溫暖的旅程作文【優秀】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的溫暖的旅程作文，歡迎大家分享。
溫暖的旅程作文1
當紅彤彤的燈籠掛上榕樹的樹梢；當春聯上的油墨游進小巷；當各式的雜拌兒擺上圓桌；當臘蒜色如翡翠、當辣椒彎起了腰、當第一聲炮竹響起，我知道，新年，來了……
坐上趕回老家的汽車，心中的歡喜亦是按捺不住的：“今年的年夜飯是什么呢……哦，等下得買點炮竹……好久沒見到表姐了……”身旁的景物如流水般向身后逝去，不少美景就此溜走，終于，在離家不遠的地方，我要求下車，去細細追尋這種溫暖的年味兒。
走進胡同口，四周的老墻又重新被刷上了新漆，小簇小簇的野花在石泥間傲然，大人孩子換上新裝，爐子里的水咕咚咕咚的冒著氣。每一個人都忙得不可開交：你負責切蔥，他負責鹵肉，我負責搗醬。各家各戶的廚房里都擠滿了平日少見的親戚，大家聚在廚房里忙活，談論著舊一年的事兒，新一年的事兒，一盤又一盤的美味悄悄形成……
夜如黑幕，幾顆繁星點綴其中，皎潔的月光披著一層輕盈的云紗，在它的周圍，是盛開的“花”，朵朵鮮艷欲滴……老街的大榕樹下，萬家燈火在冬夜里跳動著，顯示出除夕夜的神秘祥和。鄰里鄰間都打開屋子的大門，小孩子們便提著大大小小的燈籠，五花八門的煙花，一窩風地涌了出來。大家將煙花放在地上，蹲下身子，緊捂耳朵，小心翼翼的用火柴點著，在那屏氣凝神的一瞬，煙花的`后尾帶起一串青煙，沖向了皓月，旋轉出一片年華，照亮了半邊的黑夜。仙女棒、甩炮，各都花樣登場，大家一邊歡呼，一邊手里還捧著些雜拌兒，嘴里含著一塊香濃的牛奶糖，見煙花燦爛，看伙伴雀躍，聽電視里春晚的歌聲，最樸素，最幸福的春節，也不過如此吧？
年初一的早晨，天空還未大亮，炊煙裊裊升起。還帶著些許困意，睡眼朦朧，剛下床，便得去拜年。“外婆，恭喜恭喜！”“爺爺，長命百歲！”年初一，一定要說好話，“認認真真”地。拿到紅包，心里也無多大興奮了，只想回到床上去睡覺。可長壽面還未吃，鬧市還未去逛，春晚重播還未看，怎說過好了年？
新年的旅途轉瞬即逝。坐上回家的車，看同伴們的身影漸漸模糊，聽著大街小巷里傳來的吆喝，我知道，這是記憶中溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文2
感謝您能在漫漫長途中給予我溫暖，陪伴我度過青春歲月。
媽媽，感謝您對我的關心和陪伴，有一次月考完后回到家，您對我噓寒問暖，十分的期待成績，溫柔地詢問我的感受，還把各種我愛吃的菜夾到我的碗中，這讓我對明天的成績十分有信心，看著您眼里閃著的光，我的心里被自豪填滿。
第二天成績發了下來，我考得非常差，老師看我的眼神里多了一份不滿，讓我十分難受，眼眶很熱，鼻子很酸，喉嚨發不出任何聲音，好像有人掐住了我的脖子，勒的我似乎要窒息了，腦海里浮現了媽媽那閃著光的眼睛，淚水濕潤了眼睛，卻被我倔強地憋在眼眶里，臉火辣辣的發燙，心里卻像寒冬一樣，寒風刮得我的心生疼，這一天的課我都沒有聽進去，老師那帶著一絲譴責的目光和您那閃著光的眼睛，在我眼前不斷交替浮現，讓我心里的`寒風刮得更狂更猛。
放學之后，我慢吞吞地收拾書包，但收拾完了之后便是無盡的后悔的自責與恐懼，我對同學說，某某某，今天我幫你值日，你先走吧，我慢吞吞地掃地，可地終究是會掃完的，環顧四周，同學們都走了，我只好也走了，在路上，我心里一直在想“怎么辦?要是媽媽知道了，一定會很失望，很傷心，很生氣，要不要騙她?那也不能一直騙下去啊!”不一會兒到家了，我第一次覺得回家的路竟然這么短，我極不情愿的下了車，回家時媽媽問道：“成績出來了嗎?”我極其別扭的說：“還沒出來呢”，我不敢去看她的眼睛，媽媽沉默了一會兒，說：“那洗手吃飯吧!”飯桌上媽媽還是不停的在給我夾菜，說：“努力了就好，分數不重要”，我裝作不在意的輕輕點了下頭，但心已經砰砰地跳個不停，我快速的吃完飯，回到了房間睡覺，隱約的聽見門外媽媽打電話的聲音“老師是我的錯，我下次一定好好督促她”我把頭埋進了被子里，任由淚水流淌在臉上，心里苦的說不出話，苦味也溢進嘴里。
是夜，讓人倉皇不安，摔倒在了地上，也不敢爬起，生怕前面就是深淵。但是，不爬起，面臨的就是心靈的深淵，最終，她還是爬起來了，為什么呢?因為她知道，前面沒有深淵，為什么她知道?
