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拍氣球作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的拍氣球作文，希望能夠幫助到大家。
拍氣球作文1
“啪、啪”教室里傳來了歡呼聲，尖叫聲，我們正在玩拍氣球的游戲。
老師把我們分成兩隊，桌子為中線，我們在桌子兩邊站好，氣球落到哪一邊，哪一邊就輸。老師手上拿了一個綠色的、圓圓的氣球，往上面一扔，我們就亂成一團，我的手舉在空中，隨時準備拍球，球像一片飄在空中的.綠葉飄飄悠悠。我在布局時前后左右都站了隊員，怕氣球掉到哪個死角來不及接球，而對手在前排站滿了人，后面留幾個人防守，看起來自信十足，身體也很強壯，我不禁心里一陣驚慌。
游戲開始了，老師把球向上一扔。我們和對手你拍一下，我打一下，你踢一下，我頂一下，打得不可開交。忽然，淘氣的綠球飛到我的身上，我是用腳踢還是頭頂、嘴吹，還沒等我反應過來，球就飛過去了，我真是一頭霧水。比賽越來越激烈，氣球在高處飛來飛去，我勾不著更打不著，急得像一只熱鍋上的螞蟻，東跑西跑，團團轉。忽然，球從我眼前飛過，我抓住機會，舉起手“啪”的一聲，落在了對方的地盤上，我們贏了。
我們還沒有從勝利的喜悅中回過神來，第二局開始了，比賽變得激烈起來，對方趁我們不注意，高個子一記扣球，晃晃忽忽的氣球就像一顆隕石砸到了地上，對手們歡呼雀躍，我們呆若木雞，結果可想而知。第三局還沒有拍上兩個來回，隊友急于求成，結果拍了個烏龍球，我們灰溜溜，對手樂呵呵
拍氣球的游戲，既好玩又有趣。
拍氣球作文2
今天，老師買來了一些色彩不一的氣球讓我們玩有趣的拍氣球游戲。
第一場的單人拍氣球游戲開始了，首先老師請了林濤同學上來玩的拍氣球游戲，林濤同學用接過了老師手中一個是橙色的氣球，在老師的一聲令下，比賽開始了，只見林濤一會兒單手拍，一伙兒雙手拍，突然，調皮的.氣球落到了小蘭同學的桌子上，于是，小蘭同學就把氣球拍了回去，卻沒想調皮的氣球卻飄到了垃圾桶里，這時，老師叫了一聲“停”令人開心的第一場比賽就這樣結束了。
這時，雙人拍氣球的游戲開始了，現在老師是請了小林同學和小王同學上來玩的拍氣球游戲，這時老師是給他們一個粉紅色的氣球和一個橙色的火腿腸形氣球，在老師的一聲令下，比賽又開始了，只見他們互相拍來拍去，突然，氣球降到了小林的桌子上，沒辦法，小林同學就只好上來助陣，可是沒想到氣球卻被風扇吹到了老師的面前，這樣，第二場比賽又結束了。
這會兒，第三場三人搶氣球的游戲開始了，現在可不是原來的游戲，這時可是讓我們三人互相搶氣球，在老師的一聲令下，比賽又開始了，我們一擁而上，等著老師拋棄氣球，等氣球升上天上，我們就六親不認急著搶著拍氣球，氣球飛到左邊，我們就跑到左邊搶，氣球飛到右邊，我們就跑到右邊搶，過了50秒，第三場比賽又結束了。
啊！今天我們玩得可真開心呀！雖然氣球好幾次都落了下來，但是看著氣球還是給了我們帶來了無窮的樂趣！
拍氣球作文3
今天，我們的主題是“拍氣球”。
規則：分為兩組，以繩子為界。將氣球拍向對方場地。氣球在哪方場地落下，哪方判輸。
第一場開始！我們把大紅氣球拍上天，它仿佛獲得了前所未有的力量，沖向我們西隊。我們可不會被嚇到，只見無數只“魔爪”在空中游蕩，氣球慢悠悠地從天空中飄下來，李春憬一個巴掌扇了過去。我仿佛聽到了氣球的慘叫聲：“啊！我真的還想再休息五百年！”東隊不甘示弱，兩方通過激烈的戰爭，東隊贏。
待到第七場，奇跡發生了！雙方的大手把氣球壓得不成體統，因氣流控制不住，大紅氣球爆炸了。它光榮地犧牲在殷老師的面前。“哇！”同學們喊道。
因為爆炸，所以我們得換氣球。這次出席的'是綠氣球。我心想：綠色，一定要帶給我們好運呀！結果我們的隊友坑了我們：他發了一個烏龍球！天吶！我們的分數白白送人啦！我真的想對他說：“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友！”唉，真可惜呀！
有一次，胡馨嚴站我前面，氣球從她的頭和桌子的縫隙中穿過。我伸出修長的手臂，從胡馨嚴和桌子的空隙中穿過去，把氣球拍向對方。胡馨嚴嚇了一大跳，還沒反應過來游戲就結束了。到了最后，東隊還挑釁我們：“來來來，放輕松，我們必贏！”為什么這么說？只因為他們已經6分了，我們隊卻依然在4分的處境下。還有最后一局，即使我們隊贏了，也是6比5，結果還是勝利不了。我方的憤怒油然而生，心急吃不了熱豆腐，我們竟然讓對方輕輕松松地取勝了。
