最美校園作文

最美校園作文【精】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的最美校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最美校園作文1

　　在我們校園里最美的人我認為是——校長。

　　校長是我們學校的負責人，他不僅管理老師，還要管理學生，相當于總理級別，事務多，頭緒多，經常開會，就像陀螺圍著學校轉。他曾經任教過三年級的數學并且任教四年級、五年級體育，今年還教我們信息技術，教的還可以，他為我們創建了圖書館，微機室、多功能室、音樂室、美術室等。讓我們既能夠學習科學文化知識，還能夠博覽全書，學習各種特長，特別是學校開設的豐富多彩的.校本課程，我非常喜歡。

　　校長還為圖書室購進了許許多多的書，有好幾千本，校長還同意讓我們去借書看，只要在一星期內還上就可以再借一本。我們的校長不高但是有一點胖，戴一副近視眼鏡。他每一次給我們上體育我們幾個同學就會捉弄他，他站在臺子上我過去一推就下去了，校長才反應過來。每當這時候，校長大人只是笑笑，從不動手打我們，非常和藹可親。因為我們以前上體育，校長弄得項目太多了，太累了，所以我們才會偶然捉弄他一下。在我眼中校長只是想鍛煉鍛煉我們，因為我們的身體素質太差了，有些同學連仰臥起坐都一個不個，跑步一圈都堅持不下來，可見，我們的素質是多么差。校長的體能訓練非常好，讓我在運動會上為我班奪得了榮譽，值得高興的是我班在本校運動會中奪得了總分第一的好成績。為我小學生活畫上了美麗的一筆。

　　這就是我校園里最美的人——校長。

最美校園作文2

　　我懷著初心來到這里。一個要與我朝夕相處三年的學校——三中，它坐落南面，朝北開放，是一座書香校園。

　　當我走進校園，猛一抬頭"心有責任，行有規范"八大字映入眼簾，更深深烙在我的心里。向左望去，石碑"宏道"映入眼簾。道路兩旁栽著許多法國梧桐樹，進入教學樓大廳，仔細觀察，這棟教學樓共5層，1—2層為初三教室，3—5層為初一教室。在大廳中間有一個聯廊，聯廊的盡頭是樓梯，樓梯的左邊是廁所，它與校門右邊的.實驗室相連。

　　出了這棟教學樓，再往里走，是初二教學樓。1層是辦公用的地方，例如：政教處，醫務室，后勤處等等。2—4層是初二教室，每個樓層的盡頭都是老師的辦公室。由初二的教學樓再往北走，是“鋤禾之家”，也就是我們就餐的地方。它的西面，是由紅色的橡膠，綠色的草地兩個部分組合而成的操場，呈橢圓形，是個標準的公共體育場。每到周日，都會看見其他學校的人來我們學校旁邊的操場鍛煉，操場南邊正在修建一座高樓，目前還未真正建成，具體是什么，我們也不清楚。

　　出了操場向南走，再向東轉彎，是男生宿舍。再往東走，是女生宿舍，共四層。在初二的教學樓的東面有一個小賣鋪，也就是在“鋤禾之家”的后面，雖然不大，但里面的物資卻應有盡有，甚至還賣起了水果，似乎真成了一個"小超市"。

　　這就是我的校園，書香校園。

最美校園作文3

　　我們的學校位于光明路58號，全稱海門師范附屬小學，學生可多了一共有29個班，一千五百多個學生呢。

　　走進校園就會看到雄偉壯麗的金鑰匙銅雕，那可是我們學校的標志性建筑物。金鑰匙底座的下面兩層擺放著一朵朵黃燦燦的金盞菊，像一個個金色的小繡球，第三層是發紫的一串紅，花朵就像一串小巧玲瓏的小鈴鐺，一陣微風吹來花朵在枝頭輕輕地搖曳，仿佛還能聽到“叮當叮當”的鈴聲。最上層是開著大花朵的矮牽牛，就像一個個五顏六色的小喇叭，仿佛在答滴答，答滴答“地吹著。我還湊上去聞了一下，好像真有一股清香撲面而來。

　　繞過金鑰匙銅雕，往前走右邊是四季如花的小花園。里面的桂花樹上開滿了金燦燦的桂花，遠遠望去就像一顆顆金幣樹，走到樹下輕輕一搖，桂花便從樹上飄落下來，就像下了一場香香的桂花雨。再看一看那十幾棵高大的銀杏樹就像一個個高大的衛兵保衛著我們美麗的校園。

　　左邊是2號教學樓，遠遠望去每個教室前的墻壁上都畫著美麗的.童話故事有《草地上的罐頭》，《井底之蛙》，《貓學下蛋》……可多了，還有多種多樣的童話窗，有《花背豬的花手絹》，《米老鼠找朋友》……接著往左拐是大操場，里面有跑道，雙杠，單杠等體育設施。

　　我們的學校真美呀!