你去問問那明亮的月亮吧，她會告訴你答案。
溫暖的旅程作文3
多雨的夏季是一個令人心煩的季節，地上總是濕漉漉的，連空中也懸浮著朦朧的霧氣。
終于放晴了，考試卻失敗了。
我垂頭喪氣地回到家，映入眼簾的不是熟悉的母親的身影，而是哥哥。聽到門開的聲響，他回過頭來，監視我回來了，笑著走過來將我肩上的書包接過放到了書房里，便又回廚房切菜了。我微微一笑，也轉身到書房分析試卷了。我將書包扔到了桌子投下的陰影里，一把抓起畫滿紅色大叉的卷子，眼眶逐漸翻紅，而手中的試卷上出現了許多并不美觀的褶皺。可這又有什么所謂呢，它總比大叉要美觀，我恨恨的.想，不自覺的便狠狠地捶了一下桌子。
自然，我疼得呲牙咧嘴。
他聞聲跑來，剛想問點兒什么，一低頭卻發現了那個被我揉成一團的試卷。他無奈的搖搖頭，撿起它，又揉了揉我的頭發，輕嘆一聲，將紙團輕輕展開，又輕輕地撫平試卷。一下一下，似在安撫我狂躁的心。
他幫我拉開椅子示意我坐下，又另拉了一把椅子坐在我身旁，給我分析錯題。
我將腦袋輕輕地靠在哥哥的肩上，他滿含笑意地看了我一眼，騰出左手輕輕地摟住了我的肩膀。月光就這么輕輕地、悄然無聲地籠罩了我們。
我靠著他的肩膀從側面看著他骨節分明的手捏著那只印著青花瓷花紋的鋼筆在一疊干凈整齊的草稿紙上鹽酸出同樣簡潔的步驟，那瀟灑俊逸的字跡，恰如其人。
時間悄悄流逝，外面的星星也向我們眨著眼睛，溫暖的燈光投下一片光輝，我們肩并著肩，頭靠著頭，屋里只有我和他討論題目的聲音，美麗夢幻地就像一個夢。
他忽然起身走向書房外，我皺著眉頭不知道他想怎樣，好一會兒，他才拿著一杯溫溫的，散發著誘人香味的牛奶與一小碟桂花糕。
我忽然感覺眼眶有點兒發酸，于是背過身將牛奶接過一飲而盡。一股暖意自心底油然而生。我抹抹眼睛，轉過身去，綻放出一個燦爛的笑容：“謝謝哥哥！”
他又輕輕一笑，將我有點松散的發絲攏到耳后，眉眼彎彎的。我們就這么‘你一口，我一口’地把那碟糕點吃了個精光。
南風陣陣，暖意濃濃，那骨節分明的手撫平了我心中的不平，溫暖了我的心，照亮了我的記憶。
溫暖的旅程作文4
成長亦如旅程，走過的風景是見證了我成長最好的印記。漫漫長路，最佳伴侶莫過于書了。從旅途開始到如今，已走過了十余年時光，從聽書，到讀書，再到品書。書中一系列的精彩內容片段，常常讓我沉醉于其中。
書如佳肴，從一開始，不會讀書，只能讓母親一字一句地教，一字一句地讀。如“潘多拉魔盒是萬惡之源，它可是釋放了仇恨，妒嫉等，是很恐怖的……“瞧，從我有記憶的每一天的每一個晚上幾乎都是在媽媽的故事中入睡的。哦，聽書的過程總是那么美好。
后來，我認識了簡單的一些字，便在媽媽的引導下慢慢地看了，從《猜猜我有多愛你》到《三毛流浪記》，那時，我忽然發覺，我缺不了書的陪伴。會讀書了，我總想著，要跟人家大作家一樣，不僅會讀，還要會品。
可書如海洋，廣闊無垠，我在里面暢游，卻怎么也游不到邊際。我只能一點一點，慢慢品味，如《紅樓夢》“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味？”讀后，心不覺一顫，從當今繁榮富貴。到最后的.墮落平民。未免使人嘆息。黛玉《葬花吟》中，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”不覺心痛，當賈寶玉想到黛玉花顏月貌，將來也會有無可尋覓之時，怎不讓人心碎斷腸。正與父母談論此書時，談到一半，只剩嘆息。”反算了卿卿性命“的王熙鳳，自恃清高的妙玉……個個深入人心。個個歷經悲歡離合世態炎涼。一切看完，心情倒也變得十分舒暢愜意。繁華富貴又怎樣？自己努力才是王道。
再如《簡·愛》，簡愛身份卑微，但卻純真和善良。合書，深思，我為何不如簡愛那樣突破世俗藩籬去努力，去奮斗，去爭取自己想要的生活呢？
讀著，讀著，書中故事讓我沉醉，而我，也早已發現，我已陷入書海，無法自拔。