唉，雖然7比4我方輸了，但是我們仍然很開心，比賽不只為贏，而是為了得到快樂！
拍氣球作文4
今天，燕子、楚楚、娜娜和我在小小秋作文社里玩了和小可老師在上課時玩了一個十分有趣的游戲，名叫拍氣球比賽。
玩游戲之前，老師事先先把我們分好了組：把燕子和我分成了一個組，楚楚和娜娜也就自動成為了一個組。小可老師則為裁判。在游戲開始之前，老師跟我們先講了游戲規則：不可以越界;不可以拍桌子;不可以把球拍到地上;不可以雙手抱球，凡是犯規了的自動為對方組送上一分，哪個組先得到十分哪個組就贏了，贏了的組還有小獎品的哦。
老師說完游戲規則后，比賽就正式開始了。小可老師每次發球都發給對方組，而不發給我們組，這讓我和燕子好郁悶啊！啊，這不嘛，小可老師終于發了一個球給我們組啦，我和燕子拍氣球的時候十分小心，與此同時我們還要先看看對方組的情況，再來拍球，出其不意一一方能克敵制勝嘛！但是楚楚和娜娜也不是吃素的，她們心明眼亮，身手敏捷，一下子就發現球了落在了她們附近，在第一時間內發起反攻。最終氣球還是落在我面前，我剛想用力一拍，想展示一下我的拍氣球實力，事實上卻撲了個空，真是竹籃打水一場空啊。
比賽上半場原本是被楚楚和娜娜搶先的.，但最后，通過我和燕子的不斷配合下，我們竟然以10：9搶先一分贏了！
事后我和燕子真的得到了小可老師的小獎品，居然是一人一顆大白兔！
今天真的像是在參加奧運會一樣，激烈、緊張、刺激！
拍氣球作文5
這幾天晚上氣溫很低，天氣格外的冷，所以我和媽媽決定在家運動——拍氣球。
千萬不要以為拍氣球簡單，運動量不大。我們可是同時拍三個氣球，用媽媽的話來說就是“忙活死了！”怎么樣，聽著就很有意思吧？
想要玩拍氣球，吹氣球可是必不可少的環節，這個艱巨又有趣的任務就交給我啦！我會先挑三個不同顏色的氣球，再用水沖洗一下，接著鼓起腮幫子用力地吹，看著氣球一點點變大，腦海中冒出一個有趣的'想法，我趁媽媽不備，突然把氣球口對準她的臉，把氣“嘟嘟嘟”全放出來，然后得意的看著媽媽。媽媽真是覺得又可氣又可笑，卻也沒辦法，最后和我一同大笑起來。那種感覺真是爽快極了！
傳氣球時也很有意思。我捧著三個大大的氣球，像連環炮一般迅速地傳給媽媽，東一個，西一個，打得媽媽措手不及。每當看到媽媽東跑西跑去接球的樣子，我都會像被點中笑穴一般，哈哈大笑個沒完，甚至還坐到地上笑，媽媽看到我這般耍賴的樣子，也會同我一起大笑個不停。
盡管我使勁玩花招，還是會被媽媽一一拆穿。媽媽的手就像有磁鐵一樣，每次氣球都會被準確的吸到媽媽的手上，而我就會被媽媽彈回的氣球炮彈“炸傷”，順勢躺在地上耍賴，然后愁眉苦臉地說，都是因為媽媽“玩賴”我才會輸的。媽媽這時候便會無奈地說：“好了好了，怕了你了，讓著你點就是了。”我便又像打了興奮劑一般，滿血復活，喜笑顏開，繼續傻樂個沒完。
每次玩拍氣球時，我都會這樣開心。大家也來玩拍氣球吧，我希望大家和我一樣開心快樂！
拍氣球作文6
耶！贏了！一陣歡呼聲響了起來，進入我的耳中。我一看，哦，原來他們是在玩拍氣球。
游戲規則是：同學們分為兩組，以繩子為界，將氣球拍到對方場地，氣球在哪方場地落下，哪方判輸。我們共進行了十一輪比賽。
我被分到了西隊。
游戲開始了，只見一只把臉敝紅的大氣球迅速飛到對方場地，正準備慢慢地往下墜，突然一只手猛得把它抬了起來，又往我們這邊打來。我們這邊處于一片混亂之中，數只手向它揮了過去，氣球慢悠悠地向對方陣地奔去。可這悄悄的.臥底并沒有被任何人發現，于是，它就在對方那邊找了個了好地方，落到了地上，我們勝。
經過了幾輪，場上目前為我們領先。
第七輪開始了，大家都準備好了，前面的進展十分順利。突然陳文軒喊道：“張洪瑞時間到！”所謂的“張洪瑞時間”，就是張洪瑞來發球，只見張洪瑞揮手將氣球拍了過來，氣球慢慢地飛來，我揪準時機，猛得一拍。這時對方的可李博也伸出手用力一拍，?紓∑?球爆了，大家還沒反應過來是怎么一回事，氣球已經碎成了無數小片紛紛落了下來。接下來，大家都七嘴八舌：怎么回事，氣球怎么爆了？
我伸頭一看：呀！可憐的氣球遺體，如今已只剩下一個小小的碎片。
最后一輪比賽，我們組輕松了許多，因為我們組領先兩分，輸贏已經成了定局。看那氣球在空中來回劃著優美的弧線，我們的心情也隨之輕松起來。也許是對方太心急了，也許是我們讓他們著急了，最后，我們以三分領先，贏了！
這次的游戲讓我知道了團隊的重要。
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