頑強(qiáng)的生命作文實(shí)用15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的頑強(qiáng)的生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
頑強(qiáng)的生命作文1
存在于各個(gè)地方，陽(yáng)臺(tái)上，丫間、土壤里、石頭縫中。
一天中午，燥熱不安的我走在回的路上。像一個(gè)大火球高高地掛在天上炙烤著大地，風(fēng)好像是太陽(yáng)的同伙，吹的是一陣又一陣的熱浪，讓人無(wú)處可躲。此時(shí)的城市就像是一個(gè)巨大的烤箱，而我，則是大烤箱里的肉，都快要熟了，豆大的汗珠從額頭上一顆一顆地滾落下來(lái)去，落在地上的一瞬間就蒸發(fā)掉了，我正想一鼓作氣跑回家時(shí)，墻角的一抹紫色吸引了我的目光。我跑過(guò)去一看，呀！在石頭縫中冒出了一朵紫色的小花兒，看不到根，一條細(xì)細(xì)的'莖從石頭縫中直挺挺地伸出來(lái)，那么細(xì)小好像一吹就要斷開(kāi)。我仔細(xì)觀察，莖上面還有許多細(xì)小的絨毛。綠色的嫩葉就像一葉小舟，黃色的花蕊散發(fā)出一陣淡淡的花香，紫色的橢圓形花瓣，圍成一個(gè)圓形的茶盤，迎著高傲地抬著頭，仿佛無(wú)懼這世上的一切，看著它那倔強(qiáng)的身影，我忍不住想去觸摸，不小心碰到了石頭，燙的我趕忙吹回了手指頭，就這一秒鐘的功夫，手指上的皮已經(jīng)被燙紅了，我敢保證，這石頭已經(jīng)能煎了。這讓我又對(duì)小花兒多了一點(diǎn)之情。
難道這朵小花的不畏酷暑，頑強(qiáng)向上的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
頑強(qiáng)的生命作文2
對(duì)每個(gè)人而言生命是珍貴的，但每人的生命價(jià)值不同。 有人一生輝輝煌煌、萬(wàn)人敬仰，有的人一生卻窮困潦倒、平平庸庸。為什麼會(huì)有如此大的差別呢？那是因?yàn)槌晒θ耸颗^(guò)、拼搏過(guò)、奮斗過(guò)，而那些平庸無(wú)能的人沒(méi)有努力過(guò)、拼搏過(guò)、奮斗過(guò)，他們只是愚蠢的順其自然，把命運(yùn)交給上天。
有一次使我真正明白了這個(gè)道理，那是從臨朐回家的路上，我看見(jiàn)了兩個(gè)人。一個(gè)是正常人另外一個(gè)是被截掉小腿的殘疾人，我猜想可能是在一次意外中不得不截去的'。
那個(gè)正常人當(dāng)了乞丐，靠乞討?zhàn)B活自己。 使我趕到意外的是。那殘疾人并沒(méi)有當(dāng)乞丐，也沒(méi)有沮喪。而是以他那常人沒(méi)有的毅力支持著自己要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，要勇于面對(duì)生活，要做生活中的強(qiáng)者。他穿著破爛的棉衣，形動(dòng)極為不便，卻還推著手推車艱難的前進(jìn)著。由于我是從車窗望外看，所以我沒(méi)看清手推車上的東西。車行駛的快，他們一會(huì)就消失在蒼茫的夜色中了。
回來(lái)后我在想，那人雖然是殘疾人，但他那種勇于面對(duì)生活和拼搏向前的精神，是值的我們學(xué)習(xí)的，并且我們也應(yīng)向他一樣做生活的強(qiáng)者。
頑強(qiáng)的生命作文3
我趴在書桌上仔細(xì)端詳著那頑強(qiáng)的生命，臉上浮現(xiàn)著一絲淺淺的笑意。
幾天前，我無(wú)意間撿到媽媽修剪下來(lái)幾枝殘根，覺(jué)得它們孤零地躺在地上怪可憐的，一時(shí)興起，抱以試一試的心態(tài)，翻出一只玻璃瓶，灌滿清水，剪掉它們腐爛的雜根，輕輕將它放入水中，擺放至桌上觀賞。
漸漸地，學(xué)習(xí)的忙碌令我無(wú)暇顧及它，小花從我腦海中像一位陌生人一樣路過(guò)，被我淡忘。
幾天后悠閑無(wú)聊的我不經(jīng)意瞥見(jiàn)冷落在角落的小花，那一刻我怔住了，原來(lái)那個(gè)耷拉著腦袋彎著腰，似個(gè)老態(tài)龍鐘的老人一般枯萎的枯枝無(wú)影無(wú)蹤，取代而之的是挺直著身板，高昂著頭顱的帥小伙；給人一種清爽的小清新的韻味和一股子不服輸?shù)陌翚狻＜?xì)長(zhǎng)的小紅須一簇簇地躥上了枝莖，被碧綠襯托出一種特殊的'可愛(ài)。之前枯萎泛黃，有幾道裂紋的敗枝居然誕生出幾朵鮮嫩嬌小，肉肉萌萌的小芽，害羞地瑟縮在大一點(diǎn)葉的庇護(hù)下，讓人心生憐憫。翡翠般的玉葉，高傲的伸展著自己高貴的身姿，頗有女王傲然的氣質(zhì)。
我目瞪口呆地注視著它們，它們懷揣著生的希望，不放棄自己，頑強(qiáng)不拔，野蠻的涅槃重生！
我趴在書桌上端詳那頑強(qiáng)的生命，臉上笑意更深......
