǎn)過頭，卻刺痛了眼。太陽升起了，帶著強(qiáng)勢(shì)的光芒升起了。一個(gè)年輕人面帶旭日的微笑，彎下身，用那雙強(qiáng)壯的手挽起了那瘦弱的胳膊。一高一矮，一富一貧，一小一老，太多的不同集聚此處，卻異常地唯美和諧。深深地刺痛了，憤怒、羞愧、傷懷。良心，你到底去哪兒了呢？難道我的懦弱成就了你的`離去？我不要……
當(dāng)今社會(huì)，有太多的冷漠。心冷了，還有什么是值得追求的？捫心自問，你這里還有它的存在嗎？你對(duì)于它的離去只問過“你去哪兒了”嗎？伸伸手都做不到，那你還有什么可以做的！良心沒了，什么也就隨之而逝了。金錢、名利只能讓你記在別人腦海里，但良心能讓你住進(jìn)他人的心里。要知道，風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，人會(huì)記得你一顆芬香的心。
我沒有資格評(píng)判他人，但下一次我不想再只是擦身而過。踏著自行車我走了，好像暖了，不知是不是太陽的緣故……
心，我不想再問你去哪兒了，也不會(huì)再讓你去我找不到的地方了！
你去哪兒了作文8
墨藍(lán)天空，星雨留下淡淡光痕；淺藍(lán)天空，蒲公英飛出淺淺輕柔。煙云覆雨霜，時(shí)光如古老的唱盤，低吟淺唱，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。一切安好，而你眉眼彎彎，一種不留任何余地的美。歲月靜好，然君于何處？
妖艷的紅，柔媚的紫，清新的藍(lán)，蓬勃的綠，空氣中緩和交融，一抹悠長的色彩，隨著點(diǎn)點(diǎn)金光，微微地笑。火車依舊慢慢地行進(jìn)，望著窗外的景色，嘴角不禁勾起了一抹弧度。低下頭，重又翻起了那本相冊(cè)，耳邊卻想起了軟綿綿的聲音：“我們一起哭過，一起笑過，世界如此之大，我們牽起了我們的宇宙……”纖細(xì)的手指輕輕撥彈著一把木質(zhì)吉他，干凈的側(cè)臉，一個(gè)溫暖的少年。眉眼彎彎，那些嘟嘴的你、大哭的你、微笑的你、奔跑的你、認(rèn)真洗洋娃娃的你，現(xiàn)在去了哪兒？我應(yīng)該與你越來越近了吧。
稍稍有些翻新的院子，連著的是變了很多的幼兒園。熟悉的陽光依舊從綠油油的樹葉中傾瀉而下，親吻著那片你踩過的土地。你兩頰的酒窩若隱若現(xiàn)，你穿著奶白色的連衣裙，你拉著我光著腳丫踩在這樹下柔軟的一方土地，你眉眼彎彎，一股腦兒地把懷里的棒棒糖全塞給我……我傻呵呵地盯著你，戳了戳你的酒窩，說道：“小涼，你應(yīng)該叫小暖，因?yàn)槟阈ζ饋硐裉栆粯印！蹦懵犃耍允敲佳蹚潖潯｜c(diǎn)滴往事，駐足間竟?jié)駶櫫搜劭簟?/p>
拜訪了幼兒園時(shí)的老師，現(xiàn)在的她已有淺淺的皺紋，但依舊有那像糖果般甜甜的笑容。“你們是我教的.第一批孩子啊，前幾天小涼還來看我，我們還談起了你，只可惜啊，我忘了問她要電話號(hào)碼。她啊，還是那么可愛，兩個(gè)小酒窩晃啊晃的，聽說她要搬離石家莊了……”老師的雙眸里，浸滿了還念。但這一刻，我終于還是只能問一句，你去哪兒了？
還記得初來石家莊，當(dāng)我怯生生地站在你們面前的時(shí)候，只有你笑得眉眼彎彎，牽起了我這個(gè)外鄉(xiāng)孩子的手，男孩欺負(fù)我的時(shí)候，只有你嘟著小嘴，替我擦干眼淚；我發(fā)燒但父母不在的時(shí)候，只有你拉著我的手，不知所措地大哭……后來，大班結(jié)束，我離開了這兒，也離開了你這個(gè)可愛的朋友。再后來，等我重回這個(gè)城市尋的時(shí)候，你卻不知去了何處。
你去哪兒了？我眉眼彎彎，我知道你在哪兒。星雨的光痕，是美好的印記，蒲公英的紛飛，是充滿希望的未來。一切安好，唯有你眉眼彎彎，一種不留余地的美麗。
歲月靜好，然君于何處？眉眼彎彎，歲月靜好，然君于吾心。
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