[推薦]匆匆那年作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的匆匆那年作文，希望對大家有所幫助。
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匆匆那年作文1
時光匆匆，初三這一年。也就這樣匆匆過去了。好像昨天才踏進校園，現在卻已畢業。在這學期的最后一天，我記錄下了初三的點滴。
依稀記得，在還沒踏進初三時，就聽到各種關于初三的傳言：每天作業寫到很晚，每天上課上到很晚、幾乎沒有課余的時間……當時的我在想：這么慘，那初三這一年得怎么熬啊！現在回想起來，不管多苦多累，怎么熬也熬過來了。
常聽老師說，初三和高三這兩個一年都是一生難忘的，也許，只有努力過、經歷過的人才會明白。每天早上早早起床，開始背誦，然后到學校，與老師、同學一起研究問題，晚上寫作業，絞盡腦汁想難題，每想出一題，總會為自己感到無比自豪。
課間休息時，偶爾與同學打打鬧，與老師調調侃，這些，都是成長中難以忘懷的。每每想放松，總會有老師在旁提醒和同學們的.激勵，雖然說，這個過程很苦，但現在回想起來，卻是快樂、甜甜的。
剛剛，在刪掉早起鬧鐘的那一刻，我的鼻尖酸了一下，不知怎的，有種不舍的感覺，應該就是對初三生活的不舍吧。書桌前的臺燈，床邊的背誦提綱，肩膀上那沉重的書包，這些場景一幕幕浮現在眼前，一幕，一幕，重復著……
下午，整個班都好像瘋了，看來，不止我一個人有這種感覺，畢竟，三年同窗之情，一朝分別，不知何時再重聚，男同學，玩瘋了，反正是最后一次了；女同學，聊瘋了，畢竟是最后一天。班主任也不像平時那么嚴格了，睜只眼閉只眼，因為她知道，這是初中生活的最后一天。
不過我還得準備中考，應試教育讓許多畢業班的學生來不及感受離別，只是埋頭苦干。
匆匆這年，我奮斗過、放松過、成功過、也失敗過，酸甜苦辣交織成一片，早已放在心中。我會帶著這些，繼續向人生路前進。
匆匆那年作文2
歲月匆匆，那個稚嫩的小女孩已經長大了，我即將揮手與老師、同學告別，與校園里的一磚一瓦，一花一草告別，想著馬上就要步入初中的殿堂，成長路上那些大大小小的事如放電影一般閃過腦海……
那年春天，微風帶著濕潤的芬芳氣息，吹過樹梢，一年一度的植樹節到了，我們在學校老師的帶領下來到了后山植樹。來到目的地，我熱火朝天地干起來：挖坑、取樹苗、栽植、培土、澆水，我忙得不亦樂乎，累得氣喘吁吁，終于植好了一棵樹，看著自己親手植好的小樹苗，想著自己為環境增添了一抹綠，我興奮不已。
正當我得意時，一個不高的小樹樁將我重重絆倒在地，我努力爬起來，不料，腿上撕扯搬的疼痛讓我大哭起來。同學們聞聲而來，他們看到我流血的雙腿，有的趕緊湊到我身邊詢問情況，有的同學去叫來老師，他們一扶著我向醫務室走去，一路上，他們關切的話語，擔心的眼神讓我感到十分溫暖。
忘不了的事太多太多……
還記得那個秋天，語文老師因重感冒一個星期沒有上課。第二周，辦公桌上的.作業已堆積如山，午休，老師叫我幫忙批改作業。
我和老師面對面坐著，認真批改著，我很快改了三本，看看老師，只見老師眉頭緊鎖，全神貫注地作業本上寫寫畫畫……陽光透過窗戶照在那一摞厚厚的本子上，照在老師的發間，一絲銀白的頭發格外亮眼，六年，老師悄無聲息的老了很多……老師用知識澆灌我們，用愛心滋潤我們，讓我們不斷成長，那一刻，我多想對老師說一句謝謝！
歲月匆匆，我即將離開可愛的同學，離開為我們日夜操勞的老師，但是我永遠不會忘記同學們的關愛，老師的教導！
匆匆那年作文3
那些年，我們都還大喊著“二逼那叫范兒”那些年，我們對未來充滿了憧憬！我們對未來有太多不切實際的規劃！
那些年，我們一起自拍，我們非常自戀，我們譜寫著自己的青春篇章！
