我的羽毛球拍作文必備12篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的羽毛球拍作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的羽毛球拍作文 1
我是一個小羽毛球愛好者。每個周末，我都去俱樂部參加訓練。我也比較熟悉打羽毛球的工具——羽毛球拍。
我現(xiàn)在使用的羽毛球拍是尤尼克斯品牌。不論你是初學者，還是專業(yè)羽毛球運動員，它總有一款適合你用。相對其它品牌，尤尼克斯精益求精的工藝、材質、性能等等很多方面都相對要出色一些。在使用過程中，它會讓你更容易掌握球感，更容易發(fā)力，一般專業(yè)羽毛球運動員都會選擇這個品牌。
羽毛球拍大體上分為兩大類：進攻型和防守型。進攻球拍“頭重”，球速也快，擊球力量大。防守球拍“頭輕”，它可以讓你的揮拍速度變快，有利于接殺球等情況的反應速度。我現(xiàn)在用的是進攻型的拍子，就經(jīng)常能把球狠狠地扣殺成功。
當然，羽毛球拍少不了好的拍線。除了選擇對的拍線外，拉線的磅數(shù)也是很講究的'，也非常重要。簡單來說，磅數(shù)越高，球速越快，進攻威力越大，失誤越小。初學者一般都拉低磅（20磅以下）；業(yè)余愛好者通常都是拉中低磅（20－23磅）或者中磅（23－25磅），相對中磅的又偏多；專業(yè)的羽毛球運動員則是中高磅（25－27磅）或高磅（28磅以上）了。按教練和要求，我現(xiàn)在用的是25磅線。球速快，控球質量也在不斷地提高。
根據(jù)自己的實際水平，有一把得心應手的羽毛球拍，對打好羽毛球是有著很大的必要性和幫助。
我的羽毛球拍作文 2
今天沒事干，想觀察一下自己的專用羽毛球拍。
我拿起球拍，球拍由三部分組成：紅色橢圓形的球拍框，中間的桿子是紅白相間的，是一根直棍，下面的拍把是用黑色吸汗帶包裹的。
球拍本體長約25厘米，全身涂有亮光漆。因為球拍框面積比較大，揮動球拍時會有“刷”的一聲。刷！“風。
每次去打羽毛球都是隨身帶著的，因為這是值得1690元的好拍子！拿出來的時候總覺得很甜，就像吃蜂蜜一樣。別人很想要。他們一定在想：這是《弓箭10》的節(jié)拍！“弓箭10”是頂級品牌！那孩子一定很擅長羽毛球！每當想到這些，我就有一種自豪感。
這個球拍我用了快一年半了。有一件事讓我特別心痛。
當時我的高爾夫球手把球打到別人的球場上。我正在用球拍把球從對方場地鏟回來的時候，有人不小心踩了我的球拍。我的球拍被他踩壞了，他滑了一跤，我的球拍被劃得很深。——漂亮的油漆磨掉了，里面的.黑料可見。我立刻拿起拍子仔細看了看。有點不對勁。——還好，但是沒裂。又看了看那個人，也沒事。虛驚一場后，我回到座位上，從包里換了一個不好的球拍，以免《弓箭10》再次受傷。
從那以后，我?guī)缀鯖]用過《弓箭十》。所以今天特別看了一下《弓箭10》，還是和以前一樣，連劃的地方都沒變。每次看到球拍受傷的部分，都后悔不該用球拍撿球。
我又看了看球拍，然后撿起來，晃了晃，輕輕放回包里。
我的羽毛球拍作文 3
每當我拿起它，便像走進了充滿歡樂的世界。
它是我最好的朋友，是我的知己。它讓我歡樂，讓我自豪，讓我驕傲。它就是那把對我來說最為珍貴的羽毛球拍。
我從幼兒園開始接觸羽毛球，那時是跟爸爸在家里玩。上小學了，我開始大量接觸它，因為我參加了訓練班。漸漸地，我愛上了它，與它融為一體。打球時不用想動作，自覺地就抬起手，開始做連貫的動作，羽毛球拍就像我身體的一部分。
只要有空閑時間，我一定會拿起它，它使我沉醉，它使我歡樂。