驀然回首，回顧行走過的旅程，忽覺，每一本書都是在教你成長，教你感悟世界，就如高爾基所說：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”，想到這兒，心底暖流涌動。這應該就是讀書的愜意吧！
這場溫暖旅程不會終止，行走的腳步，也不會停滯。
溫暖的旅程作文5
歲月荏苒，自己已在語文教學的第一線上摸爬滾打度過了十四個春秋。作為一線的語文老師，我深知：只有閱讀，我們的思想才有飛翔的空間，情感才有停泊的港灣。我深知：讓學生養成一種良好的閱讀習慣，會讓他們在人生的道路上少走多少彎路，會讓他們的思想不再幼稚單純，會讓他們不在迷惘。
正因為如此，我挖空心思想把我的這種想法傳遞給他們。從考試閱讀題目占大分值的實用主義，到書籍是人類精神家園的一部分，從把“書籍是人類進步的階梯”、“腹有詩書氣自華”……名人名言抄給他們，到把名人讀書要“三到”、“不動筆墨不讀書”的方法告訴他們。我告訴他們讀書給我們的不僅是知識的增廣，而且對內能感化陶冶我們的.精神……可以說我好話說盡，可是收效甚微，閱讀課上學生該怎么樣還是怎么樣。
我陷入了深深的深思迷惘之中，常常在辦公室里感嘆現在的學生怎么了?書尤其是經典怎么就提不起他們的興趣，而對動謾、網游卻情有獨鐘，津津樂道。正在我百思不得其解之時，一篇學生的作文提醒了我：語文老師整天讓我們記閱讀筆記、整天強調閱讀的重要性，而有些書他根本沒有熟讀。
學生的這句話深深的刺激了我，的確，忙于俗事的時間太多了，肚子里的那點東西快過時了，于是我決定在閱讀課上和學生共讀，和學生一起分享閱讀的快樂。閱讀課上我們共讀一本書，我們從貝多芬身上學到痛苦可以化為歡樂，從歌德的詩句讀出了睿智人生……師生相互談讀書的心得體會，相互推薦好文章。
漸漸的，讀書成為了學生的一種需要，一種內心的選擇。讀書的過程也促進了我和學生的共同提高，我偶有涂鴉的文字見諸報端，而學生更是一發不可收拾，多篇習作在語文雜志上發表……看到學生的作文水平，知識能力在不斷的提高，作家余華的話又在我腦子里縈繞：“在偉大的作品面前我們都是些膽怯的孩子。我對那些偉大作品的每一次閱讀，都會被它帶走。當我回來后，才知道它們已經和我在一起。”
與學生共讀，不僅提高了自己，也是對學生的一種身教。讓我們多讀書，讀好書，與學生共同分享溫暖的旅程，做一個快樂的老師。
溫暖的旅程作文6
“隆隆隆??”火車的鐵軌聲不絕于耳，它沉重的敲擊著。黑暗的隧道中，昏暗的燈光從那窗框滲進來，傾瀉在我們對終點充滿期待的眼神之上。突然，黑色的幕布從車窗上撤去，眼簾再次被掠上白輝。視線漸漸清晰。
“我的包呢?”一個女人高聲尖叫起來。旁邊的小孩子也哭了。 “這車上還有小偷?”“誰啊，是不是包掉了。”“可得當心了，壞人太多!”??車廂里的人們議論紛紛“能不能請你們??”可還沒等女人出口，大家就已經自發地開始尋找，座位下，桌角，角落中，可是一無所獲。眼看著包失去了蹤跡，女人更加焦急。
“哪個缺德的!”女人火冒三丈，開始在車廂里謾罵起來。我剛從睡夢中緩過來，不知道發生了什么。我只是看見在那窗邊，有一個縮在座位上的，緊張不安的年輕人。過了一會兒，他起身去了廁所。坐在他的對面是一個彎腰駝背，白發星點的老人，他也走起身離開了座位。那個年輕人以為老人也要上廁所，便請老人先進去。
火車依舊不停向前行駛，窗外是黃土，遠處的山坡依稀可見幾個窯洞，點點灰綠落在那漫漫土坡之上，顯得十分破敗
我很無聊，肚子似乎也因為吃了三餐方便面而有些不適，就看著廁所門口，等著沒人就過去。我在那個方向好像可以聽到很低聲的的輕語。不過太依稀了，估計也只有站在門口才能聽清。我看到那個年
輕人的臉突然變得漲紅，使勁地搓手。兩腿不斷的交換位置，在原地轉圈。
那個老人出來了。而年輕人卻沒有進去，反而直接回到了座位。我愣了一下，然后就去了廁所。等我往回走時，瞟了一眼那個年輕人。他拿著一個粉色的包，上面都是掛飾，這不應該是女生才用的嗎。
這時，年輕人站了起來，走到女人面前。我也一下子反應過來，想揭發他的偷竊行為。可沒等我開口，他說：“呃，請問這是你的包嗎?”