那些年，我們會有許多閨蜜，朋友，藍顏，他們是我們生命中不可缺少的人兒！
青春有太多的無奈，去年的現在，我正在為中考而戰，為理想的學校而戰。
青春有太多的感慨，去年的現在，我的身邊還是那么一幫天真的朋友！
我們回首過去，對，我們已經回不去了，回憶再美好也只不過是回憶！
我們還會一直叨念著我們的初中趣事，我們仍然常常掛念初中的那幫童鞋！
我們仍然會吐槽我們初中的老師！我們會拿高中和初中作對比！
我們會懷念一切的一切！
如今，我們改變了許多，思考的更多了，變得穩重了！
身邊的人也越來越少了！照片也不是原圖片了，總要美化！
我們認為我們考上了自己所向往的學校就可以不拼搏了，其實兩年后我們還有更大的挑戰——高考！
我們也沒有多么叛逆了，也開始理解父母了！不久之后我們就會離開我們的父母！
我們更加懂得了珍惜！
是啊，我們長大了！那些年一起經歷風風雨雨的`人，你們都將是我最美好的回憶！
那些年的那些懵懂的感情，都將是我人生中最美好的回憶！
永遠都保留著那一份童真，珍惜我們即將逝去的青春！
加油吧！為了兩年后的高考奮戰！為了自己向往的城市努力！
匆匆那年，我們經歷了許多，我們要永遠銘記，那些年，我們瘋狂過！！！
匆匆那年作文4
很多人說，等你告白完后，你們永遠都做不成朋友了。而現在對于我們來說，“愛”說的太早，從而“早戀”成了我們的專屬名詞。
而每每老師跟我們聊到“早戀”這個話題的時候，幾乎都是在對著我們說：“法海，你不懂愛。” 沒錯，的確如此。大人們總說，愛一個人就是要為你愛的.那個人付出。而我們現在又能付出什么呢?承諾嗎? 不，它太貴重，又太不堪一擊。因為它需要時間，時間可以改變這一切，最后換回來的也許就是一句“舊不如新”。
但也許就是因為時間，因為青春，讓我們產生了不少的悸動。而有這么個人，也許會讓我們更加有勇氣去面對心中一份份悸動—— 電影《青春派》中，男主角居然，他在高考前5天早戀被阻止后，高考落榜了。后來重新復讀，他介紹自己道：“我叫居然，上一個畢業班中唯一一個落榜的學生。因為，我戀愛了，但是我不后悔。” 他不后悔，不后悔高考前5天早戀而落榜，不后悔當初拍畢業照時的表白，不后悔戀錯了人，更不后悔在復讀時認識了曉凡。
試問一下，如果是你們，你們會后悔嗎? 這是你們自己心中的答案。而如果是我，我不會后悔。因為愛對了是人生，愛錯了是青春。青春就是不停的犯錯，有些錯誤我們釋然，有些錯誤我們卻刻骨銘心。
匆匆那年，我們究竟是戀上了人兒，還是戀上了時間?我們究竟是認錯了人，還是看錯了時間?……
但是最后，你會發現，不論時間如何輾轉，到底還是滿足了“青春”。
匆匆那年作文5
匆匆那年，我變化著。
匆匆那年，不愿再扎起馬尾，總愛披散著頭發。
還記得小學六年級時，一時興起決定披著頭發去上學，從此就變得一發不可收拾。不為別的，只為我喜歡的那種感覺。
喜歡在頭發有些雜亂時用手輕輕整理，更喜歡陽光透過一縷縷發絲灑在臉上，暖暖的，柔柔的。
還記得，幼年時，也曾披散著頭發，兩旁還各有一個細細的小辮子。還記得，那小辮子媽媽要小心翼翼的辮好久，那小辮繩總是那種淺淺的粉色。總是喜歡用手去玩那兩個小辮子，去玩身后披散著的頭發，總會一不小心把辮繩弄掉，使小辮子又淘氣的散開。不管不顧，繼續玩耍，干著只屬于自己的小事情。
現在，不再扎那兩個小辮子，也不會再不小心把辮繩弄掉。只會簡單的披散著頭發，任由它在身后舞蹈。
匆匆那年，不愿再讓別人拍照，總愛在那個小小的范圍內自拍。
還記得那時，只是覺得這樣很好玩，就玩著拍了幾張，從此就變得一發不可收拾。不為別的，只為我喜歡的那種感覺。
喜歡望向屏幕中的那個自己，更喜歡與陽光共舞，出現曝光時的小特效，閃閃的，幾分神秘與奇妙摻雜其中。
