永遠的朋友作文

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永遠的朋友作文范例（15篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的永遠的朋友作文，希望對大家有所幫助。

永遠的朋友作文范例（15篇）

永遠的朋友作文1

　　六年的光陰隨著時間的變化而變化著，可我們的友誼永遠不會褪色。現在我想說的，想做的太多太多。和同學們相處了六年，在老師們下授課了六年，心中有太多的不舍，太多的.留戀。

　　回首往事，仿佛歷歷在目。雖然平時和同學們偶爾會吵架，鬧別扭，或許會一吵就是四年，五年。我們班上就有一個活生生的例子：他們以前是一對非常好的朋友，會互相關心，互相問候，互相幫助，可是好景不長，一天他們為一件事大吵起來，同學們怎么勸他們都不聽，結果他們從一對好朋友變成了敵人。事后同學們想幫他們和好，可偷雞不成蝕把米，他們在操場上打起架來，你踢我我踢你，同學們見了急忙勸架。這一晃六年了，這兩個人還是死不悔改，可就在這時他們居然為一句話又和好了，現在他們又成為班上最佳默契組了。這件事終于有了結尾，我就說嘛：世上沒有打不開的結，只有你肯去做，那你離成功就不遠了。

　　朋友本來就是這樣，他會聽你訴說心里的不愉快，會和你一起分享勝利后的喜悅，我們一起大聲吶喊，讓我們心連著心，手拉這手，等到流星劃過天空時，十指相扣，許下自己的心愿，讓我們的夢想隨之風的游蕩傳遞給每個人，因為我們是永遠的朋友。

永遠的朋友作文2

　　我愛看書，卻沒有時間去買書，向同學借書成了滿足我看書需求的唯一方法。我還記得我第一次向同學借書，借來的是一本《冒險小虎隊之死亡海岸》，愛看偵探小說的我，一下就被書里那驚險刺激的情節吸引住了，碧吉、柯克和帕特里克三個小主人公的機智，罪犯的狡猾，都令我看了還想看。之后，我又相繼借了一系列的《冒險小虎隊》：《大雪怪》、《幽靈飛機》、《直升機夢魘》、《機器騎士》、《非洲之旅》等。一個個故事帶我進入了一個個迷案，仿佛我也是小虎隊的'一員。

　　我愛看書，從我認識字開始，就不斷地閱讀童話、小說、散文、詩歌等書籍，至今，我已經閱讀了許多書籍了。開卷有益，受益終身。書，開闊了我的眼界，增長了我的知識，教會了我做人的道理，告訴了我學習的重要性，也讓我成為了一個“幽默大師”，嘴里不時地能說出幾句值得人們一笑的話來。書、報紙和廣播，成了我每天必不可少的精神食糧。

　　我愛看書，因為它是對知識渴求者靈魂的拯救，而且它也是人世間最偉大、最高尚、最美麗的拯救。當我遇到困難準備退縮時，那些書中的英雄就會從我的腦海中跳出來，對我說：“不要退縮！不要退縮！”這時，我就會勇敢地面對困難。

　　啊！書！但愿我們是永遠的好朋友！

永遠的朋友作文3

　　自從劉老師告訴我們班級博客的網址與密碼之后，我心中充滿了自豪與好奇！我們班的博客到底是什么樣的呢？

　　懷著激動的心情，我迫不及待地打開電腦，進入班級博客。我被班級博客溫馨的主頁所深深吸引，上面的各種評論還真不少呢！讓我也來發表一下自己的感想。于是，便興致勃勃地按起鍵盤，屏幕上的字隨著我高漲的情緒越跳越快，不一會兒，一篇作文就打好了。怎么發布呢？我仔細地觀察著屏幕，忽然，我發現粘貼一攔，我二話沒說，就點了下去。刷一張嶄新的`白紙展現在我眼前，半小時的努力轉眼間化為烏有。這下我可傻了眼，連忙請來老爸幫忙，他不緊不慢，好像有十成把握，他在鍵盤上按動幾下，消失的作文立刻又恢復原狀，再點擊發布日志，我的作文就這樣誕生了。

　　在以后的班級博客中，我看到了許多同學的佳作與美術作品。是博客給了我信心和勇氣，是博客給了我與同學交流的平臺和渠道，是博客給了我快樂的回憶和真誠的愛心，我在博客中充實、成長。

