我畢竟走過作文

我畢竟走過作文【精選】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我畢竟走過作文，歡迎閱讀與收藏。

我畢竟走過作文1

　　窗外的天空朦朦朧朧，小雨稀稀瀝瀝的拍打著大地，屋內(nèi)的電視放著那一段段新聞，電視上的一段視頻吸引住了我的眼球。

　　書法家——拿著那只巨大的毛筆，在那雪白的宣紙上潑墨揮灑，那墨水在宣紙上快速渲染了開來，那氣勢排山倒海，勢不可擋。看著看著，我不禁進(jìn)入了深深的回憶。

　　走進(jìn)那間書房，書房中那毛筆桌上，上面已有些灰塵的毛帖，毛帖上也有墨水穿過紙的印子，旁邊放著一支毛筆和一瓶墨水。

　　小學(xué)的時(shí)光無憂無慮，輕松自在。那也定是我人生中一個(gè)美好的回憶，小學(xué)時(shí)若有空的時(shí)間我便會(huì)去學(xué)毛筆，開始時(shí)只是在畫好了字的紙上描一下，那是最簡單的，后來便難了起來，開始了臨摹，那可就“不好玩了”。我一遍又一遍的練著同一首古詩，真是特別的乏味，前面的那種喜歡勁也漸漸沒有了，我本打算放棄，但是在父母的鼓勵(lì)下，我還是仍然堅(jiān)持練習(xí)。

　　夕陽西下，金色的余暉在天邊停留，美麗的彩霞在天空中綻放，那真是一天中最美的時(shí)刻。放學(xué)后的我便常常會(huì)來到書房中練一會(huì)毛筆，天邊的余暉照著宣紙，宣紙都變得金燦燦的，這種氛圍是最好的，拋開心中的煩惱，聽不到窗外汽車的'喧鬧聲，在宣紙上寫上一首小詩，這更有了那種大師寫詩的氛圍了，此時(shí)平和的心情，寫出的詩字的筆畫也是優(yōu)美無比，那字像是活了一樣。

　　想著想著回過了神來，看著那大師寫完了那幾個(gè)字，我想我畢竟走過。只是初中的緊張繁忙，加上學(xué)業(yè)的重要，讓我不得以只能做出二選一的選擇，當(dāng)然我會(huì)選擇學(xué)業(yè)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)比什么都重要。

　　時(shí)間漸漸進(jìn)入傍晚，再一次走進(jìn)那書房，拿起那熟悉的毛筆，同樣的氛圍寫同一首詩，我想我畢竟走過。

我畢竟走過作文2

　　隆冬已過許久，屋外的院子里竟新長出一枝梅花。

　　初開的花苞嫩嫩的，花瓣仿若透明的蝶翼，顫巍巍掛在枝頭。一陣寒風(fēng)吹過，梅枝隨風(fēng)顫動(dòng)，瘦弱地，像挨餓幾天的流浪犬。我想，明早也許就見不到這株晚開的梅了吧。

　　一直愛下棋，學(xué)國際象棋也有幾年了。聽說最近有一個(gè)棋藝比賽，雖棋技不精，但私心里也想試試。面對家人和朋友的反對，我又猶豫了。半夜醒來，想到這事，卻再也睡不著，身邊許多人都說這次比賽太難了，我去參加只是浪費(fèi)時(shí)間。但也有一兩個(gè)人說，萬事值得一試，我又為何不去嘗試一下呢?又有人說，比賽的重點(diǎn)不在于結(jié)果，在于過程，嘗試過便好。我該不該參加?聽了太多的聲音，我猶豫不決。

　　遲遲睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，清宵已盡。冬日的清晨，陽光并不太刺眼，拉開窗簾，空曠的雪地中似乎一無所有，只見得電線桿般光禿禿的樹干深插在雪中，寒風(fēng)從窗縫鉆進(jìn)來，如鋼針一般。偶然發(fā)現(xiàn)纖細(xì)的樹枝上有一點(diǎn)紅，不知是從樓上哪家飄下的糖紙或爛布，走進(jìn)一看，原來是一枝梅花!輕盈的`花瓣中透著些粉紅，粉紅的花蕊中透著些淡白，中間長出幾根或黃或粉的花蕊。寒風(fēng)放肆地掠過，花枝有些禁不住，輕搖了一下，落下幾片伶仃的枯葉，可那剛剛開放的花朵卻依舊傲然于枝頭，踽踽獨(dú)立。

　　最終，我沒有理會(huì)其他人的反對，參加了比賽。寒風(fēng)更加冰冷，而我眼前卻只有一顆顆游動(dòng)的棋子，我用凍僵的手移動(dòng)著，在弱勢之時(shí)，我仍然盡力的抵抗著。最終我還是輸了，或許是因?yàn)閷?shí)力不夠，或許是因?yàn)椴贿m應(yīng)這寒冷的天氣，但無論怎樣，心中仍充滿了喜悅，我畢竟走過。

　　冬過了，那梅花果然沒有堅(jiān)持幾天，疏疏朗朗地落了，只剩下了枯黑的枝丫，佝僂瘦弱。難道我和這梅的運(yùn)勢竟相仿嗎?