最美校園作文4

　　我的校園位于陜西省榆林市府谷縣。它可是示范小學呢!因此，校園環境非常美麗。在四個季節里也有所不同。

　　春天里，校園舊教學樓四周的“柳樹姑娘”長出了長長的“辮子”。兩棟一新一舊的教學樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣創建更美的校園。操場上，有許多穿著春裝的同學在玩耍著，運動著。

　　炎炎夏日，熱的不得了。因此，嬌氣的“柳樹姑娘”打起了防曬的深綠色太陽傘。“巨人”也熱的不行。可它倆還是努力在為同學們遮住太陽，并且在商量著怎么讓同學們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽，所以操場上不時傳來同學們的歡笑聲。

　　涼爽的.秋季到了，“柳樹姑娘”脫下了綠色的舊裝穿上了無色的睡衣準備休息，并且將一些樹葉送給了孩子們做標本。“巨人”說：“呵呵，秋天真好啊!天氣這么涼爽，不用擔心孩子們因為中暑而不能來學校上課。”孩子們在課間十分鐘，體育課上在那遼闊的操場上，盡情歡呼，跳躍。

　　“冬爺爺”不知何時來了。“柳樹姑娘”已經睡著了。她做了一個夢，她夢見一個個孩子都在謝謝自己贈于他們的禮物：樹葉標本呢!每當下雪時，巨人被淋成白色的了，同學們在操場上打雪仗，堆雪人。別提有多開心了。

　　美麗的校園你愛，我愛。有時間的話來我們學校玩吧!你們一定會喜歡上它的。

最美校園作文5

　　在三臺縣北壩鎮解放街，地處繁華地帶。有一所名校，被稱為三臺示范小學，還叫巴蜀名校，人才搖籃。沒錯，它就是DD潼川二小。一定有很多人想來到這學習參觀，那巧了！接下來我就要給你們介紹校園，四季是怎樣的。

　　春天，一進入校門，那幾棵雄偉的大樹都發出了新的小芽，門口那旋轉魔方噴水池旁的花盆的顏色讓你感到舒服，而那的大花壇也很漂亮，每一片葉子都綠里透白，掛著晶瑩的水珠美麗無比，株株爭艷。

　　夏天，是一個綠樹成蔭、鮮花遍地、無比酷熱的季節。我們學校的一棵棵大樹長得可茂盛了，特別是那個鐵樹，e的樹都換過好幾次葉子了，可它還是那么茂盛。一片片葉子在風中搖來搖去，坐在下面讓人感到十分涼爽。既高大又粗壯的大樹像一位位高大威猛的軍人，守護著校園。

　　秋天，金秋時節，景色宜人。樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學撿來做葉印，有的同學撿來做畫，有的`同學撿來做裝飾。咦，哪來的一絲絲花香？對，就是我們的桂花樹飄著淡淡的香味，原來是桂花開了。看，一個個同學撿著桂花，小心翼翼的放進包里，留做紀念。

　　冬天，一大早，天氣寒冷，可同學們卻精神勃勃，圍著一顆樹嘰嘰喳喳的議論著，哦！原來是三角梅開了，一朵朵泛著淡淡的紅，讓人癡醉。

　　我們的校園是綠的，無論春、夏、秋、冬。然而最動人的綠是在教室里，老師是勤勞的園丁，養育著新時代的兒童。

最美校園作文6

　　我們的校園是一個四季怡人的地方。春季里，樹上開滿了色彩鮮艷的花；夏天，部分果樹已經結出了果實；而到了秋天，一部分的樹木葉子變黃掉落，不過還有些樹卻綴滿了沉甸甸的果子；冬天的時候，樹木披上了一件件銀色的大衣，煞是好看。

