放學路上作文

(必備)放學路上作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的放學路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放學路上作文1

　　隨著放學的下課鈴聲響起，一支支整齊的隊伍走出校門，同學們與護導老師道別之后，走出了校門。

　　放眼望去，高大的梧桐樹上滿是金黃的葉子，日漸長大的果子掛在枝葉間，一片片黃葉從樹枝上飄落下來，好像一只只飛舞的蝴蝶，有的吹到白云之上，有的吹到附近的水塘里。有的葉子掛在枝頭，被風娃娃吹著蕩秋千，東一下，西一下。樹上還棲息著許多鳥兒，有麻雀，有鴿子，有山雀，還有白頭翁，這些鳥兒不論大小老少，只要聽到或看到一丁點兒威脅，甚至只是別的小鳥的舉動讓它們感覺到異樣，就會立刻飛到另一棵樹上。

　　這條放學的路，在不同的季節，有不同的美景。除了秋天的黃葉飄落以外，春天的花壇里，藏著各種各樣的小生命，三葉草、狗尾巴草、小雛菊、小野花，都在春天成長、開放。

　　夏天的.梧桐樹，猶如一個小小蛋筒藏著的抹茶冰淇淋，行人一站到它底下，刺眼的陽光就消失得無影無蹤。

　　在冬天，這條放學的路散發著溫暖的氣息。陽光從光禿禿的梧桐樹間灑下來，暖洋洋地包裹著行人。下雪后，雪都被鏟到路的兩邊，路上干干凈凈的，好一個純凈的冰雪世界啊!

　　這，就是放學的路。

放學路上作文2

　　下課鈴聲“叮叮鈴”響了！我悶悶不樂地出了校門，看著湛藍湛藍的天空，晚霞的一角照映著我的臉，紅撲撲的，使我更加惱煩為什么這次會只考了80分。

　　天空中，云朵形成了一個笑臉好像在笑著我說：“這么沒用，才考了80分啊！”一絲絲微風從我臉上拂過，柳樹也飄了起來。

　　我低著頭，不知走了多久，天空中的笑臉還是沒變。我想：時間還長，不如去公園散散心吧！我便進了公園坐在一個小椅子上，頭用手撐著頭，緊皺著眉頭，還在想著當時考試的題目。突然，一陣笑聲把我從思考中拉回來（驚動了）。我便抬起頭來，啊！原來是一對母子從遠處走來。我聽到了這歡快的笑聲，使我更加煩躁了。我站了起來，跺了一腳一下子把石頭踢了出去，石子越滾越遠，發泄著我心中的怒氣。

　　突然，我看見了那個小孩摔倒了，笑聲也停止了，我本想：那個母親會把孩子抱起來，現實往往超出人的預料。相反，那個母親后退了幾步，母親拍著手掌說：“加油，孩子站起來！”終于，那孩子站了起來，孩子的腿還在發抖。孩子向前走了一步，母親就豎起大拇指說：“真棒，再來！”孩子又向前走了一步，但是，他不小心又摔跤了，母親再次鼓勵孩子，那孩子又重新站起來，最終撲向媽媽的懷里。

　　我望著這對母子走向遠方，他們留下了快樂的背影。我想：是啊！在人生的旅途中，要經歷很多的`挫折和失敗，只有意志堅強才能戰勝困難，迎接我的將是一片美麗的天空，我便更有信心了，挺起胸膛，大步走向回家的路上。

放學路上作文3

　　在我放學的路上，不知走了多少次，路上的景色，不知看了多少次，但每一次都能有發現。

　　放學門口的小攤，依舊是那么多，攤上的老板，依舊是那些人，每天走出校門，看見的總是一番景色。老板面色溫柔，對每一位顧客總是笑嘻嘻的，有時看見一位小朋友很想要那個東西，但又無力購買，就會把那個東西，免費地送給他，而且臉上是一種慈祥的目光，并沒有半點怨言。小朋友很開心，老板也很開心，這種成人之美的精神，不值得我們學習嗎？

