(熱門)這次，我沒有放棄作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的這次，我沒有放棄作文，歡迎大家分享。
這次，我沒有放棄作文1
堅持是我致勝的法寶，這次，我沒有放棄。
跑完兩圈步后，我們正在做著準備活動，此時，王老師也正和我們說這節課的測試項目。“好了同學們，這節課測試一千米，這是要算上期末考試成績上的，你們……。”這個消息猶如晴天霹靂，我已經不想聽他再說什么了。
我頓時就慌了，心里想著：完了，一千米，真的是太難了，上次跑完臉都青了，這真是要了命啊！我的身體開始抖了起來，四肢也感到無力。
王老師馬上把我們帶到一千米跑道，王老師又說了一句“要算總分的，跑好一點。”我做好跑步的姿勢，此時明顯感到心跳加速。
隨著王老師的口令，“預備，跑。”我緊握雙拳、手臂使勁往后擺，把手的幅度拉到最大。
第一圈很快就過去了，此時呼吸困難，腳酸疼無力，但想到要計入總分，還是拼命的搏了一把，心中想著：奮斗才能創造幸福，拿下一千米才能過好年，于是就這樣硬著頭皮又跑了一圈。
最后兩百米才是轉折點，跑完兩圈的我疲憊不堪，大口大口地呼吸者，真的快不行了，我的意志動搖了，同學的.鼓勵也不起作用了，放棄吧？就這樣走回去。“不行，不能像上次一樣了！”我暗暗的想。
反正就兩百米了，保持著速度，再堅持幾秒就到了，心理暗示著自己一定行的。突然，有一種不明的力量推動著我前行，最終，我突破了自己，獲得了前所未有的喜悅。
這次，我沒有放棄，選擇的堅持，也就是選擇了收獲，這次的突破給了我很大的自信。
這次，我沒有放棄作文2
從出生到現在的十幾年中，可能我放棄過很多的事情，但這一次，我沒有放棄，我堅持下來了。
這一次堅持是在這學期的體育考試中，長跑一千米一直是我最害怕的，也是我最差的一項體育項目，之前的測試我都有一種放棄的沖動，因為我不想去跑所以就和幾個同學商量著不要跑這么快，一起跑慢一點，更好有個伴，所以每一次的測試我都是在很后的名次，由于這個原因，我對體育成績并不怎么在意，所以體育的三項考試還有怎么練才能更好的提高成績的方法我都沒有去聽，以至于我的體育考試成績都只是三十幾分。
在這學期末的體育測試長跑我還是有選擇放棄的年頭，但第一次還是選擇了堅持，之后我發現堅持下來了并不是很困難的`事情啊，雖然這次長跑的成績不是很好，但是我有個很大的收獲，而且，我相信我只要選擇這樣一直堅持下去，到了中考體育測試，我就真的可能跑到滿分了，這體育成績自然就跟得上了。在這個過程中，我發現堅持與放棄只是一念之間的事情，如果你的大腦想的是堅持，那你的心理也會去想堅持，那么你全身上下都會有一種動力，讓你繼續跑下去，一直到終點。
所以，堅持不是嘴上說的，要讓自己動起來，有行動有努力才有回報，要做到言行一致，這樣堅持就變得很簡單了。
這次，我沒有放棄作文3
學會放棄，懂得珍惜。是要的，但是不是什么都放棄，反而我們不能放棄還要去珍惜。我以前就是一個不懂得珍惜，只會放棄的一個人。但是這次，我沒有放棄。
我沒有什么大缺點，更沒有什么大優點。不過我跑步卻比眾人快的多。隨著摔傷骨折后，我開始放棄一切關于跑步的機會，我都是選擇自卑、自暴自棄。
