十二歲的我作文

十二歲的我作文15篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的十二歲的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

十二歲的我作文1

　　今天三月十七號(hào)，是我一生中第十二個(gè)生日，也是我迎接到的第一個(gè)本命年。這也就意味著我的生命步入到了一個(gè)花兒一般的年紀(jì)，十二歲，多么值得我去探索的一個(gè)年齡，我也定將加倍利用好這彌足珍貴的時(shí)間。

　　我特別喜愛(ài)春天，尤其三月，因?yàn)樗�有沉睡生靈是在三月被喚醒，新的一年包含的'生機(jī)都在三月釋放，萬(wàn)物復(fù)蘇，而我恰好出生在這個(gè)季節(jié)。

　　每當(dāng)看到垂柳陰陰，花開(kāi)暖明，我都沉醉于大自然的魔力。我的每年生日也都是在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光渡過(guò)。

　　十二年光陰過(guò)去，我也從呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童沿著成長(zhǎng)的小路，走到如今已經(jīng)身穿初中校服的大孩子，我利用十二年時(shí)間從外界與我的家中獲得了許多道理與知識(shí)，它慢慢積累，在我不斷成長(zhǎng)的路上化為千萬(wàn)座豐厚的山脈，為我的成長(zhǎng)道路打牢了基石，讓我的腳步邁得更加有力。

　　隨著時(shí)間飛逝，我等到了第十二個(gè)春天，它開(kāi)出繁花無(wú)盡，在我的心中，初中生活迎來(lái)的是一張張新面孔，一點(diǎn)點(diǎn)適應(yīng)，我融入到了新的集體，到了不該再幼稚的十二歲，讓曾經(jīng)那些懵懵懂懂的我們經(jīng)歷了一場(chǎng)磨練變得更成熟穩(wěn)重，我的心底也懷揣起著我的夢(mèng)想，它在我十二歲的春天，埋下一顆深埋在泥土的夢(mèng)想，用我的青春為它澆灌，等待我為了實(shí)現(xiàn)它而努力。

　　我的十二歲應(yīng)該是春天中一朵最殉麗的花，我也要用努力與汗水滋潤(rùn)那朵花兒，那個(gè)我生命中最美的年紀(jì)，應(yīng)當(dāng)投入我的青春與力量創(chuàng)造出我期待的十二歲。

十二歲的我作文2

　　12歲帶給我很多的甜蜜回憶，亦帶給我無(wú)盡的眷戀，還帶給我很多新的挑戰(zhàn)。

　　12年來(lái)，我一直在母校讀書(shū)，可以說(shuō)是母校陪伴著我成長(zhǎng)。她撫育著我，由于真無(wú)邪到聰明伶俐，她帶給我無(wú)窮無(wú)盡的美好的童年回憶，她對(duì)我散出了千萬(wàn)縷暖流般的愛(ài)意。老師們對(duì)我自幼的教導(dǎo)和教訓(xùn)，指引著我在崎嶇的人生路途中不斷探索前進(jìn)，為我指出一條光明之路，使我吸取了不少人生經(jīng)驗(yàn)。?

　　今年夏天，我要升中學(xué)了，我將轉(zhuǎn)到別的學(xué)校就讀。雖然離開(kāi)了母校，但我對(duì)母校的一花一草、一事一物都銘記于心，也絕不會(huì)忘記多年來(lái)悉心教育我的老師。

　　現(xiàn)在面臨畢業(yè)考試，我將會(huì)抓緊時(shí)間，專(zhuān)心一致地溫習(xí)，爭(zhēng)取以最優(yōu)異的成績(jī)，向老師們作回報(bào)。?

　　今年7月，我將轉(zhuǎn)到別的學(xué)校就讀，我的'心情既畏懼又緊張，但我會(huì)努力克服這畏縮害怕的心理障礙。我會(huì)加倍的努力讀書(shū)，盡自己的本份，即使遇到重重困難，我也絕不灰心喪氣，畏縮不前，因?yàn)橹挥邪僬鄄粨系木�神才能沖破困難。

　　12歲是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是升中學(xué)的開(kāi)始。我會(huì)勇敢地克服現(xiàn)在和將來(lái)的困難。我會(huì)以最好的姿態(tài)，踏進(jìn)璀璨的13歲旅程。

