我的世界作文

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我的世界作文【匯編15篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的世界作文【匯編15篇】

我的世界作文1

　　一覺醒來之后，我感覺精神百倍。cdnoh和dlgin也醒了，他們正在望著我。我很疑惑，問：“你們為什么要看著我？”cdnoh回答我：“因為你手上拿著一個末影珍珠，肯定是昨天晚上打末影人掉下來的。”“啊！那我怎么不知道。“我往手上看去，果然，我手里拿著一個青綠色的珍珠，我想：我竟然拿著一個珍珠睡了一個晚上不會累，還有這珍珠竟然沒有掉，真奇怪，可能游戲規則就是這樣的吧。我們3個人一起走出了這個房子，結果，我們剛出門，不會被火燒掉的苦力怕給我們來了一個“開門紅”，炸掉了我們不少的血，我們趕緊去找了胡蘿卜，咔擦咔擦的就吃掉了。我們3個人把沒有被火燒死的苦力怕、蜘蛛等一些怪物給干掉了。接著，我們把昨天砍的樹做了6個木稿，每人2個，一起挖礦，直直的挖下去。我們才剛剛挖下去，就掉進了一個礦洞，摔了我們1滴血。這個礦洞黑漆漆的，什么也看不到，還好我們昨天用木頭燒了一點木炭，做了一些火把，我們把火把插向四周。忽然，cdnoh發出一聲尖叫：“這里有鐵！。“我和dlgin紛紛圍過去，果然，我看見了4塊鐵在墻壁上。dlgin馬山做了一個工作臺。我們把剛剛挖的石頭做成了石稿，然后就開始挖鐵了。墻壁上一共有8塊鐵，在墻上露出來的后面還有4塊。我做了一個溶爐，把鐵放進去，用木炭燒。“這里有煤”我們又趕過去挖煤“這里還有鐵”“這里有黃金，趕緊去做鐵稿”

　　正在我們挖的不亦樂乎的時候，我聽到了一聲奇怪的聲音，我把火把往前方插去，不插不知道，一插嚇一跳，我看見一只僵尸正在冷冷的望著我。我此時才想起來：礦洞里好像有許多僵尸的`。果然，我發現我們已經被僵尸包圍了，我們趕緊做了一個鐵劍。我發現的那只僵尸第一個撲了過來，我拿起鐵劍就和他干了起來，我剛把他給殺死，一支箭冷不防的從我身邊飛過，插到了墻壁上。我大聲叫：“快，突出重圍。”“不行，僵尸太多了。”cdnoh說“我這僵尸比較少，在我沖出去吧"dlgin對我們說“好”我和cdnoh一起回答我們且戰且退，很快，我們就到了我們下來的地方。忽然我發現我頭頂上有鉆石，我大叫：“cdnoh、dlgin你們掩護我，我們頭頂上有鉆石，我來挖。”“嗯”他們回答我馬上，我拿起鐵稿，用石頭把我給墊上去，開始挖鉆石。過了一會，我把頂上的鉆石給挖完了，一共有4塊。“走，用石頭墊上去，我先上去了。”我對dlgin和cdnoh說我上去以后，等了好久，都沒見他們上來，這讓我有點擔心。就在我準備下去救他們的時候，他們上來了。“沒事吧。”我關切的問dlgin回答我：“還好我們命大，沒死，就是扣了一點血。”“沒事就好，我們回去吧。”我說接著，我們回到了自己的家中，整理了一下此次的收獲。收獲還蠻大的，有4塊鉆石，28塊鐵，8塊黃金。

我的世界作文2

　　四年級開學，我們班來了一位特別的同學------楊某。他那一顆顆金黃的大板牙把自己的香腸嘴塞得滿滿的，黑黑的鼻孔里有著不可計數的”金銀財寶”，一副紫眼睛極不情愿地挨在他的鼻梁上。同學們見了紛紛逃跑，大聲呼叫，整個班四分五裂，亂如一盤散沙。可楊某呢?正饒有興趣地看著我們的熊樣，開心地笑著。

　　此時此刻，楊某那狡黠的目光投在我的身上。他輕盈一躍，大步大步向我奔來，趁我不注意抓住我的衣袖，緩緩地向我這邊靠。同學們個個把眼光印在我身上，我惱羞成怒，正要把楊某推開，又看到他那一顆顆閃閃發亮的黃牙，不禁惡心的想吐。同學們哈哈大笑，我恨不得把我的臉撕下來揣進褲兜里。

　　就因此事，我對他的印象一直不好，直到有那么一天……

　　“四能四會”活動即將開始，同學們紛紛相約組成一個個表演隊伍，人緣較差的楊某形單影只，最終前來請求我與他同組。由于他“聲名在外”，我當然不樂意，撒腿就跑，可他好像似一塊粘人的泡泡糖，一直緊跟在后。我跑著跑著就到了七樓，見沒甩掉便又跑下樓，就這樣跑了整整五個來回，我早已精疲力竭，轉過頭來------楊某正笑瞇瞇的看著我，他對和我一組的渴望遠遠超過這一點點的'勞累。我突然覺得他很可憐，便勉強收留了他。

　　他是一個天生五音不全的人，，在練習時，他十有八九都要跑調，我失望極了，后悔和他一組，但明天就要表演了，一切都來不及了。

　　到了第二天同學們一個個都穿著華麗的禮服參加活動，我也不例外。可我看了看楊某，正獨自一人穿著校服，我頓時火冒三丈，要求取消合作，但楊某不屑一顧，我感覺很無奈。旁邊的同學正幸災樂禍的看著我們，哈哈大笑震耳欲聾。楊某呢卻絲毫不在乎自己的面子，緩緩地說:“求你了，求你了，再給一次機會嘛~~~”在這種局面下我只能再次妥協“哎”。