　　初春，東風(fēng)過處，窗外的的那梅枝開始泛綠，冒出一個(gè)個(gè)小芽胞。冬去了，春走著。

我畢竟走過作文3

　　畢業(yè),像一個(gè)句號,結(jié)束了我們的小學(xué)生活.散伙筵席,舉手話別,一切似乎都預(yù)奈.我們從此分別,各奔東西,但至少,我們曾經(jīng)一起走過.

　　畢業(yè)前,時(shí)間過得好像流沙,無時(shí)無刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走.那些日子.我忙碌著,為了初中考努力著.那時(shí)候,我們很辛苦,很疲倦,但因?yàn)橛型瑢W(xué)們的并肩作戰(zhàn),我們痛并快樂著.

　　漫步于校園,想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們,在這里,它見證了我們六年的成長.

　　一和二年級的時(shí)候,生活是綠色的,太多的新鮮撲面而來,激動(dòng)和緊張,陌生和好奇,當(dāng)然也有許多的不適應(yīng).但是新同學(xué)的友善和新老師的和藹,使我們不再畏懼前方的路.

　　三和四年級的時(shí)候,生活變成了橙色,那時(shí)候的我們有些叛逆,有些不羈,

　　有些輕狂.自認(rèn)為長大了的我們總喜歡和長輩對著干,總愛憑著感情做事.但在學(xué)校的生活中,我們像一個(gè)大家庭,一起歡笑,一起悲傷,一起歌唱,一起吶喊,那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊,那般悠長……

　　五和六年級的'生活,像有一層薄薄的灰色.學(xué)業(yè)的壓力越來越大,作業(yè)量也越來越大,撲面而來的的是無數(shù)的練習(xí)冊和試卷.在題海中,我們也曾迷茫過,也曾彷徨過,但因?yàn)樾闹械睦硐?我們皮荊嶄棘,勇敢前行.

　　而如今,我們畢業(yè)了,一切仿佛一首沒有寫完的詩,匆匆開始,就要匆匆告別.那些彩色的歲月,那些美好的記憶是我們的資本,也是我們的慰籍.

　　在別人的同學(xué)錄上寫上自己的信息,字跡變成了無限的傷感符號.陽光下淡然的笑靨,卻也能看出心底的不舍,照相機(jī)的定格,我們的容貌留在了那一刻.眼淚,傾瀉出了我們的無限哀思.

　　青春散場,我們等待下一場開幕.等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中的美好的六年,盛開過的花兒…

我畢竟走過作文4

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔老夫子很形象地把時(shí)光說成流水，一去不復(fù)回。但在我看來，時(shí)間更像綠茵場上不斷奔跑的足球。

　　我并未學(xué)過足球，甚至連比賽都只有寥寥幾場，且從未勝利過。但恰好是這幾場比賽，讓我燃起了對它的喜愛，當(dāng)我被選入班級足球隊(duì)時(shí)，我既激動(dòng)，又擔(dān)心，

　　經(jīng)過幾天短暫的訓(xùn)練，比賽終于開始了。我不是前鋒，所以與對方正面交鋒的機(jī)會(huì)并不多，在場上也是多打輔助。開局約三十分鐘，我隊(duì)前鋒將球推進(jìn)到了對方禁區(qū)內(nèi)，但由于失誤把球傳丟了。瞬間，對方的劣勢成了優(yōu)勢，并以迅雷不及掩耳之勢向球門沖來。

　　這時(shí)候，我們隊(duì)的所有球員中，只有我和守門員還站在自己的半場上，其他人全在對面，這樣一來對方便把我們隊(duì)撕開了一個(gè)大口子，想要進(jìn)球很容易因?yàn)樗麄兯�面對的只是一個(gè)后衛(wèi)加一個(gè)守門員。換句話說，能不能守住，全隊(duì)就著我們倆了。初生牛犢不怕虎，那時(shí)的我也是拼了，竟讓守門員獨(dú)自守門，自己跑過去搶球。對方前鋒想繞過我，但我用身體一擋，腳尖一運(yùn)，使用洪荒之力，竟把球斷了過來。我沒有再猶豫，向前沖刺幾步緊接著一個(gè)長傳，把球剛好傳到我隊(duì)前鋒腳下。而他也敏捷地一轉(zhuǎn)身，將球完美地送入對方球門，我們1：0領(lǐng)先了！

