我有我的驕傲作文（通用22篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我有我的驕傲作文，希望對大家有所幫助。
我有我的驕傲作文 1
聽指尖在琴鍵上彈奏出一首首優美的樂曲，我坐在琴凳上，陽光透過玻璃灑在琴譜上。回憶學琴的那段苦澀日子，心中思緒萬千。我想，我有我的驕傲，這是源于我努力付出得來的驕傲。
我熱愛音樂，小時候受爸爸會彈吉他的感染，我也萌發了想學樂器的念頭。于是，我在這眾多的樂器中，選擇了鋼琴。我知道學琴是一條漫長的道路，對于那時只是三年級的我來說，學琴，注定要經受磨礪。
因為有樂譜基礎，再加上之前自己在家玩過電子琴，那些簡單的曲目難不倒我，記得第一次去上鋼琴課，老師了解了我以后，發給我一本基礎書，里面是可以自彈自唱的短曲目。老師給我輔導應該怎樣去彈，慢慢地我掌握了技巧，開始可以自己向后學。所以，我在一個暑假的時間里彈完了那本書。
爸爸見我學得不錯，于是給我買了一架鋼琴，老師也拋開那些基礎的曲目，開始讓我嘗試考級作品。
考級曲目并不簡單，一天一個小時的練習是必須的。音階、八度，這些便成了彈琴的基礎。樂譜開始變得密集復雜，音符也有了分類，什么音符應該彈幾拍，那些樂理符合的含義，彈時應注意的問題等。這些都是彈琴需要儲備的。
我看見那些密密麻麻的蝌蚪在紙上印著，腦袋真的很混亂。因為手小，八度夠不到，那些好聽的'曲子就此泡湯，那時我真后悔自己選了鋼琴，手都不夠大還怎么彈琴？放棄的念頭有過，但當我看見舞臺上穿著白紗裙的女孩兒悠然地彈奏出一首曲子，我很羨慕，我也想要登臺表演，成為那樣的人。
我開始每天練琴，八度夠不到了就努力去夠，樂譜努力做到背過，節奏慢慢地把握好，寫完作業練會兒琴，周末還會練琴，我知道唯有不斷練習才有肯成功。我堅持，就這樣一級一級地過，我通過了現在的八級。曲子可以流利地彈奏，當別人發出我會彈鋼琴的贊嘆時，我會微微一笑。
我坐在琴凳上，學琴過程固然困難，但堅持努力過后就會有收獲，我需要學習的東西還很多，暑假也會繼續彈琴。
鋼琴，帶給我更多享受音樂的歡樂，這就是我的驕傲。
我有我的驕傲作文 2
任何人都不甘于平庸，正如沒有一顆小草會自慚形穢，即使自身極平凡，但也有值得驕傲的地方。
還記得那是一個下午，潘老師念了發送電子稿同學的名字，我也在其中。隨后她宣布下周一班上會舉行一場演講比賽，難以置信名單上竟然有我。我素來很是膽小，從來沒有在班上主動回答過老師的問題。即使被喊起來，聲音也是小得如蚊子飛過，可是這一次卻讓我當眾演講，真是個難事啊！
老師的要求沒法不做，我硬著頭皮一句句從念自己的作文開始。親愛的仍覺得寫作難的同學們我嘰哩呱啦一字一字地讀著，感覺這一點也不像我寫的稿子。沒辦法，通讀一遍后，先從第一段，一點點背起。幾小時后，終于能磕磕絆絆背完一整篇，記著老師的指導，我站在鏡前又開始練習，語調要有節奏，語速要適中，我在心里默念著。掌握每一個要點，三五番練習后，自己覺得差不多了，便把這件事擱在一邊。
演講的`日子到了，看著前面幾位流利地演講，時不時還配上相應的動作，贏得全班同學的喝彩，我的心里又慌又急，生怕在臺上出囧，成了笑料。便無心繼續聽，加緊看看稿子，再記記比較生疏的地方。
輪我上臺，我調整好心態，長吁一口氣，清清嗓子，講起第一句。努力保持面帶微笑，目視前方。聲音雖然不是那么洪亮，但我盡量做到把每一字的發音說清楚。可能是因為第一次演講，我有些緊張，語句說著說著就有些不通，上句剛說完就忘記了下句該說什么，趕緊看了一眼稿子，卡殼的情況才沒有太厲害。看著臺下的同學們都很認真地聽著，絲毫沒有流露出不屑的神情，而是投我以鼓勵的目光，我也漸漸放松下來，順暢地講完。
比賽結果很快就出來了，我也意想不到自己獲得了第三名。終于明白潘老師單獨給我布置每日朗讀十分鐘的原因，為了鍛煉自己，克服膽怯心理，提高朗讀能力。
我突然為自己驕傲起來，我也可以有戰勝自己的能力。朗讀，其實并不難，只要肯下功夫，便會使水平有所提高、
終于邁出戰勝自己的那一步，我為小小的進步面驕傲。
我有我的驕傲作文 3