我的腳好了后，但是有后遺癥。以前跑到比我慢的，現在可以輕松超過我。我聽說最近有個運動會。我最擅長的兩百米，卻是我們班都不擅長的。我們班沒有人參加兩百米，同學一個個鼓勵我讓我參加兩百米。我三五次的不理不睬。使大家放棄對我的希望。開始慢慢的對我說風涼話，“唉！之前那個兩百米的自信哥死了，沒用了。”我最好的朋友看不下去了。把我叫出去說：“我之前那個堅強勇敢的人去哪里了？”我誰的風涼話我都無所謂只有他的話我一定聽。
所以我參加了兩百米。他天天陪我練。時間也過的很快，運動會開始了。隨著廣播響起：“請兩百米的參賽者到兩百米準備。”我在大家的`加油聲下來到了賽場。我看了看各個比我高的個子我想過放棄，但我沒有。比賽開始了，我受傷的腳抖動著。一吹哨我就出師不利的滑了一下，在我爬起來的時候看見大家拉開我一米的距離，我想過放棄但我看見給我加油的同學我更想贏，所以我飛快地像箭一般的射向終點。最后以第二名完美結束。
這次，我沒有放棄。當我看著這個銀閃閃的獎牌時，我想到的卻是幫助鼓勵我的同學，在這里我真心感謝你們。
這次，我沒有放棄作文4
入夜，大家都已睡去，只有我的房間里傳來陣陣悲傷的琴聲。
“我真的彈不下去了，我想放棄了！”下午，滿臉上淚痕還未干的我又一次哭了出來。
“別輕易說放棄，放棄是膽小鬼做的事，你是膽小鬼嗎？”媽媽在一旁安慰。“再說了，那么多次你都跨過去了，我相信你一定能渡過這次難關的！”媽媽給我打氣。
“可是我堅持不下去了……”我趴在床上哭。
“哭吧哭吧，哭出來就好了！”媽媽留我一個人在房間里。
我慢慢掃過書架上的書，看到了我的'鋼琴證書。看著證書里慢慢脫去稚氣變成熟的我，我想，這也是一種成長的見證吧！
我想起了曾經的我：那個一碰到困難就低頭說放棄的我。我想，我已經不想做那個膽小懦弱的我了，我要做一個堅強勇敢的女漢子，戰勝困難，永不言敗！
我再次翻開琴蓋，撿起那些因懦弱而掃到地上的書。我的房間里再次傳出了琴聲。
我想，是我骨子里那份堅持到底的意念支撐著我，讓我不放棄吧！
鋼琴，我不會放棄你了！再也不會！
這次，我沒有放棄作文5
那天，讓我既難過又高興的日子。
早晨，爸爸像鬧鐘似的來叫我起床。我一如往常地慢悠悠地起了床，懶懶散散地刷牙洗臉，絲毫沒有感到時間的緊迫。
一出門，發現空氣十分新鮮。綠地上的小草宛如大草原上羊兒吃的嫩草，對于羊來說，這綠地上的草真是鮮嫩無比，肥肉多汁。還有那些藏在綠地里五彩繽紛的一大片一大片的無名小草，我相信，這些花兒，過了不久，一定會冒出來，長得更美！聽聽，這是什么聲音？原來是小鳥婉轉動聽的歌聲。這美妙的歌聲，仿佛清清的溪流流淌在我們枯燥的心田。
這如此美妙的景象，讓我不禁沉浸在這美妙的畫卷里……
可是不久，便有蒙蒙細雨下了起來。這真是糟糕啊！我要怎么回家啊！我想著以前我總是在下雨的`時候向爸爸媽媽呼救，那樣子真是可笑。不行，我今天必須要自己想辦法回家，因為我已經長大了！我看看這兒，看看那兒，沒有一處有可以避雨的屋檐或小店。我想了想，下定決心說：“這一次，我拼了！”于是我就不顧一切地跑了起來，我沒有低頭，讓我更加有了信心，看著前方，繼續奔跑了起來。
