那一刻我懂了作文

(經(jīng)典)那一刻我懂了作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的那一刻我懂了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那一刻我懂了作文1

　　人們的手各不相同：有粗糙的手，有細(xì)膩的手，有寬大的手……我見過(guò)許多人的手，但媽媽的手卻給我一種特殊的感覺(jué)。

　　曾記得，在我小時(shí)候，媽媽用她的手，為我做了一道又一道可口的佳肴，為我一次又一次鋪好溫暖的被窩，還為我一遍又一遍整理好書包……

　　有一次，媽媽正在幫我整理書包，我無(wú)意中看到了媽媽的手——媽媽的'手上長(zhǎng)滿了繭，還磨起了幾個(gè)水泡。我不禁愣往了，心想：這不是我過(guò)于依賴造成的嗎？

　　那一刻，我懂了，我懂了什么叫依賴，什么叫獨(dú)立。

　　于是，趁爸媽出去辦事，我做完作業(yè)沒(méi)事干，忽然想起米還沒(méi)淘洗，爸爸媽媽回來(lái)一定很餓，我就把米淘洗了吧！說(shuō)干就干，我來(lái)到廚房，拿起鍋，隨手舀了兩杯米，一看，哎！太少了！還不夠我一個(gè)人吃呢！又舀了兩杯，一看，呀！好像太多了！就這樣，我倒了舀，舀了倒，折騰了半天。接著我又把水放到了鍋內(nèi)，用力攪拌后，又慢慢倒出來(lái)，這樣來(lái)回了三四次，可一瞅，呀！米怎么少了許多！原來(lái)我倒得太急，把米都倒出去了，唉——我只好再舀……忙活了半天，我終于把米淘洗好了，可一定又浪費(fèi)了不少米和水，再一看時(shí)間，足足用了半小時(shí)……

　　媽媽回來(lái)后知道了這件事，夸我長(zhǎng)大了。我心想：還長(zhǎng)大了呢，連淘個(gè)米都折騰了老半天……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多事：淘米、燒飯、做菜……時(shí)常幫爸爸媽媽干些力所能及的家務(wù)活。

那一刻我懂了作文2

　　媽媽一直和我在一起。我以前無(wú)知地認(rèn)為我認(rèn)識(shí)她。

　　很久以前，我是媽媽的小棉布夾克，讓她笑，悲傷和快樂(lè)。我不知道我們什么時(shí)候在中間有更多的隔閡。顯然，在同一個(gè)時(shí)間和空間里，我不認(rèn)識(shí)對(duì)方。秋天十月份落葉的季節(jié)似乎也會(huì)受到影響。一件小事會(huì)讓我很容易生氣。那天我在學(xué)校和同學(xué)們有一些小問(wèn)題。我試圖告訴我媽媽，但她一再否認(rèn)我似乎不知不覺(jué)地引爆了一枚。我憤怒地離開了家。離開家，走在路上，看著路上的.人和汽車在夜間匆匆回家。心情平靜下來(lái)，平靜下來(lái)。我回憶起媽媽說(shuō)的話，好像沒(méi)什么不對(duì)的。她只是從旁觀者的角度來(lái)客觀地看待這件事。我為什么要生她的氣？我嘆了口氣，但我的固執(zhí)不允許我低下頭。直到夕陽(yáng)的余輝，寒冷的月光照耀著我。手機(jī)不停地響，低頭看著家人的電話。想了一會(huì)兒，按下回復(fù)，母親焦急地問(wèn)她，說(shuō)她會(huì)回家掛斷電話。

　　當(dāng)我回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我媽媽沒(méi)有像我一樣吃東西�？粗�桌子上原來(lái)豐盛的菜肴，突然失去了食欲。我告訴她不要吃東西就回到房間里去。不久，我媽媽敲了敲門，拿起食物和食物，給它寄了一封信。當(dāng)他們到達(dá)時(shí)，他們輕輕地走了出去。我看了幾口食物，拿起了那封信。孩子，我知道你今天心情不好，但你必須學(xué)會(huì)忍受和負(fù)責(zé)任。今天，我站在一個(gè)客觀的角度來(lái)分析這個(gè)問(wèn)題。我希望你能考慮一下。媽媽總是教我怎么長(zhǎng)大。我以前不認(rèn)識(shí)她。她總是不耐煩地打斷她。在那一刻，我似乎明白我母親想讓我長(zhǎng)大。第二天我主動(dòng)向我母親道歉。我不想被誤解。因?yàn)槲依斫馇镲L(fēng)之夜。