　　不一會就輪到我們上場，我忐忑不安的唱著，偷偷瞟了一眼楊某，也有模有樣的跟著哼哼，不出五秒就聽見了非常不和諧的聲響，楊某又習慣性的跑調了，我很生氣的看著他，只見他緊閉雙眼，眼角掛著一串淚珠，身體繃得緊緊的，仿佛為了演出成功使出了全身的力氣，他也確實為了上臺演出傾注了滿腔的熱情，我突然被他感動了，人天生有缺陷不可怕而是要勇敢的面對，他讓我悟到了一些東西，原來他也有值得我學習的地方，對不起楊某--------。

　　就這樣我們這個不和諧的組合又并肩演出了第二場第三場，楊某的另類調調被調和成了另一種特色，并一起收獲了友誼和快樂。

　　我的世界有了他，使單調的學習生活有了快樂的調劑并豐富了回憶，其實每個人都有他的閃光點每個人都是獨一無二的，需要的是彼此發現和包容。

我的世界作文3

　　閱讀，是我與世界的交流方式。

　　古人云:“讀一本好書，就如同與一位摯友交談。”每當我捧著書，眼睛在字里行間跳躍時，我能感覺到自己的心也跟著在書中馳騁，似乎我的面前站著一位文學大師，我們肆意暢談，感受著來自世界的呼吸。那書頁間跳動的文字，是我對這個世界的深情吶喊。

　　書籍，是無聲的音樂，卻能激蕩人之心靈，澎湃人之靈魂。猶記得，晦澀難懂的《詩經》，在臂彎里淺唱低吟；猶記得翔實的《史記》，千百年獨成一言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年。歷史的齒輪轟然輾動，你是否還記得回蕩在歷史長廊中的那一聲聲吶喊與獨白？

　　“采菊東籬下，悠然見南山”該是怎樣的閑適怡然！每個人活著，總要找到自己生命的意義，。于詩人陶淵明，歸隱田園，超脫世俗便是此生追求；“海內存知己，天涯若比鄰”在那個通訊尚不發達的年代，詩人王勃與朋友分別之日，他們沒有傷悲，而是高唱此曲，言語間盡是豪爽豁達。在離別的路上，他們越走越遠，卻在彼此的心間越發相近；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”在茅屋已被秋風吹破之際，詩人杜甫沒有悲憤怨世，而是將心比心，心系天下寒士，這博大的胸襟恐明月才能與之媲美！

　　書籍，是靜默的摯友，予你無聲的陪伴，人生的向導。當你被困逆境，沮喪失落時，雨果站在歷史的長廊中向你揮手，“人間困苦歷盡，還未泯滅希望，哪怕長夜漆黑，也將迎來太陽。”你是否也曾迷茫地站在人生的路口，不知該走向何方？這時，保爾的那一腔革命熱血，“一個人的一生應該是這樣度過:當他回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。”是否了你些許指導，讓你的腳步堅定，繼續向前邁去？當你因結果不盡人意，苦悶抱怨時，村上春樹卻向你投來微笑，“終點線只是一個記號而已，其實并沒有什么意義，關鍵是這一路你是如何跑的。”，肯定了你的努力與汗水。”

　　“書籍必須是用來鑿破人們內心冰封海洋的一把斧子。”著名文學家卡夫卡說道。我握著這把斧子，行走在世界的每一個角落，感受每一方土地的風土人情。這時，仿佛我能聽見，聽見來自遠古詩人內心的`吶喊，聽見來自世界最底層的呼吸。正如《小王子》里說的一樣，“如果你愛上了某個星球的一朵花，那么只要在夜晚仰望星空，就會覺得滿漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。”如果你愛上了閱讀，你會發現呼吸的每一口空氣，都彌漫書扉的香氳；發現你所踏的每一方土地，都包含著不一樣的情感。

　　人生這條長涇中，我愿沉醉在書籍的叢林中，自尋其樂！

　　人生路不平，書香引；書香盈滿，人生路。

我的世界作文4

　　從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。從明天起，關心糧食和蔬菜。我有一所向陽的房子，面朝大海，春暖花開。

　　——海子

　　這我在平潭島的最后一天，雨后的島嶼，比平時更添了幾分蕭索，蒼蒼的天邊有一條薄薄的云影，在那里浮漾著。

　　我站在濕潤的沙灘上，看著藍灰色的海面翻起疊涌的白浪，聽著海鳥的鳴唱，凄神寒骨。母親站在我的身后，她現在要接我回去了，來這里三天，她一個電話都沒有打給我，很久以前我就知道她更偏愛妹妹，妹妹哭了她會安慰，妹妹生病了她會擔心，妹妹在親戚家她也會噓寒問暖的，雖然這些我都沒有從她身上得到過，但是這樣的不聞不問還是讓我心寒。

　　就算是這樣我也沒有哭過，因為真正的傷心是不會流眼淚的，你只會聽到心被撕裂的聲音，我們兩個保持站立的姿勢，我的雙腳已經深深的陷進沙灘里，良久，母親問：“你有什么要說的嗎？”

　　“你是不是不喜歡我？”藏在心里很久的話一時間脫口而出，我驚訝自己聲音沙啞得如被沙礫磨過，支離破碎。

　　“為什么要這么問呢？”

　　“三天里你沒有打電話過來。”日后將這句話回憶起來，才覺得是那么幼稚。

　　“我和你姑姑說話的時候，你出去了，知道你過得很不賴。”

　　“我發燒了，你不會帶我去醫院。”我多少還是有些憤懣的。

　　“我能陪你到永遠嗎？有些事你要自己學會。”

