【優】我喜歡玩作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我喜歡玩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡玩作文1
看了這個題目，或許你會認為我一定是個貪玩的壞孩子吧！其實不是這樣，我并不是個壞孩子，難道愛玩的孩子就壞嗎？不見得！孩子愛玩是天性。
玩不僅可以增長知識，還可以放松精神，有利于學習。
像上一次吧！我坐在寫字臺前攻一道難題，這道題的解題思路我有些明白，可是，我就是找不到關鍵的一步。我越想越躁，身上癢癢的，像小螞蟻在夾我，我一心急，就“砰砰砰”地敲起了桌子。這時候，爸爸進來了，一看我這樣子，心里明白了八九分。爸爸對我說：“走，去打兩場羽毛球再說吧！”嘿，正合我意！我扔下筆，拉著爸爸的手直往樓下沖。比賽開始了，爸爸赤膊上陣，先發制人，來了個猛抽，我也不甘示弱，左擋右擋，早把做題的煩惱扔在了一邊。大約打了半個鐘點，我回去再接著做題。咦？這下了我全做好了，一對答案，全對！真神奇！由此我得出了一個經驗：一些難題，不妨等頭腦清醒再做，否則，頭腦糊涂，只會鉆進死胡同。
玩的.益處還有很多，每當寫作文時，別人咬著筆頭無話可寫，而我能寫好多事……
總之，玩是孩子的天性，我要高呼一聲：“我愛玩！”
我喜歡玩作文2
我們班最近流行玩悠悠球，而我也十分喜歡玩悠悠球。當當當，下課了，同學們紛紛跑到操場上玩悠悠球。幾乎沒有一個人不玩悠悠球的，這時向歡走過來對我說：我們來比賽吧!我說：不好意思呀，我不會玩悠悠球。向歡聽了就說：讓我來教你吧!我歡蹦亂跳地只說一個字，那個字就是“好”!到了中午，向歡說：“放下去”我就放下去了。過了幾秒鐘向歡說：“收上來，快點“!我一收只見我的'兩只手緊緊地捧著悠悠球。啊!!!我成功了!!!!!“也”!經過這一次的成功我更加體會到了悠悠球的好玩之處。所以我才十分的喜歡玩悠悠球。現在我開始自己練習了。我先得意洋洋的把細繩繞了幾圈，然后再把悠悠球使勁一扔，膨，哎呀，我的悠悠球丟地上了，我失落地拿起悠悠球，準備在教室里睡一覺。李錦濤就跟我說：高手應該從小就要練習悠悠球，不能半途而廢!我一聽就一直練習悠悠球，直到會為止!
玩悠悠球給我帶來了快樂!!!
我喜歡玩作文3
我喜歡的體育項目有籃球、羽毛球、乒乓球......但我最喜歡的是踢足球。
上課鈴響了，又是我喜歡上的體育課，今天的體育課，何老師把我們男孩分成A、B兩組，我被編在A組，準備工作就緒。球賽開始了，B組獲得開球權，B足球員對準球一腳，球剛落地，雙方的球員一擁而上，直追球。B組的同學得到了球，我組的同學也不甘示弱直追而上，可惜B組的同學實在太厲害了，閃電似的把球一腳直傳到我組球門附近的同學，球員接到球猛然一個直射，球就像離弦的`箭直沖我組的球門，完了，球肯定進門了，不，錯了球被守門員抱住了。守門用手把球拋向我組球員，好的球接住了，我組的前鋒費盡了九牛二虎之力，終于把球帶到了對方的球門附近，突然，B組的同學來了一個突擊，一起圍攻帶球的同學，帶球的同學見勢不妙，起了一個左腳抽，“嘭”的一聲球撞上門框，真可惜!峰回路轉我組的同學趁對方放松警惕，不顧一切地沖上去補了一球，球進了，頓時場上響起了掌聲。球賽繼續，經過了九十分鐘的較量跟拼搏，最終我組以3比2小勝了B組。