　　校園很美！每次跨入校園的大門，都會有美麗的小天使和值日老師向你打招呼。

　　我們的校園還是一個充滿著歡樂和美麗的地方。你可能要問為什么。讓我來為你解疑。因為學校的運動會每次都是別開生面的，所以每到運動會，同學們都特別開心。而且一到秋天，我們學校的紅領巾果園就會非常美麗。樹上掛滿了飽滿的果實，遠遠望去，好像一顆顆玉瑪瑙。有些同學抵擋不住這樣的誘惑，就會跑到紅領巾果園里偷偷地摘幾個果子吃。

　　我們的教學樓非常高大，足足有四層樓那么高！走進教學樓，教室的布置也讓人贊嘆不已。教室里五顏六色的板報奪人眼球。值得一提的是我們的生物角，那里有各種各樣的綠色植物。每一盆都是那么得生機勃勃，仿佛給我們帶來了春天。

　　老師的課堂氣氛很活躍，所以下課了同學們都會覺得意猶未盡。

　　從教室的窗戶望過去，是我們的操場和足球場。那是最讓我們歡樂的.去處了。一到這里，大家渾身上下的細胞好像就被激活一樣。平時遇到做不出的難題或者是生活中有了不開心，到操場上活動活動，不愉快的心情一掃而光。

　　我們的校園真是一個充滿了歡樂和美麗的地方啊！每個來過這里的人，都會不由自主地愛上它的一切！

最美校園作文7

　　這是最美的校園。

　　學校里的楓樹是東西方向的排列，正好和太陽運行的軌跡一樣。

　　春晨

　　日起東榆。這新綠凝結的楓園，沐浴金光。

　　陽光穿過綠意濃密的樹梢，金燦燦的光束，一束束灑落在靜謐的空氣里。晨風輕拂，光點在清綠的新葉尖跳動，搖擺。樹下的小草，最剔透的露珠，沾著新

　　綠和金黃，悄然滑落。

　　夏午

　　烈日當空。這綠意盎然的青楓園，如臨煉獄。

　　蟬鳴一陣陣唱破凝固的燥熱。空氣里的風，夾雜著陽光的熾熱，向枝頭最驕傲的.楓葉猛烈撞去。

　　蟬鳴不斷，熾熱不散，這青楓園，如臨煉獄。小草早已退縮，它耷拉著腦袋，瑟縮在楓葉的身軀之下。唯有楓葉不屈，它以最慘烈的笑顏，迎向太陽。

　　秋暮

　　日落西山。這厚重溫暖的赤楓園，火的天堂。

　　習習秋風蕭瑟來，葉葉落木飄零下。一樹連著一樹，一葉接著一葉，從天到地，朵朵火紅傳透了空間。干枯的小草，身軀已沒入土中。最驕傲的紅葉，在最高的枝頭，迎著最大的風，飄落，畫下一道最美的芳華。

　　冬夜

　　新月如鉤。這沉默孤寂的楓園，希望之川。

　　沉寂，夜已沉寂。寥落星辰的巨大黑幕，悄然無聲，。消逝了葉，樹，只剩下枝丫。

　　寒風刺骨，月華如冰。光禿禿的枝頭，清冷的月光，下一片新葉，沉默醞釀。

最美校園作文8

　　走進了我們的校園，走在寬闊的水泥路上，最引人注目的是西南邊的綠化帶。

　　進入了綠化帶，一個高大的勵志石映入了我的眼簾，一個明顯而又鮮紅的“真”字代表著兩種含義：一是求真知，二是做真人。求真知是讓我們在鄭梁梅小學學到真正的知識，長大后回報祖國。做真人是鄭梁梅小學的學生dou要做到誠實、守信，不說謊。

　　走過了勵志石又來到了南邊的紫藤長廊，我走在長廊中，兩旁的紫藤正奮力向上攀爬，它們積極向上的精神感染了我，碧綠的葉，紫色的藤，回環纏繞，過些日子，長廊兩側定然會開滿密密麻麻的紫色的小花，我眼前似乎出現了片片紫色的云。

　　走過了綠化帶就來到了左邊的科技園。科技園里有個很大的地動儀，它是東漢時期科學家張衡發明的，它共有八個方位，每一個方位上都有一個含龍珠的龍頭，只要哪個方向地震了，一個龍珠就會掉下來落在青蛙的嘴巴里，可神奇了！

　　科技園的中間是日晷，它是一種計時儀器，利用太陽投射的`影子來確定時間，左邊的風向標比較高，它呈現不對稱形狀，箭頭指向風的來源。

　　走過了科技園再向前走，梁梅奶奶的雕像展現在我們的眼前，這座雕像是用漢白玉做成的。她披著乳白色的外衣，微笑著望著遠方，她美麗的眼睛猶如一泓清泉，二十多年的歲月帶不走她的美麗，她依然是那樣優雅，那樣善良啊！