我已經融入到了伊寧這座偏遠但是安逸的小城市，這里有一群人來自各個地方，分布在各個團場，機關，他們是志愿者。五天的培訓今天已經結束，我又見到了當初和我一起坐著大巴來到伊寧的小伙伴，八個月，都是有變化的，同樣的我也是，但我不知道這種變化是好還是不好。
一直以來我都是個很自信的人，我有我的驕傲，從小就想著自己能有一份像樣的事業，有讓人羨慕的'家庭，來了新疆以后，很多事情都開始一點點的被改變，就連曾經那份自信，驕傲也開始一點被瓦解，似乎自己不管怎么說，怎么做總是錯的，即使努力去迎合，去對待，存在對自己對別人都開始多余，當意識到這種感覺存在的時候感覺是那么的可怕，因為似乎自己都在一點點放棄著自己，很多東西自己想努力卻怎么都抓不住，疲倦，恐懼，無奈充斥整個神經，在新疆之所以能待這么久，不是說我多喜歡這里，這里有多吸引我，只是因為我在這里有著強大的精神支柱我有著舍不得放下的東西，但是現在一切都讓自己沒有安全感，四個月后我將要面對的是一場分離，和“親人”的分離，不敢去想，因為只是想想就足夠痛，這五天過的很漫長，因為有時會處于一種尷尬的狀態，不知所措，無可奈何…(3月24日)這五天又過的很快，因為我清楚這種朝夕相伴的日子，我和一些人不會再擁有，當高興與傷感并存的時候又開始了一絲茫然。
昨晚做了個夢，不夸張的說早上起來眼角還有淚，枕巾濕了一片，有可能是臨起床的時候做的所以記憶很深刻，夢里我所有擔心害怕的事情都成了現實，特別的真實，真實到醒來還會心疼。我不知道是大學那場戀愛的失敗讓自己開始那么渴望一份依賴一份安全感，還是因為獨自在新疆害怕孤單，現在的自己模糊不清，有時候自己都開始不懂自己，想想學生時代的自己大學那么的忙碌，要做的事情那么繁瑣，畢業和那么多人分離我都沒有過現在這種無力感，其實我并不知道我在新疆這個地方還能待多久，七月份之后我又會是怎樣一個心態，現在的我只想一點點找回曾經的那個自己，那個驕傲，果斷，自信的自己。
不管你們是否像我珍惜你們那般珍惜我，我仍會守護心里那份珍貴與感動，因為在很多時候我曾擁有你們，感情對我來說比其他東西重要!
我有我的驕傲作文 4
歲月可以將苦澀平淡的日子釀成一窖芬芳，所逝去的變成了心里的風景。而那片風景中最耀眼的，便是獨屬于我的勛章。
要論我打小以來最自信的，我可以講是音樂。其實很多時候連我自己也驚訝：三分熱度的我竟然愛了他這么久。從娘胎起，我就表現出了不凡的天賦。到了上學期間，憑借優越的'天賦與先天獨特的嗓音，毫無疑問地，我當選了班里的文藝委員。
20xx年，正值緊張備考階段。被老師推薦參加省里的藝術比賽，可時間不巧，我在掙扎一段時間后，做出了一個連自己都難以置信的決定：我決定參加。
參加可是要有資本的。我對自己說。于是，我便抽出一切盡可能的時間進行熟悉動作、把握音準。本就條件好的嗓音駕馭起難度較大的漢調二簧竟顯得有些得心應手。一切準備就緒，我便踏上了前往省會西安的路程。
車外的風景像黑白電影里的空白格，一季一季的風云變幻。呼嘯而過的冷風穿過車窗的間隙，冰冷地打在我熟睡的臉上。希望一切順利。
當晚，在最后一次排練開始時，我竟覺得有些昏沉。唱歌時也心不在焉，有些懨懨欲睡，嗓音也在這時由清澈轉變為沙啞。
是的，在比賽前一晚，我感冒了。而這也定會影響第二天的整體得分。這對于努力準備了近兩個月的我而言，宛若晴天霹靂！
就這樣了？不了了之？
不，絕不！愿所有努力不被辜負。
化好妝，換好服裝，我在媽媽的陪同下火速前往比賽場地。我在等待的過程中一次次補妝；一次次含潤喉糖；又一次次喝溫水。為的就是盡可能減少客觀因素對比賽成績的影響。
聽見老師點到我的名字，我頓時全身一震。緊張與不安頓時齊齊涌上心頭。而當瞥見媽媽和老師溫暖的笑容時，我又莫名安心了幾分。
張嘴唱時，嗓音并無想象中的那般不堪，反而多了些顆粒感的獨特。我仔細回想老師強調過的動作，走出的每一步像蜻蜓點水般輕靈。我不會辜負自己，更不愿辜負青春。果真，當天晚上便收到了決賽的邀請函。
在多年后的今天，我很慶幸自己愛上了音樂，也感懷當時努力的自己。以至于我可以驕傲地告訴所有人：
這就是我的驕傲。
也是我今生最耀眼的勛章。
我有我的驕傲作文 5