　　放學路上的人，有很多種，有的是接孩子，有的是送孩子，有的是散步的，有的是去做客的……這來來往往的行人，心里總是有一種目的，有的是去辦事情，有的'是去散心，有的是買東西的。大家來去匆匆，卻臉上掛著微笑。我看到一件事情：一位行人不小心被另一位騎車的人撞了，騎車的人連忙道歉，本以為會被罵，但是行人卻說了一聲：“沒關系！”行人爬了起來，拍了拍身上的泥土，然后說了一句：“再見！”騎車的非常感謝他的友好，連聲說好。這種美德值不值得我們去學習嗎？

　　放學路上的聲音又有什么呢？樹葉“沙沙沙”，河水“嘩嘩嘩”，車子喇叭“嘀嘀嘀”，風“呼呼呼”，每一次聽，都會有一種感覺！

　　路上的景色和事，每一次都會經歷的，但你用心感受，每一次又都會不一樣。

放學路上作文4

　　放學了！我興高采烈地跑到學校對面的接送點。可是一走到門口，就看到里面人山人海，位子都被其他同學占滿了，我只好坐在最后一排了。

　　我才寫了幾分鐘作業，爸爸就騎著他的黑色“小馬”來接我啦！我急忙收拾東西，高興地坐到“小馬”背上。

　　我們出發嘍！我們穿過街道，一眼望去道路兩邊都是賣烤火腿腸、油炸、燒餅、包子等各式小吃的攤位。空氣中香氣沖天，聞著我都想流口水了。我想讓爸爸給我買點，可爸爸連聲說：“不行！得回家吃晚飯了。”我只得垂頭喪氣地看著。

　　放學后的馬路上人來人往，汽車造成了擁堵，都排成了一條直線。我看見前面有交警叔叔在有序地指揮著交通，幸好我和爸爸騎著“小馬”，不然也要被堵在路上了。

　　終于快到小區門口了，一陣秋風吹過，舒服極了！我抬頭看見今天的白云還有點與眾不同呢。它們看上去像很多的`小動物在玩耍，有的像小白兔在蹦跳，有的像小狗在看門，有的像小綿羊在睡覺，還有的像恐龍張大嘴真是神奇極了！

　　看著看著，我和爸爸不知不覺就到家了。

放學路上作文5

　　“放學啰！”隨著一陣清脆的鈴聲，不知哪位男生發出一聲興奮的叫嚷。教室里瞬間沸騰了。同學們都爭先恐后地背起書包，跑出教室，沖出校門。雖然肩上背的是永遠也做不完的作業，但此刻心情真的如釋重負，無比舒暢。這一刻我們才覺得是最自由最開心的。

　　此時，正值下班高峰期。馬路上行人熙熙攘攘，腳步匆匆。汽車已排成一條長龍，駕駛員打開車窗，望著好似永遠也翻不完的紅燈，一臉無奈。家長們不時地看著手表，臉上露出焦急的表情。

　　人行道上，全是剛放學的'孩子。那些調皮的男生們互相打鬧著，發泄著他們過剩的精力；女孩子們則三三兩兩地結伴回家，嘰嘰喳喳地與同伴交流、分享著今天的新鮮事兒。個別比較內向的孩子，雖然是一個人獨自走著，若有所思的樣子，但是他們臉上也像其他同學一樣流露出喜悅的笑容。

　　“哎，風味小吃了！”“喂，漂亮的小物件，快來看啦！”……各種各樣的吆喝聲不絕于耳。這個時候，正是那些小攤販們最忙的時候。每個小攤前都有三五成群的學生，在挑剔地選擇著。他們成為了放學路上的一道特殊風景線。

