(精)我的優點作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的優點作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的優點作文1
老師曾經對我們說過：“人最不了解的就是自己。”也的確不無道理啊！這不，今天老師要我們寫《我的優點》，說來慚愧，我竟然一時無從下手，不知自己到底有哪些優點。唉，還是去問老媽吧。
老媽說：“你的優點應該不少啊，首先就是聽話呀。”“啊？我怎么不覺得？”我俏皮地沖媽媽做了個“鬼臉”。
“你想啊，媽媽有時讓你幫忙去干什么你就去干什么，從來沒有‘抗旨不遵’哪。你在家聽媽媽和爸爸的`，在學校也聽老師的，是個好學生，是不是？”“嗯，倒還真是那樣。”我頗為自豪。
“那還有嗎？”
“還有一個優點就是講衛生。”
“啊？講衛生？平時你不都說我不講衛生嗎？”
“那是因為媽媽對你的要求高了些，為的是讓你做得更好，其實有時是媽在故意‘雞蛋里挑骨頭’呢！”
“噢，我明白了。”我拍拍腦門。
……
聽了媽媽這番話，我眼前一亮，“哦，我知道我還有哪些優點了！”我一邊嚷嚷一邊喜滋滋地跑到了書桌前寫了起來。
我還是個熱情好客的女孩呢！只要家里一來客人，我又是讓座又是端茶，還會主動與小客人玩。家里一下子就熱鬧起來了，常常逗得大家哈哈大笑。
在外婆家，我還有兩個很突出的優點，第一是能照料小表弟，小弟弟早上吃的早飯，都是我燒的呢；第二是在比自己小的人面前能謙讓，在大家心中是個“好姐姐”。為此，我很討外婆的喜歡呢！
哦，我還會彈古箏、會吹葫蘆絲……
呵，沒想到我還有那么多優點哪！
我一定會讓自己的優點越來越多的，因為我們學校正在開展“十個好習慣教育”和“三會”教育。不信？你們等著瞧吧！
我的優點作文2
有過豐功偉績的，很多的，人曾經說過無數無數的格言，但是真正有幾個人照著做了。一般在偉人說出的話的背后，總是隱藏著深刻的含義。其實這本身就是一個真理。
縱觀千百年來的科學技術，以及各行各業的成就。不只是在說明技術在發展，科學在進步的一個理念。也說明了，不好好學習。就不會有美好的今天。
夢想美麗，它像一顆種子。它吸收的養分，不是水，不是化肥，是一種努力。夢想種子，吸收的是知識。有了知識長大后就會有非常大的獲得，它——夢想種子當他爬到世界屋脊的時后他還會長大，只要人老心不老，那么夢想種子會為你撐起一片藍天。只要用心去澆灌它，終有一天他會開花結果，到那時你才會欣慰地笑一笑。
夢想著那兩個字，每每想起總是輕輕一笑，似乎什么也沒發生過。就把這種成就當做風一樣掠過臉龐，淡淡一笑就過去。這樣的感覺很好。不追求任何，平凡就夠了。
我喜歡把夢想當做種子，因為這樣就不會覺得夢想很遙遠，反而近的觸手可及。
有時候談到夢想，我總是會當成自己的理想，把主題偏離了。真的有時候想起和誰談一談，聊一聊天想起的總是自言自語。又有的時候，把想法寫出來后者打出來，再讀一讀，一時興起還可能解答一下自己的.疑問呢！——真是可笑。
我有時突發什么靈感，一定要記得這件事，好有時間盡最大的努力去完成。你看了一定會說我是個急性子，真是那么回事，我有時也會感到莫名奇怪，現在想想還挺有趣的。
雖說我這人沒多少優點，但從來沒使過壞心，所以說只是我唯一的優點了。和自己聊天還挺有意思的，和自己聊別人，說這個人的好、壞。可能
我的優點作文3