　　繞過了那美麗的雕像我又來到了操場北邊的升旗臺。那升旗臺可壯觀了！上面還飄揚著鮮紅的五星紅旗，每到升旗的時候我們唱著莊嚴的國歌，向紅旗行禮，場面可壯觀了！

　　我們校園的美麗景色太多太多了，我怎么說也說不完！

最美校園作文9

　　我有一個美麗的校園——縉云實驗中學。它環境優美、生機勃勃，每一天都展示了它的青春與活力。

　　春天的校園是生機勃勃的。校園猶如一幅浸染著生命之色的畫。綠茵茵的操場上，一點又一點的新綠不斷從土壤中冒出來，漸漸用綠色渲染了整個草地；嫩綠星星點點地從枝頭冒了出來，點綴著整棵樹；還有星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉在草叢中綻放著。

　　夏天的校園是充滿活力的，金色的陽光普照大地，空氣似乎都是炎熱的。每棵樹上都長滿了郁郁蔥蔥的葉子，從上至下始終是綠油油的，猶如一道道綠色的屏障。

　　秋天的校園豐富多彩。金黃的樹葉鑲嵌在樹枝上，一叢叢、一團團、一簇簇，像一群兄弟姐妹抱在一起，在金色的陽光下閃閃發光，為校園增添了一抹金黃，一個個青色的柿子也從樹枝上冒了出來，還有一個個圓圓的像柚子似的果實也長滿了樹枝，那細小的枝條視乎承受不住這重量，紛紛彎下了腰。

　　冬天的'校園是溫柔無比的，即使冬天的空氣是冰涼的，但當早晨的第一縷陽光照射到這美麗的校園時，枝頭的霜化了。金色的陽光溫柔地叫醒每一位同學，同學們依舊早起，在美麗的清晨傳來朗朗書聲。

　　校園里的人是最美麗的。當同學們碰到老師時，他們會主動問好，當看見地上有垃圾時，他們會主動撿起。他們的一言一舉中都透露著文明與禮貌，展現著實中學生的朝氣蓬勃！

　　我愛我的校園，愛校園里的一草一木、一人一物。這里處處充滿著色彩，處處充滿歡笑，處處洋溢著青春的活力！

最美校園作文10

　　我的校園最美，想知道為什么嗎？因為這里面有一些美麗的故事。

　　我的校園有一個關于烈士的故事。1999年3月，科索沃戰火一觸即發的時候，新華社記者邵云環同志主動請纓，勇敢地奔赴報道第一線。到達貝爾萊德后，她不顧危險，克服重重困難，堅持深入現場采訪，及時、準確地發回大量有價值的公開和參考報道，受到廣大讀者的歡迎與贊揚，但在北約的導彈襲擊中，邵云環同志不幸遇難。

　　我的校園有一顆高大的銀杏樹，和她相依的是一座紀念邵云環烈士的.雕像，陪伴它的是八百年的歷史，銀杏樹就像一位八百歲的老爺爺。春天銀杏樹的樹葉被風一吹就沙沙作響。到了秋天銀杏樹葉被風吹得搖搖欲墜，那時候金黃的樹葉飄落是多么漂亮啊！同學們在銀杏樹下開心的玩耍，這難道不是一種美嗎？

　　我的校園有一塊寬闊的足球場，這里是同學們的好去處，同學們在上面踢球、玩游戲、跳皮筋，大家開心地笑著跳著。我和朋友也喜歡在上面玩，那里充滿歡笑聲。這難道不是一種美嗎？

　　我最喜歡的還是整潔的教室，雖然有時桌子有些凌亂，但里面充滿著讀書聲，充滿了老師的教誨，充滿了珍貴的友誼，教室里有的同學在看書，有的同學在聊天，有的則在一起下象棋。這難道不是一種美嗎？