那一刻我懂了作文3

　　小的時(shí)候，每當(dāng)看到那些戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員時(shí)，我都會(huì)天真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看那些人地脖子上戴的東西好像圍巾啊！”可是媽媽總是陰著臉說(shuō)：“你呀！不懂�！笨晌乙仓皇锹犅牰�已，并不懂。

　　時(shí)間匆匆流過(guò)。很快，我已經(jīng)步入了我的小學(xué)生涯，開啟了我新的學(xué)習(xí)生活。

　　二年級(jí)的我正式進(jìn)入了一個(gè)光榮的隊(duì)伍，讓我成為了一名優(yōu)秀的隊(duì)員——少先隊(duì)員。那一天，一幕幕歷歷在目：我站在廣闊的操場(chǎng)上，身邊站著許許多多跟我一樣的二年級(jí)學(xué)生，他們眼中和我一樣閃爍著期待與希望。我的眼前閃現(xiàn)出我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在國(guó)旗下敬禮的模樣。當(dāng)然還有戰(zhàn)士英勇作戰(zhàn)的樣子......

　　緊張和興奮融化在一起，變成汗水滲出了我的手掌心。時(shí)間“滴答，滴答”地走著，恨不得越慢越好。終于，臺(tái)上的主持人演講完了，父母?jìng)儗Ⅴr紅的紅領(lǐng)巾戴在我們的身上，每個(gè)人的脖子上都飄著一模一樣的紅領(lǐng)巾。

　　國(guó)歌響起，五星紅旗升了起來(lái)！當(dāng)我唱出第一句歌詞的那一刻；當(dāng)我舉起手來(lái)行隊(duì)禮的.那一刻。我突然懂了，懂了媽媽前些年的教誨，懂了紅領(lǐng)巾的意義。只有戴上它，你才會(huì)知道：我是中國(guó)人，是中國(guó)的頂梁柱！我要把祖國(guó)推向更繁榮的地方！讓她日益昌盛！

　　直到現(xiàn)在，這條紅領(lǐng)巾仍然在陪伴著我。它會(huì)將我們引入光明的地方，終身陪伴著我們。

　　五星紅旗是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的，而紅領(lǐng)巾不就是國(guó)旗的一部分嗎？

　　那一刻，我懂了！

那一刻我懂了作文4

　　秋雨綿綿，濕了金黃的樹葉，也許是天太陰沉了，沒(méi)人叫醒我起床。

　　只是在我剛醒下樓拿牛奶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了爺爺已在門外等待了近一個(gè)小時(shí)。爺爺因?yàn)楹ε虑瞄T聲吵醒我，所以一直等著…等著…我低頭看見了爺爺帶來(lái)的勞動(dòng)工具，立即意識(shí)到今天是大掃除。

　　吃完早餐，我們頗有興致地開始干活。大家各司其職，效率很高。可能因?yàn)樽蛲硭�眠質(zhì)量一般，我冷不丁地咳了幾聲，心想：可千萬(wàn)不能讓爺爺覺(jué)察到。于是我很注意，每當(dāng)想咳嗽，就會(huì)假裝進(jìn)房間打掃，手緊緊捂住嘴巴微咳兩聲。幾次之后，我看見爺爺不動(dòng)聲色，一顆心終于落地了。

　　大掃除結(jié)束，屋子里干干凈凈，我趕去上數(shù)學(xué)課，匆忙地走了。

　　臨近下課，天突然下起了滂沱大雨，我差點(diǎn)被淋得濕透�；氐郊遥�我走進(jìn)房間準(zhǔn)備放下背包時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)寫字桌上擺滿了琳瑯滿目的藥品，旁邊還有一張紙條。走近一看，原來(lái)是爺爺?shù)牧粞裕瑢懥艘恍╆P(guān)于藥的服用時(shí)間和次數(shù)。

　　我非常感動(dòng)，也很幸福，因?yàn)槲矣幸晃蝗�心全意�?duì)我的爺爺，他家離我家有幾十公里遠(yuǎn)，過(guò)來(lái)還要幾經(jīng)波折和周轉(zhuǎn)，他卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。那一瞬間，我深深感受到了爺爺對(duì)我默默無(wú)聞的愛(ài)，他從不說(shuō)一句“我愛(ài)你”這樣的`話，但他總是那個(gè)可以讓我溫暖和幸福的人。也許一張紙是最能傳情的東西吧。

