那天如果可以重來作文

時間：2025-01-07 18:20:06 夏杰好文我要投稿

那天如果可以重來作文（通用15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的那天如果可以重來作文（通用15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那天如果可以重來作文（通用15篇）

　　那天如果可以重來作文 1

　　如果一切可以重來，不經意的傷害便會減少；如果一切可以重來，無意中的欺騙就會消融；如果一切可以重來，一瞬間的誤解將會明了。

　　一

　　那天夜晚你從樹林中走出來。表面平靜，內心卻十分愧疚。

　　清晨，你開著車在街上找活干，路遇一對老夫婦，他們拄著拐杖，正焦急地尋找可以搭乘的出租車。看見了你，高興地向你招著手。

　　他們要去一座偏僻小酒館，那里樹林掩映，沒有多少人，顯然早已被遺忘。他們請你稍等一會兒，然后進去了。可就在此時，你的手機響了，好朋友小A有要事找你。

　　“不行啊，我正在等人啊！”

　　“這件事十分重要，事關你的前途！”

　　經過一番心理斗爭，你進入了小屋，告訴了兩位老人，他們顯得十分鎮靜，表示理解。

　　一輛車飛馳出了那片樹林。

　　二

　　你們曾經是這小酒館的主人，以前這里曾是火熱的工地，你們夫妻在這里開了個酒館，酒客大多是工人。現在，工人們走了，酒館也就閑置了。這么多年過去了，你們突然心血來潮想去那個小酒館，于是打了車。

　　到了目的地，茂密而挺拔的古樹，湛藍而清澈的流水，還有那清幽而親切的小屋……一切仿佛回到過去。你們先請他在外面等一會兒，自己走入小屋，重新感受當年的溫馨。突然，外面響起了一陣電話聲，司機接了電話。過了一會兒，司機進來了，說他想離開那么一會兒，馬上就會回來，最多不超過一個小時。你們笑著答應了他。

　　可是，那么長時間過去了，為什么他還是沒有回來？你們嘆了一口氣，攙扶著走了，感到十分遺憾與失望……

　　三

　　天已經黑透了，你忙了一整天才想起那兩位老人，于是，你急忙驅車趕到那偏僻的小酒館，可是哪里還有人呢。你心頭瞬間涼了一半，找了一遍又一遍，明知是徒勞，可依舊沒有放棄。你找到了什么？是失望，還是內疚？如果一切可以重來，你絕對會拒絕朋友，耐心等待，然后護送他們回家。天下著雨，你的.心也潮的，你不知道在這個偏僻的地方那兩位老人是否能再打到車，而你是他們唯一的希望，何況他們已經付了往返的車費，想到這里，你恨不得抽自己一個嘴巴。

　　那天，如果一切可以重來，每個人都可以做出正確的選擇，這樣就會少許多羞愧感，痛苦感。但是，一切永遠不可能重來。

　　那天如果可以重來作文 2

　　時間很無情，它會從你的指縫中偷偷溜走，一去不返，即使你拼了命張開手掌，他任是冷漠地同你，招手絕不回頭，但封存的記憶卻停留在腦海中，不時回首那天，如果我可以重來。

　　暖陽高照，微風拂面，這便是記憶中的場景。外婆的身影在后院忙碌著，細碎的銀發雜亂的夾雜在一起，在陽光下顯得格外耀眼。被歲月磨的盡顯粗糙而稀疏的眉下，是一雙渾濁卻依稀閃著光的眼睛。外婆笑著，雙眼便瞇成一條縫，腮幫子高高的鼓起來，紅彤彤的臉頰給人一種莫名的親切感。當我反應過來準備追上記憶中那抹光時，所有的一切變得虛無起來，飄渺的煙霧中，所有的一切聚成了記憶中最原本的模樣。

　　那天，如果我可以重來那是一個陰雨天氣，略顯陰沉的云朵密壓壓的排列于天空之中，窗外的`世界不再像平日那般熱鬧。外婆喝著熱氣騰騰的茶水，坐在那張老舊的藤椅上，房間中只有電視機的聲音，氣氛卻是自然。午飯想吃點什么？外婆將那雙粗糙的手搭在膝蓋上。隨便啊。我毫不在意的回答，注意全被電視吸引。好。外婆顫顫巍巍的站了起來。

