那些一起走過的日子作文

那些一起走過的日子作文11篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的那些一起走過的日子作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

那些一起走過的日子作文 1

　　小時候，經(jīng)常會和爸爸媽媽一起散步，我走在中間，爸爸媽媽牽著我。我們一起慢慢地走，一邊聊天，一邊欣賞周圍的景物，怡然中，拋開了一天的煩悶和勞累。

　　我們的路線幾乎是固定的，從家里出發(fā)，彎出小區(qū)，走過電力公司傳達(dá)室，到那個噴泉池為止。爸爸經(jīng)常躺在池邊的臺階上，媽媽則繞著噴水池散步，據(jù)說可以減肥。而我，會在旁邊的草叢里撥弄一些花花草草，或者把手指頭放在一只螞蟻面前，讓小螞蟻在我的手上跑。有時候，我會拔一根小草去蹭爸爸的臉，爸爸就會一把抱住我，我們就一起躺下來看天空。

　　夏天傍晚的天空很美，云有著深深淺淺的顏色。

　　“典典，你看天上的云像什么？”

　　“像畫家的顏料。”

　　很多年過去了，我還一直記得那一天的場景，風(fēng)輕輕地拂過我的發(fā)絲，我搖著爸爸的手，看著飛鳥掠過：“爸爸，爸爸，鳥會飛……”

　　鳥當(dāng)然會飛，可我不會。我只有在爸爸的幫助下爬上噴泉池一帶最高的臺階，看遠(yuǎn)處的山和路上川流不息的車輛……

　　如果是休息日，我們會走得更遠(yuǎn)一點，一直到那條河邊，因為我喜歡看船，來來去去的船。我發(fā)現(xiàn)滿船總把船頭沉得低低的，而空船的`頭往往高昂著。我認(rèn)為那是空船太驕傲的緣故，而媽媽卻說那是因為滿船有更多的心事。于是爸爸就會像個哲學(xué)家似的慢悠悠地說：“不同的角度看待同一件事就會有不同的看法。”

　　等到路燈都亮起來的時候，我們會慢慢地往回走，走到路燈下，我們的影子會縮得又小又短，隨著我們離開路燈遠(yuǎn)起來，影子也就會變得又大又長，在明明暗暗的路燈下，我的童年的回憶也短短長長。

　　現(xiàn)在，我長大了，會一個人外出，一個人去找朋友玩，就像今天，我自己從圖書館回來，經(jīng)過那個噴水池的時候，突然想起了以前跟爸爸媽媽一起走過的日子，那一刻，我突然好想再牽一回爸爸媽媽手……

那些一起走過的日子作文 2

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年過去了，仿佛昨天就是入學(xué)那天。記得那時壯志雄心，懷著自己的夢想踏入校門。可如今我卻只剩在門外回憶著。

　　對于我來說高中是美麗的，是多彩的，這里有我太多的回憶，也有我太多的笑與淚。我愛著這里的每一寸土地，愛著這里的綠樹花草，愛著這里的兢兢業(yè)業(yè)的老師們。高中是幸福的，也是充實的。

　　我印象最深刻的當(dāng)然是高三的日子。也許一切都是一個緣字。記得分班那天老班在講臺上嚴(yán)肅的表情，讓我有些害怕。可是后來很幸運，我與老班在高三一年幾乎做了一年的同桌，漸漸地我發(fā)現(xiàn)老班是多么的溫柔體貼，多么的.幽默。我們每一個人都愛著老班，都敬著老班。我們同他一起奮斗300多天。

　　最難忘的是高考前的六天。充實，緊張，卻也幸福。6月1號那天老師們?nèi)�部入住宿舍陪伴我們。送我們到高考考場。記得有一天晚自�?xí)時，英語老師的孩子給她打電話問，媽媽你什么時候回來?你不回來我不睡覺!英語老師安慰著她的孩子，我可以聽得很清楚，電話的那頭她的孩子在哭，喊著媽媽你又騙我。有多少老師為了陪伴我們丟下了自己的孩子，編著一個又一個善意的謊言。她們愛著我們比自己的孩子還要深。

　　最累的是我們最愛的班主任，他頂著巨大的壓力，還為我們時不時地增添著動力。我們總抱怨著自己睡覺時間少，可想想我們的班主任他們每天僅僅只睡4個小時，你還會抱怨嗎?每到過節(jié)日時，老班就會想盡一切辦法為我們準(zhǔn)備驚喜。總讓我們幸福滿滿。我們班不管什么永遠(yuǎn)都是最好的。他總讓我們驕傲，會讓別人十分羨慕。他是最好的老班。他用不高的身軀撐起了80個孩子的天。

　　傷心時，迷茫時，無助時，我們的老師都會陪伴在身邊，為我們照亮前行的路。相信自己，加油!正如我們老班的名言:努力奮斗，改變?nèi)松?