頑強(qiáng)的生命作文4
過(guò)年的一天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下整理老房子里的東西。
我把自己的房間整理好了后，獨(dú)自一人在外面走來(lái)走去。唉！小伙伴不在家的日子可真無(wú)趣，真希望快點(diǎn)過(guò)完年，讓小伙伴從遙遠(yuǎn)的貴州老家回來(lái)陪我一起玩。
為了打發(fā)時(shí)間，我隨手摘了一根身邊的鳳眼蓮（也叫水葫蘆），用蓮桿中的汁水在地上圖圖畫畫。大約過(guò)了十分鐘，我蹲累了，蓮桿也被我弄得和黑煤球似的，我就把它丟在了路口的臭水塘里。
可到了第二天，怪事發(fā)生了。當(dāng)車子停下的時(shí)候，正好在那個(gè)分叉路口，我低頭時(shí)，剛好看到那個(gè)臭水塘，原本黑糊糊的水中竟然冒出一棵嬌小的鳳眼蓮，這不是我昨天隨手一扔的斷根鳳眼蓮嗎？
這真讓我震驚，就算被折斷了，卻還要在這骯臟的水塘里生長(zhǎng)，在細(xì)沙般的淤泥中扎根。
一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，我在窗邊望著那翠綠的`鳳眼蓮，思索著這個(gè)問(wèn)題。那株小苗的葉子莎莎地響，好像在回答我，我聽(tīng)見(jiàn)了。它說(shuō)：“一切都需要努力，雖然我生活條件差，但我也想看看世界：春日，感受花兒的清香；夏日，感受鴨子激起的浪花；秋日，感受成熟的喜悅；冬日，感受飄落的雪花！”
小鳳眼蓮，謝謝你告訴我，我會(huì)好好珍惜生命！
頑強(qiáng)的生命作文5
當(dāng)你走進(jìn)我們班，你能發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一株剛發(fā)了嫩芽的花，它叫“花麒麟”。窗臺(tái)上還有一株已經(jīng)死掉的花。
記得有一天，同學(xué)送了老師兩盆開(kāi)得很茂盛的花，老師把它們放在講桌上，并找人專門看養(yǎng)。那時(shí)，我更喜歡另一株叫不出名字的花。因?yàn)樗L(zhǎng)著一棵長(zhǎng)長(zhǎng)的'小樹(shù)干，樹(shù)干上是五小片葉子拼起來(lái)的樣子，看上去新奇、漂亮，有種脫俗的感覺(jué)。而這盆“花麒麟”雖然開(kāi)著小紅花，那樣艷麗繽紛，但似乎太大眾了。
我們很在意它們，天天照顧它們，給它們澆水。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，兩盆花還很漂亮。可隨后的日子里，我們都在為重要的統(tǒng)測(cè)考試忙碌復(fù)習(xí)著，這兩盆花也被移到窗臺(tái)上幾乎無(wú)人問(wèn)津了。
終于考完試了，我們才又開(kāi)始關(guān)注這兩盆花，又一次為它們澆了水。然后就放寒假了，我們大家都以為假期里沒(méi)人澆水，它們一定會(huì)死掉的。開(kāi)學(xué)了，我們又一次給干枯的它們澆水，誰(shuí)也沒(méi)想到兩三天以后，“花麒麟”居然又奇跡般活了下來(lái)，而那一盆我喜歡的花卻已經(jīng)枯萎死去。
這“花麒麟”雖然只有平凡的容貌，卻擁有著頑強(qiáng)的生命力，它頑強(qiáng)的精神，讓它死而復(fù)生。那些新奇漂亮的柔嫩花株，雖然容貌過(guò)人，但卻十分脆弱。這盆“花麒麟”是一個(gè)生命的奇跡！現(xiàn)在，它仿佛變得無(wú)比美麗！
頑強(qiáng)的生命作文6
