跳長繩作文常用15篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的跳長繩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳長繩作文1
一年一度的冬鍛比賽又拉開了帷幕。今年我也參加了團體比賽——跳長繩。對于我這種體內體育細胞活躍度不高的人來說，能加入到冬鍛比賽的隊伍中，真是我莫大的榮幸。
遙想當年，我和顧天宸帶領我們班長繩隊征戰報慈，橫掃各班，一舉拿下第一名的好成績。這回我們可要繼續加油，爭取蟬聯桂冠。可惜的是，老搭檔顧天宸這次不能參加比賽了，換了新搭檔李涵。
冬鍛的第一個比賽項目就是跳長繩，瞬間感覺自己壓力倍增。跳長繩作為一個集體項目，最需要的就是密切配合。跳的人要保持有序的節奏，兩個甩繩子的人更需要默契配合，從而控制好整個跳長繩隊伍的節奏。其實甩繩子的角色有點像龍舟賽中敲鼓的人，同樣既是一門體力活，又是一門技術活。
隨著老師一吹哨，我和李涵便將長繩搖動起來。跳長繩的'同學們不愧為長繩隊的老隊員，個個功夫了得，像魚兒一樣快速鉆過，身輕如燕，沒有一點拖泥帶水。比賽的前半段沒有出一點差錯，每一個同學都用盡了全力，我和李涵穩穩的控制著搖繩的速度。看著我們班的選手投入其中，一次次完美的跳躍，默契自如的銜接，我的內心也激動不已，默默地為我們自己加油鼓勁。
短短的兩分鐘感覺格外的漫長，我的手臂已經有點酸痛了，跳繩的同學們也有些體力不支的樣子。但我們還是堅持著，因為我們大家有一個共同的信念：為班級爭光!我們稍微放慢了速度，準備最后的沖刺。突然，在周博那里絆了一下，不過還好他跳了過去，后面的同學又迅速地接上了，還好是虛驚一場。還剩最后一點時間了，我和李涵用盡力氣，做最后的加速。跳繩的同學也忍住酸痛，加速跳躍。此時的同學們，猶如一個個跳動的音符，譜寫著一曲拼搏奮斗的凱歌。
終于，老師再次吹響口哨，比賽結束了。我的手好像已經不再是我的手了，其他同學也喘著粗氣，累得不行。不過值得慶幸的是，整場比賽中我們沒有間斷過，同學們都拿出了自己最大的努力，我們已經算是勝利了!
放學前，老師宣布了總成績，我們只得了第三名。雖然有一點小小的失落，但是我認為這不能怪任何一個人，因為我們都付出了最大的努力。我們也不用傷心，因為我們拿出了自己的最高水平，我們依然是最棒的，雖敗猶榮!
跳長繩作文2
三天前的一個課間，湯老師把我們都叫了出去，讓我們暗小隊站好，說：“三天后我們按小隊組織跳長繩比賽，第一名的組每人發3張班幣，第二名每人發兩張，第三名每人發一張。你們每個課間都可以 出來練。”“好！”
三天一眨眼就過了，突然有同學說今天要跳長繩，我心里咯噔一下，哎呦，這三天我們組沒有練，這可怎么辦呀！過了一下我有靜下心回憶了了一下：這三天好像哪個組也沒練呀，我們組號是有審理的 希望呀。想到這，我的心稍稍有些平靜了。
長生比賽是在第三節體育課進行的，湯老師說先讓每一個組練一下，于是于是每個組都練了一遍。然后就開始排組了。我們都為到了董博文身邊。張博文說：“跳的快的站前邊，跳得慢的站后邊。董博 文說：”我就跳的快。“張曉宣說：”還是跳的快的站在后邊收尾吧！“于是，我又光榮地站在了最后一個。
時間過得很快，黃文靜組被淘汰了，李軒宇組被淘汰了，只剩下了三組，要評出一二三名。于是，又一次比賽開始了。許可小組第一次跳了26個，第二次跳了28個，看許可的樣子他們組穩第一了。我們 全組都以為我們只能拿第二了。可鄭偉微樂觀。他本來就高，他揮著手喊：”要拿第一，要拿第一。“把全組都帶動起來了。我呢，就一直在關注場上的情況：許可組實力很強，除了謝鑫宇，去其他同 學差不多都能連上，一分鐘居然跳了30個。印加小組前面跳得很好，我捏了一把汗，可后邊的人跳的`一點都不好，于是他們就跳了20個。我想，我們組還能得第二。該我們組了，董博文跳時，駱家樂怕 我們組超過他們組，就一個勁在那起哄，想分散董博文的注意力。不過聰明的董博文可不會上當，他向前一跑，一跳。哎，成功了。后面的劉翹楚緊跟著，我們都連上了，許可組和尹佳組緊張的看著我 們，生怕我們超過他們，不過看到朱子晨斷了時，他們爆發出一陣熱烈的歡呼。不過我們沒有氣餒，”17“、”18“、”19“、”20“、”21“”耶！“我們第二”我們高興地喊起來。