還記得，幼年時，也常趁大人不注意時拿起照相機，胡亂按著按鍵，分不清哪個才是快門。可是就是喜歡這樣，喜歡玩著這照相機，喜歡從鏡頭中看著不太一樣的人們，看著不太一樣的'生活，看著不太一樣的世界。也喜歡拿起相機拍自己，雖然總是拍不全，但看著相機里熟悉的模樣還是會很開心。
現在，不再偷拿大人的照相機，也不會胡亂得按著按鍵。只會熟悉的拿起手機，調成自拍，任模樣在那個屏幕上舞蹈。
匆匆那年，我變了。
匆匆那年作文6
二十年前，我們在這里學習、成長，時光飛逝，二十年后，我又回到了這個童年生活的故土。
二十年前，我是一名品學兼優的好學生；二十年后，我已經是一名出色的美術老師。
再次回到這里，心中是抑制不住的興奮。首先，我要回到那哺育了我的母校去看看。又一次回到那里，我震驚了！這里發生了翻天覆地的變化，不僅校舍擴大了一倍，就連保安都是機器人，想進去還得進過掃描呢!作為老一代校友，我很快就走了進來，在校園中閑逛，我發現校園的變化遠遠沒有想象的那么簡單。
現在的同學上學根本不用背書包，只要出門拿上一個平板就好了。
學校還實施素質教育，多設立了自救課、心理課等特色課程。
走著走著，我來到了操場，操場上安裝了防滑墊等安全系統，不用擔心有人會受傷了。就當我在為學校的變化而驚奇時，一個熟悉的聲音響起了：“你是在為學校的變化而驚奇嗎？這不必奇怪。”哈，原來是我的同學蔣萱妮啊!“你怎么會在這里呢？”，“因為，我現在是這所學校的校長啊，當你來到這里時，我就已經知道了。”蔣萱妮說。
在操場上，我與她邊走邊聊，她告訴過我，她一直留在學校發展，也一直看到了奉化的變化，從最開始的.貫通全息技術，到改造中山公園等景物，這一切的一切都表示這奉化的變化……
站在學校的高處，依舊可以看到昔日中山公園的影子，可仔細望去，那曾經的驚險和回憶因為時間的流逝，已經物是人非，鄉愁卻越發濃郁。
匆匆那年作文7
'池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……‘’。也許有人會問，夏天意味著什么？而我會說：‘’夏天，意味著青春。
炎熱的夏天似乎在與時間賽跑，悄無聲息地來到了我們的身邊，不知不覺，一轉眼，已經夏天了，學生們在這炎熱的夏天里緊張而又忙綠地抒寫著一學期的成果，為這個學期畫上一個圓滿的句號。農民伯伯也不例外，無論天氣多么炎熱，他們總是有條不紊地迎接豐收的喜悅。世間萬物,都在忙碌。而這一切，對于我們來說，則是青春。
青春的步伐實在是太快了，那一年，我們小學畢業了，在迎接著緊張的'復習和考試之外，伴隨著我們的還有對這個大集體的不舍與懷念，在時間流逝的同時，每個人手中的同學錄都有幾百張，但卻還是寫不累。操場邊的柳樹隨風搖曳，似乎在為我們踐行。在考試來臨的前一天晚上，同學們彼此傾訴和回憶這幾年來和在一起的點點滴滴、酸酸甜甜，盡管很苦，但也有滋有味，仿佛小學六年轉瞬即逝，一笑而過。 考試那天，同學們的眼眶里仿佛有一個會哭的水晶球，閃閃發光而又包含著對母校的不舍。考試結束后，同學們彼此擁抱，那個畫面，至今未忘。因為這一抱，就都會各奔東西，以后見面的機會少之又少，余暉透過每個人的眼眶，閃閃發光，晶瑩剔透，這一淚，訴說著對母校的不舍，母校再見！
匆匆那年，我們畢業。一群人的風景，變成了一個人的孤獨背影。
匆匆那年作文8
過去的兩年，我覺得只像過了兩天，太快了，時光匆匆，只能怪我過去的兩年沒有珍惜我的青春……
記得我剛跨入初中大門的時候，分了班，只有6個小學同學和我分到了一個班，可這六個小學同學，在小學里好像一直沒說過幾句話，所以感覺十分孤獨。
過了半年，初一下半學期了，我也在班里結交了許多朋友，不，不是朋友，只是熟悉的同學罷了。而我的同桌，做了一年的同桌，覺得她這個人很好，學習好，人也好，長得倒是一般，而我，這個情竇初開的小子，卻喜歡上了她……那天，我向她道明了我的心思，而她卻拒絕了我。說完后她好像沒這么回事似的，而我卻郁郁寡歡，一直到現在……
