更上一層樓作文

[薦]更上一層樓作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的更上一層樓作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　更上一層樓作文 篇1

　　臘月十六，是一個特殊的日子——我過生日。我這個生日與眾不同，因為有我最敬重的石頭老師，還有全班65位小石子和我一起過生日，真是讓別人又羨慕又嫉妒啊！

　　早晨，我和媽媽抬著蛋糕來美文班時，把班上剛到的幾位同學都驚呆了，一個個張大嘴說：“好大啊！”雖然我臉上沒得意的表情，但心里卻樂滋滋的。

　　上課了，我們先欣賞了兩篇美文后，石頭老師雙手把蛋糕抱到講臺上，用刀剪開繩子，揭開蓋子，全班同學一齊張大嘴叫：“哇！”“好大喔！”“雙層的！”……我的心里頓時比吃了蜜還甜。

　　大家用中英文給我唱了兩次生日歌，“祝你生日快樂！……”歌聲熱情真誠，我仿佛看見了我們美文班同學一顆顆愛心。接著，博維哥哥用薩克斯演奏了《回家》，哥哥吹得真好，奏出了游子思家的情感，真是薩克斯好手！

　　然后，石頭老師把她和阿鈴姐姐、福濤哥哥為我準備的禮物——一支珍貴的鋼筆送給了我。這支鋼筆黑色的`身子泛著銀白色的光，讓人一看就知道，這支筆非同一般。果不出所料，石頭老師告訴我：“宇洋，珍惜這份情誼，用這筆寫到大學，寫出精彩的人生！”是的，我一定會好好使用，好好保存！

　　開始分蛋糕了。石頭老師先給我分了一份。我一看蛋糕，雪白的奶油均勻地涂抹在黃澄澄的蛋糕上，上面有一顆紅彤彤的草莓和一些水密桃以及兩片白巧克力，我真有一種想把它一口吞掉的感覺。

　　我回到座位上，同學們紛紛給我小禮物，禮物多得桌子都快堆不下了。我的臉上只是笑，嘴里只是一直道謝，心里充滿了幸福。我們美文班的同學就像兄弟姐妹一樣，大家心里都有他人。臘月十六，雖然天氣很冷，可我的心，我的身是暖暖的。

　　12歲，我一定會進步更快，一定要更上一層樓！

　　更上一層樓作文 篇2

　　小學時讀到王之渙的《登鸛雀樓》,對那句“欲窮千里目,更上一層樓”印象深刻.當時的我只是單純地想,這寫的不就是站得高些,就可以看得遠些嗎?這么普通的道理誰都懂.但隨著年齡的增長,知識的不斷積累,我漸漸領悟到,這短短的兩句詩里包含著深刻的道理.

　　“欲窮千里目,更上一層樓”,不僅是一個淺顯的生活常識,也是一種積極向上的精神境界,更是一種豁達瀟灑的人生態度.它告訴我們：在人生道路上,要站得高些,更高些,才能真正領悟到生命的精彩.

　　腦海中不由自主地映出了美國著名導演詹姆斯卡梅隆的影子,這個不計名利,只知工作的人,在拍攝《泰坦尼克號》時,放棄了前后兩千三百萬美元的誘惑,為的只是完成這部電影.因此,盡管這部影片創下了電影史上票房的最高記錄,但卡梅隆拍攝這部影片的個人所得,只有他的劇本費.這位偉大的導演,并沒只從個人利益出發,而是站得更高,作為一名電影制片人,他站在了為電影事業無私奉獻的高度上.

　　這不禁讓我想到了中國的一位偉大女性——素有中國政壇“鐵娘子”之稱的吳儀.她在自己政治生涯的最高峰選擇退出,宣布做一名普通人.她說：“希望你們完全把我忘記.”這句短小卻振聾發聵的話語,讓我深深敬佩.吳儀,這位中國政壇的明星,她選擇了另一種生活,她站在了人生的.更高境界,這不正是對豁達瀟灑的人生態度的最好闡釋嗎?

　　思緒在筆尖游走,猛然間,我又觸碰到了一個高尚的靈魂,他就是梁思成.在那個戰火紛飛的年代,他仍然保持著一名建筑學家應有的職責與良心.當盟軍制定“地毯式”轟炸日本的作戰計劃時,這位集國恨家仇于一身的中國人,卻提出了這樣的請求：保護日本古都的古跡.“要是從個人情感出發,我恨不得炸沉日本,但優秀建筑絕不是某一民族的私有財產,而是全人類文明和智慧的結晶.”正如他所說,他并沒有單純地把自己看成一個身負國恨家仇的人,而是站到了更高的境界——為全世界人民保護文化遺產.