這次比賽讓我們明白了團結就是力量。只要團結，沒有辦不成的事。
跳長繩作文3
20xx年是不平凡的一年。沒有了教室里同學們朗朗的讀書聲；沒有了操場上同學們飛奔的身影；沒有了走廊里同學們的歡聲笑語……
9月，正是開學的日子，迎來的不僅僅是同學們的笑臉，老師的悉心教導，迎來的還有一場年級長繩挑戰賽。二班二班，非同一般，齊心協力，共創佳績！我們二班一定能贏！
一接到比賽通知，班主任黃老師立刻召集全體同學參加練習和選拔，精心挑選出最優秀的20名同學，和兩名甩繩者，我非常榮幸成為其中的一員。
第一次練習時，我們一個個同學都像一只只笨鳥一樣，不知道怎樣跳才能提高速度，這可怎么辦呢？黃老師一向笑盈盈的臉上忽然多了一份憂慮。沒辦法，只有一個字“練”能解決所有的`難題。黃老師認真地先給我們排了一條隊。起初，同學們都隔一個繩子跳一下，這樣跳遠遠達不到年級記錄的309個。同學們跳的姿勢也多種多樣。有的是提前走到繩子前面，再使蠻力一跳，不是沒跳過去就是摔了個狗啃泥；有的同學一只腳抬著，只用另外一只腳跳躍，保持不了平衡，就會影響后面的同學；還有的同學很熟練，像走路一樣輕盈地跳了過去，那叫一個厲害。那些跳得很熟練的同學都樂于助人，都會細心地教那些還不熟練的同學。同學們互幫互助，你追我趕，氣氛很是融洽。
接下來的日子，咱們二班的全體老師，黃老師，劉老師，張老師都經常開心地和同學們一起練習跳長繩，看著老師們臉上洋溢的笑容，同學們練習得更起勁了。操場上，時時傳來我們加油打氣的呼喊聲和歡聲笑語。后來，我們慢慢進步起來，由一開始的156個以迅雷不及掩耳之勢提升到200多個。就在昨天，我們竟然又打破了新的記錄，突破260個！
我們的進步來自于老師的辛勤付出，同學們的積極努力。同時也感謝家長們的積極配合，感謝他們專門為我們請來了大學生教練，做我們的好幫手，指導我們如何提速。我們的進步神速，這是我們齊心協力共同努力的結果，但我深知距離第一名還有一定的差距。此時此刻我只想說一句話：二班加油，二班必勝！
跳長繩作文4
站在操場上，仰望天空，天碧澄澄的，像剛剛用清水洗刷過一般，顯的純凈而高遠，太陽向我微笑，發出耀眼的光芒。此時此刻，我的心情既緊張又興奮，因為我們將在這里舉行一場別開生面的跳長繩比賽。
下午，五年級段到操場集合，準備比賽。不管是自己班的人還是別的班的人都十分的緊張。我的心似乎猛地緊掐一下，筆直了背，排在同學的后面，一邊回憶這跳繩要領，一邊靜靜等候著老師的命令。
也許是大家的心情大同小異吧。有些人低聲談笑，似乎想沖淡這緊張氣氛；有些人默默站著，好像試圖讓心情平靜下來；但更多的人都把目光投向老師。
比賽開始了。隨著一聲清脆的哨聲，跳繩比賽拉開了帷幕。
第一位跳的同學是我們班大名鼎鼎、臭名遠揚的“小李飛刀”的唯一繼承人——鄒洋。他是我們班最醒目的`“非洲羊”。別看他現在泰然自若的樣子，其實他腦子里的神經比彈棉弓上的牛筋還繃得緊巴，心里頭就像是米老鼠踩轉輪，一直安定不下來
鄒洋右腿一邁，左腿緊跟其后，身體向前傾，真是“萬事俱備，只欠一跳”啊！一眨眼，鄒洋便像一只靈巧的“飛羊”，飛出繩外。
鄒洋好樣的！隨后，大家也不負老師的重望，像一道道閃電沖向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，繩子就像長了眼睛似的乖乖從同學們腳下一閃而過。
我突然緊張起來，看見504班那優美的動作，連接的天衣無縫，心想：平時不起眼的504班竟開了個冷門，真是世界之大，無奇不有啊！
