小河的變遷作文

小河的變遷作文[薦]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小河的變遷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小河的變遷作文1

　　一條小河在茂密的樹林間歡歌，吸引住了正在“郊游”的我。

　　我停下自行車，來到河邊，向小河的上游望去，郁郁蔥蔥的樹木遮擋我的視線，向下游看去，小河流到看不見的“天盡頭”。四周鳥語蟲鳴，鮮花遍野，空氣格外清新，小河唱著歡快的歌兒，卷起陣陣白色的浪花。河底長滿了水草，隨著小河優雅地跳舞，我忍不住摘下一片草葉，看著它打著卷，流到我看不到的遠方……我愛上了這條小河。

　　幾個月后；我又來到了這條小河邊�？墒撬闹艿腵樹木不見了，只有草地依舊，河里的水草也不見了蹤影，沒有了歡快的鳥鳴，只有幾只小蟲仿佛在傾訴它們的不幸，河水也有些渾濁，小河不再歡歌，而在嗚咽，我又把一片草葉放進水中，看它有氣無力地流向遠方。我心中一陣惆悵。

　　第三次來到小河邊時，我呆住了。草地變成了幾叢灌木，小河寂靜無聲，河中到處是農藥瓶，散發出陣陣惡臭。小河不再抗議，它默默地接受了這一切。我的心中陣陣絞痛。

　　第四次，我看到小河只有干涸的河床，遍地垃圾，還有附近龜裂的土地。小河死了，他從這片土地，這個世界上消失了。

　　一條小河的消失或許是微不足道的，但千百萬倍于這條小河的水資源正在像這條小河一樣毀滅，消亡，這難道不能讓我們警醒嗎？更為可怕的是，其他資源也在被人類破壞，被人類揮霍殆盡。

　　小河的變遷給我的啟示是：大自然終將懲罰那些破壞它的生物。

小河的變遷作文2

　　我是一條小河流，名叫歡歡。我非常快樂，能同小魚小蝦一起玩耍，能和岸邊綠油油的青草和高大挺秀的樹木交談，能跟小孩子們共同歡樂。

　　最近，在我周邊，漸漸地建起了許多大型工廠，工廠產生的一系列廢水，排入了我的體內，讓清澈的我變成了黑黑的污水，而且還惡臭難聞。我的小伙伴——大蝦和小魚都因為誤食了污水而死。望著死去的`伙伴，不禁失聲痛哭起來：“伙伴們，你們拋棄我干什么？以后就沒有伙伴陪我玩了，啊嗚……”

　　我萬分悲痛，決心去找青草談談心。結果，青草卻捏住鼻子說：“你身上一股惡臭，我才不跟你談話呢。”我失落極了，轉身又去找樹木談話去了。誰知，樹木憤怒地說：“都是你這污水的灌養，讓我們樹木非但不茂盛，反而憔悴了�！甭犃诉@些話，我只好灰溜溜地走了，我邊走邊想：都是因為那些可惡的人類，才把我害成這個樣子。

　　每到夏天，我已不是充滿歡聲笑語，而是充滿惡臭。我常常哭泣，覺得是人類害了我。

　　有一天，來了一支隊伍，在這里建了一個污水處理廠。這支隊伍全是由機器組合的。它們走到我身邊時，身體肚子那部分立刻打開，露出一個吸卷器，吸卷器發出強大的吸力，將我體內黑黑的污水全部吸了進去。這些污水在機器體內經過沉淀、過濾，又排出清澈的河水到我體內，接著，又放進許多小魚和大蝦到我體內。

　　我非常激動，對機器說：“謝謝你！”機器卻說：“是人類造就了我，是人類讓我來給你治癥的，你應該謝謝人類。”

小河的變遷作文3

　　聽老師說，以前的菇溪是一條清得可以看見底的小溪。那時，老師經常會去那兒，捉魚摸蝦，甚至直接飲用。老師說她每天都到河里赤著腳摸蝦，一天，老師去摸蝦，她悄悄地把石頭移開，一下子壓了下去，就把小蝦捉住了……

　　可是現在……唉，大家把垃圾扔進了河里，垃圾在河里漂來漂去。記得一天晚上，我看見一輛大車子開到河邊，把一車的垃圾倒在河里。我的心一下子揪緊了……垃圾軍隊還在不斷擴大，水上幾乎都是垃圾軍隊在進攻。最可恨的要算一些工廠了，他們把“五彩軍隊”——工業廢水排入溪中�！拔宀受婈牎钡膶嵙Ω�大了，只要它“掃蕩”到的地方，寸水不清！魚兒見了，更是恐懼不已，紛紛后退�？伞拔宀受婈牎毕蛩�跑去，魚兒飛快地游了。你聽，那黑色的石頭正在控訴呢，那死去的`小魚張著一張大嘴巴，像在用最后一口氣說：“快救救我們吧！”