　　我仰望那些站在高處的人,他們的人生因為他們站得更高,所以看得更遠.我想：他們才是生命的真正支配者!

　　欲窮千里目,就請更上一層樓吧!

　　更上一層樓作文 篇3

　　同一幢古色古香的小樓，為什么大家都喜歡選擇前往高處去觀賞，而一樓卻鴉雀無聲？

　　其實不是因為一樓的裝潢不美，是因為高處擁有更寬廣的視野。生活里，人們向高處走去，水往低處流。然而有的人卻迷茫于停滯不前，或惰于安然現狀，認為韶光難逝，歲月還長。殊不知在一念之間被人潮集散，消失在浮世里。

　　所以想要在人生中不被世俗淹沒，不被世界淘汰，就必須更上一層樓。

　　更上一層樓，站得高，望得遠。就好比打仗，司令也應該站在最高的位置，俯瞰整個疆場，才能得出最準確的判斷。更上一層樓，窮盡千里目。就好比城堡的頂層，國王只有住在最高的地方，才能一眼看見國家的興衰，也有了一分地位的尊嚴。更上一層樓，風景美，遠眺廣。就好比登山，只有真正站到了山頂，才能俯瞰到大山的壯美秀麗，感受到大自然的鬼斧神工。

　　而如何更上一層樓？然而更上一層樓又談何容易？

　　能維持在自己的樓層的人，在向高處的`樓梯口邁去，你是否找到了能到達的路徑？而在高處的人們，卻又因為擁擠而被遺憾推回底樓。在這反反復復的輪回里，前行的腳步充滿了風霜，布滿了荊棘。而真正的強者只有做到在世俗中堅定不移，堅持心中最初的理想，最后方得始終。

　　愛因斯坦的一句話也給了我們答案：“不論時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總是可以憑著自己高尚的品質，超越時代和社會，走自己正確的路。”所以，在進步中選擇正確的道路，并一鼓作氣向前沖，就是通往上層的捷徑。

　　然而社會上要認識到這點的人很多，想實踐起來并能成功的人卻很少。那都是因為他們缺少一鼓作氣的毅力，常常容易被世俗所蒙蔽。但另一方面，總有那么些偉人站在時代的尖端，置身于名利之外，它們迎著向前的風暴，卻依然不改其初容。明王朝的仁宣之治，成為了中國歷史上最璀璨的一次盛世。朱高熾和朱瞻基的寧靜，博愛，寬容天下，正是因為他們沒有被世俗的功利所蒙蔽，才能使國家風調雨順。他們與庶民風雨同舟，深知百姓疾苦，而不享受宮中的榮華富貴，才迎來了這一次自文景之治以來的大太平。所以，要向上層奮力跑去，還需要有一顆不迷戀浮華，不沉醉紅塵的，香遠益清的心。

　　人生如同一場漫長的攀登，山頂的風景比山腳的風景更廣闊，更精彩。更上一層樓，用自己虔誠的理想和堅實的腳步，在世俗中堅定不移，我們便能目睹大江東去的風采，領略旭日東升的英姿。欲窮千里目，需更上一層樓。

　　更上一層樓作文 篇4

　　我到了四歲還不會數數，爸爸帶我上幼兒園報名時對老師說：“這孩子笨得很，連個數都不會數，就喜歡爬高上低的。老師，今后可要多麻煩你了。”老師低頭看看我，摸著我的小腦瓜笑著說：“放心吧！”

　　第一周過去了，老師教的數，連同那些歌呀舞呀，我一樣不少地還給了老師。爸爸很生氣，當著老師的面狠狠地訓斥了我一頓。老師理了理我的頭發，依然笑著說：“孩子還小，慢慢來。”

　　爸爸走后，老師拉著我的手問：“喜歡爬樓梯嗎？”我順著她手指的方向，望了一眼教室旁的樓梯，點點頭。“那好，現在老師陪你上。”老師拉著我的'手，跳上一節領我說“1”，跳上兩節領我說“2”……老師的聲音很甜，邊跳邊數，很有韻律。我隨著她跳著數著，覺得又輕松又好玩。

　　就這樣，不知不覺，1～10十個數我會數了。老師又引導我練習數手指、園里的花和其他東西。爸爸得知了我的進步，驚喜得直撓自己亮光光的腦門，好像要說：還真沒想到呢！

　　家里墻上別上六朵大紅花后，我就上了小學。有一天，我仰視教室墻上張貼的“條幅”：“書籍是人類進步的階梯”，我問老師：書籍怎么會是階梯呢？老師聽了一下，說：“人讀了書，知識豐富了，視野開闊了，也就進步了，就像站在咱們教學樓的樓梯上向遠處眺望，登高一層，看到的就遠一些，景色也就覺得美一些，因此，人要努力讀書。”

