生命的作文

時(shí)間：2024-01-05 08:09:50 好文我要投稿

生命的作文(通用)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的生命的作文，歡迎大家分享。

生命的作文(通用)

　　生命的作文篇1

　　我們每個(gè)人從小學(xué)開始都經(jīng)歷過(guò)各種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們都或者為勝利者而歡呼，或者為失敗者惋惜，但我們感謝所有運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與者讓我們更清楚地明白生活的意義。

　　因?yàn)椋?/p>

　　如果沒(méi)有三千米長(zhǎng)跑,我們就不能深深地懂得堅(jiān)持的意義,無(wú)法理解終點(diǎn)前眾人急切的眼神和無(wú)法抑制的吶喊。

　　如果沒(méi)有跳高，就不可能體會(huì)到跨越艱險(xiǎn)所需要的勇氣，也無(wú)法品嘗到超越的快感。

　　如果沒(méi)有擲鉛球，就不可能感受到力量之美，也無(wú)緣體會(huì)投擲瞬間的灑脫。

　　更快、更高、更強(qiáng)，是人類永不放棄的追求！

　　看野生動(dòng)物世界，它們風(fēng)餐露宿、覓食求生，卻往往無(wú)疾而終。而人的一生，總要受疾病陰影的'籠罩。差別就在于運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以訓(xùn)練身體，增強(qiáng)抵抗力。

　　運(yùn)動(dòng)，是身體的語(yǔ)言，是生命的吶喊！運(yùn)動(dòng)，是人與生俱來(lái)的本能，是超越國(guó)界.不需任何言語(yǔ)便能傳遞的信。

　　我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中收獲成功,亦在運(yùn)動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)。用每一顆汗水的滴落換來(lái)更加堅(jiān)強(qiáng)的自我。

　　所以，聽身體的，跑吧！

　　生命的作文篇2

　　生命就像甜甜圈，像香蕉，也像撲克牌，像葡萄柚。

　　我覺(jué)得生命像小草。風(fēng)來(lái)了，它堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng);雨來(lái)了，它頑強(qiáng)地支撐。小草堅(jiān)毅的性格就像我們的生命一樣，遇到再大的風(fēng)和雨，也一樣努力存在。

　　生命也像寫字，認(rèn)真的時(shí)候字就寫得很好，不認(rèn)真時(shí)就寫得很潦草。生命也是如此，只有用心，才能將一件事做得很好。如果只是通過(guò)非法手段獲取利益，那么得到再多的金錢也是沒(méi)有用的。

　　記得有一次，我在新聞上看到了一則事件：一座大樓突然著火了。當(dāng)時(shí)的`火勢(shì)已經(jīng)變大，消防員在接到群眾電話后，立馬趕到。突然聽到樓下有人喊，大樓里還有一個(gè)人。消防員冒著生命危險(xiǎn)再次沖進(jìn)火場(chǎng)，不一會(huì)兒便把人救了出來(lái)。

　　楊沫說(shuō)過(guò)一句話，“人的一生應(yīng)當(dāng)像這美麗的花兒，自己無(wú)所求，卻給人間以美。”所以，我們的生命是堅(jiān)強(qiáng)的，是時(shí)刻處在奉獻(xiàn)之中的;諾貝爾說(shuō)過(guò)一句話，“生命，是自然留給人類去雕琢的寶石。”所以，我們的生命也應(yīng)該有毅力。我們一定要好好利用，不要讓它虛度。

　　生命的作文篇3

　　燕去會(huì)再歸，柳枯會(huì)再青，花謝會(huì)再開，日落會(huì)再升。可是，我們的生命就不會(huì)再重復(fù)了嗎？

　　我與朋友在校園漫步，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了嬉笑聲，看，兩個(gè)孩子正在那里嬉戲呢！他們笑得多燦爛啊！猛然想起自己也曾有過(guò)這天真爛漫的一段美好時(shí)光。多想回到孩童時(shí)啊，和他們一樣快快樂(lè)樂(lè)，怡然自得。可是，我還回的去嗎？