我喜歡踢足球。它能激發我的競爭力，能開動我的腦力，能培養我和別人如何協作，改掉自私的壞習慣。
我喜歡玩作文4
我最喜歡玩秋千，可是我總是孤零零的一個人，所以下課了，別的學總是快馬加鞭的跑了出去，而我紙能慢慢ˇ呃走出去，等我走到十，上課鈴聲也想起了，我就坐在秋千上，等著同學把我叫回去上課，可是大家都無視我的存在，讓我很傷心又難過。
今天星期六，學校里沒有人，只有我，坐在秋天上啦著鐵煉蕩阿蕩阿，風吹動了另一些秋千，讓我覺得身旁好像有人在陪伴我玩耍，讓我覺得好幸福，所以我一整天都在跟風玩耍，風陪我玩躲貓貓、賽跑、還有學找東西，我還遇到了新朋友，他的名字叫做影子、影子責是陪我罰站、還有玩123木頭人，讓我每一節下課都不再孤單了，我真的好快樂，好快樂。
可是有一天秋千壞掉了，風不再陪我玩了，而我又變成孤離齡的一個人，我馬上請人來修秋千，修了一段時間，終于修好了，讓我好高興，我馬座上修好的秋千，可是秋千爺爺不再發出吱吱的聲音了，因為秋千爺爺已經死掉了，換成剛出生的'小baby了。
我一定會珍惜新的秋千baby我絕對不會再讓人破壞了，而且就算秋千爺爺死掉了，秋千爺爺永遠都在我的腦海里，不會忘記的。
我喜歡玩作文5
我玩過許多游戲，比如：警察抓小偷、扔沙包、捉迷藏。在這些游戲中，我最喜歡的就是捉迷藏了。
捉迷藏游戲一開始先猜拳，輸的人設一個地方為電，然后就在哪個地方閉上眼數到一百然后睜開眼去找別的人。另外的人就要避開那個人去碰那個電，這就被稱為“摸電”。如果有人被捉到就該那個人當下一盤捕獵者。如果有多數人被捉到就再次猜拳決定。
看，游戲開始了，一個小朋友在那里閉著眼數到一百后開始找人了。阿！踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫，一睜眼就有一個“獵物”，那個人看見捕獵者走了過來，便跑開了。捕獵者也緊追不舍，最后竟然被一個小小的石頭給絆倒了，沒有捉到一個人。第二盤，他接受了經驗教訓，躲在電旁邊的.一棵大樹后面。眼看著一群人走了過來，他猛地向前一沖，成功了，所有人都被捉到。后幾盤他依然用這種辦法，可那些人接受了教訓以后也能避開他了。
這就是有趣的捉迷藏。希望大家看了我的作文以后也都想來試一試，現在就讓我們大家一起來玩這個有趣又刺激的智力游戲捉迷藏吧！
我喜歡玩作文6
我的朋友告訴我一個很好玩的游戲叫作“戰地”，我就在電腦下載了一個“戰地”，我覺得很好玩，我一天玩三四個小時，仿佛我也被電腦里的人物迷住了。
有一次，我在家里玩游戲，玩了很久，媽媽把門打開走進來說：天天到晚都玩游戲，不好好學習，到時候，你的學習成績會降下來的。到了晚上，我們都睡了，我偷偷起床來，打開電腦，玩起“戰地”來，突然，媽媽進我房間里來拿東西，看見我還沒睡就把我罵了一頓。