每個周末，我們一家三口都會去外婆家坐坐，然后吃個午飯。而它，會一直伴隨著我。飯前時間，我總會拿起它，和爸爸到樓下的院子里打起球來。在我手中，它既像個乖巧的小孩，又像個靈活多變的小仙女，變著個個魔法，演繹著種種奇跡。
你一拍，我一拍；你又一拍，我再一拍……球拍在空中揮舞，人在地上跑動。十分鐘，半小時……我完全沉浸在羽毛球的海洋中，早已忘記時間。這把羽拍是美妙的，它一會兒在上，一會兒在下，十分靈活；這項運動是美妙的，它能讓你全身心投入，感受到它的魅力，品味到它給你所帶來的歡樂。
這把球拍對我的重要性，好比筆對作家的`重要性，話筒對歌手的重要性。所以，我一直精心呵護著它，不讓它受太多委屈。
我會經(jīng)常給它換膠布。每次換時都要像穿針那樣精細，只要有一點兒瑕疵，便得從頭再來。穿線也是必不可少的，因為它“工作努力”，所以會經(jīng)常斷線，于是我就要馬上送去店里拉線。
它還是我的勝利功臣。在上次比賽中，是它隨我共同努力，共同奮斗，才取得了佳績。
我心愛的球拍，你是否有知？以我為榮？不管怎樣，我以你為傲！
我的羽毛球拍作文 4
今天，我沒什么事要忙，便想到觀察觀察一下我那只特別的的羽毛球拍。
我拿起那一支球拍，它是由三部分組成的：紅色的橢圓形的拍球框，中間的桿子是紅色和白色相間，是一段筆直的棒子，下面的拍把是由黑色的吸汗帶包裹著。球拍的身體大約有25厘米長，它的周身被上了一層光亮的漆。因為拍球框面積比較大，所以揮動拍子時會有“刷！刷！”的風聲。
我每次去打羽毛球總會帶上它，因為它可是價值一千六百九十元的.好拍子啊！一拿出來，總覺得心里很甜，像吃了蜂蜜一樣。別人看了都很想要，他們一定在想：這是“弓箭十”的拍子呀！“弓箭十”可是很頂尖的牌子呀！那小朋友打羽毛球肯定很厲害！每當我想到這個，我就有了一種自豪感，驕傲感。
這塊球拍我已經(jīng)用了差不多一年半了。有一次的事情令我特別心痛。
當時，我的球友把球打到了別人的場地。我正用球拍把球從對方的場地鏟回來時，有個人不小心踩到了我的拍。我的球拍被他這么一踩，他滑倒了，而我的拍被刮了一道深深的劃痕——漂亮的油漆被磨掉了，都看得到里面黑色的材料部分了。我馬上拿起拍子，仔細看了看拍子還有哪兒有事——還好，沒裂。再看了看那個人，也沒事。虛驚一場，我回到座位，從球包里換了一個比較差的球拍，以免“弓箭十”再次受傷。
從那以后，我就幾乎沒有用到“弓箭十”。所以今天特地拿出來看看“弓箭十”——它還是像以前一樣，就是被刮傷的地方也沒有變化。我每次看到這拍子受傷的地方，就后悔當時應該不要用拍去撿球。
我又看了看拍，然后拿起，揮了一揮，就把它輕輕地放回了球包。
我的羽毛球拍作文 5
我是學校的羽毛球隊員，也一直為這所學校效力，為這所學校一次又一次的出征……
羽毛球拍的壽命是一到兩年，每當我買了一個新的拍子，也就意味著對老的拍子的拋棄和永別……
一年級，我拿著老師新發(fā)的拍子，稚嫩的我站在偌大的球場上，死死抓著這拍子，死命揮舞著，宣示這是我的。我不舍得用它撿羽毛球，不舍得太過用力讓線繃斷，更不舍得讓它劃過骯臟的地面。
我心疼這拍子就像心疼我自己。
三年級，我的拍子終究還是退休了。選新拍的時候，我站在琳瑯滿目的新拍面前，竟有些不知所措。我無可奈何地選了一只，直到五年級。
這副新的白色球拍，比原先的藍黑球拍有用多了，它更堅固，也更有效。于是我喜新厭舊，把老拍重重地壓在儲藏室的箱底。
流年更迭，再強壯的人也會衰老，再堅固無比的拍子，也會老去。
我的拍線又一次斷了。這次，我卻沒有拋下它，我選了個跟以前一模一樣的新拍，當我的新拍，只是那個白色的拍，只是成為我的備用拍。
只是，我還沒再一次用過……