十二歲的我作文3

　　十二歲，花一般的年齡，叛逆的青春期。

　　————題記

　　轉(zhuǎn)眼間，我升入了初中。像起他同學(xué)一樣，我的心中似乎被一些潮流的東西裝滿(mǎn)了。一時(shí)間，我沉醉在偶像劇和潮流的音樂(lè)之中。爸爸媽媽和老師開(kāi)始察覺(jué)出我的變化，他們用無(wú)私的`關(guān)愛(ài)驅(qū)趕著那還不去實(shí)際的行為，于是，我便變得更加不切實(shí)際的叛逆了起來(lái)。

　　十二歲以前的那個(gè)我，成績(jī)還行吧，也很聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。但不過(guò)十二歲時(shí)的我徹徹底底的變了，變得叛逆了，開(kāi)始討厭生活中一切不順心的事了，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了，一天只知道玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常和媽媽吵架。

　　記得有一次，我下了晚自習(xí)以后，我媽媽沒(méi)有來(lái)接我，在漆黑的晚上我就獨(dú)自一人回家，我一進(jìn)家門(mén)就大發(fā)脾氣，飯都沒(méi)有吃的就跑到了自己的房間去，把我的房門(mén)給反鎖著，不想做作業(yè)，就在房間里悶著，自己一個(gè)人在房間里生悶氣，不管誰(shuí)來(lái)叫我我都沒(méi)有出去，直到我肚子餓得不行了才打開(kāi)房門(mén)出去自己弄東西來(lái)吃。

　　自從那一次以后，我的媽媽每天都會(huì)來(lái)接我下晚自習(xí)，因?yàn)槲业膵寢尯ε挛矣稚鷼猓�所以她自從那次以后，就從�?lái)都沒(méi)有不來(lái)接我下晚自習(xí)了，其實(shí)我還是比較開(kāi)心的，因?yàn)槲蚁铝送碜粤?xí)以后回家的時(shí)候就不會(huì)再害怕了。

　　這就是我，這就是十二歲的我，一個(gè)叛逆小氣的我，一個(gè)不懂的理解別人的我，一個(gè)不太愛(ài)記仇愛(ài)生氣的我，我雖然不是神仙，也不是妖魔，但不過(guò)我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二完完全全的我。

十二歲的我作文4

　　十二歲的我，似乎一下子長(zhǎng)大了許多，如蠶寶寶破繭而出，變成飛蛾，就要享受自由；如小雞學(xué)會(huì)啄蟲(chóng)，就要獨(dú)自一人去深造……

　　十二的我，不愿像氣球那樣被人操控，而希望他們放開(kāi)繩子，讓我展翅翱翔。懵懂的我，一只手正要打開(kāi)青春的大門(mén)，而另一只手卻緊拉著童年的'夢(mèng)死活不放。

　　十二歲的我，喜歡與同學(xué)一起嬉鬧，喜歡在草地上捉螞蚱，逗蛐蛐，載歌載舞；喜歡在驕陽(yáng)似火的夏日，沖到海邊撿貝殼，撿海螺……

　　十二歲的我，學(xué)會(huì)怎樣幫助別人，學(xué)會(huì)與伙伴分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦；學(xué)會(huì)有禮貌的說(shuō)聲“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”……學(xué)會(huì)大膽舉手，積極發(fā)言……

　　十二歲的我，喜歡在書(shū)的海洋里暢游。喜歡在夜深人靜時(shí)倒一杯濃香誘人的奶茶，含一顆蜜糖，與書(shū)中的人物秉燭夜游，促膝長(zhǎng)談。《西游記》的故事情節(jié)一波三折，繁花似錦，讓人意想不到，出乎意料。《三國(guó)演義》中讓我們明白要學(xué)習(xí)魯肅的顧全大局，諸葛亮的神機(jī)妙算……

　　十二歲的我，有些跌跌撞撞，還不知道腳下的路通往何方，還分不清生活的孰重孰輕，但我愿像蜜蜂采蜜一樣，豐富未來(lái)人生。

　　其實(shí)十二歲的我，還不成熟，一會(huì)腦里滿(mǎn)是理想；一會(huì)卻全是喜羊羊、灰太狼。十二歲，就要告別童年，我開(kāi)始長(zhǎng)大了，就要成熟了。呵，十二歲的我！