　　感恩你現(xiàn)在擁有的一切，感恩你身邊的人和事，他們沒(méi)有必須要來(lái)關(guān)心你這一說(shuō)，只是他們?cè)敢�，由衷的愿意。那一瞬間，我似跨越時(shí)空般理解了愛(ài)的真諦。

那一刻我懂了作文5

　　友情，是我們生活中常常會(huì)碰到的。就在我們充滿詩(shī)情畫意的小學(xué)校，也經(jīng)常會(huì)發(fā)生，我也遇到過(guò)，就在那一刻，我便懂得了什么是友情。

　　到寒冬了，我們艱苦的總復(fù)習(xí)還沒(méi)有結(jié)束，教室里的同學(xué)們都打著哆嗦，教師的教棍不停拍打著桌面……

　　“叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴……”最終放學(xué)了，同學(xué)們像角馬遷徒一般，蜂擁到走廊上排隊(duì)。一會(huì)兒，教室里的人就寥寥無(wú)幾了。我要在教室里寫完作業(yè)再回家，因?yàn)�，我們的家庭作業(yè)有奧數(shù)題，基礎(chǔ)題是小菜一碟，奧數(shù)就有點(diǎn)難了，我當(dāng)然應(yīng)付不了，爸爸媽媽也只是抓抓腦袋，所以就留在教室里寫完再走，不會(huì)的題目就問(wèn)問(wèn)教師。有一個(gè)好朋友，他和我住在一個(gè)小區(qū)里，他說(shuō)他要等我一齊回家，我拒絕了，但他總是要等我，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。他背著書包走到一棵魁梧的`大樹下，我快速地寫家作，過(guò)了一會(huì)，我把數(shù)學(xué)寫完了，我抬起頭望望窗外，天快黑了，我想，他已經(jīng)走了吧。我拿出了語(yǔ)文家作，埋頭苦干起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我寫到了最終一道奧數(shù)題，我去問(wèn)了教師，教師給我講解了這道題，講完后，我恍然大悟，把最終一道題也寫完了，我慢吞吞地收拾東西，然后就走出了教師，我把頭探出了欄桿，他竟然還在，他的臉已經(jīng)被北風(fēng)吹得紅彤彤的，雙手放在口袋里，雙腳也使勁踏著地面，我的淚唰地流下來(lái)，那一刻，我懂得了友情，我飛快地跑下樓梯，雙手不停地擦著眼淚，我跑到那棵樹下，他一見到我就笑了起來(lái)，說(shuō)：“唉，我等你等得好苦�。　蔽乙残πφf(shuō)：“不是你說(shuō)要等我的嘛？”他說(shuō)：“騙你的嘞。”我們都哈哈大笑起來(lái)。

　　這件事發(fā)生以后，我就再也沒(méi)讓他等我了……

那一刻我懂了作文6

　　母愛(ài)是一本書，一本永遠(yuǎn)讀不完的書，倘若把她讀懂，真的很難很難……

　　書的扉頁(yè)，是在一個(gè)盛夏的午后。

　　太陽(yáng)放肆的大笑著，絲毫沒(méi)有停止的跡象。窗外的柳樹垂頭喪氣，偶爾一絲拂過(guò)，吹來(lái)的仿佛也是對(duì)烈日的不滿，與無(wú)可奈何的`嘆息。

　　而我，對(duì)這一些毫無(wú)所知。吹著空調(diào)，看著電視享受著涼爽帶來(lái)的愜意。鈴鈴鈴……電話鈴聲響起“喂？你好！請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”不耐煩的聲音從我口中發(fā)出�！斑@里是王老師家嗎？”一個(gè)沙啞而低沉的男低音問(wèn)“對(duì)不起，您打錯(cuò)了”

　　剛掛上電話，鈴聲再次響起�！罢�(qǐng)問(wèn)是王老師家嗎？”“不是”又是他。一個(gè)美好的午后就這樣毀掉了�？呻娫捘欠讲⒉蛔R(shí)實(shí)務(wù)，第三次響起，氣急敗壞的我拔掉了電話線。可誰(shuí)知……

　　午后的寧?kù)o僅維持了3個(gè)小時(shí)，門外傳來(lái)匆匆的腳步聲。是媽媽！

　　“媽？您這么早就下班了”

　　“你沒(méi)事就好，沒(méi)事就好�！�

　　奇怪的所答非所問(wèn)，令人啼笑皆非。媽媽氣喘吁吁的解釋著“今天我往家里打了六個(gè)電話，都沒(méi)聲音，以為你出事了�！�

　　笑容突然僵住，嘴角尷尬的向上一翹，“也許是電話線被我不小心碰掉了吧？”媽媽松了口氣“記著把它插好！”我點(diǎn)點(diǎn)頭“知道了！”媽媽拿起公文包，又去了公司。一滴汗水從她的眉梢經(jīng)過(guò)雙鬢重重落在地上，很快蒸發(fā)掉了。”

