誠實的我作文[優秀]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的誠實的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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誠實的我作文1
我叫陳俊琪，今年9歲，在伯宏小學讀三年級。我的臉蛋圓圓的，皮膚白白的，身高一米五，又胖又高，在班里可算得上高個子了。
我是個誠實的.孩子。有一天放學后，媽媽遲來接我，老師讓我到老師辦公室做作業。當我做完作業剛想回家的時候，我不小心打碎了馬老師擺在桌上的八音盒。我想：“這下可糟糕了，要是被馬老師發現，她非得怪我不可。”幸虧當時辦公室里沒有其他人，于是，我就悄悄地離開辦公室。
當時，因為我心里很害怕，所以就一直沒有告訴馬老師。回家后經過一番的思考，我還是決定向馬老師道歉。第二天，我來到辦公室對馬老師說：“馬老師，對不起，你的八音盒是我打碎的。”馬老師說：“沒關系，知錯能改就是好孩子。”
其實，我也是有優點的。比如，我喜歡英語，我的英語成績很好，我第一單元測試得了100分，第二單元測試得98分，上個學期期末考試我還考了一百分呢！
這就是我，一個知錯能改，誠實的人。你們喜歡和我做朋友嗎？
誠實的我作文2
誠實是中華民族的傳統美德，做人一定要誠實。反之，你的良知便會向黑暗的地獄靠近一步。
一個盛夏的夜晚，全家都在院子的樹下乘涼，我和我的小伙伴玩起了做迷藏的游戲。我們在院子爬上爬下，跑前跑后，奔東奔西玩的高興的`時候，忽然，有一只手推了我一下，我往前一沖，把桌子上的花瓶打碎了。回頭一看，原來是鄰居家的小搗蛋鬼趁我不注意的時候，推了我一下。
“誰？誰打碎了東西？”婆婆的耳朵最靈，立刻趕來。鄰居家的小搗蛋鬼見勢不妙，立刻逃之夭夭了。我們大家都聚在現場，面面相覷，都不約而同地搖搖頭。我因為心虛也跟大家一起搖了搖頭，可我臉上火辣辣的 ，表情很不自然，心在“撲通，撲通”地跳。婆婆用審視的眼光看了我們一下，見沒人敢站出來，嘆了一口氣，說：誠實的孩子是不會撒謊的，我相信那個打碎花瓶的人回向我解釋原因的。說完，婆婆用意味深長的眼光看了我一眼就走了。
晚上睡覺的時候，這件事一直在我的腦海中打轉，讓我 怎么也睡不著，我想：誠實是做人的基礎，要敢于承認錯誤。于是第二天天剛蒙蒙亮的時候我就去了婆婆那里。
聽完我的講述之后，婆婆用手慈愛地摸著我的頭說：“孩子，你要知道，做人一定要誠實，誠實是友誼的橋梁，他會讓你的好朋友遍布天下的，知道嗎？”我聽后慚愧的低下了頭……
誠實的我作文3
昨天，考了一場數學測驗。今天就要發試卷了，好緊張啊！我忐忑地走到講臺前從老師手里接過試卷，迫不及待的眼睛盯著分數欄看，“哇！一百分哎，太棒了！”我高興地脫口而出。
回到座位，我洋洋得意的看著試卷。忽然，我的眼睛落在了一個題目上，咦？不對啊！這道題答案應該是“B”,我給它寫成了“A”，難道老師批錯了？這時我的心里咯噔一下出現了兩個“小人”在說話，一個說:“沒事，反正老師也沒發現，下課后偷偷改過來就是了。”另一個說：“不行，快找老師把題改過來，分數并不重要，重要的是你敢誠實的面對這件事。”兩個“小人”你一言我一語的吵了起來。我的心里開始打起了咚咚的小鼓，我猶豫不決。這時，我想起了經常聽到的一個故事《手捧空花瓶的孩子》，那個孩子因為花籽是煮熟的沒有發芽開花而將空花瓶帶去給國王，并誠實地告訴國王這一結果，最后被選上當了國王。我想了想，覺得第二個“小人”說的很有道理，對，就應該這么辦！
我急忙跑到老師面前，說明情況，老師把試卷上的`“100”改成了“99”。走的時候，老師對我微笑地點點頭說：“你真是一個誠實的好孩子。”
說實在話，我真的很開心，比考了一百分還開心。看來誠實才是真的一百分啊！“誠實的人有好運，不誠實的人會倒霉。”是的，就是這樣，我在心里對自己說。
誠實的我作文4
在我的成長過程里，有內疚的事情，有快樂的事情，有幸福的.事情……
記得有一次，我和小伙伴在玩扔石頭，我使勁向前一扔，石頭像流星一樣從天而降，突然，“哐當”一聲在我耳邊劃過。我跑去一看，原來是一位爺爺家的玻璃被我打碎了。我面如土色，心想：怎么辦？我該干什么？我撒開腿像兔子一樣往家跑。
晚上，我躺在床上，眼睛緊閉上，心想：那個爺爺會不會看見了？會不會找我家長？還是我最好跟他說聲對不起？不行，這樣我太沒面子了，那怎么辦呢？有辦法了！