　　雖然最后還是戰(zhàn)敗了，但我認(rèn)為比起輸贏，賽場上友誼第一的精神更可貴，團(tuán)結(jié)一致的精神更可貴，對足球的熱愛更可貴。同時(shí)這幾場比賽也教會(huì)我很多，比如它讓我知道在困難面前應(yīng)坦然面對，明天一定會(huì)更好，而我們會(huì)更強(qiáng)。

　　這讓我不由想起了梅西兒時(shí)的一件事：梅西有侏儒癥，家里又窮，沒錢買牛奶、奶酪一類的東西，于是他問醫(yī)生：“那么我還能踢球嗎？”醫(yī)生笑著說：“一定可以，你一定長得比馬拉多納高。“帶著對足球的熱愛和這句話的`鼓舞，曾經(jīng)的那個(gè)孩子成了一代球王。

　　也許我們不會(huì)成為球王，但我們應(yīng)該有信仰，有不斷突破的精神。這樣，回首我們所走過的路，回憶歡笑和淚滴，珍藏感動(dòng)與感激，這才是一路走來最有意義的收獲。

我畢竟走過作文5

　　人生旅途，時(shí)而坦蕩如砥，時(shí)而崎嶇險(xiǎn)峻。期盼，一路一帆，將美景盡收眼底；逃避，道路坎坷，盡是滿眼秋風(fēng)蕭瑟。悲也好，失意也罷，我畢竟走過，最終發(fā)現(xiàn)這段路其實(shí)都還好。幾年前，我的數(shù)學(xué)成績并非如今這么理想，而那時(shí)的我也正處在“人生的低谷”。看見數(shù)學(xué)考試卷上“不及格”三個(gè)大字，三個(gè)血紅的，令人渾身打顫的字讓我的雙眼模糊不已！

　　拿到卷子的我好不容易熬過了那漫長的、“恐怖”的一天，放學(xué)后，踏出那校門的第一步，抬頭仰望天空，火紅的一團(tuán)。晚霞在那天空中格外耀眼，燕子在空中盤旋，一圈又一圈。看到此情此景的我不知怎的，擦干了淚。我最終決定：“拼了”。

　　就這樣，有了目標(biāo)的我每天放學(xué)后自愿留半個(gè)小時(shí)讓我的老師為我輔導(dǎo)，解答疑難。回了家，“消滅”完作業(yè)的我仍然有課外的拓展提升題，一做則是好幾個(gè)鐘頭。第二天又是如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　剛開始不久還是存有放棄的念頭，但又想了想，如果今日停止了努力，停住了邁向成功的步伐。那“早知今日，何必當(dāng)初”呢？所以既然自己之前已下定決心了，那就順從自己之前的決定吧，總之不能讓自己后悔！

　　就這樣，在父母的幫助下，在老師的'指導(dǎo)下，懷著信念的我繼續(xù)努力堅(jiān)持了好幾年，我的成績在逐漸提高，而對于我來說，每一點(diǎn)提高都是多么不易，每一次表揚(yáng)又是多么寶貴。而如今現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的我，又是多么離不開那時(shí)的努力，離不開那個(gè)下午。

　　我走過來了，而在我現(xiàn)在回首看自己所走過的路時(shí)，想起自己含淚做題的情形時(shí)，心中不禁激蕩不已！感激我的父母，是他們在挫折中給予我動(dòng)力；感激我的老師，是她在困境中給予我方法。

　　是啊！無論這路上多么艱辛，還是那句話：“還好，我畢竟走過，便懂得了堅(jiān)持的意義！”

我畢竟走過作文6

　　“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。”初中三年，就像是一場夢，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)說再見了。看著老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)“揮手自茲去”，我也禁不住思緒翻飛，歷歷往事，紛紛涌上心頭。雖然五味俱全，酸甜苦辣都有，但我不后悔！“無為在歧路，兒女共沾巾”，因?yàn)槲耶吘棺哌^。

　　記得初二的那次演講比賽，我報(bào)名了，而且被選拔為班級代表參加全校的決賽。我爭分奪秒、起早貪黑，背稿子、練發(fā)音，終于在眾多選手中獲得了第一名。當(dāng)臺(tái)下響起熱烈的掌聲時(shí)，我心潮澎湃，因?yàn)槲覍⒈煌七x為代表參加全市的演講大角逐。老師幫助我，同學(xué)們鼓勵(lì)我，我也是信心滿懷。然而，天不遂人愿，參加市里比賽的'那一天，我居然感冒了。我發(fā)著高燒，頂著壓力，用沙啞的喉嚨，訴說著無盡的悲哀。結(jié)果可想而知，我名落孫山。我沒有哭，因?yàn)槲冶M力了。雖然沒有得獎(jiǎng)，但我學(xué)到了很多其他方面的知識(shí)。這不是失敗，因?yàn)檫@條路，我畢竟走過。