要數優點，最突出的就是“愛問”了，不管是中國的、外國的，古代的還是現代的，只要是自己感興趣的問題，我都會想辦法去問個明明白白。幼兒園時我特喜歡地球儀，藍色的球上怎么還有幾小塊黃色？爸爸給我講了“七大洲四大洋”后，我還不過癮，為什么我們是白天，美國卻是晚上？夏天南京這么熱，哈爾濱倒挺涼快，昆明卻是四季如春？于是我慢慢明白了地球的自轉和公轉，地球上的赤道、南極還有北極。再大一些，我自己能看地圖了，問題也變多了，舉辦奧運會的國家在哪兒？美國的首都為什么不是紐約？去爺爺家為什么走二橋要比走大橋近一些？這些，我總會纏著爸爸幫我找到答案。
歷史知識也是我的最愛，從盤古開天、秦皇漢武到唐、宋、元、明、清，《上下五千年》的事我都覺得很有意思，“五代十國”里的后唐、后漢是什么意思？為什么乾隆不是康熙的'兒子？孫中山為什么要讓袁世凱當總統呢？八路軍為什么也算國民黨的隊伍？這些從電視上、書本上發現的問題，我在一邊看時，就會一邊問我爸爸，誰讓他說自己是我的“字典”呢？汽車，更是我常問問題的焦點，因為我的理想就是長大后當一名出色的司機。A照和C照，有什么不同？油門和剎車都是用右腳踩嗎？為什么卡車的發動機裝在前面，而公交車卻裝在后面？紅燈停綠燈行，那黃燈是干什么的呢？長途車司機不認識路怎么辦？GPS（全球定位系統）真的很準嗎？香港和日本的汽車都靠左行，我當司機時會習慣嗎？當我一步一步搞懂這一個一個問題的時候，我也快成一本“小字典”了，你們有什么問題，怎么還不來問我呢？因為“愛問”是我的優點！
我的優點作文4
不知道為什么，有一天，突然有一個聲音在對我說:你真的了解自己嗎？你知道自己的優點嗎？我真的了解自己嗎？我的優點是什么？
那一天我絞盡腦子在想這個問題，一邊幫著媽媽掃地一邊在想著，一邊跟著弟弟玩著在想著，一邊吃飯一邊在想著，下雨天安安靜靜的趴在窗臺那看著外面滴滴答答的雨水，還在想著，不知道為什么就睡著了，我為什么想不出來我是什么樣的人呢？難道我還不夠認真聽課嗎？
今天早早的就來到教室，把門窗都打開，不久后就開始上課了，今天我要認認真真的聽課，估計今天下課我或續就知道了自己的優點了呢？！然而我很失落，因為我還是不知道自己的優點。
回到家媽媽微笑著跟我說：今天又貼小紅花啦！你真棒。我有點不開心，憋著將要哭出來的眼淚問媽媽：我這幾天一直在想我是個什么樣的人，我有哪些優點，我想了好久好久可是還是想不出來，媽媽我是不是沒有有點的小孩呀？
那天媽媽給我說了我好多的優點，我能幫媽媽做家務，我能幫著照顧弟弟，我還能乖乖的吃飯睡覺，也能按時寫交作業，也能早睡早起，每天都是我最早一個到教室，也能好好的上課等等，太多了，太多了，真是太多了，我真的是太棒了，我竟然有這么多優點，但是媽媽同時也跟我講，每一個人都會優點，同時也會有缺點，每個人不可能做到完美，所以盡量要把自己的.優點展現給大家，缺點要自己發現或是在別人的“批判”中改掉或成長，這才會使自己在每一件事上得到很多東西，這些事情得要你自己去發現及探索的，之后的路需要我自己去完成，媽媽只是你路上的建議者和指導者，相信你會是個好寶寶，我覺得我肯定會像媽媽說的一樣的，會是一個好寶寶的。
我的優點作文5
優點對于每個人來說都有，但是自己的優點我們又知道幾何？如果問我這個問題，我也許會和大多數人一樣，都會支支吾吾半天說不出一句話來。難道說出自己的優點有這么苦難嗎？那又是什么造成這樣呢？我們又應該怎么辦呢？
對我來說自己就沒什么優點，缺點的話說上三天三夜也說不完，我自己也說不出自己為何會會變得這樣，我猜測是否自己真的沒有優點，后來我得到了啟發。