不過過了一會兒，我突然明白了：連神馬都是浮云，曲曲一個504班，能把我們班怎么樣？我們班可是高手如云哦！有：“ON。1”王志楠、“小李飛刀”鄒洋、“千金小姐”胡皖湘、“兔八哥”張帥宇，還有“龍頭老大”周雨欣哦！
快到我跳了，我渾身就像通了電流一樣，腿和手不停的打顫。我不停地深呼吸，想平靜自己的心情。
輪到我了。我瞪大眼睛，瞄準繩子，在前一個同學跳過去的那一剎那，趕緊往前沖，猶如一只撲食的餓虎，飛快的縱身一躍，繩子“啪”的一聲從我腳下飛過去。
經過漫長的三分鐘，評審老師一聲令下，停止了比賽。
比賽結果：506班比504班多一票，獲得了冠軍。
這真是一場精彩的跳大繩比賽啊！
跳長繩作文5
上課鈴響了，李老師像往常一樣含著笑走進了教室，她潤了潤嗓子說：“告訴大家一個好消息，今年的田徑運動會增加了跳長繩這個項目，希望大家積極報名，好好訓練，爭取為班級爭光。＂消息一宣布，真是有人歡喜有人憂呀：跳繩高手就躍躍欲試一心想著為班級爭光，而膽子小又跳得不怎么好的就怕被繩子打到又拖了班級的后腿。
我就是屬于后者的，自己在心底打著退堂鼓。
過了幾天，跳繩訓練開始了，為了不讓同學笑話我是膽小鬼，我默默的跟在了訓練大軍的后面，心底很害怕，不敢往前移一步，以為可以躲過這一關。就在這時，被女漢子貝可欣一把拉住，把我往搖動的長繩里推，我向前了一步馬上退回來，又向前了一步，可還是不敢往里跳，這樣反復了好幾次，同學們都哈哈笑起來，說我是膽小鬼，這時不知誰嚷了一句：“你倒是跳呀！“我猶豫了一下，閉上眼睛，鼓起勇氣沖了進去，沒等我跳起來，繩子就重重的打到了我的屁股上，我伸手去摸屁股，還沒等我反應過來，繩子又打到我的手上，頓時屁股和手上都火辣辣的`，像被火燒了一樣，沒等我發聲，旁邊就有同學叫：“弱爆了，淘汰，快滾開！”我強忍著淚水傷心的站回到一旁。
過了一會，李老師來了，開始進行魔鬼式的訓練，她一邊搖繩一邊把同學們推進去，那速度超快，我都看眼花了，剛還想著一定要跳成功，不能被同學小瞧了，可這時，看了李老師這陣勢，勇氣之火一下澆滅了，全身發抖，趁大家不注意，腳底抹了油一樣溜回教室，來了個勝利大逃亡。
第二天還沒開始早自習，同學們都到操場上練習去了，我一直在做自己的事情，不敢往教室外望一眼，生怕被老師和同學發現了逮住。就在這時李老師進來了：“黃天柱，大家都在等你呢，快點呀。”我知道這次是躲也躲不掉了，硬著頭皮跟著李老師來到操場上，輪到我跳了，同學們都睜大眼睛看著我，李老師也投來鼓勵的眼神，我沒有半點退縮跳了進去，繩子沒有打到我，我成功了。接著我又跳了很多次，速度越來越快，我也跳得越來越好，操場上洋溢著同學們歡快的笑聲。
田徑運動會還沒開始，我相信通過大家的刻苦訓練，我們班一定能取得好成績，同時我也懂得做任何事情都要充滿信心不能臨陣脫逃，我要給自己不停的打氣加油，戰勝學習和生活中的各種困難。
跳長繩作文6
“50秒！”“30秒！”“最后10秒！”……今天下午，別開生面的比賽就如火如荼地展開了，我們激動之余帶著些許緊張，希望小運動員能有個好成績。隨即，長繩比賽開始了，所有的同學都是拉拉隊員，在一旁為小運動員加油鼓勁。
隨著哨聲，開始跳長繩了。長繩呼呼的甩聲震耳欲聾，加油聲此起彼伏，同學們的眼眸死死地注視著長繩，仿佛周圍的一切都已經不重要，整個世界只剩下跳長繩的小運動員們。只見長繩在呼呼地甩動，小運動員們魚貫而入。鐘雷明盯著上下翻飛的繩子，看準時機，頭一低就快速地往長繩中沖去，而此時，繩子正好從上方落下，他卯足氣力，往上一躍，恨不得把自己團成一團，繩子從腳下劃過，他輕快地落下，如同一只小鹿一樣跑了出去。緊接著，賀淑怡猛地向長繩中間跑去，同時雙腳用力往上瞪，努力把自己的腳往上縮，動作嫻熟，行云流水，一氣呵成。說時遲那時快，繩子剛剛甩下，賀淑怡就已穩穩落地。原以為會用小運動員躊躇怔著，卻沒想到比賽進行得異常順利，只是在劉雨涵那兒斷了一下。看，劉雨涵鼓起勇氣奔向繩間，一蹦而起，從繩子旁掠過，但是在下落時不小心碰到了繩子的邊兒。當前面的小運動員斷了后，傅漁卻沒有絲毫猶豫，立刻跳起，越過飛速甩動的繩子，輕巧地跑了出去。所有的同學都大聲喊著加油，目不轉睛地看著每一個揮灑汗水的小運動員。就連一旁甩繩的同學和老師的額頭上店鋪爬滿了豆大的汗珠，手臂酸得幾乎甩不動繩，但仍然咬緊牙關，強撐到比賽結束的那一刻。一個個小運動員身上的每一個細胞都指引自己癱倒下，都在叫著累，卻沒有一個小運動員輕言放棄。場上所有小運動員們都全力以赴，想為班級增光添彩。成績出來了，我們班2分鐘跳長繩的成績是152個！雖然在年級里不算多么卓越的成績，但我們每一個同學都十分激動，這1個月來的.努力沒有白費！太陽背后的不是光，而是汗水，是努力。