人的生命只有一次；生命對(duì)每個(gè)人都是無(wú)比重要的。然而，每個(gè)人對(duì)生命的價(jià)值的看法都有所不同。有人說(shuō)：生命是數(shù)不勝數(shù)的金錢；有人說(shuō)：長(zhǎng)壽是生命的價(jià)值。一只矮小的小動(dòng)物告訴我一個(gè)真實(shí)的道理：生命是頑強(qiáng)的，我們不能失去活下去的信念。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在院子了玩耍。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小石頭在晃動(dòng)，我悄悄地走過(guò)去蹲下來(lái)仔細(xì)的看發(fā)現(xiàn)石頭下面壓著一只螞蟻。我發(fā)現(xiàn)！小螞蟻被石頭壓著竟然還能活下來(lái)，我被螞蟻求生的欲望感到震驚，它極力向前爬動(dòng)，但一點(diǎn)效果也沒(méi)有。又過(guò)了20分鐘，我蹲的兩腿發(fā)軟，看得兩眼冒金花。當(dāng)我正要走時(shí)，奇跡發(fā)生了，小螞蟻爬出來(lái)了，它歡快的跑著好像在說(shuō)“：我終于出來(lái)了！”我仔細(xì)一看小螞蟻斷了兩條腿，那是剛才在石頭下掙扎時(shí)能斷的。因?yàn)椋核m然失去了兩條腿，卻保全了生命。
生命是堅(jiān)強(qiáng)的.，它堅(jiān)強(qiáng)的能在死神面前豪無(wú)懼色，依然燦爛。它又是脆弱的，脆弱的在一瞬間就消失了。生命或者說(shuō)命運(yùn)對(duì)誰(shuí)都是公平的，關(guān)鍵看你如何面對(duì)。我們可以失去金錢，可以失去四肢，但不能失去活下去的信念。
頑強(qiáng)的生命作文7
生命只有一次，一旦失去就不能返程。我們開(kāi)始了生命就應(yīng)該珍惜生命。
生命是懸崖縫隙中的小草，生命是在冰雪中綻放的梅花，生命是在沙漠中成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。
在一次偶然的`經(jīng)歷中，我感受到了生命的偉大。那一天，陽(yáng)光很明媚，我和媽媽決定去公園抓蝴蝶。公園里的蝴蝶可多了，有紅的，黃的，白的，紫的。
我開(kāi)始抓蝴蝶了，我選中了其中一只，伸手去抓，可惜沒(méi)抓到。過(guò)了一會(huì)兒，我終于抓到了，我興高采烈地告訴媽媽，我抓到了，媽媽。媽媽說(shuō)，快把手松開(kāi)，讓我看看你抓到了什么。我輕輕松開(kāi)了我的小手，里面躺著一只翅膀快要斷了的小蝴蝶，看起來(lái)奄奄一息了。但他還是用力的撐開(kāi)翅膀，讓自己飛起來(lái)。看到這，我后悔將它抓起來(lái)了，并默默的鼓勵(lì)著它，加油，加油……最后，它終于飛起來(lái)了。我高興地一蹦三尺高。
從這個(gè)頑強(qiáng)的小蝴蝶，我明白了：每個(gè)生物都有生命，只要有一點(diǎn)生存的希望，我們也要敢于嘗試，面對(duì)困難挫折，學(xué)會(huì)克服，讓生命在這一次旅程中更加光彩，才是最重要的。
頑強(qiáng)的生命作文8
生命是渺小的，就像大海里的沙子；生命是可貴的，他們只出現(xiàn)在對(duì)生命珍惜的人眼前；生命是寶貴的，它比財(cái)富更珍貴，這些是我看到一只螞蚱想到的。
一天下午，一直不起眼的螞蚱，教會(huì)了我對(duì)生命的珍惜，要頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難。
一天，我在空地上玩耍，一只螞蚱引起了我的`注意，我想把它抓到，我一下子撲了過(guò)去，可是我一抓到它，它就奮力掙扎，用它渺小的生命來(lái)逃離我的手掌心。我一不小心讓它逃走了，我再一次去捉它，它一會(huì)兒躲到樹(shù)的上面，一會(huì)兒躲到草叢里，一會(huì)兒又跑到石頭縫里，拼命地想逃離我的捕捉。在捉螞蚱的過(guò)程中，我一不小心摔了個(gè)四腳朝天，但是我依然頑強(qiáng)地站了起來(lái)。這時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)螞蚱在一旁的樹(shù)蔭下休息，再一次的捉到了它，它又一次地逃離我的手掌心，它咬住我的一根手指，腳向前一蹬，盡管失敗了，但是它不屈不撓，頑強(qiáng)不倔地想死里逃生。我漸漸的開(kāi)始松開(kāi)，一是因?yàn)槲冶凰哪欠N求生忘死的精神感動(dòng)了，二是因?yàn)槲涷频哪欠N力量，使我的手特別的疼，我放它走了。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理，生命雖然是渺小的，但在我心中是偉大的，我看到了頑強(qiáng)，看到了生命的潛力，小螞蚱永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
