暢游海底世界作文

時間：2024-01-05 23:23:44 好文我要投稿

（熱門）暢游海底世界作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的暢游海底世界作文，歡迎閱讀與收藏。

（熱門）暢游海底世界作文6篇

暢游海底世界作文1

　　20xx年，我劉涵發明家終于發明出了“水下探險艇7號”，成為世界上第一個可以潛入深海11000多米的潛水艇，可到地球最深點。

　　一個風和日麗的星期六，我來到了馬里亞納海灣，這是地球最深點，可達11034米。我和我發明的“助手一號”坐著“水下探險艇7號”潛入了深海。我的背包里有很多食物，因為我要在水下待一天。我在水下，看到了許多五顏六色，類型眾多的小魚，有鰻魚、青魚、鳊魚、小丑魚……有的像在比賽游泳，有的在翻跟頭像是在歡迎我來到海底世界，有的'又在和別的魚嬉戲打鬧。這時，我遇見了海豚群，從我旁邊“唰唰”地游去，讓我有驚無險。我有些累了，就先停在一塊挺大的珊瑚礁上，吃了一碗泡面和一個蛋糕，休息了一會兒。

　　“嘀嘀”我從睡夢中醒來，“怎么警報裝置響了起來？”我打開搜索器一看，原來有一頭巨型章魚把飛船纏住了。不管我怎么甩也甩不開，我只好啟動VS閃電激光炮，一擊就把那頭章魚打出了十幾米！我繼續開動潛水艇，加快速度，向海洋深處前進。

　　我開著開著，我一下子撞到了什么東西。“媽呀！是條鯊魚！救命啊！啊！”那頭鯊魚張開血盆大嘴，一下子咬住了我的潛水艇，在不停的搖來搖去，搞的我頭上都有星星在打轉。我讓“助手一號”坐上潛水艇里面的二號小艇，“助手一號”就來操控二號小艇。鯊魚用尾巴用力一甩，把潛水艇給甩到兩塊珊瑚礁之間，開住了。小艇二號朝著這兒一撞，才把潛水艇裝出去。鯊魚又一撞把小艇二號撞飛了，我見勢不妙，使用了隱身大法，趁鯊魚找不著我時，我對著它連發好幾次了VS閃電激光炮，這鯊魚才倒下。我又在不停地找“助手一號”可是找到時，它已經成了一堆廢鐵，我感到可惜。

　　下午，兩點多，我終于來到了地球最深點，這里的水很平靜，這里是最深處，信號機表明沒有其他生命存在。我穿好潛水服，背著氧氣瓶，游出了潛水艇。我在觀察時還發現了一艘木船，這一定是很早以前的一艘沉船。我還在這里面找到了寶藏！我使用了全身的力氣，把這寶箱拉回了潛水艇。

　　在要離去時，我在一塊珊瑚礁上插了一面防水旗子上面寫著：“20xx年8月5日劉涵軒在此一游。”做個紀念。我之后，開著潛水艇，向上游去。那面旗子還在不停的飄，不停地飄……

暢游海底世界作文2

　　今年暑假媽媽帶我來到了美麗的海濱城市———青島，在這里讓我最感興趣的就是暢游“海底世界”了。也許，你們會有和我同樣的疑問，“海底世界”怎么會在陸地上呢？原來這是一個模擬的“海底世界”，是海洋專家把海底搬到了城市，為了讓更多的人觀賞。不說了，還是讓我帶你們趕快去體驗一下藍色海洋的夢幻吧！

　　一進門，首先映入眼簾的是一塊巨大的抹香鯨化石，它的.頭特別大，可以潛入到2200米深的海。接著我看到的是最兇殘的動物———虎鯨標本，還有海豚、海象、海狗、海豹、企鵝……

　　拐進另一道門，就看到“泰坦尼克”號的畫片資料。忽然，我看到圖片旁邊有一些奇怪的小動物縮頭縮腳的，急忙貼近玻璃看上面的介紹，才知道這是一群膽小的沙鰻魚，如果有人拍打玻璃或用閃光燈拍照，它們會被嚇死的，真是一群“膽小鬼”！

　　它們的鄰居是可愛的水母家庭，還有外形奇特的海馬、漂亮的海王星、五彩繽紛的珊瑚……走著走著就進入了海底時空隧道，隧道兩旁和頭頂都是用厚厚的玻璃制成的水族館，踏上傳送帶我忽然覺得自己就是一名潛水員，自由自在地穿梭在各種各樣的海洋動物之間。瞧，“游泳健將”箭魚朝我游了過來，“蝦中之王”龍蝦向我擺開陣勢，胖胖的大海龜晃動著它的大腦袋……更有趣的是，海底還有許多“金銀珠寶”，肯定是“泰坦尼克”號上的了。最后，傳送帶把我送到了全世界第一大單體圓柱展缸，這里面住著許多漂亮的魚，有的魚皮膚像斑馬，有的像獵豹，還有淡藍色的魚，黃色的魚，紫色的魚……它們成群結隊地在珊瑚、巖洞間游來游去，和睦相處，沒有戰爭，沒有吵鬧，真讓人羨慕！