　　風(fēng)起的日子笑看落花，成功的日子舉杯向月，初中的生活也有甜如蜜的時(shí)刻。還記得我第一次偷偷地將自己最得意的一篇作文，投稿給了一家雜志社。于是小小的心田，就如同種下一顆神秘的種子，天天盼望著發(fā)芽、開花和結(jié)果。可是，一天過去了，兩天過去了，一個(gè)月過去了，還是沒有音訊。我望眼欲穿，也失望至極。就在我慢慢地淡忘了這件事的時(shí)候，突然有一天，同桌手里拿著一封信，興奮地喊我的名字。我拆開一看，啊，處女作發(fā)表了，我太高興了！雖然我不一定能成為作家，但這條風(fēng)景優(yōu)美的文學(xué)路，我畢竟走過。

　　“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。”如今就要畢業(yè)了，心中還有好多心里話，卻又無從說起。人生漫漫，但只要我們用心去品味了，不管結(jié)果是歡樂還是憂傷，這都是我們成長的階梯。因?yàn)椋�我畢竟走過。

我畢竟走過作文7

　　麥田里泛起的一圈圈金黃的漣漪，那是時(shí)間留下的串串腳印。然而，隨著麥田的一次次金黃，我的童年也漸漸離我而去。我多想祈禱上蒼，讓時(shí)光倒流，好讓我回到快樂幸福的童年時(shí)光。

　　白云飄在天上，把天空映襯得格外亮麗。一縷紫紅的陽光，透過云層照射到一棵大樹下——一個(gè)小女孩嬌羞地坐在秋千上，扎著馬尾辮的`她，兩條小腿一前一后晃悠著，不時(shí)回過頭來天真地望著身后的父親。父親的手，包住女兒的小手再握在秋千上，嘴里發(fā)出有節(jié)奏的“一、二、三走！”，女兒隨聲附和著。

　　望著眼前的這對父女，深藏腦海中的一些畫面不斷閃現(xiàn)：快樂的童年，幸福的童年，與父親一同走過的童年……時(shí)間真的過得太快，童年一轉(zhuǎn)眼就溜走了。

　　記得童年時(shí)候，父親工作忙，但他一有時(shí)間，便會(huì)騎著摩托車載著我和妹妹出去玩。瞧！父親嘴里不時(shí)地哼著歌曲，我和妹妹便坐在他的背后玩“剪刀、石頭、布”。父親帶著我們到了海邊，我們踏著浪花，我們搭起了城堡，我們將帶著愿望的漂流瓶送向遠(yuǎn)方；父親帶我們到山上，我們站在山頂眺望遠(yuǎn)方，我們在夏日的余暉中體會(huì)“一覽眾山小”的壯闊美景；我們一起躺在院里，望著天上高高掛著的圓月，體會(huì)“月到中秋分外明”的美好……

　　晚上，我坐在窗前，閃爍的星星和無邊的天空構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。我細(xì)數(shù)著童年時(shí)候與父親一起度過的所有美好日子，快樂的、幸福的日子，就像這天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。

　　仰望浩瀚的星空，我釋懷了。時(shí)間雖悄無聲息地溜走，童年也一去不復(fù)返，但畢竟我走過。童年的美好都將成為我最珍貴的記憶，每次回味都將溢出快樂、幸福的味道。而現(xiàn)在，是時(shí)候該用我的青春與孝順去點(diǎn)燃父親心中的快樂和幸福了。

我畢竟走過作文8

　　這次參加小學(xué)生漢字聽寫大賽，本想取得名次。可第一輪我就被淘汰了。

　　坐在觀眾席的椅子上心里很不好受，抬頭望向比賽區(qū)，無數(shù)懊悔與心酸涌上心頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。一只手搭到了我的肩頭，一起被淘汰的選手說：“同學(xué)沒事兒，我們付出了，努力了，我們畢竟走過！”

　　我們畢竟走過，我畢竟走過！

　　回想這一個(gè)多月的練習(xí)，從一開始經(jīng)過不停的選拔，我成為六年級漢字聽寫大賽的參賽選手。指導(dǎo)教師開始對我們進(jìn)行訓(xùn)練，每天下午都要去活動(dòng)室和其他選手練習(xí)。筆尖在紙上飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)又一個(gè)生僻字出現(xiàn)在紙上，大腦配合著雙手把它們烙印在記憶上。手麻了，胳膊酸了，都不能讓我們停下來。比賽的日子越來越近，三、四、五年級依次比完賽，獲得第一名。我們身上的壓力更大了。晚上“加班”到十一、二點(diǎn)，周六周日也去學(xué)校練習(xí)。我們前進(jìn)的步伐由快跑變成沖刺！