　　如果那天可以重來，我想抬起頭，看外婆起身，看她那寬大的衣服。我想再細細回憶她走路的姿勢，想嘗試用我當時少的可憐的詞匯量描述外婆講話的語調而當時，電視機卻讓我著了迷。

　　那天，如果可以重來那天的晴日便是記憶中最過于經典的燦爛，后院的花草也顯出勃勃生機。外婆一如往常般在布滿油煙氣息的廚房中忙碌，不時咳嗽幾聲。我的注意停留在飛來飛去的蝴蝶上，停下來洗菜的手，發起了呆，純凈的天空讓我想起了一個又一個童話故事。外婆的聲音在背后響起：菜洗好了沒有啊，小迷糊鬼？我咧開嘴大笑起來，一蹦一跳地將菜遞給外婆，一切事物顯得格外平靜而美好。

　　如果那天可以重來，我更想自己親手將菜送給外婆，看她的驚喜表情，再想想她會怎樣夸獎我。

　　如果所有與外婆有關的記憶可以重來，我會拼盡全力記住一點一滴的小細節，會坦白表達我對她的愛意，盡管我知道，回不去了。

　　我嘗試用腦海中七零八碎的散亂記憶去拼湊那幅一直向往的拼圖，但成功與否似乎顯得不再重要了，一次又一次的回憶中，我選擇收藏起那份愛意，帶著愛，穩步前進。

　　那天如果可以重來作文 3

　　小時候我是體弱多病的，一怎么樣就會生病。比如剛剛生了病，肯定不出幾天就又有新問題出現。以致在醫院的時間比在自家院里時間還長。又一次母親在外工作，不在家。父親只能又當爹又當媽。碰巧那天晚上我發燒了，父親連忙起來用物理方法給我降溫。卻沒有任何作用。

　　這時父親決定帶我去醫院，此時外面正大雪紛飛，父親背上我就往醫院走。顛簸的路上我迷迷糊糊的張開雙眼，看到父親頭發，眉毛上都是白花花的。與之相反的是脖子上的點點汗珠，嘴里還念叨著：“兒子不怕啊，馬上就到了，沒事啊……”

　　那天如果重來，我會在背上對父親說：“爸爸對不起，是兒子讓你擔心了。我以后一定聽你的話，不讓你擔心了”

　　我的父親是個心思非常細膩的人，總能從種種神態中看到別人的心情。我記得有一次我們家出去旅游，但那時正值暑假，天氣非常炎熱。因此旅游本應該是放松的時候，我卻心情很糟糕。我們照照片的'時候，本就不喜歡照照片的我更是皺的個眉頭。但心思縝密的父親為了我們能留下個美好的回憶，一直撓我癢癢。我也不得不笑，更令我驚訝的是平常很嚴肅的父親今日竟擺出了剪刀手。我的壞心情統統跑了。

　　那天如果重來，我會一直在父母面前表現開心快樂，不讓他們被我的不好的心情所影響這個珍貴的假期。

　　不知不覺間我已長大了，不怎么需要小時候所謂的安全感，開始一個人睡了。但有一天晚上父親突然提出要我和他睡。我雖然很疑惑，但還是答應了。鐘表指針到了十一點半，我仍有不少作業。我去父親臥室看，他果然沒睡。我說“爸爸，你快睡吧。”我這還有一段時間，但固執像個小孩的父親非要等我，我只能加快寫作業的速度。

　　盡管如此，一天勞累的父親已經睡著。我也靜靜躺下，看著父親的臉龐。父親臉上開始有皺紋出現，以及點點老年斑。從前一直沒有發現父親的白頭發，今天看到父親雙鬢已白。我抓著父親的手，感覺到老繭又多了很多。不知不覺間，父親也在變老。我的眼眶濕潤了。

　　那天如果重來，我會握著父親的手悄悄對他說：“父親，兒子長大了，你能夠依靠我了，我陪你變老。”

　　時光時光慢些吧，不要再讓他變老了，我愿用我一切換他歲月長流。

　　那天如果可以重來作文 4

　　一個盲孩，他終于上了學，可家里人都沒有時間送他到學校。于是他強烈要求自己去學校。

　　那天他起得很早，拎著竹竿出門了。心里默念著路線：“出門向右拐，過馬路……”他一邊念著一邊向右走去，忽然竹竿碰到了墻，他心想：路呢，怎么沒路了？他越想越心急，怎么辦呢？