俗話說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”可是我覺得適當的驕傲還是應該有的。當然，我說的驕傲不是自大，而是——自信。說到我的驕傲，那就是打乒乓球了。
還記得上三年級的一天，我看到高年級的'大哥哥在乒乓球臺上把雞蛋大的球玩弄于股掌之上，是那么有趣，便央求媽媽給我買一副乒乓球拍。果然，下午放學，媽媽便交給我一副乒乓球拍，還說要教我打球。在她的陪練下，我學會了發球和慢動作的接球。再后來，我找同學們練習，到四年級時，我覺得球技有所提升，向媽媽挑戰，結果，我還是學藝不精，以失敗告終。
我很不服氣，我一個男生，竟然比不過一個家庭婦女，我不信，我不行！我暗下決心，一定要好好練習，超過媽媽。從那以后，每次下課或放學后，我總是第一個沖出教室，搶先到達乒乓球臺，和同學們切磋球技。不知不覺中，那些旋球，扣球，顛球等技巧對于我來說易如反掌，在和同學們的賽事中，我被淘汰的次數也越來越少，同學們都說我乒乓球打得好。可我知道，我不能驕傲，只能繼續努力訓練，這樣才不會輸。
我一直堅持練習，從不懈怠，去年春節時，我再次向媽媽發起挑戰。我穩著應戰，第一局故意輸給媽媽，因為我想讓她放下戒備，準備第二局絕地反擊。果真，她上當了，我佯裝發長板球，結果給來了個短板球，一下子便搶先一分，后來，我躲、閃、扣，顛，左右快速移動、前后靈活機動，十八般武藝全部用上，驚得媽媽大跌眼鏡。隨著她的氣喘吁吁，我贏了，而且足足贏了七分，這說明她得了四分，還不及格。一局下來，爸爸看不下去媽媽的慘樣，奪過媽媽的球拍：“第三局，我來為你媽媽報仇。”剛開始，我很害怕失敗，總是頻頻失誤，可是打了一個回合，發現爸爸球技不過如此，于是我沉住氣，慢慢來，在后來的幾個回合中，我把爸爸打得措手不及。這時，媽媽驕傲地向我豎起來大拇指，揮起拳頭說：“兒子，加油！你真棒！”最終，我也贏得了和爸爸的比賽！
這就是我的驕傲，我為我乒乓球技的進步而驕傲。當然我知道“學如逆水行舟，不進則退。”我還要繼續努力，不僅僅是打乒乓球，在學習上更應該努力！我讓自己也成為爸爸媽媽的驕傲！
我有我的驕傲作文 6
每個人都有屬于自己的驕傲，哪怕是微不足道的.技巧，哪怕是學會了什么，哪怕是做對了題或自己弄懂了題等等，都是自己的驕傲。今天我就說說我的驕傲吧！
我們學校考期中考，當我拿到考卷后，我翻了后面一看，又是我不會的求陰影部分面積，我心想：“哎！這道題該咋做啊！昨天已經復習了很多遍，但就是不會，不行，我要趕緊做完這張試卷，好好琢磨這道題，我就不信弄不懂。”過了一會兒，我做完了，看了看時間，還差19分鐘，于是我拿起了草稿本，看著數據，算了起來，又根據老師上課講的公式反復推倒，沒過多久，我終于算了出來，頓時，我心里高興得像爆炸了一樣，心想：“我太棒了，我真為我驕傲啊！”于是我就趴著桌子上，高興的檢查起來。
生活中有許多小事你都會做成功。這些成功事不管有多渺小都不要拋掉它，因為這些成功的事，它都會是你自己的驕傲。
我有我的驕傲作文 7
人人都有自己的驕傲，擁有它，才能讓自己的生活更加充實、精彩。我的驕傲，便是我的閱讀習慣。
古人云：“昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。”讀書，大概是每個文人墨客，好學求知者閑暇時最喜歡做的事吧！
我小時候，總愛捧著一本書在沙發上盤坐，細細品嘗。從那時起，我的閱讀習慣就開始養成了。有人說，讀書枯燥無味，許多書籍常常看不出有什么精彩之處。粗略讀來，的確不見妙處，可當你凝神靜氣，慢慢品讀，就能發現書是另一個世界，多姿多彩。
回想自己的成長之路，良好的閱讀習慣真是讓我獲益匪淺。我想：如果不是我的閱讀習慣，我怎能在不經意間寫出那些優美的詩句呢？而我陸續寫過的五十幾首詩里，哪首不是閱讀來的精華？如果沒有閱讀，我的靈感從何而來？不正是因為我的'閱讀習慣，我才能在考場上得心應手地答題，才能在語文成績的排名中名列前茅嗎？
我看到有些同學無法堅持靜心讀書，大概是因為他們天生喜愛熱鬧吧。是啊，熱鬧的確讓人歡愉，可我覺得生活中還有一種美，叫做寧靜之美。在某個寧靜的下午，任外面的世界紛擾，捧書靜讀，伴清茶幽香，在《唐詩》《宋詞》中徜徉，生活便有了微微的詩意；在《老人與海》《鋼鐵是怎樣煉成的》感召下前行，生活便不再有困難……