我成功了，我成功地回到家了！涼絲的雨水順著我的頭劃過我的臉頰，最后掉在了冰冷潮濕的地板上。但我十分喜悅，因為我成功了！希望那些沒冒出來的花兒也要向我一樣勇敢堅強！
這次，我沒有放棄作文6
“啪啪……”我握緊了話筒，完成了自己的演講。這次，我沒有放棄，贏來的是全場的掌聲與歡呼。
班里要選人去參加演講大賽。我猶如一匹沖入群中的黑馬，過五關斬六將。最終，我與幾名同學一起去參加了大賽，我更是身負眾望。
而在比賽的那天，我就像一只折翼的小鳥，“啪”的一聲一聲掉入了萬丈深淵，再也飛不起來。我，失敗了。比賽時，我面對著上千只眼睛，頓時腦中一片空白，只是站在臺上不知所措，臺下的人瞪著我，我沒有辦法，只得走下了臺。我大哭了一場，如釋重負，但我再也沒參加過比賽。
我放棄了一次又一次的機會，頹廢了許久，我對自己不再抱有希望。老師將我叫去：“你還沒從上次失敗中走出來嗎？”“沒有！”“泳澎，你要振作，一次的失敗并不能代表什么，你一直逃避難道是認為自己比別人沒用嗎？”“老師，報名表給我！”
又是一個月的.精心準備。在決賽當天有成千上萬的觀眾在看，之前的那份緊張又浮了出來。
輪到我了，望著臺下的觀眾，腦中又是一片空白，我想到了放棄，就在這時，我想起了老師對我說的話，我將機會捏在了手中，我的命運由我來掌控，我不再去依靠稿，而是臨場發揮。一番奮戰，得了第二名。
這次，我沒有放棄。
這次，我沒有放棄作文7
放棄這個詞對我來說并不陌生，可這次，我堅持到了最后，沒有放棄。
這是一個星期六的下午，陽光明媚，微風輕輕地吹著，我和媽媽來到小區廣場學騎自行車。開始騎了，媽媽在后面扶著，以幫助我保持平衡。沒騎幾步，自行車就像自己長了腳似的，不聽使喚了。媽媽極力幫我掌握平衡，可我還是跌倒了。第二次，我又摔倒了，第三次也是一樣
第四次，我騎得很好。于是，我讓媽媽松開了手，心想：哈哈，終于被我制服了。就在我洋洋得意時，撲通一聲，我摔倒在地，胳膊也擦破了皮。我抱怨說：哎喲，痛死我了，這騎自行車也太難了，我不想學了。就在我準備放棄時，看到了一個蹣跚學步的'小男孩從我面前走過，他一次次地跌倒，又一次次地含淚站起來。看到這一幕，我心想：一個這么小的孩子都沒有放棄，我有什么理由放棄呢？于是，我又鼓起勇氣，重新站了起來。經過一次次地跌倒，一次次地站起來，用了一下午時間，我終于學會了騎自行車。
這時，媽媽走過來語重心長地對我說：在生活中我們會面臨許許多多這樣那樣地困難，就像今天的騎自行車一樣，只要我們持之以恒，選擇不放棄，勇敢面對，就一定會取得勝利。我高興地點點頭，媽媽笑了，我也笑了。
這次，我沒有放棄作文8
我正全心全意地向著夢想前進，希望用軟弱的肩膀扛起一千磅巨石；以小功率掀起波瀾；用溫柔的手去克服困難。當我燃燒的激情因失敗而熄滅時，我害怕了，迷失了，我開始放棄。放棄與人競爭，放棄成功，這讓放棄成為我長久以來的代名詞。
那是作文大賽，我有幸成為種子選手。然而，這個挑戰讓我感到害怕和困惑。我甚至不敢認識我的對手，不敢和他們對視。就像老鼠見貓一樣，我一直在他們身邊走，尤其是看到他們燃燒的斗志，我又羞又惑。放棄的念頭不止一次閃過我的腦海。于是，我日復一日的度過。就在我快要絕望準備放棄的時候，看到一條新聞：一個名校畢業生找工作的'時候撞墻了。原因不是資格不夠，而是自信不夠，所以很容易放棄。