我還是一天到晚玩游戲，把媽媽的話當做耳邊風，明天就要期中考試了，我回到家，把那幾個單元看幾遍，記下來，結果，那個“戰地”游戲吸引我，我又打開電腦，玩起游戲來。第二天，我一點也忘了。腦子里一片空白，結果抱著一張79分的`試卷回家了，都是那個游戲害了我，我把那個游戲給刪掉了。還發誓再也不玩那個游戲了。
果然，我的成績慢慢的提高了，學習也進步了。
我喜歡玩作文7
我喜歡玩航模，可當我第一次見到航模零件時，卻非常好奇，怎樣安裝才能讓它飛起來呢？
我研究了一晚上，飯都沒來及吃。有一根約30厘米長的小方木棒，在它的一端安裝一個能自由轉動的小十字架，在另一端安裝一個不能轉動的小掛鉤，然后用皮筋將掛鉤和十字架連在一起，接著把螺旋槳插到十字架上的凹槽內。這樣通過旋轉螺旋槳就可以給皮筋上勁了，航棋就可以飛起來了。不過為了飛機的平衡和美觀，還要在立起來的.這根小木棒上粘貼一張直升機形狀的泡沫機身。航模終于做好了，我迫不及待地要試一試。
我給皮筋上滿了勁，手一松開，“嗖”的一下飛到了房間的天花板上，打在燈具上后便掉了下來，原來螺旋槳被撞斷了，我傷心極了。第二天一早，我重新給他裝上新的螺旋槳，我飛快地跑到小區的廣場上去放飛它。它飛得可真高啊，比樹梢還高。一群小朋友看見了，也跟著我一起在地面上奔跑，追趕著空中的航模。我真感到自豪。
長大以后，我想做一架真正的飛機，在天空中翱翔！
我喜歡玩作文8
我最喜歡玩的游戲可多了，像萬花筒一樣豐富多彩。有打羽毛球、有跳彈跳竿、有下五子棋、有九宮格游戲……特別令我難忘而且有趣的要數跳彈跳竿。
暑假里，爸爸媽媽在老城給我買了一個彈跳竿。它的顏色是深藍色、雙桿型的。我迫不及待地學了起來，我雙手緊握扶手，左腳先踩上去，然后右腳迅速地上去跳起來，并數著：“1、2、3……”我重心不穩掉了下來，我有些沮喪，媽媽告訴我說：“你要調整重心，掌握好平衡，就能跳得很好的，相信自己，加油！”有了媽媽的`鼓勵，我跳的更有勁了，繼續上去并數著：“1、2、3……97、98、99、100！”我一蹦三尺高。我練了一次又一次，我跳的一次比一次多。經過勤學苦練，我現在能跳到2279個！現在，無手雙腿、單腿、單手單腿……各種招式樣樣精通。跳彈跳竿不僅鍛煉了身體，還增進了友誼，我經常和好朋友許成祥一起PK呢。
這個游戲讓我樂趣無窮，我以后還要玩。
我喜歡玩作文9
人人都有自己的愛好，有的人懶散，有的人好動，而我是屬于好動的一類，因而和小小的羽毛球結下了不緣。
前幾天，吃過晚飯后，爸爸、媽媽帶我去打羽毛球，一進羽毛球館，就看到了許許多多的叔叔、阿姨們帶著小朋友來打羽毛球，看到球場上的'小朋友們非常認真，我也叫爸爸教我打羽毛球，爸爸同意了，還對我說：“打羽毛球不僅可以鍛煉身體，而且個子還會長高。”我聽了非常高興!
那天傍晚，我拿著羽毛球拍，跟著媽媽的屁股后面慢吞吞地向羽毛球場走去，就這樣我開始走進羽毛球的世界。
我經常和媽媽打羽毛球，一打就是半個小時，有一次還打了一個小時呢。羽毛球在空中飛來飛去，像一只漂亮的白蝴蝶。才打了一會，媽媽就沒力氣了，看到這個好時機，我就向左打，又向右打......媽媽跑得氣喘吁吁，她老是接不到我的球，我很得意。每次去打羽毛球時，我都是哼著小曲下樓的。開心極了!