學習偶有壓力，閱讀便是我最好的休閑，一個人，一本書，興致處，品一口清茶，滿嘴清香，不亦快哉！
書讀百遍，其義自見，我閱讀，我驕傲！
我有我的驕傲作文 8
十五個春秋塑造了意氣風發的少年。天生對畫畫的喜愛和天賦，為我的生活增添了一抹絢麗色彩，同時，帶來了由心而發的自信。
“小胡考上了中央美院，你的學姐小賈準備考。”已是晚上十一點多，我的美術老師張老師給我發來了消息。“天啊，太羨慕了！”幾乎是沒有經過任何思考的感嘆就跳出了消息框。中央美院，我最大的夢想，亦是無數美術學子的夢想。不知多少個日夜，我總夢到自己踏入了這所神圣藝術學堂。“加油，我相信你，老師還等著你給我爭光呢，你比小胡更有天賦。”張老師的消息隨即發來，簡單的話語像是有著極大的魔力，我的斗志一瞬間如此強烈，對心中的神圣殿堂又多了一份決心。
繪畫這條路，我堅持了九年。從懵懂簡單的兒童畫到復雜生動的素描，我憑著一腔熱愛和與生俱來的天賦，最終為自己規劃了一條學藝術的道路。回首曾經的繪畫之路，幾近是一帆風順，因為喜歡，所以愿意投入愿意付出，即使沒有專業培訓課的時候，我也會一坐就是幾個小時沉浸繪畫。我是美術老師一直得意的學生，是他眼里美術前途非常光明的孩子。
作品進入陜西省少兒書畫優秀作品集，沉甸甸的畫冊放在我手上，翻到印有我的作品的一頁，自豪像是快速蔓延的藤蔓，一下子盤踞了我的心。我的作品，以后會被很多我不曾相識的'人看到，被肯定的感覺讓我心生歡喜。對繪畫的熱愛比之前更加滾燙，也使我堅定了走藝術道路的未來。
今年我已經初三，本就為數不多的日子，讓畫畫已經成了奢侈的事，我不能夠再像從前一樣，一晚上就沉浸在自己的世界，與音樂和畫筆作伴。但我不失落，我深深地明白，現在學習比畫畫要重要，藝術的道路需要學業支持，優秀的成績關乎于我的所愛所想。我最大的驕傲，我最大的熱愛與追求，此時靜靜地蟄伏在心底，它從未離開，只是沉默的，在孕育更燦爛的花兒，等到時機成熟時，它會以最耀眼的姿態綻放。
夏天的風兒拂過少年的臉龐，我要懷著最初的心，走最遠的路。
我有我的驕傲作文 9
當我站在主席臺上，聽著校長的話語，看著老師的目光，我的心中是無比的驕傲！那時那地，下面的同學都在注視著我，我有幸憑借作文贏取安康市“知家鄉，愛家鄉，建家鄉”活動的初中組征文比賽二等獎，這一刻我帶著我所應有的收獲，享受著屬于自己的驕傲！
剛入班，我就是一個貪玩、貪圖享逸、認為自己不可能過于出眾的人，感覺老師、同學們也都沒有對我有過多的關注，我處于一種在班級里冒泡的狀態，一直到了那一次，我發現了自己的特長，我才漸漸有了驕傲的資本。
每當我寫作文的時候，我總是可以靜下心來縝密思考，以我的言語組織出一篇還看得過去的文章，老師不斷給予我鼓勵，我對我的作文還是半信半疑，沒有確切的認知。那一節語文課后，老師將班上的幾位名列前茅語文學科優秀的同學叫到她的身旁，有幸我也在其中。老師給我們的周末安排了征文，并給我們詳細講解指導。我看出了老師對我的重視，我有了一絲驕傲與堅定地信心：我不能讓老師失望，我必須努力寫出最好的征文。周末，我獨自思考著，用更完整的結構、更優美的句子、更豐富的思想來寫出更好的征文。完成之后我將作文電子稿發給了老師。此后，就是我以初中組二等獎的名次登上了主席臺領取獲獎證書和200元獎金的歡喜結果。我再次點開自己的文章，不由自主地欣賞起來，在一瞬間覺得我有時候還是有驕傲資本的，繼而推翻了甘愿平凡的思想。
沒錯，我有我的驕傲。我可以憑借自己的手、自己的思想，寫出令人滿意的作文。我可以自由地掌控自己的思緒，讓思考與努力齊飛、進步共驕傲一色。通過自己的努力，拿到屬于自己的成就，贏得同學和老師的認可，得到別人沒有的這特殊的經歷，這不正是我驕傲的資本嗎？我可以站在主席臺接受校長的頒獎，榮獲其他師生的掌聲洗禮，以個人實力來擊敗不自信從而證明自己，這不正是我驕傲的資本嗎？翻開手中靠自己努力贏得的榮譽證書，看著證書上印著的'顯眼的紅印章，握著信封里沉甸甸的獎金，這不正是我驕傲的資本嗎？沒錯！我因寫作有了證明自己的契機，因寫作有了我的驕傲！