　　“下雨了，你也不會給我送傘。”

　　“你要學會照顧自己，你可以用外衣包住書包然后頂在頭頂上，不是每一次下雨，都會有傘的。”

　　“我喜歡的書，你也不會給我買。”

　　“《幽默笑話800則》對你真的有用嗎？”

　　……

　　見我沒回答，她又接著說：“看看這片海，雖然我讀的書不多，但我至少知道有容乃大，妹妹比你小，等她像你這般大的時候，我也會向現在對你一樣的對她。”

　　這段談話隨著我的中途逃跑戛然而止，我毫無目的的奔跑著，周遭的景物開始朦朧，腦子里只閃爍著母親的話語，她的這段話打動了我，打動我的不是慷慨激昂的詞匯，也不是廣義的美感。

　　我不知道是感動還是理解，我只知道從母親的.話里我讀懂了我不曾窺見的幸福。也許我既不是感動也不是理解，而是一種真摯的羞愧。為我長期以來默默垂淚，感受不到愛與幸福而羞愧。我只看到了母親的“偏愛”，卻沒看到這愛偏得是如此用心良苦。

　　日益加劇的嫉妒讓我蒙蔽了雙眼，不會從質樸的生活中去尋找幸福，不會從平常的日子里去體驗快樂，看到的只是苦難把心靈緊緊包裹，卻學不會用自己的心靈去嚴嚴實實包裹苦難，體驗如空氣一般，看不見卻不能缺少的幸福。

　　我頹然的蹲坐在沙灘上，心里卻有什么早已被融化開，終古常新的太陽，依舊在軌道上不疾不徐地行走。西面吹來的微風，吹過平潭的鄉野的草木，吹過天然純潔的石房子的磚瓦，吹過織補漁網的漁民的頭發，于此同時，也吹過了母親拉著我小手的大手。

　　那一刻，我和母親面朝大海，我的世界春暖花開……

我的世界作文5

　　母親是陽光，溫暖我們的心靈；母親是雨傘，為我們遮風擋雨；母親是清風，拂去我們心上的灰塵。

　　今天我們上了一節特別的作文課，楊老師讓我們列出心中地位排在前三位的人，并假設他們和自己一起被壓在樓板下，只能存活一個人，這個人由你來決定，可以是自己，可以是其他人。

　　一番排除后，黑板上只剩下了“媽媽”和“我”。楊老師望了望黑板，舉起了手中的板擦：“現在呢？放棄誰？”——我猶豫了，用牙齒咬著自己的嘴唇——我不想死，但我也不能眼睜睜地看著媽媽去死。猶豫間，媽媽的音容笑貌又浮現在眼前：開懷大笑的樣子，哼著歌做飯的樣子，埋頭洗衣服的樣子，與我拌嘴的樣子……它們在我眼前放大，越來越清晰，卻又慢慢模糊……

　　二年級的時候，我得過一場較為嚴重的病，聽媽媽說，是支原體陽性。年幼的我不知道這是什么意思，只知道，在白天，病魔會不時蘇醒，讓我咳嗽不止；到了晚上，則是更加肆虐，不僅咳嗽不止，半夜咳醒也是常有的事。

　　為了壓制這頭“小怪獸”，我開始了漫長的治療：每天下午去輸液，飯前飯后還吃藥，每天不停地喝水……一切的一切弄得我十分疲憊，可“小怪獸”卻更加喜怒無常。它不發作時還好，一旦發作，便是帶著毀滅世界的勢頭而來。我幼小的身軀自然是載不動它的“洪荒之力”，于是，每次它一發作，我便會像風箱一樣，咳個沒完，筋疲力盡了，也不停止。

　　在那段艱難的日子里，是媽媽一直陪著我，鼓勵我，在我幾近崩潰之時，都是媽媽將我拉了回來，讓我重拾治療的信心。媽媽的話語與幫助像是有魔力一般，支撐起我綿軟的身體，給了我堅持下去的希望。

　　而最近的演講比賽，我也因與老師意見不同而悶悶不樂，回來大哭了一頓。在媽媽冷靜的分析與開導下，我慢慢冷靜下來，也開始看到了自己的.不足之處。

　　一幀幀的畫面慢了下來，逐漸定格：四歲時學旱冰，母女倆開懷大笑；七歲時妹妹出生，與媽媽一起縫手帕；八歲時學技巧，媽媽在旁邊鼓勵我；十歲時過“六一”兒童節，媽媽跟我去吃了漢堡；十二歲生日，媽媽送了我《阿呆與阿瓜》……

　　“嗯？”老師又“逼”我——我被震出了回憶。我不再猶豫，堅定又果斷地吐出一個字：“我！”我平靜地望著楊老師，現在輪到他遲遲下不了手。

　　楊老師嘴角泛起一絲意味深長的微笑：“可是，如果媽媽逃生成功，卻因此痛苦一輩子呢？”我愣住了，心中泛起層層漣漪——媽媽會因此痛苦一輩子……眼前的景物漸漸模糊，驀的，臉上突然一濕——是淚！