這是因為我們在與人交往時，我們只會看見別人的優點，特別是遇見比自己優秀的時候，往往只會看見別人的優點和自己的不足之處，自己的優點卻看不見。人與人之間就是這樣，總是看見別人的優點，總是想著自己與別人的差距，要向他人學習。往往是這樣我們的優點就這樣被一點一滴的`我們從記憶里抹去，最終會忘記自己的優點。因此能夠發現自己優點的人一定是一個優秀的人，或是一個自信的人。
我們的生活有時候也會遇到類似的難題，比如上課時老師要我們介紹我們自己，在求職時自己的簡歷，都是要說出自己的優點，如果我們像之前一樣的話，()小則的、失去向別人證明自己的機會，大則失去自己的前途，所以我們要勇敢且大聲的告訴別人自己的優點，不過要做到這些我們所要付出的努力要比之前更多。首先我們要找到自己的優點才行，所以我們要善于找到自己的優點，這樣我們才會變的比之前更好。
不過找到自己的優點不是件容易的事，一個人對自己的優點知道的或許不多但自己的缺點卻了如指掌這就是我們自己。所以我們要自信，只有自信的人才會清楚的認識到自己的優點，不過不能自信過度，否則就會變的自負了。
說出自己的優點不容易但，能讓自己改變更不容易。
我的優點作文6
身為一個獨生子，在家里我常常沒有說話的對象，所以，我常常跟躲在我心底的“自己”聊天，漸漸的，透過了自己，我知道我是一個怎樣的人，很有趣哦！
原來，我一直都是一個心地善良的人，雖然有時會反應過度，像是同學受傷我會去幫忙，但是同學很吵時，我叫他們安靜時，可能會讓人耳朵不舒服，我常常跟“自己”講不要太大聲，但是我很少能把音量用小一點，希望可以趕快改進。
我是一個愛干凈的人，讓人覺得舒舒服服，也不會讓我自己或別人認為我是一個不愛干凈的人，我常把自己的座位整理好，別人叫我幫忙整理，我會盡力的幫忙整理，讓人覺得我是一個非常愛干凈的人，這時“自己”就會很得意。
我是一個喜歡交朋友的人，我五年級分完班后，到了新教室一眼看去都是不認識的人，一片陌生的`教室，久了我在班上也漸漸了認識許多的同學，交了一些好朋友，我在新教室也覺得我很容易讓人認識我，我也能很快的認識新同學。
有時候，老師說我優秀像是老師的朋友，但是我認為老師有時候也像是我的好朋友，但是交了好朋友，時間久了許多老朋友都會互相忘記，我常常看到以前的同學都不理人，讓我感覺以前的好朋友都不認識，讓我對以前的朋友愈來愈陌生了。這時“自己”只好安慰自己，只要真心待人，不怕沒有朋友的！
我認為有時優點像缺點，缺點則像優點，我很常覺得不管是自己的優點和缺點，都有進步或改進的空間，我自己覺得我是一個善良的人，但別人覺得我是個怎樣的人，我就不知道了？或許，只有“自己”知道了。
我的優點作文7
我家里收藏了很多寶貝，除了心愛的玩具，最多的就是書了！別看我還不滿8歲，我可是個小書迷喲！
書伴隨著我成長，開始牙牙學語時，爸爸媽媽就給我買來了各種精美的圖書。從書中，我認識了長鼻子的大象、可愛的大熊貓、高大的長頸鹿等各種各樣的動物；知道了許多蔬菜、水果的'名字；了解到了很多有趣的自然現象……隨著我的一天天長大，我的書也越來越多，書的內容也變得豐富起來。
在學前班的時候，我已經學會了借助拼音讀各種拼音讀本了。什么《好餓的毛毛蟲》《彩虹色的花》《西游記》等讓我常常沉迷于書的精彩故事之中，和小伙伴一起玩耍的時候我們還常常扮演書中的毛毛蟲、彩虹色的花和孫悟空等角色，做各種有趣的游戲。后來，我讀了《十萬個為什么》，從此我對世界有了全新的認識；讀了《三字經》《弟子規》，讓我明白了許多道理。周圍的大人們常常夸我是個能干懂事的孩子，我聽了心里美滋滋的，我想這應該是書給了我力量吧！
