最好的朋友作文

時間：2024-01-11 13:48:41 好文我要投稿

[精選]最好的朋友作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的最好的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

[精選]最好的朋友作文

最好的朋友作文1

　　早晨，天寒地凍。唯操場有一群少年，身穿單衣，口冒熱氣，竟無不流汗。其間有一位有一位少男，在梅花旁和臺下的人有說有笑，那人頭頂亂發，遂卷起袖子獻出怪樣，又是一陣爆笑。

　　——題記

　　從小就在疑惑。春，有春雨;夏，有播種;秋有豐收。可卻聽大人們說冬單調無比，人們都換上厚大笨重的棉襖，街道上單有幾片落葉，枝頭光禿禿的`，街道空落落的，惟有梅花凌寒獨自開。

　　現在還記憶猶新。你那有力地聲音，你那怪異的笑臉，我們曾經有說有笑，直到那一年。我哭了，你流淚了，在準備升六年級的事了，我們似乎還停留在一二年級。

　　清晨，學校組織晨跑，每個人都縮著脖子，蜷縮著身子，都盡量讓自己像個球，越胖越好。我們中隊也懶懶散散地走出教室門，無人不想快點跑完早點完事。隨后我就聽到了呼哧呼哧的喘氣聲，我也漸漸力不從心，可跑道很長。

　　這時，你匆匆地跑過來拉了我一把，露出同情的眼神說：“這么快就不行了，要不要我背你啊?”我頓時覺得一陣惡心，你想諷刺我就直說吧，還裝作好人。一向爭強好勝的我怎么可能咽下這口氣，原本疲倦的身體立馬變得渾身有力，掄起拳頭就向他背上打了一拳。他像腳底抹了油，立刻做了個鬼臉逃走。他跑，我追，就這樣不知不覺跑完了全程。

　　現在想想，他還真是費了苦心，想讓我跑完就直說嘛，最后還吃了我幾拳。

　　四年級末，我的心不由得一緊。隨著我們班人數的驟減，我們即將面臨分班，老師說因為人數太少，要一部分去一班，另一部分去二班，說完，老師轉過身用衣襟擦擦淚，轉過來還淚光閃閃。我茫然地看著你，你有意躲避我的目光，我猜到了，你我沒分到一個班。我不記得后面怎么了，只記得下課后，你還是和我講著笑話，你一邊笑一邊用力擦著眼睛，那是最后一次了。之后，我們的見面都是禮貌。

　　終于知道梅花為何凌寒獨自開了，想在寒冬當風景，必須孤單一人。沒你，我依然如舊。

最好的朋友作文2

　　當煩惱侵襲你的心靈，當憂愁占據你的腦海，是否會有一縷清風、一縷陽光帶你走出困境，引你找回希望？那邊是自然給你的答案。

　　當耳邊響起蟬的鳴叫，你是否會靜下心來用心聆聽這首來自大自然的歌曲？夏季的炎熱酷暑不覺讓人新生煩悶，但當一縷清風拂過面頰，帶走所有的汗意時，心底升起的清爽與美好，是自然賦予我們的禮物。

　　漫步在鳥語花香、枝繁葉茂、微風四起的世界里不由得心生向往，想憧憬的未來走去，幻想著充滿詩意的遠方。氣溫升高，花香愈來愈濃郁，彌漫在多彩的自然中，飄搖在我的心海。夏風攜帶著著來自遠方的溫暖，伴在我的周身，空氣中洋溢著溫馨與幸福。

　　躺在綠茵草地上，輕嗅淡淡的草香，那是大自然的味道。我摩挲著每一片樹葉，它的脈絡中蘊含著對自然生命的渴望，那種強烈的感覺震撼到了我，或許這就是大自然的力量。

　　蔚藍色的天空，一望無際，滾滾涌向遠方的江河展現著雄姿，爭相綻放的花朵蓬勃著生機，枝頭輕唱的鳥兒訴說著生命。大自然中的一切都有其價值與意義，它們都是生命體，需要我們的呵護與愛惜，大自然是我們最好的朋友。我們向他索取的，他都能滿足，并給予了人類多姿多彩的世界，作為一個朋友，他已經做的很無私了，像一位偉大的母親總把最好的留給孩子。

　　看那池塘中碧綠的'荷葉相映著亭亭玉立的荷花，這是自然的恩惠，“魚戲蓮葉間”的樂趣讓我不禁為之心動，這種閑暇的時光自是不可或缺的。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景怎會不入人心懷？絲絲細雨朦朧著世界。不久，雨勢漸大，“卻是池荷跳雨，散了珍珠還聚。聚作水銀窩，泛清波”的美又別有一番趣味，令我心曠神怡，流連忘返。