　　我站在原地，漫不經(jīng)心的偶一抬頭，看到一棵高大的槐樹，只是，沒(méi)有葉子。因?yàn)楝F(xiàn)在還沒(méi)到乍寒還暖的時(shí)候，所以就沒(méi)有往日枝繁葉茂的樣子啦！樹葉一定會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的，我想。但是它想要成為枝葉稠密的樣子會(huì)付出代價(jià)的——夏的酷熱，冬的'炎寒，烈日的曝曬，暴雨的洗禮，狂風(fēng)的肆虐，霜雪的積壓······才能增加一個(gè)年輪。其實(shí)，樹木今年和往年又怎會(huì)完全一樣呢？

　　我們?nèi)司拖襁@大樹一樣，大地萬(wàn)物也是如此，雖然宇宙時(shí)光無(wú)限，但是我們失去了一段一去不復(fù)返的崢嶸歲月，就永遠(yuǎn)不會(huì)再重新來(lái)過(guò)。

　　人生苦短，且行且珍惜......

　　生命的作文篇4

　　生命很美，很安祥。在那陽(yáng)光明媚的早晨，她是鮮紅勝火的江華；在那驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下，她是生機(jī)勃勃的向日葵；在那碧波蕩漾的湖水中，她是輕輕搖擺的魚兒；在強(qiáng)勁的暴風(fēng)雨中，她是“任爾東西南北風(fēng)”的勁草；而在種種輕視她、揮霍她的人面前，她就是容不得太陽(yáng)暴曬的冰塊。生命——就像一顆易碎的空心玻璃球，要用心呵護(hù)，不能肆意揮霍。

　　生命的力量來(lái)自對(duì)生命的渴望。一個(gè)不起眼的種子，珍惜大自然賦予它的生命，拼命扎根，努力生長(zhǎng)，就是在堅(jiān)硬的巖石下也毫不畏懼，只為了接受風(fēng)的`愛(ài)撫，陽(yáng)光的沐浴；一只小小的螞蟻，不讓生命之水輕易流逝，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，義無(wú)反顧地舍掉了自己的尾巴……這些弱小的生命皆是如此，那么，我們——自詡?cè)f物靈長(zhǎng)的人類又豈能漠視生命的存在呢？

　　人生是一條坎坷的路，也許前途茫茫，也許波折起伏，也許不知“路在何方”，可是我們要用十分樂(lè)觀的方式解決問(wèn)題，使自己生命之書的每一頁(yè)都譜寫著快樂(lè)的樂(lè)章！這樣，你會(huì)看見生命竟是如此美麗！

　　當(dāng)你的肺一舒一張時(shí)，當(dāng)你正在心跳時(shí)，要知道：“生命可貴，可貴生命。”珍惜你的生命吧，她像一顆流星，要努力劃出生命最亮的弧線！

　　生命的作文篇5

　　最近，我讀了生命生命這篇課文，這篇生命生命，給了我很大的感想。

　　當(dāng)我讀了“那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！”這一句，仿佛我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破就堅(jiān)硬無(wú)比的外殼，不受周圍環(huán)境的干擾，它知道自己生長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，但它并不難過(guò)，而是勇敢地面對(duì)。我很敬佩它那種不屈的精神。

　　“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的'生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。”從句話我聯(lián)想到那些失業(yè)人士，他們都認(rèn)為自己已經(jīng)不能再走進(jìn)這個(gè)社會(huì)，而自行了斷，一死了之。我想對(duì)他們說(shuō)：“你們不能不愛(ài)惜生命，應(yīng)該愛(ài)惜生命。敗了，也應(yīng)該自己站起來(lái)，應(yīng)該充實(shí)自己，重新走入這個(gè)社會(huì)才對(duì)。

　　所以，我覺(jué)得每一個(gè)人都應(yīng)該讀一讀生命生命這篇課文，讓大家知道，生命，不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人落下而變得不平等。只要努力，每個(gè)人都能夠綻放出生命之花。