　　一眨眼，時間悄然逝去。看看手表，已經六點半了，方知大事不妙。父母還在家里等人呢。

　　一天中最美好的時光已經過去。回到家里，便是那令人煩惱的作業和家長督促做作業的嘮叨。

　　一天中最令我們回味的，永遠是在放學路上。

放學路上作文6

　　放學后，我和兩個好朋友結伴回家，一邊說笑著，一邊欣賞著周圍美麗的風景。

　　我們走在康泰路上，人行道上干干凈凈的，綠化帶里有各種小樹，修剪的很整齊，綠油油的小草中間還綻放著白色的小花，像一朵朵小小的蓮花，好可愛。仰望天空，蔚藍的天空里有一些形態各異的云朵，有的像飛騰的巨龍，有的像戲水的大象，還有的像奔跑的獅子……。公路旁的樹木郁郁蔥蔥，上面開滿了粉色的`小花，像千萬張美麗的笑臉，一陣風吹來，它們就隨風搖動，好像在向我們微笑。小鳥在茂盛的樹枝上歡快地歌唱，我們走在綠蔭下的人行道上，聞著花草的芳香，美極了，仿佛置身于一幅美麗的圖畫之中。

　　可是在這樣風景如畫的環境中，有個別人卻做出了一些破壞美景的事，有的人因為太喜歡花兒了，就隨手折斷樹枝；有的人把汽車停在綠化帶里，在嫩綠的草坪中留下一道道傷痕；有的人為了走近路，就踩著草叢穿行。

　　美麗的風景屬于大家，我們應該保護優美的環境，花草樹木是我們的朋友，我們要愛護花草樹木。

放學路上作文7

　　放學路上會發生許多有趣的事，讓我每天都等不及放學了。

　　“叮鈴鈴！"鈴聲一響，有一些同學像火箭般沖了出去。當然，我也在人群中沖了出去，出了大門，就來到小路上。

　　今天若不是星期五，我就不會這么歡快了。“我在放學的小路上……”我唱著小調子，一路小跑來到校醫院這里。我最喜歡這里，因為這里很安靜，沒有人，而且有花木的'香味，讓人沉默在大自然中。我在刀豆樹枝上扯下一個干刀豆，自從校醫院開始修新房子的時候，我一放學就來撿。刀豆樹被砍了下來，但刀豆卻沒有爛，只是干了。刀豆的毛又軟又白，手感可真好。它那綠色的外衣雖然已經不鮮艷了，但小刀豆依然堅持不爛。我“拯救”了幾個刀豆，就感覺我在廢墟里救人。時間不早了，我奔向樓梯，來到了九號樓前面。這也是我很喜歡的地方。這里有一種花，你可以吸它的花露。啊！這里有一朵，我看著它那紅色花瓣可真鮮艷，黃色的小花蕊從花里冒出來，可愛極了。我真不忍心把花瓣扯下來，于是我輕輕地把花瓣拔了下來，生怕它那嬌嫩的身子被我弄壞。花瓣像小吸管一樣，我一吸，一絲淡淡的花露從舌頭上滑過，真甜呀！我依依不舍地走向九號樓。

　　我一直覺得放學的小路很有趣，因為它能讓我拋開煩惱，親近大自然。

放學路上作文8

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響了。同學們安安靜靜的坐在座位上等老師布置作業。老師剛說完“整書包出去站隊”，我就立刻沖出了教室，跑到衛生間給噴壺和備用水杯裝滿水。我和同學董澤斌相視一笑，跟著班隊出了校門。

　　我和董澤斌上同一個課外班，放學后經常一起坐董爺爺的電動車去上課。一出校門上了電動車，我和董澤斌都掏出各自的“武器”——噴水壺。他的是藍色小噴壺，我的是紫色的，比他的大一點。我們倆開始一路“灑水”。我們先呲路邊的汽車，沒人的話就呲在擋風玻璃上，有人的就呲在車門上。又一次我看到有個人開著車窗抽煙，我呲滅那個煙頭，不料沒呲中，呲到了那人肩膀上，哎呦喂，嚇死我了，幸好那人沒發現。