　　這時他聽到了一陣高跟鞋發出的腳步聲，于是他趕忙用求助的口吻問：“阿姨，盲校怎么走？”“不知道。”這聲音同情而又無可奈何。這時又是一陣皮鞋聲，“叔叔，盲校怎么走，你知道嗎？”盲孩又問。“盲校？沒說聽過。”聲音由近而遠。

　　漫長又無助的等待后，他又聽到一陣細碎的腳步聲，“你知道盲校怎么走嗎？”他快要失去希望了，聲音低的.像在對自己說。可是，對方沒有回答。盲孩感覺竹竿的另一頭被抬起來了，并且輕輕地向前走著，他也隨之不由自主地向前走著。盲孩突然興奮起來，他問“你知道盲校在哪里嗎？”沒人回答。他開始緊張起來，又問：“你要帶我去哪？”還是一句話也沒有回答。他想起盲孩被拐騙的事件，下意識地用另一只手順著竹竿摸了摸，竹竿那頭低一些，他的心里稍微放松了一些。忽然竹竿被放下了，他愣了一下，耳邊響起了鈴聲，盲校到了，他正想說聲謝謝，可細碎的腳步已經遠去了。

　　放學后，竹竿又被抬起來，還是輕輕地，竹竿那頭低一些，還是一句話也沒有說。就這樣他們走過了清晨，走過傍晚；走過春天，走過冬天。

　　有一天，盲孩想獨自回家，便告訴了那位陪他上學放學的引路人。這位引路人舉起盲孩的手，在手心里寫上“不可以”三個字。可盲孩卻不聽他的勸阻，自顧自地向前走著。引路人只好在后面跟著。但在過馬路時，盲孩看不到車正朝他駛過來。可引路人去看見了。這位引路人趕快上前一步，推開了盲孩，可自己卻被車給撞了，盲孩聽到了汽車的鳴笛聲和路人的尖叫聲后，他知道出事了。他摸索著找到引路人，卻發現引路人的身體已經僵硬。

　　如果時間可以重來，盲孩一定不會再那么沖動，那么固執，可再想這些又有什么用呢，該發生的還是發生了，這是誰也阻止不了的，如果盲孩當時考慮考慮后果，也許悲劇就不會發生了。這個故事讓我想到了古人的一句名言，“三思而后行”只有事先三思，才不會在事后釀成大禍。

　　那天如果可以重來作文 5

　　外婆家門前沒有花，沒有樹，只能看到院內的一塊青石板。

　　石板青幽幽的，涼絲絲的，被兩塊大石頭墊起，好似一張桌子、一支長椅。小時候我是最愛在上面躺著，看燕子在門檐下筑巢，水流在假山間歌唱。那時外婆總會抱起我，口中喃喃：小心受涼了。外婆在石板上教我是認字，我至今還依稀記得他當時的慈眉善目，低吟淺笑。

　　可有一天，我卻傷害了我的外婆。

　　那天格外炎熱，世間萬物都忍受著煎熬。湛藍的天熬去了色澤，褪成了慘白；燕子熬成了敗軍，只剩無助的呻吟。我的心中似乎有堆干柴，只要飄來一顆火星，便可以燎原。

　　都兩點了，是不是該去學畫畫了啊？外婆笑瞇瞇地從廚房出來，泛白的頭發在陽光中亮的刺目。我正躺在青石板上，翻來覆去，再感不到半絲涼意。哎呀，路上這么熱，我不想去了。我煩躁的聲音響起，其中的不耐煩讓人聽得刺耳。外婆一怔，又笑著走進了屋。

　　過了一小會兒，外婆拿出了一顆桃子，她臉上掛著笑，走到了我的身旁，動作輕柔地打開我的口袋，輕輕地裝進桃子。接著，外婆一邊用手撫著我的頭，將我慢慢豎起，一邊低聲笑語：給你裝個桃子路上吃，啊。我不耐煩地甩開了外婆的手，自顧自地伸了個懶腰，按壓住心中的躁氣，皺著眉頭，扭頭就要走。