　　賽前測試開始了，看著平板屏幕上出現(xiàn)的一道道題目，我理清思路，認(rèn)真書寫，每個(gè)字都一筆一劃，寫得標(biāo)準(zhǔn)，寫得好看。認(rèn)真地聽讀音，看解釋，在大腦中尋找漢字的模樣。汗水打濕我的衣襟，那也不去管它，讓它流吧，任它流吧，把我的壓力一起帶走吧。測試后，大家開始總結(jié)練習(xí)。我抬起頭，看見每個(gè)人都神情專注的寫著，筆在大家手中寫出一個(gè)個(gè)漢字，每個(gè)漢字都閃著光芒。看見大家奮筆疾書的樣子，我也低下頭，數(shù)不清的詞語、成語印在我的.腦中。

　　為了比賽，我付出了很多時(shí)間與精力，我有了巨大的收獲，無數(shù)生僻子都被消除。我跋山涉水，走過別人沒走過的路，這次雖然沒得獎(jiǎng)，但還有什么遺憾的呢？

　　我抬起頭，心也平靜了，打量賽場，在心中告訴自己：要自信，要不怕失敗。失敗了又怎樣？只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)成功人的長處，就會(huì)收獲更多。跌倒就爬起來，帶著經(jīng)驗(yàn)，跌跌撞撞也要到達(dá)終點(diǎn)。

　　山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。不怕跌倒，不怕失敗，也不留遺憾，這段路，我畢竟走過！

我畢竟走過作文9

　　人生無常，總是一半晴天一半雨天。但她不后悔，感嘆道：“我畢竟走過。”有一個(gè)少女，認(rèn)識(shí)她的人都說她是一個(gè)真正的公主，長得可愛，聲音甜美，唱跳俱佳，男生都喜歡她，女生也很愿意跟她做朋友。但是，那一場意外，令她跌入人生低谷。

　　一場火災(zāi)，她的皮膚大面積燒傷，為了化療，她必須剪掉那一頭美麗的秀發(fā)，自信的她變得自卑，出門要戴個(gè)帽子、眼鏡和口罩。這場火災(zāi)，燒掉了一個(gè)花季少女的自信。少女，她引以為傲的身材因?yàn)闊齻�變得臃腫，她引以為傲的聲音因?yàn)橹委熥兊么謫　Ｋ�不知道還能不能繼續(xù)她所熱愛的演出，她很迷茫。她開始沉默，面對著醫(yī)院那一扇大大的落地窗，她竟生出要逃出牢籠的想法。她想如外面枯樹枝頭上的鳥兒一樣自由,但是身上的燒痕卻在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著她，她不再是原來的那個(gè)美好的少女了。這個(gè)認(rèn)知使現(xiàn)在沉默的她發(fā)起狠來，她將手邊的花盆猛地砸向落地窗，巨大的破碎聲令窗外的鳥兒急促飛走。

　　她還是不甘心，為什么她會(huì)變成這樣？這一切的一切都不應(yīng)該發(fā)生在她的身上，她認(rèn)為。所以，她不會(huì)臣服于命運(yùn)，她要顛覆上天所有的安排，她要用自己的努力告訴現(xiàn)在所有嘲笑她的人，不論她現(xiàn)在是怎樣，以后的她，一定比他們過得好。因?yàn)樗�曾�?jīng)努力過，畢竟，她曾經(jīng)走過。她不感傷她所遭遇的一切，畢竟她還擁有曾經(jīng)美好的`回憶，她不后悔現(xiàn)在的一切，因?yàn)樗�想要的所有，她都曾擁有。她想過的人生，她已經(jīng)走過。她堅(jiān)持治療，忍受著一次又一次的折磨，為了植皮，她開始了增肥，為了重新獲得健康，她開始積極運(yùn)動(dòng)、積極復(fù)健。她想，人生有很多面，現(xiàn)在的她正屬于陰暗面，但她相信，時(shí)光流轉(zhuǎn)，總能轉(zhuǎn)向陽光。那一條漫漫長路上，有曲徑通幽的寂寞，有柳暗花明的驚喜，也常有蜿蜒崎嶇的艱難，但，畢竟走過。

我畢竟走過作文10

　　有些事，需要靜下心來，去沉淀，去體會(huì)。不是所有的人和事都對的上號，重要的只是自己又沒有用心。總是會(huì)嘲諷前人的頑固愚笨，總是會(huì)厭惡心中的不滿，總是會(huì)發(fā)惱騷，總是會(huì)毫無緣由的大聲喧嘩。但是，為什么會(huì)這樣？

　　是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，是因?yàn)樯�活的困惑？對不起，我無法找到答案。我只是在想，到底有什么能夠讓我得到心的升華？有什么能讓我得到心的慰藉？物是人非事事休，該過去的總會(huì)過去，但我們又何嘗不沉浸在昨日的美好之中呢？

　　倘若無法撥開眼前的迷霧，那活著又有什么意義呢？倘若只是一具行尸走肉，那感情還能在心中蔓延嗎？新的風(fēng)暴已經(jīng)出現(xiàn)，新的雷雨已經(jīng)來臨，我們還有理由不去面對嗎？哦，再見，我的過去，揮手吧，我的童年，我的沮喪，我的榮耀。

