去圖書館看書作文精華【15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的去圖書館看書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
去圖書館看書作文1
吃午飯時，王老師突然神神秘秘地說：“同學們，想不想去校圖書館看書呀？”大家從來都不知道咱們學校有個圖書館，都想去看個究竟，便都大聲地說：“想！”“表現好就帶你們去。”我們立刻“刷”地變得老老實實的，一聲不響地埋頭吃起飯來。
去圖書館的路上，同學們談的熱火朝天：“哎，你說王老師會不會騙我們？”“NONONO，這都在路上了，難道王老師是叫我們白跑一趟？”“怎么不可能，還有人返老還童哩！”
我們帶著疑問走進了圖書館內。嗬，王老師沒騙我們！一本本書工工整整地擺放在書架上，像一個個威武的士兵排著筆直的隊伍站立在那里。桌椅整整齊齊地排成一行，仿佛一節節火車車廂。我精挑細選，拿起一本《兇猛的鯊魚》津津有味地看了起來，漸漸地沉浸在書中。可怕的大白鯊、龐大的鯨鯊、嬌小的加勒比礁鯊的.種種與眾不同的特點逐漸留在了我的腦海里。
“叮叮叮叮當……”哎呀，打鈴了。我只好放下手中的書，戀戀不舍地離開了圖書館……
去圖書館看書作文2
今天，我打算去圖書館看書。
到了新華書店，我和往常一樣，拿了一本書，然后找了個座位，就坐下來看書。我拿的是《沒頭腦和不高興》（注音版），這本書的作者是任溶溶，不看下面的文字我還真不知道，據說任爺爺有90歲的高齡。“沒頭腦”也不是沒有頭腦，他非常聰明，有頭有腦。但是他總是丟三落四，找不到東西，還總是忘了什么東西。他長大以后還是這樣，一個300層的少年宮竟然沒有電梯，這樣一走要走幾十天才能到達呢！那么“不高興”呢？他見這見那啥都不高興，他這個壞毛病差點惹了麻煩，幸虧“沒頭腦”跑上臺，帶他走出了少年宮。
從《一個天才雜技演員》這篇故事讓我懂得了一個道理：就算再厲害的'人長期不訓練反而會退化掉了自己的本領，俗話說：虛心使人進步，驕傲使人落后。只要努力，就一定能成功。
除此之外，我還看了好幾本繪本，我看著看著，轉眼間就到了中午，我依依不舍地離開了新華書店。
去圖書館看書作文3
一大早我和媽媽就去焦作最大的圖書館看書。綠樹成蔭、知了唱著歌，走出家門的心情竟然這么好。
半個小時的時間我們就到了。一下車，我就被那雄偉的外觀給嚇住了，這么大這么高的圖書館啊。我迫不及待的往里面跑去，哇，里面更華麗了。涼爽爽的，一排排整齊而又干凈的椅子，還有那么多那么多規規矩矩排放的書，同學們都在認真的看書。媽媽用手示意我不要大聲說話，我點點頭，激動的在書架里來回穿梭，有歷史書、文學書、童話書、還有小孩子們看的`繪本。我挑了一本《忽必烈》，坐在椅子上認真地看起來，遇到不認識的字就問一下媽媽。過了一會，媽媽輕輕對我說：“你一個人在這看吧，我去對面的閱覽室看書，有事你去找我。”我頭都沒抬起來，用手一揮，讓媽媽走了。
我們一直呆到中午，要不是肚子餓了，我都不想出來了。如果我的家在這附近住那多好啊，我就天天來這看書。
去圖書館看書作文4
今天，老師帶我們去圖書館，那是讓我們識字多一點。老師說：“圖書館的規定是要安靜，大家在里面不要亂說話！”
進來圖書館，書已經擺到桌子上，我看了好多的書，其中有一套《貝貝熊》的'書，我在家已經聽過了，當然還有好多新書我都沒看過。我看了《難忘的生日會》、《新鄰居》、《小房子變成大房子》，還有一本《鄉下老鼠和城市老鼠》，我影響最深的是《小房子變成大房子》，我想小房子怎么會變成大房子呢？
看完書我終于明白了，房子要經常收拾和打掃，要養成好的習慣，就可以使房子“變大了”。
時間過得真快，我還沒有看完，下課的鈴聲就響了，我只好離開了圖書館，老師說以后每個星期都可以有一天到圖書館看書，我真想這一天快點來！