進入小學二年級后，由于我經常讀書，遇到不會讀的我還會查字典，所以書本上的很多內容不用老師教我就會讀了。語文老師還常常讓我當小老師，帶著大家讀書，同學們都佩服得不得了。我想，這就是從小愛讀書帶來的好處吧！讀書多好啊！讓我變得這么成功，也多了幾分自信。在課堂上，老師提的許多問題我也能對答如流，我還會背唐詩，老師們都夸我是個了不起的學生。我想，這也是我從小愛讀書帶來的好處吧！
隨著認識的字越來越多，我已經能讀很多課外書了。我們班上建起了圖書角，同學們都推選我當圖書管理員，這讓我無比高興，因為我最喜歡和書打交道了。現在，一有空我就會拿出書來，進入書的世界，感受讀書帶來的快樂！
我覺得自己在一天天長大，是書給了我無窮的力量，我還要更加努力地讀書，讓自己更加成功。同學們，讓我們手拉手，愛上讀書吧，一起感受讀書給我們帶來的快樂吧！
我的優點作文8
如果把人的優點拼成一副世界地圖，那我的地圖一定很美。
地圖上版圖最大的“俄羅斯”一定是我最突出的優點——足球。綠茵場上，一個個飛奔的`少年，快速地將球傳來傳去，那個身姿最矯健的男孩，右腳一晃，左腳一抬，一射——-球進了，那不就是我嗎？
版圖第二大的“加拿大”就是我另一個突出的優點——拼裝。清晨的陽光照進了我的房間，一只只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。看，我正安安靜靜地坐在桌前小心翼翼地拼著最新款的機器人。我一手拿著拼裝插件，一手拿著膠水，認真地分析著拼裝指南，感覺一瞬間，太陽就快要落山了，終于一個威風凜凜的機器人閃亮登場！
版圖第三大的“中國”一定是我那豐富的想象力了。我兩手托著下巴，雙眼看似平靜，大腦內其實早已經暗流涌動了。什么“危險流浪者”、什么“暴風赤紅”、什么“尤里卡突襲者”、什么“雷怪”早打起來了，場面十分激烈，比3D電影更眼花繚亂。
吉他一定是我優點版圖中的“美國”。萬達廣場舞臺中央，我和蔣同學、馮同學等幾個朋友一起正談彈著吉他唱著歌，表演著節目。彈出的曲調如同小溪流水，時而歡快，時而悠揚，帶動著場下觀眾的情緒。
優點地圖中的“巴西”非無人機飛行莫屬。體育中心一架F-450多旋翼被我控制著做出許多高難度的動作，它緩緩上升，越飛越高，與小鳥肩并肩，跟時間手拉手。雖然我才六年級，飛行之路才剛剛開始，但它一定會越飛越高越飛越穩。
200多個國家共同構成了這個世界，它們或大或小，讓這個世界各式各樣精彩紛呈。同樣，許許多多的優缺點構成了我，我希望我的地圖中優點會越來越大，缺點也能成為優點中的一部分，這樣我的優點地圖將會更大更美！
我的優點作文9
我的優點有許許多多，有英語，有獨輪車，還有圍棋。不過，我最喜歡圍棋。圍棋雖然不比象棋好，但我依然深深地愛戀著圍棋。
我為什么喜愛圍棋呢？因為有一次，爸爸和小舅舅在家里下圍棋，小舅舅下了一步，只見爸爸愁眉苦臉的樣，于是，我親切地問了一句：“你怎么了，要輸了嗎？”爸爸懊惱地說：“是呀！我快要輸了。”很快爸爸就輸了，就在爸爸輸棋時，我大膽的對小舅舅說：“小舅舅，我要來和你下一盤。”小舅舅笑了笑對我說：“你一個小屁孩，會什么呀！”“我就是要和你下棋。”我說。“好吧！”小舅舅勉強答應了。
只見我下了一顆在棋盤的中心，小舅舅大笑起來，說：“下棋先得下四邊的角。再下旁邊的邊，最后下……”小舅舅都說得我都不耐煩了，我對小舅舅說：“可以讓我試一下嗎？”“可以。”他說。下著下著，不知道是舅舅分心了還是他讓我的，我把他吃了一大串，不知下著下著，我就贏了。