我喜歡上打羽毛球了。
我喜歡玩作文10
“你們知道我那輛遙控汽車的來歷嗎？肯定不知道吧！”好了，不聊了，來看看我寫的作文吧！
今天是我的生日，我異常的高興。媽媽給我買了一個蛋糕，還買了一個禮物，禮物放在盒子里，“你們猜猜是什么？”對了，是遙控汽車，這是我做夢也想要的。
我快速地吃完蛋糕，拿著遙控汽車出門玩了。我把汽車放在地上，一按按鈕，汽車像離弦的箭，向對面的墻壁飛馳過去。我愣住了，只聽見“呯”的一聲，那輛汽車沒有“受傷”反而墻壁有了一條裂縫。我大吃一驚，連忙上去看了看，汽車確實沒有受傷，沒想到這個遙控汽車那么堅硬，如果把這個換成戰場上的坦克，恐怕連原子彈也炸不了啊！
突然，一個男孩跑過來，說要和我比競速。你們會以為我的遙控汽車那么笨重，肯定會輸掉這場比賽嗎？那就錯了，你們是被汽車的.外表給迷惑了，我的汽車可是汽車王國的速度之王！這次比賽，我贏定了，果然，我不費吹灰之力就把敵人打敗了。
你們想要遙控器車嗎？好了，你們現在只要撥打18526793623，你們就可以擁有你的“速度之王”。
我喜歡玩作文11
玩，是一件非常美好的事，在玩中我們可以長知識，可以培養我們的.一些能力，還可以交到朋友……
我最喜歡玩了，特別是喜歡玩拔河。記得有一天下午，程老師對我們說，我們班要和五（7）班進行拔河比賽。聽了這個消息后，教室里頓時沸騰起來，我們趕緊排好隊，連跑帶跳地下樓。
來到操場上，同學們個個摩拳擦掌，都想試試自己的力氣。比賽規則是每個班選出15個人參賽，我被選中了，剩下的同學組成啦啦隊。
比賽開始了！“預備！”裁判員大喊一聲，同學們抓緊了繩子。
“開始！”比賽正式開始！我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布條一會兒向我們這邊移，一會兒又向雙方那邊移，我們個個面紅耳赤。“大胖子”袁正天的臉紅得像蘿卜似的，身子一邊向后傾一邊用力拉。我雖然流了滿頭大汗，但還是雙手緊緊抓住繩子，奮力向后拉。
“五（4）班加油！”“五（7）班加油！”啦啦隊隊員奮力地喊著。
漸漸地繩子向對方移去，我們怎么也拉不回來了。我們輸了，個個垂頭喪氣的，而五（7）班的同學卻樂得一蹦三尺高。
我喜歡玩作文12
讀完這個話題，也許你會認為我一定是個淘氣的壞男孩！事實上，情況并非如此。我不是一個壞孩子。喜歡玩耍的孩子不好嗎？不完全是！孩子們喜歡玩耍是很自然的。
玩耍不僅可以增長知識，還可以放松精神，這有利于學習。
像上次一樣！我坐在寫字臺前解決一個難題。我對如何解決這個問題有一些想法，但是我就是找不到關鍵的一步。我想得越多，就越狂躁。我覺得癢，像一只小螞蟻捏我。我一不耐煩，就砰的`一聲拍在桌子上。那時，我父親進來，看見我這個樣子。我知道一切。我父親對我說，“我們去打兩次羽毛球吧。”嘿，很適合我！我放下筆，拉著父親的手，沖下樓去。比賽開始了。我父親赤膊上陣，在比賽中先發制人，被擊敗了。我也不甘示弱。我堵住了左邊，堵住了右邊，省去了做這些問題的麻煩。工作了大約半個小時后，我又回去做這些問題了。嗯？我都做了，一對答案，好吧！太棒了。由此，我獲得了一個經驗：有些難題只有頭腦清醒時才能解決。否則，如果頭腦混亂，只會導致死胡同。
