又見枝頭吐新芽作文

時間：2024-01-10 23:04:43 好文我要投稿

(合集)又見枝頭吐新芽作文6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的又見枝頭吐新芽作文，歡迎大家分享。

(合集)又見枝頭吐新芽作文6篇

又見枝頭吐新芽作文1

　　A的母親很早就去世了。

　　A上初三了，在學校一直很優秀，一摸考了700分，全校第一。老師們都說他可以去全市最好的C中。

　　爸爸為了照顧A的飲食，決定給他找一個后媽。很快他就帶了一個女人回家。

　　A結結巴巴地說了聲"阿……阿……姨好。"女人淺淺地笑了，說"你以后可以叫我B阿姨，或者……"B阿姨頓了頓，"可以叫我名字。"A感覺這個女人能夠制造一種微妙的氣氛，平淡，恬靜。

　　但是，畢竟是后媽，A還是沒有那么容易叫出自己口中的那一聲"B阿姨"。對于這個陌生的女人，他只是用"嗯"、"哦"、"啊"這三種簡單的語氣詞來交流。

　　一天，在餐桌上，B問A："A，你喜歡吃什么呢?是海帶，雞肉，魚還是……?"A沒有答理她，只是默默地低頭吃著。B以為是他聽不清楚，便又問了一句。A卻仍然沒有說話，兀自喝著湯，冒出一句"這湯很好喝。"

　　父親一把把那碗湯倒向A，斥罵道"喝什么湯!阿姨問你話呢!"A說："這餐桌上還有第三個人嗎?"他轉頭看向父親燒紅的眼睛。父親揚起巴掌，準備一掌打下去時，B抓住了他的手說"孩子還小……""要你管!"A在那一剎那認為，女人是來攪和他們家的。

　　這種關系一直存在于B.A父親之間。他們之間的鴻溝越來越深，就像是一條被風干的粗枝，無法再生出芽來。

　　這天，A放學回家已是九點多了。

　　一回到家，發現父親和B正收拾碗筷。桌上的飯菜，正冒著騰騰的熱氣。

　　B上前來，幫他放下書包，說"為等你，我和你爸爸九點才吃飯……""哦。"A不冷不熱地回了一句，就埋頭吃起來。

　　A感覺今天的飯菜有些順口。

　　A準備回臥室復習，看見B一個人在房間里看書。借著微弱的燈光，他看見了書名《中考營養餐》。B一邊看著，一邊念念有詞：”A喜歡……雞肉……牛肉……"A一言不發地轉身離去，抬手抹掉了眼邊的潮濕。

　　接下來的日子，A都看見相同的.場景:燈光下，B，以及那本書。

　　中考的前一晚。A很早就回來了，B準備好的熱飯熱菜很可口。吃到一半時，B突然離開了餐桌，轉身到廚房拿了一只燉蠱，說:"A，你把這燉湯喝了，對腦子好。"

　　A慢慢地喝了下去，覺得湯里的熱度像一股暖流流過了亙斷他與B的溝墊，暖潤了心頭的枯枝。

　　晚上，B來到A的房間，說"晚安。A，明天考試要加油。"A轉過頭來:"哦，好的，晚安B阿姨。"

　　此時，心頭一陣暖風吹過。又見心中枝頭吐出粉嫩的溫暖芽孢。

又見枝頭吐新芽作文2

　　六月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒壞了，也消失在天空中。樹木精靈在風姑娘的奏樂中翩翩起舞。這時，我陷入了沉思，思緒就像千萬只蜘蛛纏著我，我不經感慨萬千。

　　每個字都是珍貴的，每一段句子都是富有思想的，每一篇文章都散發著過去與未來的氣息。是啊！普通話是溝通的橋梁，更是聯系情感的紐帶。如果說普通話是那彎彎的月亮，那么，我們便是它身邊的一顆顆繁星；如果說普通話是一片嫩嫩的樹葉，那我們便是那樹葉上的芽蟲，貪婪的吸著它的營養；如果說普通話是令人魂牽夢縈的故鄉，那我們便是那時刻思戀故鄉的斷腸人。