最終，我開始和我們班的`另一個女生很聊得來，我發現她很像我的同桌，于是，我心里暗暗想：追她！但我想了一下，覺得對她不公平，還是算了吧！唉……。
最終，我把這種想法深深的埋在了我的心靈最深處，不許他人觸碰……
就這樣，到了初二下半學期。就在這初二下半學期，我結交了我的最好的朋友，他比我高，挺瘦的，但十分懶，他很穩重，而我卻很好斗，我每天和他在一起，什么事都和他說，拿他當做了我的親人，而他似乎也挺悲傷，也和我傾倒苦水，我們就這樣相互信任，相互依賴，形影不離。
雖然我學習成績不錯，但我十分作，一直是學校的霸王，翹課，抽煙，打仗啥都干過，而就連這些事，他都陪我一起，真是形影不離。
就這樣，我們還像原來這樣形影不離，但我驀然回首，才發現我的青春已經過了三分之一……
匆匆那年，我們都很懵懂，傻里傻氣，但我們敢愛，敢恨，有兄弟情，肯為兄弟去扛刀……
匆匆那年作文9
時光擱淺，歲月沉淀，滄海桑田，韶華淪陷，我們過往快樂的畫面在心間久久浮現，真摯坦然的情感亙古不變。
以前，我總是站在別人的世界感嘆他人的美好。他有朋友，有親人，有豐富的生活。有感情，有文采，或者，有人愿意為他傾其一生。直到那天，我學會了轉身，我看到了，看到了默默支撐我生活的父母，看到了一如既往陪伴我的朋友，看到亦師亦友的恩師，看到我的文章一張一張的發表，看到他人贊許的目光，收獲著他人所奢求的掌聲。其實我什么都有，只是差那一回眸。
以前，我總是褻瀆著他人的真心。父母不厭其煩的嘮叨，老師循循善誘的教誨，朋友良藥苦口的勸告。我煩，我恨，我累，我想過從此放棄微笑，沒心沒肺的活。直到那天，我學會了低頭，我發現了，我發現了從沒埋怨過我什么的卻依舊嘮嘮叨叨不絕于耳的.父母，我發現老師苦口婆心終于讓我有所收益，我發現朋友并不是對誰都一如既往的好。我懂得了，落葉歸根，何不憐取眼前人？
以前，我總是想的比誰都多。朋友不經意間的一句話，會讓我亂想好久好久，有時抓狂，有時還會掉眼淚。我會翻起從前的日記，會想著他離開之后的我如何度過。我害怕呀，我害怕從此就要失去了，再也回不來了。我親身體驗了太多太多啊。我也想微笑著對待如此單純的自己。也許不知不覺過了多少年，年少的我們都會變更容顏。心緒依舊飄向遠方，不管多久，我依舊愿意相信這個世界還是美好的，盡管他傷害了我太多太多。
匆匆那年，轉眼又三年。還有四天我就要奔赴考場了。心里卻是從未有過的平靜。我不怕考得很差，也不怕這三年初中留下遺憾，我只怕父母眼中流露的失落，我怕與閨蜜從此漸行漸遠……
最后一個夏天，用敲擊鍵盤的方式，記錄我的匆匆那年。
匆匆那年作文10
時光匆匆，帶走了我們的青澀懵懂；腳步匆匆，帶走了我們的溫馨美好。三年，彈指一揮間，我們就這樣從十二歲走到十五歲，從相識相知走到相守...乃至最后的分離。還記得嗎？20xx年8月30日，我們第一次踏進那個因歲月悠久而略顯破舊的教室時，在面對一群全然陌生的臉龐，我們的臉上都閃過局促尷尬一言不發時，老師告訴我們：“同學們，你們一定要珍惜這初中三年。其實三年真的很短。今天你們在座所遇見的人將會是三年后你們最割舍不下的人。”是的，三年很短：是的，三年前我們遇見的那一張張陌生的`臉龐最后也成為了三年后我們午夜夢回時最不想清醒的回憶。
三年里，我們有過歡笑有過淚水，互相扶持跌跌撞撞的從起點跑到終點。在因為默寫成績不理想集體罰抄上千個單詞，用完一本又一本英語本時有過埋怨；在運動會上看到自己班的同學奮勇前行沖刺第一時有過歡呼；在老師三番五次當著我們的面指責班主任沒教育好我們時全體起立抗議時有過沖動；在體育課上為跑最后的女生加油吶喊陪著一起跑時有過感動；在最后分離時有過哽咽...一切的一切，還猶如發生在昨天一樣，歷歷在目，像潮水源源不斷的閃過我的腦海。如今我們早已各奔東西，各赴當初為之付出無數日夜汗水的高中，也許我們身邊早已不是當初笑點低到無法自己的人，但是那時看似天真庸俗的我們，卻將真心報給了身邊的人，于是現在的我們如此懷念從前的我們。