女人看了一眼，十分興奮地說道：“是的`!謝謝你!真的很謝謝你!”車廂里人也說：”找到就好”大家的都笑了，那個年輕人也笑了，老人也笑了。我也將話咽了回去。此刻，車廂中的每個人都很開心，它使每個人的旅途都多了一份溫暖，伴隨我們，去那遠方。
溫暖的旅程作文7
聽媽媽給我講了一個故事，是我三個月大的一段行程。
媽媽告訴我，我出生三個月的時候，上嘴唇長了一個紅色的小豆豆，過了一段時間，它變得越來越大。這使得母親焦慮不安，于是立刻帶我找了很多家醫院，檢查得到的結果卻是血管瘤。
這可不是個小問題，母親立刻帶我去省城醫院看病。聽媽媽說，那時候的車很少，為了趕上早班車，天未亮就要背著三個月的我去搭車，那時天很冷，風吹在母親的背上。為了不使我感冒，她還要在我身上裹了一個小毛毯。就母親一人，還要拿我們的'行李，這使得母親的負重又增加了很多。
那是我生病后第一次來到那所省醫院。早上趕到那里時，母親為我掛了一個激光科的號，結果醫生卻說，我那種血管瘤無法用激光治愈，只能暫時吃點藥回家觀察。
回到家里十多天，母親經過觀察，發現不能再觀察下去了，血管瘤不僅沒有好轉，反而更嚴重。于是，母親不得不帶我再次踏上省醫院的行程。這次依然是天未亮的時候，只是天上添了點毛毛雨。到了醫院，母親立刻掛了一個口腔科的號。
護士準備給我安排一個病房床位，當那個病房的一個老爺爺聽到要有一個四個月嬰兒和他同房時，立刻抱怨起來，說他需要安靜的環境。但由于床位的緊迫，我最終被安排到那個房間。
令那個老爺爺沒想到的是，我并沒有整天大哭大鬧，只在抽血的時候哭了幾聲。令我的母親感動的是，那個老爺爺的子女們來看望他的時候，總是給我和媽媽帶上一份早餐。特別是老爺爺其中一個女兒，每次來病房都要給我帶一個用蛋黃做的小蛋糕。而且老爺爺女兒給他帶來一鍋雞湯的時候，老爺爺總舍不得吃完，要留給母親一大半。他的女兒每次來都要抱抱我。老爺爺說，他的女兒自己的孩子都交給保姆管，卻不嫌棄我一個生病的小孩。
經過醫生對我的全麻麻醉，那位教授也治好了我的病，雖然留了些痕跡。但是的母親當看到我從全麻麻醉中醒來的時候，心里的石頭算是掉了下來。
雖然事情已經過了十多年了，但媽媽每次提起都很感動。聽了媽媽的敘述，我仿佛看到了那在毛毛雨中左手拿行李，右手抱著我的身影，以及病房里老爺爺慈祥的臉。
溫暖的旅程作文8
“你的新書包給你帶來了，你雨中的傘給你打了，你最愛的三顆新鮮的補牙給你了，你委屈的眼淚給你擦了……”每當這首歌在我耳邊響起，我都沉浸在幸福和感動之中，因為，在我的成長過程中，母親給了我無私的愛，溫暖了我的旅程。
我母親的愛一直體現在我的學習生活中。
母愛如河。在媽媽的愛河里，我是自由快樂的小金魚，說魚離不開水，花離不開苗。同樣，我的成長離不開媽媽的溫暖呵護。記得去年暑假我們一家人出去旅游，一路美景盡收眼底。可惜回來的時候臥鋪票很緊，連硬座都很難拿到。車廂里的客流特別擁擠，我們坐了15個小時的車才到家。由于登機時間是晚上九點四十，我當時又累又困，一坐穩就困得睜不開眼。似乎是我媽看到了我的想法，對我說：“寶貝，過來睡在我媽腿上。”我換了個躺的姿勢，媽媽趕緊脫下外套給我穿上，漸漸的我才第二天早上醒來，發現媽媽抱著我的姿勢沒有變，我能感覺到媽媽很累。我趕緊從媽媽懷里下來，媽媽這個時候動不了了。我的腳麻木了，手臂酸痛。看到這，我鼻子都酸了，強忍住眼淚，再次撲進媽媽溫暖的懷抱。我低聲對媽媽說：“我愛你媽媽！是的，你溫暖的懷抱永遠是我快樂的港灣，我愿意在你的愛河里游一輩子。
母愛是一首歌。在優美的旋律中，我是跳動的音符。都說小曲好唱，櫻桃好吃，樹難種。確實如此！有一次，爸爸出差回來，給我買了北京烤鴨。我父親一進屋，我就迫不及待地打開了包裹。完全不考慮淑女形象，我狼吞虎咽的吃了下去。突然，我發現媽媽一直站在一旁，用欣賞和滿意的.眼神看著我。只是在我意識到自己好像太過分了之后。我趕緊說：“媽媽，來吃吧。”我媽說：“我不喜歡。當時我就知道我媽是想讓我多吃點。后來，從我的小屋門口，我看到媽媽正在吃我嚼過的骨頭，津津有味地嚼著。心里一熱，眼眶又被淚水打濕了。是的，生活是一首歌。在母愛的旋律中，我是五線譜上的音符。