我漸漸抬起頭，開始在人生道路上漸行漸遠。在這條路上一定有一座里程碑，此前我沒有目標，對自己半信半疑；此后，我有了屬于我自己的驕傲，并且更加堅信自己。未來的日子里，我將會懷著積極的態度，向著遙遠的目標，付出更多的努力，尋找更多屬于我的驕傲！
我有我的驕傲作文 10
今天周天，天氣晴朗，陽光普照著大地，樹上時不時有小鳥在唱歌，可我的心情卻亂成一團。
回到家后趴在桌子上發呆爸爸走了過來問：“兒子，今天怎么了，一臉的不安寧，是不是有什么心事？”我回答：“別提了，爸爸，今天老師要求我們說自己的優點，輪到我時我卻什么也說不出來，弄得同學們哈哈大笑。”爸爸說：“每個人都有自己的優點，而這些優點都是要去實際生活中發現的！”我說：“我知道了爸爸，我在床上想了一個晚上也沒有合適的答案”。
第二天，爸爸送我去上學，突然，有一個老奶奶的蘋果掉了一地，可是旁邊的人當作沒看見，飛快地走了過去，只有我跑去幫老奶奶撿，她說：“謝謝你，小朋友！”我說：“沒事，這是我該做的！”撿完后，我想到了什么，于是對爸爸說：“爸爸，我知道我的優點是什么了！”“是什么”爸爸笑了笑說。“是樂于助人”我高興的`說。
每個人都有自己的優點，即使微不足道，但是也有很大的意義，你看有些人從來不羨慕別人的投機取巧，平凡的人也從不羨慕富裕的人，我們都有自己的驕傲。
我有我的驕傲作文 11
我有我得驕傲，因為，我上過五樓報告廳的舞臺。
在四年級的時候，我上了英語特色班，英語特色班改變了我的人生，讓我從平凡變到了優秀，一開始，我不愿意上。
在第二大周時，老師要讓我們演童話劇，我感覺有些意思了，當老師解釋清楚后，我心想：“我一定要上，因為要到五樓報告廳演英語童話劇，我要在舞臺上展示一番”。老師選的時候，是一個角色一個角色選的，每個角色都有詞。我心中產生了矛盾茅盾，心想：“如果我們班其他人都上的`話，我不上，那豈不是太不好啊；如果上的話，還需要背詞，我還有其他的是要干呢！”這時，我不知如何是好，猶豫一會兒，我便下定決心說：“一定要上，一定要上臺展示自己。”過了幾個大周，我上了五樓報告廳的舞臺，這時我人生中第一次上舞臺。
這就是我的驕傲，我上舞臺表演的驕傲。
我有我的驕傲作文 12
我不羨慕別人長得那么漂亮，不羨慕別人的東西有多好，因為我也有我的驕傲。
令我最驕傲的就是我的體育非常好，我跑步的速度是女生中最快的，在班上也是數一數二。記得有一次我要參加400米跑步，這是有史以來第一次參加400米長跑，經過我飛快的奔跑，果然功夫不負有心人，我是年級女子組的`第一名。
在五年級快要趣味運動會，體育老師說這次有跳高這項運動了，聽完后我就害怕，因為我一次都沒有試過。老師先示范給我們看并講解了一下，說完后就開始嘗試了，我看見有許多男生都沒有跳過去，就有些緊張了，擔心自己也會跳不過去。我前面是胡艷叢，她跳完了就該我了，我按照老師說的去做，果然我跳過去了。他們都投來了羨慕的眼光，在比賽中我的了第5名。
每一個人都有著自己的驕傲，同樣我也有我的驕傲，哪怕是微不足道的。
我有我的驕傲作文 13
你是否有屬于自己的驕傲，就算是微不足道的技巧，請你一定不要把它拋掉。
因為我從20xx年開始練足球，一開始我是一個啥也不會的小孩，我本來想放棄踢球的，可是我的心中燃起了一把火，就對自己說：“你一定要堅持下去！”我心中的一團團火焰最終沒有熄滅，在我經歷了一個學期的折磨后，我從小隊被轉到了中隊，我又一直堅持不懈的努力著，后來大隊的教練來和我說：“你的基本功和技巧已經比其他同學扎實了，不要在中隊混了”，最終我又從中隊調到了大隊，從大隊轉到了精英隊，才到精英隊的時候，我有點跟不上，可是，我又花費了三個星期的時間，不停的.練習，才跟上了精英隊的隊員。
在20xx年的時候，我們打了校園足球“成長杯”拿了第五名的成績。我們繼續努力，20xx年“成長杯”拿了第三名的成績，直到今年，校園足球“成長杯”我們終于拿了第一名。
只要你努力就一定會有回報，古話說失敗，就是成功之母，所以哪怕是微不足道的技巧，請不要把它拋掉，因為只要有努力都會有回報的。
我有我的驕傲作文 14
仔細想一想，我這個人究竟有什么驕傲的資本呢？每次班級史記過后，經常性地聽見潘老師的那句：“沒有驕傲的資本。”我心里就會冒出這樣的念頭：喔，我的學習還差得很遠呢，我要付出的努力還有很多呢，但人總要有點自信吧！我也是有那么一點點小驕傲的.資本吧！