　　世界還有太多的東西，不只是一輩子就能做完的，我的目標(biāo)很小，只是希望老家竹林里的那個(gè)捉過的蝴蝶能帶著我的蹤跡；只是希望后門水塘中的那個(gè)掏過的龍蝦能夠記下我的紋橫。見證的只有自己還有這樣一群生靈了。金色的'回憶卻總會(huì)留下一些傷感，美好的記憶總會(huì)留下一些遺憾，這是悲劇嗎？

　　達(dá)爾文的進(jìn)化論證明了人的形成，那又有什么能證明我在這里奮斗呢？應(yīng)該說拜拜嗎，應(yīng)該揮揮手嗎？我想嗎。卻是因?yàn)闊o奈！

　　星星之所以閃爍，是因?yàn)橛性茖迎h(huán)繞，我不希望孤獨(dú)走在世上。孤獨(dú)的房子空無一人，凄清的江上寂寥無人。走著走著才知道，自己到底想要什么。總是說自己不世俗，卻還不是每日都在熏陶下慢慢變了模佯？還想自作清高嗎，還想裝作一副高高在上的風(fēng)采嗎。你以為很過癮嗎？

　　在病床的自己隱隱作痛了嗎，在離別時(shí)的自己受傷流淚了嗎，在得到不及格的試卷的時(shí)候還笑過嗎？我的未來，究竟在何方

　　最頑固的是在心中的事，這個(gè)時(shí)候我們需要沉下心來，仔細(xì)品味。但或許我不會(huì)讀出個(gè)所以然，但是，這條路我畢竟走過，我也就值得了......

我畢竟走過作文11

　　陽光懶懶地從窗戶里爬進(jìn)來，照在畫板上，一圈圈的刺眼。放下畫筆，瞇上眼，回想自己走過的路。時(shí)光，定格在四年前。

　　天是藍(lán)的，幾朵云浮在中央，石磚大門，石砌書院的旁邊，有三個(gè)小池子，許愿的硬幣透過水，被亂游的魚兒攪得皺巴巴的。進(jìn)了書院，幾縷濃綠的葉子湊到窗前，偷偷看著我們坐在淡黃的木板前，面對嶄新的事物、嶄新的知識(shí)、嶄新的老師和同學(xué)，眼珠子都快跳到黑板上去了，手上即使拿著最平常的鉛筆，還是掩不住心頭的激動(dòng)，對于初識(shí)的素描，即使再簡單不過的正方體，我們也懷著無比認(rèn)真的心，小心翼翼地畫著每一筆，雖然它僅僅是再簡單不過的正方體，30幾號人，“唰唰——”的聲音，伴隨蟬鳴，漸遠(yuǎn)……也是啊，畢竟過去了……

　　兩年后，活動(dòng)中心的書院和其他建筑已不復(fù)存在，拆掉了……由于學(xué)習(xí)地點(diǎn)的不固定，加上學(xué)業(yè)的加重，學(xué)習(xí)素描的人數(shù)已經(jīng)去了一半。十幾個(gè)人，坐在寬敞的教室里，顯得有些零落，班上卻吵吵鬧鬧的，顯得有些散漫，卻也挺美好的，因?yàn)槎际峭�齡人，共同的`話題也很多，大家一起了兩年，相互之間總也認(rèn)識(shí)了七七八八，下課后勾肩搭背地排著隊(duì)跑到中心外面去買零嘴吃。現(xiàn)在回想起來，我是有多久，沒有那種感覺了……

　　說起來也挺悲劇的，四年前三十幾個(gè)人，到如今只剩下了四個(gè)，其中還有兩個(gè)已經(jīng)完成了十級考試。四個(gè)人的教室，顯得更加空曠，靜靜的教室里總是能聽到電風(fēng)扇或者是空調(diào)的呼嘯聲。人，都散了，當(dāng)初立志的心，也變了！

　　在素描的路上，我第一次感受到，人越來越少，但堅(jiān)持到最后的人，回想過去，總會(huì)覺得坦然，知道自己，才是最棒的那一個(gè)。我，會(huì)走到最后嗎？

　　月光從樹影間鉆出，跳到畫板上，一道道的柔和，拿起畫筆，睜開眼，我一定會(huì)一直走下去，因?yàn)椋�我畢竟已�?jīng)走過。

我畢竟走過作文12

　　人生不是一帆風(fēng)順的陽關(guān)道，人生是攀登崎嶇的山峰。山路上，有陡峭也有平緩，有荊棘也有鮮花，但我們都將一一走過。

　　國畫是我攀爬的第一座山。山腳處固然平順，然而越是向上便越是曲折。我面前有兩條路：繼續(xù)堅(jiān)持畫寫意，或是學(xué)習(xí)畫工筆。誠然，工筆比寫意繁瑣許多，然而工筆的罩染精細(xì)是寫意之潑墨隨性所不可比的'。猶豫許久，我決定試著畫一幅工筆畫。

