我敬佩的人作文【集合15篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的人作文1
當我寫下這個作文題目的時候，我立馬在腦子里搜尋：誰讓我敬佩呢？漸漸地，爸爸的形象變得清晰起來。對，爸爸就是我最敬佩的人。我的爸爸雖然沒有像別人的爸爸一樣有權利有地位有錢，但是他給了我足夠多的愛和關懷。
我的爸爸中等身材，長得很普通，但是一雙眼睛炯炯有神，顯得很精神，還很愛笑，讓人忍不住親近，但是皮膚黝黑，這是常年勞動的印記。我們全家以種地為生，爸爸更是主要勞動力，他每天都辛苦的在地里忙活，起早貪黑，恨不得整天待在地里。他供全家吃喝，供我上學，是一個有擔當的爸爸。這些，我都看在眼里，記在心里。我非常的感激他，也很愛他。
雖然爸爸很忙，但是他非常關心我，關心我的學習，他經常說：“爸爸學上的少，文化水平低，所以沒有好的工作，一直很后悔。你一定要好好學習，將來考上大學，畢業之后找個好工作，爸爸一定努力賺錢，供你上學。你是個女孩子，爸爸不希望你像我一樣只能干體力活，我希望我閨女將來穿的.漂漂亮亮的，找個好工作，那爸爸再辛苦也高興。”我把爸爸的話記在心里，每天都認真學習，不想讓爸爸失望。我的爸爸雖然學歷不高，知識不多，但我有不會的題他都會耐心的教我，一點一點的不厭其煩的教我。記得有一次，我有個數學題不會，去問爸爸，結果把爸爸也難住了，但爸爸說：“沒事，閨女，爸爸不會可以去問別人，放心，爸爸一定能解決。你先做別的題，我去請教別人，回來再教你。”當時已經很晚了，天又非常冷，但是爸爸還是穿上衣服出門了，回來的時候很高興，說：“閨女，我學會了，快來，爸爸教你。”爸爸教得很認真，我也聽明白了，這道題給我留下了深刻的印象，到現在我還清楚的記得。我還記得爸爸說：“以后我得和你一起學習了，之前學的已經不能再輔導你了，爸爸得跟你一起進步才行啊。”爸爸真的說到做到，只要他在家就陪我一起學習，我學習也越來越帶勁了。
謝謝您，爸爸，我知道您為了我，為了我們這個家，付出了很多，您辛苦了，您永遠是我學習的榜樣。爸爸，您就是我最敬佩的人！我愛你！
我敬佩的人作文2
在旁人眼中，他只是一個普通人。可是在我心里，他不僅是我最要好的同學，還是我打心底最敬佩的人。
讀小學的時候，每當放學鈴聲一響，他總是迅速整理好書包，趕忙奔了出去。誰也不知道他在忙什么，誰也沒在意。
一日，我碰巧值日。等我忙完后，以為所有人都走光了，我關上教室的門離開。突然，一陣砰砰砰的聲音從我耳邊急速流過。我疑惑了：這種時候，還有人在學校打球?我從三樓遠遠地望向操場，熟悉的身影出現在我視野之內。周某，沒錯是他!他正在籃球場上磨煉自己的球技：運球、轉身、上籃他是個很有打籃球天賦的人，籃球仿佛是上天賜予他的禮物。但他一點兒也不驕傲，訓練依舊認真執著，就像他對待學習那般用心，一點兒也不馬虎。
我迅速下了樓梯，來到籃球場。他也遠遠看見我了，朝我招呼：這邊!我應聲過去。只見他胳膊下夾著一個籃球，額頭上滿是汗水，臉因劇烈運動后漲得通紅，嘴巴大大地張開吁吁喘氣。我走近他，本想問他這么遲了干嘛不回家。可還沒來得及發話，他倒先說了：快，陪我練球，沒人陪練無聊死了。我看著他充滿期待的眼神，不忍拒絕。
在練球的過程中，他是那么投入，那么全神貫注。或許他不僅僅將籃球看成一項體育運動，更是看成一種競技。休息時，我終于忍不住問他：為什么這么拼命?他用手撓了撓頭，說：這不明擺著嗎，訓練唄!我說：你的球技已經不錯了沒等我說完，他就收起笑臉，眉頭一皺，表情十分嚴肅，說：你知道科比為什么能成為籃球界的明星嗎?我搖了搖頭。他繼續說：他已經成為NBA正選隊員之后，依舊每天訓練十二個小時，每天投籃一萬個球。而凱文﹒杜蘭特常說，當上帝給你的天賦不足，只要你肯努力，你就可以超越天才。現在我的天賦不錯，如果我繼續努力，豈不是可以超越那些強手，或許將來有一天我也可以是NBA賽場上的明星呢。他的眼神透露出一種堅定、執著的'神氣。他說的話深深地印在我的心里。