　　媽媽會因此痛苦一輩子，我又何嘗不是呢？人有生老病死，總有一天，我們會分別，但我永遠不會忘記您！

　　良久，我抬起頭，淚水早已停止了泛濫，心中只有無限的寧靜與坦然。

　　因為我知道，此一番斟酌，我已擁有了整個世界。

我的世界作文6

　　我的世界…… 下雪了……

　　用玫瑰色的文字，描述我的落寞……

　　不知不覺的，愛上了你。也許我當時對你的欣賞實在是不應該。我恨自己怎么卷入這種無助的無間中。讓我如此的欲哭無淚。

　　我是如此的脆弱。卻又如此的希望被愛。被一個人認認真真的愛。從小，我在一個只給我物質而不給我精神上的愛的家庭中長大。我尋找屬于我一個人的愛，可是我找的全是不正常的或者是……不愛我的……為什么，僅僅是因為我不是一個長相漂亮的女生嗎？為什么長相可以包括所有呢？為什么心靈上的美不能說明我是一個什么樣的孩子呢？有太多的問題，我只能問問上帝，可是并沒有答案。我想哭，可是，眼淚只能在沒有人的時候才能流出來，我不想要別人看到我的脆弱。我有的不是一個女孩子的身體，想從我這里得到的是肉體的，我會立刻離開的。我在這個骯臟的世界中，盡力的使自己不被污染。我苦苦的努力，想要讓自己實現自己的價值。我曾經在恩師的面前狠狠的下了決心，是個女孩子，我就一定要用才華來掩蓋自己的外表。誰都不會知道，那個在臺上演講的學生代表，那個在大學里彈鋼琴的女孩子，那個長相平凡的我是如此的脆弱。我愛的人，卻不能完全的愛我……我苦笑，我只有能苦笑的權利。我不是沒有尊嚴的女生。但是我只能等，我沒有辦法，我實在沒有勇氣再找了，我——Tkarus的羽翼，已經在找愛的過程中，不停的折損。留下的是我的傷痛。結果你，也是這樣一個和我一樣被傷害的體無完膚的孩子……我看著你，看著你承受著那么多的壓力，我的善意使我接近了你。我試圖能讓你溫暖，即使我并沒有多少溫暖，在愛的路途上一樣的寒冷。發現了你選擇的人，竟然對你不是完全的心，我只能哀嘆……我實在看不下去你的癡和她的畸形的喜歡你。我終于把自己的羽翼遮在你的背后。可是……她，我明明可以感覺出是謊言，你卻一點也不曾懷疑，你在我的理解下愛上了我。你竟然能相信她為了你，去出走，去暈倒……

　　我看能相信的僅僅只是她因為你挨打。看著你不愿意去揭穿的樣子，我哭，我無助的`哭，我，和她相比是沒有她可愛的，只是我不會去騙人，我不喜歡這么作事情。我對誰都是一樣的公平。你不去這么理解我，你狠心的告訴我，你愛她比我更多……我哭，我只能哭，我記得你告訴我不喜歡哭的女生，可是，我太傷心了。她傷害你，你傷害我，最后，我應該傷害的是誰？

　　我愛你，卻不能告訴誰，我只能埋在心中，當一個秘密。我可以作到理解別人，卻沒有人能理解我。記得沒有公主和公主為王子去征戰的。但是，我可能要做這種事情了……

　　我的世界在下雪，下的好大，雪，一片一片的訴說著我的痛。我已經決定，要為你揭穿一切，我不允許你屬于別人，我不允許她欺騙你，我不能繼續容忍我的愛就這么被你放在一般的位置，我不能容忍你……麻木的回答我的問題。請原諒我的自私吧……因為我的心里不能容下第2個人。

　　我的每一滴血和每一次心跳都見證著我的愛。

我的世界作文7

　　當年認識你的時候我讀初一，我還是一個不成熟的孩子。

　　對你我可是一見鐘情，你對我有那么大的吸引力，以至于我不能自拔。當初買電腦的時候，我答應媽媽每天最多玩兩個小時。一開始我做到了，而且還會提前關機。慢慢的，我開始不再單純的聽歌看電影。qq上的網友多了，介紹的游戲也多了，就跟著所謂的師傅玩起了qq三國。那時只知道升級，級數越高越有成就感，會有很多陌生人加你，和你一起玩游戲，會感到無比的快樂。于是我開始拖延玩電腦的時間，甚至半夜偷偷的爬起來，關了音響關了燈，又激情的投入到游戲當中去了。此后越來越多的夜生活，把我課堂上的心熄滅了。每天一大早就犯困，而且基本上都是班主任的數學課。我想他很是失望，剛進初中的時候，他把我喊過去，要我好好讀，多買幾本參考書，爭取考個重點的高中。

　　不知道何時，我才對網絡游戲失去了興趣，可能玩多了，覺得就那樣，無非就是升級打怪，每個游戲有它的相似點，只不過把人物動作場面活動換換而已。初中畢業的暑假我沒有去碰網絡游戲，我開始懂點什么了，高中可不能被它給破壞了。于是，那個暑假我打開電腦就干兩件事，首先打開音樂播放器，其次玩我的軍旗，象棋，五子棋。我想這些可以讓人多動動腦子。而且最大的特點是想什么時候停都可以，不像網絡游戲，給人一種停不下來的感覺。我漸漸的嘗試去發現網絡更大的`用處，我學會了用它去尋找一些信息。瀏覽著不同網頁，上面的世界才讓我大開眼界，我開始關注國家新聞世界動態。國家的軍事狀況，國家的我眼中的網絡世界。

　　網絡世界十分精彩，內容豐富多彩，功能也很多。在網上，我可以玩游戲，可以看新聞，可以發送賀卡給親朋好友……

　　我喜歡在網上聊天，我可以向網友訴說我的開心，傾吐我的煩惱，開心時我們一起哈哈大笑，我不高心時則會安慰我。在網上，我可以無拘無束地暢談，自在得很。

　　我也喜歡在網上看書，網上圖書館的書真多，只要你想看它，它就會有。在網上我可以任意挑選我想看的書。

　　最令我興奮的一次網上之旅，是我在網上購書。那次我心血來潮跑上了書店。哇，書店里的書可真多呀！有名著、有小說、有漫畫……真是琳瑯滿目。這時，我的眼球被幾米的一系列小說吸引了，我點擊了那幾本書，查看了主要內容，覺得挺好的，便決定買下來。我看完了買書步驟，點擊了鉤買鍵，在訂購單上輸入了我的家庭住址，電話。