頑強(qiáng)的生命作文9
我是一顆種子，一顆小草的種子，哪怕我不像嬌花那樣楚楚動(dòng)人，不像參天大樹(shù)那樣有氣勢(shì)，但我也依然要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
我生長(zhǎng)在人行道旁，有一天，人們?cè)谖疑砩箱仢M了石頭，那些石頭壓得我渾身酸痛，喘不過(guò)氣來(lái)。我想放棄，但又渴望光明。于是，我發(fā)起了強(qiáng)烈的反抗，決定沖破巖石，重新生根發(fā)芽！我每天努力的向上爬，想要沖破土壤，戰(zhàn)勝巖石，重見(jiàn)光明。終于，在一天清晨我沖破了土壤走向了自己對(duì)巖石的反抗之路。不一會(huì)兒一朵嬌嫩的小花知道了我的秘密，便開(kāi)始嘲笑我說(shuō)：“哈哈，就憑你這株小草，還想沖破巖石，別做夢(mèng)了吧。”可是，我卻一直相信，堅(jiān)持就是勝利，因?yàn)樯拿涝谟谀阍?jīng)的奮斗。就這樣，在我一次一次的誰(shuí)是掙扎中，我終于戰(zhàn)勝了困難，從巖石中探出了頭，看見(jiàn)了這個(gè)美麗的'大千世界，就這樣，我勇往直前，希望能越長(zhǎng)越高引起人們的注意。
生命，不僅僅是脆弱的，也是頑強(qiáng)的，只要你堅(jiān)持不懈；，那么你就會(huì)看到光明與希望。
頑強(qiáng)的生命作文10
這個(gè)世界上有軟弱的生命嗎？答案是：不！沒(méi)有。為什么呢？是因?yàn)槊恳粋�(gè)生命生存而拼搏。草，我想大家都應(yīng)該知道。它是一種很弱小的物種，只要我們輕輕一吹，它就會(huì)彎下腰。大家肯定都會(huì)認(rèn)為草是一種軟弱的物種。可是草不但不軟弱還非常頑強(qiáng)。風(fēng)可以輕松地把草吹到，可是，等風(fēng)過(guò)去，小草又直起了腰。如果用火把草地?zé)藖?lái)證明草是軟弱的，那你會(huì)大一吃驚。草被燒了，等到來(lái)年，它又會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)，并比原來(lái)長(zhǎng)得更加旺盛。有一句古詩(shī)說(shuō)得好：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
樹(shù)也是頑強(qiáng)的。假如有人把樹(shù)的`枝條折斷了，或把樹(shù)干砍了，過(guò)上幾天它又會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)。把樹(shù)砍了，樹(shù)也不會(huì)放棄。它的根會(huì)發(fā)芽，繼續(xù)生長(zhǎng)。過(guò)上幾年，一棵參天大樹(shù)就又長(zhǎng)出來(lái)了。如果有一棵大樹(shù)長(zhǎng)在懸崖上的話，它不必讓人施肥，不必讓人澆水也能開(kāi)花、結(jié)果。它還會(huì)播撒種子，讓懸崖上長(zhǎng)滿大樹(shù)。
還有……
世界上的任何物種都不軟弱，每個(gè)物種都會(huì)為生存而拼搏，為生存而努力。即使你的出身多么弱小，也會(huì)為生存而堅(jiān)不可摧。這就是我從他們身上明白的道理。
頑強(qiáng)的生命作文11
前幾個(gè)星期，爸爸給我?guī)?lái)了一顆喇叭花的種子。
我把種子埋在土里，給它澆水、松土，每天細(xì)心照顧，有時(shí)還把它放在陽(yáng)臺(tái)上，和我一起曬太陽(yáng)。我想：喇叭花，你可不能浪費(fèi)我的勞動(dòng)心血啊，你可要快快長(zhǎng)大喲！