　　班級博客現在已成為我生活中不可缺少的伙伴，它將是我今后成長中永遠的朋友！

永遠的朋友作文4

　　從前，有一只小鳥，她很愛唱歌，她去到哪兒都要唱歌，有一天，她在一棵樹上唱歌，老虎在抓一只兔子，老虎聽到了歌，他說：“我不抓你了，我要聽歌！”兔子聽到這么好聽的歌，也不逃了。一只狐貍再抓一只小鳥，他聽到了對小鳥說：“我不抓你了我要聽歌！”他們聽著音樂走到了一起，小鳥突然提了下來，獵人來了，他們想了一個妙計，來救小鳥。

　　狐貍先裝死，然后，獵人看見了，說：“哈哈！大搜獲！”它走了過去，狐貍跳了起來，獵人嚇壞了，心想“狐貍死了怎么還能復活？”他繼續走了過去，兔子跳了出來，跑了好多個圈，把獵人暈了，老虎過去一聲大叫，把獵人下的.掉進臭水溝，獵人怕了，馬上逃走了。

　　小鳥醒了，她感動極了，他們成了好朋友。

　　他們成了陰影不離的好朋友了，你幫助我，我幫助你，老虎，狐貍再也不吃小動物了，他們去幫助其他受難的好朋友，他們成了動物界的永遠好朋友獎，小鳥還唱歌，狐貍去幫助動物奶奶的忙，老虎給動物們當老師，教他們防身術，小動物們都不受欺負了，當然，他們永遠是好朋友，直到永遠。

永遠的朋友作文5

　　夜，靜靜的。我坐在椅子上，拿著小學畢業照，時不時便想起了你永遠的朋友。頓時，我突然明白了朋友的含義。

　　一把多得出奇的頭發，密密地改在兩肩，烏黑烏黑的。一個比較白的膚色，她的兩頰水潤而柔軟，但她仍然顯得那么活潑、開朗。在頭發的遮掩下，使得她的臉又小又漂亮。她就是我永遠的朋友小洋。

　　記得有一天，我因為一些數學題不懂而去小洋家，請教她來教我。走了一會兒的路，便到了她家。一進入她家，我二話不說立刻請她來叫我。我們坐在學習桌旁邊，遨游在數學的函數里。她在仔細講題時，我望著她的眼睛，黑眼珠兒閃耀著耐心的光芒。過了一會兒，她講完了。她微笑著，她的笑仿佛天使的微笑，在那笑容里，她快活地露出了她的牙齒。在微笑時，那黑的像黑珍珠的眼珠兒睜的圓圓的，閃出一種難以形容的喜悅光芒。她的衣服基本上都是黑色的，但通過她的眼睛，從她內心卻射出一種快樂的、溫暖的光芒。她的腰直得像椰子樹戰士一樣，雖然有些瘦，可是舉動卻像小貓一樣敏捷而輕快，并且柔軟得也像這個可愛的動物。

　　我回家之時，她送我出了門口，我們一邊聊天一邊走路。我又望著她，她的眼里充滿了期待的'目光。她成為了我永遠的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人。

　　后記：

　　對于我而言，通過和小洋成為朋友后，才明白真正的朋友是一個在朋友出困難時為你拔刀相助的人。相對其他朋友而言，我覺得一時的玩伴不能算朋友。

　　初一:輝紙

永遠的朋友作文6

　　從前有個山，山上有個小鎮，小鎮里有很多人，他們都很樂于幫助，有時小孩子都會幫助。

　　有一次，小強悠閑的騎著老牛在漫步，小強好像看見上次和他打架的小海，正拿著一桶水，慢悠悠的向他走來，那次，小強和小海還有一些好朋友在一起玩捉迷藏，小孩當捉的，小強躲在一棵粗大的樹后面，游戲開始了。過了一會兒，其他人都沒找到，就找到了小強，小強很氣憤，氣呼呼地說：“你耍賴！”小海反駁道：“我沒有！”隨后小強和小海打起架來，到現在還記得，但是，又想：還是和好吧！這樣總歸比做仇人好。

　　小強讓老牛停下了腳步，小強趕快從牛背上跳下來，幫小海拎水桶，小海感謝道：“謝謝你，小強。”小強說：“不用謝，應該的`。”小強先讓小海到牛背上，然后拉住小強的手，讓小強上來，老牛邊走，兩個人就邊聊。忽然，有兩只小鳥飛到老牛的牛角上來，在上面嘰嘰喳喳的鳴著，好像在說“我們永遠是好朋友。”這好像證明了他們倆的友誼。