母愛是一首詩。在和諧韻的韻中，我是行云流水的詩句。我們一家人在美麗如畫的生活中共同編織著未來生活的圖景。媽媽對我的愛是早餐一杯熱牛奶；是出門上學時的一聲吶喊；睡覺前蓋在我身上的是溫暖的床
……每一聲問候，每一個鏡頭，每一個生活畫卷都組成了這有豐富內涵的無字詩。
成長的旅程中有媽媽愛的陪伴，讓我感受到陽光的般的溫暖，媽媽的愛比天高比地闊，讓我在愛的天空里快樂健康的成長，我要懷著一顆感恩的心，在愛的旅程中走好溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文9
初中時代，是我們每個人都會懷念與追溯的時代，是我們情竇初開的時代，是我們胡思亂想的時代，是人生的轉折點，所以會留下許多美好的回憶，讓人永生難忘。
我是名中學生，在我小學的時候，天天只是盼望著回家游戲，對學習毫不在乎。父母也總是提醒我，和我說學習多重要，老師也經常督促我，但是我卻不以為然，甚至有了綴學而以打游戲為生的念頭，我就一直抱著這個念頭，一直到了上初中。
初中對我來說是個十分陌生的環境，一是要住宿，二是并沒有一個認識的人，不過我的`自理能力與交友能力強，所以很快就解決了，在走之前爸媽特意叮囑我要盡快適應生活，但他們還說了要我盡快端正學習態度，把心思放在學習上，為此還讓我“禁網”，我只好假裝答應，但在心里卻越來越討厭學習，班主任與爸爸以前是同學，所以班主任會經常管我，但是每次我都特別煩，還在后面罵他，十分討厭他。當然，令我喜歡的老師也是有的，她是一位實習老師，十分年輕，所以我們之間有許多共同話題，自然關系就好了！
在八年級上學期時，老師走了，因為沒有轉正，這時我明白了讀書是多么的重要。曾經的我是多么可恨，把家長、老師的苦苦教誨當作空氣。也許這是語文老師最后一次與我闊談，予我建議。她還是在批評我，希望我能好好讀書，這次我聽進去了，因為我深知這次過后她便不會與我再說這些話。她也有自己的事，不會再像從前一樣花許多時間在我身上，雖然這次她只是知知和我說了幾句，但卻深深改變了我，讓我對學習產生了興趣，從而成了我人生的轉折點。
現在多快升九年級了，成績不能說好，也不能說差，反正就是中上。我很喜歡學習，但也愛玩。不過老師的批評還是永不間斷，但我會仔細地聽，改不改變暫時還在思考，上課也會聽講，對老師十分尊敬，因為我喜歡學習新知，喜歡上課的老師，喜歡在這個班，反正就是謝謝爸媽，以及所有在我人生路上駛過的老師，因為有你們，我的旅程才會一帆風順。可老師本該教育學生，是的，本應有你，加倍珍惜，這才使我的人生路上灑滿陽光。
溫暖的旅程作文10
煦暖的陽光照在平坦的道路上。照在路邊的花草、樹木上，又暖又柔的風輕輕吹拂，樹葉兒隨之擺動。我就在這樣的路上走著，春天的氣息如此溫暖著我。
昨天下午，我緊握著答題卷，低著頭沮喪地走入老師的辦公室，我不敢抬頭看老師的眼睛。我是全班唯一一個數學不及格的.同學，也是因為我，班級原本可以年段第一，現在被硬生生地拽了下來。我站著等老師的怒斥，卻不料只迎來溫柔的一句“你拼盡全力去考試了嗎？”我驚得下意識地抬起了頭，眼簾中映入老師和藹的眼神。他指著我卷上的錯題，“這題你粗心大意錯了吧？這題也是，下次小心一點啊！還有這題記得我課上教過……知道教訓了吧，不好受是不是？那以后就努力，聽到沒有？”他彈了彈我的額頭。我的眼睛一下變得有些模糊。
回到教室，我坐在位置上。幾個同學走過來，拍了拍我的背：“沒事的，這次考不好就不好了，下次加油啊！嗯，我認為需要幫你開個學習會，怎么樣，誰要來幫忙？”“我！”“我！”……我看著同學們一只只舉起的手，硬撐著不讓自己掉眼淚。“謝謝你們！”班長平淡又有力地說：“我們是誰？我們是同學啊，是一個集體，不幫同學幫誰？”我用力地點了點頭。
公交車上，我正發著呆，一位老奶奶走過來，碰了碰我，有些奇怪道：“小伙子，你可不對勁啊！年輕人不能苦著臉，有什么困難不要著急，慢慢來，肯定能邁過去的，對吧。”我笑著回答：“老奶奶，謝謝您，我好著呢！”“就是嘛，小伙子就該這樣。”