　　徜徉在歷史的長河中，欣賞著那甲骨文到楷體的偉大演變，心不由震驚。我們是炎黃子孫，是華夏兒女！我們沒有理由不去學普通話和規范字，沒有理由不去繼承“禮儀之邦”的文化。而現在，我們中國重要的溝通工具是普通話。但盡管如此，許多人還是不愿意講普通話，還是一味的追求著那俗氣的方言。比如說把“人（ren）”念成“nin”，把“土（tu）”和“士（shi）”念成了“tou”和“si”等等，在偏遠的山村的小孩，渴望感受普通話和規范字的力量，就猶如一團熊熊的火焰，仿佛要把整個南極洲融化。

　　我曾經閱讀過一個真實的故事，里面的情節頗耐人尋味：有一個偏遠山村的小孩，為了生計，他的父母不得不離開家鄉到遙遠的城市去打工，而他由70歲的奶奶帶著。因為家里沒有錢，所以上不了學。而那時的他已經14歲了，連一句標準的普通話也不會講，一個正確的標準字都不會寫。正好一次偶然的機會，他被好心人接到縣城里讀書，他開始接觸普通話，從此他刻苦鉆研，經過他的.不懈努力，終于考上了名牌大學。所以說擁有了普通話和規范字，你才能嘗遍人間的酸甜苦辣，你才能體會到人生的韻味，感受出世態的冷暖炎涼，才能領悟人生的美麗。可以說，普通話和規范字是人生的課堂和財富，也是生命的營養和搖籃。

　　如果說規范字是浩瀚的海洋，那我們就是航行在她身上的輪船；如果說規范字是辛勤的園丁，那我們則是她澆灌的鮮花；如果說規范字是一縷縷溫暖的陽光，那我們就是她照耀著的萬物；如果說規范字是無私奉獻的蠟燭，那我們就是由她燃氣的火焰；如果說······

　　在此，我慶幸自己學會了普通話，擁有了普通話和規范字。感謝普通話，她讓我知道了生命的內涵；感謝規范字，她告訴了我們生活的真諦。

　　同學們，讓我們一同歡呼吧！推廣普通話，書寫規范字，讓我們做“禮儀之邦”上的新芽！有了普通話，我們的生活才會絢麗多彩；學會寫規范字，我們的人生才會五彩繽紛！

又見枝頭吐新芽作文3

　　她在一個春天降生了，就在冰雪消逝，枝葉萌芽，莊園的草地吐著花蕾，一個神經質的女人抱住了她，女人抱住了她，女人蒼白的臉上掛著淚珠……她輕輕摸著她的臉說：“你是我的女兒。”

　　在她五歲的時候，小女孩就發現整個莊園只有她與她媽媽，小女孩仰著臉問她的媽媽：“媽媽，這是哪啊？”她美麗的媽媽又紅了眼眶說：“這是一場夢。”再后來，她又知道自己沒有生下來就沒有爸爸，而當那天她問媽媽這個問題的時候，小女孩媽媽美麗的臉都扭曲了：“他欺騙了我！他騙了我！他不要我們了！！”

　　小女孩記得那個春天異常的冷，她的媽媽始終不允許她離開莊園，小女孩趴在窗臺上看著小莊園的外面，她從書上看到外面的風景，有雪山，有沙漠，有森林，小女孩總是歪著腦袋，那時候她的世界總是劃過一道閃電：外面的世界真精彩啊！然而她的媽媽卻阻止她，這是為什么呢？難道外面真的這么危險嗎？又一次，小女孩在莊園的柵欄上撿到了一朵紫紅的花兒，小女孩興奮地跑去給她的媽媽，她始終忘不了那一天，她的媽媽將她托著花朵的手蓋上合攏，輕聲地說：“外面的一切，都是假的，都只是一場讓你受傷的噩夢而已。……”女孩迷惘地站在那兒一個下午，她不忍心把手張開，去看那被她的手攏得粉碎地花兒。她含淚咬著嘴唇，不知道自己的媽媽怎么了。