　　再度回首，我已走過了高中三年的時光。我的母校十三中永遠(yuǎn)是我的驕傲，是我走出校門，抬頭挺胸的標(biāo)準(zhǔn)!

那些一起走過的日子作文 3

　　小D才高二，成績一般，平日里喜歡胡思亂想。星期天，小D背著父毋約小維出來看電影。小維是個女孩子，眼睛大大的，梳馬尾巴辮，說話輕聲輕氣的。小維明知這樣不好，可還是應(yīng)約在校門口等小D。

　　小D沒想到小維會答應(yīng)他，看見小維也不知該說些什么。“你很早就來r嗎?”小D問。小維不說話。小D很尷尬，只好說:“那—那我們走吧。”小維點點頭。

　　兩個小孩很別扭地一起走到了電影院的對面。車很多，小維建議走天橋。

　　今天的天氣很好，太陽除卻云的遮蔽將陽光均勻地灑在每個人的身上。天橋上一邊陽光燦爛，一邊卻是高樓投下的陰影。

　　小D一上天橋就很自然地選擇了燦爛的一邊。小D是很喜歡太陽的，他喜歡溫暖的感覺，也喜歡陽光漂亮的色澤。盡情地享受著，沐浴在耀人的金黃中。“多快活啊!太陽是世上最美好的賜予。”小D回頭看小維，小維也一定很喜歡陽光吧?

　　小維走得很慢，到了橋上卻不和小D在一起，她走天橋的另一邊，有陰影的一邊。小維不喜歡太陽，總躲著那金色刺人的鋒芒。有很多女孩子喜歡陰天，淡淡的.灰色，有一點優(yōu)郁，有一點朦朧虛幻。可像小維這樣討厭陽光的卻不多。每當(dāng)陽光燦爛的日子，小維寧可生病也不到太陽底下去，盡管那里也有她歡喜激動的東西。小維低頭走路，忽然聽見小D問:“怎么不到這邊來，太陽曬在身上很舒服的。”小維搖搖頭。“來吧，太陽多好啊!溫暖，燦爛，連味道也好聞。”“太陽有味道嗎?”“當(dāng)然，不信你過來。”小維還是搖頭。“快過來吧!難道你討厭太陽嗎?”小維沒有回答，反倒問小D:“你知道卡夫卡嗎?”我沒有做答。天橋上車還是在急匆匆的開過......

那些一起走過的日子作文 4

　　開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去--

　　跟你是在初一認(rèn)識的，你那短短的頭發(fā)精煉而有致，頭上帶著一個大大的蝴蝶結(jié)，經(jīng)常對我笑。還記得我們第一次相遇，你瞪著圓溜溜的眼睛望著我，好像對我的一切都特別好奇，我對你微笑，你愣了一下，隨即給了我一個大大的微笑。就這樣，我們成了好朋友。

　　你是我從初一以來第一個朋友，我們的.關(guān)系一直很要好。你學(xué)習(xí)非常棒，我有不懂的或者不會做的題都會請教你，你總是那么耐心，總是那么關(guān)照我，讓我內(nèi)心倍感溫暖。

　　你總是那么善良。一次，我們倆一起逛街，你拉著我說：“那邊怎么啦。”我也是出于好奇心牽著你的手去人群里看看。定眼一看，原來是一個老人摔倒在地上沒有人扶一把。我準(zhǔn)備上前去，沒想到你卻猛地沖了出來將老人扶了起來撥打了120，并破口大罵：“你們這些人光知道看熱鬧，這是一個生命！”說完你氣呼呼的背上老人拉著我的手安全地將老人送上了救護(hù)車。你在醫(yī)院陪老人整整兩天，醫(yī)生說老人無大礙你才放心離去。在那兩天中，你讓我看到了真實的你，善良的你。