去圖書館看書作文5
“不去圖書館！我不去圖書館！”我不停的說。堂哥說：“圖書館又有空調吹，又有書看……這樣多爽啊！”我說：“的確挺熱的！”我心想：”不管他三七二十一了，反正有空調吹就行了。
到了圖書館門口，堂哥的爸爸說：“在圖書館注意一點啊，我走了！”我們異口同聲的說：“嗯！”我們一進圖書館“啊！”，就感覺像風似的東西向我們迎面吹來。進到圖書館的.一個房間，香四周一看，哇，好多書啊！我堂哥可是個“書迷”，他一拿起書就津津有味地看起來。我也那起書來看，看的我有時興高采烈；有時傷心難過；也有時氣呼呼的。看了大約一個鐘頭，我們就又跑到另一個圖書角看書。我們跑啊跑，玩啊玩，看啊看，著輕松又自由自在的感覺。讓我們兩兄弟無比的快樂。
“嘀、嘀、嘀”什么聲音，哦原來堂哥的表響了，4點30分到了我們要走了，我只好依依不舍的和圖書館說聲再見了。
去圖書館看書作文6
星期六，姐夫說他休息，準備帶我和小侄女去國家圖書館。
我們坐了兩站地鐵，來到圖書館。進去一看：“哇塞，好多人啊”！姐夫說：“那是當然的，北京的小朋友都愿意來這里看書，這里可謂是小朋友們學習的'樂園”。
進圖書館看書有嚴格的登記手續。小侄女拿出了一張讀者卡在一個機器上面刷了一下就進去了，姐夫拿出我和他的身份證也在上面刷了一下，上面發出了綠光，我們也進去了。
圖書館的小朋友真多啊！這里拿書都要排隊的，大家非常有秩序，大家看書都保持安靜，沒有人吵鬧，沒有人到處亂跑，沒有人爭搶書籍，真正體現了首都兒童的素質。姐夫告訴我這個圖書館還有第二層。抱著好奇心，我們又去了二層看書。圖書館確實很大，有紙質書，也有電子書，每個種類的書籍也那么整齊地分類放在高低書架上，小朋友扔可以坐在小凳、坐墊等地方看書。
只要你想看的書，這里都能找到，你想怎么看書，你就怎么看書，小朋友們完全沉浸在知識的海洋里。
看書的時間過得飛快，很快就要回家了。這次來圖書館，我看了很多有益的書，受益匪淺。真希望家鄉也能建一個超級大的圖書館，那么我可以每周都去看書了。
去圖書館看書作文7
這是一個陽光明媚的星期六，太陽散發出的光芒照射著大地，草地上的形形色色的`花兒都露出笑容。
鎮上新開了一間圖書館，里面有各種各樣的書。一天，小刺猬興高采烈地走進圖書館，挑了一本它最喜歡的《小巴掌童話》，然后挑了個空位想坐下來細細品讀。
當它坐下來的一瞬間，身上的刺不小心扎到了坐在旁邊認真看書的小兔的尾巴，小兔立馬跳了起來，生氣地說：“喲，你身上的刺，真刺人。”小刺猬連忙起身道歉，滿臉通紅地說：“對不起了，實在不好意思，你坐吧！”小兔這才安心地坐了下來。
正當小刺猬準備要走的時候，旁邊的烏龜爺爺站起來對小刺猬說：“小刺猬，你先別走，過來和我坐吧。”小刺猬不解地說：“烏龜爺爺，我會刺到你的。”烏龜爺爺和藹地說：“放心吧，小刺猬！我有堅硬的殼保護著，你傷不到我。”說完，烏龜爺爺就和兔子互相換了座位。
烏龜爺爺還真不怕刺。這下好了，四只小動物終于可以安安靜靜、認認真真地看書了。
去圖書館看書作文8
今天下午，我和媽媽到圖書館去看書。那里有很多很多的書。比如：故事書、科教書、醫學類書、漫畫書、成語書、少兒百科全書、文學書等等等等。我看了漫畫書，媽媽看了教育方面的書。我們倆看得可認真了，我們大概看了2小時就回家了。從中我知道了，愛是無所不能的，聰明是無處不在的。
看書 三年級寒假日記
下午我正在看電視，爸爸提醒我說：“看書吧，對你寫作文有好處。”我就從書房里隨手拿了一本《羅伯特的`三次報復行動》。
看了半小時，我感覺饑腸轆轆，于是我泡了一碗藕粉，邊吃邊看書。一會兒我又饞了，拿了包牛肉干，繼續邊吃邊看。不知不覺地要吃晚飯了，爸爸喊：“吃飯了。”見我沒動靜，就跑到房間里來看，發現一個下午我已經看了半本書了。我向爸爸發誓，這兩天一定把它看完。