　　請你靜下心來，是否感受到了那份來自清風的舒緩？沒錯，那便是我們最好的朋友—自然。

最好的朋友作文3

　　崔燦喜歡扎兩個小辮子，兩雙眼睛時不時眨一眨，眉毛很濃，真像描了眉一樣，一張小嘴說起話來讓人害怕，停不住！

　　當老師批評她時一張小嘴馬上翹起來。說起來，崔燦天不怕，地不怕，就是怕老師！下課時，她無拘無束，像一只活潑機靈的小松鼠，可一上課，老師一來，小松鼠，馬上變成了溫順的小綿羊。

　　崔燦有一個大嗓門。過去，路老師為了鼓勵我沒學習，每組比賽分數，加分的方法有許多，組詞是聲音大也可以加分。這可給了崔燦一個顯示自己才能的好機會。由于我們是一組的，所以我經常把預習的詞讓她念，好加分。真是不聽不知道，一聽嚇一跳，那音似乎不是在組詞而是在吶喊，自然，老師給我們組加了分。

　　二年級時，有一次，每小組都要演《孫悟空三借芭蕉扇》，我膽子小，自然想當配角，我翻了翻語文書，發現有個吉靈菩薩的角色，正合我胃口，我真是高興極了，我是組長，分配的事自然由我做主，哈哈，真是天賜我也！這是，崔燦走過來說：“你想當什么呢？”我說：“吉靈菩薩。”“吉靈菩薩，真是個美差，我要當這個，你去當鐵扇公主！”“為什么我要聽你的'，你是組長嗎？”我很生氣，“沒錯，我就是組長。”“是副組長吧，副組長只是幫正組長分擔些吧！”“……”第二天，到我們組表演時，我和崔燦仍在爭，還好有個準備時間，但也起不了多大作用，旁邊的組員急的像熱鍋上的螞蟻，但我們依然如故。你一定想其中一個人當上了吉靈菩薩吧？事實并非如此，由于我們拖的時間過長，所以被取消了參賽資格。

　　四年級的一天，下著大雪，我們又相聚了，我起初裝作不認識她，她似乎很傷心，說：“老師每次讓我們寫作文，我都要提到你，沒想到你卻把我忘了。”我說：“我怎么會忘記你呢？別人忘了，但我永遠記得你。”談話不到五分鐘，她又走了。

　　哎，可惜，分校與本校雖說只有一墻之隔，卻使我和崔燦不能天天見面，也使我明白，要珍惜那珍貴的友情。

最好的朋友作文4

　　書，有人稱他為長生果，有人稱他為進步的階梯，有人稱他為可以充饑的“面包”，而在我看來，書，是我最好的的朋友。

　　我知道很多關于書的名言警句。例如：讀書破萬卷，下筆如有神；一日無書。百日荒蕪；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來……

　　在我很小的時候，我便接觸到了書，從此，我跟他交上了朋友。那時候的我，小腦瓜里還是空蕩蕩的，自從接觸到了書，里面立刻就充盈起來。什么唐詩宋詞、神話小說、詩歌散文，都給我留下了極好的印象。

　　在我生氣的時候，只要拿起一本書，不一會兒，便消了氣。不再計較什么，更不在乎什么，因為我此時，全部精力都頭入到書里，甚至能連坐幾個小時，紋絲不動。

　　在我閑暇無聊的.時候，書給了我極大的快樂。讀一本好書，陶冶一下情操，欣賞古人的性格，彌補自己的不足；讀一本好書，改變原來的思維方式，不能有勇無謀。遇到困難，可以換一個角度，要知道，上帝關上一道門時，總會開啟另一扇窗戶；讀一本好書，明辨世間是非善惡，接受新事物的同時，不要忘記擦亮眼睛。

　　作為朋友，書也給我極大的幫助。在失敗面前，他告訴我：失敗乃成功之母；在困難堵塞了前進的道路時，他告訴我：通往成功的路不止一條；在我獲得一點成就而沾沾自喜時，他告訴我：人外有人，天外有天。