回到了家，我將自己的成績單遞給了父母。父親提了提眼鏡，尖銳的眼神掃了我一眼，我甚至都已經伸出手，等著挨板子。他疑惑道：“伸手干啥，這么想讓你爸打啊。好吧，我也幫你？”“不不不！”“那還不快去學習？這次考爛就不罰你了！下次再考爛，我可就不放過你了。”我點點頭，跑回了房間，認真地分析起我的錯題來……
我還在走著，嫩綠的小草幾乎鋪滿了所有的地面，花朵爭奇斗艷，陽光灑在我的身上，溫暖無比。在我最失落的時候，身邊有許多人與我并肩前行，我不再孤獨，不再沮喪。
我繼續走著，走在溫暖的旅程里。
溫暖的旅程作文11
那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無比。
題記
天空那么藍，白云那么軟，春風那么柔。一切都那么美好。靜靜坐在榕樹下的長椅上，聽著美妙的音樂，吹著熙和的清風，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽光透過榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。
嘴角微微揚起，思緒緩緩的飄往過去。
九月，金色的陽光，慢慢地灑向我們的校園。這是我們人生的一個新的轉折點，在這美好的中學時代里，我們為以后的人生奠定基礎。
而她，帶就徐徐清風而至，我和她初遇了。
我拿著那張少的可憐的成績單，這對于之前還自信滿滿的我來說，必然是一個晴天霹靂，我強忍著失望的淚水，落寞的往校門走去。我的眼角不禁濕潤
只見你滿頭大汗的跑過來，站在我身旁。扶著我的肩，安慰道：沒事的，我知道你盡力了。為什么會這樣呢？是不是有什么心事，可以跟老師說說嗎？”我就如一棵懦弱的小草，沒有勇氣去面對生活的困難。更讓人心情郁悶的是，事事不盡如人意與朋友鬧僵了，處境十分尷尬；成績仍舊上不去，父母每次欲言又止和無奈的`眼神。那種打擊，讓柔弱的我變得沒有生活的勇氣，心里很難受。”說著，淚，潸然地流了下來
她看了看我，用手輕輕的將我眼角的淚抹去，說道：一棵草，都可以不懼風雨，頑強生長。你為什么不能像它那樣鼓足勇氣，昂首挺胸，闊步向前呢？成績差，只有你努力，可以后來居上；朋友誤會，可以言歸于好。只要我們要有勇氣去面對現實，迎頭趕上，一切皆有可能。加油，老師相信你。”她嘴角露出一絲莞爾的微笑，像是臉上的一道漣漪，迅速劃過臉部，然后又在眼睛里凝聚成信任，轉瞬消失在眼波深處。
加油，老師相信你”
那細膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地回蕩，心頭涌上一泓清泉，從我的心田緩緩流過，那聲音仿佛是黑暗中的一線光亮，無助中的一絲安慰，它一直不斷地溫暖著我的心田。
歲月如梭，轉眼間，我們已經走過了一年。
天空那么藍，白云那么軟，春風那么柔。一切都那么美好。依舊靜靜坐在榕樹下的長椅上，聽著美妙的音樂，吹著熙和的清風，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽光透過榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。
一陣風撫過，嘴角微微揚起，回味著那溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文12
在旅程的途中，飄著一種心動的芳香——題記
人生旅途千遍萬化，可能看到堅持不懈的旅程；可能看到頑強拼搏的旅程；可能看到溫馨的旅程……這都是我們成長，所見所聞的。
陪我走過十六個春冬
隨著“哇哇”一聲，我出生了。一家人都期盼著我的到來，爸爸抱著我小小的身子對著我樂呵呵的，逗著我。轉眼間，父母們竟陪我走了十六個春冬，不知不覺的走過了這么久。在這些年間，父母總是在我的身旁，無微不至地照顧我。
我寫作業時，媽媽總是拿著一杯牛奶放在我的`書桌上我抬頭向她望去，她笑著“快喝吧，喝完了就寫作業”，撫著我的后背，我在一旁寫作業，父母就在一旁靜靜地看著我寫作業。這溫馨的畫面一直延續著。他們似乎養成了一種習慣——陪著我寫作業。不知這種習慣可以維持到什么時候呢？可能是一輩子吧！在我成長中父母溫馨的陪伴，帶我走上了新的征程旅途。