　　再后來，小女孩長大了，仿佛莊園里那顆最大的樹上吐出的新芽，美麗可人，她還是想要到外面去，去看看那個世界的春天，又是怎樣一個明媚。

　　她常常一個人拿著她的木吉他，看著莊園外面漫山遍野的綠。她分明看見蒼藍的天空，粉綠的大地，在外面，一顆顆從沒有見過的禿樹，甩干白雪的枝條，無聲息地綻放出一個又一個的芽兒，那些樹仿佛在向她招手……她又一次淚流滿面。

　　就在又一個她的生日，因為生病一直坐在床上的母親叫她將她扶到外面，她看見了女孩的吉他，于是她說：“給我唱首歌吧，好嗎？”女孩于是開始低聲而又憂傷地吟唱她自己編的歌，唱著大樹的`萌發，重山的青翠，蒼藍的天空，唱著她編制的一個又一個關于外面的美夢。她轉過頭，發現母親竟然淚流滿面，嘴角掛著與平時病態的笑不同的，發自內心的微笑……

　　沒有人知道那天發生了什么事，改變了一個母親的心，只有女孩清楚的記得母親牽著她手，輕聲地說道：“我總是說……外面的世界很危險，其實我是……山外的青翠叢林，江南的柳綠花紅，塞外的大漠，翩翩的少年……去給我好好地看看吧。”

　　故事的最后，女孩抱著吉他去了一個又一個的地方，一個一個的城市，找到了屬于她的風景和少年。她的媽媽每天坐在院子里，癡癡地數著一片片翠綠的樹葉，她手中握著女兒的信：親愛的媽媽，如果這美麗的天空，這青翠的胡楊真的只是一場夢，那么，我至少希望它是一場美夢。

又見枝頭吐新芽作文4

　　驀然回首，已三年，此應為終，而非始，故改變題目。

　　三年了。

　　終末之冬，終于過去了。

　　血色冰峰上的冰中依然殘留著，但是大多已經化了。融冰匯聚成溪，唯一不變得，是溪水中依然夾雜著些許血絲……在陽光的照耀下，顯得如此動人，這讓我不禁回想起了三年前。

　　人與龍，在兩個世界生存著，本來不應該交戰的，但是，由于人內心中黑暗的欲望的力量，使得一些人想用龍作為兵器，于是……龍之門再一次被開啟，在苦戰之后，八位勇士拿著八件神將器，披荊斬棘，到了最后一條龍的面前。被派遣上前的理魔導士被龍所吞噬，連著那本鄴火之理一起。

　　這樣，本來便強于人類數十倍的龍，在吞并了八圣器之一的鄴火之理后，變得更加強大，口中噴出火焰的余熱，足以將大地燒焦，那時候，血色冰峰上，尸橫遍野，但是沒有一絲一毫的冰晶。

　　圣騎士曾經嘗試著使用同為八圣器的冰雪之槍，企圖用兵化解火，但是，同樣失敗了，在即將靠近之時被龍發現，人與槍一同化為灰燼。德魯伊們將自己的暗魔法發揮得淋漓盡致，雖然暗能克理，但是龍本身具有著至高無上的光的屬性，于是，攻擊又被化解。人類，站在絕望的邊緣，徘徊著。

　　有什么能夠克制光和理？人類還沒有找到可以融合理和暗的方法。但是，沒有方法不等于不存在這種東西。

　　我，亞勒曼卡謝的唯一傳人，手中抱著那本沉重的書，從納斯達因出發，走上了血色冰峰，漸漸的，我看到了一片紅光，一股熱浪撲面而來，我又被推后了幾米，最后，實在沒有辦法與龍吐息的力量抗衡了，我靜坐下來，翻開那本冰一樣純潔而帶著海藍色的書的`封面，早已變黃的羊皮紙發出絲絲銀光，我開始吟唱那古老的魔法。于是，大風起兮云飛揚，天從本來的被烈焰染成的紅色變成了水晶一般的晶瑩、透亮、散發著湛湛的海藍色；藍色的陽光，映照著最后一條龍，只見它絕望地站在那里，然后從腳開始，一步步地被凍結，八勇士可不例外，連龍都擋不住，人類何如。