玩仍然有很多好處。寫作文時，別人咬著筆，沒有什么可寫的，而我可以寫很多東西。
簡而言之，玩耍是孩子的天性，我想大喊，“我喜歡玩耍！”
我喜歡玩作文13
有人喜歡打口袋，有人喜歡跳大繩，有人喜歡玩兒穿方格……而我最喜歡的游戲是玩兒飛鏢。
大家可能覺得玩兒飛鏢沒有意思，可是我卻能把它玩兒出花樣來。比如在一個飛鏢的盤上貼上幾個紙條，上面有：看電視一小時、把作業全寫完、玩兒電腦、洗碗、拖地……
記得有一次我和爸爸還有媽媽一起玩兒飛鏢，媽媽先來，媽媽心里很緊張，一拋竟是個洗碗的紙條，媽媽漲紅了臉說：“嗯……嗯，這……這次不算，再來一次。”媽媽又拋了一次，結果還是洗碗，我和爸爸捧腹大笑，媽媽只好認命了。接下來就是我和爸爸了，爸爸中的紙條是原地轉30圈然后走直線，爸爸先轉了30圈，轉完后走直線時跌跌撞撞東倒西歪，結果撞到床后倒下就睡著了。而我呢？拋到了一個看電視一小時的'紙條，我看了一晚上的電視，我可真幸運呀！
我喜歡玩飛鏢，因為它給我帶來了無窮的樂趣，也讓我的家充滿了歡樂！
我喜歡玩作文14
我非常喜歡玩。每到星期六、星期天，我都要拉著爸爸出去玩。我都是星期五晚上把作業全部做完，然后騰出時間去海邊、公園玩耍。
星期六上午，我一起床就趕快洗臉、刷牙、吃飯，然后收拾一下去海邊。到了海邊，我和小伙伴們盡情地做城堡、捉螃蟹，最有趣的.是捉螃蟹。看見沙灘上有一些小洞洞嗎，那就是小螃蟹的"住所"。我們就用小木棒小心翼翼地把螃蟹從那里面挑出來。然后，我們自己坐上小游艇出海。走了許久，我們不知不覺地看見了客輪。天哪！我們走到了哪里啦?我們走的太遠了，是因為船上沒有大人，只有我和小伙伴。我們費了好大的勁，才猜著路回到了沙灘。
下午，我們去公園玩耍。一進了大門，我們就急急忙忙地去玩碰碰車。玩了幾個小時，沒有一個人認輸。又玩了好長時間，結果大家都撞得眼花繚亂。然后，我們去玩開賽車，因為我玩碰碰車的時候撞得頭暈了，所以被撞出了賽道，最后還是跑到了終點。就這樣，我們離開公園，筋疲力盡地回家了。
我非常喜歡玩，但玩不能成大業，我們應該少玩一會兒，多學點知識才對。
我喜歡玩作文15
相信每個同學身邊都有自己最喜歡的玩具，但你們知道我最喜歡的玩具是什么嗎？
我最喜歡的玩具是一對，一個叫正電拍拍，另一個叫負電拍拍，它們都是毛絨玩具。它們倆有點兒像小兔子，渾身是淺黃色的，耳朵長長的，圓圓的小臉上還有一對烏黑的大眼睛。不同的是，正電拍拍的耳朵、小手和尾巴是紅色的，在紅臉蛋和小尾巴上分別標有正極的標志“＋”。負電拍拍的.耳朵、小手和尾巴則是藍色的，在藍臉蛋和小尾巴上分別標有負極的標志“—”。它們可真可愛呀，倆人都張開雙臂，好像是爭著讓我抱抱似的。我沒事的時候，總愛跟它倆說悄悄話，它們用烏黑的的眼睛望著我，似乎能聽懂我說的話。
這時你們會問，怎么會有這么奇特的玩具呢？其實這兩個玩具是動畫片“神奇寶貝”中的兩個小精靈。在片中它們有十萬伏特的電力火花，電光一閃，高壓電擊，因一個帶正電，一個帶負電，所以就把它們分別叫做正電拍拍和負電拍拍。你喜歡這兩個玩具嗎？你最喜歡的玩具是什么？能介紹給我們聽嗎？
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