　　有時候路上遇到公交車，我們就給車里的人們呲點兒“清涼”。乘客們都用驚愕的目光看著我們，我們就在那兒笑。估計他們看我們的眼光跟看瘋子差不多吧。有時候我們會小心的'呲一下騎電動車經過的路人，他們也會對我們笑笑。我想，估計是天太熱了，人們都需要涼快涼快吧。

　　過了一會兒，我一看快到地方了，就說：“你看，快到了。咱們水還這么多呢！不管自行車、電動車、摩托車、汽車都呲吧”。于是我們倆就放開了呲水，灑下一路水花。如果到上課的地方時間還早，我和董澤斌就會在樓下開展噴壺大戰，我和他會大戰幾個回合，不分勝負，到最后我倆面對面的呲，結果兩個人都成了落湯雞。然后我們就很開心的帶著一身涼爽開始新的學習。

放學路上作文9

　　在放學的路上，我看到了很多值得關注的事物。

　　一出校門，我就看到旁邊有一個身材高大可能是六年級的同學，一出校門時書包就被來接送的爺爺卸下來。爺爺背著孫子沉重的書包，孫子甩著手走在旁邊。這種情況反映出了老一輩對晚輩的溺愛。連背書包這種事都不讓他做。背書包是我們自己應該干的事，大人們要把這些生活小事給孩子自己去干，讓他們學會自理。等到有一天，他們獨自面對生活的時候，才會過得不難受。

　　走在路上，常常會看見一些同學騎車急馳而過。騎單車非常環保，速度也比步行快，還不會受到堵車的干擾。但是，如果騎車橫沖直撞，當“飛車族”，卻隱藏著巨大的'安全問題。如果剎車不及時，撞上路燈，或者撞上其他車。那真是害人害己，更可怕的是如果撞到人，那后果不堪設想。所以，家長應該對那些“飛車族”進行安全教育。

　　站在天橋上，邊走邊看落日美景，看著太陽從西邊落下，顯露出一片片紅暈，真是美中之美啊！

　　放學路上，我看到了很多，想到了很多，還欣賞到了大自然的美景，真是有意思！

放學路上作文10

　　放學對于我來說，就是一個人的獨處時光，因為在班上我沒有什么很好的朋友，倒不是因為我太安靜，而是因為我太熱情，熱情到大家都受不了。

　　但我可不是什么安分的人，沒人陪我玩，我就自己玩！此后，放學對于我來說就成了一種“探險”，我總會想方設法地去尋找能玩的地方，例如舊房子右邊的山林，偏僻的小巷，一棵便于攀爬的大樹……都可以成為我玩耍的地方。

　　大約是二年級時，我發現了一條小路，它被二十來座房子擋著，不仔細去找，一般很難發現，從此這兒成了我最喜歡的地方。這條小路位于閶江河畔，對面是翠綠的山林和各樣的菜地。小路上多數時是香的，畢竟河畔兩岸開滿了野花，長滿了芳草。我可甭管它是臭是香，我就喜歡一個人慢悠悠地走在這條小路上。再或者去嚇嚇河灘上的白鷺，去打打水漂，采七八朵野花，編個花環……這些都是能讓我開心的事。上了四年級后，父母的工作慢慢地多了，于是便為我配了一輛自行車，去小路的'機會瞬間減少，最后變成每個星期五去一次。

　　星期五是白鷺飛走的時間，我之所以挑這個時間，一是因為第二天不用上學，我有充足的時間去玩。二是我想看看白鷺到會飛到哪兒去，后來發現白鷺簡直就是一群天才，它們發現了一大片的蘆葦叢。一片漂在河中央的蘆葦叢，一片被樹枝藤包裹的河灘……這些在鄉間是隨處可見的，可在城里，卻是珍稀之地呀！