還沒等到考官就自己應先走了。這使我猛然酌悟堅持的人，有自信的人就有機會獲得成功，放棄的人連個機會都沒有。我的斗志又開始燃燒起來，我重新振作起來，努力奮戰，就連走路都快了起來。我也把自己關在房間里一整天，不厭其煩的讀著作文，領略著美詞佳句，品析著優美片段 當自己累了的時候，就一遍又一遍的告訴自己： 不要放棄，放棄的人就不會獲得成功，你能行。 就這樣一直堅持到比賽，我積累了大量的優美片段，寫作水平也顯著提高了，比賽那天，我信心百倍的坐在考場里
成績單發下來時，我的嘴角已微微上揚，因為第一名的寶座已屬于我。
我早已沒了當初稚嫩時的軟弱， 放棄 已成為過去， 我能行 才是現在我的名字！堅持吧！以后會感謝現在的我。
這次，我沒有放棄作文9
望著餐桌上香噴噴的魚，心里美滋滋的，因為這是我勝利的戰果，這一次我沒有放棄。
我是一個心浮氣燥的女孩，整天坐立不安，沒有一點耐性。因此老爸想出一個辦法來鍛煉我的耐性。
星期天下午3點左右，我正在看電視，老爸突然提出要帶我去釣魚。我楞了一下釣魚，可真是新鮮，說走就走嘍，到了，我們拿著魚桿放上魚餌，準備釣魚。但是我半天釣不到一條魚，連續幾次失敗使我沒了信心。哎……爸爸的魚桶里已經有好多了，我的`魚桶里還空蕩蕩的，怎么辦怎么辦天也快黑了，爸爸看我那著急得樣子笑著說：“要有耐心，坐下來不要動，魚兒們自然就會上鉤了”，我聽了半信半疑，但也沒有什么辦法，只好死馬當成活馬醫了，試試看吧．只要有一線希望就要努力，我下定決心靜下心來安靜的等待。魚兒果然上鉤了，我釣到了一條又大又肥的魚，可把我給樂壞了只要用心去做，耐心等待，我相信一定會成功的，一定這可是我勞累半天才悟出的道理的，沒有受過磨難的人可不知道。
晚上回到家吃著自己勝利的戰果，味道真是一級棒，這種幸福的感覺，又有幾個人能體會到呢？就因為這一次我沒有放棄，所以成功了，不要放棄，你一定會成功的，我堅信。
這次，我沒有放棄作文10
天空中的飛鳥是我飛過的痕跡。
——題記
秋雨，陰風，小巷。
我獨自一人走在深秧的小巷中，冰冷的雨滴從我臉頰兩旁滑落，我任由它們落在我的頭上，臉上。如果悲傷可以用文字形容的話，那此刻的孤獨世界上任何文字都無法形容出、我的心，仿佛被打死在了一塵不染的頭上。回想起考試前的這段時間，少了一個在操場上肆意揮灑汗水的身影，多了一個在教室中奮筆疾書的身影，我自認為我付出了我全部的努力，但現實卻總是不盡人意。
我繼續在這個灰暗的世界中漫無目的地游蕩。
忽然，我被不遠處的一個潔白身影所吸引。難道是紙飛機？這么大的風怎么會有呢？我一邊揣摩一邊走上前去。哦，原來是一只蝴蝶，這個小家伙正奮力地沖向天空，可它太脆弱了，一滴雨滴打在它身上，它就要拼盡全力穩住身形。看到它，我又想起了自己，我和它都好像被世界拋棄了一樣。我產生了“同是天涯淪落人”的感受，于是便想用手幫它遮住雨滴。但它突然以一種平穩的速度飛向天空，好巧不巧，雨竟然漸漸變少天空另一端的太陽也若隱若現。我看著它逐漸與天空融為一體，感受著溫暖的'日光灑在身上，我的心中也早已波濤洶涌，我拍了拍身上的雨滴，振作起來，走向前路。