　　幾小時過去了，門鈴突然響了，一位陌生的叔叔站在門前，我立刻明白了，接過書，付了錢，真是又驚又喜。第一次嘗試就成功了，怎能不讓我興奮？

　　網上購物就是那么簡單，方便，在網上可以學到知識，找到樂趣，內容豐富多彩，功能多種多樣，這就是我認識到的網絡。

我的世界作文8

　　一個游戲經營了十年一般都逃不過兩種結局，一要么是成為經典。二要么是被遺忘查無音訊。而成為經典的要么就已經很少人玩，要么就根本只有他的名號而已了。就好比水果忍者，天天酷跑等，已經沒多少人玩了。但是我的世界卻是一個例外，他不但經營了十年，并且用戶越來越多。光是中國注冊了就要3億多。他為什么能經營這么久？就讓我來說說這款游戲吧。

　　這款游戲最早發布于20xx年。正式發布于20xx年。它是一款高度自由的，沒有任何限制的一款沙盒游戲，與傳統的沙盒游戲不同。這款沙盒游戲沒有主線劇情，沒有任務。一切都有玩家自己的意識來行動，想干嘛干嘛。所以它被稱為最早的沙盒游戲和沙盒之父，

　　這款游戲分為幾個模式，分別是創造，生存，冒險。每種模式都有不同的玩法，或許有些玩過這個游戲的人說他的這個畫面十分的難看，讓人看著十分的難受。但是如果說裝了模組的話，那么整個游戲的畫面就已經變得不一樣了。有一些畫面，就已經把那個像素做的跟現實世界中的一模一樣了，有人說光你再怎么好，不過也只是方塊而已，但是在官方出的一張地圖中，那里面的光影都是根據現實的比例來制作的。方的就是方的，圓的就是圓的，跟現實世界沒什么兩樣。甚至就連影子雨水都變得十分的真實。或許有人說這不過是建建房子而已。沒什么好玩的。但是你卻可以去探索基地撓末地城堡，打野升級打boss之類的。你還可以加許多有趣的模組來增添你的游戲體驗。

　　這款游戲還有很多個模組，每個模組都得讓你感受到不同的游戲體驗游戲。

　　或許你會說這種游戲根本一點用都沒有。還不如去玩玩一筆畫之類的益智游戲。但是你卻可以用它里面的紅石創造一些紅石機器來鍛煉你的思維，如果沒有高智商，你是根本弄不出來那些復雜的紅石機器的。曾經有一位中國人耗費了三年的時間，在我的世界里面用紅石造出來一個電腦。你不要以為那個電腦只不過是個擺設而已，你甚至可以用那個造出了電腦來玩游戲看視頻。不要說這是官方出的地圖，這是騙人的'，但是這是真的，請你相信我。甚至還有一個團隊耗時三年在我的世界里面創造了瑞典的一個城市。那里面采用的光影，讓你看起來跟真的沒什么兩樣。有些學校還讓學生在上課的時候玩我的世界，因為那些老師們相信我的世界可以開發孩子們的思維，很有創造性等。有些學校還把我的世界弄成了必修課.。

　　你甚至還可以在游戲里面用命令方塊造出一些有趣的東西，或者地圖。就好比你可以用指到達任何地方你甚至可以用指令來造出一些游戲里面沒有的東西。你也可以在游戲中找出一些好玩又有趣的地圖，發表到盒子里面跟別人分享這款游戲不僅可以用手機和電腦來玩。還可以在任天堂的游戲主機里面玩。

　　不管怎么樣，反正我是非常喜歡這個游戲的，如果你沒玩過他，我可以推薦你去玩。

我的世界作文9

　　每當我孤獨、無助甚至絕望的時候，我就會想起你。你的身影一直出現在我的腦海里，如影隨形。沒有你的日子，我的心無法平靜。唯有你，才能填補我心中的空白。可是，你還會回來嗎？我們還能再見面嗎？——題記

　　當歲月的年輪滑過一圈又一圈，時間也在靜靜地流逝著，我仍靜靜地等著，期待著你的到來，可最后，都是空手而歸。我并沒有氣餒，仍堅持著自己的信念，可你這一走，已經過去快兩年了！我有點兒擔心，難道你忘了我們之間的承諾了么？你真的不會再回來了嗎？我在風里靜靜地等了你兩年，你知道么？我仍在靜靜地等著，直到夕陽西下，才依依不舍地回家。每天都如此。

　　夜，很靜，望著璀璨的星空，腦海里又浮現出你那熟悉的背影、唯美的微笑；仿佛你就在我的身邊，等我來找你……我含著淚，睡了。

　　次日，我仿佛要跟誰赴約似的，準時在那里守候著你的到來。說實在的，我都不知道自己到底在等什么。一句問候、一個熟悉的背影、一個溫暖的擁抱，還是……我有些絕望了，覺得我做的這一切都是沒意義的，和“瞎子點燈——白費蠟”沒什么兩樣。可就在這時，你的車朝這邊駛來。我簡直不敢相信自己的眼睛，一直懷疑自己是不是看錯了。可當我清晰地看到了你那熟悉的背影的時候，我才發覺這不是夢，你真的來了！頓時，淚如泉涌。我撲在你懷里，既有久別重逢的'高興，也有害怕離去的傷心。含著淚對你說：“我以為你再也不會回來了呢！你知不知道我等你等了多久！你知不知道啊！你別走了，好嗎？”淚水模糊了你的雙眼，我不想看見你哭，于是用手把你眼角的淚水抹掉，你笑了，我也笑了。