　　令人高興的是，政府叫大家出來治理菇溪，讓菇溪擁有美好明天了。看著那一張張美麗的計劃圖，令人心潮澎湃！你看，那有一座美麗雄偉的觀光橋，上面走滿游人；那水飛快地流著，像一條藍色的布；那兩座高大的大壩，十分的堅固。兩岸樹木郁郁蔥蔥。從遠處看，像一朵綠色的花。

　　我堅信美麗的橋頭，正在向我們微笑地招手呢！

小河的變遷作文4

　　我家門前有一條小河，它十分干凈、美麗、熱鬧。

　　河里有綠油油的水草，有一群群小魚在水草中歡快地捉迷藏，有一些小蝦游的飛快一眨眼就不見了。

　　河岸邊有嫩綠的草，一棵棵高大的樹木像一位位筆直的士兵在保護這條美麗又干凈的小河。河岸邊還有很多五彩繽紛的'花，美麗的不知道怎么形容，鳥兒在樹上歡快地唱著動聽的歌。有幾只蝴蝶飛來停在花瓣上仔細地吸收花蜜。有幾位阿姨拿著魚食過來了，先放了幾粒下去，四面八方的魚趕集似的過來了，搶著這幾粒魚食，真有趣。有幾個兒童在玩打水仗，玩得十分開心，還有幾位叔叔，他們是來釣魚的，他們靜靜地坐著，等待魚上鉤。

　　不知什么時候，這里開了一家造紙廠，他們為了省錢，不安裝污水凈化系統，把污水都排放倒小河里，河里的小魚、小蝦沒有一個活的。

　　這時小河變得骯臟丑陋、人冷清，我們家里都能聞到臭味，在過幾天這里會臭氣熏天，人們再也不想去那個地方了。

　　我們要愛護環境，做個有社會公德的人。

小河的變遷作文5

　　以前，我家附近有一條清澈見底的小河，河里有許多小魚，小蝦。每當我在河邊玩耍時，總能清楚地看到許多魚蝦在水草中快樂地嬉戲，多么自在。聽爸爸媽媽說，每天黎明，鄰居的大嬸，阿姨就會來到河邊洗衣洗菜，為新一天的生活做好準備。早晨和傍晚，霞光照射到河面，呈現出絢麗的七彩光芒，非常漂亮。偶爾從河面上吹來一陣微風，總是讓人感覺無比清新，舒服極了。

　　但是，現在這一切都成了過去。那條小河邊逐年建起了許多房子，辦起了不少工廠，人們開始把生活垃圾直接倒入小河，工廠里產生的污水也直接排入小河�？蓱z的小河不堪重負，漸漸失去了生機。原本清澈的河水變混濁了，原來在河里玩耍的魚蝦失去蹤影了，經過河邊，人們聞到的是一陣陣臭氣了。

　　我常常在想，現在我們生活條件提高了，但周邊的環境為什么反而一天天地惡化呢？作為一名小學生，我們怎樣才能保護我們的家園呢？通過這單元的'綜合性學習，我懂得了，保護環境要從小事做起，從我做起。只有每個人都齊心協力，齊抓共管，才能使明天的家園更加美麗。

　　我期待小河面貌煥然一新的那天能早日到來。

小河的變遷作文6

　　科技節里，老師讓我們去調查家鄉的水環境，于是，媽媽帶我來到了屋后的那條小河邊。

　　我們家后面那一條小河，早先是一條臭水河，臭氣熏天。媽媽告訴我，那時候，人們沒有環保意識，經常把一些生活垃圾扔到小河里去，有時還會扔死雞死鴨。慢慢的，小河變臟了，水變黑了。

　　現在的小河怎么樣了？我來到河邊，發現這里大變樣了：不知道什么時候已修起了石頭幫岸，岸邊是一條小路和綠化帶，彎彎曲曲的'小路上不時有人在散步。綠化帶里小花開得正艷。再看看小河里，河水清澈，沒有垃圾，有幾條小魚正悠閑地游來游去。

　　這里的變化怎么這么大？媽媽告訴我，現在浙江省都在實行“五水共治”，為了保護我們的青山綠水，人們紛紛行動起來。我們這里也有一群環保人士來到了小河邊，他們把垃圾一點一點撈出來，清除河道里的淤泥，又在小土坡的旁邊建了一個大石階，以免泥土往下掉。還在邊上種植了許許多多的花草樹木�，F在，小河清澈得能倒映出柳樹的影子。小河的周圍綠油油的，美麗極了，你看那綠樹紅墻，就像個仙境。

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