十二歲的我作文5

　　今天是我過(guò)十二歲生日的一天，也是我最快樂(lè)一天，因?yàn)樵谶@一天里，我又長(zhǎng)大了一歲，我開(kāi)始有了一種模糊的責(zé)任心，我想成為一個(gè)不讓父母操心而非常懂事小男孩了，聰明、愛(ài)動(dòng)腦，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己美好愿望的男子漢。

　　過(guò)生日收到祝福和禮物是一種無(wú)法言表的快樂(lè)，一說(shuō)起收禮物，拆禮物盒，我就特別激動(dòng)，幸福包圍著整個(gè)我，使我進(jìn)入一種超脫自我的境界。就像爸媽說(shuō)我像是脫了韁繩的野馬駒一樣忘形。

　　生日宴吃飯是讓我興奮的另一件美事，不停的吃自己想吃的食物，直到肚子受不了。飽和滿(mǎn)足的感覺(jué)真好。

　　不受約束以自我為中心，想怎樣就怎樣，放開(kāi)快樂(lè)的玩，聽(tīng)不進(jìn)爸媽對(duì)我的'忠告，忘我、挨批評(píng)是從前的我，因此今天的生日比較特殊，因?yàn)槲?2歲了，是大男孩了，除了快樂(lè)更多的是我要讓爸媽跟我一樣的開(kāi)心，讓爸媽為我健康快樂(lè)成長(zhǎng)為小男子漢驕傲和自豪。

　　12歲我真的長(zhǎng)大了，好像也懂事了，少了爸媽嘮叨，更多的有了對(duì)明天美好的向往。

　　過(guò)生日真好！

十二歲的我作文6

　　無(wú)尚光榮十二歲，意味著我們已不是小孩，意味著我們正在成長(zhǎng)。我常常幻想自己的未來(lái)，想著自己長(zhǎng)大了要成為一名光榮的教師，記得我從小就喜歡做老師的游戲。常常帶著奶奶的老花鏡，站在椅子上給我的娃娃學(xué)生們講“課”。要間我講的什么課，我己經(jīng)記不起來(lái)了，只記得當(dāng)時(shí)自豪的、快活的。

　　有一件事，使我更加深了我未來(lái)要當(dāng)一名教師的念頭。那是在我剛上學(xué)時(shí)，一時(shí)適應(yīng)不了從幼兒園到小學(xué)的.轉(zhuǎn)變，上課時(shí)總不能專(zhuān)心學(xué)拼音。幾個(gè)星期過(guò)去了，細(xì)心的王老師發(fā)現(xiàn)了，就走到我桌前細(xì)聲問(wèn)：“你記住了嗎？”我怯生生地說(shuō)：“沒(méi)有。”“來(lái)，再跟老師讀幾遍，就記住了！”她和藹地摸著找的頭說(shuō)。

　　她一遍又一遍地教我，手把手地教我，一個(gè)字母一個(gè)字母地教我，我望著她那副和藹的樣子心里不由地想：當(dāng)一名老師多好呀，可以讓每一個(gè)人都認(rèn)字讀書(shū)。當(dāng)天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我當(dāng)上了一名教師，正站在黑板前教學(xué)生們讀書(shū)，學(xué)生們認(rèn)真地學(xué)，我仔細(xì)地教，心里很高興……。從此，每天王老師都給我補(bǔ)課，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，在我幼小的心靈里就知道了老師的工作是光榮的。老師的工作確實(shí)是光榮的，她把自己一切的知識(shí)，無(wú)私地獻(xiàn)給別人。十二歲的我已經(jīng)不是幼稚的孩子，而是聰明的孩子。

十二歲的我作文7

　　記得，在剛步入小學(xué)六級(jí)時(shí)，同學(xué)們下課就開(kāi)始討論自己什么時(shí)候過(guò)十二歲生日。于是，在我們中間就流行開(kāi)了一個(gè)詞”