現在我們都上了初中，我和他彼此分開，但他一直是我最敬佩的人。他說的那番話也時常回響在我耳畔，好似一個人生指向標，為我指明了前進的方向。
我敬佩的人作文3
讓我敬佩的人有很多很多，有嚴寒酷暑站崗的交警叔叔，有爭分奪秒搶救病人的白衣天使，有嘔心瀝血的人民教師……可我敬佩的還是去年來為我家安裝窗戶的那個小木匠。
去年春天，我的新家正在進行裝修，經過差不多兩個月基本完工了，就是陽臺還需要安個窗戶。爸爸請來兩位木匠為我們新家安窗戶，可是到了第二天卻只來了一個小木匠，他說大木匠因為前一天晚上接到了他母親病重的消息，就匆匆趕回老家了。這個小木匠身材有些矮小，看上去十七八歲的樣子。媽媽打量了他一下便露出不放心的神情，在爸爸耳邊低聲說：“就他一個，能行嗎？”爸爸也有些擔心微微皺起了眉頭。小木匠好像看出來了些什么，趕忙用一副濃濃的外地口音說：“你們別擔心，如果做不好，我不要你們的錢，行嗎？”爸爸媽媽抱著試一試的心態說：“行，那就試試吧。”小木匠的臉上露出一副欣喜的`笑容來。爸爸和他說了窗戶的樣式和材料后，他就回去做準備了。
第三天一大早他就來到了我家，他先用尺子測量了我家的窗戶的長和寬之后，就用他的工具把木條一根根地刨好，下午便起身安了起來。只見他嫻熟地使用錘子和電鉆，一直到了晚上八點半八根實木框架完美地安裝在了我家的窗戶上。第四天，他帶來了外面的白色框架，打了眼安了螺絲，他的手上臉上全是電鉆從窗戶上震下的灰塵，和他的汗水混在一起，他用手一抹活像京劇里的大花臉。媽媽笑著說：“小師傅，喝點綠豆湯，休息一下吧。”小木匠笑嘻嘻地接過。我說：“師傅，看你比我大不了幾歲，可是干起活來真不含糊！”他不好意思說：“那是我的工作嘛。”我說：“要不我讓我爸給你加點工錢。”他卻搖了搖頭說：“昧心的錢，我不掙。”
看，窗戶安好了，小木匠走了。小木匠的身材是矮小的，可在我心中，他變得高大起來。我耳邊常響起那句話：“昧心的錢，我不掙！”望著他那遠去的身影，我的心里久久不能平靜。
我敬佩的人作文4
要說起讓我敬佩的一個人，當然是在我老家的那一位和藹可親的清潔工老爺爺，在那一天發生的那件事，讓我改變了對他的印象……
有一次，我到老家去玩，我在村子里沒事做，就在村子里轉著玩，我轉到一個地方的時候，看到了一間破破爛爛的房子，我問了問這間房子的主人是誰？問過才知，原來是一位清潔工老爺爺，我想：“真是的，這間房子里發出臭味，還清潔工呢。”我就跑回家了。當第二天再來的時候，那間房子還散發著臭味，我看見了那位老爺爺來了，我趕緊跑了，我又一次來，發現老爺爺正好去打掃，我就問老爺爺：“您住在這么臭的地方嗎？”他說：“當然了，不住這兒住哪？”我又一次聞見了那種味，就跑回家，可是在跑回家的時候，我又想上廁所，我準備在原地解決，可是周圍的人太多了，我不好意思了，于是我就跑向廁所，剛到廁所門口，就有一股刺鼻的味道傳到我的.鼻子里，我想：門口都這么臭了，里面不是更臭了嗎？我只好捂住鼻子進去，可是到了里面，卻沒有那么臭了，我一看，原來是清潔工老爺爺在里面噴香水呢，我一看他這樣努力，我就對老爺爺說了一聲謝謝，他笑了，笑的是那么地甜，和花一樣美麗，他出去了，我就開始上廁所了，我完成了之后，正想走人，可是我的筆掉進了里面，我大叫了一聲，可能是老爺爺聽見了，就跑了過來問我怎么了，我指了指那說：“我的筆，掉進去了。”他說：“我看看還能不能把它弄上來。”說著，他拿起木棍，從里面找，翻來翻去也沒找到，這時他把木棍放到了一邊，直接用手去找，我大吃一驚，等找上來了之后，洗了一遍又一遍，直到自己用鼻子聞到沒有味了之后才給我，我說了一聲謝謝就走了。