同學們，或許我們此后難再見面，但是我們的同學情，朋友情，家人情一直在！無論何時何地，只要你們中有人需要，我們都在身后。——以此紀念我們的匆匆那年
匆匆那年作文11
那一年走的很快，快到什么地步呢？好像我還沒有開始，它就結束了。時間就像是在嘲弄我的遲鈍與不珍惜。噼里啪啦，噼里啪啦，鞭炮聲不絕于耳，十二點的鐘聲已經響起，家人的歡笑聲，朋友的聲聲祝福擾亂了我的思緒。
我看著天空中慢慢下落的雪花，就像是我十八歲前的生活，好像很慢，但當它落在我的臉上時，我告訴我自己：請珍惜十八歲。我走到一片空地上，眼里滿滿的都是銀白色，我邁起我青春的步伐，不回頭，不害怕。心里充滿了對十八歲的新奇，還有點小小的激動，總是不知道這個年紀到底應該干些什么，好好學習？打頁游？請朋友吃飯？唱K？感覺每一個都不適合我的十八歲，我想讓它成為最與眾不同的十八歲，等我老了，我可以驕傲的對我的孩子講起我那個神奇的十八歲。我想每個人和我的想法一樣，普普通通的十八歲實在沒什么意思，十八歲啊，在孩子的心里它是神圣而不可侵犯的`。十八歲的冬天，我的十八歲成人禮，我想要去那時的幼兒園，學前班，小學，初中看一看，拍下一些照片，紀念逝去的童年，同時告訴自己你已經長大了。我還想用這些年攢的錢給爸爸媽媽買幾份禮物，請他們吃飯，讓他們見證我的十八歲。
想和朋友們徹夜長談，說心事。我的十八歲已經成為歷史，現在我在這里談談我那段懵懂無知的年紀。回憶起匆匆那年。
匆匆那年作文12
六年，說長不長，說短不短，走過曾經玩耍過的操場，那幾排大樹，已新添了六圈年輪。站在哺育過我們六年的土地上，我不禁感慨萬千。記得我第一次走進學校的大門，有幾個大哥哥、大姐姐走過。那時，我都會仰起小腦袋望著他們，望著他們懷里捧著的“同學錄”，心想著我們什么時候畢業。曾經，“畢業”這個詞對我們來說是可望而不可即的，而現在，它又突然出現在我面前，使我有些措手不及。還記得小時候，很向往那些哥哥姐姐在六年級畢業后沒有作業的日子，向往他們在那個假期里瘋玩兒的快樂。而現在呢？望著同學們熟悉的背影，我心里傷感無限，我們同學一場，相識六年便是緣分，可每一次相遇都是為了下一次分離。同學們都勉強擠出的'笑容來，希望在別人心中留下自己的影子。憶起無數個蕩著下課鈴聲的課間，無數張上課時認真的小臉，無數個夜晚的奮筆疾書。還有僅僅一個多月，那匆匆六年就要結束在我們翻得起皺的書里，就要結束在講臺中那半截粉筆里，就要結束在那一張關鍵的考卷里。可是，我也明白，人生的第一個轉折點來了，在惆悵的同時，我更要把精力放在學習之中，不負同學，不負老師，不負家人，不負自己。青春的花開花謝讓我們惆悵卻無怨無悔，四季的雨雪紛飛讓我們疲憊而不堪憔悴。如今，我們這群小雛鷹即將揮動翅膀，告別匆匆那年，迎接新的明天！
匆匆那年作文13
燕子去了，有再來的時候；柳楊枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是啥？