　　冰雪從天而降，越積越厚。于是，我也合上了書，倒了下來，只見封面上印著《終末之冬》。此后，終末之冬的反噬效果一直跟隨著我，我能勉強使用各種魔法抵御他對我的侵蝕，因為畢竟我是施術者，但是我周圍永遠圍繞著一圈冰雪，所以，我看不到春天。但是，即使是終末之冬，其能力也是有界的。不過很長——三年。三年的酷寒的苦難。好不容易從一場災難中逃脫，卻又到了另外一個更大的災難中。

　　不過，這三年。終于過去了。終末之冬，消解了。于是，我又回到了納斯達因，聽著納鎮的流水，賞著納鎮的鳥鳴，聞著納鎮的花香，納鎮的陽光不可謂不明媚，使我禁不住打了幾個噴嚏，忽然間，看見一只麻雀從枝頭飛起，飛向那蒼藍的天空，在一看那樹枝，卻已長出新芽了，春天，終于看到你了。

　　躺在納鎮的草坪上，仰望著天空。

又見枝頭吐新芽作文5

　　在她五歲的時候，小女孩就發現整個莊園僅有她與她媽媽，小女孩仰著臉問她的媽媽：“媽媽，這是哪啊？”她美麗的媽媽又紅了眼眶說：“這是一場夢。”再之后，她又明白自我沒有生下來就沒有爸爸，而當那天她問媽媽這個問題的時候，小女孩媽媽美麗的臉都扭曲了：“他欺騙了我！他騙了我！他不要我們了！！”

　　小女孩記得那個春天異常的冷，她的媽媽始終不允許她離開莊園，小女孩趴在窗臺上看著小莊園的外面，她從書上看到外面的風景，有雪山，有沙漠，有森林，小女孩總是歪著腦袋，那時候她的世界總是劃過一道閃電：外面的世界真精彩啊！然而她的媽媽卻阻止她，這是為什么呢？難道外面真的這么危險嗎？又一次，小女孩在莊園的柵欄上撿到了一朵紫紅的花兒，小女孩興奮地跑去給她的媽媽，她始終忘不了那一天，她的媽媽將她托著花朵的手蓋上合攏，輕聲地說：“外面的一切，都是假的，都只是一場讓你受傷的噩夢而已。……”女孩迷惘地站在那兒一個午時，她不忍心把手張開，去看那被她的手攏得粉碎地花兒。她含淚咬著嘴唇，不明白自我的媽媽怎樣了。

　　再之后，小女孩長大了，仿佛莊園里那顆最大的樹上吐出的新芽，美麗可人，她還是想要到外面去，去看看那個世界的春天，又是怎樣一個明媚。

　　就在又一個她的生日，因為生病一向坐在床上的母親叫她將她扶到外面，她看見了女孩的吉他，于是她說：“給我唱首歌吧，好嗎？”女孩于是開始低聲而又憂傷地吟唱她自我編的歌，唱著大樹的萌發，重山的青翠，蒼藍的天空，唱著她編制的一個又一個關于外面的美夢。她轉過頭，發現母親竟然淚流滿面，嘴角掛著與平時病態的笑不一樣的，發自內心的微笑……

　　沒有人明白那天發生了什么事，改變了一個母親的心，僅有女孩清楚的記得母親牽著她手，輕聲地說道：“我總是說……外面的世界很危險，其實我是騙你的……山外的青翠叢林，江南的`柳綠花紅，塞外的大漠，翩翩的少年……去給我好好地看看吧。”