　　我“哦”了一聲，又往哪條幅上望一眼，仿佛與它的距離也近了一點。

　　升了中學后，我們學校的五層教學大樓比幼兒園、小學的都高。有一次，語文老師布置了一道作文題：“上中學后的感受”，我在自己的作文里寫了這樣幾句：“來到聞集中學，我感到所學的知識比以前更深、見識也更廣了。就像站在五層樓上比站在二層、三層樓上看到的更廣闊更美麗一樣。”

　　沒想到，語文老師在下面又圈又點，還在批注欄里寫道：“聞中樓五層/阜陽樓賽山/青記住/前頭不盡天外天。”我品味了一遍又一遍，一股努力不懈的決心注滿了全身。

　　更上一層樓作文 篇5

　　去年夏天，一個少有的酷暑，我和老爸告別了家里的空調，一路雅興，來到古城徐州登山。

　　徐州最高的山是銅山，其實山上并沒有銅，這只是一座平凡的小山，高度也不過五六百米光景。日上三竿的時候，我們已經坐在半山腰的一塊巨石上喘氣了。用衣襟擦了擦汗，喝幾口農夫山泉。俯瞰山下，滿眼的郁郁蔥蔥，山坡上全是樹，幾乎找不到一點空隙。遠處城市的高樓大廈已變得渺小而迷茫，一大片稀薄飄蕩的霧氣繚繞著，似乎戀戀不舍，久久不愿散去。居高臨下，看看來路蜿蜒曲折，仿佛一條巨蟒向山下游動，我很是自鳴得意，登山沒什么，我現在就是一個征服者。

　　老爸笑笑說，你別得意的太早了，這才是半山腰，上山的路還長著呢。我們繼續向前走。一路上，游人突然變得稀疏起來，我正納悶。原來，上山的路只修到了這里，再向上就“旅客止步”了。路其實已經沒有了，全是雜亂無章的石頭，可能是修路工人的“杰作”。我們早已是大汗淋漓，老爸似乎很關切的說：“雖然‘無限風光在險峰’，可是路這么難走，算了吧，等路修好了再來吧。”我知道他的意思，這是在考驗我呢，等路修好了再來還能叫登山嗎，我豈能被這點困難嚇倒？咬了咬牙，喘定了氣說：“怕什么，‘不到長城非好漢’，我們男子漢還怕這小小的山？走嘍——”

　　小一點的.障礙還能將就，有時遇到大塊嶙峋的石頭擋住了去路，旁邊又是懸崖峭壁，我們就手腳并用，搭了人梯翻過去。每過一處，老爸總要小結一下，仿佛是一場戰役中的一次小小的戰斗，指揮員總要給戰士們說道說道似的。快到中午的時候，太陽好象故意和我們作對，照射的我們皮膚生疼，裸露的山石滾燙滾燙，樹木雜草都耷拉著腦袋。汗水早已濕透衣衫，道路越來越窄，越來越高，我們攙扶著，鼓勵著，一往無前。

　　攀過又一道山崖，前面不遠處巍然屹立著一棵高大的松樹。老爸好象一位久經沙場的將軍，一手叉腰，一手指著那棵松樹說：“看到了吧，那里就是山頂，加油啊！”我手搭涼棚望了一下，勝利在望，于是縱身向前。

　　站在山頂的大松樹下，竟有涼風吹來。放眼望去，徐州城盡收眼底，無邊無際的繁華，車水馬龍，仿佛一幅巨大的《清明上河圖》。老爸在一旁意味深長的說：“登山雖難，風景多美啊！”

　　我不禁想起了王之渙的詩句——“欲窮千里目，更上一層樓。”

　　更上一層樓作文 篇6

　　上個星期天，我來到溜溜族輪滑太倉五洋廣場總部參加中級班考核。

　　從去年4月開始進行輪滑中級班學習，到現在已有一年半了，現在終于能夠達到考核水平，我心里無比激動，又有一絲擔心，不知道能不能順利通過。“正常發揮就好，你能行的！”我對自己的水平還是很有信心的。