寒假的一天冷風一下下刮在臉上，吹得人一下子清醒過來，剛才在補習班中昏昏欲睡的我一下子像打了雞血一樣，充滿了精力。今天中午自己吃飯，吃啥好呢？我在心里默默地盤算著，好長時間沒吃鹵肉卷了，補習班附近有家做得特別好吃，我點點頭，立馬往賣鹵肉卷的小店走去。
到了店口，看著五花八門的樣式，我吸吸鼻子，對店主說：“一個牛肉的，嗯，再加一個魔芋的吧。”我站在窗口外一圈圈地轉著走來走去，不時對賣卷餅的小哥說出一個個要求，像：“麻煩多放點黃瓜吧。”“多放點辣椒吧。”“我不吃香菜。”終于餅卷好了，我拿在手上，毫無知覺地走了，店主也好像什么都沒發生一般給下一位顧客卷餅子，似乎沒有任何不對勁。
走進后街，我掏出錢買奶茶，打眼一瞄，怎么比預算多出這么多呢？這時一道驚雷在我腦中響起，我買餅子沒給錢。店長居然也沒發現，這時我離當時買餅子的小店已有一段距離了，咋辦呢？我猶豫起來，心里想，要不算了吧，店長不也沒發現嗎？我的心中冒出一絲詭異的竊喜，之前可以再去買一杯奶茶，不是嗎？走出店門我想了一下，還是決定把錢送回去，人家做生意也不容易，兩個餅才賣十幾塊錢，你還逃單，人家餅做得那么好吃，這樣的話下次還怎么買呢？我加快了腳步往小店走去。
一路上，我都在盤算怎么跟店主解釋，才不會讓人家認為我是一個青少年道德敗壞故意逃單。“老板，我剛才買餅忘了給錢，走到后街買奶茶，掏錢時才想起來不好意思啊，給您添麻煩了，我現在過來把錢還給您。”看著店主笑著點頭說沒事兒，我心里終于踏實了點兒。
走在回家的路上，我心中升起就釋然，但對于那不該有的念頭的羞愧也隨之而來，不過我為自己的決定驕傲，為自己承接了幾十年來，父母教給我的品格而驕傲。這不就是“對自身某些特殊方面有卓越價值的確信”嗎？
我有我的驕傲作文 15
在這個世界上，我相信每個人都有自己的特長，比如說：游泳、踢足球、跳繩，而我的特長就是打籃球。
在我們班里，我可以算得上是一個籃球高手，連體育老師都夸我籃球打得好。
其實我籃球打得這么好，全都是我努力訓練換來的。記得我剛開始打籃球時，我連投籃都不會，拍球走步我也拍不好，那時，我就暗下決心，我一定要學會打籃球，成為一個令同學敬佩的籃球高手。
從那以后，我開始刻苦訓練，每天吃完飯或者放學我就去體育場學打籃球。我的腳不知道崴了多少次，我流下的汗水不知潤濕了多少件衣服，我的手指不知挫傷了多少次。經過無數次的努力，我終于學會了打籃球，成為一個籃球健將。
在體育課上，同學們見我籃球打得這么好，都對我嘖嘖稱贊，爭著搶著讓我教他們打籃球，在大家眼里我已經成了我們班里的籃球明星了，那時的'我感覺真的很棒。
每個人的特長都不是天生就有的，而是經過不斷的努力，訓練，學習，鉆研才會有的，它會成為你的驕傲，讓你更加自信，更加有成就感，想想那種感覺，你一定不會后悔曾經的付出與努力。
我有我的驕傲，你有你的驕傲嗎？
我有我的驕傲作文 16
每個人都以自己的驕傲，當然我也有我的驕傲，我的驕傲就是勞。
在學校，每一次大掃除的時候，老師后會讓我勞動，讓我擦大面積的東西，每一次我都會擦得干干凈凈，掃地的時候，我可以把地掃得干干凈凈。
在家中，人們都夸我是一個勤勞的好孩子，一點也不好吃懶做，媽媽正在休息，我就拿起墩布，幫媽媽墩地，媽媽醒來以后看到地上干干凈凈，就夸我是個勤勞的孩子，知道主動干活，當媽媽出門的時候我都會幫媽媽把米粥熬好，姐姐回來吃飯知道是我做的`米粥，也夸我是一個勤勞的好孩子，當我們吃完飯以后，對門來我們家，看到我幫媽媽刷鍋碗還擦桌子，連忙對媽媽稱贊道：“你家女兒真是勤勞，看吃完飯幫你收拾這收拾那。”媽媽回答道：“是呀。”然后對我笑了笑。
每個人都以自己的驕傲，而我的驕傲就是勤勞。
我有我的驕傲作文 17
人人都有自己的驕傲之處，我的驕傲是我得了班級第三。
那一年期末考試。奧數我沒有考好，我非常的氣餒，本以為我可以得到滿分的，沒想到只是得了40多分。所以我就很氣餒，認為自己再也沒有辦法進到前五名了。英語考完以后，還是沒考好。我心里想：我肯定考不到前五名了，就算前十名都沒法進入。哎！回去肯定被爸爸媽媽批評，同學們肯定說我，我肯定會很丟臉的'。