扣人心弦的比賽在歡聲笑語中落幕。這次的運動會不僅是同學們展示體能的大舞臺，更是促進同學間團結友誼，讓同學們能公平競賽的平臺。
跳長繩作文7
周四下午的最后一課是體育課。課后，體育老師告訴我們，這個班的活動是跳繩。在吳老師的指導下，學生們開始練習跳繩。
吳老師把我們57人分成四組進行練習。開始時，學生們看到快速移動的繩子時都驚呆了。他們不知道如何跳躍，因為害怕繩子會撞到他們的頭。一些學生抱著頭跑過繩子，就像老鼠鉆洞一樣，這讓我們發笑。后來，在吳老師耐心的指導和親自示范下，一些膽大的學生開始一個接一個地慢慢跳，越跳越熟練。慢慢地，一些學生掌握了要點，能夠隨著繩子擺動的節奏跳幾下。我以吳先生為榜樣，穩住自己的心，試著跳進去。我立即成功了，這大大增強了我的信心。在跳的過程中，吳老師發現了問題，并及時改正。膽小的同學也開始慢慢地一個一個地跳起來，越大膽的同學越好。隨著時間的推移，這種快樂傳播到每個學生的心中。幾個正在觀看的學生也逐漸融入到了跳繩游戲中。
正當我們玩得開心的時候，上課鈴響了，我們不情愿地回到了教室，但是剛才的快樂情景仍然浮現在腦海里。
第二條:練習跳繩老師要求我們在周五早上的體育課上跳繩。開始時，老師告訴我們，如果我們想跳，我們只需要在長繩子被拋下時跳到中間，然后用繩子投擲者的一面逃跑。如果你想和你前面的人一起跳，你必須反應更快。當另一個人完成時，你必須立即和他或她一起跳。同樣非常重要的.是，你不要因為害怕被繩子牽著而不敢嘗試跟在別人后面。只有當8個男孩和8個女孩一起加入時，你才能通過比賽。此外，老師提醒拋繩員在開始時要慢下來，因為不是每個人都很擅長。接下來，老師把男孩和女孩分開練習。
我們男生按照老師的要求練習，因為大多數人會自己跳。一些學生試圖和他們前面的人一起跳。在練習過程中，一些學生犯了一些錯誤，比如太草率。當前面的人跳完后，他跟著跳。每次他絆倒，或者前面的人絆倒，后面的人不能停下或沖上去。結果，每個人都絆倒了，摔倒在一起，嚴重地壓在人們的身上，引起一陣陣的笑聲。有一次，我不小心用腳把繩子扔到了后面，后面那個人的臉被繩子拉了一下。但是，我們不注意這些錯誤，經過反復努力，所有的人都能跳，老師讓拋繩員的速度稍微快一點，我們還是很好的！最好的一個能連續遇到20個學生！最后，我們向女孩們展示，她們都很驚訝！
這真是一堂快樂的體育課！
跳長繩作文8
最近，學校刮起了跳長繩之“風”——因為要有跳長繩比賽！我們有很多同學的心情煩透了，天天要訓練，還要占用好多休息時間，所以有的同學便“心不甘，情不愿”了。
“叮叮叮……”下課鈴聲打響了，我們訓練的時間又到了。在樓道里，有一個同學一不小心踩到了長繩，沒有站穩，“撲通”一聲，摔倒在了地上，“我勒個乖乖，地震嗎？”有同學笑稱，倒地的那個立即作“哭天喊地”狀：“天虐我也！天虐我也！”旁邊的同學聽得笑得趴在墻上，半步不挪……
終于一切準備就緒，甩繩子的人用力過猛，繩子“嗖”地飛上了天，過了兩三秒，穩穩地落在了籃筐上，一個同學幸災樂禍地說：“耶！不用練長繩嘍！”旁邊的同學笑得直在地上打滾，“肅靜！”我們的體育委見狀大喝一聲，我們立刻排好隊。體育委費了“九牛二虎之力”才將長繩取了下來。
訓練終于開始了，長繩開始“飛舞”起來，一個同學揪準時機，抱著腦袋往里面一跑，結果“顧頭不顧尾”，長繩絆到了他的小腿，他重心不穩，前搖搖后搖搖，繩子又過來了，正好完美地“爆了頭”，他捂著頭說：“太危險，不跳了！”逗得我們哈哈大笑。