于是我起身，把這個月的零花錢倒出來，數了數，有一百多元，可以修一面玻璃。我還寫了一張紙條：“對不起，老爺爺，玻璃是我打碎的。這是修理的錢，給您。”
第二天，我把錢和紙條放到老爺爺的信箱。我等了一會兒，在家里看見老爺爺把錢和紙條拿進了家里。
下午，我從他家路過，看見一個袋子，我把袋子打開一看，里面是一張紙條和錢。我數了數，有一百多元，那張紙條上寫著：“小伙子，既然你已經知道錯了，這件事就過去了。錢我就不要了。”看到那些話，我的心里五味雜陳，我知道了“做人要誠實，要自覺”。
在生活中，我們做事要誠實，我了解誠實，如果一個人不誠實，就不懂生活。而那位老人也教會了我這個道理。
誠實的我作文5
（1）
誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統美德。誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一；守信是指說話、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到。守信是誠實的一種表現。這件事雖然已經過去一年了，我覺得這件事就像發生在昨天，它給我的教訓使我終身難忘，激勵著我今后要做一個誠實守信的好孩子。
（2）
一滴水能照見太陽的光輝，一件小事能增進朋友之間的真誠友誼。誠信，我們應當從身邊的一點一滴做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
（3）
朋友，也許你只是路旁一株普通的小草;也許你只是山澗一條不為人知的清泉;也許你只是蕓蕓眾生中的一個平常人……朋友，你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟到誠信這做人之本，要讓誠信與你同行。
（4）
誠信，是一朵花，是一朵開在我們心間、一朵易枯萎的.花。我們需要用心血去澆灌它，用心去呵護它，它才會永遠地盛開在我們的心靈。
（5）
成長的歲月從指尖滑過，一切的艱辛都要靠自己承擔，人生的道路上險象環生，金錢榮譽都是身外之物，然而誠信卻應是牢牢抓住不放的籌碼。只要人們心中都有一顆誠信的種子，人與人之間才會越來越融洽，我們的社會才會越為越和諧。
（6）
誠可貴!誠信待人是人們在社會生活中生在必備的素質。人-萬物之靈，可以說人是生物圈最聰明的動物了，如果連最基本的“誠”都做不到，那么我們人有什么資格做為最聰明的、最高等的動物呢?
誠實的我作文6
我是一個誠實的孩子，有關我誠實的事情有很多，就跟你說說前幾天發生的兩件事吧。
一天晚上，老師布置了預習第12課的作業，那天我寫的很慢，直到9點才寫完作業，忘了預習這件事。第二天，老師問我們“誰沒有預習？”我和幾個同學立刻站了起來，老師批評了我們但同時也肯定了我們不撒謊的行為。
第二件事情是這樣的，一天，媽媽再三叮囑我：“這次放學一定要把衣服拿回來。”回到家時，我才發現衣服忘了拿了，我心想糟了，于是靜靜地等待著想像中的.“狂風暴雨”。媽媽回來了，我低著頭說衣服沒有拿，媽媽并沒有批評我，還夸我誠實。
你們覺得我誠實嗎？如果不覺得，我再告訴你一件事情。
有一天我做完了作業，讓媽媽檢查時，媽媽說：“只要你今天的題都做對，我就給你零花錢。”于是我和媽媽一起檢查起來，突然我看見了一個明顯的計算錯誤，正等著媽媽指出來，結果媽媽卻滿意地看著我準備給我掏錢，我趕緊對媽媽說：“媽媽，我這里寫錯了。”媽媽一看果然是她沒看出來，連連夸我是好孩子。
怎么樣，我誠實嗎？
誠實的我作文7
我愛誠實的美“誠實”是我國的`優良傳統美德，做人須誠實，才能得到他人的信任，賣東西也是如此。
前幾天，我和爸爸一起去菜市場門口，只看見一位中年男子蹲在地上，面前擺放著幾把大小不一，形態各異的鋼刀。“爸爸，反正我們出來也要買刀，去那邊看看吧！”我指著那里。“嗯，過去看看吧！”說罷，我們便走了過去，走到他面前，映入我們眼簾的是幾個漂亮的毛筆字：“祖傳刀藝，鋒利無比，削鐵如泥”。“同志，多少錢一把？”他沒說話，用手在空中比劃著，顯然，他是一個啞巴。
爸爸拿起刀來，用大拇指輕輕刮了幾下刀刃，又說:“這刀鋒利嗎？”啞巴不緊不慢的從旅行包里掏出一塊鐵片，然后從爸爸手中接過鋼刀，剁了下去，“當當當----”聲音過后，鐵片出現了幾道口子，可鋼刀卻毫發無損。
可爸爸還沒有滿意，爸爸一手當肉，一手當刀示范起來。啞巴立即抽出一小團棉花，用鋼刀就是一劈，擦擦---棉花又變成一小團。
爸爸終于滿意了買下了鋼刀。在回家的路上，心中還想著那位啞巴
誠實的我作文8
朋友,想認識我嗎?我是一個可愛的女孩,誠實是我的優點.