　　外婆臉上的笑容淡了幾分，眉宇間多了一絲別的.什么。你等下。外婆旋即又笑著走入了屋。我看著她緩慢的步伐，歪著頭，皺著眉。過了一小會兒，外婆端出了一杯水，囑托我喝了。我一把端過杯子，水一入口便噴了出來。燙死啦！我終于爆發了胸中氣焰，用手用力將杯子向青石板一磕杯子碎了。一剎那，我的怒氣似乎被冰封，目瞪口呆地看著杯子裂開，一股清水涌出，泛在石板上，包裹住那科出來的白痕。外婆臉上的笑也僵住了，我害怕起來，匆匆逃離，只在眼角處看到外婆泛紅的眼睛，佝僂的背影，踉蹌的腳步，仿佛蒼老了十歲，頓時讓我心疼不已，后悔不已。

　　再去外婆家，外婆依舊熱情的對我，但每當我看到那青石板上的白痕，我總想起外婆心中似乎也有傷痕那天，如果我對外婆溫柔以待，該有多好

　　那天如果可以重來作文 6

　　一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

　　——題記

　　“媽媽，媽媽！”一腔稚嫩的童聲，穿越狹長老街，回蕩在青石板鋪成的小路上。記憶中的故鄉，是一座北國的濱海小城，那里，藏著我太多，太多的童年。

　　模糊的記憶中鐫刻著千千萬萬心馳神往的童話般的畫卷。那里有碧波蕩漾的大海，有如水恬靜的沙灘，有墨畫般綿長的山，有平沙上貝殼般輕柔的云，有熔鐵般殷紅的晚霞，更有，我的母親。我牽著母親豐腴活實的手，漫步在沙灘清澄碧水邊，春，吹著風的.暖，波濤拍打著歲月的年輪。海灘上，唯留下兩串大小不一的腳印，興高采烈的歡笑，和幾聲海鷗的高鳴。

　　“媽，給我縫個衣服！”我坐在椅子上，母親從遠方走來。映著橘紅色的燈光，母親串起針來，燈光下，兩個影子并排靠著。一個影子飛快地抽動著那雙手，銀色的縫衣針如游魚般快活地穿梭在布間；另一個影子凝視著那雙手。突然，我心頭一震，那雙手變了，沒有了

　　童年海灘上的豐腴活實，反倒多了一份消瘦。深入溝壑的道道皺紋慢慢爬滿了整個手掌，如歲月一刀一刀的剜動我的心，無情的歲月竟將那雙粗大的手打磨得這樣瘦弱！“啊！”我不禁吶喊……“沒事，沒事！”她笑了，微風吹動中我望見黑絲中的幾根白發，銀針般的白發深深地插進心中，久違的淚水瞬時擠滿眼眶。

　　歲月悠悠，如歌如詩，時而高亢動人，時而凄涼悲楚，時而溫潤綿長。那天，如果可以重來，可以重頭來過，重新聆聽歲月的回聲。

　　那天如果可以重來作文 7

　　事情過去很久了，久的讓我已經記不清是什么時候了，但它依舊封存在記憶里，時常浮現在我腦海中，讓我悔恨、抓狂。只希望，那一天可以重來……

　　依稀記得，那應該是一個陰沉沉的下午。我急匆匆地跑向“少年宮”的美術班——我已經遲到了。在門口，她抓住我，神情緊張地問我：“你帶畫紙了嗎？”我抬頭，看到她額頭上一層密密的細汗，于心不忍，隨口說題：“什么紙？”“是8開的素描紙！”她急忙說道，臉上露出了一絲歡喜。我撇了一眼手表，顯然來不及了。“我沒帶，我要走了。”話音剛落，我便箭步如飛地跑了，留她一人孤零零在那兒。其實，我知道，那紙就在我包里。可如若，我給了她，那我又用什么呢？所以，我竟毫不猶豫地騙了她，騙了我最好的閨蜜。

　　當我走進教室，看到熟悉的場景，聽到畫筆“刷刷”的聲音，心才穩下來。

　　我找到畫板，削好鉛筆，從包里拿出了那張紙，準備開工時，旁邊的師姐悄悄對我說：“哎，你知道嗎？咱們中級班今天要“素描評比”呢！”“哦？是嗎？”我的心開始不安了——她，就是中級班的，“沒錯”“那……沒有工具的'，怎么辦？”沒有工具，那就被記為零分唄！”她笑了，一霎時，我的心“咯噔”一下摔下來，各種糟糕的結果涌上心頭：如果這樣，那她會不會被罰？會不會被老師罵？會不會……不管怎樣，這一切都是我的錯！我不該為了那么幾秒鐘而遲疑，更不該為了自己的利益而騙她！