　　兒呀我就在同學(xué)的生日宴上幻想著屬于自己的生日宴。看著他們生日宴的會(huì)場(chǎng)布置，我希望送我生日宴會(huì)場(chǎng)會(huì)很大，會(huì)場(chǎng)的房頂掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球，能有一個(gè)閃亮的舞臺(tái)，有許多人為我鼓掌，得到大家的祝福，能收到很多的生日禮物就在我沉浸在這幸福的生活中，爸爸媽媽卻不知不覺(jué)的開(kāi)始忙碌了起來(lái)，我不理解他們?cè)诿κ裁矗扛�不了解為什么要這么忙？突然有天，爺爺來(lái)了，我很是開(kāi)心，好久沒(méi)有見(jiàn)爺爺，爺爺不但沒(méi)有老，反而神采奕奕。

　　我高興的'叫著：“爺爺，爺爺，你來(lái)了。”

　　爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：來(lái)看看你，給你寫(xiě)請(qǐng)?zhí)�了。說(shuō)完摸了摸我的頭。

　　我疑惑不解地問(wèn)；寫(xiě)請(qǐng)?zhí)�？爺爺慈祥的笑了笑�?/p>

　　公元20xx年1月26日，這一天是屬于我的，我期待了很久，也幻想了很多次。今天媽媽為我穿上了漂亮的衣服，還特意著了人為我梳了個(gè)公主頭，看著鏡子中的我，我覺(jué)得自己美極了！當(dāng)我來(lái)到我自己的生日宴會(huì)廳時(shí)，我驚呆了，太漂亮了！簡(jiǎn)直是美輪美奐，大屏幕上滾動(dòng)播放著我的照片，我的小伙伴們都說(shuō)這是參加過(guò)的最好，最美的生日宴！

　　我感謝爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們給我一個(gè)讓我永遠(yuǎn)難忘的十二歲圓鎖生日！

十二歲的我作文8

　　十二歲的我如花，應(yīng)盡情綻放；十二歲的我如草，應(yīng)頑強(qiáng)拼搏；十二歲的我如樹(shù)，應(yīng)奮力成長(zhǎng)。十二歲，充滿(mǎn)青春，充滿(mǎn)活力。

　　十二歲的我已不再是那個(gè)充滿(mǎn)童稚的孩子，不是溫室里的花朵，我要學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)。十二歲是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我將要面臨許多的困難，我會(huì)勇敢地克服現(xiàn)在和將來(lái)的困難，以好的姿態(tài)，準(zhǔn)備著踏進(jìn)璀璨的13歲的旅程。

　　十二歲給我很多的甜蜜，給我無(wú)盡的眷戀。父母的關(guān)心，朋友的安慰，同學(xué)的幫助，那一幕幕情景總時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里。我永遠(yuǎn)也忘不了。雖然有時(shí)會(huì)和他們鬧矛盾，但我心里一直是感激他們的。十二歲的我多了一份成熟，少了一份稚氣。

　　十二歲的我每天都在學(xué)習(xí)，每天上課聽(tīng)老師講，作業(yè)多。一大堆的資料書(shū)壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。但我知道，這是我的.責(zé)任，學(xué)習(xí)是我必須的。我常常幻想：“長(zhǎng)大后自已會(huì)成為一個(gè)什么樣的人……”我覺(jué)得自己好幸福，雖然有時(shí)會(huì)躲在角落里偷偷哭泣，但我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”的道理，我一定會(huì)向前！向前！

　　十二歲的我學(xué)會(huì)了了解和關(guān)心父母，也開(kāi)始學(xué)會(huì)承受。畢竟我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了克制自己，學(xué)會(huì)把自己所想的事記在日記里。我也有在失敗面前低過(guò)頭，但又站起來(lái)了。我經(jīng)常受到媽媽的斥責(zé)，但堅(jiān)強(qiáng)的信念，使我在風(fēng)雨中執(zhí)著追求，從不灰心，從不泄氣。

　　十二歲編制著美麗的童話(huà)，然而我要對(duì)自己說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，12歲的夢(mèng)要在心里耕耘……”

十二歲的我作文9

　　時(shí)間把生命中的每一秒都凝固起來(lái)，像舉辦畫(huà)展一樣，逐一放出，赤橙黃綠青藍(lán)紫。

　　度過(guò)那日如初而作，日落而息的每一天，眼看著衣服一件件地穿不下了，疊在箱子里成為了寂寞的過(guò)客。

　　猛然間，冷靜與清醒了，仔細(xì)想想，我，已有十二歲。

　　盈盈的笑臉，燭光燦爛，十二歲了，可我依舊盼星星盼月亮地盼著那件生日禮物，依然跳著嚷著切著大蛋糕，成為祝福聲中的“壽星”，還是那么幼稚，那么貪心，那么愛(ài)笑。