　　一位朋友，是你在迷茫時的指向標，是你在黑暗中的明燈，是你在沙漠中的一碗清水，是你在疲勞時的一個家，是你在慌亂之中的定心丸……

　　世界是多姿多彩的，而人生也是美好的。我一生有許多朋友，而你——書是我最好的朋友！

最好的朋友作文5

　　時光蜂擁進冗長的密閉軌道，以疾行的節拍朝唯一的出口飛奔起來，哪想到那軌道早就被扭曲不知伸向何方。可是依然得向前，而你，一直是我最好的朋友。

　　回憶我們是這樣相遇的，依稀記得那天的你扎著兩條長長的燈籠辮，靦腆地跟在媽媽后面，走進了我們的教室。“我叫成思藝”。兒童時的內向讓你在簡單的介紹完自己后就沒有了后文。卻意外地讓我這個記憶不怎么好，大大咧咧的女生記住了這樣一個轉校生。我們第一次的交流是在一張寫了我名字的餐廳紙上。“我叫朱敏。”然后表面平靜其實內心緊張無比的我把餐廳紙遞了過去。“以后我們就是朋友了，以后有什么事要幫忙的盡管找我。”接過你回過來的餐廳紙，看著正反面寫上我們的名字，我開心地笑了。

　　一個人的一生中總會有幾個像這樣對自己意義重大的好朋友。少了黑白，流光溢彩。從四年級你轉學過來為止，已經八年了。這八年里，你始終陪在我身邊，即使偶爾小吵卻一直不離不棄。

　　我們曾鬧過不愉快，曾因為初中不在一個班疏遠過對方，曾由于忙碌的學業許久不見一面，曾抱怨過對方的忽視，嫉妒對方在沒有自己的時候依舊沒有一思想念，曾為彼此小小的自尊心而賭氣，只有心里明白我們到底有多掛念對方，多擔心彼此，臉上隨便可是心里多在乎。所以，在這個世界上，被傷害以后能繼續愛我勝過一切的人，只有你，小成。

　　八年了，我們都在長大，當初稚氣的臉上早已多了份成熟，回憶過往，才發現，一路走來，一直無條件地包容我，遷就我，擔心我，支持我，關愛我的.都是你，小成。也漸漸發現自己的每一份努力中都有為你奮斗的痕跡，你的每一次歡笑同樣可以讓我快樂好幾天，你的每一細小的皺眉都會讓我心疼。同樣地，也慢慢明白彼此在對方心目中都是均可取代的，就像不論我們身邊換過多少人，我永遠是你最疼愛的傻豬豬，你也是我一輩子最在乎，最親愛的小成。

最好的朋友作文6

　　我有一個朋友，哦，不，是敵人。這可奇怪了，他到底是我的朋友還是我的敵人呢？

　　他有這一身潔白的皮膚，白的嬌嫩，白的尊貴，唯一不好就是一扣就紅。他有這一雙明亮的眼睛，雖說眼睛不大，但是格外好看，唯一不好就是鼻梁上架著一個花花的眼睛。他不胖不瘦，身材正好，就是學習總不能名列前茅。他還有一只紅嫩的像櫻桃的嘴巴，老是在不該說的場合“暢所欲言”，說道著，可能說道這大家都猜到了，沒錯，那就是我們班上的李镕佐。

　　他身體比較瘦弱，好像管住這一個人應該蠻容易的，這可就恰恰相反了，他想只潑猴一樣，不停的東來東去，剛把他弄踏實了，不一會又動起來了，在學校里，在我見到他的范圍里，他一直東來東去，一刻也不休息。哪天，我要發表文章，就叫誰說沒有永動機？

　　大家管不住他的身體，更管不住他的嘴，他的嘴真正的`達到了毫無遮攔的地步。不光我們管不住，老師也經常管不住他那發癢的嘴。上課時，開會時，在討論深刻問題時，他總是莫名其妙的蹦出了一句令人哄堂大笑的話，而且格外大聲，感覺傲氣凌人，事發后，他看起來還驕傲昂著頭，絲毫沒有悔過的意思。老師經常說他嘩眾取寵，他也好像沒有被打擊，依然整天開開心心，說著自己不該說的話。

　　我和他經常聊天，經常玩耍，也經常討論一些問題，我覺得，他的思維和我很像，我們總能很快地站到一條戰線上來，但是，他又會很快的翻臉。我被追的時候，他經常不幫忙，還和追我的人“同流合污”，讓我覺得，他不是我的朋友而是我的敵人，每次這樣時，我不是責備他追我，而是感到十分的傷心。雖然我們經常和睦相處，但也時常尖峰相對，我們又是朋友又是敵人。剛剛雙方握手言和，一會戰爭一觸即發。不管他是朋友，還是敵人，都是我校園生活中重要的一部分。

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