　　如果我們人類也能像它們一樣該有多好呀！

　　一直到太陽快要落下山了，我才戀戀不舍地離開了神奇的海底世界。

暢游海底世界作文3

　　前不久，我和媽媽去青島玩了幾天，我看到了水天一色的大海和金色的沙灘，而最令我難忘的是青島的極地海洋世界。

　　走進海洋館，我立刻就被這奇妙的`世界吸引了。我看到了來自極地的北極熊和憨態可掬的企鵝，那些美麗的海洋魚把我們重重包圍著，令我目不暇接，我和魚兒之間只隔著一道圓弧形的玻璃墻。我一會兒摸摸神仙魚，一會兒逗逗蝴蝶魚。你看，前面又游來一條紅色的魚，尾巴好大呀，像穿了一條大擺裙，真美呀！忽然，一條大鯊魚朝我沖過來，瞪著眼睛，眥著大牙，張著大嘴，把我嚇了一跳，我也趕緊朝它做了一個鬼臉，大白鯊盯著我看了一會兒，竟然害怕得逃跑了。

　　來到海洋動物表演館，表演還沒開始呢，卻早已座無虛席，我焦急地等待動物明星的出場。最激動人心的時刻終于到了，一條大白鯨閃亮登場，這只大白鯨足足有5米多長，又白又光滑，它首先翹起尾巴拍了拍，就像拍手一樣，和大家打了個招呼。接著，飼養員讓它唱歌給我們聽，只見白鯨一邊轉著圈兒翩翩起舞，一邊哦啊哦啊地飆起了高音，就像小寶寶撒嬌似的，全場觀眾紛紛鼓掌。最后，飼養員穩穩地站到白鯨的身上，白鯨就這樣頂著飼養員在池子里穿梭舞蹈，這“人鯨舞”的畫面簡直太美了，我真想去抱抱它。還沒等我回過神來，第二位明星出場了，是幾只海豚，飼養員說它們會玩呼啦圈，這我可不相信，這怎么可能？只見海豚們乖順地在水里探出頭，飼養員一拋出呼啦圈他們就靈巧地游過去用頭套住了，隨著音樂開始左三圈右三圈，轉了一會兒以后，他們又游到飼養員那里不轉了，飼養員趕緊從身邊拿出一些食物獎勵它們，他們才又回到池子中央來了幾個空中大回旋，那姿勢簡直就像體操運動員，觀眾們發出了雷鳴般的掌聲。

　　表演很快結束了，我坐在座位上久久不肯離開，這么精彩的表演真想再看一場啊。

　　我真佩服飼養員，他們竟把這么龐大的海洋生物訓練得這么聽話。動物與人之間的這種互相信賴、和諧相處的情形，讓我真想留下來，天天和他們在一起無憂無慮的生活。

暢游海底世界作文4

　　打開這本書，我就為里面的故事深深地吸引住了。我隨著故事的主人公皮埃爾。阿隆納克斯教授遨游了充滿奧秘的海底世界。從太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。遇見了許多罕見甚至是聞所未聞的動植物。經歷了一次又一次的冒險，這不但豐富了我的知識，還讓我對科普小說有了進一步的了解。我從前以為，科普小說都是有些恐怖的。但是看了凡爾納的《海底兩萬里》，不但驚險刺激，而且讀起來饒有趣味，沒有我想象中的恐怖。

　　故事另一個主人公則是教授乘坐的鸚鵡螺號的船長，他是一個像謎一樣的人，他性格憂郁，但充滿愛心，而且是個學問淵博的人。他與世隔絕，卻又擁有億萬財寶。他厭倦陸地，但卻會把黃金送給貧窮的人。他雖然會大把大把的把珍珠送給可憐的采珠人，但又會瘋狂的實行自己的報復計劃。尼莫船長是一個對人類不信任的人，他只相信自己。他雖然實行過那么多次報復，但他關鍵的時候他又救了別人。就在他們被困在南極的一個巨大冰山里的時候，鸚鵡螺號里的空氣只剩下一點了。但是所有人都需要空氣，而船長，卻沒有去搶占這一絲空氣，而是把這絲空氣留給了其他的人。使他們有生還的希望。

　　他的行為不光感動了我，我相信，看過這本書的人也會被他的行為所感動。我佩服作者。凡爾納的想象力，他可以在還沒有電燈的時代預料書中描述的`一切，要知道那可是幾百年擁有的事物，我簡直可以把他稱為是一個偉大的先知。他分明是在告訴我們：沒有做不到，只有想不到的。在故事里，作者還不斷告誡人們要愛護海豹，鯨魚等海洋動物，要和他們和平共處。這是一個200年前偉大先知的呼吁，這使我陷入了思考：作者只是想讓我們暢游神秘的海底世界嗎？不，作者是想讓我們在科技發展的同時保護海洋中的一切。所以，保護環境是早在兩百年以前就已經意識到的事情啊。