　　穿名牌，聽(tīng)流行音樂(lè)，追星，十二歲便學(xué)會(huì)了趕時(shí)髦，甚至自己都不知道為什么，迷惑極了。

　　原本以為自己擁有一份難得的純真，卻在不經(jīng)意間中發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)歲月已將自己變得太復(fù)雜，知道的東西還不多，而腦袋里想的事情卻很多，記憶中太多的疑問(wèn)似乎已封鎖了純真的心門(mén)。

　　別人面前，總是把笑容擺得那么巧，那策劃得天衣無(wú)縫的快樂(lè)演繹得司空見(jiàn)慣，卻把冰冷的一面藏在心底，不愿承認(rèn)的`荒蕪。

　　朗朗乾坤，或許十二歲的我已變得太多，也懂得了太多的事，但是剛剛揚(yáng)起帆的船，根本就沒(méi)有擱淺的概念，青春的火炬還剛剛點(diǎn)燃，成長(zhǎng)的道路，才剛剛踏上！

　　哦！十二歲的我！十二歲的風(fēng)采！十二歲的追求！十二歲的責(zé)任！十二歲的記憶啊，你將永不褪色！

十二歲的我作文10

　　今天是小明十二歲的生日，那天剛放學(xué)，小明就早早的回到了家。打開(kāi)門(mén)，小明驚呆了。今天的生日，房間的布置，與往常的'大不一樣。沒(méi)有令人期待的生日蛋糕，沒(méi)有爸爸媽媽熟悉的身影，也沒(méi)有那些海誓山盟，勾肩搭背，成天在一起嘻嘻哈哈的好兄弟。只有一間漆黑的屋子。小明走進(jìn)屋子，打開(kāi)電燈，坐在屋子里寫(xiě)作業(yè)。到了六點(diǎn)，平時(shí)都會(huì)有媽媽叫吃飯的聲音，但今天沒(méi)有。小明只好到家附近的小賣(mài)部買(mǎi)了一包方便面吃了。寫(xiě)好了作業(yè)，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)。小明只好看了一下電視，就上床睡覺(jué)了。

　　第二天早上，是星期六。小明的床邊有一個(gè)黑影，把小明抱到一個(gè)地方。當(dāng)小明醒來(lái)時(shí)自己就已經(jīng)不自己的房間了。小明差一點(diǎn)就哭了，可當(dāng)小明再仔細(xì)看的時(shí)候，身旁站著自己的父母和他那些海誓山盟，勾肩搭背，成天在一起嘻嘻哈哈的好兄弟。原來(lái)這是小明的父母精心策劃的一起“神秘失蹤”案。其目的是為了小明能在今后沒(méi)有父母的日子里，能夠自己處理自己的事。小明的父母覺(jué)得小明12歲了。已經(jīng)是一個(gè)成年人了，能夠獨(dú)立。十二歲的生日。

十二歲的我作文11

　　當(dāng)12根彩色的蠟燭在我眼前點(diǎn)燃時(shí)，我默默許下美好的愿望：當(dāng)一位優(yōu)秀的播音員。回憶11歲的365個(gè)日日夜夜，我發(fā)現(xiàn)似乎我這只雛鷹的羽毛豐滿(mǎn)了；我這棵小樹(shù)的年輪又添了一圈。

　　12歲的我，不愿意像風(fēng)箏那樣，按他人意圖升降。喜歡表現(xiàn)自我，“自信，勇敢，表現(xiàn)”是我漫漫人生路上的幾個(gè)永遠(yuǎn)的詞語(yǔ)。正是這幾個(gè)詞使我成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，正是這幾個(gè)詞，時(shí)我在眾人中表現(xiàn)突出，使我神采飛揚(yáng)。