　　這里有熱情的同學，時而嚴肅時而和藹的老師。這一切都是我覺得最美的地方，我的云環小學，當然是最美的校園。

最美校園作文11

　　論這世上最美、最有生機的聲音是什么，那便是校園中的聲音了。

　　——題記

　　當日出東方，當天剛蒙蒙亮時，校門打開是細微的摩擦聲，便喚醒了這片校園的生機活力，也預示著新的一天的到來。

　　三三兩兩的.學生與教師職工魚貫而入校門，當學生越來越多，車與車的碰撞聲、車子的摩擦聲、學生們的絮絮低語，都在同一時刻如同火星一樣迸發出來，不曾間斷。7點鐘，校門準時關閉，西安門附近嘈雜的聲音逐漸靜了下來，那悠揚的上課鈴聲打響，而原本安靜的教學樓，此時卻升騰成為主旋律，似乎像是約定好的一樣，瑯瑯的讀書聲此起彼伏的響了起來。

　　上課時，我聽到，教室里學生們瑯瑯的讀書聲。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，這是外中學子對大自然的熱愛和贊美；“我國的基本國情是......”，這是外中學子對中國的驕傲與自豪”；“so do i”，這是外中學子對西歐風情的向往！這洪亮的讀書聲，就像奔騰的長江，它氣勢磅礴，它振奮人心，它奔流著、呼嘯著，永不間斷......

　　自習課上，我聽到，唰唰的寫字聲。四下里一片寂靜，只能聽到筆尖輕輕的在紙張上跳著芭蕾的聲音。無一人說話、打鬧，同學們無一例外地屏住呼吸，生怕打擾到這肅穆的氣氛，低著頭，安靜的寫著作業。

　　傾聽校園之聲，令我思緒萬千。同學，何不同我一起聆聽這校園之聲？

最美校園作文12

　　大海是水滴們的家，天空是星星們的家，花園是小花小草們的家……校園則是同學們快樂和諧的“家”。

　　上課時的校園里，處處洋溢著朗朗的讀書聲；下課時的校園里，到處充滿著歡聲笑語，同學們有的在教室里熱烈地討論問題，有的在走廊上說說笑笑，有的在操場上盡情地游戲……好一片和諧校園景象！

　　和諧校園里的同學們團結友愛、尊師愛校、勤學守紀，老師們除了辛勤地教導我們，還處處為同學們著想。我是學軍小學的一名小學生，我認為我們的校園也是一個和諧美麗的校園。

　　2月1日一早，寒風凜冽，冰天雪地，鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚揚地灑落下來。雖然天氣惡劣，但我們全體同學依舊準時到校進行了休業式。放學的時候，哇！我簡直不敢相信自己的眼睛，樹和房子全白了，大地仿佛鋪上了一層厚厚的白地毯。最有趣的是，操場上要是沒有那兩個大大的球門，還真認不出那是一個操場！老師們都撐著雨傘，自發地在校門口排成一排，小心地護送同學們離校……

　　老師關心同學，同學們也互相關心、互相幫助。記得上次，我們進行各年級足球賽時，站在一旁的啦啦拉隊員們看到一些球員累了，就連忙拿紙杯倒水給他們喝，有的'還關心地問：“累不累？”在校運動會的接力比賽中，同學們看見自己的班落后了，就會使勁地向運動員們吶喊助威：“加油！”、“必勝！”。

　　我們學校的同學們團結友愛，互相幫助，老師們也處處為同學們著想，你說：我們學校難道不是一個和諧美麗的校園嗎？在這樣的校園里，我們勤奮學習、快樂成長，我愛我們的校園。

最美校園作文13

　　春天到了，萬物復蘇。學校操場上的小草悄悄的從土里鉆了出來，校園里的大樹也發出的嫩綠失誤新芽，最誘人的是實驗田里那一片一片的油菜花，漂亮極啦！當然，這都少不了太陽的功勞，有了太陽，才有了萬物，才有了欣欣向榮的一切。

　　太陽的做用時多么大呀！正好，學校開展了讀書月活動，我們班出的節目是朗誦詩歌《太陽是大家的》。這首詩是我們語文課上學習的，但值得一提的是，班主任給我們配上了一首特別切題的英文歌曲《You are my sunshine！》。

　　這首歌的歌詞非常優美，句句充滿溫馨的感覺，讓人聽后特別高興。歌詞大意是這樣的：你是陽光，唯一的.陽光。當天空灰暗的時候，你讓我變得快樂。你永遠不知道，我是多么喜愛你。請不要將我的陽光帶走。