可是事與愿違，喇叭花在我的細(xì)心呵護(hù)下沒(méi)有冒出小喇叭，就連小芽?jī)阂矝](méi)長(zhǎng)出來(lái)。正當(dāng)我想把它扔了的時(shí)候，爸爸告訴我，可能還要過(guò)一星期才發(fā)芽。我便把它給留了下來(lái)。第五天仍然不見(jiàn)小花苗長(zhǎng)出來(lái)，我再也忍不住了，一氣之下，把盆子翻在地上，里面的泥土向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。我很傷心，眼淚情不自禁流了下來(lái)，淚水濕潤(rùn)了我的眼睛，我哭著跑回了房間，傷心地責(zé)備著自己對(duì)喇叭花這么好，它卻不報(bào)答我。我躺在床上，用手敲擊著床單，憤怒地將手中的筆扔出窗外，慢慢地我入睡了……
這幾天，外面的天空總是陰沉沉的，雨下個(gè)不停，從前天起就沒(méi)有停過(guò)。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，本想看看雨停了沒(méi)有，卻意外發(fā)現(xiàn)本來(lái)已經(jīng)被我摔過(guò)了的喇叭花種子竟然冒出了一個(gè)可愛(ài)的“小喇叭”！我把它裝回盆里，天天好好愛(ài)護(hù)它，漸漸地它長(zhǎng)大了……
生命是寶貴的，頑強(qiáng)的`，我們一定要珍惜生命，就像這小小的喇叭花，只有關(guān)愛(ài)生命，生命才可以開(kāi)出美麗的鮮花。
頑強(qiáng)的生命作文12
地球哺育了上萬(wàn)種生命，大至恐龍，小至細(xì)菌，有的生存，有的滅亡，但生存久的，而且數(shù)量龐大的生命，才是真正的強(qiáng)者。在這里，人類是佼佼者。人類以自己的智慧征服了地球，但是，還有一些微不足道的昆蟲(chóng)、細(xì)菌，它們也在跟我們作斗爭(zhēng)。在這個(gè)暑假里的一天，我就發(fā)現(xiàn)了它的`生命力是多么頑強(qiáng)。
一天，我剛午睡起來(lái)，在冰箱里拿了一個(gè)桃子出來(lái)。當(dāng)我放在水下清洗時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“死蟲(chóng)”，全身是紅色的，我就捏住它，放在有水的地方，靜靜地觀察著它的行動(dòng)。
讓人不可思議的是，不一會(huì)兒它竟然緩緩地活動(dòng)了起來(lái)，慢慢地往前爬。我傻眼了：這桃子是在奶奶家放了好多天，上周被我?guī)Щ丶伊耍诒淅锓帕艘恢埽@樣先要熱得夠嗆，后來(lái)冷得發(fā)抖，真不知道這蟲(chóng)子也能活得下來(lái)！就在我思考的時(shí)候，它已自取滅亡——自己爬到下水道里了。
一只小小的昆蟲(chóng)生命力亦是如此頑強(qiáng)，給我?guī)?lái)深刻的啟示：生活中的一些困難又有什么不能克服、去戰(zhàn)勝的呢？
頑強(qiáng)的生命作文13
看著那條頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了死神的小魚兒，我的心中感到無(wú)比欣慰。
前兩天，我發(fā)現(xiàn)魚缸里那條個(gè)頭最小的魚側(cè)著身子浮在水面上，它的鰭一動(dòng)不動(dòng)。平時(shí)擺動(dòng)飛快的魚尾現(xiàn)在無(wú)力的耷拉著，只有微微張合的魚鰓證明它還活著。原本靈動(dòng)的魚眼現(xiàn)在是那么呆滯、無(wú)助，它已經(jīng)奄奄一息了。我知道，它又受欺負(fù)了，那幾條大魚經(jīng)常咬它，還不讓它吃食。爸爸把它隔離出來(lái)，嘆息道：“傷得這么重，哎……聽(tīng)天由命吧……”
每天放了學(xué)，我都會(huì)去魚缸前看望它。一開(kāi)始，它只能側(cè)著身子一游一停的游動(dòng)。后來(lái)，它身體傾斜的角度越來(lái)越小，雖然游得很吃力，但精神看上去好多了，而且也肯吃食了。今天我再到魚缸前驚喜的發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)恢復(fù)了往日的活潑，正擺動(dòng)著乳白色的尾巴晃動(dòng)著橙紅的魚身在水中游動(dòng)著，“這條魚竟然活下來(lái)了！它頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝了死神！”我不禁贊嘆道。