這一件事讓我對圍棋感興趣了，我開始學圍棋，一眨眼，我就從10級到1段了，雖然速度非常地慢，但我是用我的智慧想出來的。
教我圍棋的張老師總是對我們說：“辦法是想出來的。”可我總是想不出來。但是我通過和同學下棋、練棋、擺棋，我很快就理解了。有時候下棋雖然輸了，但是我不氣餒，勝的`時候我也不驕傲。輸的時候張老師下課時鼓勵我，勝的時候張老師用許多甜言蜜語來夸獎我。
圍棋對我來說是非常有趣的一種興趣，它可以讓自己的心很快地平靜下來，還可以讓自己變得有耐心，這對我以后的事業有許多的幫助。
我的優點作文10
每個人都有喜歡自己的地方，我就喜歡我的十大優點，現在就讓你們好好認識認識我。
我愛寫字，一進書店，只要一見到練字本，就纏著媽媽給我買，媽媽每次被我纏得不行，只好給我買下。一到家，就翻開練字本，開始練字，床頭邊的那兩本字帖，磨煉出我的一手好字。
我是個講文明的人，見到垃圾就撿，我每次提的`垃圾袋，都要裝得滿滿的。我相信，不久的將來，像我這樣的人會越來越多，世界會變成一片綠色。
在生活中，我是個尊老愛幼的小公民。如果有老人們要坐椅子，可是沒有座位，我會主動給他們讓座。要有小孩摔傷了，我會把他扶起來，別人都說我是一個好少年。
我很喜歡小動物，也很愛護小動物，因為它們每個都是一條小生命，每當我看到死了的小動物時，我會很傷心。我從來不養小動物，我認為它們應該在大自然里生活。把他們捉來，它們會感到很絕望。
我很喜歡寫作，每次投稿時，都能得個優秀獎，雖然得不到前幾名，但這也不能打垮我，只要有習作的機會，我一定爭取。
爸爸媽媽說，我很講衛生，像一只干凈的小貓，洗手一定要搓香皂，坐椅子先要摸摸臟不臟，如果臟的話，我就用濕抹布去擦一遍，然后再用衛生紙去擦一遍，這才坐下。你說我干凈不干凈?
我上課遵守紀律，老師說什么，我就干什么，什么都聽老師的，絕不做無關的事情。
我做事特別積極，說干就干，你讓我開電視，我立馬跑過去給你開，絕不浪費一秒鐘。
我吃飯從來不挑食，媽媽做什么菜，我就吃什么菜，這樣營養才能跟得上。
我愛交往，所以朋友很多，這幫朋友回家吃飯去了，那幫朋友又來了，我每天在家的時間特別少，大多數時間都在外面玩。
我的優點還很多，缺點也不少，以后我要把我的優點展現出來，并且把自己的缺點改正。成為一個討老師歡心，讓家人放心，使朋友，同學高興的女孩。
我的優點作文11
某天清晨，我在浴室里洗臉，我發現了，一顆青春痘竟神不知鬼不覺長在我稚嫩的臉龐上。我二話不說，沖到媽媽房間：“媽！我長青春痘了！”媽媽欣喜若狂的兩手把我抱起說：“我們家的掌上明珠長大了耶！”我帶著朝陽般羞澀的笑容，迎接今天的到來。
我最喜歡騎單車，每到周休二日，我就會不斷的催促爸爸媽媽帶我去石山騎單車，爸媽總是異口同聲說：“好！”微風徐徐的吹，吹過我粉嫩的臉頰，讓我覺得有一種說不出來的好滋味。
我的個性，溫柔的時候像一只乖巧的小綿羊，兇悍的時候就像虎姑婆一樣的可怕。哥哥和妹妹總是要讓我三分，誰叫我是爸媽的掌上明珠呢！
爸媽給我的“工作”就是把書讀好。每當月考成績不好看，媽媽總是會在旁邊鼓勵我，不會像母老虎一樣的責怪我，我總是被媽媽的鼓勵感動，就好像有太陽般的溫 暖在我旁邊呵護我成長，不讓我受折磨，讓我不會垂頭喪氣、奄奄一息，不會那么的傷心、難過。媽媽還會絞盡腦汁，想一些冷笑話，逗得我眉開眼笑、手足舞蹈， 讓我忘記不愉快的事，然后重拾書本，繼續加油。我真羨慕同學的課業名列前茅，為什么同學功課那么好？有人說：“一分耕耘，一分收獲。”成就是慢慢累積而成 的，不是一出生什么都會，所以我也要迎頭趕上。