杜甫說過，“讀書破萬卷，下筆如有神。”我要在寒假里多看書，這樣我的作文可以進步得更快！
去圖書館看書作文9
盡管臥室中的書柜里面許許多多的書，但還感覺不夠我的暢飲的，因為我這個人，喜歡騎車子，看書，玩電腦，做剪紙，畫畫，總之很多的愛好！
今天下午，劉瀟來找我玩，在家里沒有找到好玩的，因為我們從兩歲就一起玩了，可以說他比二十次到我家的'人還要熟悉我家，那許許多多琳瑯滿目的玩具都玩膩了，我那個大大的書柜里的書也都遍了，我們兩個都喜歡包攬群書，便決定去圖書館一覽群書！
我在留言板上寫下了小宇去圖書館看書然后就和劉瀟經過老城街到了圖書館，里面真寬闊，什么書都有啊，劉瀟最喜歡校園童話故事了，而我最喜歡的則是偵探故事，從小就對這方面感興趣，我的書柜里也有很多偵探圖書，如《福爾摩斯全集》《神秘大偵探》《小偵探故事》《偵探》《做好一名小偵探》《柯南》等等，讓我學到了許多的知識！
我們從圖書館里讀了兩個多小時的書，我和劉瀟是分開的，因為我們愛讀的興趣不同，劉瀟從外面買了兩瓶礦泉水遞給我一瓶，我趁這個時間看了一下手表，已經到了五點四十了，我和劉瀟在出發前還想去公園里逛逛，好不容易得到休息時間！但是時間也不充足了，我們只好在步行回家了，日積月累，今天下午又積累了一點知識！
去圖書館看書作文10
圖書館的書多種多樣，我們可以在那里學到許多知識。
一天下午，我匆匆忙忙地換上衣服就出門去了，因為我要去圖書館里看書。
一來到圖書館，好安靜啊!原本吵吵鬧鬧的大街上我都要被吵死了。但一來到圖書館我就感覺舒服多了。
這時我走進了閱覽室，我從閱覽室里拿出了一本圖書，靜靜地坐在一個空位上。看到一半的時候，我突然看到一個笑話，這時我就忍不住哈哈大笑起來，等我笑完了的時候我才發現所有人的目光像聚光燈一樣投向了我，我這時才知道我笑的聲音太大了，影響了別人。于是我只好控制住了自己的`聲音。
不一會兒我就沉浸在了書的海洋里了，這時的我像是在漫游歷史的長河，遨游在知識的空間一樣。
就在這時圖書館管理員走了過來溫和地說：“小朋友，小朋友我們要下班了，你快點回家吧。”聽了圖書管理員的話，我只好依依不舍地離開了圖書館。
雖然就這么離開了圖書館，但我還是在書中學到了許多知識。
去圖書館看書作文11
如果你問我：“你最喜歡學校的哪一個地方呀？”我會毫不猶豫的告訴你：“當然是圖書館啦！”圖書館似乎在學生眼中是一個神圣的地方。在靜安小學我們可以抽空去借書。圖書館已經沒有了“可望而不可即”的概念。
我們的圖書館在C樓的最頂層。走進圖書館，你會發現這里一塵不染。一位戴眼鏡的男老師是這里的圖書管理員。他會想你打個招呼，然后熱情的問你需要什么書。圖書館可大了，你從這頭都看不到呢頭。只能看見那密密麻麻的書籍。圖書館還擁有近萬本的藏書！在里面學習的人都會有一份書卷氣呢！我們常常在圖書館愉快的'學習。我們每周還有一節閱覽可，在那節課上，我們能痛痛快快的看上一節課的書呢！
我愛校園，而我更愛校園的圖書館！
去圖書館看書作文12
上午，姐姐帶著我去臨城圖書館看書，我滿懷著高興的心情，來到了臨城圖書館。
走進圖書館，首先映入眼簾的是一望無際的書架，書架中有著數也數不清、看也看不完、應有盡有的書，書也分類，有科普類、作文類、小說類等等書的類型，之后在書架的另一邊，有許許多多的人，正在津津有味地讀書，他（她）們的眼睛始終目不斜視地看著書中的每一個細節，雖然圖書館有很多人，但是非常安靜，只有一些人用很低的`聲音在說話，在圖書館中連腳步聲都能聽清，我迫不及待地在書架中挑選了一本科幻書，然后便坐下來目不轉睛地看著書，書中的每一個細節，每一個句子，每一個詞語，都在我腦中徘徊，細細的品味著，我看得入了神，仿佛看見書中的一個個人物按照故事情節一部部地做著自己該做的，栩栩如生，在看書的同時，時間也一點一滴地流逝著，姐姐跟我說：”該回去了。“我戀戀不舍地把書放回了書架，離開了圖書館。