　　桔色的燈光照得那么刺眼，“刷刷”的筆聲那么煩人……

　　我自責了整整一節課，渾身冒冷汗。

　　后來，聽說她們的評比取消了，她也沒有受處罰，可是，她被我拒絕后那滿臉失望、疑惑、孤獨我卻永遠都不能忘記，我不能原諒我自己。

　　好想對她說一句“對不起！”可我卻沒有勇氣。真的，好希望，那天，可以重來……

　　如果那天真的可以重來，我定會毫不猶豫地成全她！

　　那天如果可以重來作文 8

　　假如時光可以倒流，一切可以重來，我一定更加珍惜我的所有，同樣，也會盡力彌補我之前的遺憾。

　　如果可以重來，我會繼續練琴。

　　我從一年級開始練琴，琴可謂是我童年時期的唯一樂器了。初學時，我總是情不自禁的被那悠揚的琴聲所吸引。每次時間還不到，我就吵著讓媽媽送我去練琴，媽媽懷著孕也還要送我去學琴。我甚至想過以后要當一名音樂家，但在我學到七級時，我的興趣冷卻了，我打著“要好好學習”的旗號，讓媽媽別讓我學琴了。其實根本是：我自己煩了、不用心了、不愿將自己看電視的時間交給彈琴了。

　　在我升入初中后，我發現幾乎每一位同學都有一項特長，而我卻已將我的特長拋棄了。我開始后悔，為何我不堅持下來，都已經七級了，還差三級就滿級了。我想過繼續學琴，可初二的作業量遠比我想象的大，繼續學琴的.念頭瞬間化為泡影。如果可以重來，我會繼續學琴。

　　如果可以重來，我會更加努力的學習。

　　說實話，第二單元的數學小測給我的打擊的確蠻大的。考試完后我發現有一道大題和幾道選擇題都錯了，我的心情一下子由晴轉陰，導致下一節課也上得渾渾噩噩的，一點兒也聽不進去。放學后，我在路上想了很多，最終歸結為：此段時間，我沒認真學習。

　　回到家后，聽到父母關切的話語，我的眼淚奪眶而出，心情由陰轉雨。父母都怔了一下，不知發生了什么事。我撲在媽媽懷里，斷斷續續地將事情的來龍去脈說了一遍。然后，媽媽竟將責任推向了自己：“都怨媽媽，這段時間忙自己的事，沒有好好輔導你，等媽媽比賽過去了，媽媽陪你一起學。”我掙開媽媽的懷抱，擺著手說：“不是，不是，都是我的錯。”媽媽又說：“那你以后要化悲痛為力量，努力學習。”如果可以重來，我要更努力的學習。

　　重來想做的事，不正是現在該做的事嗎？現在就讓重來變成未來吧！

　　那天如果可以重來作文 9

　　回憶，猶如一杯茶。入口淡淡苦澀；回味清香悠長。前幾天閑翻，找到小學時的日記。讀來，不禁啞然失笑，笑中帶著兒時的調皮，帶著對年少無知的愧疚，如果一切可以重來，我可能會是另一番樣子。

　　小時候，我特別怕疼。特別怕打針，一聽到“打針”兩個字就高度緊張，前額和后背冷不丁地冒出汗來。關鍵時候，開啟“一哭，二鬧，三上吊”的模式。但每次都敗下陣來，在大人的“軟硬兼施”下，來到診所。醫生熟練地甩體溫計量體溫，經過難熬的.15分鐘后，醫生盯著溫度計，緩緩地吐出六個字——“打針吧，好得快”。"打針？你痛痛快快殺了我吧，行不？"來不及多想，跑！沒跑幾步，就被媽媽拉了回來。哭，大哭……旁若無人的哭，不要面子的哭。哄，千方百計的哄，好話說盡地哄，沒用。醫生面無表情的端著抽了藥水的針頭，等待時機。或許是沒了逃跑的可能，或許是哭得沒了力氣，我扭捏地挪到床邊，趴在床上，額頭抵住枕頭，“哎呦”一聲震天吼，所有人都哈哈大笑。我滿臉通紅，不能抬頭，不能呼吸，恨不得找個地縫鉆進去，我不知道自己是如何走出診所的。