又放假的時候，我又來到這間房子，看到這間房子被毀了，我用耳細聽旁邊兩個人的談話，才聽出：“原來是這位老爺爺去世了。”我的眼淚不禁奪眶而出，而且非常感謝他，便又說了一聲謝謝，沖著房子鞠了一躬，走了。
這位老爺爺真是一位好心人，他就是我最敬佩的一個人。
我敬佩的人作文5
每個人都有自我敬佩的人，那個人也許是你的偶像，也許是你的朋友，也許是你的親人，也許是你不認識的人，而我最敬佩的人，我能夠斬釘截鐵的告訴大家，那是我最親愛的媽媽。
我的媽媽到底有什么品質那么值得我敬佩的呢?看看下頭就明白了。
我媽媽是一個十分勤儉節儉的人，我們在家里喝飲料的瓶瓶罐罐她存起來就算了，就連上市場買菜或是出去逛逛，在路上要是她看到有遺棄的飲料瓶她也撿回家，她說她撿回來的不是垃圾，而是小錢財，那會積少成多，一個月下來能夠跟回收站換個三、四十元的話，那么一年下來就能夠凈賺了四百有多了，你看看吧，你每年的新年都要買衣服，一套下來就四百多，是不是剛好抵上你的新年衣服的錢啦。我聽完后真的很無語，收集一年垃圾才換那么一套衣服，我的心里酸酸的，突然就覺得父母的不容易，和媽媽的用心良苦。
我的媽媽除了勤儉節儉，她還有一個令我十分敬佩的地方，那就是助人為樂。
有些日子，隔壁家小明的爸爸媽媽都出差了，家里就剩下小明一個人，而剛好那段時間老是悶悶的雨天，小明所以受那忽冷忽熱的天氣影響而病倒了，媽媽二話沒說，把小明帶到醫院去看病，幾乎忙了一天，給小明做吃的，又監督小明吃藥教他做功課，小明的身體還沒康復時，媽媽任勞任怨，遲遲不肯回來，幾乎都把我給忘了，為了這事我還責備了媽媽，可是，媽媽的一番話打動了我，她說：“媽媽今日忽略了你也感到很抱歉，可是小明就住在我們隔壁，難道你要媽媽看著他忍受病魔的`折磨而袖手旁觀嗎?我們每個人都有遇到困難需要幫忙的時候，遇到什么事，首先將心比心，如果今日遇到困難的換成是你，而又沒有人要幫忙你走出困境，你怎樣憑著那幼小的年齡走出困窘呢?”聽完媽媽這一番話，別說我內心有多愧疚了，對媽媽的敬佩立刻油然而生。
當然，我媽媽肯定不只是僅有那么兩種品質值得我敬佩，要說呀，實在多著呢!總之，她是這世界上最好的媽媽，也是這世界上唯一一個值得我敬佩一生的人。
我敬佩的人作文6
古人說“誰言寸草心，報得三春暉”，我最敬佩的人就是我的媽媽。
那天我帶著爸爸剛做好的飯到醫院看望生病的奶奶。來到病房門口，我輕輕地踮起腳尖，透著玻璃往里瞧，不禁被眼前的景象怔住了：媽媽用左手扶著奶奶的后背，右手拿著一把梳子，為久臥不起的奶奶梳頭，那一絲絲銀發都粘在了一起，特別難梳。只見媽媽先用手把奶奶的頭發一點一點分開，然后再梳，每一個動作都顯得小心翼翼。媽媽的手好像變了，變得不像原來那樣僵硬，而是越來越溫柔，越來越細膩，突然間有一種纖纖玉指的`感覺，本來就細長的手顯得更美了。
頭梳好了，媽媽可能是見我還沒來，便對奶奶說：“媽，我再給你擦擦身子吧，這屋里雖然涼快些，但也不能不洗洗吧。您不是最愛美嗎？即使咱生病了，也得漂漂亮亮的，對吧？”奶奶點了點頭。然后媽媽去衛生間，經過仔細挑選，選出了一條最柔軟的毛巾，接了一盆溫水，把毛巾放在水里泡一泡，再擰一下，便拿過來給奶奶擦身子，擦到腋窩時，奶奶渾身抖了一下，媽媽趕緊說：“媽，您在忍一下，馬上就好了。您聞聞這里多難聞呀，孩子等會兒要聞見了多不好！”在媽媽的勸說下終于擦完了。媽媽對待奶奶一絲不茍，像對待自己的親媽媽一樣細致入微，她的臉上沾滿了汗珠，那大大的眼睛顯得更美了。