記得有一次暑假的時候，我們一家到舅舅家玩。一個很炎熱的早上，我坐在一個很可愛的香蕉凳上乘涼。我感到非常的愜意啊~~我使勁地搖凳子覺得很好玩，可是好景不長，不一會兒“哐——”一聲，香蕉凳被我弄壞了。頓時，我的心像打翻了十五桶水一樣，七上八下的，怎么辦呢?舅舅這么嚴厲，他肯定會罵我的。不承認不就行了。而現在又只有我一個人知道……可是，能不誠實嗎?“咚咚……”舅舅回來了。我焦急得像熱鍋上的螞蟻。沒想到我的'腦袋閃電般的一轉，想出好主意了。瞧，我彬彬有禮地給舅舅端茶，茶杯下還夾著一張道歉條。不知舅舅看了會怎么樣?我躲在門后面，忐忑不安地從門縫里偷看。只見舅舅打開了紙條，皺了皺眉頭……“俐俐!”舅舅在叫我啊，我的心猛地一跳，仿佛看見了一場暴風雨即將降臨。舅舅他舉起了大大的手停在半空中……不要打我啊。我很害怕。咦，怎么不打了?啊，舅舅的眼神有嚴厲變成和藹，這還是我第一次見啊。他摸了摸我的頭，說“俐俐你可真誠實啊!香蕉凳壞了可以修，但如果你說謊可就不行了。用什么也不能買回你的誠實啊。”舅舅笑了，我的心也美滋滋的。笑聲充滿整間屋子……
朋友，你現在知道我是一個怎么樣的人了吧?城誠實是我的優點!讓我和你插上翅膀，向美好的未來展翅飛翔!
誠實的我作文9
記得上一年級的時候，媽媽對我要求特別嚴，每次考試都讓我必須考高分。
可是，有一次考試，試卷發下來，上面赫然寫著99分，我心想還好沒有“犯規”。訂正試卷的時候，我突然發現有一題老師沒有改出來，這題2分，如果讓媽媽知道我只得了97分，媽媽會不會罵我呢？……我腦子里真是一團亂麻，左右為難，我選擇了沉默，我相信沉默是金！可是那幾天，我睡不著，吃不香，腦子里一直縈繞著這個問題：如果我誠實，媽媽會不會表揚我，又或是批語我呢？心里如十五個吊桶打水七上八下，記得書上說誠實的人不是好孩子嗎？我又糊涂了，是沉默還是……
第二天我拿著試卷戰戰兢兢走進了老師的辦公室，吞吞吐吐地告訴老師，有一題我錯了，老師沒有改出來，說完后，我用手緊緊捂住眼睛，不敢看老師。老師和顏悅色地說：“你做得對，下次一定要細心噢！”老師在99分后寫了一個“―2”，之后，老師說：“看在你誠實的份上，老師只給你減1分吧，算是對你誠實的`獎勵吧！”
嘻，我嘗到了誠實的甜頭！
誠實的我作文10
這件事是我本來不好意思說的事情，可我為了能讓大家懂得誠實是金子，我就不得不說了，這件事是這樣的。
在新學期的一天，爸爸媽媽鼓勵我制訂一個學習計劃，以提高我的學習成績和自覺性。我剛開始滿口答應，回到小房間拿一張有卡通人物的紙，上面用紅鋼筆工工整整地寫上了：星期五晚上寫作業，星期六早晨復習學過的科學和社會，再預習下一課老師講什么。下午，再預習語文生字，將下一課學習的課文讀三到五次，然后再做眼保健操，休息一下眼睛，再復習、預習數學。星期日上午是英語，下午自由活動。當我寫完這張學習計劃時，讓爸媽看，爸媽很信任地表揚我對學習嚴格要求，以后不用他們盯著我了。我高興得心里覺得比吃了蜜還甜。
可我一到星期六時，那股學習勁就被玩的心情一下吹得無影無蹤了。但紙包不住火，一到期中考試時，我就緊張起來：怎么辦呀，考試之前沒認真復習，這次肯定要考砸了。
到了第二天考試時，當我拖著沉重的腳步邁進了教室的門口時，我知道自己肯定考不好了，就沒有那天的.高興勁了，結果最后我才考了全班十六名。