　　很快，那個小海到家了。當他下牛的時候，小強扶著小海下牛。然后自己騎著牛回家了。

　　小海回到了家，父母感到奇怪，“你則么這么早就回來了？”爸媽好奇的問。“我又重新認識了一個好朋友，雖然我們打過架，但我照樣覺得他還是我的好朋友。”小強高興地說。父母高興地說：“雖然他打過你，但是心還是好的，你以后，看見他有困難，一定要幫助他。”

永遠的朋友作文7

　　該如何來形容你呢？

　　頑強、樂觀、可愛、活潑，這些都不夠，我無法找到合適的字眼。

　　那天，韓旭告訴我，欒老師要帶我們去看一個殘奧會開幕式上的女孩，當時我沒怎么在意，第一，憂郁某些原因殘奧會開幕式我沒看；第二，她講的并不是太清楚；第三，我當時正在解一道挺難的幾何題。所以等晚上弄清楚狀況后，我興奮的差點沒跳起來，因為我從來沒想過能面對面的和你說話。

　　你姐姐給我們開門后，我一眼就看到了坐在桌旁吃飯的你，由于戴著400多度的'眼睛，我同時也看見了你左邊空蕩蕩的褲管，我趕緊把視線移開，好像什么刺著了我一樣。我、何風丹、李佳寧和韓旭坐在一張床上，欒老師和你媽媽、姐姐坐在沙發和另一張床上。我記得你很快就吃完了，然后欒老師提議我們照相。

　　你必須到這邊的床上坐著，當時看著你，我甚至想過去幫你。但欒老師明顯熟悉了我這個當了三年班長的人心里想的什么，她對我擺了擺手，你姐姐也說：“她自己可以過去。”果然，你蹦了兩下便過來了，我坐在你右邊，何風丹她們坐在你右邊。我看著鏡子里的倒影想到：這個女孩會讓人忍不住去幫助她。

　　你的頭發好長，挺適合你的。我發現你很外向，因為很快你就開始和我們聊天了，還有你教我們夾筆那個動作，嘴嘟起來的樣子可愛極了。

永遠的朋友作文8

　　我有一個好朋友，天天都在我的身旁，她有著陽光般的笑容，和她再一起，讓我把我的生命從黑白的世界救了出來，讓我的生命在一個像彩虹般的世界。

　　我記得第一次看到她時，她以樂觀的心情和我成為好朋友，讓我可以和她一起談天說笑，我們有著一樣的默契，有著開朗好動的個性，有著一模一樣的想法。還有還有，我們不僅長得一模一樣，還有人說我們像一對很好的姐妹，連有些同學都會叫錯人呢！但是我一聽到卻非常開心快樂。

　　我們一起度過兩年半的快樂時光，像是我們一起去游玩時，我不知道的問題是她告訴我，也有一次是她不知道數學題目時，是我教她的，這些許許多多的事情，是我們一起度過的事實，但有時我們偶而都會吵架，如果沒有了她在我身旁時，就好像少了一個太陽或月亮，孤單了起來，也好像這個世界是一個黑白世界，不是一個彩色、光芒的世界。

　　她是我的朋友，永遠不能離開我，每當我想到她時，我都非常非常的.想和她說：“沒有了你，我的生命也會再次被困入黑暗世界。不再有有趣的事情了，你是我永遠的朋友。“

永遠的朋友作文9

　　在我的記憶，那個人總是對我微笑，支持、鼓勵著我；在我覺得寂寞、孤單時，總是陪伴著我；在我難過的時候，她總是第一個為我加油打氣的人。

　　在小學五年級時，因為每當我心情不好時，就會亂罵人，就讓無辜的同學掃到“臺風尾”，因此大家漸漸從退避三舍到離我而去，等到我發覺時，已經為時已晚了。直到有一天，我孤單的收好書包要回家時，她拍了拍我的肩說：“我們一起回家吧！”我愣了愣心想她一定再跟別人說話，我二話不說直接轉身離開，忽然我感覺一股拉力，是她把我往后拉說：“為什么不理我？這種態度，難怪沒朋友！”我聽了非常生氣，但想了又想覺得她沒說錯什么，正當眼淚如雨下時，她拉著我走出了教室，并且大聲的`說：“我和你今天就成為朋友，從今以后會互相協助，互相幫忙。”在那天后，我們兩個每天都玩在一起。