現(xiàn)在的我八年級了，也漸漸遠離了羽毛球這個行業(yè)，。那些年陪我成長的.拍子，就像那些年陪伴我的人，也漸漸地，漸漸地，見不到了。時光易逝，我們總會失去一些不愿失去的，也總是會遇見和得到新的人和事。即使毫無失去，但無一幸免的是，時光，已經(jīng)過去。
我再次打開了球箱，輕輕地撫摸著這一把一把拍子，看到他們，總能想起曾經(jīng)是多么威風，傲視一切。可那已是過去，我們早已不再是我們，人總有分離之時，可人，總有再遇之時。
手握球拍，風云天下的日子不再了，往事也漸漸地散了，但新的生活照樣存在，明天還是會到來，我們只能享受今天，然后期待明天……
我的羽毛球拍作文 6
我的心愛之物是我的羽毛球拍，我和它的感情格外深厚。
我的球拍很好看。炫酷的橙黑色拍框艷麗奪目，網(wǎng)線就更不用說了，熒光橙的顏色，就如同夜空中最亮的星，每次一看到它，都會閃到我的眼睛。
球拍上的各個部分都飽含了大家對我的關心。拍框是爸爸一眼就瞧上的，連教練都說這個球拍好。網(wǎng)線則是我自己選的，一來它和拍框以及手膠的顏色都很配；二來這個亮眼的顏色也充滿了我對自己的希望。在我球拍底蓋上，教練幫我寫了一個“暖”字，這樣它就成了我的私人定制。
我的球拍陪我經(jīng)歷了風風雨雨，見證了我的每一次訓練。我的汗水滑到了球拍上，球拍則在我的'手上留下了厚厚的繭子，我們已經(jīng)離不開彼此了。隨著我和球拍的默契度越來越高，現(xiàn)在無論怎樣飛射而來的羽毛球，只要接觸到了我的球拍，都會變得老老實實的，按照我的心意彈射回去。我非常愛護我的球拍，常常擦去它身上的灰塵，恨不得連睡覺也抱著它…
我的球拍常常用擊球的聲音告訴我，要堅持不懈、勇往直前。它會一直陪伴我提醒我、激勵我。這就是我的心愛之物——一只意義非凡的羽毛球拍。
我的羽毛球拍作文 7
每個人都有自己喜愛的物品，有的是生日時朋友送的小熊玩偶，有的是學習進步時媽媽獎勵的小夜燈，還有的是陪伴了幾年的.寵物兔子……我的心愛之物是一副羽毛球拍。
這副羽毛球拍的外框是白色的，中間的網(wǎng)線是黑色的，黑得發(fā)亮，網(wǎng)線的中間還印著一只雪白雪白的小鴨子，卡愛極了。轉眼之間，幾年的時間過去了，球拍的身上已是“傷痕累累”了。瞧！它的外框已經(jīng)變得凹凸不平，網(wǎng)線上小鴨子圖案也變得模模糊糊，已經(jīng)看不出來了。雖然它已“老弱病殘”，但是它依然是我的“心愛之物”，因為它一直激勵著我。
為了這副球拍，爸爸和媽媽吵了一架呢！因為是專業(yè)球拍，所以價格昂貴。媽媽一聽到價格，就不想給我買了，可爸爸卻一直堅持著自己的想法——孩子喜歡就買。這個想法一下子就撞進我的心里。我又仔細地想了想：這個球拍確實有些貴。“還是不買了吧。”我小聲地說道。可爸爸并沒有理會我，堅持給我買了球拍。因此，我便更加努力地練習。
此后，球拍就一直陪伴著我，度過了每一次訓練，度過了每一場比賽，度過了每一次愉快地玩耍，度過了，每一次汗水地流逝……幾年的時光過去了，今天，我又一次看到了“傷痕累累”的它，便又一次和它度過了汗水地流逝。我發(fā)現(xiàn)，我從之前的什么都不懂，變得發(fā)球、接球十分熟練。
這副球拍激勵著我，讓我努力練習。堅持，讓人進步。我愛我的球拍！
我的羽毛球拍作文 8
我有一副羽毛球拍，那是媽媽在網(wǎng)上給我買的。
那天，我去朋友家玩，我們打了一上午的羽毛球，回家后，我想讓媽媽也給我買一副羽毛球拍。媽媽爽快地答應了，“你就等著收快遞吧。”
第二天，我和弟弟在家里玩，忽然有人打電話說：“你買的羽毛球拍到了。”不一會兒，爸爸帶來了一個長長的紙箱子，我用剪刀小心翼翼把箱子切開，里面有兩個羽毛球拍和三個羽毛球，一個是黑色的，一個是白色的，球拍上布滿了繩子，摸著彈力十足。