　　現在六年級了，由于作業太多，我沒有時間再去那條小路了。可是那小路所帶給我的快樂，我永遠都不會忘記。

放學路上作文11

　　那天下午輪到我們組值日，一做完我就匆匆地回家。

　　大步走著，我想快一點回家。

　　我感覺到后面有人在跟著我，他準備悄悄地綁架我嗎？我小跑了起來，腳步越來越快。我看見旁邊的工地，工人們都下班了，滿地都是磚塊和泥土，靜悄悄的`，還有一臺挖土機。我盯著看了幾眼，好像有人要悄悄地爬出來，也跟著我。我不敢再看工地了，心想：三十六計，走為上計。快跑吧！

　　我背著沉甸甸的書包，好像腳下踩著筋斗云，飛快地跑起來。我自言自語道：“還是抄近路走公園吧！”公園里，樹葉被風吹落下來，白天的熱鬧完全不見了，現在是陰森森的，我更害怕了，好想馬上飛到家。

　　我想走公園的另一個側出口，這樣會近很多，但事情沒有那么順利，這個出口的門被上鎖了，我的心既緊張又慌亂，“嘣嘣嘣”地直跳著。天空越來越陰暗了，周圍透著一股陰森和詭異。我冒著“生命危險”轉過頭一看，啊？什么都沒有呢，沒有人跟蹤，也沒有其他可怕的東西。我有點哭笑不得。

　　經過這次磨煉，此后一人回家再也沒有發生這種自己嚇自己的搞笑事情了。

放學路上作文12

　　放學路上，小明看到了一個又大又圓的花壇，花壇里的鮮花爭奇斗艷，美麗極了。有紅的，黃的，紫的，還有白的。小明伸出手，想摘一朵帶回家。這時，一位阿姨看見了，說：“要愛護花草樹木。”小明紅著臉，低下頭，說：“對不起，我知道錯了。”阿姨摸著小明的頭，說：“知錯就改，還是好孩子。”

　　一天，小明的學校放學了，小明和小紅高高興興地走在回家的路上。

　　小鳥不幸被打死了，小鳥的尸體落到了地上。小紅很傷心，小明也不一點后悔了。

　　今天放學的路上看見有人在耍猴子，一共有4只，有猴爸爸、有猴媽媽、還有猴哥哥還有小猴子的妹妹。有個叔叔叫它們表演，耍球，在搶人的東西吃，逗得大家哈哈大笑，它們好可愛。也很可憐要是那個叔叔不用綁著它們，把它們放回森林里去，那就更開心了。

　　今天秋高氣爽，我興高采烈地走在放學的路上。人行道上的樹葉紛紛揚揚地飄落下來，想一只只蝴蝶隨風舞動。有紅的、黃的、綠的……五顏六色的`真是美麗極了。可這么多的樹葉真為難了環衛工人。你看，前面的垃圾車里已經裝滿了一車落葉，他們還在不停的掃啊掃。走著走著，我聞到一股芳香撲鼻的香味，我的腳被香味鉤住了。一看是桂花的香味，不知什么時候桂花又開了。

　　獨自走在回家的路上，真是一種美的享受。

　　小石頭、落葉和路邊的野草，組成了一個交響樂團，每天它們奏響歡快的曲子陪伴我走在放學的路上。

放學路上作文13

　　放學鈴就好似我們的歡呼聲。只要一聽到它，我就知道，身心可以得到解脫了。

　　在放學的路上，與同學們談天說地，則是我十分喜歡干的一件事。在這時，你便可以掙脫學習的束縛，談論任何你知道，或是想要知道的事。思想在這時便如脫韁的馬兒，撒開腿跑在自由的田野中，享受著自由的快樂。

　　在沒有同學與我談論嬉笑時，忍耐不住寂寞的我便會去關注一下他人：為女兒披上大衣而自己卻衣著單薄的父親；為兒子背書包的母親以及為了自己的`孫子孫女而不畏嚴寒的爺爺奶奶們。在每一次的感動中，我不免也會有著幾絲父母不在身邊的傷感，但更多的，還是因為自己已經可以獨立的自豪與喜悅。