這次去圖書館看書，書中的情節讓我流連忘返，久久不能忘懷，以后有時間，我一定要再去看書。
去圖書館看書作文13
下午放學，晨晨跟幾個同學約好去公園圖書館，早上去上學手機沒帶，結果下午都聯系不上她，最后通過她班的一位女同學哪里才得知她已經去了圖書館。之后，我跟偉偉也去了，偉偉第一次去圖書館，希望這是好的開始。
自從那天半了借書卡后，晨晨每天認真的看著圖書館里借里的書，很想早點看完，早點去換新書，有了這張借書卡后，晨晨對看書興趣就更加濃了。每次去圖書館，都會約上幾個同學一起，這樣有個伴。在圖書館看完書，還可以在那里寫作業，那里有桌子椅子，所以也很適合寫作業，天氣熱了里面還放著空調，非常舒服。唯一不足的地方就是太早關門了，5：00準備關門，這個時間對他們來說是剛好，可對我們來是早了點。因為家離的比較遠，過來就是想為了多看會兒書，每次放學過去還沒看一個小時就要回家了，真心覺得沒看過癮，改天有時間在這里呆上半天。
在圖書館里，不大愛看書的'偉偉也愛上了看書，因為這里的氣氛非常好，每個人都拿著書安安靜靜的坐著看，所以他也不得不這樣，環境的影響很重要。正所謂什么樣的人在什么樣的環境中成長，有些東西是天生的，但有些也是后期培養的，希望這樣的環境這種氣氛一直保持下去。
去圖書館看書作文14
一個風和日麗的早晨，我和爸爸去南京圖書館看書。
我和爸爸走進南京圖書館，感到十分安靜。我拿著兒童卡走進兒童館，我的爸爸去還上次借的書，然后，他就去看書了。我和爸爸說好了，等他看完書，他就會打電話給我，然后，我就會從兒童館里走出來。
我走進兒童館，感到非常安靜，我走到書架下，開始選我想看的書。過了一會兒，我還是沒有找到我喜歡看的書，我的心情有一點不好，我在書架下失落地走著，無意中看見一本《百問百答——機器人》。我原本失落的心情一下子變得開心起來，用最快的.速度拿起這本書，好像怕被別人搶了似的。
之后，我又找到了幾本好書：《丁丁在剛果》、《爆笑校園精選集》以及《亞馬遜歷險記》。正在我拿著《爆笑校園精選集》在一旁的沙發上看得津津有味的時候，突然，我的手機響起了愉快的歌聲，我聽到電話里說：“兒子，快出來。”原來是爸爸打過來的電話。
我快速地把要借的書給了前臺阿姨，阿姨快速地把書放在一個儀器面前掃了一下，然后把書交給我，我說了聲“謝謝”，然后走出了兒童館，我看見了爸爸，跟他一起開開心心地回家了。
這次來圖書館收獲真大，下次我還要來南京圖書館看書。
去圖書館看書作文15
今天下午，張方偉老師帶著文學社的同學們去圖書館看書，我們都非常開心。
到了圖書館我們去選書的時候，很多書的側書名朝里，而且有的還放在書上，還有的書藏在大里面，我在想同學們為什么搞得這么亂呢？大家不是都一起看書嗎？我拿了一本藏在里面的書一看，這些書都是很好看的'。我和劉進禾語、李子涵說了這件事后，她倆說我們告訴老師吧。我們和老師說完這件事后，老師讓我們把書整理好。我們說好！把書名朝里的書都整理成書名朝外，這樣大家就能很方便的找到自己喜歡的書了。劉進禾語把書全部拿出來自己抱著，李子涵就把書一本本的整齊的放回去。由于李子涵放書太慢，劉進禾語抱不動了就聽“嘩”的一聲，撒了一地。我過去說:"你們倆可以把書放在地上或者書架上，這樣你們不但能把書很快地放好，還不會再撒到地上了。“她倆說也對，我說就這么辦。過了好長時間我們把書都放好了。
希望以后到圖書館看書的同學閱讀后都能自覺地把書放好，方便大家閱讀。
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