突然又有一個胖子跑了進來，在里面跳了兩三個，我們叫他快走，他就是賴著不走，還一臉的得意，然而“悲劇”的一幕發生了……他的牛仔褲突然滑落了下來……整個操場霎然安靜了，緊接著下一秒，整個操場到處響起了爆笑的聲音，久久不停息。我們都笑著說：“不聽老人言，唉，讓你不跳你非要跳”——此時他只好羞羞地恢溜溜地離開了。
突然，又來了一個小矮子，大叫著：“我也要跳啦！看好我的示范！”“切，還示范呢！”大家都對他的狂妄自大感到無語。“嗖”的一聲，只見他“閃現”飛了過去，正在繩子上升的一瞬間，而他卻跳都沒跳起來，繩子就硬生生地“砸”到了他瘦小的身軀上，他沉默地離開了。
不一會，又有個學霸走了過來，看上去很胸有成竹的.樣子，說“我來給你們跳個標準的！”他文質彬彬又不失風度，正當他跳了兩三個，開始洋洋得意的時候，突然，有一架紙飛機往他的方向飛來，“啪”，紙飛機被繩子打了下來，長繩停止了“飛舞”，學霸的眼鏡早已經嚇得掉在了地上……此時，搖長繩的同學早丟下長繩，在吶喊聲、尖叫聲中開始瘋狂地追殺著紙飛機的主人了……
今天的跳長繩真是笑點百出，夠拍一部“幽默劇”的了！
跳長繩作文9
最近，我們班的同學都迷上了跳長繩。拿兩個普普通通的繩子，把兩個繩子的一端放在一起打一個結。把參加的同學分成幾組，兩人一組，排好隊按照次序跳。兩個同學拿著長繩有默契的向著一個方向 甩繩子。一組同學趁繩子落下的一瞬間沖進去，跟著節奏跳，跳完之后趕緊往旁邊跑，如果一組之間的一個人被繩子勾住就算輸了。我們也把這個叫做“沖跳”。
在一節體育課上，和往常一樣是自由活動，大家當然不會放棄這個機會跳長繩啦。許多同學爭著要參加。我本來不想玩，可是這個游戲太受歡迎了，像塊磁石一樣把我吸引了過去。“毛筱琳，我也想加 入。”我走過去大大方方的對毛筱琳說。“沒問題，你排到最后。”毛筱琳爽快地答應了。
我和蔡方寧組成一個小組。一組一組都順利地跳了過去。等輪到我們這一組時，我看著那搖晃不定的繩子，突然害怕了，猶豫了，往后退了一步。哎！別看我平時咋咋呼呼，好像天不怕地不怕似的。其 實，我才膽小呢！蔡方寧見我膽怯的樣子，催道：“佳，快點跳呀！”可是，我的腳卻像灌了鉛一樣，怎么也邁不動，生怕沖進去被繩子甩到。“一，二，三！”蔡方寧勇敢地往前一跳，可惜她的手和 我的手緊緊拉著，我沒有勇氣像她那樣沖進去，連累她和我得重新再來一遍。
我們倆走到了旁邊，我對蔡方寧抱歉地說：“對不起哦！”蔡方寧沒有怪我，反而溫柔地對我說：“沒事，其實被繩子甩到并不痛，你只是不能克服自己的膽小。要知道，雨果曾經說過：‘大膽是取得 進步所付出的代價。 ’如果你要想跳成功，就得大膽地沖進去。等會你如果實在不行，拉著我的.手，我數一，二，三帶你一起跳進去！”“嗯，謝謝你！”我感激地點點頭。
她們跳得又快又好，真讓我羨慕，又輪到我了。我遲疑了一下，旁邊好朋友倪佳瑤拍拍我的肩膀說：“加油！”蔡方寧輕聲數著：“一，二，三！”“三”的話音還未落，我就鼓足勇氣閉上眼睛和蔡方 寧就沖了進去，跟著繩子的快慢節奏跳著。跳到5個的時候，按照游戲規則，應該跳出。可是偏偏在快要成功的時候，我忘記了游戲規則，只想一直跳下去。蔡方寧一個人跳了出去，而我卻被繩子纏了起 來。盡管這次還是沒有成功，但我依然興奮極了，因為我取得了很大的進步，同時，也獲得了一份進步的喜悅！
下課鈴響了，我戀戀不舍地和長繩說拜拜。但這只是暫時的，真正的是，我和膽小說了拜拜！
跳長繩作文10
說起跳長繩，每個人應該都跳過吧！自冬天來到，學校就組織了晨間活動——跳長繩。這個消息一從老師口中蹦出，我們下面便議論紛紛，有的愁眉苦臉，有的眉飛色舞，有的小聲說：“長繩，我最不會跳了。”有的高興的說：“跳長繩？我的拿手好戲！”可是，不管怎么樣，都得跳，因為可以鍛煉身體嘛！