　　我拿起電話線，在把它插上的那一刻，突然讀懂了母愛(ài)。母愛(ài)不就像一根電話線嗎？無(wú)論在天涯海角，無(wú)論在上班途中，或是路上，線的那一端牽掛著的總是兒女，永末停歇，永末終斷。

那一刻我懂了作文7

　　一場(chǎng)秋雨過(guò)后，樹葉紛紛離開枝頭，在空中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，落在地上，結(jié)束了夏天的絢爛。最后一朵紀(jì)念夏天的花也埋進(jìn)了土里。

　　荷塘邊，荷花早已凋謝，幾株含苞待放的菊花在寒風(fēng)中搖曳著，想到自己以后也將似那菊花經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，不由得一陣的心煩意亂。

　　草原上有棵嬌嫩的小樹，他的身旁有一棵大樹，小樹在大樹的庇護(hù)下，風(fēng)吹不著。雨淋不到。枝干雖是筆直但是很細(xì)。

　　一天清晨，草原上來(lái)了一群不速之客，他們把粗壯的大樹砍走了。大樹走之前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)小樹說(shuō)：“孩子，沒(méi)有了我的保護(hù)，你就不是溫室的花朵了。風(fēng)雨會(huì)給你養(yǎng)料，雷電會(huì)鍛煉你的`筋骨，你要茁壯成長(zhǎng)，沒(méi)有了我的庇護(hù)，就不要再懼怕他們了�！�

　　大樹被帶走了小樹非常的孤獨(dú)害怕，非常想念大樹，他不知道以后要怎樣生活，他想起了大樹說(shuō)的話，那話語(yǔ)使小樹重新升起了信心。

　　冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹著，鵝毛般的大雪下了起來(lái)。一陣風(fēng)過(guò)去，樹枝瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)的大樹的話又使小樹憑借著那頑強(qiáng)的精神，繼續(xù)扎根生長(zhǎng)。就這樣，一年又一年，小樹在嚴(yán)寒酷暑中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的寒冬炎夏。

　　草原上，那群人又來(lái)了一個(gè)人，其中一人眼中露出驚喜的神情“這才幾年這棵樹就長(zhǎng)這么大了�！彼�感嘆道。

　　小樹也發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，畢竟經(jīng)歷了很多困難，他的身子是那么挺拔，那么高大，他的樹葉是那么的翠綠。

　　在那一刻，我懂了。挫折不是困難，而是讓我成長(zhǎng)的墊腳石，我就如那棵小樹，遇到了困難，但我要學(xué)習(xí)小樹那頑強(qiáng)的精神。

　　清晨走出門，我感到神清氣爽，教室里同學(xué)們的讀書聲，老師那溫柔的眼神讓我快速進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

　　窗外，鳥兒在天空中翱翔，一片飄飛的金葉讓秋天增添了一絲明媚，一份和煦……

那一刻我懂了作文8

　　這是一件在二年級(jí)發(fā)生的事，這件事除了我，任何人也不知道。

　　那時(shí)我才上二年級(jí)，有一天，我走在上學(xué)路。我手里握著五十塊錢。因?yàn)榻裉焓俏业纳�日，媽媽允許讓我放學(xué)買一個(gè)玩具，當(dāng)作媽媽送我的禮物。

　　我走進(jìn)了教室。剛剛坐在座位上，老師就高聲喊起：“今天是捐錢給山區(qū)小朋友的最后一天，如果還要捐錢的，請(qǐng)?jiān)谏险n之前交給我�！蔽颐团哪X袋——我之前都忘了捐錢，現(xiàn)在又只顧著自己的生日，早知道要早點(diǎn)要多帶了一點(diǎn)錢了。

　　我看了看表，離上課時(shí)間還有5分鐘。擺在我面前的有兩條路，一條路是山區(qū)小朋友，一條路是玩具。錢是車，到底要把“車”“開”進(jìn)哪條路好呢？如果把這50塊錢捐給山區(qū)，讓那里的.小朋友多一份溫意，但是我就不能買一個(gè)漂亮的玩具了。如果用這50塊錢買玩具，那山區(qū)小朋友就會(huì)少一份愛(ài)心，少一份關(guān)愛(ài)了呀。這時(shí)我想起了媽媽的一句話：如果你和別人同時(shí)需要一樣?xùn)|西，那么總要獻(xiàn)給別人。我堅(jiān)定了下來(lái)，決定把50塊錢捐給山區(qū)，那樣他們會(huì)多么快樂(lè)呀。