　　生命的作文篇6

　　我是在一片葉子上遇見那枚蝴蝶產(chǎn)下的卵。最初只是想看看蝴蝶出生的樣子。于是我把它帶回了家，放在盒子里。僅僅一個(gè)星期那枚卵竟沒(méi)有動(dòng)靜。第二個(gè)星期那枚卵裂開了，一個(gè)綠色的東西睜開了朦朧的睡眼。

　　對(duì)于這個(gè)小蟲子變成蝴蝶這段過(guò)程是個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)。小蟲子不斷的吃，由淡綠變成深綠，幾乎把我們家的菜葉吃的一干二凈。

　　過(guò)了幾天小蟲子吐絲了。吐絲的時(shí)候順便給自己做了一間房子。它在房子里做了三個(gè)星期的夢(mèng)，便完全改變模樣。長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，變的有信心了。它鼓起勇氣飛了一次，沒(méi)有成功。十七次，十八次，十九次，二十次。當(dāng)我正第二十一次盯著它的'時(shí)候，它飛起來(lái)了。

　　生命必須這樣，失敗了要再站起來(lái)。這是我在蝴蝶身上知道的。

　　生命的作文篇7

　　12月1日，20xx年下城區(qū)長(zhǎng)壽杯三跳比賽暨健美操比賽在長(zhǎng)壽橋小學(xué)舉行。我們景成的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)信心十足，上午7點(diǎn)早早來(lái)到學(xué)校，坐上汽車一邊化妝一邊前往比賽場(chǎng)地。

　　不知不覺(jué)就到了長(zhǎng)壽橋小學(xué)，大家有序地來(lái)到體育館。比賽開始前，運(yùn)動(dòng)員代表進(jìn)行了發(fā)言，評(píng)委們說(shuō)了許多對(duì)比賽的祝福和對(duì)我們的期望。

　　伴隨著嘹亮的國(guó)歌，振奮人心的比賽拉開了幕布。

　　啦啦操、三人操、大眾健美操……終于輪到我們了，我的心跳得老高，像只兔子。音樂(lè)響起，我什么都不想了，專心跳著，有時(shí)還緊張地向前張望，生怕跳錯(cuò)，兩分鐘的表演一晃就結(jié)束了，帶著微笑我們離開了賽場(chǎng)，大家緊繃的.心終于松了口氣，不管結(jié)果如何，我們會(huì)繼續(xù)努力。

　　生命的意義在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能給我們帶來(lái)強(qiáng)健的體魄，頑強(qiáng)的毅力；運(yùn)動(dòng)能給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)與熱情。

　　生命的作文篇8

　　小草，雖然沒(méi)有小花的五彩繽紛，雖然沒(méi)有大樹的高大挺拔。但，它身上有值得我們學(xué)習(xí)的精神。

　　那天，我到奶奶家，很驚奇的發(fā)現(xiàn)，地縫中竟然長(zhǎng)出了一株株小草，幾朵小花和它們患難與共。它們傲然挺立，神氣十足，宛如一個(gè)個(gè)防守家園的士兵，堅(jiān)韌不拔。如此脆弱的小草，竟有這么大的氣魄！可以讓他在惡劣的環(huán)境下賴以生存下來(lái)，這抱有多么大的意志力呀！

　　好景不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，天空就變了臉。剛剛還在享受陽(yáng)光浴的.小草，瞬間頭頂上是黑壓壓一片，接著下起傾盆大雨來(lái)。一片綠葉隨風(fēng)舞動(dòng)，大樹“張牙舞爪”的，兇惡的狂風(fēng)到處亂跑。我看到了小草，他們?cè)陲L(fēng)中搖曳著，忍受著打在身上令人發(fā)疼的雨點(diǎn)，抵抗著狂風(fēng)不斷吹來(lái)的細(xì)沙我看著小草就覺(jué)得心疼，樹葉被吹得滿天飛舞。天哪，我的小草朋友，你不會(huì)要死吧！雨越下越大，我跑進(jìn)了屋里。可小草仍在與風(fēng)雨對(duì)抗。