至此，我已明白不論前路怎樣，我們都要拼搏前行，正如那只蝶蝴蝶一樣，每個人都可以綻放出生命的光彩。正如泰戈爾所說的：“天空中的飛鳥是我飛過的痕跡。
這次，我沒有放棄作文11
每個人在成長的過程中都會遇到挫折。遇到挫折，不同的人會有不同的反應。有的人選擇放棄，繞開，有的人選擇繼續挑戰。而我，曾經屬于輕言放棄的人，這次卻不是。
印象很深刻。我記得有一次我們的舞蹈室必須進行組合檢查。本來我跟不上，但是老師讓我帶兩個孩子練組合。當時挺崩潰的，因為上節課沒去上課！我只好硬著頭皮叫他們跳，因為他們才二三年級的孩子，學的`也不是很快。一開始我還挺有耐心的，畢竟我很喜歡孩子。后來發現他們越來越不聽話，不認真聽我說話。他們一直在玩。一開始我跟他們說：別玩了，乖乖練，不然老師會罵你的！
但是他們沒有反應，我就放棄教他們了，他們被罵了，讓我有點心疼。但是沒辦法。
之后老師把我們分成一組。這次他們還是這樣，但我決定不那么快放棄他們。我還是一點一點教他們，他們開始進步，以前那么調皮。他們的努力贏得了老師的贊揚，他們非常高興。
是的，每個人都會遇到挫折。不要放棄，否則你會后悔的，這很重要。努力。
這次，我沒有放棄作文12
“放棄”這個詞我的理解是，在做事遇到挫折時，就不去做——這叫放棄。但是遇到挫折下放棄這就比放棄困難多了，我就做到了。
記得在我上初一年級時，我還不會騎車，于是，我的媽媽就說：“都這么大了，還不會騎車等到長大了，怎么辦？”
沒事，不會騎車，也沒什么，騎車，必須人人都會，不會，長大
了也是件不好的事。
我想想也對，于是說：
“我練。”
起初，我感覺騎車是件很容易的.事，于是我就做在車座上開始蹬，但是，蹬上幾步就摔下來，經過多次試，還是不成功，我想：
“反正也學不會，不學了！”
我就走到屋里，媽媽看到我說：
“學會了，不使勁學是學不會的。”
“還是不學了，我怎么也學不會。”
我嘟嘟囔囔的說。媽媽看著我的眼，接著說：“唉，你這樣想就不對了。一
兩次的失敗就不去做了，那什么樣的事情也做不成；人的想法不同，做事的心
勁也不同，還是玩一會兒就去練一練吧！”
媽媽又說：“如果每個人做事都如你一樣，是不會有成功的。愛迪生不是
在失敗中成功的嗎？”
媽媽不在說了，這時正好有人來聊天，她便到客廳和人聊天去了。
媽媽走后，我仔細回想著她的話：
真是世上無難事，就怕有心人。我不能放棄，我要克服困難，做一個肯登攀的人。
我又推著自行車，來到了村西的大路邊，繼續練自行車。
我摔了一個跤……
又摔了一個跤……
太陽快落山的時候，我歪歪扭扭地騎著自行車朝家的方向奔馳。
這次，我沒有放棄作文13
再一次，我用我的手去觸碰這六根弦。
再一次，我用我的手去握住那琴頸。
我想起，我上次放下這把琴時，手上的血珠和眼中的淚光。
但我要重新開始，征服我曾經未征服的樂譜，盡管也許我并不能如愿，但這次，我不會再放棄。
我重新將每一首曲子彈了一遍，剛開始還算得上順利，但不一會兒，高難度的指彈便讓我束手無策，這是一種完全靠肌肉記憶的曲子，至少于我而言是，曾經的我也在這道坎上絆倒了千萬次，但終于，一遍又一遍的練習讓我的手指記住了它們，時隔一年半，那些本不深刻的印象早已消磨殆盡，我無奈，一切都必須重來，那些痛苦的記憶涌上來，淹沒了勇氣。
