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消防講座作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的消防講座作文，希望能夠幫助到大家。
消防講座作文1
今天最后一節(jié)課的時候，老師要給我們上一節(jié)消防講座課，到了北集體教室之后，我們靜靜的等待著老師的到來，過了大約七八分鐘，從門外走進了兩個穿著軍服的人，其中的.一個走到了講臺上，而另一個卻走到了后面坐下了。然后本校老師給我們介紹到：“同學們，這是我們只穿消防隊的黃隊長，大家歡迎。”
頓時，講臺下面雷聲一片，黃隊長面帶微笑的坐在了椅子上，然后我們個個都挺直了腰板，認真地聽黃隊長講話。不聽不知道，一聽嚇一跳，沒想到黃隊長竟然是一個南方人（陳胤百說的）。剛開始黃隊長可能有點緊張，說起話來卡卡絆絆的，而且我也有點聽不懂，但是我很快就適應過來了，可能是黃隊長第一次講課，不然他不會這么緊張。
課講完了，老師讓我們親自出去滅火。一聽要去滅火，我們個個都來了精神。然后我們像瘋了一般地沖了出去，立即到了滅火地點——食堂前面，之后老師讓幾個同學上去滅火，然后他們瞄準火根，摁下壓手，或馬上就滅了。
當滅玩火之后，我們就高高興興的回去了！
消防講座作文2
在寒假里的一天，天氣晴朗，金光四射，我與媽媽一起到南海人民醫(yī)院上了一節(jié)消防講座。它既有趣又好玩，讓我們受益匪淺。如有不信，請看。
這天下午，我急匆匆地來到南海人民醫(yī)院。來到后，我驚呆了，我抬起頭來一看，那建筑雄偉的南海人民醫(yī)院如同幾座大山連綿不斷地排在一起，比其他醫(yī)院大多了。
我上樓來到了講座現(xiàn)場，找了個地方坐下。只見一個教授走上臺來，他先給我們講了幾個發(fā)生火災的事件，然后和我們一起分析其中引火的原因：在一次的火災中在一條寬三米的'樓梯上竟有44人死亡，說明我們對消防的了解還不夠深。
對我們講述了火災是由三個原因造成的，第一由煙頭造成的，第二是由煤氣造成的，第三由電線短路。而且他還告訴我們煤氣的氣是向下流的，天然氣是向上流的。
要怎么判斷煤氣是不是漏氣呢，一用鼻子聞，二買一個煤氣*，三把泡沫涂到煤氣管上，如果會起泡泡就說明漏氣了。而且他還很幽默，他說吸完煙不知放在哪就吃了它。
過了一會兒，教授把我們帶到停車場教我們使用滅火器。我故意拿了個最大最重的滅火器，我本來就不太會用，而且它又大又重就更難使用了
一不小心把點火的工作人員噴得全身都雪白雪白的。
這次消防講座讓我受益匪淺，不但豐富了我的常識，還增加了我的防火意識，真希望這些活動能多舉行一些。
消防講座作文3
我是一名晚報小記者！今天，老師帶領(lǐng)我去珠暉區(qū)消防大隊學習消防知識。
懷著期待的心情，我們到達了目的地。隊長叔叔說：“不要亂丟紙屑，要保持安靜，要小心注意安全。”交待完畢后，隊長帶領(lǐng)我們來到了消防器材的'對面，給我們一一講解它們的用途，最重的消防車能裝12噸水，最輕的也能裝1-2噸水，車子上面的燈能還能翻。另外還有消防衣、消防帽和消防鞋，它們都有防火的功能。最有趣的就是臉罩，它能防煙、防毒，下面有一個鐵瓶，如果沒有氧氣的話，就會發(fā)出嘟嘟的聲音。
示范開始了，消防官兵先放一個鐵鍋子，再放木材，然后放汽油點火，火然了，消防官兵拿起滅火器，拉開上面的按鈕，用管子對著火一按，火就滅了。
老師請我上去做試驗，我學著叔叔的樣子，拿著管子對著火一壓，卻沒動靜，我再看上面，原來我沒按動按鈕，我再一按，火滅了，“哇”我也學會了。
今天真是有意義的一天。
消防講座作文4
火，在我們看來是無所不能，是強大的。它無所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火，能讓一座高樓倒塌;一場大火，能讓一個家庭破碎;一場大火，能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災應該如何自救，如何逃生呢?
今天，我有幸觀看了《防火知識講座》，讓我認識了火，也知道了不少防火知識。在五萬多起的火災中，有90%是因為撲救不利和不會逃生導致的。可是，應該怎么才能及時逃生并減少火的燃燒面積呢?通過這次講座，我知道了這些在公共場所應做到的'：在發(fā)生火災時，首先應該不慌張，要鎮(zhèn)定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應該用毛巾或手帕沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應該貓著身子或匍匐前進，防止被大火燙傷。
在家中，如果油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅;如果紙箱著火，就可及時用水撲滅。但如果沒抑制住火種，我們應該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門關(guān)住，及時在門上澆水，使火不能進入衛(wèi)生間。如果不行，便可跳樓。與此同時我通過講座也學會了如何合理地使用滅火器。總之，我們應該合理利用滅火器，不能亂用。
看完了消防知識講座，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災我們要鎮(zhèn)定自若，用所學到的東西來保護我們自己的生命。但是我們在學會自救能力的同時，也應當注意，并防范火災的發(fā)生。讓“火災”這一令人害怕的詞語盡量遠離我們的身邊。
消防講座作文5
今天下午陽光明媚，我們五年級全體學生在老師的帶領(lǐng)下，整齊有序地走進多媒體教室，共同傾聽了消防講座。
首先，楊志棟叔叔先讓我們看了美國消防電影—回火。接著，他又一一給我們介紹了消防栓、室內(nèi)消防器、煙霧感應器、高壓水槍、云梯等消防用具。讓我們更多的了解了這些東西的作用，大大豐富了我們的知識面。
然后，他又簡單的告訴我們，逃生時可用毛巾捂住口鼻，棉被包在身上。而在逃生過程中，應有老師看護和監(jiān)督。聽了這些方法，我們對急救措施又有了新的概念。后來，他向我們介紹了危險意識的危險源，有明火、煙、樓梯、拐角、急下坡、擁擠、踩踏等。讓我們都深受啟發(fā)。
今天的'消防講座，不僅讓我們了解了消防知識，還讓我們充實了自己的知識面。可真是收獲不小、受益匪淺啊！
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