這次考試以后，爸媽并沒有責怪我，而是教育我說：“誠實是做人最起碼最基本的品質，它比金錢更重要，如果失去它，做什么事也不會成功，而且朋友也會遠離你。”
誠實的我作文11
生活中隱藏著不少美，要發覺它們其實并不難，只需要你的一雙善于發現生活的眼，有的人因快樂而美麗，有的人因為分享而美麗……而我美麗，是因為我誠實。
記得是在我五年級的一個寒假，刺骨的寒風頑皮極了，拼命往行人的'衣袖里躲，冷得行人們不得不裹了裹衣袖，這時，我正在被窩里睡得香呢！可惡的鬧鐘把我鬧醒，我才揉揉惺忪的睡眼，穿好衣服到街上買早餐吃，剛出來，我就聞到了紅薯的香味，跟著撲鼻的味兒去尋找香甜的紅薯……
不出所料，我發現了一個白發蒼蒼的老人推著紅薯小車，聲嘶力竭地喊著：“賣紅薯咯，”我正想撲過去買紅薯吃，但是，聽到老人的叫賣聲，一個個小孩兒擠到小車旁，搶著買紅薯，我實在抵擋不住紅薯香味的“進攻”，馬不停蹄地撲了過去，付了錢，買了一個香氣撲鼻的紅薯，正想要吃，老人叫住了我：“姑娘，姑娘，你紅薯還沒拿呢！真粗心，來，給你。”說罷遞給我一個香噴噴的紅薯，樂呵呵地推著紅薯小車向遠處走去，我拿著紅薯，二和尚摸不著頭腦，想了好久才明白，剛想要還給老爺爺，可是，這樣到手的熱攤餅不就涼了嗎？我又想了好久，才恍然大悟，立即用兩只手裹住紅薯，向老伯伯奔去……
我花了九牛二虎之力才追上了老爺爺，把懷中的紅薯小心翼翼地塞進老爺爺的懷中，告訴他原因，老爺爺知道了以后，滔滔不絕地盛贊不絕。誠實就像技藝高超的美容師整容師，讓我變得更美，更誠實……
誠實的我作文12
叮鈴鈴，又是一個真實的雙休日的早上，我漫不經心的騎這自行車去上補課班，我在去補課班的路上，看到了一位老太太，我看到了許多人都圍在老太太的身邊，好像都在議論些什么，我騎近了一點后才知道，原來是她的100元掉了，其他人問我你有沒有看見老太太的1oo元。我誠實的說“我沒看見，他們說不信，我就讓他們查我的口袋，才想起，我口袋里有媽媽給我的100元，他們從我的口袋里搜出了100元，憤怒地說”你這個小孩子手腳這么好，小小年紀就偷東西，長大還這么得了。”
我委屈地說“這錢是我媽媽給我去補課班的.老師那里買書的錢。”他們說“我們才不信呢，你有本事證明出來。”這錢是我的，你們不要誣陷人，不信你們去問我媽媽，我家就在附近，你自己去問我媽，好我們這就去找你媽。
他們氣勢洶洶的來到我們家，剛好看見我媽，就問“你有沒有給你兒子100元。”
我媽莫名其妙地問“我給了呀，有什么事嗎？”我們懷疑你兒子偷了老太太地100元。我媽堅定地說“不可能，我兒子不會偷錢，更加不會偷老太太的錢，因為他從小尊老愛幼所以不會偷老太太。在旁邊的我聽了很感動，媽媽是這么的相信我。
他們說，對不起，我們錯怪了你的兒子，說完急急忙忙得走了。
我是這樣想地：“誠實比金錢更重要。”
誠實的我作文13
今天，我想向大家介紹一下我。我是一個活潑可愛的小男孩。一雙圓溜溜的大眼睛上架著一副眼鏡，一對會動的大耳朵，還有，一張能說會道的嘴。我有一個優點是誠實，你們想聽嗎？如果想聽的 話，就聽我細細道來。