我喜歡吹豎笛，吹豎笛不但可以紓解壓力，也可以放松心情，使我更快樂。
我的缺點就是不愛閱讀，每當媽媽說：“明慧！去閱讀課外書籍。”我總是愁眉苦臉，嘟著嘴說：“不！不！”媽媽很兇狠的對我說：“不讀書以后就考不到好學 校！”自從媽媽說了這句話以后，我就心驚膽跳，很用功讀書了，畢竟前途是自己的'。我深切的知道，爸媽對我深深的期許；我也知道，我是個幸福的小孩；我更知 道，唯有努力不懈，才能為我自己創造令人刮目相看的榮耀，和成就非凡的“我”！
我的優點作文12
我讀的感受是：要看別人的好處想，不能看別人的壞處想，就讓我們看看究竟是怎么寫的吧。
因為這樣三好學生的評語定的讓這些同學們，被爸媽罵。“有一天，老師路過孟小喬時，孟小喬想如果老師的眼鏡是缺點放大鏡，那他們在老師眼中便只有缺點，沒有優點的壞學生了”孟小喬指導話題岔開了，又指著蜜兒胸前的眼鏡道：“你說過你這眼鏡是有優點放大功能的吧？”
“讓我想一想，怎么才能讓你們嚴老師戴上這副優點放大鏡呢？”
下午自習課，做語文的第37套復習題，做完后當場批改。
嚴老師在講臺上，一個一個地給學生批改，輪到胡小聰了，嚴老師皺起了眉頭：“怎么這樣亂”
嚴老師取下眼鏡放在桌上。孟小喬裝作不小心用手一拂，啪的一聲，眼鏡摔在地上碎了。
孟小喬雙手抖抖地把眼鐿檢起來：“嚴老師，對不起！”
孟小喬嚇成那樣，嚴老師也不好再說什么。孟小喬趕緊說：“我家有一副眼鏡，我回家拿！”不嚴老師在說什么，孟小喬跑出教室，以最快的速度跑回家。
“蜜兒，成功了！”
蜜兒趕緊把掛在胸前的眼鏡取下來：“我已經把優點放大鐿的功能調試好了，快拿去吧！”
孟小喬接過蜜兒的眼鏡，又以最快的速度跑回教室。
嚴老師剛改過多胡小聰那張潦草的.答卷，正需要用眼鏡，嚴老師一邊戴蜜兒的眼鐿一邊說：“無先戴幾天，等我去配一副再還你。”
本來嚴老師是準備戴上眼鏡再來批評胡小聰的，可是戴上眼鏡后，他使勁地看了胡小聰幾眼，臉上僵硬的線條一下子變得柔和起來，說話的聲音也柔和起來。
我的優點作文13
從小到大，我總會觀察到別人的優點，但自己的呢？無從所知。于是，我開始了尋找自己優點的旅程。
我我長得是否漂亮呢？立刻就被否定。應為有遺傳了爸爸的病癥——近視。從小到大一副眼鏡一直沒有離開過我可憐的'鼻子。但媽媽卻說，你那鼻子是不會壓小的，因為我是屬牛的，牛鼻子一般都很大。女孩子長一個大鼻子，你說會漂亮嗎？再加上我皮膚白（這好像算一條優點哦，但其實是“杯具”的開始），并且只要稍微冷一點兒或熱一點兒就會變成紅色了，所以春夏秋冬我都一臉通紅（我寧愿希望我黑一點兒）！
我的學習成績是否高呢？(⊙o⊙)？還是被否定了。不過這次不會太悲慘哦！在小學時，我都是班里數一數二的好學生呢！(*^__^*) 嘻嘻…… 但是上了初中怎么相差那么遠啊！o(︶︿︶)o唉 由原來的好學生變成了中等生。我也有經常想原因，好像是青春期的逆反心理在作怪吧！家長和老師希望我考一個好成績，但我卻偏偏考不好（結果還是自己害了自己）。
還有我的交際能力不好，朋友不多。
總之，一一判斷下來，我好想什么都不行。
但至少我有希望。我希望我有好多好朋友。容貌是上天注定的，我也只好認了。成績呢？要靠自己的努力才能提高。但朋友呢？我不知道該怎么辦。有時，在夢中我也會碰到一群人，她們圍著我轉，我們在一起玩，一起哭，一起笑。朋友就是如此，和我用心交流，和我嬉笑玩樂。我希望有一群朋友，愿我的愿望可以實現。
沒有優點的我，經常一個人徘徊。但我會讓這些缺點都變為優點，讓愿望變為現實。