　　唉，如果一切可以重來，我不會再像小時候那么讓父母費心，不會再那么失態，畢竟現在是一個亭亭玉立的大姑娘了。

　　但我又不希望這件事重來，因為我怕生病、怕打針，祈求上蒼保佑我一切安好。

　　那天如果可以重來作文 10

　　步入初中，回首小學，我的眼中全是蜜糖。

　　曾幾何時，與小伙伴在操場上追趕美麗的蝴蝶；曾幾何時，與小伙伴在大樹下愉悅玩耍；曾幾何時，與小伙伴一起欣賞漫天飄灑的雪花……

　　突然間，想到了一棵白楊樹，有一個故事展開在我眼前……

　　那是三年級的一天，在悠揚激昂的歌聲中，承載著我的期盼的運動會如約而至。

　　哥哥姐姐們踏著整齊有序的步伐，揮舞著鮮艷奪目的彩旗，隨著激昂的歌聲向我們招手示意，我們在老師的帶領下拿著自己早已準備好的氣球，拎著水瓶，搬著板凳坐到了那棵白楊樹下，那白楊樹隨著微風輕輕搖曳，仿佛在向我們揮手示好。

　　我被老師安排坐在第二排的中間位置，剛坐下我就順手把自己的水瓶放到了板凳旁邊，和左邊的小伙伴玩起了氣球。

　　正當我們玩的起勁時，“鐺”的一聲，我的水瓶被弄倒了。

　　“這么好的心情都被毀了！”我憤憤不平的嘀咕。

　　邊嘀咕，我邊去撿我的水杯，抬起頭來，我發現“肇事者”正手足無措地看著我，我當時不分青紅皂白地對“肇事者”吼了一句：“你為什么故意把我的水杯弄倒？”

　　她看著我，小心翼翼地說：“我不是故意的，是我右邊的人推了一下我的`板凳，然后我的板凳砸倒了你的水瓶，對不起。”

　　聽了之后，我很是愧疚，便急忙對她說：“對不起，是我錯怪你了，都怪我太魯莽了，沒有搞清楚就沖你吼，原諒我，好嗎？”

　　“嗯！”我們都眉開眼笑，手拉手坐在一起。

　　此時，運動會開始了，我們一起為運動員加油、打氣！

　　時光飛逝而過，如果可以重來，我定不會那樣魯莽；如果可以重來，我定會對她說：“沒關系，友誼才是最珍貴的。”

　　天空中繁星點點，記憶星空明亮如昨，校園的一草一木，我將銘記于心；校園的過往故事，我將終身難忘；校園玩耍的小伙伴，我將永遠銘記。

　　那天如果可以重來作文 11

　　如果可以重來，我愿用我的一切，包括生命，來換回你。還記得那時，你和他們玩“真心話大冒險”輸了，他們變伏在你耳邊說了些什么，眼神不時往我這邊瞟，過了一會，你笑了，你的笑容像冬日里的陽光，暖暖的，在你本就俊朗的臉龐上加了一點神韻，你帶則暖暖的笑走過來，說：”夙瑱湉，我們在一起吧！“這句話像炸雷一樣在班里傳開了。我的臉上也飛上了不健康的紅暈，那幾個男生走過來：”赫連紫風！你瘋啦？我們是開玩笑的！“‘我是真滴喜歡她！“赫連紫風依舊笑道，那幾個平時愛慕他的女生，也向我飄來凌厲的眼刀，”你別鬧了行么？“我站起來淡淡說道，轉身要離開教室，赫連紫風一把扯住我，只見無數倍放大的俊臉和唇上的絲絲甜意，“你有病啊！”我怒斥道，“瑱湉，我們在一起好不好？我真的忘不了你，我這的'不能失去你！＂我嘴角揚起一庅冷笑，”赫連紫風，我恨你，我永遠都不會忘記你開車險些撞死千絕的樣子，你個心胸狹隘的小人！“我沖出教室，沒有回頭，因為我怕看見赫連紫風那傷心的樣子，紫風對不起，要不是因為我一時沖動就不會害了你，我不能再連累你了，我回到家，看見往日英俊瀟灑的千絕癱瘓在床，我擰開煤氣擁著千絕，離開了讓我無限留戀的世界。