　　要畫工筆，第一步是染背景色，使其有古舊韻味。按老師要求將宣紙鋪平、繃緊于畫板，還要用特制刷子輕輕染色，待畫紙干燥再次刷染，循環(huán)往復(fù)。我提著刷子輕掃過畫紙，生怕手重劃傷它，還要扇風(fēng)使其盡快干燥，更要注意不可甩到宣紙。雖國畫本就要嚴(yán)謹(jǐn)對待，不能有半分疏忽，但工筆更將其詮釋到極致。

　　終于，原本潔白的宣紙現(xiàn)已微微泛黃，可以正式開始勾畫了。這對于擅長細(xì)細(xì)描勾的我并非難事，但也須注意墨色濃淡與下筆力度。

　　待到輪廓勾勒完畢，即可進(jìn)行最重要的一步——罩染。染時(shí)，一手執(zhí)墨筆，另一拿只吸飽清水的筆，調(diào)好墨色，僅畫幾筆即暈散開來，如朦朧霧氣彌散。如此步驟亦須重復(fù)幾十次甚至上百次，一步失誤可能就毀了整幅畫。除了暈染需細(xì)致，切換筆時(shí)更要眼疾手快，否則色彩即結(jié)于一處，死板至極。

　　每一次下筆都須精確預(yù)測，每一次罩染都須迅疾而不失控。這仿佛在懸崖之上走獨(dú)木橋，一個(gè)錯(cuò)誤即墜下深淵，無可挽回。極度緊張之下，雙眼始終只在畫面凝視，雙手中僅有毛筆與吸墨紙，腦中僅有墨與色的調(diào)配融合，終于，我緩舒一口氣，輕放下筆。終于，我翻過了這座山崖。

　　人生如登山，每一個(gè)歷練都是一座山峰。但無論我們受過多少辛勞，我畢竟走過。

我畢竟走過作文13

　　我路過山，路過水，看過夜晚耀眼的花火，我踏過泥濘，掙脫過枷鎖，室外的病毒禁錮了我自由的靈魂，但我畢竟走過。

　　在這個(gè)令人沉痛的20xx坐在靠窗的座位，太陽總會(huì)照進(jìn)來，窗外是高大的大樹，小鳥歡快地叫嚷著在葉子的間隙中追逐陽光。書桌上是老舊的筆記本電腦，顏色各異的筆記本，筆筒里斷水的筆。上網(wǎng)課的生活就這樣開始了，偶爾和同學(xué)說點(diǎn)閑話，課下做一下眼保健操。放學(xué)后一起討論課堂上遺留下來的問題，盡管有時(shí)爭得面紅耳赤，但我們卻學(xué)到了許多。在這樣一個(gè)無奈的環(huán)境下，我們的生活發(fā)生了許許多多的改變，忙碌成了我們生活的主旋律。有時(shí)候會(huì)覺得這種生活就像色彩暗淡的'水墨畫，樸素清淡毫無韻味，就連興趣和愛好都被拋到九霄云外。但是我們都知道，在這個(gè)年齡的我們都在面臨人生中第一個(gè)十字路口。

　　這是一段淚水潤濕腳步的季節(jié)，我們慌慌忙忙的就這樣不知不覺的度過了這么多數(shù)不清的日子。時(shí)間猶如白駒過隙，匆匆忙忙的流逝，一去不再復(fù)返。剛開始上網(wǎng)課的時(shí)候是怎么樣呢？我就像是一個(gè)走丟了的孩子，迷茫和無措，迅速占領(lǐng)了我的心從小到大從來都沒有接受過類似這樣的教學(xué)方式。面對在空中飛揚(yáng)起的布滿紅色標(biāo)志的習(xí)題，我的內(nèi)心仿佛就像垂死病人的心電圖，忽上忽下，大幅度顛簸著。

　　可是再厚的玻璃窗也阻擋不了陽光的射程。

　　我憑借著自己的適應(yīng)能力，年少的樂觀心態(tài)，以及老師的指引，帶著傻氣與天真，竭盡全力的拼搏著。

　　人生總不會(huì)是一帆風(fēng)順的，要來的災(zāi)難誰也無法阻擋。既然知道了無法阻擋，就去試著接受它。我要讓飛揚(yáng)的青春閃光，我要讓未來再無遺憾。