語文和數學卷子出來以后，我發現自己都名列前茅。我心想：就算這兩項提上去了，也會被奧數和英語拉下來的。進前十名還有點希望，前五名都夠嗆。想得前三名，恐怕我作文不行了。我一臉垂頭喪氣的伏在桌子上。唉聲嘆氣。
沒想到在總結分數的時候，我居然得了第三名，我非常高興，好像隨時都可以飛起來。朋友見了，對我說道：“勝不驕、敗不餒。失敗只是一時的，成功也只是一時的。別驕傲了，小心被別人趕超。”我點了點頭。
人人都有自己驕傲的地方，我的驕傲就是我得了前三。
我有我的驕傲作文 18
驕傲是一種能讓人感到心情舒暢的心理活動，驕傲無處不在，我有我的驕傲，我為我自己自豪。
六年來，我沒有一次可以完完整整的完成家庭作業，經過老師的.一次次教導和媽媽的鼓勵，我終于改變了。六年級的第一大周，我完成了作業，這讓老師感到不可思議，六年都沒有完成過作業的我，這次竟然完成了，我覺得這不過是因為作業不多，所以才能完成，這只是一次偶然吧。
后來，不管老師留的多少，我次次都能完成作業。老師也不斷夸我有了很大的進步，經過這么多次的夸獎，我立刻感到很驕傲，每當老師在班里表揚我的時候，我都會感到無比驕傲和光榮，都會感覺自己瞬間變得飄飄然，雖然這只是微不足道的小事，但我還是為自己的進步驕傲，人生哪能有不驕傲的時候？。
我有我的驕傲，我為自己自豪。
我有我的驕傲作文 19
蒼鷹不羨慕黃鸝的俊俏，小溪不羨慕大海的遼闊，小草不羨慕樹木的高大，因為它們都有自己的驕傲。我也有自己的驕傲，那就是跳舞。
六歲那年，我就開始學習舞蹈。小小的我對舞蹈充滿了好奇，笨拙地模仿老師那優雅的舞步。稍稍長大一點我才知道，學習舞蹈并不那么容易，要吃很多苦，付出許多努力。望著舞臺上那些大姐姐優美的舞姿，我暗暗發誓：有朝一日，我也要像這些大姐姐一樣，在舞臺上綻放異彩。
從那時起，我就開始了刻苦的學習。搬腿、壓胯、下腰……無論多苦多累，我都決不抱怨。當別的'小朋友在外面玩耍時，我在練功房里揮灑汗水；當別的小朋友在父母懷里撒嬌時，我已背上行囊跟隨老師到各地演出。六年的努力，我的舞蹈之路上已經開出了一朵朵絢爛的花朵，而舞蹈也成了我人生中不可分割的一部分。
去年暑假，我參加了“全國小荷風采舞蹈大賽”。站在燈光絢麗的舞臺上，我想起了六年前我的誓言，如今我終于實現了自己的夢想。當優美的音樂響起，我隨著音樂翩翩起舞，沉醉在舞蹈的快樂中。當我手捧金色獎杯時，不禁熱淚盈眶，六年的付出才有了今天的回報。
舞蹈，你是我的驕傲！愿我帶著我的驕傲在人生的道路上勇往直前，綻放光彩！
我有我的驕傲作文 20
他有光芒萬丈的背影，閃爍著耀眼的光芒;她有智慧靈動的大腦，發揮著奇妙無比的力量。我沒有廣闊的天空，沒有浩瀚的海洋，沒有任何值得別人羨慕的地方，可是，直到那一刻，我才明白——我也有屬于自己的小驕傲。
那天，是演講比賽的報名日，我果斷地舉了手，老師詫異地看了我一眼。對啊，對于我這個回答問題都會結巴，一緊張聲音就發顫的女孩兒來說，想要流利地完成一場演講真是難于登天的事兒，可是，那一刻，我多么想站在舞臺，做一只光鮮亮麗的白天鵝，而不是黑暗角落里一直不起眼的丑小鴨。
只記得，之后是無止境的練習。那天比賽的時候，風凌厲地亂吹著，我懸著的一顆心也跟著瑟瑟發抖。臺上是女孩兒動聽的聲音，甜甜的笑容扣緊了每一個觀眾的心，抓住了每一個觀眾的`眼神。太陽漸漸透過云層，照在她白皙的臉上，發出無比耀眼的光芒，彎彎的眼睛深深地闡釋著每一個字。她的演講更像是一場音樂會，伴隨著靈動的音符，譜出動聽的歌謠，我也被“對手”的魅力深深折服。
我在臺下，做鼓掌的觀眾，想起那些練習的日子，心里微微泛起了苦澀。深沉的夜，是失意者寄托感情的宿夜。沙啞的聲音從低矮的小房間傳來，無數次的更改和串背，將這些小小的聲音變得梗塞，我微微嘆了口氣，抬眸望去，漆黑的桌子上有一杯蜂蜜水，冒著暖暖的熱氣，如星空里一輪皎潔的明月，我端起來微抿了一口，暖意肆虐，是母愛，是母親微不足道的愛意，在深黑的夜里，溫暖了我沙啞的喉嚨和失望的心。我回過神來，聽到主持人正喊著我的名字，我快步走上臺去，告訴自己：“別怕，你可以的，相信自己!”