　　故事的最終，女孩抱著吉他去了一個又一個的地方，一個一個的城市，找到了屬于她的風景和少年。她的媽媽每一天坐在院子里，癡癡地數著一片片翠綠的樹葉，她手中握著女兒的信：親愛的媽媽，如果這美麗的天空，這青翠的胡楊真的只是一場夢，那么，我至少期望它是一場美夢。

又見枝頭吐新芽作文6

　　小時，我在小區種下了一棵小棗樹。它樹干挺拔，枝繁葉茂，像個英俊的少年，甚是惹人喜愛。

　　這棵小棗樹是在我剛開始學美術時種下的。我偏愛美術，開始了求學之路。年復一年，日復一日，我對美術的熱愛從未減少，小棗樹的成長也從未停止。我們都在努力著，努力讓自己變得更加優秀，更加茁壯。慢慢地，我把它當成了我最好的朋友，它也一直無聲地鼓勵我向前向前！

　　冬去春來，不知不覺小學六年的學習生涯就要結束了，我們將迎來小升初考試。

　　那段時間是我最苦最累的時刻。為了小升初考試能取得好成績，進入理想的中學，我每天忙得不可開交。媽媽給我報了許多補習班，語文班、數學班、英語班一個也不少。上完這個班又向那個班奔去，沒有喘息的機會。媽媽聽說民辦初中擇校招生還要考才藝，我把早已遺忘在角落里的吉他找了出來，于是我又增加了一門吉他課。媽媽每天晚上還抽出時間編舞，教我跳舞，希望我能順利地通過小升初的面試。我對媽媽說：媽媽，畫畫班給我停了吧，我實在太累了！媽媽前思后想了半天，沒有同意。她說畫畫也是一門才藝，多方面展示自己，會大大增加考試通過率。我聽后心情特別失落，不情愿地繼續參加各種補習班。

　　我看到窗外草坪上那棵小棗樹，不管風吹雨打，嚴寒酷暑，它都矗立在那里。它的枝條隨著微風輕輕搖擺，好像在跟我打招呼：朋友，堅持住，只要克服困難，就能取得最終的勝利。于是我重新振作起來，重新制訂學習計劃，合理安排各科學習時間，全身心投入到學習中。

　　一天，我上完補習班剛回到家，就聽到了一個不好的消息：今年的小升初招生取消了筆試和面試，全部實行電腦搖號錄取。頓時我像丟了魂似的，覺得這段時間辛苦的付出白費了，人也立馬消沉下來。第二天回家時，我發現小棗樹竟然被攔腰折斷了，只剩下半截枝干光禿禿地立在那里。我的心里頓時布滿了烏云，黑沉沉地壓得我喘不上氣。是誰折斷了我的小樹？為什么要這樣對待它？從此，我一蹶不振，什么都提不起興致，所有的補習班也不去上了，整日頹廢地躲在房間里玩手機。

　　終于，這種不良情緒和生活習慣招來了疾病。從醫院打完吊針回來，我習慣性地看了一眼草坪，忽然身子微微一震，那棵小棗樹的枝干上又發出了新的枝芽，葉子綠油油的，枝干也更加粗壯。一陣微風拂過，葉子嘩嘩輕響，像是在安慰我。一種奇怪的情緒在我心里發酵，這么多天郁結在心里的結打開了。小樹遭受的'創傷比我嚴重多了，它都能向著太陽再次出發，我又如何不能？

　　第二天，我回到了美術課堂上。那天的授課內容是你最喜歡的事物。我的畫紙上只畫了一棵小棗樹，筆直的樹干，綠里帶著微紅的葉子。在別人眼里，這不是一幅好看的、成功的畫作，但在我心里它代表著一段記憶，一段我與小棗樹之間的感情。

　　心如一棵筆直的樹，那新芽是不放棄的信念，那樹干是堅持不懈的精神。人這一生，哪能事事如意，面對困難和挫折，要像小棗樹那樣，即使被攔腰折斷，也要重吐新枝。

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