　　我堅(jiān)定地走向了講臺(tái)，在放手的那一刻，我突然覺(jué)得很快樂(lè)——不算沒(méi)了玩具也會(huì)得到山區(qū)小朋友的歡笑。

　　這件事讓我受到了很大的啟發(fā)：在你的利益和幫助別人之間，如果選擇幫助別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己得到的更多了……

那一刻我懂了作文9

　　父愛(ài)像大山，頭頂著威嚴(yán)；父愛(ài)像冰河，心里流淌著真情；父愛(ài)是一本百科全書，讓我怎么也讀不懂，悟不透！—題記

　　記得小時(shí)候，常坐在父親的肩膀上胡鬧，你總是用你那長(zhǎng)滿老繭的雙手將我舉起，用你那充滿煙臭味的嘴，親我的小臉頰，那似針的胡須刺得我大叫！歲月催老了春色，也催白了頭發(fā)，父親老了……

　　父親，你永遠(yuǎn)是我讀不懂的書？

　　“回憶里響起模糊的小時(shí)候，仿佛我的天空失去了顏色，從那一天起，我忘記了呼吸，眼淚啊，就不再……”歌聲再次在耳邊回蕩，不爭(zhēng)氣的淚豆豆早已蹦出了眼眶，燈光刺得我的眼睛好痛，我的心仿佛天狗食月般，一點(diǎn)一點(diǎn)地被慢慢吞噬。

　　往事像放電影般在腦海清晰浮現(xiàn)。還記得那個(gè)深秋，當(dāng)落葉被寒風(fēng)吹得顆簌作響的時(shí)候，我的心也在顫抖。

　　“穿上吧！外面冷，可別著涼啦！“你忙脫下自己身上的外套，披在我的身上�！鞍郑�那你呢？還是你穿吧！我穿著羽絨服，不冷。”“不，我不冷，我身體好著呢�！蹦闳匀荒敲撮e靜少言。短短的幾句話卻像針扎般刺著我的心，好痛，好痛。秋風(fēng)無(wú)情地吹著，一陣風(fēng)吹過(guò)，你不禁了個(gè)寒顫，可是為了不讓我發(fā)現(xiàn)，你故意挺直了身子，說(shuō)：“今天，天氣好像變暖了。瞧，太陽(yáng)也出來(lái)了！”秋葉紛紛飄落。陽(yáng)光透過(guò)枯樹枝，我隱約看見烏黑的`頭發(fā)中，鉆出了幾根銀發(fā)！不禁，鼻子一酸，淚水像斷了線的珠子往下滴，滴在手掌上，好暖好暖！

　　我明白，那是父親辛苦的見證，那是歲月從他身邊走過(guò)的痕跡，那是愛(ài)的見證。

　　秋葉簌簌地落，但此刻我絲毫感覺(jué)不到秋天的凄涼，反而覺(jué)得秋天是一個(gè)制造童話的美麗季節(jié)。

　　那一刻，我讀懂了父愛(ài)：父愛(ài)像一杯酒，要你細(xì)細(xì)品味……

那一刻我懂了作文10

　　一個(gè)人的眼神，有時(shí)會(huì)充滿殺氣，有時(shí)會(huì)充滿興奮，有時(shí)則會(huì)充滿憤怒。但是，要讀懂一個(gè)人的眼神是那么的不容易。

　　轉(zhuǎn)眼間，“十·一”長(zhǎng)假就過(guò)完，同學(xué)們逍遙自在地天堂般生活的結(jié)束了。回到學(xué)校，面臨的是那難以接受的成績(jī)……

　　今天中午，老班在自習(xí)堂上讀了這次月考的成績(jī)單，我們一個(gè)個(gè)都像“坐軍姿”那樣一動(dòng)不動(dòng)坐在教室里，不敢說(shuō)話。平時(shí)像喧鬧的菜市場(chǎng)一樣的教室，今天出奇地安靜。仿佛一根針掉在地上都能聽得到。

　　不大一會(huì)，老班手里的成績(jī)單就念的我“溫光寶，第十二名。你與第一名差了多少分，我的數(shù)學(xué)不好，你自己算一算……”我低著頭瞄了老師一眼，那一刻，老師的眼里好像充滿了憤怒。全班同學(xué)幾乎都和我一樣，不敢正視老班那雙充滿‘殺氣’的眼神。