這一次，沒有懦弱，只有勇敢和無畏，我第一次聽到自己的聲音竟然可以這么大，說話也可以這么流利，聲音沒有散入風中，而是盤旋在老師的耳邊，又迎上她錯愕的眼神。
我贏了，取得了前三名的獎勵，我帶上我的小驕傲，飛奔回去，抱住了母親……
我有我的驕傲作文 21
左手捧著淺綠的圖書，右手緊握金黃的獎狀——我站在紅白相間的跑道旁，用粲然的微笑點亮青春的自信，以昂揚的姿態書寫自己的驕傲。
梧桐青綠，凌霄怒放，夏日的激情在奮斗中盡情釋放。我站在年級前十的行列，雙眼注視主席臺，欣喜的神色掛在眉梢。“向優秀致敬，為進步點贊”，這是我期待已久的表彰大會，它見證了我的成功，也定格了我的驕傲。我靜靜地站在櫻花樹下，等待校領導念出我的名字，再從容地登上領獎臺，自信地走向我的位置。我看見臺下同學們驚羨的目光齊刷刷地向我們投來，時而聽到幾聲由衷的贊許，激起我心中點點的驕傲——不是沉浸在第一的喜悅，而是收獲奮斗的戰果，享受逐夢的成功，激勵自己在青春的旅途中闊步前行。是的，我有我的.驕傲——是領獎臺上自信的身影，是成績單上耀眼的勛章。
“下面請優秀學生代表發言。”我深吸一口氣，徑直走向話筒，對臺下的同學們鞠躬，即開始我的演講。缺乏經驗的我有些羞澀，但不失自信；略小的聲音頗有緊張，但透露出從容。全校師生的目光集中在我的身上，仿佛此刻整個世界都在傾聽我的演講。當我說完最后一個字，鞠躬謝幕的時候，掌聲響起來，我心更明白：我有我的驕傲——是略帶羞澀的聲音，是舞臺上成功的演講。
從初一的懵懵懂懂到初三的穩中求進，從年級前十的邊緣到多次奪得桂冠，從成績的起伏不定到名次的追趕超越，我相信這個領獎臺見證了我的成長。我深知，成功來自精準的勤奮，驕傲源于拼搏的力量。當我被復雜的數學題羈絆時，我選擇堅持，一次又一次地挑戰自己；當我因考場作文的失利而沮喪時，我不會放棄，一遍又一遍地請教、練習；當我為數不清的細節錯誤發愁時，我保持冷靜，一點又一點地認真梳理。一次成功是偶然，多次成功是實力，把優秀做成一種習慣是根植我心底的信念。“欲窮千里目，更上一層樓”，我習慣將目光投向更遠的地方，我知道“山外有山，人外有人”；我也知道時間不會辜負任何一個認真努力的人——我為青春投以拼搏，時間便回饋給我學業的收獲，讓我在青春的旅途中步履鏗鏘。在求學之路上，我有我的驕傲——是終點處熠熠生輝的青春底色，是我奮筆疾書、拼搏努力的向上模樣。
青春與夢想，化作一席詩意；拼搏與守望，醞釀一窖芬芳。我有我的驕傲，它與夢想一并揚帆起航，它和奮斗共同抵達遠方。
我有我的驕傲作文 22
我有我的驕傲，即使別人很不在意，但是我覺得那是我最大的驕傲。
說起每個人的驕傲，我有我最大的`驕傲，是那次演童話劇讓我覺得我很驕傲。
那是整學期的第一次童話劇：那時，我們很開心，很緊張，這是我們人生中第一次呀，我一定要上臺演這個童話劇，我一定要演好的，老師開始選人物了，我心里特別緊張：我一定要當一個最好的人物，我我一定要好好演出。老師開始念了，念叨了主角，我把小手舉得高高的，耶！我被選上了，我臉上露出了開心的表情。
開始演了，一看是我覺得很難很難，還有背課文，還有記動作，還要……，我的臉上露出了苦難的表情，不行！我對自己說：“既然自己選擇了，就要干下去。”就這樣我一天一天的練，終于練會了，那時也快要登臺演出了。
登臺演出了開始了，我盡量不讓自己太緊張，就按照老師的要求，一次一次的演下去，終于演完了，太好了，演出成功了，我為自己感到很驕傲。
我有我的驕傲，這就是我的驕傲，我很開心、驕傲。
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