今天就要舉行籃球比賽了，下午第二節課，湯老師帶領我們到了樓下的籃球場，過了十分鐘后，比賽開始了，湯老師和陳瑤開始用力的甩繩了，同學們開始接二連三的跳起來了，我和一些沒被選上的同學站在周圍為比賽的'同學加油，比賽的同學也在很努力地為班級爭光，大約過了1分鐘后，我感覺大家都很累了，因為大家的速度正在漸漸變慢，但甩繩的湯老師和陳瑤還在努力的加快速度，他們的臉都紅了，但仍在繼續甩繩，這種精神值得我們學習。在看同學們，他們一個個面紅耳赤，努力跟上前面的同學，輪到誰都義無返顧的沖進了長繩里，進了長繩以后就開始起跳，跳完以后迅速離開，這是每對參賽隊員都應該做的，想想，如果每對人都做到了，那該是怎樣的效率啊！在比賽過程中，幾乎每個人都做到了，這使站在旁邊的我感到欣慰，我們班能跳成這樣已經很不錯了，大約過了2分鐘后有一對人出差了，但誰也沒有說誰，只是繼續努力跳好自己的，而跳斷繩的則更加努力，快要臨近結束時又有一對人斷繩了，他是我們班的班長韓元浩和另外一個同學，在我們還沒注意到比賽快結束時，哨聲響了，數跳繩數的老師說我們跳了262個，全班立刻沸騰起來，“我們跳了262個，我們跳了262個！”同學們喊著口號回班了。
在這次比賽中我想對韓元浩說：你斷繩了沒關系，下次努力就是了，人都有失誤的時候，只要我們正確面對，就不怕我們再犯。在這里，我要感謝甩繩的湯老師和陳瑤，沒有你們辛苦的甩繩，就沒有我們262個的好成績。雖然我這次沒有參加跳繩比賽，但我真心為六（12）班可以取得這樣的好成績而感到光榮，我相信，只要我們努力，沒有什么事情我們辦不到。最后，我感謝我們參賽的所有同學，感謝你們為十二班的付出，誠信的感謝你們！
跳長繩作文11
在蔚藍色的、如同寶石一般的天空下，一只貓從草叢里探出頭來。緊接著，一陣悲喜交加的聲音傳來，嚇得它縮起頭，蜷成一個圈。原來是我們在上體育課。
“今天我們不跑步、不打球，而是跳長繩，而且女生和男生還要進行一場快樂友誼賽！”說完，老師拿來一捆繩子，向我們介紹了游戲的規則：“首先，按性別分成兩隊，每隊三人，哪組跳的個數越多，哪組勝。現在先讓你們兩組熱個身，練習一會兒。”
一旁的我立刻分析比賽場景：這次比賽有點像賽馬時的情況，女生比我們強的多，再加上老師的一聲令下——女士優先，決定了我們的出場順序，似乎有些不太公平。此時我的信心倍減，感覺自己組已經輸定了！
正在我想的出神時，老師一聲嘹亮的哨子聲響起：“比賽開始！”
第一組，是我和一個女生比。呵，她可是女生中身輕如燕的'選手，我會是她的對手嗎？我假裝鎮定自如地走上賽場，而實際上，我的手心直冒汗，心跳加速。我扭頭瞅了瞅男生隊中的那兩個甩繩人，一個耷拉著腦袋，一個嬉皮笑臉。而一旁的女生則精神抖擻，似乎還有些幸災樂禍，完了完了……
“嘟……”老師的哨聲再次響起，比賽正式開始。
長長的繩子在我不注意時飛過我的頭頂，“跳”，心中只閃過一個字。我立馬屈膝，前后擺動的雙臂不由自主地加快了速度。在不過半秒鐘的時間里，我的腳用力一蹬，彈了起來，像彈簧一樣飛了起來，緊接著又落地；然后又是屈膝又是彈起，一次次重復著。我越跳越來勁，越跳越有節奏，耳邊響起了教練的打氣聲：“加油，奧利給，很好，繼續！”
一個、兩個、三個……也不知道為什么我的心里如此激動。小小的幸運讓我開了個小差，速度明顯慢了下來。再來瞧了一下女生那邊的戰況，她們的技術比我想象中的好上好多，又快又穩，似乎每一下都用秒表計算過一樣！
“嘟……”比賽結束，可想而知，男生組200%的輸了。教練宣布了最終結果：49比74，女生以多出25多個戰勝了我們男生。
接下來又進行了2組比賽，女生最終以2比1的戰況結束了比賽，女生歡呼，男生哀嘆……
天漸漸淡了，小貓也悄悄地溜走了。身邊的場景似乎定格在這里，我努力地想留住眼前的美好。雖說我們男生輸了此次比賽，但每次的游戲只要你參與了，快樂了，這便是它的意義所在。
跳長繩作文12
“加油！加油！”操場上傳來一陣賽過一陣的熱烈的加油聲，我們五三班42位隊員們也在一旁緊張地候場。鐘老師再三叮囑楊可欣和李懷知：“今天發揮好不好就看你們繩甩得怎么樣，你倆一定要配合默契，用力把繩甩起來！”