　　我畢竟走過。

我畢竟走過作文14

　　我們忘了一路的陡峭，只為追求終點(diǎn)的高度，樂此不疲。時(shí)間如云層般將“山腰”蒙蔽，但我一定記得，我畢竟走過，那段渡我一生的風(fēng)景。

　　卡勒德·胡賽尼在《追風(fēng)箏的人》中寫道：“每當(dāng)天空放飛起風(fēng)箏的那一刻，我們是不是應(yīng)該問問自己是否真的珍惜我們曾擁有的一切？”其實(shí)我們自己，又何嘗不是那追風(fēng)箏的人？在奔跑的過程中，總會(huì)布滿絆腳的石頭，而當(dāng)抓住了風(fēng)箏，人們便試圖隱藏自己跌倒時(shí)的傷疤。人的自我審視總是不完美的，尤其是在自己“痊愈”之時(shí)。心靈喜好光的那面，所以我們只會(huì)看到成功的結(jié)果，不會(huì)看到背后的艱辛。或許有人認(rèn)為這段經(jīng)歷只配待在面具下，可恰恰相反，全面的人會(huì)直面這段經(jīng)歷，在曾經(jīng)的挫折中找到其中的美好。再高的頂峰也終究是由一粒粒骯臟的泥土堆積而成的，他們是一個(gè)整體。而如果逃避了曾經(jīng)一路以來的歲月，那么你就逃避了整個(gè)人生。

　　人性也許本來就容不得眼里有沙，但我們畢竟走過，就必然要把它算在生命里的'一部分。

　　國際大咖“結(jié)石姐”得了輕度中風(fēng)，心跳不規(guī)律且有時(shí)呼吸困難，可他并沒有極力掩飾，反而坦然接受。她曾說：“病魔沒有打敗我，反而成就了我。”在她看來，病魔就是在她追逐風(fēng)箏時(shí)的絆腳石，如果她選擇跳過，將會(huì)有更多絆腳石讓她措手不及。慶幸的是，她沒有。

　　很多時(shí)候，我們對于事情的態(tài)度只有兩個(gè)，一個(gè)是成功得忘乎所以，一個(gè)是失敗得一塌糊涂，而忘卻了他們之間還有那么多空白等著我們?nèi)ヌ剿鳌．吺缑粼凇对改闩c這世界溫暖相擁》里寫道：“生命有裂縫，陽光才照得進(jìn)來。”學(xué)會(huì)直接面對失敗，才能以完整的視角看待不完整的人生，過程與結(jié)果，失敗與成功，并非真正對立。

　　終點(diǎn)，只是決定過程的長度，無論是灑滿陽光的大道還是泥濘小路，都會(huì)成為人生中一道獨(dú)特的風(fēng)景，因?yàn)槲遥�畢竟走過。

　　如果我們的天空再次放飛起風(fēng)箏，不知是否，我們還能留意足下的土地和身后的世界？我想，背后的天地，一定也有十里麥田的芳香。

我畢竟走過作文15

　　當(dāng)清晨第一縷陽光溫暖大地，當(dāng)微風(fēng)再一次吹動(dòng)柳絮；當(dāng)我再一次看到語文試卷成，我的思緒如蜘蛛網(wǎng)般凌亂……我知道，我這次的語文成績會(huì)下滑，可我還是滿懷希望地看成績，我還有著那僅存的僥幸。

　　當(dāng)我看到試卷時(shí)，我心中的幻想泡沫頓時(shí)被現(xiàn)實(shí)的利劍戳破。（刪掉看著）那試卷上鮮紅的75分，那慘不忍睹的32分作文分，以及老師那刺痛我心靈的評語，都讓我無地自容。

　　現(xiàn)實(shí)狠狠地朝我潑了一盆冷水，我懵了，許是懊悔、許是不甘心，上課我就一直盯著試卷發(fā)呆，老師講什么我都沒有聽進(jìn)去。突然，同桌用胳膊肘捅了捅我，我抬頭傻傻地看著他，同學(xué)說“下課了，快走吧！”我默默地收拾書包，背上它，心事重重地離開了學(xué)校。

　　一路上，看著這鮮紅的花，嫩綠的樹葉，我的心情更加糟糕，原本小鳥清脆的歌聲也吵得我更加煩惱，為什么它們就不用考試呢？

　　到家后，我放下書包，來到自己的臥室，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)地盯著天花板發(fā)呆。向活潑多話的我，此時(shí)一言不發(fā)，空氣仿佛都隨著我的'心情凝固了。媽媽似乎覺察到我的異樣，她走了進(jìn)來，問我“洪宇，我看你今天好像有點(diǎn)不在狀態(tài)，怎么了？”

　　“我……我……”我遲疑了一下，還是說出了實(shí)情，“上次語文考試，我作文寫跑題了，只考了75分……”沒有我想象中的大聲呵斥，媽媽居然一聲不吭，然后轉(zhuǎn)身離開，走到房間門口的時(shí)候，回過頭來說了一句“在哪里跌倒了就從哪里站起來，失敗了如果萎靡不振就意味著再次失敗。”雖然媽媽極力隱藏自己的情緒，但是我還是從她的眼睛里讀出了失落。

　　媽媽一語點(diǎn)破夢中人，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，有何不能面對？去往成功的路上，有失敗，有挫折，也有頓悟，但我畢竟走過。

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