“那么何必，折磨自己？”有個聲音在說，似乎在勸我放下手中的琴。
“你記得嗎？過去的'你對吉他的熱衷和酷愛，那個流血都在笑的你去哪了？”另一個聲音問，好像在反駁。
我握住琴頸，又開始彈奏那首曲子，時間在飛逝，終于，在半個小時后，我又一次掌握了這首曲子的旋律，這對過去的我并沒有什么了不起，但卻令我相信：重拾吉他還來得及！我一首接一首地攻克下來，手指已勒出了一條條深痕。
我翻到了讓我放棄吉他的那一頁。
還是那樣的譜子，仍是那樣的標記，我害怕，但勇氣戰勝了恐懼，一遍又一遍你，手指飛快的變換；一次又一次，不斷地重頭開始。但卻少了想象中的復雜，很快，我完整地彈下了整首歌曲，似乎——挺輕易，但我明白，只努力改變了一切。
幸好，這次，我沒有放棄。
這次，我沒有放棄作文14
我最喜歡的運動就是游泳了。蝶泳更是我的強項。今天我就要和我的對手決一死戰。
陳教練站在岸邊，大聲的'喊道：“各就各位，預備，走。”我倆一起跳，出發。可是頭一出水，王光祿就比我快了一大截子。我努力的＇追趕，可是我還沒有摸邊，他就已經轉身了。他贏了。
上岸后我垂頭喪氣的回了家，我想：就差兩秒，我使勁一下就追上了。這次雖然我輸了，但是我一定不會放棄，一定要努力，一定要贏。
從那天開始，我更加的認真訓練。還經常利用自己玩的時間到游泳館去自己練習。
“功夫不負有心人。”一個月后，我們又開始比賽了。我旁邊站的還是王光祿，他斜著眼睛看著我，一副瞧不起我的樣子。陳教練一聲令下。我們又同時跳下水。我腳使勁打水，手也不停的劃動。別的隊員已經別我們甩得遠遠的了。后來更激烈，一會他快一點，一會我快一點，就這樣，我已經累的不行了，但是我告訴自己，不能放棄，一定要堅持。離岸邊還有15米，我使出吃奶的勁，拼命地游向岸邊。終于把他甩在了后面。
這次我沒有放棄，才收獲了成功。我會用不放棄。
這次，我沒有放棄作文15
每個人在成長的過程中都會遇到挫折。不同的人對挫折會有不同的`反應。一些人選擇放棄并繞開，而另一些人選擇繼續挑戰。而我，曾經是一個放棄者，卻沒有。
我印象深刻。我記得有一次，我們的舞蹈工作室不得不進行組合檢查。起初，我跟不上，但老師還是讓我帶兩個孩子一起練習組合。那時候，我完全崩潰了，因為我在最后一節課沒有去上課！我不得不硬著頭皮讓他們跳下去，因為他們只是二年級和三年級的孩子，學得并不快。起初我很有耐心，畢竟我非常喜歡孩子。后來，我發現他們越來越不聽話，不認真聽我的話。他們一直在玩。起初，我還告訴他們：“不要玩，練習，否則老師會罵你！”
但是他們沒有回應，所以我放棄了教他們。他們被責罵了，我感到有點難過。但是沒有辦法。
之后，老師又把我們分成一組。這一次他們還是一樣的，但我決定不這么快放棄。我仍然一點一點地教他們。他們以前也開始進步，變得淘氣。他們的努力受到老師的表揚，他們非常高興。
是的，每個人都會遇到挫折。不要放棄，否則你會后悔的，這很重要。努力嘗試。
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