陪我度過了一個艱辛的夜
人生路上能遇知己，是莫大的榮幸。父母都去外婆家了，因為我還要上學，所以不能和他們一起去，只能自己獨自在家。漸漸地，太陽慢慢的隱藏了自己的身影，月亮從東邊慢慢的走了過來。月亮被云層遮住了，怎么也穿不出來。
沒有月光的照耀，我不禁想起自己曾看過的鬼片，我兩眼直直地盯著前方，不敢往后看，身體很僵硬。我用火箭似的速度跑到房間里，用被子蓋住。頭都不敢探出來。突然靈光一閃，跑到客廳，拿起電話，飛快地回到被子里。我按一號鍵撥打過去“不好意思，您撥打的電話正在通話中，請稍后再撥……”，我連續撥打了幾次，還是沒有撥打過去，我感到非常無助。
突然想到，拿起電話撥打過去，“夏利，我害怕我爸媽不在家，我害怕滾，你可不可以來陪我？”我抽泣的說。
“好好好，我馬上來，你不要怕。”，她火急火燎的掛了電話。
不到十分鐘，我聽見家里的門被敲響了，我大叫了一聲“啊”。只聽見夏利說：“不要怕，我是夏麗，你來幫我開一下門，還有小麗和小美都來了。”我快速的去跑去開門，一把抱住夏利哭了起來，她們拍著我的背說“不要怕，不要怕我們來了。”他們說笑話讓我笑起來，讓我忘記害怕這件事。在這一刻，我感受到心里流露了幸福的味道。
漸漸地，我睡熟了。清晨，一縷陽光照不在我們的身上，有一種說不出的感覺，但，是她們，沒錯就是她們，讓我感受到旅程的溫暖。
人生旅途不會停留在一處，但它永遠停留在心間，揮之不去，不管是很長的旅途還是短暫的旅程，總有那么一段溫暖的旅程陪伴著你。
溫暖的旅程作文13
成長就像一次旅行，陪伴就如月亮和星星般不離不棄。而我的旅行，總在跌跌撞撞時，抬頭看見了最亮的那顆星。
八歲那年，你出現在我的世界里，給我的世界增添了光彩。那時候的我懵懵懂懂的在電話里知道家里有了個弟弟，我很開心。開心到忘掉自我，忘掉一切，其中有一個細節，是我高興的蹦了三丈高，抱著奶奶家的大花貓，對大花貓說“你知道嗎，我有個弟弟耶”
隨著時間的推移，你漸漸長大。你從會笑，長牙牙，會吃飯，會爬，到跌跌撞撞的走路，過程有我的陪伴。當你牙牙學語的時候，我更是忍不住的.要笑，你總是把爸爸說成媽媽，把褲子說成兔子。你會說話后，總喜歡不停地在我耳邊吵吵鬧鬧，我心情好的時候就答應“嗯”，心情不好就大聲的吼你“不許吵”。
成長都是互陪的，人生道路，我陪你長大，你伴我同行。我們有年齡差距，我漸漸的步入青春期，脾氣未免會不好，而你正處于最天真爛漫的時期。我時不時地會向你亂發脾氣，而你卻微笑著面對我；我有時候會動手打你，但你卻不會哭，只是兩手叉腰的“哼”一聲，轉身就走；我不喜歡你亂碰我的東西，但你總是趁我不在家的時候亂搗鼓，我發現后，你就沉默不語……
你喜歡看動畫片，特別是《熊出沒》，真是百看不厭。記得你剛看這部動畫片的時候，看到光頭強瘦瘦的，總被兩頭熊欺負，你就躲在爸爸身后說“怕”，沒想到最后居然看上“癮”了，即使是看過的也笑得出來。后來，你會和我搶電視了，你搶不贏我就會哭，我就無奈的給你看，我還說“白天你看，晚上我看，不許反悔。”你非常爽快的答應了。我有時候會看恐怖片，然而你總是說“好恐怖！”我很無奈的回答“怕，你就別看。”可你卻要躲在我的身后，陪著我看完。
四歲，你會背簡單的詩了，《春曉》《登鸛雀樓》《詠鵝》《靜夜思》等，都是學前班才學的詩，而你還沒上幼兒園就會背了。爺爺生病住院的時候，你在病房里總是背這些詩給大家聽，大家都夸你聰明。
五歲，你上幼兒園。幼兒園離我們學校只是幾分鐘的路程，每天下午放學我都會去接你，你呢，總是要在那里玩一玩。看著你在那里跑啊跳啊，我也把我的煩惱忘了。你笑起來，眼睛瞇成一條縫，嘴巴張得大大的，發出哈哈哈的笑聲，一點也不文雅。
你的稚氣讓我脾氣變好；你的微笑使我的世界燦爛；你的陪伴使我不再孤獨。我的每一段旅途，因你而充滿未知與新奇！
溫暖的旅程作文14
蟬輕幽地鳴叫，看著燭光與月光輕輕照映……悠悠的琴聲從窗戶里緩緩流出，回蕩在寂靜的夜里……