　　升入了初二，幸運的是，我們們倆還在一個班。開學(xué)那會兒，看見新教室里你在那里靜靜的坐著，上去就是一個大大的擁抱，我們開心地笑了。初二的學(xué)習(xí)生涯明顯比初一要忙綠得多，每天的我都因為作業(yè)的煩惱而發(fā)愁，你每次在我郁悶的時候都會給我安慰。在我困難無助想要哭泣時，你總給我肩膀和擁抱，我逐漸開始依賴你。

　　但是，初二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束時，你卻要離去了，你要去廣州了，我抱著你放聲大哭，淚水沾滿了衣襟。你不舍的與我道別，那天晚上，我失眠了，會想起我們在一起的點點滴滴，是那么溫馨，那么催人淚下。如今，一切都變了....

　　開始的開始，我們都是孩子。是啊，我們終究要長大，但在這成長的旅途中，那些你與我的一切，都會深深刻在我的腦海里。那些我們一起走過的日子，我將永生銘記！

那些一起走過的日子作文 5

　　每當(dāng)孤寂的時候，我們總會想到一個我們一起哭，一起笑的人——朋友。朋友之間沒有秘密，因為她們彼此信任對方。我有一個很要好的朋友，但現(xiàn)在我們已經(jīng)分開了，這并不影響我們的友誼，因為那些在一起的快樂時光，那些永不磨滅的歡聲笑語已深深地印在了我的心中。

　　我的朋友，有你的日子是我么快樂啊！記得剛?cè)雽W(xué)時，那是我第一次見到你，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的笑臉，還有那雙水靈靈的大眼睛，是多么的可愛啊！老師將我倆安排在同一個桌子上了。小時候的我很害羞、不太愛說話，因為我怕說錯話，被別人嘲笑，所以沒有跟你開口交談。本以為你會主動跟我交流，卻不想我倆卻又同一種性格。就這樣一直維持了一上午。中午吃完飯回到學(xué)校后我們和同學(xué)們?nèi)ネ妗Ｄ菚r學(xué)校的操場還沒有用水泥鋪，所以只有土。我們在土地上追著打著，弄的全身臟兮兮的，而你卻坐在小花園的話臺上聞著花香，看著書。我便看出你愛干凈又很認(rèn)真。我真想走上去跟你說說話，可就是沒有一種勇敢。

　　你看完書，準(zhǔn)備走進(jìn)教室，沒有注意到腳底下的石頭，結(jié)果摔倒了，那是個夏天，你穿著短褲，所以膝蓋碰破了，血流出來了，你強(qiáng)忍住了淚水。我終于忍不住，跑上前去拿出紙?zhí)婺阒寡�。一會兒后血止住了。你說：“謝謝你”這是我第一次聽見你說話，是那樣的甜。就這樣再一次互動中友誼之花不知不覺得在你我之間綻放了。它開的那樣美麗。我們成了好朋友。

　　在那田地里留下了我們的腳印；在那山坡上飄蕩著我們的歌聲。鳥兒曾為我們的友誼送來祝福。那晚我們躺在屋頂上仰望蔚藍(lán)的星空。星星一個勁兒地眨著眼睛，閃亮閃亮的'，照得我們的心暖暖的。你告訴我，我們永遠(yuǎn)是好朋友，我愿意陪你一起哭，一起笑，今晚的繁星是我們友誼的見證，我們永遠(yuǎn)是好朋友。我沒有忘記。對，我們永遠(yuǎn)是好朋友。

　　當(dāng)你孤寂的時候，需要的是一份純真的友誼，我的朋友；在我孤寂的時候，同樣我想起的是你！

那些一起走過的日子作文 6

　　伴隨著那一聲刺耳的啼哭聲，平凡的我被萬能的主帶到這個充滿未知數(shù)卻無比繽紛的世界，我努力地對每一個人報以微笑，卻迎來了一雙雙失望的眼神。雖然上天給予了我這般坎坷的命運，但卻賜予了一個“他”給我，陪伴我走過那些青蔥歲月，分享著豆蔻年華所帶給我們的美好回憶。而他，卻是一個如此平凡的人——我的哥哥。

　　自打我懂事以來，他就一直陪伴在我的身邊，每天像個小大人似的牽著我的手在小小的村莊里奔跑著。藍(lán)天白云下的我們沒有煩惱與羈絆，有的只是單純和歡樂。那時起，哥哥就成為了我脆弱心靈的歸宿地，而我也在他的呵護(hù)下快樂地長大。