　　那是一堂語(yǔ)文課，陳老師讓我們讀作文，原本以為自己的作文只像一只小螞蟻，被人踩在腳底下，超越我的.人有許許多多。因此而不敢上講臺(tái)讀出我的作文。“寫(xiě)得真好，太棒了！想象太豐富了！”這一句句稱(chēng)贊別的同學(xué)的作文的話(huà)不斷映入我的腦海里，使我更加沒(méi)有勇氣上去讀了。“還有誰(shuí)呀？”陳老師的一句話(huà)似乎像是鉤魂曲一樣，把我從黑暗的膽怯中拉了上來(lái)。“我來(lái)讀。”這句話(huà)似乎不像是從我的口中說(shuō)一樣，只好上講臺(tái)讀了，讀完以后，意想不到的是同學(xué)們都鼓起了雷鳴般的掌聲，我的作文得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可和稱(chēng)贊，真是不可思議。就是這樣，膽怯的我變成了一個(gè)愛(ài)表現(xiàn)的好學(xué)生。這件事令我在人生路上又留下了一個(gè)深深的腳印。

　　讓我們都做個(gè)頑強(qiáng)、自信的學(xué)生，用我們的真誠(chéng)，走完?duì)N爛的人生吧！

十二歲的我作文12

　　“祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)!……”這一首歌吧我從美妙的夢(mèng)里給喚醒了。哦!今天是我12歲的生日啊!我快樂(lè)的穿好衣服心里想：今天我要去劃船啊!接著我飛快的跑到爸爸、媽媽的房間說(shuō)：“爸爸、媽媽今天是我的生日快起來(lái)!”媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“劉陽(yáng)，祝你生日快樂(lè)!”我聽(tīng)后說(shuō)：“謝謝媽媽!”我像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)，“飛”到了客廳，心里充滿(mǎn)了期盼，盼著能夠快樂(lè)的上船。

　　我和爸爸、媽媽吃完飯后，坐著150路，直奔蛋糕店，我們來(lái)到蛋糕店，我看了看，買(mǎi)水果的，不好；買(mǎi)巧克力的，可以。我買(mǎi)了一6寸的蛋糕，開(kāi)心的不得了。選好蛋糕后我們有坐上了150路，“飛”向了烈士公園，在途中我的心久久不能評(píng)價(jià)下來(lái)。

　　到了烈士公園，我們筆直的向湖邊走。一路上花草樹(shù)木是那么艷，好像是用顏料染得。來(lái)到年嘉湖，一眼看過(guò)去是那么美麗!，一眼看過(guò)去綠柳成蔭，多么美麗啊!慢慢的'，我的心開(kāi)始砰砰的跳了起來(lái)，怕自己掉到水里，。我第一個(gè)上船上船后，船開(kāi)始搖搖擺擺了，很不平穩(wěn)。接著是爸爸上，，爸爸上來(lái)后，船到一邊去了，就在這時(shí)媽媽一上來(lái)了，啊!船平穩(wěn)了，我沒(méi)問(wèn)你把船開(kāi)到了湖中間，開(kāi)始了我的生日派對(duì)我先許下了一愿，吹滅了蠟燭，我把兩朵花給了爸爸、媽媽?zhuān)�接著，我們吃起�?lái)香噴噴的蛋糕。

　　劃完船后，我有玩了很多游戲：有飛椅……我喜歡這樣的生日。

十二歲的我作文13

　　當(dāng)十二歲彩色蠟燭點(diǎn)在我面前時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有自己的主見(jiàn)了，這就如同小鳥(niǎo)的羽毛豐滿(mǎn)一些，就是像藍(lán)天飛翔；如同小樹(shù)年輪添加了一圈，就會(huì)長(zhǎng)高，十二歲的我。

　　12歲的我，不愿意當(dāng)一顆別人手下的棋子，而愿像雛鷹一樣博擊長(zhǎng)空，或許我的調(diào)皮淘氣會(huì)讓你不知所措，但我仍有安靜的時(shí)候……

　　12歲的'我喜歡和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，玩耍，驕陽(yáng)似火的夏日，是我翱翔的季節(jié)，蟬聲一起，我就迫不及待沖下樓，在小區(qū)里與小朋友們盡情嬉戲，這也難怪我會(huì)變成“煤炭公司總經(jīng)理”。

　　12歲的我，渴望讀完世界上所有的名著，了解一下保爾·柯察金英勇非凡的一生，認(rèn)識(shí)一下高爾基的文學(xué)著壇，欣賞一下莎士比亞的人間悲劇，品味一下林黛玉和賈寶玉凄涼的愛(ài)情……哦，不勝枚舉，真想把它們一一印入在我的記憶的長(zhǎng)卷 。