我的優點作文14
每每說起自己的優點，我還是會覺得不好意思，這或許是我繼承了中國人謙虛的優點把！仔細想來，在我一路成長的道路上，受到的稱贊數不勝數，但我還是覺得不真實。由此，我幫自己歸納了一下幾個優點。
“都說女子不如男”，從小時候起，我就堅決反對這一觀點，你瞧人家花木蘭，率領一大幫將士，上陣殺敵，多威風呀！就這點，讓我非常崇拜花木蘭。久而久之，我也養成了和花木蘭一樣的性格：堅強。
一次，我因參加學校里的田徑隊，被留在學校里訓練。體育老師在訓練我們跑長跑。輪到我開跑了，我的心就像揣了一個兔子似的，砰砰直跳。當老師一吹完哨子，我便飛快地跑了起來，講力氣全用到了前150米，當跑到300米的時候，我的雙腳比灌了鉛還重，一步也泡不了了，“呼哧、呼哧??”德直喘氣。我想：沒力氣了，跑不了了，停下來把老師仿佛開傳了我的心思，大步邁到我的旁邊，對我說：“不要放棄，張芝怡，就只有最后幾米了！”聽了老師的`話，我堅定了信心，改變了原來的想法，一加速，終于沖向了終點。這，或許是我的第一大優點把！
除此之外，我覺得自己還有一個優點——樂觀。上初中以來第第一場數學考試，我考得不理想。正神情黯淡的拿著試卷時，心里忽然想到了一句名言：失敗乃成功之母。對呀，失敗就是稱該的前奏，這次失敗，并不意味著下次會一樣如此。于是，我暗暗地點了點頭，默默地說：“下一次一定要成功！”
就以為有了這些優點，我在剛開學的時候，就和同學們“混”熟了，憑著熱情開朗的性格，結交到不少知心朋友。
我相信，自己的優點不僅僅只限于這些，我應該多發掘自己的長處，展現風采！
我的優點作文15
我是一個活潑可愛的小女孩，今年九歲，現在已經四年級了。我有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭秀麗的頭發和一張櫻桃似的小嘴巴。
我有優點，也有缺點。我猜你們一定很想知道我的優點與缺點吧！別急別急，聽我慢慢的給你道來。先給你們介紹我的缺點吧！
我的'第一個缺點是挑食。我這個人有點怪，我不喜歡吃的東西多著呢，比如：蔥、芝麻、西紅柿、肥肉，雞肉……等等食物我都不喜歡。我喜歡的食物少得可憐：土豆、黃瓜、萵筍 等等。我知道挑食對身體健康不好，但就是改不了！
我的第二個缺點是膽小。我家住在一個比較偏僻的小巷子里，每次上學，我都要媽媽在陽臺上看著我從小巷子里走出去；有時一只小蟲子也能把我嚇得哇哇大叫；看到別人打架、吵架，我更是跑得遠遠的。
我的第三個缺點是貪玩。我這個人平時就比較貪玩，暑假里，我更是幾乎每天都在玩，盡管我還有暑假作業沒有做完，但我一玩起來，就會把作業的事拋到九霄云外。
聽了我上述缺點，你一定會認為我“不可救藥”了是不是？先別下結論，因為我還有優點呢！
我的第一個優點是愛運動。我奶奶家住在一個小區里面，從她家出來有一個小廣場，每到星期天，我都要到奶奶家去和奶奶、姐姐、哥哥們打羽毛球。我一打上羽毛球，就不知道累，有時打了幾個小時，已經滿頭大汗了還不肯休息呢，因為愛運動，所以我的身體很棒，幾乎不生病。
我的第二個優點是記性好。從一年級開始，爸爸就要求我讀“國學”，我讀了三年，已經把《三字經》、《弟子規》、《大學》、《中庸》《論語》等都讀完了，我還能背誦好多呢。
當然，我還有其他的優點呢，就不一一的列舉了。我希望改正自己的缺點，保持自己的優點，成為一個人見人愛的小女孩。
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