這時我忍不住了，推開房門進去了，媽媽說：“喲，正好，剛給奶奶洗好身子，把飯拿來，給奶奶喂飯。”我把飯拿出來遞給媽媽。媽媽拿出奶奶吃飯用的勺子，一點一點地給奶奶喂。有時湯汁會從奶奶口中流出，媽媽便用布給奶奶擦，一點油漬也不讓留下。
這就是我的媽媽，一個孝順的媽媽，一個具有中國婦女的品質的母親，她雖然是一個平凡的人，但卻做出了不平凡的事，再通過行為教導我，一直都在“潤物”，卻“細無聲”！
我敬佩的人作文7
我的媽媽今年37歲了，是一位普通的教師。但是對于她抽屜里的那許多榮譽證書，我簡直是丈二和尚——摸不著頭。直到上次發生的一件小事才讓我明白：媽媽在我的眼里雖然是一位普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的`人，但是她在生活中、工作中卻有一種不放棄的精神。那天，媽媽給我買了一塊電子手表。它是黑色的，有秒表、鬧鐘、時間、日期等功能。
我非常喜歡，就連睡覺也戴著它。可是剛過了兩三天，手表上的表帶不知怎么的，竟然掉下來了，我非常傷心。因為媽媽說過要為自己的東西負責。一路上，我邊走邊想表帶為什么會掉下來呢？我把表拿在手里反復地觀察，快到家的時候才知道原來表軸是從表帶兩頭的洞中出來了。我又傷心又高興。
于是馬上從地上找來一根竹簽，準備把它修好。可是我怎么上都有一端穿不進洞里去。我用力扔掉竹簽，垂頭喪氣地回家了。“怎么現在才回來？”一進門，媽媽便訓斥道。“表帶斷了，我在路上修了半天。”我不耐煩地回答。“什么？表帶斷了？你怎么那么不負責任呀！快點修好！”“修不好了。我已經修過很多遍了都沒修好。”我一邊抽泣一邊說。媽媽看見我委屈的樣子，低聲說：“好了，放在那里，一會兒我來修。趕快做作業！”“真的修不好了。”“修得好修不好總得試一試吧！”
說完，媽媽找來一根縫衣針，先把表軸穿進表帶的縫中，接著把表軸壓短，再穿進洞里，然后把另一端也小心翼翼地放進去。一次、兩次、三次------“我說修不好了吧，你還不相信！”媽媽瞟也不瞟我一眼，一聲不吭的埋著頭繼續修。一次、兩次、三次------“你看，這不是修好了嗎。”看看手表，再看看媽媽額頭上的汗，我什么話也說不出來。只覺得臉上火辣辣的。原來------我敬佩她．
我敬佩的人作文8
同學們，你們都有讓自己敬佩的人吧！當然，我也有讓我敬佩的人。在我所敬佩的人當中，最使我佩服得五體投地的要數朱媚英老師了。
媚英老師長著高個子，留著長而黑亮的頭發，一對柳葉狀的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。看我們的`時候像湖水一樣清澈，又像細流那樣溫存。
媚英老師給我們講課時，總是講得繪聲繪色，講得那么動聽，似乎能把天上的小鳥引下來靜聽。在上課時，她總是要先介紹故事的背景，講到中間呢！又插入一些帶教育性的小故事，下課鈴響了，同學們還不舍得下課呢！
媚英老師不僅上課時講得繪聲繪色，而且在課余時間還會講一些有教育性的小故事來啟發同學們那幼小的心靈。
我清清楚楚地記得那一次單元測試，我潦潦草草地看了一遍試題，心想：哇！真簡單。便動手開始做了做試題。突然，筆停住了，咦？這道題不是今天早上才講的嗎？怎么不會了？于是，一向學習成績好的我，今天倒開始照書了。剛翻開書，心就砰！砰！砰地跳，慌極了，“超瑜，超瑜……”隱隱約約地聽見有人在我身邊叫我的聲音，抬頭一看，媚英老師已經站在我的課桌前，書“叭”的一聲掉在了地面。“下課請到我辦公室來。”媚英老師輕聲地對我說。
終于挨到了下課，我緊跟在老師身后到了辦公室。老師問：“為什么要照書？”“因……為我不……懂。”“不懂就要照書嗎？”媚英老師繼續追問。我不得不逃避老師那像清澈的湖水似的目光，低下頭，語無倫次地亂說一氣。媚英老師沒有再追問了，只是沉默了好一會兒，就跟我講起一個《自欺欺人》的成語故事。講完，媚英老師望了望我，說：“回去好好想想，自己哪里做錯了，想好了再給我答案。”