　　那天如果可以重來作文 12

　　如果，如果，是否說過多少次如果就意味著自己曾經后悔過多少次？那么，如果可以重來，你想去改變些什么？同樣的問題，問我自己：如果可以重來，你想去彌補些什么？或是去改變些什么？我的答案是：如果可以重來，我仍想做我自己，仍想經歷現在所經歷的一切，承擔我現在所要承擔的一切。

　　如果六年前可以重來一次。那么，我希望我還是那個留著短發和男生打成一片的小女孩，一個有著帥帥性格的假小子。

　　如果四年前可以重來一次。那么，我依舊希望我是那塊剛剛被挖掘的金子。這樣的話，我依稀可見你那充滿期盼的'眼神，暖心的話語，還有那無形的親和力。我依稀可以讓你看見我的進步，我的成長。我們就像是兩塊磁鐵，雖有著不一定的身份，但彼此卻沒有距離。

　　那天如果可以重來作文 13

　　時光從指間溜走，留下的是右手食指與中指的老繭；時光從臉盆中溜走，留下的是逐漸長大的容顏；時光從考場溜走，留下的是這一年的知識。如果可以重來…

　　如果可以重來，我還是我，仍有這些家人、朋友。但，唯一想抹去的是五、六年級的時光。

　　我知道，這不可能。

　　小學前期，我每天循規蹈矩的上課、下課、放學。那時成績還可以，在四年級下學期成績最好，致使學習態度發生了一個巨大的轉變。我每天學習的時間少之又少，天天眼睛盯著手機、電視等。上學的路上與同學談論的不是有關學習的內容，都是一些電視劇類的。兩年來，我問過的和學習有關的問題不超過20個。可想而知，我的成績越跌越慘。更糟的`是，對媽媽苦口婆心的勸導我不但沒有認識到自己的不足，還總覺得媽媽說的不對，對媽媽越來越抵觸。其實自己已經進入叛逆期，但自己并未察覺。本以為偏執的前進是我的個性，但這一切好似上蒼的旨意，冥冥中都有了特定的劇情。

　　如果可以重來，我要好好學習，珍惜每一寸光陰，牢記媽媽的每一句話。

　　我知道，這不可能。

　　轉眼我已上了初二，現在的我才感到時光飛逝。我要和過去的壞習慣說再見。失敗了可以重來，跌倒了可以重新爬起來，一遍學不會可以再學一遍。或許什么都可以重來，唯獨生活不可以重來。

　　所以我要珍惜時間，好好努力。讓以后的自己不必再感嘆——如果可以重來……

　　那天如果可以重來作文 14

　　如果時間可以重來，我一定要好好的學英語，不會在讓今時今日的我而后悔。我現在是一名初中生，學英語對我來說，就是生不如死。為什么這樣說呢？那就往下看吧！

　　那年我是讀四年級的，因為那時候不懂事，大家對英語好像不大重視。覺得英語特別好玩，我挺喜歡的，因為我覺得我讀英語很不樣，覺得比別人說的中文有意思多了。我還常常跟同學們用英語對話呢！但是我讀五年級的時候，轉學了！從此之后在也沒有學過英語。沒有接觸過英語這門學科。我轉到了很遠的'地方學習，那里是少數民族的，不學英語的。我剛開始得知后，心里還有點小高興的，覺得少了一門學科，太好了，好輕松啊！于是，我就特別認真的學習語文，數學這兩科。我在這里讀了兩年，取得了優異的成績，語文和數學比在我小學的成績提高了很多。得知在老鄉的奶奶生病了，父母才將我轉學回老家，回到老家我已經讀初中了。沒想到該來的還是會來，英語還是要學，這時候的我是對英語很陌生。那些音標，語法，be動詞等等，我一概不知。英語老師講課，我在下面完全是一臉懵逼的。所以，上英語課對我來說就像監獄一樣，特別的煎熬。英語就是我學習上的絆腳石，每次都拉低了我的平均數，無論其它科看多少分，都沒有用。

　　因此，我常常幻想著，如果時間回到小時候該有多好啊！這樣我就能好好學習英語，就不會落下了兩年的英語學習時間。到那時候，我上英語課一定是特別的認真，上課也能聽的懂老師的講課。還能用英語與同學們聊天了！唉！如果時間可以重來該有多好啊！