小小的羽毛球拍給我?guī)砹舜蟠蟮目鞓罚液团笥褌兘?jīng)常在一起打羽毛球。這不，精彩的球賽又開始了，我左手把羽毛球扔在空中，右手把球使勁往汪向陽那打去。我發(fā)球有點斜，可是汪向陽向左走了幾步，目光死死地盯著羽毛球，等球靠近后，用羽毛球拍把球弾了回來。我的目光也始終追隨著羽毛球，球剛一靠近，我就揮拍，羽毛球在空中劃出優(yōu)美的弧線，我們的'笑聲也響徹操場。
這就是我的羽毛球拍，看上去很普通，但它帶給我的歡樂卻無限大！
我的羽毛球拍作文 9
那天，天空上留著一朵朵白云，太陽顯得格外耀眼，就在這個上午會有一個異常激烈的比賽。
這天上午，我去朋友家玩，見到同伴拿著一個箱子，我便產(chǎn)生了好奇心。
我說道：“箱子里肯定是一些好吃的，對不對？”“不，不能吃的。”同伴說道。
“你就讓我嘗嘗唄！”我說道“里面有一大箱子呢！別那么小氣。”同伴有點急了：“這是一些體育用品，等我喝完藥以后咱們兩個一塊玩！”
我這就閉住嘴了。等朋友喝完藥以后，我們一同將箱子拆開了，我看到了一幅羽毛球拍和一只羽毛球。我了解到了這些東西不平凡的來歷。
同伴將它拿出來以后，我們兩個便開始打羽毛球，我握緊羽毛球拍，我摸到了粗糙的木頭，顯然看出這個羽毛球拍已經(jīng)被用過很長時候了。
同伴發(fā)球了，我便接球，但是沒接住，我這就氣餒了，但是同班對我說：“不要氣餒，打羽毛球又不是一天兩天的`事，想當初，我練了一個月呢！”聽了同伴這番話。我便斗志昂揚，重新打起精神來，準備和朋友一決高下，到了最后，我終于學會了怎樣打羽毛球了。我和朋友都很高興。
在我臨回家的時候，朋友說：“這支球拍，你幫我保管著吧！這是我爺爺用完以后給我爸爸的，然后我的爸爸又將它放進箱子里交給我的。你一定要保管好它！”
至今，我打開我的小木箱子時，還能看到那副羽毛球拍。
我的羽毛球拍作文 10
古人說“工欲善其事，必先利其器”，班里人都知道，我是一個羽毛球運動熱愛者，上次還獲得過區(qū)六等獎，那么像我這樣一個專業(yè)的羽毛球運動員，怎能沒有一把趁手的“武器”呢？
我的羽毛球拍全身綠色，球拍的支撐柱上，還環(huán)繞著幾圈鮮明的藍色，握手這個地方，在粗糙的皮毛上又裹了一層厚厚的黑色的膠帶，而用來擊打羽毛球的網(wǎng)上面印著生產(chǎn)羽毛球的公司的商標，十分霸氣，也十分有彈性，每個球打上去都能發(fā)出響亮的嘭嘭聲，再配上我的正面打球時，熟練的腳步和動作，經(jīng)常引來陣陣喝彩。
當對手殺球的時候，我必須迅速的改變球的方向，轉而減去阻力，讓球發(fā)出去時更有勁，這時球已經(jīng)到了，離我面部只有幾厘米的地方，我容不得思考，羽毛球上的網(wǎng)面迅速到了球的面前，轉一個彎，再用力的'擊打出去，成功救下一個殺球。在這只有零點幾秒的時間內我改變球的運轉路線，幾乎聽不到任何聲音，而這一切都要歸功于我的球拍！能大大減去摩擦力，更好的接球。
我喜歡這個羽毛球拍，因為它不僅僅是我的趁手兵器，更因為這是老媽在我訓練羽毛球前，給我送的第一把拍子，開啟了我對羽毛球運動的啟蒙，我和羽毛球就像戰(zhàn)士和他的戰(zhàn)馬，孫悟空和他的金箍棒。正是這把拍子陪伴我三年，一起承受著我的失敗，見證我的勝利，我愛我的羽毛球拍。
我的羽毛球拍作文 11
星期天，艷陽高照，我從小屋里拿出許久未用的羽毛球拍，和爸爸一起去小區(qū)里打羽毛球。
第一個回合開始了，爸爸先發(fā)球，“羽毛兄”怒吼著向我飛過來，并且在空中滑出一道美妙的弧線，不過現(xiàn)在可不是欣賞美景的時候，我看準機會，用力一揮，哎呀！球拍去哪里了，我四下查看，發(fā)現(xiàn)它在離我兩米遠的地方安靜地躺著呢。我羞愧難當，小跑過去將球拍撿起來。不用說，0比1，爸爸先領先，我似乎看到他嘴角邊那得意洋洋的微笑了。