　　直到有一天，老師要我們兩兩一組上臺背課文，大家都在討論、找同伴，只有我孤單的坐在位置上，“我跟你一組”，再吵雜的交談聲，我聽見了她響亮的聲音，淚水又再眼邊打轉。到了畢業，我們各奔東西，但永遠是好朋友。還記得那天她說：“記得上初中要面帶微笑，這不是永遠離別，只是短暫的分開，所以我們才要說『再見』啊！笑一個。”。離別之歌結束了，朋友貴在交心，情誼永不分離。而中對你的感謝一輩子都說不完。

永遠的朋友作文10

　　今日是的風和日麗的一天，我卻跟了一位五年級四班非常好的朋友吵一頓，那時心情好復雜，我流下了許多一點一滴的臉淚，明知到今天是很好的日子，可是。對我來說，今天就像下了傾盆大雨的一天。

　　上課無法好好的專心上，下課無法好好的玩，心里卻飛了出去，好像我做錯了什么事？？我和她都有不對的做錯一件事，可是。我就是想要跟她一一的道歉，不知道她能一一的接受我嗎？我們的友誼就在這里結束嗎？

　　我非常難過、非常傷心，一個晚上，都不能好好的.入睡，心就是無法定下來眼淚也不肯停頓下來，而眼淚慢慢進入我眼睛內，讓我濛濛糊糊的，也讓我安定了下來。

　　隔天早上，還是很無精打采的去學校，不過到了教室，我看到她了看到她了，她的笑容迎接著我過去，走了過去，我一聲說對不起，是我的錯她也一聲的說對不起，是我的錯，總算，我跟她又回到以前的樣子了，又是最好的朋友了。

　　總算知道，朋友也是獨一無二，財富并非永遠的朋友，但朋友卻是永遠的財富。就算到了天洋海角，我和她，珍寧。還是永遠的好朋友。

永遠的朋友作文11

　　自我懂事之日起，我就結交了一個朋友，它將陪伴我終生。它不是人，不是動物，不是植物，更不是游戲機之類，而是書。

　　自打我認字起，我就開始讀書，當然，其中很大一部分是聽媽媽講故事，但后來，我開始自己讀書了。我對漫畫、小人書等絲毫不感興趣，卻對歷史類和各種名著偏愛有加。讀這些書，是我知道了許多歷史故事，認識了許多形象鮮明的人物。這些有益的積累是我再后來的學習中受益匪淺。

　　上小學時的一天，語文老師再給我們講課，為擴充知識面，老師由課文講到了宋代歷史。不料，老師居然帶錯了資料，偏偏又不了解這段歷史，無法講述。她只好問同學們誰能說，正當大家你看看我，我看看你，誰也不知如何是好之時，我站了出來，輕松地替老師解了圍，同學也因此對我刮目相看。

　　讀書不但可以增長我的知識，更是我的主要放松手段。學習累了，隨手取出一本《三國演義》，津津有味的讀了起來，陶醉在劉備的仁、關公的`義、孔明的智中，不僅消除了疲勞，還獲得了心靈的愉悅。

　　即使到了現在，學習任務越來越重，壓力也越來越大之時，我依然不能將我心愛的書本放下，我相信，書籍將成為我永遠地朋友，時刻帶給我新知，帶給我歡樂。

永遠的朋友作文12

　　書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品，書更是我的一位好朋友。

　　我非常愛讀書，走進書的`王國，我就讀個沒完沒了。有一次，二姨買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我，我馬上津津有味地看起來。我被主人公保爾。柯察金坎坷的命運，驚人的毅力所深深吸引。我看得如醉如癡，自己仿佛身臨其境，忘了吃忘了睡……

　　鳥兒愛藍天，魚兒愛大海，而我愛書。每天放學一回家，我就一頭扎進書的海洋，自由自在地遨游。我最喜歡的書是童話故事書。每當我如饑似渴地閱讀一本童話故事時，那書中優美的語言吸引了我，使我牢記在心間。有的童話，猶如一幅美麗的圖畫，讀起來是一種美的享受……

　　想要打開知識寶庫的大門，就需要書這把“金鑰匙”。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”多讀書不但可以豐富知識，還可以提高作文水平。平時讀書多做筆記，還可以鍛煉記憶能力。寫作文時就可以一揮而就、與眾不同。