爸爸，很熟悉的兩個字眼。從小到大，和爸爸相處的時間并不多，我的記憶中，他只會“逼”我，讓我努力學習。那表情全然一副嚴厲，不了解我的情況，雖然我也知道他十分愛我。我也曾不值一次次地埋怨過，掉過淚。進入寄宿初中后，和老爸接觸更少了，與我在一起的永遠是媽媽。而父親，便猶如一個熟悉而又陌生的字眼，在我的生命中一晃而過，所有與他的回憶，都猶如一段段溫暖的旅程……
每次月假回家，媽媽上班去的時候總是我一人在家。哦！不，準確地說還有爸爸。每到這時候我總是一人孤獨地在房間，只有吃飯的時候才偶爾出去一下。而爸爸，也總在書房里“墨跡”沒怎么來管我，但是到吃飯的時候會很準時地來“關心”一下我。看到同學們曬月假幸福，好羨慕！耳朵時刻豎著，想聽到爸爸的呼喚，來爸爸帶你出去逛逛，可這希望如泡沫。老爸給我的是“爸爸有事情出去一下”，接著是鐵拉門殘酷的“嗤啦”聲，把我關在了“牢籠”里。咳！算了隨遇而安吧，誰讓我是打不死的“小強”呢！
呆望窗口。雨，又開始淅淅瀝瀝地下了。“嘶”我吸了口冷氣，腳一下子劇烈地痛了起來，猶如在刀尖上行走一般，這是舊傷了，有時候，總是會抽一下，于是便不那么在意。可下一刻，我就疼得忍不住喊了出來，而此刻的爸爸卻“唰”地一下沖了上來。在恍惚之間，那焦急的眼神留給了我，便什么也不知道了。
當我再次睜開眼時，我發現爸爸背對著我。看著那滄桑的背影，不知為什么，我心頭一酸，父親那頭黑發不知何時已經白了，從窗外射在他臉上的.光隱約能看見那斑斑的皺紋。那雙手，那雙曾經多次撫摸我的雙手，如今也蒼老了許多，上面生了繭，變得粗糙……
爸爸老了，為了我，他過早地老了……
思緒還在停頓中，他轉過身來，焦急地問我：“現在好點了嗎？嚇壞爸爸了。”那不爭氣的眼淚瞬間流了下來，什么也說不出來。
我親愛的爸爸確實老了，他才40多歲……從那個考入美院而卻不能讀的小伙子，到一個步入中年的男人，從中不知經歷了多少風風雨雨，而每一次經歷，都如一場溫暖的旅程，在記憶的沙灘上留下腳印，被浪花沖洗，反而更深刻……
溫暖的旅程作文15
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。當歲月之輪載著我們滾滾向前時，慢慢品味這句話，細細回想初中學習的點點滴滴，心中是滿滿的感動，只為這是一段溫暖的旅程。
語文課上，老師站在講臺上畫著抽象畫和我們談這談那，大家樂不此彼。數學課上，老師說道：“某某某，你別皮了！再皮就要受懲罰了！”頓時班上的的氣氛得變得緊張了。只聽某人小聲嘀咕道：“本來就是嘛！”，惹得全班人又哄堂大笑。英語課上，老師帶領我們領略西方美食的制作過程，在美食的誘惑下，大家可都爭著踴躍發言，談吃的課堂真有趣。政治課上，老師的那一句：“那個同學，上課好好聽課，不要回頭看女生！”聽到這話，全班88只眼睛都看向那個男生，只見他漲紅了臉，恨不得地上有個洞能讓他鉆進去。
早自習時，教室里還漆黑一片，坐早班車來的同學們竟打著手電筒在認真讀書了，也有的“拉幫結派”湊在一起大聲地朗讀，因為分貝太高，經常擾民，常有同學在老班那兒投訴；還有的同學和時間這位“大佬”賽跑，趁老班早自習還沒出現時，狂補英語筆記啦，或者昨晚忘記做的作業啦，可真是千姿百態啊！
中午時分，偶有接到考試的情報，有的同學就哀痛不已，口中是喃喃自語，——還沒復習呢；學霸同學到落得悠閑自得，高聲呼喊——讓考試來得更猛烈些吧；臨近交卷時，有的同學拼命護住手中的試卷，堅持寫到最后一秒，不到最后一刻不放棄的精神真的可贊。
放學后，同學們快速收拾好書包，記錄好作業，如脫籠之鵠沖出教室，那可是歸心似箭啊，但常有一些動作慢兩拍的，總要拖到最后出門。某某同學收拾完畢抓起書包趕緊跑，走之前還留了句話——“喂，你最后一個走的，記得鎖教室門！”最后的那位同學也只好認了，當了一回鎖門人。
這些微不足道的細節或許在別人看來不重要，但它們卻是組成我每天三點一線生活的'重要篇章。人生就像是一輛上了軌道的列車，或許每個人的旅程不同，但終點卻是一致的，都是通往夢想的旅途。多年后當我坐在記憶的列車上，回想起這一段時光：這里有愛我的老師，有朝夕相伴的同學，有我奮斗的青春，我會堅信它是一段溫暖的旅程。
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