　　你說，好不容易見一面，要帶我出去玩。我沒同意。于是在附近的飯店里吃頓飯，這場最后的見面就告一段落了。我叫你不要走，可你非要走，我怎么攔也攔不住。不巧，天空中下起了傾盆大雨——也許是老天在替我傷心吧！你開著車走了，留下我在這場暴風雨中靜默著，雨水摻雜著淚水流向了遠方，卻怎么也帶不走我內心的傷痛。就讓時間來改變一切吧！

　　那是我們最后的見面，距離現在，也有半年多了。你的身影在我的腦海中變得越來越淡，越來越模糊。那時的你雖然填補了我心中的空白，卻永遠也填補不了我內心深處的巨大的傷口。就讓這，永遠埋藏在記憶的深淵吧！

　　那一幕難以忘懷的回憶，帶給我很多感受，也喚起了我對多年前的回憶，同時也改變了我很多。不管你是否記得我，不管你的心里是否有我，但我清晰地記得——我的世界，曾經有你來過！我的世界，因為有你而更加精彩！

我的世界作文10

　　半年來，在線課程如洪水般涌入我的生活，成為“停課”期間“不停學”的有益補充。媽媽最熱衷給我報各種培訓課，讓我又煩又累。但是，這次她報的“探月少兒編程”課卻讓我不那么反感，甚至在短短五節課后讓我愛上了它。

　　你們知道什么是編程嗎？我們通常說的編程，就是狹義上的編寫程序，即用計算機代碼的邏輯編排去解決某些問題，或完成某種機械化、重復性的動作，讓人們從繁復的機械化活動中解脫出來。同時，我們還可以運用編程制作很多有趣的小游戲，訓練反應速度和邏輯能力。

　　在這五節課中，我學會了制作小游戲和視頻，如打地鼠、鬧鐘響起、跑步比賽、追擊壞人和暗流涌動等。

　　我最喜歡而且最有成就感的是制作了打地鼠和跑步比賽的游戲。我學會運用速度模塊給地鼠規定鉆出時長與速度，以便適應不同年紀的玩家，比如媽媽和三歲的弟弟。跑步比賽游戲里，我可以任選皮膚和角色模塊制造不同參賽選手。在我的游戲里，不存在“帶有性別歧視”的男子組和女子組之分，只有選手的勝敗之分，嘻嘻。因為我可以讓對手的角色速率總比我的慢，不管對方如何努力點擊奔跑鍵，就是沒有我的“選手”加速快，這是不是像極了我們的“中國速度”？哈哈……

　　除了在程序中設置角色、背景、音樂之外，我還需要了解更多的“積木”用途，并合理配置它們，這樣就能讓我的程序更加系統、更加縝密地處理和完成將要面對的更多問題。

　　學習編程真的'很有趣！我閉上眼睛，幻想自己在絢麗多彩的變幻無窮的世界里上天入地，歡樂暢游：一會兒登上飛船去探秘廣袤宇宙，一會兒跳進潛艇讓小魚做導游，尋找沉睡在海底兩萬里的“亞特蘭蒂斯”文明。

　　都說20xx年是不平凡的一年，我們武漢先是經歷了重大疫情，緊接著又遭遇汛期內澇。如果我有更強的大腦和更嫻熟的編程本領，我一定會用新的科學和技術幫助人們減少損失，降低危險。

　　就拿我家所在小區近期的淹水問題來說吧！如果我們能將城市排水系統重新設計，它應該是多層級、網路化與信息化的結合。它既能解決普通雨季的雨量排放和收集，又能應對特大災情的暴雨和洪災。整個城市排水網絡用計算機系統監控管理，加上氣候預警信息技術的配合，可以及時掌握雨量變化，智能開啟排水網絡閘門，達到快速分流、減少內澇的目的。這樣，我們再也不會因為淹水而不能出門買菜、不會因淌水外出而遭遇危險，更不會讓生活在低洼處的居民流離失所、遭遇財產損失了。

　　初學編程時，我心中充滿了掌握新技術的興奮，因為編程能讓計算機按照體系規定的方式運行，并能得到我想要的諸多效果。

　　學了一段時間后，我深刻認識到“技術是夢想的翅膀”，再炫酷的效果，其實都存在于人類豐富的想象力世界中，我們應將它用于為人們創造更美好的生活！就如老師所說：對美好生活的向往，才是人類文明不斷進步的動力！

我的世界作文11

　　生命如夏花般絢爛，死亡如秋葉般美麗。如果一個人沒有受傷，就不會有痛苦。如果你沒撒謊，你就不會記得了。然而，傷口下的謊言，一層溫柔的肉是逐漸填補了空缺乏所帶來的疤痕。但是一旦痛苦難以忘懷，想要忘記，卻因為謊言而無法磨滅。我們撒謊了，我們被騙了。我們總是會以一種無形的方式傷害別人或被別人傷害，無論是從內心還是從身體，無論是直接還是間接，我們所做的都會從最初的不知不覺變成事后諸葛亮。在那無數的夜晚，我們會回想起自己當時的錯誤，然后我們只能用謊言來搪塞，用蹩腳的借口來公開地讓自己感到輕松。也許我們不能彌補任何東西，但至少我們可以用我們的心來彌補，而不是謊言，即使它曾經是如此華麗。

　　大海撒了一個關于天空空的'彌天大謊，但它用浩瀚的海水托住天空的藍色空；草對森林撒了一個彌天大謊，但它用巨大來容納森林的綠色。也許我們沒有大海或一望無垠的草地的意識。