過了一會兒，我又轉身跑到辦公室，對媚英老師承認了自己的錯誤，同時也向老師保證以后絕不會再出現作弊的行為。
雖然事情過去了很久，但我一直沒撒過謊，也沒作過弊。當我再次想作弊的時候，媚英老師那慈祥而又像細流一樣溫存的目光，又會再次出現在我腦海里。讓我懂得誠實做人的道理。
同學們，這樣的好老師難道不值得我們敬佩嗎？
我敬佩的人作文9
在我們的身邊，每個人所從事的職業都不同。有的人平凡，有的人高貴，但是越平凡的人過得越幸福。
正直中午，太陽炙熱著大地，路旁的草熱地垂頭喪氣空氣中彌漫著熱浪，讓人喘不過氣只有那知了，在樹上發出破碎地高叫。豆大的`汗珠一滴一滴地從我臉上掉落，衣服已被浸濕，緊緊地貼在我的后背上。
我和媽媽走進一家湯館，屋里擠滿了人。我看到有很多工人在吃面，嘴里發出：吸溜，吸溜的聲音，他們大聲地說話、聊天，張著大嘴哈哈哈地笑著。旁邊的人都投來異樣的眼光，他們卻絲毫不在意。我找了個離這群工人比較遠的位置坐了下來，我不想讓他們打擾到我的美餐。
媽媽端了兩碗面過來，面熱氣騰騰的，碗里赤紅色的湯汁上浮著淡黃色的面條，旁邊點綴著幾塊紅褐色的牛肉和青翠欲滴的菜葉，紅里帶綠，饞的我流下了口水，我迫不及待地吃了口面條，哇！好好吃！
這時，一個老爺爺走進來了，他用肩扛著一個煤氣罐，他的臉黑得發光，臉上布滿了汗珠，他的眉頭緊皺，眼睛一睜一眨，感覺他被汗水留得睜不開眼了。那位老爺爺的背已經完成了一個弧形，跟問號比就差那個點了。他的步子慢的不能再慢，只能用蹭字來形容。湯館的人似乎都注意到了這位老人，旁邊的食客都有禮貌地讓開了一條路。這時，只見角落里的那群我厭惡的工人連忙跑過去，搶一般地接過煤氣罐，說：大爺，來，我幫您！放廚房里，對吧？說著他便往廚房走去。老爺爺說：真是個好孩子。不一會，工人走了出來，大爺，我給你送進去了，還有需要幫忙的嗎？老爺爺激動地說：沒有了，沒有了，謝謝你啊。他不好意思地說：沒事，這都是小事。他們不約而同的笑了起來
我的心中蕩起了一陣漣漪，不，是驚濤駭浪！在這群我曾經厭惡的工人面前，我覺得自己是那樣地渺小！那群工人一陣笑聲打斷了我，我再向他們望去，突然覺得他們笑的是那樣親切，那樣可愛！
這樣的人，真讓我佩服！
我敬佩的人作文10
生活中，有許多我們值得敬佩的人：有守衛祖國邊疆的解放軍叔叔;有誨人不倦、盡職盡責的老師;有醫院里救死扶傷的“白衣天使”;有早出晚歸為城市整潔不停忙碌的環衛工人……雖然我對他們有著由衷的敬意，但我最敬佩的人卻是陪伴我一路成長、平凡的一位老人--姥爺。
我的`姥爺今年已經七十多歲了，雖然他已年逾古稀，兩鬢斑白，但卻從不服老。你看他走起路來腰板依然挺直，炯炯有神的雙眼，仿佛可以看到你的內心。走在大街上，如果只看他的背影，誰也想不到他是一個已過退休年齡的老人。
姥爺雖然上了年紀，但他還是很愛學習，每天都要把他的所見所聞記錄下來，一寫就是二、三篇。閑暇之余，還會坐在桌前戴上他的老花鏡，認真地練字，姥爺的字蒼勁有力真的已經很好了，但他依然堅持著。有時候姥姥叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪，便問姥爺：“您這么大年紀還用學習?”姥爺笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學到老，學到70還嫌少。”
姥爺也很愛運動，每天早晨六點多就起床，然后在陽臺上做一陣健身操，然后上午的時候還出去買菜，我對姥爺說：“您一定要多注意身體呀!”姥爺卻總是笑瞇瞇地說：“沒事兒，生命在于運動嘛!”