我們脫掉棉襖，輕裝上陣。長長的跳繩在甩繩隊員手上就像彩帶一樣上下飛舞，越過頭頂，擦過地面，發出一聲聲“嗚嗚”的呼嘯。
啦啦隊員們牽著手列隊站在賽場外圍，目不轉睛地注視著賽場。雖然不能夠大聲地給參賽隊員加油，但她們都在心底為我們加油鼓勁，恨不得能沖上場與我們一道拼搏。
一聲哨響，排頭的潘嘉雯就像離弦的箭一樣，雙腳輕巧地蹬地，“啪”，跳過去了！同學們一個接一個地緊跟在后，就像穿花蝴蝶般靈巧地在繩子里穿插跳躍。“156、157……快點！走啊！”徐若溪遲遲不敢起跳，她緊盯著繩子，頭一點一點的，仿佛小雞啄米一般，“一、二、三，跳！”她總是要數到第三下才敢往繩里沖。可是，比賽中可沒有那么充足的時間讓她準備啊。
“哎喲！”馬失前蹄，跳繩變成了“絆馬索”，纏了我的腳，鎖了我的喉。
“穩住，不要慌！控制好節奏！注意跑動！口令喊起來！”鐘老師和媽媽在一旁大喊，鄒老師也在出繩處催促我們加速。
“還有一分鐘！”體育老師報時了。場邊啦啦隊緊握的手微微地顫抖著，大家屏住呼吸，操場上嘈雜的聲音也仿佛隨著空氣凝固了一般，直接被我們“屏蔽”了。我們必須打起精神，好好把握這最后的時機，我們必須拿下這場戰役，不能讓之前辛苦的訓練白費。
“十、九、八、七……”倒計時開始，場上所有觀眾的.目光都緊緊盯著場內，我們發揮越來越好，跳得越來越輕松，連失誤都被我們高昂的氣勢趕跑了。終于，一聲哨響，時間到了。
“216”，這是我們最好的成績，雖然仍舊只拿了第三，但我們超越了自己！我們激動得又是歡呼又是跺腳，心里滿是說不出的歡喜。同學們一涌而上，把媽媽和鐘老師圍在中間，又是摟又是抱，還有的在她們臉上又親又啃。楊陽甚至還把媽媽抱起來掂了掂。
這次跳長繩比賽，讓我們懂得了只要付出努力，就一定能取得更好的成績！
跳長繩作文13
“哈哈哈……”操場上傳來陣陣爽朗的笑聲，每一個成員身旁，都縈繞著歡樂的氣息——原來呀，實驗小學第二屆親子運動會跳長繩比賽正在進行中，讓同學們捧腹大笑了。
你瞧，咱班的家長正進行比賽前的熱身，邱圓圓的爸爸沒數好拍子就迫不及待地跳進去，結果付出了“慘重”代價——眼鏡滑到嘴巴上當“口罩”了，“哈哈……”他的狼狽樣，讓有的同學們情不自禁地笑了：有的笑彎了腰，有的笑出了眼淚，有的笑得直喊肚子疼。
周紹琦的爸爸跳繩節奏是找好了，可好笑的事還在后頭呢，只見他兩只腳底同時落地，因為身體肥胖，來不及跳出繩外，只好在原地又來了一個“快速青蛙雙腳跳”，哎喲喲，活像一只可愛的大笨熊。
周靜和王悅倆的媽媽可不一樣，周靜的媽媽來了個“鯉魚跳龍門”，真絕！王悅的媽媽則像一只靈巧的梅花鹿，輕而易舉就躍過了長繩。她倆的表現贏來了陣陣掌聲。還有一個同學的媽媽跳的時候，一不留神兒把捧在手中的'手袋給“飛”了出去，結果在跳出繩外的一剎那，她眼疾手快，手一伸就接住了包，真是有驚無險哪！同學們都舒了一口氣，接著就鼓起掌來。
正式比賽了，家長們經過剛才的熱身，一個個顯得胸有成竹，他們超能力的發揮使我們班的同學對這次比賽信心十足，自發的當起拉拉隊來——“一二，加油！一二，加油！一、二、三、四……”烈日炎炎，甩繩的兩位叔叔早已經滿臉是汗，他們奮力甩繩，一絲不茍，跳繩的爸爸媽媽們沒有一絲懈怠，只見他們一個緊接著一個，像鯉魚跳龍門一樣躍過了繩子，那陣勢真是壯觀極了，又像一串跳動著的珍珠，劃出了一個美麗的圓。突然，其中一位打了個趔趄，卻趕緊跟上，為的就是不讓班級跳的個數落下，這個剛要斷開的圓又轉了起來，好像什么事也沒發生過一樣。可孩子們的心卻提到了嗓子眼兒，心里默默地念叨著：“老天爺，千萬不要出問題啊，讓我們班贏吧。”
在歡笑中，在緊張中，在掌聲中，在加油中我們度過了難忘的三分鐘，那三分鐘，讓我們從爸爸媽媽那兒學到了很多，很多……
跳長繩作文14
寒冷的冬季，北風呼呼，像獅子在吼叫，我們五年級組舉行了一場跳長繩比賽。比賽的地點是籃球場，參加比賽的班級有501班、502班、503班、504班大約200多名同學和4名班主任老師，陳一英老師擔任比賽的總指揮。