　　進(jìn)入初中以后，我逐漸明白了“越長大越孤單，越長大越不安”，但又不得不走過這條必經(jīng)的成長之路。幸運的是那個熟悉的身影一直在我的身邊，鼓勵著我，祝福著我，陪伴著我走過那段枯燥的`學(xué)習(xí)生涯，指引著我走向那成功的光明大道。

　　還記得初三那年的盛夏，我被那永遠(yuǎn)做不完的題海弄得暈頭轉(zhuǎn)向，每天連呼吸也覺得是一件浪費時間的事。令人痛苦的是每天下午還要跑步，汗如雨下的我一邊喘著粗氣一邊呼吸著那夾雜著太陽溫?zé)崃说目諝猓�終于等到了老師那一句如解放宣言般的“解散”。全身無力的我連滾帶爬地回到了宿舍，摸出放在枕頭下的手機(jī)，看著手機(jī)屏幕上的那一串密密麻麻的文字，我的眼淚嘩嘩地往下流。那是遠(yuǎn)在廣西的哥哥發(fā)過來的鼓勵短信，內(nèi)容雖然平實，卻足以安慰我這顆疲憊不堪的心。

　　是他，在我哭泣的時候溫柔地安慰著我；是他，在我獲得成功時分享著我的喜悅；亦是他，陪我走過了人生的十六個年頭，感謝一路有你——我最親愛的哥哥。

那些一起走過的日子作文 7

　　那些日子，我、你還有他一起走過，那些日子，我們稱之為“青春”。——題記

　　不記得從什么時候開始，我迫切的希望自己長大，已是我忤逆了曾經(jīng)的路線，背離了父母的期望，我想：地球是圓的，即使背道而馳也還是能走到最初的終點。最初的旅途，一切是那么陌生：陌生的人，陌生的物，陌生的路。我想轉(zhuǎn)頭回去了，可是不知是什么蠱惑了我，是我固執(zhí)的以為：原來的.路，如果再走會被人嘲笑。

　　所以我咬緊牙關(guān)，風(fēng)雨兼程。也許，正是因為最初的風(fēng)雨兼程，我遇到了一群人，同我一樣，風(fēng)雨不顧的前進(jìn)著，走著走著，我們就漸漸相識。相識的你、我、他手牽手，肩并肩，不會在雷雨中哭泣著尋找方向；不會在黑夜里暗自垂淚；不會受驚與風(fēng)吹草動。因為我們自以為找到了志同道合的人了。

　　然后，我們就這樣走啊走啊，不記得時間，不記得苦累。不知不覺，我已在這條路上走了近三年了，曾近初識的旅人已變?yōu)槔嫌眩�不知疲倦的身心也慢慢勞累。朋友們也不是那么活潑的孩子，我以為我長大了，與最初道路的結(jié)果吻合了，不只是我，與我同行的所有人，以及前人乃至后人怕都是這樣以為，于是我們用語言偽裝自己，用衣著掩飾自己，然后，我們用包裝過的自己驕傲的站在那些本色的他人面前，就以為如此高傲的我們更勝一籌，卻不知小丑一般的我們在那么卑微的被人嘲笑。

　　當(dāng)我慢慢前行的時候，就是現(xiàn)在，不知是哪一步邁出以后，我突覺自己已蒼老，站在這里多么可笑，然后，我蜷縮起來，用身體包裹住自以為脆弱的自尊心。青春，這段擁有動聽名字的旅途，也許就要到盡頭，也許還有很遠(yuǎn)的路要走。蜷縮在陽光里，那個背對陽光對我伸出手的少年，感謝有你伴我一路前行。那些已逝的和未來的日子，我們都曾一起走過。

那些一起走過的日子作文 8

　　回憶

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個學(xué)校度過了七個春夏秋冬，閉上眼睛，默默的冥想，我到底都做過了些什么，是誰與我一起前行，并肩作戰(zhàn)呢……我所想說的、我所想回憶的，太多太多了……

　　坎坷

　　在我們奮斗過的的道路上，回頭看看，阻擋道路的絆腳石早已變成了里程碑。我忍俊不禁，這便是我光輝的歷史。在坎坷的背后又是誰可以助我一臂之力，鼓勵我，幫助我，帶我渡過難關(guān)。這條道路上，不僅僅是我一個人的努力，還有那些幫助過我的人……