從我上小學開始，每次節假日去姥姥家，姥爺總會抄寫一首詩送給我，借此鼓勵我努力學習。顏真卿的《勸學》、樂府《長歌行》，有時姥爺還會讓我讀毛主席的詩詞，讓我領略體會那種豪邁的英雄氣概。或許正因如此，所以我對詩詞才充滿了濃厚的興趣。
姥爺很疼愛我，每當我耍脾氣的時候，大家都不理我，可只有姥爺還耐心的對我說：“這樣做不對，以后要改正。”我最喜歡和姥爺學習下象棋，聽媽媽說姥爺年輕的時候是單位的常勝將軍，總有很多棋藝高超的人來找姥爺切磋，所以我每次都學得很認真，姥爺也總是很及時地指正我的錯誤，但愿有一天我的棋藝也能和姥爺一樣高。
姥爺是一個熱愛生活的人;是一個認真學習的人;是一個充滿愛心的人。更是我最敬佩的人!
我敬佩的人作文11
有這樣一位品德高尚的爺爺，他只是我路上遇見的陌生人，但他高尚的品質永遠地留在了我的心中。
那是暑假里的一天，爸爸開著面包車載著我、媽媽和妹妹一起去外婆家。
俗話說“六月的天孩子的臉。”沒走多久，頓時間，湛藍的天空變得烏云密布。不一會兒，傾盆大雨從天而降，狂風夾雜著豆大的雨點抽打在車窗上，路邊的小樹早被吹彎了腰。
走到半路，只聽到爸爸在不停地按喇叭。我透過車窗向外望去，發現在前面有一個模糊的攔路的身影。爸爸開近一看，原來是一位年約六旬的老爺爺。只見他撐著雨傘站在大雨里攔車，由于雨下得大，那老爺爺的身上全濕透了。老爺爺的臉上寫滿了滄桑，額頭上布滿了一條又一條皺紋，像老樹皮一樣。穿著工作制服的`他，臉上全是雨水。爸爸以為是收路費的，便從口袋里掏出10元錢，把車窗打開，把那已經折舊的10元紙幣塞到了老爺爺手里說：“來，給你錢！”可是老爺爺站在那里一動不動，仍然保持著原來的姿勢。爸爸以為老爺爺嫌錢少，又從口袋里掏出20元紙幣往老爺爺的手里塞。我覺得這20元不只是錢，它還帶著對老爺爺的不尊重。老爺爺似乎明白了爸爸的意思，漲紅著臉大聲說：“我不是收過路費的，我只是想提醒你們過路的人，前面在搶修線路，請繞道行走。這里沒有任何標志，萬一遇到危險，誰負責呀？”聽了這一番話的老爸，臉一下子羞紅了起來，竟然顯得有些不知所措。
我眼前這個老人突然間高大了起來。他的一番話敲打在我的心中，他這種處處為別人著想的精神，不正是我們每一個人身上應該有的品質嗎？
老爺爺把30元錢還給了爸爸。爸爸向這位老爺爺連聲說“謝謝！”。老爺爺慢慢地向路口走去，等待下一位過路人。望著他漸漸遠去的背影，我想了好多好多。
雨停了，空氣也清新了許多……
等我返回家，再次走到那的時候，我看到老爺爺仍然站在那里，我對他肅然起敬。
雖然這件事已經過去好長時間了，但仍在我腦海里回蕩。它時刻激勵著我、鞭策著我，教我學會做人、學會做事。
我敬佩的人作文12
生活中，有許許多多的人值得我們敬佩，有老師、爸爸媽媽，還有每天送信的郵遞員等，而讓我最敬佩的人是我們學校的一位清潔工爺爺。
每當我走進校園，就能看到光滑的瓷磚路，干凈的草坪，漂亮的花朵，地上沒有一片樹葉。但誰又能知道，這背后是一個人辛勤地付出，那就是我們學校的清潔工爺爺。他個子高高的，臉上的皺紋是他飽經風霜的見證，更像是一本日記本，告訴我們他生活的歷程。可能是因為經常在烈日下干活，他的臉和手都有點發黃。當他拿起掃帚的時候那種熟練，仿佛掃帚是他的好朋友。我能想象到我拿掃帚的樣子：掃帚很大，我拿著它的時候身體左搖右晃，終于拿住了，我小心翼翼地試著掃了一下，但總是被掃帚前面的小紙條給掛住。最后，我不干了把掃帚一扔。但那位清潔工爺爺好像一點也不累，堅持為大家有一個好的學習環境而揮灑汗水。