　　我們班的同學都特別喜歡這首歌。我們下課的時候唱，做游戲的時候唱，上學路上唱，放學回家路上也唱……老師也將這首歌作為了我們的班歌。

　　這首歌也給與我力量。幾天前，我們學校進行了一次大型考試，我的各科成績都很好，唯獨我的英語成績因為書寫的原因減了很多分。我沮喪極了，心里想：英語老師可是因為書寫找過我好多次的啊，為什么我還是沒有吸取教訓，在最不該丟分的地方丟了分！回家后，媽媽看出了我不高興，我就跟媽媽說了事情的原委。媽媽也安慰了我好一陣，可是我就是覺得自己太沒用了。這種感覺一直跟了我好幾天，直到一天早晨，太陽好極了，我看著太陽，想起了我們的班歌《You are my sunshine！》，心情突然就好了，我覺得一時的錯誤不算什么，亡羊補牢，為時不晚。

　　我覺得《You are my sunshine！》就是校園里最美的歌，是她給了我力量讓我前行！

最美校園作文14

　　在平凡的生活中，在我們每天學習的和愛園里，有一些人，像水滴一樣微不足道，但他們默默地奉獻著。我們從不會刻意注意他們，但他們卻又必不可少，他們是—食堂的工人。

　　一個瘦小的身影，花白的頭發，圍著一條油滋滋的白圍裙，手中拿著一條抹布，正在擦桌子，那是我對他的第一印象。食堂喧鬧的'景象仿佛與她無關，她只是低著頭機械地重復著動作—一推一拉

　　我見她也算年邁，便好奇的上前詢問：“請問您高壽？”她抬起了頭，臉上深深淺淺的皺紋記錄著歲月的滄桑。她笑了，“五八年的，你算唄！”流露出濃重的南通口音和掩不住的歡樂，“很少有學生和我聊天，唉！”她更多像在自言自語。“那您累嗎？”“每天六點半上班，七點回去，當然累啰！不過我就是喜歡小孩子，天天能看見你們的笑容就滿足了。”我的心里不知被什么觸動了一下，那張樸質的笑臉在我的腦海中揮之不去，我默默地回到座位，思索著奶奶說的話“為娃娃”多么簡單的要求，卻又那么崇高。我們每天的午飯是多少位老人本著“為了娃娃”無怨無悔的精神換來的。我們眼中的微不足道是多少位老人生活的全部？

　　我又一次注視著這位老人，她正在拾起一位學生隨手扔下的紙巾，汗水打濕了她衣裳，她毫不在意。望著整潔的桌面，她滿足的笑，笑容如花般綻放，是那么美麗，慈祥的面容中透露出對下一代的期望。也許，這就是我尋覓良久的結果，她，是校園中最美的人。

最美校園作文15

　　聲音海納百川，一瀉千里；聲音余音繞梁，三日不絕；聲音抑揚頓挫，宛轉悠揚。我安撫躁動的心，在漆黑的、伸手不見五指的夜里，回憶著，傾聽著最美的聲音……

　　快樂的前奏

　　旭日東升，霞光揮灑——

　　“啊！快來呀！這里好美呀！”聽著同學們一聲聲的叫喊，我們踏著春的腳步，循著春的氣息，跟隨老師，來到蘇州園林。無論是驚悚的項目，還是飄逸的瀟灑，我們都積極參與。你可以隨處聽到我們爽朗的笑聲，你可以隨時采擷春的嫵媚，你更可以與我們一同嬉戲，回歸童真，重溫那段美好的時光。

　　優美的旋律

　　歲月無聲，日光無影。處在班級這個大家庭中，即將中考的我們憋足了一股勁兒。你可以隨時聽到同學們討論題目，分析、解決問題以及朗朗的讀書聲。曾記否，“這道題用相似來解”、“這道題好簡單啊！”經常，我們會為一道壓軸題冥思苦想，坐在一起，共享你我的智慧，一點、一滴地把題目瓦解掉。我堅信，只要我們大家齊心協力，勇往直前，沒有翻不過的山頭，沒有融化不了的冰雪，沒有走不過的荊棘之路！蘇軾的“老夫聊發少年狂”在我們身上得到了充分的體現。求真、求實是我們的主旋律；開拓、進取是我們永恒的.追求！

　　看——成功之花正向我們綻開笑臉，理想之船正待我們揚帆起航！聽——求實的音符在教室的上空久久回蕩……

　　漸強的尾聲

　　“加油！加油！”隨著男子1000米比賽的打響，我沖著，沖著，再沖著……同學們的鼓勵聲、吶喊聲化作一股力量，推動我的雙臂，加快我的步伐。

　　“你是最棒的！你一定加油！”“一定要挺住，曙光就在前頭！

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