　　我常常在書中度過一天又一天，一年又一年。寂寞時是誰仍在陪伴著我？是書。失落時，是誰給我勇氣？是書。遇到困難時，是誰幫助我度過難關？還是書。

　　書，已成為了我形影不離的朋友。書，永遠是我最好的朋友。

永遠的朋友作文13

　　當自己心靈受到打擊時，總是寧愿放棄整個世界，放棄自己的一切。去尋找一個角落。這個角落也許是一個地方，譬如滿天星辰照耀下的一塊綠草地上，細雨飄飛的天空下，一間無人打擾的小屋。或一塊凸起露出地面的石頭……

　　這個地方不見得要有多大，只要容得下你的身子，擱得下你的悲傷。在這里你就是整個世界，整個世界就是你。你想哭就哭，想喊就喊，想扇自己耳光也只管伸長你的五指。或迎著風雨以最快的速度奔跑。或把音樂的聲音開到極限的聆聽。喧鬧和繁復早已不在。唯有這樣一個地方，一個無人知曉的世外桃源美麗著你的一生，陪你度過所有的不愉快與悲傷。

　　也許是一個人，他可以是你的`親人，也可以是你的朋友。人生是一個大舞臺，你一直在努力而討好的扮演著自己以外的某個角色。而在這個人面前，你終于可以卸下你的面具。盡管你不說一句話，這個人卻已知道你心中的千言萬語。而你歡樂時總是想先讓他知道，悲傷時最先想到與他訴說。而他，只是靜靜的聆聽。在這個人面前，你能感到全身的放松。

　　也許是一句話，這句話不見得要有多么的響亮，多么的精辟入里，多么的順耳。最重要的是，這句話能深入你的內心。很多的人，就為一句話活著，也可以為一句話而死。這句話最初只寫在書本里，掛在別人嘴邊。但最終卻刻在了你的心壁上，相伴你到永遠……

永遠的朋友作文14

　　莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品。”杜甫也說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　我從小時候起，就很愛讀書，因為書就像我的朋友一樣，時時刻刻都伴在我身邊。有一次，媽媽告訴我：我從生下來就很喜歡書，經常抓著不放，漸漸地，我長大了一些，已經會說話、會識字了，于是，便整天都纏著媽媽不放，讓她給我講故事聽，有時候還會聽著聽著就睡著了。上幼兒園后，我已經會背《三字經》《百家姓》之類的古文了，可同時卻又發現，像《睡前故事》《公主故事》這類的已知已經滿足不了我這個已經越來越龐大的讀書欲望了。于是，便開始看了《一千零一夜》《唐詩三百首》等書。上了一年級，我就已經在看《假如給我三天光明》《悲慘世界》像這樣的著名作家的書了，慢慢地，我發覺做題越來越容易了，原來，這一切都因為看書的功勞呢！三年級的.時候，我自然也不能再看那些小朋友看的書了，于是，在媽媽的引導下，對《平凡的世界》《武則天傳》感興趣了，漸漸地，一年又一年，我轉眼間就上五年級了，當然也得看些更高深的書了。

　　俗話說：“學無止境”，書也是這樣的，一本好的書，無論再過多少年，也會從中發現新東西的。

永遠的朋友作文15

　　如果你問我，誰是我的好朋友？我會不假思索地告訴你，是書。

　　在我的房間里，擺著三個大書架，那里面全都是書。從小小的繪本，到厚厚的百科全書，應有盡有。

　　書就像一位智慧老人，不斷啟迪我；他又像一位真誠的朋友和我貼心交談。

　　我愛讀書，小說教會了我做人的道理；詩歌喚起我對美好生活的追求；童話讓我感受到美與丑，真和假。讀書成了我每天生活中的“必修課”。

　　當我幾個月大的時候，媽媽就開始給我讀書了。《朗讀手冊》中，有這樣一句話：“你或許擁有一箱箱珠寶，一柜柜黃金，可是你永遠沒有我富有，因為我有一位給我讀書聽的媽媽。”是媽媽使我愛上了閱讀。

　　有一次，我去好朋友丹丹家玩。丹丹正在寫作業，寫著寫著，她有一道閱讀題不會了。那時丹丹上三年級了，我只上了二年級，我想了想，說出閱讀題的答案。他的媽媽大吃一驚：“你是五年級的`孩子吧？怎么閱讀能力那么強？”哈，我自是知道的，這多虧了我的好朋友書對我的幫助。

　　我喜歡書，書是我永遠的好朋友。

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