我每天到學校的時候，都能看到他的身影，但是有一次最讓我難忘。那是一個星期一的早晨，我像以往一樣早早地來到學校。因為周末在學校舉行了圍棋比賽，所以操場上有許多垃圾。當我來到的時候，草地上已經有一堆掃好的垃圾了。這時，一個孩子從旁邊跑過，用腳一踢，那座小山一下子變成了平地。我心中的怒火噌的`一下躥上了頭，正想上前去訓斥那個孩子。可清潔工爺爺卻微微一笑，對我說：“沒關系，我再掃起來就好了。”說著就把踢散的垃圾重新掃成一堆，那孩子也已經跑遠了。我對他說：“我來幫你吧，我可以把那邊的垃圾撿起來。”可清潔工爺爺卻說：“不用你幫忙了，快要上課了，你快去讀書吧！”說完就去拿小掃帚把那一堆垃圾掃了起來。看著他的背影我想：清潔工爺爺一直默默無聞的為我們付出，可很多同學一點也不尊敬他，反而看不起他。可他毫無怨言，一直盡他所能去把地掃干凈，我真敬佩他。
這就是我最敬佩的人，為了我們有一個干凈整潔的學習環境而默默勞動著的清潔工爺爺。
我敬佩的人作文13
又是雨天，我看著那雨絲如線條一般，漂漂灑灑地落了下來，每當看到那雨絲，我就仿佛看到了那個平凡的老人……
十一月，正值冬季，每隔幾天都會有幾場雨，而那天，也下了雨……
唉！又下雨了，真討厭，又得在家做作業了，真無聊。這時，奶奶讓我去倒垃圾，我爽快地答應了，因為垃圾桶旁有片空地，那兒不僅能避雨，還有一群“野”孩子在那兒玩。事到如今，只能這樣了。
我撐著雨傘，提著垃圾，三步并做兩步地朝垃圾桶走去，果然不出我所料，剛到垃圾桶旁，他們便叫我一起玩“點球”，我飛快地跑過去和他們一起玩。
忽然，一個小女孩發現了一個正在翻垃圾的老爺爺，我們都覺得他好像在找什么寶物似的，于是，我們便叫他“老財迷”，我們笑了好一陣子，便一哄而散了。
再次見到“老財迷”是一個星期后的一個傍晚。
傍晚，菊紅的殘陽照著我們一家子。這時，門鈴響了，我打開門，映入眼簾的是一個五六十歲的老人。他問“你們家是不是有個叫馬映蓮的人呀？”“是呀。”我不緊不慢地說到。
“小朋友，你還記得我嗎？”
我仔細一打量，他身穿一件白襯衫，褲子破破爛爛的，頭發也亂糟糟的。我仔細一想，哦，原來他就是“老財迷”。
這時，奶奶聞聲趕來，“老財迷”從背包里拿出一張存折單。
奶奶前幾天丟了這張存折單就如丟了魂一樣，把家里每個角落都找遍了，每天至少得把家里翻個三遍才死心。整天食不下咽，寢不安席，我們也看在眼里。如今他把存折單送了過來，如同把奶奶的魂給抓了回來，奶奶對他感激不已，便讓他進來坐一下。他拒絕了，說：“我還有這些東西沒送呢。”我一看，那包里有鑰匙、遙控器……原來，他不是在垃圾箱里找“寶物”，而是想找一些別人丟失的東西，還給丟失的人。老人的心多善良呀！每當有人在客廳里焦急地找遙控器時，老人送了過去，讓那個人不再焦急；每當有人丟失了鑰匙，在家門口擔心地徘徊時，是他送了過去，讓那個人不再擔心……
老人一年四季都在為千家萬戶找一些普通的'丟失的東西，而這些普通的東西，見證了老人的偉大，而這平凡中的偉大，令我敬佩！
我敬佩的人作文14
唐詩宋詞，宋詞可以說是很有名的了。岳飛既是戰士，也是詞人，這讓我想起了"莫等閑，白了少年頭，空悲切。"告訴我們珍惜時間。婉約派詞人李清照"生當作人杰。死亦為鬼雄。"可謂是巾幗不讓須眉。品讀"大江東去，浪淘沙……"不由得想起我敬佩的詞人蘇軾來。
蘇軾是豪放派詞人，他是一個樂觀的人，他的一生與詩詞相伴，更是唐宋八大家之一。這句詞出自他的《念奴嬌赤壁懷古》，也是人們第一時間想到的描寫三國赤壁之戰的詞。他所看到的赤壁并不是當時的赤壁，所以他說："故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。"這一點，他明白。他看到這雄偉壯麗的'場面，怎能不想到當時的赤壁之戰，于是他詩興大發，寫出了這首詞。看！他是多么豪放，多么的有才華，我真是打心眼兒里佩服他。