　　雨下個(gè)不停，我以為小草要“一命嗚呼”了。可憐的小草，你一定要堅(jiān)持呀！堅(jiān)持就是勝利！雨過(guò)天晴，我跑到空地上，去看我的小草。我驚奇的看到，小草不僅僅沒(méi)有向風(fēng)雨低頭，反而還顯得更加強(qiáng)壯，更加挺拔了。它帶著晶瑩的“淚珠”望著我。我輕輕地對(duì)小草說(shuō)：“小草，你真頑強(qiáng)啊！”小草搖了搖身子，似乎在告訴我：“只有經(jīng)歷了磨難的人，才有可能成功！”

　　地縫中的小草就是這樣生長(zhǎng)的，它的堅(jiān)強(qiáng)深深打動(dòng)了我，讓我明白了：不管遇到什么挫折，都要勇敢面對(duì)。頑強(qiáng)的面對(duì)困難，樂(lè)觀的面對(duì)生活。

　　生命的作文篇9

　　生命的意義是什么?我一直思考著這個(gè)問(wèn)題。隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增多，漸漸的我懂得了，生命是無(wú)價(jià)之寶。生命是渺小的，就像大海中一粒金黃細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)、珍惜生命。

　　去年夏天，我在河邊散步，當(dāng)我蹲下來(lái)想抓一只蝌蚪時(shí)，突然看到一只飛蛾，我趁它停下來(lái)時(shí)，一伸手捉住了它。我只是輕輕一捏，它便無(wú)法逃脫，但就算如此，它依然扇動(dòng)雙翅奮力掙扎。這時(shí)，我感到了一股強(qiáng)大的生命力在我手中躍動(dòng)，我被它那頑強(qiáng)、不言放棄的精神所震驚，我不忍傷害它，松開手，放了它。

　　還有一次，我在草地上玩，突然看見了一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)地走了過(guò)來(lái)，我很好奇，就拿了一面放大鏡來(lái)觀察它們。我發(fā)現(xiàn)，它們都很團(tuán)結(jié)，搬運(yùn)食物時(shí)，幾只小螞蟻一隊(duì)，一起抬到洞里。如果螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，它們就會(huì)用觸角把同伴呼叫過(guò)來(lái)，一起把食物搬進(jìn)洞內(nèi)，再一起分享食物。雖然螞蟻很渺小，但是只要團(tuán)結(jié)在一起，就會(huì)有很大的`力量。

　　健康地活著，是我們最大的快樂(lè)和幸福，讓我們?cè)谟邢薜纳铮梦⑿?duì)待每一天，用坦誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，用平和對(duì)待自己，把快樂(lè)送給大家——生命就會(huì)因此而更加美麗!只要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，就可以為自己的人生之路畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　生命的作文篇10

　　經(jīng)過(guò)我這倆三天的發(fā)高燒，搞得我筋疲力盡，同時(shí)我也對(duì)生命有了更深的看法。生命是每一位人都擁有的，生命是一個(gè)既脆弱又堅(jiān)強(qiáng)的東西，生命說(shuō)不清也摸不透。生命給予了我們每個(gè)人的一生，但它有時(shí)候卻十分痛苦。

　　雖然病魔很可怕，但是只要我們的'心堅(jiān)定，沒(méi)有什么東西可以打倒我們的生命。如果你的心不堅(jiān)定，那么你的生命必將坎坷。生命它是一把雙刃劍，會(huì)用它的人，會(huì)發(fā)揮好這把劍；不會(huì)用它的人，這把劍也就喪失了。其實(shí)在人的一生中，最大的敵人就是自己，人往往顯得很強(qiáng)，最終連自己都戰(zhàn)勝不過(guò)。