　　陪伴

　　在我傷心的時候，會有誰來安慰我；生氣的.時候，會有誰來讓我對她發(fā)泄；高興時，會有誰來聽我訴說。誰可以在讓我隨叫隨到，誰可以是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，誰可以什么事都為我著想，像親姐妹一樣，陪伴在我身邊，一直在……

　　謊言

　　在我考試失利或因種種原因難過的時候，必定會有誰問候：“潼，怎么了？”“沒事，我很好。”這種不想讓別人為我擔(dān)心的謊言我又會撒給誰呢？這善意的謊言，帶給我了種種“財富”，這種“財富”是富翁們沒有的，是任何人也買不到的，而這財富又是誰帶給我的……

　　答案

　　答案是時候揭曉了，我必須要感謝你們，我最愛的朋友們。謝謝你們這些年來包容我、幫助我、保護(hù)我……你們?yōu)槲易隽颂�多，我不知道該用怎樣的言語去形容。在我成長的道路上，需要你們。一路上有你們，我便安心。這就是我的答案，唯一的答案。

　　永遠(yuǎn)

　　我希望，我們可以永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)是朋友，讓我永遠(yuǎn)有個依靠。繼續(xù)奮斗青春，為自己的愿望所努力，加油！朋友們，我永遠(yuǎn)愛你們。

那些一起走過的日子作文 9

　　不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們永遠(yuǎn)是朋友。

　　——題記

　　每每憶起你，我的嘴角總會泛起甜甜的笑容。那些年，與你一起走過的日子早已深藏在我的心底，無法忘懷。

　　你的脾氣不大好，可對我卻是如春雨般細(xì)膩溫柔。記得那次元旦晚會，班里要表演節(jié)目，可我的服裝卻不知被誰給誤拿走了。正在我手足無措時，你將自己的服裝遞了過來，溫?zé)岬闹讣庥|及到我，帶給我無限的溫暖。面對老師的責(zé)罵，你一聲不吭地低著頭，那一刻，愧疚與溫暖同時浮上我的心頭。我剛想站出來告訴老師是我的問題，你卻笑著搖搖頭，表示自己一點兒也不在意。

　　上體育課時，800米的長跑讓本就體弱的我無法再堅持下去。是你，陪著我一起跑，在我的身邊鼓勵著我，喚起我全身的熱血。如今憶起，那一刻的溫暖仿佛就定格在昨日。

　　而這么一個如同天使的你，偶爾也會因為我的幾句氣話而感到悲傷失落。記得有一次，在課堂上做游戲時，你好像故意針對我似的'，讓我上臺出糗。

　　下了課，我顧不上別的，就沖到了你的面前，惡狠狠地跟你吵了一架。

　　那一刻，我們形同陌路，而事后，我才意識到自己的過錯，誠心誠意地向你道了歉，我們隨即和好如初。

　　日子就這樣一天天地過去了，直到畢業(yè)的那天，臨走前，我們相視一笑，感受著彼此的眼眸中所看不到的東西。即使相信“之后就算相隔甚遠(yuǎn)，只要彼此心意相通，就能夠在一起”的話，可內(nèi)心卻依舊存留著濃濃的不舍。

　　如今再次回首往事，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淚流滿面。那些溫馨的過往，點點滴滴都印在心底。我只盼望，在多年以后，你還能笑容粲然地向我打招呼。

　　那些年，我們一起走過的日子，早已成為我一生永不褪色的記憶。

那些一起走過的日子作文 10

　　翻開老師送我的《四庫全書》，一朵干枯的花顯現(xiàn)在眼前，這是花的花瓣在書頁紙張日復(fù)一日的吮吸之下，已不再飽滿，剩下的只是薄薄的如同蟬翼的羽翼，在風(fēng)中顫顫發(fā)抖。

　　她是玉蘭花。

　　去過老師家的學(xué)生都知道，老師院子前有一株好大的玉蘭樹，每到夏天，隔著一條街就能聞到玉蘭花的味道。如果我們循著味道走進(jìn)院子，不管成績是好是壞，她都會笑瞇瞇的塞給我們一塊西瓜，于是我們捧著西瓜站在花下，嘗著甜滋滋的味道，問這香噴噴的花香，心底就醉了。