這條魚，從奄奄一息到痊愈，雖然經(jīng)歷了短短的三天，但它卻拼盡全身的力氣頑強(qiáng)的`與死神斗爭(zhēng)。我們應(yīng)該像這條小魚一樣，頑強(qiáng)的去面對(duì)所有的困難與挫折！
魚缸里，一條小魚兒在歡快的游著。
頑強(qiáng)的生命作文14
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我去樓下再熟悉不過(guò)的螞蟻洞旁玩。
突然，一只大螞蟻背著一顆綠豆從洞里爬了出來(lái)。我出于好奇，把一顆石子放在了大螞蟻的背上，“哦!天哪!”我喊出來(lái)了，那幼小而頑強(qiáng)的生命，竟然背著那顆石頭走動(dòng)著，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這顆石頭好比就是一輛自行車，可它沒(méi)有放棄，這每一步都顯得那么沉穩(wěn)!那么勇敢!那么堅(jiān)強(qiáng)!他為了把食物送回洞中，不怕困難，勇往直前!
我又一次想折磨它，就抓這螞蟻的一條腿把它放在了樹(shù)上，瞬間，那條腿掉了;我接著抓起他另一條腿，把它放在了路旁;我再次抓起他的兩條腿，把它放在了它目的地旁，瞬間，被我抓起的兩條腿也掉了。只有三條腿的螞蟻用兩條腿背著綠豆，用一條腿慢慢的`爬著，用一條腿爬地螞蟻幾乎無(wú)濟(jì)于事，但他的精神打動(dòng)了我。貴在堅(jiān)持，在我們還沒(méi)有做到的時(shí)候，這頑強(qiáng)而幼小的生命——螞蟻，卻做到了。
生命只有一次，那只螞蟻，今后的命運(yùn)怎樣，不知道，可我肯定，他會(huì)活下去，因?yàn)樗形覀內(nèi)祟愖顚氋F的精神——堅(jiān)持。那一刻，我震撼了，只有學(xué)習(xí)小螞蟻的精神，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值!
頑強(qiáng)的生命作文15
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”在我看來(lái)， 最頑強(qiáng)的生命非野草莫屬。
今天，我去奶奶菜地旁的小土坡上玩耍，那里水分不足，養(yǎng)分不夠，土地干巴巴的，本來(lái)是一片荒蕪的地方，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里卻是一片綠油油的景象，這就是野草。
野草的生命力是多么脆弱，只要用兩根手指輕輕一用力，它就會(huì)被我捏碎，而它們卻到現(xiàn)在仍是奇跡般的活著， 忍受住了酷暑的夏日炎炎，經(jīng)歷了嚴(yán)冬的寒風(fēng)凜冽，可還是一片生機(jī)。
這是一種生命力多么頑強(qiáng)的草哇！小土坡上到處者是一些零零星星的磚塊碎瓦，而野草三五成群地簇?fù)碓谝黄穑瑳](méi)人為它們澆水，而野草卻活了下來(lái)，甚至一些野草是在堅(jiān)硬的磚縫中不屈向上，沒(méi)有泥土，茁勝成長(zhǎng)。因?yàn)樗鼈冋湎恳豢|陽(yáng)光、每一滴來(lái)之不易的水，所以讓自己在這樣惡劣的環(huán)境境下頑強(qiáng)地活下來(lái)。
一會(huì)兒，涼風(fēng)伴著雨水下了起來(lái)，冰冷冰冷的雨點(diǎn)狠狠地打在野草上，不管是風(fēng)吹還是雨打，它們還是傲然挺立，神氣十足，絲毫沒(méi)有害怕的.意思，第二天，依然是那樣生機(jī)勃勃的景象。
野草頑強(qiáng)的生命， 給我?guī)?lái)極大的震憾:野草熱愛(ài)生命，珍惜生命，這樣知難不懼的野草，我做為一名小學(xué)生，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎?
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