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多的日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我起來的`時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他沒有腳啊，輕輕悄悄的挪動了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便玲玲俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩這面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息中閃過了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除了徘徊，又剩些什么呢？過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
匆匆那年作文14
走進那久違的校園，聽著那陌生而又熟悉的朗朗書聲，聞著那淡淡的書香氣息，空氣中洋溢著一種幸福甜蜜的味道，假期中的忙碌奔波，都在此刻截止，臉上散發出的只有那發自內心的真誠的微笑。
行走在廊道中，心中充滿著快樂，卻又泛起一絲傷感的`漣漪，踏進教室，黑板上“母校”這兩個醒目的大字讓我為之一振，心中的傷感愈來愈濃，似乎又增添了一份離別的色彩，轉身看看那些熟悉的身影，一種揪心的疼痛感油然而生，坐在椅子上細細體會，漸漸也明白了緣由。五年的時光在彈指間消逝，原來童稚未泯，充滿了天真和幻想的我們在時光的流逝下，一天天長大，一天天成熟，沒有一個人能知道這五年來的改變，也沒有一個能理解五年來我們所經歷的的酸甜苦辣，五年中，每一次在運動場上的拼搏；每一次在學習中的努力；每一次在活動中的精神飽滿都已成了我們每個人心中最美的回憶。在時間的沖刷下，我們漸漸忘了彼此，也忘了自己，都已將自己化為了這個班的一部分，我們一起承受著痛苦，一起分享著喜悅，我們也曾對自己對別人倔強過，自私過，但我們對這個班級所給予的就只有努力與堅持，我們為這個班級付出太多太多，而這個班級又給予了我們太多太多。
匆匆那年，我們一起承擔一起分享，未來以后，我們也一起并肩作戰一起享受戰果，母校，是一個孕育我們成長的地方，那里有著我們最最珍貴的記憶，一場考試過后，我們也許會失去聯系，但我們與母校之間的情誼又怎能任憑時間拍打，任憑時間沖逝凋零呢？
匆匆那年作文15
幽靜的校園，漆黑的夜晚，而在她們心里，卻顯得那么晦明而又充滿生機。
大學生活，一切都讓人充滿憧憬，向往。而她，明天就要走進這個她盼望已久的校門，心中倍感興奮，為了讓明天同學對她留個好印象，不停的翻箱倒柜尋找著一件讓自己稱心如意的衣服。此夜，無眠。
終于艱難的熬過了一個仿佛過了一個世紀的夜晚，天，顯得多么明媚；地顯得多么遼遠；人顯得多么爽朗。
剛到學校不久，就看到了許許多多只屬于學校溫馨而又嘈亂的場面，學校大廳簽到處，學哥學姐們帶領學弟，學妹們尋找自己的教室；新生們團結愉悅的嬉笑打鬧。這一切的一切，都讓她感到自己是多么的幸福。
她是一個極其內向，且有自我孤僻性格的女孩，話簡直少到極點，沒有朋友，對一切事物充滿好奇心，而因自卑的趨質，不敢表達。而他，徹底地改變了他。
他是她的同桌，一個性格大方，表里如一的人。
他們剛在一起相處的時候，都不太喜歡彼此，因為孤僻與開朗，完全不是一個層次。但是，因為男生經常搞弄一些搞笑的'事，經常弄地她哈哈大笑，他才覺得，她其實沒有那么難相處。
漸漸的，她開始相信他了，把自己心里埋藏許久的心聲告訴了他，從此他也對她進行了無微不至的關心，和各種心理上的疏導。“功夫不負有心人”，他，證實了這句話。
在這似長非長，似短非短的四年大學生活里，他，改變了她！她們成了最好的朋友。
遇見一個對的人，是件多么幸福美好的事，那些快與不快，已經懈怠，時光匆匆，歲月彈指一揮間。那些年的友情，往往比愛情來的更為濃烈。
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