　　生命中的脆弱不可怕，可怕的是不會(huì)從跌倒的地方再站起來(lái)。人的一生雖然是短暫的，但卻可以用生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。生命、生命，好一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又美好的信念，我們要保護(hù)好自己那唯一的生命，使生命變得輝煌起來(lái)。這就是生命！

　　生命的作文篇11

　　生命是什么？如果說(shuō)世界是一趟列車，那么生命便是上帝賜予我們的一張單程票。沿途的風(fēng)景固然美麗，但要看你如何去欣賞它。只有一張車票，所以我們更應(yīng)該珍惜它、保護(hù)它、欣賞它。

　　可在這紛紛擾擾的花花世界中，又有多少人在真正地、快樂(lè)地享受生命，享受著屬于自己只有一次的旅行呢？你可能會(huì)問(wèn)了，身價(jià)上億的富豪有很多很多的錢，他們難道不快樂(lè)嗎？有錢固然是好事，但在我看來(lái)只為錢而活并未是件好事，放在權(quán)力、名聲、地位也是一樣的道理。

　　我認(rèn)為生命越單純?cè)胶谩Ｖ挥型獗谧銐虮。悴拍軌蜃屑?xì)傾聽你內(nèi)心的聲音，欣賞到沿途的風(fēng)景。我們都知道，生命分為兩部分：一部分是肉體上的生命，另一部分是精神上的生命——也稱之為靈魂。“好看的皮囊千篇一律，有趣的'靈魂萬(wàn)里挑一。”這句話恰好說(shuō)明了這個(gè)道理：當(dāng)別人陷于庸碌盲目，追求浮華時(shí)，你在傾聽自己內(nèi)心的聲音，那么你活得比別人更有價(jià)值。

　　最后引用周國(guó)平先生的一句話作為結(jié)尾：“在一定意義上，人生覺(jué)悟就在于透過(guò)社會(huì)堆積物去發(fā)現(xiàn)你的自然的生命，靈魂一旦敞亮，你的全部人生就有了明燈和方向。”別把自己活得太復(fù)雜、太污濁了，放慢腳步，用心感受這只有一次的旅程吧！

　　生命的作文篇12

　　“春蠶到死絲紡盡，蠟炬成灰淚使干。” 美麗的絲綢制品，都是蠶的奉獻(xiàn)。蠶的一生真的一直都在奉獻(xiàn)嗎……

　　我認(rèn)為蠶是用它積累了一生的桑葉，吐出華麗柔順的絲僅僅只是為了保護(hù)自己。我每次把它們從某個(gè)附著物上拉扯下來(lái)，它們每次都會(huì)吐出少許的絲，這種現(xiàn)象足以證明我的想法。

　　如果說(shuō)，人類沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種生物——蠶，那也就沒(méi)有了絲綢，沒(méi)有了傷感，沒(méi)有了財(cái)富。我想：如果說(shuō)，人類真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，那它吐出的絲，就沒(méi)有了價(jià)值。蠶吐出的.絲真的是為了保護(hù)自己。可是當(dāng)我看到一顆顆蠶繭被放入熱水中時(shí)，我真的感到了蠶的偉大，蠶對(duì)人類的貢獻(xiàn)。

　　春蠶對(duì)人類的貢獻(xiàn)是偉大的，關(guān)于春蠶的美好贊歌，我會(huì)繼續(xù)寫下去，當(dāng)然啦，我還是那句話，我認(rèn)為蠶吐絲是為了保護(hù)自己。

　　生命的作文篇13

　　今天，老師讓我們18:55觀看中央電視二套《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”節(jié)目。這是一個(gè)以生命教育為主題，倡議全國(guó)的中小學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育。一首《我和你》在音樂(lè)中響起。演唱者是抗震小英雄林浩和奧運(yùn)女孩用嘹亮、感人的歌聲把觀眾帶進(jìn)抗震一幕幕、奧運(yùn)一幕幕。