　　12歲的我，一只腳興致沖沖地跨進(jìn)青春的門(mén)檻，另一只腳又叫童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)；12歲的我，在暴風(fēng)雨中執(zhí)著追求，卻有時(shí)會(huì)有一些瑣事煩惱；12歲的我也開(kāi)始追逐有個(gè)性的美，把青春倩影藏在鏡中；12歲的我，有些“青春不解紅塵，”不知主次；12的我……

　　哦！這就是我，一個(gè)普普通通的女孩。

十二歲的我作文14

　　十二歲的我，不再像小時(shí)候那樣，因別人的一個(gè)善意的玩笑而放聲大哭，直到開(kāi)玩笑的叔叔阿姨為哄我開(kāi)心，送我一個(gè)棒棒糖，我才會(huì)破涕為笑。但是現(xiàn)在的我，只會(huì)留下一個(gè)蒙娜麗莎般神秘的微笑，讓人們感覺(jué)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　十二歲的我，不再像小時(shí)候那樣，因想要一個(gè)芭比娃娃而死纏爛打的在爸爸身上撒嬌，直到爸爸在我的威逼利誘下乖乖就范，然后我就會(huì)拿著芭比娃娃去小伙伴那兒炫耀。可現(xiàn)在的我只是默默的攢下零花錢(qián)，在默默的去買(mǎi)，決不會(huì)讓爸爸媽媽知道。

　　十二歲的我，不再像小時(shí)候那樣，成天守著電視機(jī)看動(dòng)畫(huà)，直到被電視里的卡通人物逗的笑個(gè)不停，最后在沙發(fā)上睡著。可現(xiàn)在的我，卻在自己的房間里悄無(wú)聲息的沉浸在書(shū)的海洋里，看海明威的`《老人與海》，看郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》……夢(mèng)想著能把世界上所有的書(shū)都讀一遍。

　　十二歲的我，不再像小時(shí)候那樣，寂寞時(shí)就溜出家門(mén)找小伙伴們一起玩過(guò)家家。而是坐在電腦前，和一個(gè)未知名聊天，或玩仙劍，傳奇。享受網(wǎng)絡(luò)帶給我的快感。

　　十二歲的我，一只腳已邁入青春的舞臺(tái)，而另一只腳卻還留戀在童年的記憶里，不肯出來(lái)。

十二歲的我作文15

　　當(dāng)根彩色的蠟燭在我眼前點(diǎn)燃時(shí)，我默默許下美好的愿望：當(dāng)一位優(yōu)秀的播音員。回憶歲的個(gè)日日夜夜，我似乎我這只雛鷹的羽毛豐滿(mǎn)了；我這棵小樹(shù)的年輪又添了一圈。

　　12歲的我，不愿意像風(fēng)箏那樣，按他人意圖升降。喜歡自我，“自信，勇敢，”是我漫漫人生路上的幾個(gè)永遠(yuǎn)的詞語(yǔ)。正是這幾個(gè)詞使我了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，正是這幾個(gè)詞，時(shí)我在眾人中，使我神采飛揚(yáng)。

　　那是一堂語(yǔ)文課，陳老師讓讀作文，原本以為的作文只像一只小螞蟻，被人踩在腳底下，超越我的人有許許多多。而不敢上講臺(tái)讀出我的作文。

　　“寫(xiě)得真好，太棒了！想象太了！”句句稱(chēng)贊別的同學(xué)的.作文的話(huà)映入我的腦海里，使我勇氣上去讀了。

　　“還有誰(shuí)呀？”陳老師的一句話(huà)似乎像是鉤魂曲一樣，把我從黑暗的膽怯中拉了。

　　“我來(lái)讀。”這句話(huà)似乎不像是從我的口中說(shuō)一樣，只好上講臺(tái)讀了，讀完以后，意想的是同學(xué)們都鼓起了雷鳴般的掌聲，我的作文了老師和同學(xué)的認(rèn)可和稱(chēng)贊，真是不可思議。膽怯的我變成了愛(ài)的好學(xué)生。這件事令我在人生路上又留下了深深的腳印。

　　讓都做個(gè)頑強(qiáng)、自信的學(xué)生，用的真誠(chéng)，走完?duì)N爛的人生吧！

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