　　每每走到報刊亭，無論怎樣，我都要去詢問一番。看著那堆放著的書，我便總會有一種無法言語的喜悅。只要看見了使我眼前一亮的書，我便會將它買下。我跟著作者的足跡，尋訪那些神秘的世界，與他一起為人們喜悅與悲嘆，欣慰與感動。只要一買到心儀的書，我的腳步便慢了下來，體會作者的情感。直到到了家門口，我才會不舍地放下書。

　　放學的路上，就好似一段緩解我壓力的神奇之路。它不僅帶給了我快樂，還使我的心得以平靜，享受這美好的一切。

放學路上作文14

　　放學的路上，你會干些什么呢?在這短短的一截路中有很多很多有趣的事。

　　通常，我們幾個女生一起走，一邊走一邊像大人一樣“拉家常”，話題經常變，有時能從鬼故事說到英語考試，能從周潤秋家的小狗聊到如果你得到了《守護甜心》里的胚胎你會許什么愿望……總 之無所不談。

　　如果有人突然說：“我帶吃的了。”大家就會拋下所有話題，向有吃的的人“乞討”。上次我帶了一盒餅干，大家三下兩下就搶光了;蔣冰逸的牛肉干一眨眼就被別人搶走了。

　　記得有一天下午，大家都把自己帶的好吃的都拿出來：蔣冰逸和茆豆拿出了大白兔奶糖，朱曉蔓找出了阿爾卑斯糖等等。唐振宵和呂永寧沒經過同意，搶走了茆豆的.大白兔奶糖，隨后就溜之大吉 了。茆豆在后面喊：“喂——把吃的還給我!!”但是聲音很快就被蓋住了，因為大家一看蔣冰逸和朱曉蔓有這么多糖，都撲了上去：“蔣冰逸能不能給我一顆糖?”“朱曉蔓，求你了給我一顆糖嘛! ”大家把他們圍得嚴嚴實實，都快走不了了，連車子來了都沒反應。王泓毅看著眼前的這幕場景，開玩笑的說：“你們這群‘吃貨’。”大家都被王泓毅這句話給吸引過來了：“王泓毅!!你說誰是‘ 吃貨”“你才是的呢!”……

　　我越來越盼望著放學，并不是想蹭東西吃，而是想在回家的路上享受和好朋友在一起的快樂時光。

放學路上作文15

　　背起書包走向學校，又背著書包回到家。時光如梭，光陰似箭。轉眼間，我已經反反復復穿梭于家與學校七八年的時光。從上幼兒園一直到現在，我真正感覺出來放學路上以前和現在的差異。

　　上幼兒園的時候，每天一放學與老師說完再見后，就跑到校門外找到接我的外公。外公每次見到我就像變魔術一樣變出巧克力、奶糖等好吃的。在回家路上，與外公一起背誦著在學校所學的唐詩。只要一看見自己喜歡的'東西，便死纏著外公給我買下，外公對我非常寵愛，就不得已給我買下。在那時，我把放學路上的時光當做是我一天中最快樂的時刻。

　　上小學的時候，雖然沒有了家長的接送，但是有了同學們的陪伴。大家在路上追逐打鬧，嘻嘻哈哈，心情特別高興。在那時，我把放學路上的時光當做是我最輕松的時刻。

　　現在，已經上中學了，在放學路上只剩下了我孤單單的一個人。偶而也會想起孩提時代放學路上的美好時光，可是那美好的時光已一去不復返，心里覺得空落落的。在那時，我把放學路上的時光當做是我一天中最寂寞的時刻。

　　放學路上的記憶有所改變，那是因為我在不斷長大，孩提時代慢慢離我遠去。但放學路上發生的故事還要不斷延續，伴我慢慢長大。