　　當謊言掠過我的世界，我們周圍只有沉默。也許我們沒有受到傷害，所以我們不知道精神和心靈的痛苦。但是我們總是說謊，因為我們總是記得令人窒息的和平。我生命中的第一個謊言是在我祖父病重的時候，但這也是我一生中最遺憾的一個。那時，全家人都住在其他地方，通訊也不太方便，所以很難與他們的家鄉聯系起來。這個消息是我嫂子傳來的，因為我怕我媽媽受不了，所以在我還不知道的時候，我先得到了這個消息。我記得那天，天非常黑，我姐姐在黃昏時來了。當我到家時，我媽媽仍然很驚訝。之后，她開始向我打招呼。時間過得很快。我姐姐離開時，我出去給她送行。在路上，我得知了我祖父病重的消息。我姐姐為我安排了很多事情。我只記得永遠不要對你媽媽說任何事。也許那時我還年輕。我的概念中沒有死亡的概念。這個秘密埋藏在我的心里。在那些日子里，我的心感覺像螞蟻在逃跑，因為我對母親撒了一個大謊，而我看起來仍然像什么都沒發生過。

　　秘密是我活不了三天。很快，我母親發現了線索。我只記得當時哭了出來。從那以后，我媽媽把我抱在懷里，像一個人一樣一起哭，像秋葉一樣美麗。那時，整個世界似乎是如此安靜。我的母親在我祖父去世的第二天就回去了，因為幾天前我的祖父臥床不起。我母親終究沒有看到我祖父的最后一張臉。也許這是她內心最深的痛苦。直到現在，我仍然對我的母親有一種負罪感。盡管她沒有提到，但我知道我對她傷害最深。我看著她的痛苦，無法彌補。當謊言掠過我的世界，我會和它們握手。在看到它的輝煌和美麗后，我只有遺憾和留戀。

我的世界作文12

　　曾經我眼中的世界是黑白兩色的，什么都分得特別清楚，而色彩對我來說是個“x”，一個要讓我去探究的數字。后來，漸漸，我長大了，我的世界多出了灰色，一個混合色，不明明白白，卻特別顯眼。然后又來了個畫家，從他的調色盤里取出更多的顏色，也就成了今天的世界。

　　我也就是從這時開始明白世界對我來說是一個次元——異次元。它是混合色的，而我對它來說還只是一個嬰兒，雖然我現在已經15歲了。

　　我不明白的事還有很多，但也已有些熟悉了這個讓我感興趣的地方，雖然只是些皮毛。我眼中的世界是個美好的地方，有我喜歡的藍天，白云，山河，草坪，江南的小橋流水，還有每次風吹過后帶過的一絲清新……中國已有上下五千年的歷史，傳說中的英雄——黃帝，炎帝。第一個皇帝——秦始皇，統領其他六國。接著一個個不同的朝代崛起，譜寫著不同的歷史，漢、三國、晉、隋、唐、五代、宋……隨后是家喻戶曉的元、明、清，也是有著不同影響的。我喜歡這樣的世界，每一天都透露著新鮮，讓我們來看看這世界吧！中國的'敦煌，歷史悠久，就看看這吧！

　　公元前111年，漢武帝在河西走廊設立了武威、張掖、酒泉、敦煌四郡，又建陽關、玉門關兩座邊防。四郡中三郡的名字分別是耀武揚威、張國臂掖、美酒傾泉的意思，彰示了漢武戰勝匈奴、衛護疆土的業績。那么，“敦煌”又是什么意思呢？眾說紛紙，據東漢應劭解釋：“敦，大也；煌，盛也。”可見，教煌初建就是漢王朝首府長安通往西域的咽喉要地，又是西域南道、北道，新北道三道進入中國內地的總匯合口，那時，出境西行的入，要在這里對即將步入險境作物質和精神的充分準備，而入境者，一路勞頓，要作較長時間的休憩，在與匈奴的征戰中，敦煌又是漢軍物資的補給站，漢王朝和親，遠嫁烏孫的細君和解憂公主把敦煌當作離鄉的家門，而晉見漢皇的龜茲王及夫人，一望敦煌便如登臨大漢朝門，敦煌還成為戌卒、謫吏、游子回歸故里的象征。投筆從戎的名將班超，在西域出生入死戌邊31年，公元100年他上書稱老讓賢，說出“臣不敢望到涌泉郡，但愿生入玉門關”的壯語，一顆赤誠的愛國之心，感人心肺……

　　今日，我們生活在這個世界，我們有著溫暖的家。我們看著眼前的世界一天天的變化，而這世界多姿多彩，變化萬千，何時才是盡頭？無人知曉，也無人查尋，一天一天就這樣匆匆地去了，不留下一絲痕跡，而我們則活的很好，還要活得更精彩。我眼中的世界有著一層金色，它照耀著我們，并伴我們長大，給我們保護。它是一切的開頭，但也會是結尾，它會留一個圓滿的句號給我們看的，而我們則是這里的一部分，僅僅是一個點，一個圈，但也夠我們轉的。眼中的世界，雖不大，但也很大了，一部分有時也是……

我的世界作文13

　　“十三年前，她忍著劇痛，只是為了那一聲嬰兒的啼哭”，每當她跟我講起時，總是滿臉的幸福，雖然不知道講了多少遍，只記得一遍又一遍的重復，但我還是昂起頭，滿臉的認真，盡管接下來，她又要開始講述是如何辛苦的把我拉扯大，一定要報效祖國好好學習之類的話語，在她講到情緒高漲，不能自已時，我總是認真的點點頭，表示我是多么的贊同，因為我知道，她為了我，的確受了太多太多的苦。