　　我低著頭，思考著自己改如何向父母交代，一抬頭，我又不由自主地看了一下老班的眼神，發(fā)現(xiàn)老班的眼神似乎有些變化，是憤怒，還是失望，我講不清。因?yàn)�，老班原本�?duì)我寄予很大希望，可我偏偏不爭(zhēng)氣，使老班那本來(lái)和藹可親的眼神，變得有些氣惱。以往，我不管什么時(shí)候都敢直視老班，現(xiàn)在，我卻只能偷偷地去瞄了……

　　那一刻，我讀懂了老班的眼神，原來(lái)她是“恨鐵不成鋼”！雖然，老班對(duì)我有些失望，但她的眼神里仍希望我下一次能達(dá)到她的目標(biāo)。老班的眼神在啟示我，認(rèn)清自己所處的位置，正視自己的'不足，通過(guò)這一次的教訓(xùn)，迎頭趕上，力爭(zhēng)下一次考出理想的成績(jī)來(lái)。

　　老班的眼神就像一個(gè)指南針，使在汪洋大海里迷失方向的我找準(zhǔn)了目標(biāo)和方向，我暗自下決心絕不能再讓老班出現(xiàn)失望的眼神！

那一刻我懂了作文11

　　期末考試總是令人緊張的，也是會(huì)令人激動(dòng)的。英語(yǔ)無(wú)疑是我的強(qiáng)項(xiàng)；而英語(yǔ)期末考試，也無(wú)疑是簡(jiǎn)單、容易的�？荚嚽耙惶�，我甚至連英語(yǔ)書都沒(méi)翻一翻，根本就沒(méi)怎么把它當(dāng)回事。因?yàn)樗鼘?shí)在是太簡(jiǎn)單了。

　　考試的日子到了。所有景象好像都在為我的'考試加油：溫暖的陽(yáng)光灑到我的臉上，似乎把我當(dāng)成了地球這個(gè)大舞臺(tái)的焦點(diǎn)，樹一排排地立在我的邊上；好像有幾個(gè)小精靈在上面跳躍；自行車有序地停在路邊，車頭不約而同地靠左邊歪著。我把這派景象要對(duì)我表達(dá)的意思立刻歸成了：放心，這對(duì)你來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，不用努力都能做到完美。

　　考試時(shí)，我抓著黑筆，在試卷上不斷地選擇答案并寫下……聽力部分報(bào)完了，讀寫部分我只用了七八分就全部做完。平時(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)講得如此流利的我，怎么可能不全對(duì)呢？我開始幻想，幻想英語(yǔ)老師告訴我考試全對(duì)時(shí)的情景……

　　那一刻終于到來(lái)，英語(yǔ)老師考試報(bào)：“41號(hào)，第一部分47分，第2部分49分，總共96分。”我簡(jiǎn)直傻眼了。老師看上去非常生氣，他大聲地問(wèn)我：“你聽力部分怎么會(huì)錯(cuò)的��？”就馬上走了。

　　回家的路上，我的內(nèi)心波瀾起伏：我怎么可能錯(cuò)這么多？天空是一種蒙著薄紗似的淡藍(lán)，可在我理解來(lái)，那是藍(lán)天也在譏諷我，嘲笑我的失手；電梯在運(yùn)行的時(shí)候，發(fā)出一陣“吱呀吱呀”的聲音，它也在批評(píng)我！

　　回到家里，我心煩地把語(yǔ)文的復(fù)習(xí)資料丟到桌上，一頁(yè)一頁(yè)地往后翻著，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，那一刻，當(dāng)我看到了那行字時(shí)，我才真正懂得了它的含義：

　　“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)　薄?/p>

那一刻我懂了作文12

　　疲憊，除了這兩個(gè)字我心中已沒(méi)有了別的想法，現(xiàn)在腦子里除了學(xué)習(xí)已裝不下別的東西了，在學(xué)習(xí)的無(wú)形壓力下，我早已直不起腰來(lái)，來(lái)回奔波在各門功課，我已經(jīng)厭倦了。

　　學(xué)完數(shù)學(xué)又去學(xué)化學(xué)，當(dāng)老師嘴中蹦出：“下課”時(shí)，我托起疲憊的身子跨出門檻，往窗外望去，天已入夜，沒(méi)有白天的嘈雜，只剩下孤獨(dú)、寂靜。伴著黑夜走到小區(qū)門口，庭院里寂寥無(wú)人，唯有路燈在為我照著前行的路！