　　在這時，我也想，老師為什么不是玉蘭花呢？

　　是的，當(dāng)時我們所摯愛的是青春活潑的英語老師和和藹可親的班主任，誰都沒有對這個現(xiàn)實的語文老師表示過好感。

　　但是，有一天……

　　有一天她沒有來上我們的'語文課，第二天也沒有，第三天依然……

　　在上了那么多堂外班老師所代的枯燥無味的語文課時，我們疑惑了，緊接著是班主任帶來的噩耗：她得了腫瘤。

　　面面相覷。真的，用這個詞來形容當(dāng)時的我們一點也不為過。誰也不會相信朝夕相處的老師突然病倒了，盡管我們不那么喜歡她。

　　暑假到了，那么多次我們結(jié)伴去老師家觀賞玉蘭花，總是恍惚的認(rèn)為下一刻老師就會笑瞇瞇的出來招呼我們，每當(dāng)這時我們又會想去那些甜甜的西瓜。

　　其實老師家就在醫(yī)院對面。我們多少次在玉蘭樹下眺望醫(yī)院，猜測著老師是在三樓還是四樓，但誰都沒有勇氣去看望她一下，不是道是不是有一天老師感覺自己身體好一些了，走到窗口俯瞰時，會瞧見目光無焦點卻依舊鎖定住院部的我們。

　　但是在暑假過后的六年級開學(xué)時，我們看到她有堅強(qiáng)的站起來了，站在了教室里面，站在了我們面前，站在了講臺后面。

　　我們的目光刷一下照在她身上，貪婪的注視著一遍又一遍，老師又瘦了一圈，頭發(fā)又白了一點，和我們的心又近了一些。

　　老師還是原來那個老師，但我們卻都喜歡上了她。

　　這段時光，使我們與她相處中記憶最深的一段光陰。

那些一起走過的日子作文 11

　　不知不覺，我在外國語已經(jīng)度過了六年的學(xué)習(xí)生活，我們即將畢業(yè)，去迎接新的學(xué)校、新的課程。在這六年里，最令我難忘的，是老師們的教導(dǎo)和同學(xué)們的笑臉。

　　老師，您讓我們茁壯成長！當(dāng)我們“缺水”時，是您無私奉獻(xiàn)，給我們澆水；當(dāng)我們放棄時，也是您，來鼓勵我們，為我們加油！在這六年里，您的付出是最值得我們?nèi)セ貞浀模�您教會了我們�(nèi)绾稳プ鋈耍�如何去面對困難。“您的臉上多了一條皺紋，而我們又多了一點知識”，這句話是對您辛勤付出的寫照。

　　即使我進(jìn)入了新的學(xué)校，認(rèn)識了新的同學(xué)，可我卻永遠(yuǎn)忘不了陪伴我度過小學(xué)生涯的`同學(xué)們，是你們帶給了我快樂，帶給了我收獲，也是你們讓單調(diào)漫長的小學(xué)生活增添了許多光彩。

　　記得二年級時，我還是一個害羞，內(nèi)向的孩子。自從轉(zhuǎn)到了外國語，和同學(xué)一起去跑，去跳，漸漸地，我的性格有了大大的改變。我變得大方了，在課堂上經(jīng)常會起來發(fā)言，演講；我變得活潑了，經(jīng)常跟隨家人戶外爬山，旅行；我也變得樂于助人了，看到有人需要幫忙，會主動伸出援助之手……

　　有一次，濰外的張校長問過我“你在外國語最大的收獲是什么？”我相信許多同學(xué)肯定回答學(xué)習(xí)方面的收獲，可我的回答是：“快樂”。是啊，濰外給我最大的變化，就是讓我的生活快樂起來。在學(xué)習(xí)之余，我會和同學(xué)們一起，在操場上踢足球，打籃球，一起去體育鍛煉，來減輕學(xué)習(xí)的壓力。在濰外，其實還有許多豐富多彩的活動，如一年一度的“藝體節(jié)”，英語話劇比賽，跳蚤市場等等。我們即將畢業(yè)之時，學(xué)校還設(shè)立了“濰坊外國語自選課程超市”，讓我們選擇自己喜歡的課程，為我們考上好的初中做準(zhǔn)備。

　　濰外，我的母校，我會永遠(yuǎn)記得您的！在這里，我懂得了感恩，師恩難忘，感謝老師為我們付出的一切！我收獲了友情，友誼長存，祝愿友誼之樹四季長青！

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