第二回合開始了，我試著發(fā)球，試了五六次，不是我沒打中，就是沒有使力氣。羽毛兄呀！羽毛兄呀！為啥你這么不給力呀！我只好再次拾起羽毛球，瞄準方向，走你！羽毛兄有氣無力地飛過去，爸爸只輕輕揮了一下手，羽毛兄就背叛了我，更可怕的是，羽毛兄竟然使足了力氣朝我飛過來，天吶！這是在演《哈利波特》嗎？沒辦法，我只能嘗試著用頭頂球，可惜的是，我并沒有碰上，0比2了。
第三回合開始了，我像一只發(fā)怒的老虎，吸取了前兩回合的教訓，我扔起羽毛球，正要打中的時候，太陽光射中了我的眼睛，我驚叫：“oh，my eyes”我不顧一切，迅速地撿起羽毛球，扔起來，用盡力氣朝正前方向拍過去，我沒聽見羽毛球打到球拍上的.聲音，我勉強睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)球在地上，爸爸正過去撿呢！終于比分成了1比2。
第四回合開始了，我發(fā)現(xiàn)自己能掌握技巧了。于是，我將羽毛小兄弟打出去，發(fā)現(xiàn)它不再像之前那樣弱不禁風了，而是使足了力氣快速飛過去，爸爸跑得不夠快沒打中，比分成了2比2，我慢慢掌握了打羽毛球的三大特點：快、準、狠。
最后一個回合開始了，我抓緊球拍，羽毛球飛過來了，這次的羽毛球飛得非常高，然后直直的落下來了，我看準機會，用力的拍向羽毛兄，并且大聲喊道：“去吧，羽毛兄。”這關鍵一球，爸爸沒有擊中，我最終勝利了。
這讓我感悟到：“生活是需要不斷嘗試，才會有好的結果。”
我的羽毛球拍作文 12
最近我們學校不知問什么掀起了一股羽毛球風潮，不論低年級、高年級，一下課就是聚在一起打羽毛球。打羽毛球，自然少不了羽毛球拍，小部分同學都是自帶拍子的，大部分的就是向體育組借，搞得體育組的老師們都不愿意借了，在午休的時候還在紙上寫了幾個大字“午休時間不準借拍”，把學生拒之門外。
看著男生扛著羽毛球拍走來走去，我們女生也心癢了。有一天，某個女生從家里扛來三副羽毛球拍，讓我們輪著玩。大家不顧自己的'面子拼命去搶拍，我也張牙舞爪地撲了上去，還好一個人中途突然不想玩了，就怕她的那副借給了我。
我憑著說服力強、人緣好的本領，很快就找到到了一個想打羽毛球卻沒有拍的人，隨便找了一塊空地打球。就這樣，一個羽毛球在兩人中間瘋狂地飛舞，我不時想起某位女同學“丟了一個羽毛球撿到三個羽毛球”的事情，總覺得好笑。
集合鈴飛速響起，我把別人的拍子收了回來，兩只拍子中間的網(wǎng)不經(jīng)意間撞了一下。我本人覺得這樣撞到也挺有意思，于是就撞個不停。
回到教室，我急急忙忙地把羽毛球拍收起來，網(wǎng)又撞了一下。這時，我突然聽見一個輕微細小的音樂聲。難道是外面合唱團又在搞活動？不對，如果有活動音樂老師不可能不通知我們班合唱團的成員。那就一定是口哨聲了。我輕描淡寫地想。哎，好像也不對，老師看管學生帶口哨這事最嚴了，怎么還能有人敢?guī)兀慷疫�在教室明目張膽地吹，不怕老師沒收？我心情煩躁至極，狠狠地又撞了一下網(wǎng)。
“唔？”我發(fā)現(xiàn)只要我一敲網(wǎng)，那聲音就響起。難不成是羽毛球拍的秘密？
趁著老師沒發(fā)現(xiàn)，我急忙又敲了一下。沒錯，是羽毛球拍在奏樂！
羽毛球拍的音樂確實好聽！只不過，敲不出“哆來咪法索拉西”這幾個音兒。再敲敲，倒是很溫柔，卻沒有剛強的樂感。
也許這就是羽毛球拍的思想，也許它根本不會思想，可它確確實實會思想，不是嗎？
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