　　也許是年紀越來越大的緣故，她越來越喜歡漂亮，顏色鮮艷的衣服，然后拉著我滿商城的'跑，一家店一家店的轉，就在我腿都跑快斷了的時候她還是精力充沛，一件又一件的試，然后跑到我面前高興的問我哪一件好看，對此，我不得不感嘆購物的魅力，每一次售貨員為了讓她高興，都要拉上一旁的我，“哎呦，這是你女兒吧，看您年輕的，真是像一對姐妹啊”，于是，她開始開懷大笑，嘴上說哪有，但我肯定，她心里一定不是這么想的，對于這種情況，我總是聳聳肩，低頭看我的鞋子，裝作什么都沒聽見，有時候她不滿我這種狀態，一道‘劍光’閃了過來，我立馬抬頭，然后狠狠的點頭，和她一起笑，然后由苦笑變為狂笑，不知道為什么就一直笑一直笑，最后的結果就是她滿臉的丟人的把狂笑不止的我從店里拖走。

　　每次她出門的時候，她總要在衣柜里開始狂挑，直到找到滿意的衣服，然后化妝，所以每次到約好的時間總要拖半個小時，每次看到她化妝的時候，對于我這種隨意完事的人是很不能理解的，所以每當我問起的時候，她總是滿臉嫉妒的掃上我兩眼，然后感嘆時光的流逝，就繼續描她的眉毛。

　　她做的飯很好吃，她總是把家里打掃的井井有條，再看我，除了方便面什么都不會做，屋子里一片狼藉，每當她看到這種情況，都會指著我的額頭，一副恨鐵不成鋼的樣子，說“我怎么就生了你這么個女兒”。雖然這么說，卻總是為我做最好吃的飯，幫我把房間打掃的干干凈凈。

　　她曾經花費了自己所有的力氣生下了那個孩子，她從妻子的角色轉換到母親，她用自己所有的愛灌溉著那個孩子，她用自己的雙臂為她撐起了一方天空……漸漸地那個孩子長大了，她第一次學會說話，第一次上學，第一次數數……而她卻開始變老了，她的青春一絲絲的灌溉到了那個孩子身上，她的孩子一天天變的青春，充滿活力。她有了自己的朋友，有了自己的想法，她有了自己的未來，她有了自己的人生……而她站在孩子的身后端詳著孩子的背影。

　　不論是公轉還是自傳，漲潮還是退潮，不論是暖流改變空氣，或者是海水淹沒島嶼失去痕跡，不論是火山爆發還是世界末日，我都會拉著你的手，說“我陪你，到世界的終結”……

　　是的，我陪你，到世界的終結。

我的世界作文14

　　在我的生活中，我以一個少年多才的身份受人推崇。想象一個個虛幻和現實并生的各種離奇的故事。我相信，很多少年在青春期都會思考宇宙的不可知性和宇宙物理上的點化。在時間與空間組合成的三維空間中，我們在與未知的時間縱軸平行。就如同美的特征是行為上的重復和時間上的輪回;就像一個圓形梯，在高度上的變化并不能說明在平面上的脫軌，我看到的，是不知疲憊的人在樓梯上打轉。而美學世界也是如此。這是我所能觸及的精神世界，有些色彩，有些美麗。

　　李澤厚認為美是向前發展的，他的幾種論述使我有些失望。我認為，美學是倫理學的附庸，是建立在人們感觀知覺之上的審美方式并不能代表哲學意義上的'美。就像我們對詩人的冷淡(現代詩人);就像我們對那些少年作家的各種炒作;就像書店里介紹的王申處世之道的下等圖書;就像成功人士推薦的發財之道;就像美女作家越來越少的上衣。

　　時尚不是美。而人們之間互相關注的，是在個性化的包裝之外，稍加注意的風格上的統一。60年代生的人的咔嘰布，70年代生的人的牛仔服，80年代生的人的情侶裝。而成為時間的部屬的，是80年代海子的詩，90年代看余秋雨，然后看棉棉(這像是對文學的侮辱，但你不可否認，評委先生，您的書在書店的一角被我們幾個少數派擦去塵土欣賞，而她的書則在一星期內打卷，在某些重點的行為藝術情節的頁上，你會發現格外地泛黑)。這也是我所能抵達的黑暗。

　　而我不能觸及或抵達的世界是什么呢?我一直在思考。我在問自己，是什么地方?!

　　有一段時間，讀了些存在主義的書。我想象，這些世界中存在的物質都是有意義的，那無意義的物質會在什么地方?上帝造物是因為它在循環中的作用，那么在造物之前的世界是混沌并沒有意義的嗎?在經過這一段心路歷程之后，我發覺我的成熟。我想，這也是一個世界。

　　我不能抵達的世界，就是我的世界，那個有著潮氣的木屋，那條擺放著馬桶的石板路，那擔負著重荷的母親，還有父親的皺紋。我覺得可笑，虛偽的人總表現得犢藏珠又故意露出冰山一角以彰顯才華，在浮華背后，是對自身的無知。

　　在道德的名義下，我們表現得天真善良。我們對現實的無知成為我們自恃才高、傲物天外的理由。曉曉者易折的年代離我們太遠，那么，饑餓的感觀年代離我們有多遠?阿城曾經寫過《棋王》，小說中字字流露出人性的堅強。我印象最深的是王一生的吃。那種生命的態度只能讓我感動。詩人對我說:“我們河南小吃和其他地方的小吃差不多，我喜歡這小吃。”

　　“只是喜歡?”

　　“真實的我就喜歡。”

　　現實是我不能抵達的世界，但我在努力靠近。太多的寶貝，誰知道新的標桿?管他呢，我寫的是我要寫的。這種單膝下跪、在乞求中夾雜著個性的行為盡管有些可笑，但我有我的想法和未來。我不欣賞郭沫若的生存哲學，但我也不想不幸到沈從文的地步，這又是一種不可言傳的媚俗。