有一次，老師和往常一樣走進教室后，和顏悅色地說：“這次語文考試只有江紹宇同學考了一百分。”老師的話音剛落。頓時，教室里就響起了一片雷鳴般的掌聲。我上臺拿了考卷，又仔仔細細地 檢查了一遍。突然，我發現，有一題我做錯了，老師卻給我改對。我心里想著：要不要讓老師改過來，如果改的話我的`一百分就會從我的眼前消失了；可如果，我不說，我就不是一個誠實的好孩子。我 決定：要做一個誠實的好孩子。我走上講臺，對老師說：“老師您給我改錯了。”老師看了看我的考卷后，在我的考卷上寫到：“100——2＝98，98＋20＝118”。老師鄭重地說：“紹宇同學是一個誠實的好孩 子，老師為他的誠實加分！大家要向他學習。”頓時，教室又響起了一片雷鳴般的掌聲，這掌聲持續了一分鐘。
你們看這就是我呀！
誠實的我作文14
我奶奶是讀書人，她說她最討厭說謊的人，所以她才經常教我做一個誠實的好孩子。
奶奶說：“誠實守信是立體之本，處事之道，治家之要，治國之寶，也是中華民族的傳統美德，誠是真實不欺，尤其是不自欺信是遵諾言，不欺人。誠實守信就是指真實無欺，遵守諾言和契約的品德及行為。
古老的中國人，以誠待人以信取人。誠實與守信密不可分，誠實是守信的基礎，守信是誠實的具體表現。
一個誠信的社會，一個誠信的民族，是這個社會、民族文明的'標志。在一個充滿誠信的范圍中生存，人們才會感到安全和輕松。我們的校園生活也是如此，如果師生都誠實守信，那么我們就能戰勝任何困難，取得更大的成功。
有一次，奶奶去買菜，我在家偷偷地煮了幾個雞蛋，過了40分鐘后，奶奶馬上就要回家了，我煮的雞蛋也熟了。我把煮熟的雞蛋裝進了書包，奶奶回來了，她發現雞蛋少了幾個，奶奶就問我有沒有，我說：“我沒有拿”。到了學校里，我把這件事告訴了我的同學，我的同學說：“你應該去向奶奶承認錯誤。”中午，我向奶奶承認了一切的錯誤，奶奶還夸我是個誠實守信的好孩子。
我從奶奶的那些道理中體會到了，誠實守信是為人處事的基礎，也是生活中得以正常進行的重要條件之一。在現實生活中，只有誠實守信的人，別人才會信任他，愿意與他交往，并與他建立真摯的友誼。
誠實的我作文15
我叫金楊，是怡海小學六年級的學生。我在眾多優生中不算突出，但我有一個可貴的品質，并非人人都有——那就是誠實。
六年級的學生，在學校最看重的莫過于分數和名次。記得有一回數學考試，我的分數是87分，很不理想，名次也在15名左右，心情也像披上了一層薄霧。數學周老師講題的時候，無意間的我卻發現我做錯了一道應用題，那題是五分的。我的心里咯噔一下：做錯題是要扣分的，如果再扣五分，我的'分數就會變成八十二分，名次肯定還要后退。怎么辦？找不找周老師改分呢？我的心里仿佛有兩個人在說話，一個人說：“快去找周老師改分吧，誠實比分數更重要。誠信是金，是立人之本。”另一個人說：“唉，要是改了分，排名又會后退一大截。別人會怎樣看你呀！反正也沒人知道，別改了，分數更重要啊！”經過好長時間的思想斗爭，“誠實”還是戰勝了“分數”，我還是去勇敢地找周老師，把分數改了過來。此后，語文方面也發生過多次。雖然感到分數上的遺憾，但在良心上，我問心無愧，反而輕松多了。
還有一次，在家里，我們點了外賣。等外賣送到，我們在核對菜單時，發現多送了一碗粥。我馬上對媽媽說：“媽媽，咱們給餐廳打個電話，不能占別人的小便宜。”“好，女兒乖。”但在電話里，我們知道了餐廳很忙，沒法來拿錢，于是我便下了趟樓，親自把一碗粥的錢給餐廳送了去
在眾多學生中我不算很優秀的，但誠信才是立人之本，我為自己有一個誠實的好品質而自豪與驕傲。
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