上午第三節課鈴聲一響，我們排著整齊的隊伍井然有序地來到籃球場上，大家心里既興奮又緊張。首先是觀賽同學的站位，4個班級沿著籃球場逆時針方向站成一圈。里面則是4支比賽隊伍，從南往北左邊是501班和502班，右邊是504班和503班，參加比賽的選手每班分別是10男10女和兩名甩繩的同學。大家各就各位，陳老師讓各班先做好熱身運動。話音剛落，大家就開始馬不停蹄地練習起來。“好，停！接下來我們正式比賽了，準備好了嗎？預備——開始！”陳老師一聲令下，兩位甩長繩的同學十分默契地動起來了，第一個同學和著節奏，“嗖”的一下竄了進去，沒等他完全出去，第二個同學像小兔子一樣又緊跟著蹦了進去，第3個、第4個……同學們一個個身輕如燕，騰在半空中，又輕輕落下。輪到我了，和平時訓練一樣，我全神貫注地注視著前面的同學，等繩子停留在半空中的一瞬間，我像一支離弦的箭，毫不猶豫地射了進去，騰空、落下，完成一系列動作，又像一陣風一樣沖了出去。一分鐘過去了，2分鐘過去了……甩繩的同學越甩越帶勁，我們越跳越快，仿佛一只只充滿活力的小猴子穿越在優美弧線之中。在旁邊觀看的同學也不閑著，有的屏息凝視，心里默默數著，有的一刻不停地喊著：“加油！加油！再給力些！”“加油！501必勝！”他們的呼喊聲讓我們熱血沸騰。突然，一個同學掉了，大家心急如焚，趕忙催促她快點跑出去，還好后面的同學又跟了上去。時間在甩繩子的“沙沙”聲中飛快地流逝著。大家還意猶未盡，只聽到耳邊傳來陳老師的'口令：“時間到，停！”接著從1班開始，按順序匯報各班的總數。陳老師當場宣布了比賽名次，我們班只得了第三名，大家都有點垂頭喪氣的。
雖然比賽結果沒有預想中的好，但是這樣的比賽卻是激烈的、難忘的。我們都堅信，只要以后多加練習，一定會取得更滿意的成績。
跳長繩作文15
秋天到了，落葉像調皮的小精靈，在空中玩游戲。這時操場上迎來了一群活潑可愛的小學生，那就是我們三（1）班的小伙伴們。看，有的同學蹦蹦跳跳，一副開心的樣子；有的同學頭上冒著汗珠，一副害怕的樣子。這是為什么呢？原來呀，是我們要到操場上去跳長繩了。
為了明確跳長繩的規則，張老師讓我們先看她跳。兩位甩繩子的同學一聽到“小小裁判員”的口令就猛地甩起繩子來，有節奏的'“啪啪”聲一下把同學們的注意力吸引了過來。只見張老師兩腳并攏，身體下蹲，拳頭緊握，說時遲，那是快，她像閃電一樣鉆到了長繩里頭，如小白兔一樣靈巧地隨著甩動的長繩一下一下的跳動。這時，同學們都驚呆了，啊！張老師真厲害呀！同學們竊竊私語：“我一定不能輸給張老師。”1個，2個……31個，漸漸地張老師體力不支停下來了，大口大口地喘著粗氣，不好意思地擺擺手說：“跳不動，跳不動了。”剛才立下雄心壯志的同學暗暗嘀咕著：三十多個，這難度也太大了吧！張老師可真是文武雙全呀！
終于輪到我們上場了，第一位同學不顧一切地沖進長繩，“啊呀！”他被長繩抽了一下，低著頭，紅著臉走開了。輪到第二個同學了，只見她目不轉睛地盯著長繩，似乎勝券在握，再猛地扎進了長繩中。“唉呀，又失敗了！”人群中傳出陣陣嘆息聲，原來她踩住了長繩。
同學們一個一個輪著跳長繩，很多人都失敗了，就算成功的，也只跳了兩三個。眼看就要輪到我了，我的心提到了嗓子眼，手心不爭氣地出汗了。我深吸一口氣，故作鎮定地拍拍后面同學的肩膀說：“看我的！”可是我的小心思沒能逃過張老師的火眼金睛，她朝我微微一笑，并對大家說：“讓我們一起給妍妍同學加油打氣怎么樣？”同學們立刻揮手為我吶喊助威，同學們熱情高漲，也讓我信心倍增。我彎腰站定，盯著繩子，數著節奏，在心中倒數：三——二——一，進，我成功了！同學們激動地大聲數著：“1、2、3、4……”即使我只跳了10個，但還是迎來了同學們的掌聲和贊嘆。
通過跳長繩，我知道了，很多看似簡單的事情，要做好它并不容易，一定要付出努力才行。
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