暢游海底世界作文5

　　6.28-7.7日，蕪湖市首屆海洋文化節在華強廣場隆重舉辦。我可是海洋生物的超級粉絲，這幾天我天天都去游玩，但卻依然興致勃勃。

　　在這里我看到了兇猛的大白鯊，每次我看著它們的時候，它們仿佛也在兇狠地盯著我看，它們體側的呼吸器還有規律的一張一合，一定是很享受這海底的自由生活。

　　大白鯊的身邊游著兩條扁扁的`三角形的黑魚，它們長的可真奇怪，很像《一千零一夜》里阿拉丁乘坐的飛毯，它們上沖下躥，轉體翻滾，真像是在海底放飛的風箏，我跑去問服務人員，他們告訴我這是黑鰩，主要生長在熱帶海域。

　　看，這只長得更奇怪，像個大烏龜一樣，背上有硬硬的殼，有很多條腿和大鉗子，就像螃蟹腿一樣，顏色像個大甲魚，這又是什么呢?服務員告訴我這是海鱟(hou)。我發現它游起來的時候總是喜歡側著身子游，真是姿態優美。

　　最吸引我的就是水母，它美妙極了，全身透明，像一把漂浮的雨傘，水母是無脊椎海洋生物，我仔細觀察發現它游起來的時候傘狀體先擴張然后迅速收縮，把身體里的水排出體外，就像噴水一樣，水母便能向相反的方向游動。是不是很有意思。

　　最美的是各種各樣的珊瑚魚，有小丑魚，獅子魚，蝴蝶魚，石斑魚---。我最喜歡獅子魚，它的胸鰭和背鰭長著很長的鰭條，酷似古代人穿的蓑衣，又像是京劇演員背后插著的護旗，游起來威風凜凜，時刻展示著它那一身艷麗的舞裙。

　　珊瑚也很美麗，它們形態各異，色彩斑斕，把這海底花園建造得像座龍宮。

　　最可愛的要數大海龜，游起來憨態可掬，一點也不慢，像個游泳健將。

　　奇妙的海底世界深深地吸引了我，感謝華強廣場給了我們這次欣賞海洋生物的機會，

　　我真想變成一條魚，在海洋里自由穿梭，我的心里有一個愿望：等我長大了我要去研究海洋，保護海洋環境，保護海洋生物，讓這些海洋生物永遠和我們生活在一起，成為人類的朋友。

暢游海底世界作文6

　　天氣可真熱！我坐在自動調溫椅上仍覺得很熱。機器人邁克給我拿出一瓶飲料。我一邊喝一邊想:到哪個涼爽的地方去玩呢？我想啊想，終于想到一個既涼爽又好玩的地方——海底世界。于是，我、妹妹和我的同學一起去海底世界。

　　我們坐著海底游覽車，到離海面3000米的海底去游覽。我們事先做好準備帶好“龍珠”穿上潛水服和潛水鞋。“龍珠”可以為我們在海底提供氧氣。潛水服呢？可以隨著海水的溫度來調節我們身體適應能力。要不，海水溫度那么低，我們不凍壞才怪呢。海水有浮力，我們怎么玩呢？有潛水鞋幫忙，它可以減輕浮力，讓我們走在海底就像踩在陸地上一樣。我們拿出“防水探照燈”帶上“魚語翻譯器”能聽懂魚類的`語言，我們用它與魚類溝通，了解魚的生活習性。

　　我們一個個游進了海里，我們在海底，參觀著魚類和那些好大的水建筑，哇！眼前這一切簡直是一個海底宮殿，這高大豪華的建筑，許多魚在它的周圍游來游去，魚的種類很多，顏色也很多。

　　就在這時，我們看見一個像一塊綠色大巖石的東西，我的同學好奇心強，他想去探探究竟，于是，他就向前摸了摸，那個像綠巖石的東西動了動，這時，細心而又膽小的妹妹發現了它是一只大鱷魚，妹妹大聲驚呼：“看！是一只鱷魚！”我嚇了一跳，說:“快跑呀！”我們幾個飛快地游著，我的心一直怦怦直跳。生怕鱷魚吃了我。忽然，妹妹摔跤了，“啊！”我回頭一看，妹妹撞到石頭上了。我趕緊把妹妹拉起來，我心里想:這樣跑下去，不是辦法，遲早會體力不支的。這時，我看見一塊大石頭，我終于想到了好辦法，我說:“等一下，我們躲到大石頭后面去。”我們一起躲在大石頭的后面，那只鱷魚以為我們逃遠了，繼續追，我們終于松了口氣。

　　這時，我們又感覺有危險物的存在，于是，我們打開了“魚語翻譯器”，果然不出所料。魚兒們都說前面有危險，因此倉皇逃跑，我們朝危險物游去，發現竟是一個定時炸彈，計時器還在嘀嘀嗒嗒地響，大家先是嚇了一跳，但很快又氣憤起來，“哼！準是壞人干的，我們得想辦法切斷開關。”我鎮定地說:時間一分一秒的過去了，在最后的關頭，我終于找到了開關，制止了這場災難的發生。

　　在大自然中，人總是渺小的。只要肯去發現，沙漠也能變成綠洲！

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