　　順著影子走到小區(qū)中央，剎時(shí)，燈火通明，也添了幾分熱鬧的氣氛，但那不減劇增的寂寞孤獨(dú)感讓我嘆了口氣，麻木地往前看了一眼，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，紅色的上衣，藍(lán)色的垮褲，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，像極了我的母親，我疑惑地上前探了探身子，那昔日熟悉的臉頰映在我的`眸子里。我驚訝極了，母親也發(fā)現(xiàn)了我，那原本板著的臉?biāo)查g笑成了一朵花，那深淺不一的皺紋也擰在了一起：“寶貝，你來(lái)了！辛苦你了！“我呆呆地佇立在那里，不知所措，我沒(méi)想到向來(lái)嚴(yán)厲的母親竟能溫柔地喊我，向來(lái)忙碌的母親竟然會(huì)來(lái)接我！心中的那份傷疤也漸漸愈合！殊不知，以前的我，心上長(zhǎng)滿了帶刺的薔薇！以為媽媽忽略我，不懂我，心門早已向媽媽關(guān)閉！

　　我緊咬牙關(guān)，臉努力向上抬，老怕那浸濕眼眶的淚水會(huì)奪眶而出，望著母親那像薔薇一般既堅(jiān)定又溫柔的笑臉，望著媽媽那隱藏在黑發(fā)中的白發(fā)也全顯露出來(lái)，揪心的痛襲遍我的全身，心中已喊了數(shù)千遍：“媽媽，辛苦了！“再也忍不住了，我小聲哽咽起來(lái)，和媽媽一起走上回家的路……

　　哦，母親，看到您的笑臉的那一刻，我懂了！是您的等待，讓我感動(dòng)，也因?yàn)槟�的�?ài)，讓我更加美麗！

那一刻我懂了作文13

　　每個(gè)人的人生中都有許多的過(guò)客，有些過(guò)客可能就在你眨眼的一瞬間就過(guò)去了。

　　——題記

　　在我小學(xué)時(shí)，曾有一位老師，他有著稀疏的頭發(fā)，挺拔的鼻子，襯托出他那小小的嘴巴。

　　他就是伍老師。

　　小學(xué)時(shí)，我有幸在吳老師的帶領(lǐng)下，獲得了市級(jí)的特等獎(jiǎng)。將在暑假底，坐飛機(jī)去總部參加全國(guó)總決賽，去總部是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，那里不僅設(shè)備高端，而且風(fēng)景也很優(yōu)美。

　　很快，暑假接近了尾聲，比賽的`日子也很快到了。我的父母放心地把我交給了伍老師，這是對(duì)伍老師的肯定。我與伍老師的假期就這樣開始了。

　　我和老師去機(jī)場(chǎng)坐上了飛機(jī)，下午17點(diǎn)，我們到達(dá)了總部當(dāng)?shù)氐臋C(jī)場(chǎng)。

　　距離比賽還有兩天，也就是說(shuō)，我還能在總部晚上一段時(shí)間，在這幾天，我讀懂了老師。

　　早晨，太陽(yáng)才欣欣然張開了眼，伍老師就把我從睡夢(mèng)中拉了起來(lái)，我心想：伍老師怎么跟我媽媽一個(gè)樣呢？伍老師帶我起來(lái)去坐地鐵，帶我去見了我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的畫像。

　　看完畫像，伍老師又拉著我的小手，帶我去了當(dāng)?shù)厝珖?guó)有名的兩所大學(xué)，在我幼小的心靈里埋下了一顆大學(xué)夢(mèng)。

　　第二天，又是一大早把我叫起來(lái)，雖然臉上不開心，但我心里還是暖暖的。

　　比賽的日子到了，老師叮囑我說(shuō)：“放平心態(tài)，相信自己！”

　　比賽完后，老師帶我去領(lǐng)獎(jiǎng)，雖然沒(méi)取得優(yōu)秀成績(jī)，但這一次比賽，讓我讀懂了老師，也是很不錯(cuò)的。

　　老師是成長(zhǎng)路上的指路燈，是人生路上的必需品。

　　——后記

那一刻我懂了作文14

　　枯燥的生活讓人覺(jué)得乏味；沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)讓人身心憔悴；有時(shí)沉溺于學(xué)習(xí)無(wú)法自拔；有時(shí)有專注于做另一件事情，我就是一直從中走過(guò)來(lái)的。

　　進(jìn)入初二下學(xué)期，我頓時(shí)覺(jué)得又多了許多壓力，因?yàn)樵龠^(guò)一年我們就要中考了！從前媽媽總是會(huì)為我報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班，而且她總是那一句話，再不補(bǔ)補(bǔ)你就真的沒(méi)救了，我就只能心不甘，情不愿地去了。