　　首先上場(chǎng)的是穩(wěn)拿冠軍的舉重隊(duì)“夢(mèng)八”。首金陳?ài)葡颊f(shuō)對(duì)潛能的理解，給我留下深刻的印象。舉重隊(duì)員面對(duì)的挑戰(zhàn)，并不是挑戰(zhàn)對(duì)手，而是超越、挑戰(zhàn)自我。潛能其實(shí)就在我們身邊，在我們心中，在我們的生命中，但它需要我們?nèi)ネ诰颉⑷ヅ囵B(yǎng)，在緊急關(guān)頭拯救一條條生命。殷劍是獲得的`第一個(gè)中國(guó)帆船項(xiàng)目的冠軍，是她十多年來(lái)堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果；李中俊的堅(jiān)持故事感動(dòng)著我，雖然歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的攀爬和無(wú)數(shù)次的跌落，但是她始終堅(jiān)持不放棄，終于經(jīng)過(guò)七天六夜后活著爬出天坑。我們常說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”。

　　有一位癱瘓老人和四個(gè)被收養(yǎng)的孩子，奇跡般地在遭遇暴雨引發(fā)的洪水淹沒(méi)房子之前成功的爬到了五米高的葡萄架。這個(gè)故事告訴我們：團(tuán)隊(duì)是取得勝利的保證，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一分子。中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員就有這種精神，他們相互信任、相互鼓勵(lì)，才能達(dá)成共識(shí)。最后贏來(lái)了最滿意的好成績(jī)。生命是可貴的，我們要信仰生命，守護(hù)生命。

　　在《開學(xué)第一課》中，讓我們更廣更全地去感到知識(shí)的重要，要努力學(xué)習(xí)，才能真正做到用知識(shí)守護(hù)生命。

　　生命的作文篇14

　　隨著科技不斷發(fā)展，人們對(duì)重要的水資源不予重視。使“生命的源泉”走向干旱，使生命之花無(wú)法受到水的滋潤(rùn)，面臨萎縮的命運(yùn)。為拯救生命之花，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始“關(guān)愛(ài)生命的源泉。”

　　水——生活中無(wú)處不在，并且是各生物的必需品。每天每人都要攝入大約兩升的水。不單這些、人洗菜、洗衣、拖地等要水。工業(yè)排放少不了水。可見水對(duì)我們的重要性。就說(shuō)我國(guó)，近年來(lái)，由于中國(guó)城市地區(qū)和工業(yè)區(qū)對(duì)水需求量迅速增大，中國(guó)將長(zhǎng)期陷入缺水狀況。中國(guó)的黃河在過(guò)去的.10多年中年年斷流，其中1997年斷流226天流經(jīng)中國(guó)一些人中稠密地區(qū)的淮河也曾斷流了90天。根據(jù)衛(wèi)星拍攝的照片，數(shù)百個(gè)湖泊正在干涸，一些地方性的河流也有在消失。就工業(yè)用水方面，我國(guó)煉鋼等生產(chǎn)過(guò)程的單位耗水量比國(guó)外先進(jìn)水平高幾倍甚至幾十倍。水的重復(fù)利用率不到發(fā)達(dá)國(guó)家的1/3。專愛(ài)們警告：“20年后中國(guó)將找不到可飲用的水資源。”要是我們照現(xiàn)狀繼續(xù)發(fā)展，生命之花終究會(huì)枯萎。

　　所以，我們要

　　一、節(jié)約用水，循環(huán)利用水，一水多用；

　　二、農(nóng)業(yè)、城市和地下水資源的合理開發(fā)與利用，

　　三、加強(qiáng)廢水資源化與回用，

　　四、發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，五海水淡化，六建設(shè)節(jié)水型社會(huì)。

　　作業(yè)初中生的我們，也要關(guān)愛(ài)水資源，關(guān)愛(ài)生命的源泉，從不事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約用水并告誡身邊的親朋好友，讓更多人為拯救生命源泉作出貢獻(xiàn)，讓生命之花綻放得更光彩！

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