大家都知道，他在異地為官，總是想念自己的親人。中秋佳節，他不能與家人團聚，多么令人心痛！為了思念親人，他寫下了《水調歌頭中秋》。其中"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺"流傳千古，這首詞深受人們喜愛，為了便于傳揚，人們還特地把這首詞變成了歌曲。
當然，他寫的古詩更是馳名中外，就拿《題西林壁》來說吧！"不識廬山真面目，只緣身在此山中。"這首詩是既寫景又蘊含哲理。他熱愛大自然，連美景也寫的得這么豪放。
提到春天，就會想到《惠崇春江曉景》中一句詩"竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知"，這首詩寫出了春天的可愛與美麗，而"蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時，寫出了春天的勃勃生機。
看到西湖，人們不禁念起"欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。"這句話用了擬人手法，把西湖比作"西子"，而前兩句"水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇"寫出了晴好天氣與雨天之西湖之美。
蘇軾，既是北宋文學家，也是書畫家，他與蘇洵、蘇轍稱為三蘇，他的人生歷經坎坷，但即便再苦，他都能樂觀的面對生活。
我敬佩的人作文15
我的爺爺是個退休的老工人，他在鄉下創辦了一個二胡家庭作坊，我最敬佩他對二胡制作的執著和認真。
爺爺是退休后開始制作二胡的，他白手起家，零基礎學習制作二胡，一直到現在遠近小有名氣，真是非常不容易啊！每次我回鄉下，總看見他在屋后的廠房里忙個不停。只見他全神貫注地在工作臺上制作著，身上的工作服又舊又破，還贓兮兮的，頭發已經花白一片，還粘著不少木屑。我總是大聲地叫他，他才停下手中的忙活，彈彈灰塵來陪我玩。我對廠房里的東西都感到好奇，總是問：“這是什么東西？干什么用的？”爺爺也總是耐心地告訴我：“這是打磨的機器，那是制作的工具，那些是原材料……”爺爺還教我辨認哪個是紅木，哪個是小葉紫檀。他總跟我說廠房里面太臟了，叫我去院子里玩，自己卻又在廠房里忙上了。
一天上午，有個客人讓他做4把紅木龍頭二胡，他又在廠房里忙開了。到了吃中飯的時候還不見爺爺下來，奶奶去喊他，他說待會就來，但等了十幾分鐘他還是沒來。我就跑到廠房大聲喊到：“爺爺，吃飯啦！”爺爺回應說：“再等會兒，等我把這個龍頭磨好。”我說：“爺爺，這樣廢寢忘食干什么呀？”爺爺卻樂呵呵地說：“你看這把龍頭二胡的龍嘴斜了一點，我已經快把它磨正了，這個活一定要一鼓作氣才能把它做好。”說著爺爺已經完工了，拍拍衣服，拉著我回家吃飯了。我摸著爺爺的手，感覺到了爺爺的辛苦、勤勞。午飯后，爺爺把碗一放，又拿起了一把把二胡在調音了。他真是分秒必爭啊。每當我們晚上都在看電視休息了，他還在廠房里忙個不停。星期天廠里工人放假了，他自己卻還在繼續干活。一次我打電話給爺爺，他感冒了，卻還在廠房里堅持不懈地做著二胡。
我也漸漸長大了，有一次我問爺爺：“你不是有退休工資嗎？怎么還要拼命做二胡呢？”爺爺摸著我的小腦袋說：“有的客人訂制的二胡，催得急、要求高，我既然答應了他們，就一定要最好的'完成，二胡既是樂器，也是藝術品，制作上可是要追求完美的哦。”爺爺還教導我做事一定要認真專注、堅持不懈，才會有理想的結果。
我看著爺爺瘦弱的身軀，慈祥的笑容，心中不禁泛起濃濃的愛戴、深深的敬佩之情，對他說道：“爺爺，你要注意身體啊！”
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