　　但這一次我和媽媽竟然為了這件事，差點(diǎn)吵起來(lái)。對(duì)之，我是強(qiáng)烈反對(duì)�！艾F(xiàn)在每天作業(yè)越來(lái)越多，壓力也越來(lái)越大，你還給我報(bào)這個(gè)，想過(guò)我的感受嗎？”我對(duì)她叫道�！澳阋膊豢纯慈思液⒆�，成績(jī)好的都不知道甩你幾條街了，還不知悔改，真的是沒(méi)救了要，我給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班，還不是為了你好。你要是成績(jī)穩(wěn)定優(yōu)異的話我還會(huì)給你報(bào)嗎……？”媽媽喋喋不休地說(shuō)了一大堆。我受不了她的“魔音”，跑回了房間。

　　我坐在床上心里也是一頓憋屈，真有那種有苦說(shuō)不出的感覺(jué)。眼淚頓時(shí)在我的眼眶打轉(zhuǎn)，翻滾，我感覺(jué)只要自己眨一下眼睛，淚水馬上就會(huì)順流直下。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，坐在旁邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我當(dāng)然知道你現(xiàn)在壓力很大而且時(shí)間緊，可也不會(huì)太久，你去上幾節(jié)課，認(rèn)真聽了，就會(huì)對(duì)你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)的有幫助哩，難道你就想一直處在中等以及偏下的`位置嗎，誰(shuí)不會(huì)希望自己成績(jī)優(yōu)異？”聽了這話我又轉(zhuǎn)念一想，是這道理，媽媽是為我好的，天底下的父母都盼自己的孩子好，那一刻我有頓時(shí)明白了媽媽，我讀懂了她對(duì)我的那種愛(ài)與無(wú)私的關(guān)心。

　　她只是希望我好，學(xué)習(xí)好，將來(lái)生活的好，現(xiàn)在她對(duì)我的這一些好我也漸漸的明白了。

　　終于，我讀懂了她。

那一刻我懂了作文15

　　放一對(duì)風(fēng)箏吧，相攜而行，相濡以沫,就如那生命與生命的回味,在經(jīng)歷風(fēng)雨之后依然溫馨。——題記

　　記得，小時(shí)候一讀到那首“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！睍r(shí)，童稚的心靈只認(rèn)為春天才會(huì)有風(fēng)箏。曾幾何時(shí)，認(rèn)為自己應(yīng)該，也已經(jīng)長(zhǎng)大了。自然便有了一份漸漸成熟的深沉，固執(zhí)的認(rèn)為“楊柳、春煙、紙鳶”的景色和諧是最美的。而今，卻也沒(méi)有了那份恬淡與從容了……

　　窗外，夕陽(yáng)隱藏在高大的建筑之間，僅露出她半張紅暈的臉，默默地注視著大地；天空中，一只只小鳥劃出一道道美麗的'弧線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈。

　　忽然間，兩位相偕而行的老人躍入我的眼簾。他們是那么的自然，那么的和諧，那么的默契。兩位老人走得很慢，仿佛要將生命和生命的回味延伸，又像在經(jīng)歷了人生的風(fēng)雨之后，品味這芬芳的溫馨。

　　窗內(nèi)，我被這堅(jiān)定的愛(ài)所感動(dòng)著。在我的腦海里 ，他們對(duì)待生命的從容，那種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的淳厚的感情，似乎已經(jīng)凌駕于生死之上了。這便是人間最美的畫面，最動(dòng)人的景色。

　　悄悄地，一個(gè)靈魂在另一個(gè)靈魂里高大起來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)塵封。隱隱有一種感覺(jué)在撞擊著我的心扉，那，就是愛(ài)的偉大。

　　愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁�；�蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

　　是啊，他們的愛(ài)如此美麗，如此堅(jiān)定，深深的震撼著我。

　　在那個(gè)黃昏里，我讀懂了真正的愛(ài)。

【那一刻我懂了作文】相關(guān)文章：

那一刻我懂了作文03-28

那一刻，我懂了作文01-07

那一刻我懂了作文01-15

那一刻，我懂了作文(通用)01-08

那一刻，我懂了作文[優(yōu)]01-08

那一刻我讀懂了作文04-30

那一刻我讀懂了作文08-16

那一刻，我讀懂了你作文09-06

那一刻，我讀懂了你們作文12-21

那一刻我讀懂了你作文06-30