　　來到場地，一個初級班學員正在考核。我穿好裝備，耐心等待著。很快輪到我上場了，口令辨認、交替腳滑行、前后交叉……隨著教練的`指揮，我從容不迫地完成各項任務，“做得好！”聽了教練的表揚，我更有信心了。“接下來考向前單腳S！”教練說。我頓時緊張起來，這是我的弱項，要求過6個樁，我一般只能過三四個。“加油！不要去管結果，盡力了就行！”望著眼前排列成一直線的六個樁，我暗暗給自己鼓勁。我深吸一口氣，靜下心來，做好準備姿勢。教練一聲令下，我左腳用力向后蹬，快速提起，右腳單腳向前滑行。我緊緊盯著樁，右腳不停地變換方向，左腳隨之擺動，保持平衡，順利過了前四個樁。到第五個的時候，由于沒有及時調整方向，碰翻了樁。正當我懊惱時，教練微笑著鼓勵我：“過了四個樁，不錯，繼續努力！”“是呀！我怎么能泄氣呢？一定要堅持考完！”我重整旗鼓，繼續認真做，后面的各項考核，都取得了較好的成績。

　　終于全部考完，拿到成績單，當看到“能通過溜溜族輪滑俱樂部中級輪滑培訓班課程的考核，可以晉升到高級班課程的學習。”時，我懸著的心總算落地了。今后，我會更加努力，爭取早日加入太倉市輪滑隊，更上一層樓！

　　更上一層樓作文 篇7

　　我從小就喜歡和媽媽頂嘴，無論事情對與錯。可如今的我已經長大了，想那時候真不應該呀。

　　我一直都是個挑食的孩子，媽媽對我的這種不良習慣也特別頭痛。記得上四年級的時候，媽媽給我準備好了飯菜。我走了過去，瞄了瞄餐桌上的菜很簡單，大部分都是剩菜，并且沒有一樣是我愛吃的。我就去廚房里拿出一袋方便面正準備去泡，媽媽邊說邊拉住我：“干嘛呢？快過來吃飯，不要吃方便面了。”我隨口說道：“今天的飯不合我胃口。”于是，媽媽走過來搶過我的那袋方便面：“不好吃也得吃。難道你忘了‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，啊！女兒，古人都明白的道理，新時代的你難道不明白嗎？”說完，把我拉到餐桌旁。我撒著嬌：“不吃，就不吃！”媽媽生氣的把筷子往桌子上一放，說：“現在天氣這么熱，炒菜是多煩人的事啊！再說這些菜我們也不能浪費呀。你難道不能理解我嗎？”“我不管！！！”我沖這媽媽吼。

　　如今的我已經上了五年級，按老話說，又上“一層樓”，意思是說讀的.書又多了些，明白的道理也多了。拿老師的話說，思想認識又提高了不少。過去我對媽媽的那種態度，現在想來真是太過分了，實在感到慚愧。當我翻開語文書的第6單元時，眼睛中不時的有淚珠在滾動，心里萬分難受。母愛是那么的偉大，同時母親她的心靈又是如此弱小。感情也很脆弱，我哪曾想到過這些呢？我應該更好的去珍惜母愛，珍愛媽媽！。我站在三樓的陽臺上沉浸在陽光的沐浴下，我欣喜我真長大了！

　　媽媽請您原諒我以前的不懂事，你的女兒已經比以前進步了。請您相信，女兒隨著年齡和知識的增長，思想還會有更大的進步。因為我懂得“欲窮千里路，更上一層樓”的道理。

　　更上一層樓作文 篇8

　　幾千年來，詩歌一直是中華民族的文化象征，它樸素典雅，又文采飛揚。從軒轅大帝到夏商周，到春秋戰國、秦并六國，再到漢朝鼎立、三國晉統，以至唐宋元明清，各方文豪以詩會友，以詩譜史。他們用一種奇特的方式，將偉大的中國漢字進行令人吃驚的組合，便于字里行間氣勢磅礴地呈現出盛世和平、戰事硝煙、邊塞烽火，生動自然地記錄下春天的生機勃勃、夏天的枝繁葉茂、秋天的悲涼慘淡、冬天的寒氣襲人。于是，他們便有了一個共同的名字——詩人。

　　翻開《古詩文七十首》，“登鸛雀樓”四個隸字首先抓住了我的眼球。這首膾炙人口的古詩，我七歲就能背誦。而正是這首詩，開啟了我的國學之門，使我能夠很早即接觸這些千年前古人的文字、語言。

　　這首詩憑什么能在無數文人墨客所寫鸛雀樓詩歌中脫穎而出？原來，大多數人登上鸛雀樓，只是對景寫景，而王之渙的詩卻更多地透露出他對未來的無限憧憬和不凡抱負，那句“欲窮千里目，更上一層樓”可謂此種心境的絕佳寫照。

　　夕陽西下，黃河東流，絢麗美景被詩人王之渙捕捉，渲染得惟妙惟肖。首句“白日依山盡”，作者何以將人們印象中紅紅的夕陽寫成“白日”？原來，落日沉山，兼之云遮霧罩，太陽早沒了原先的光芒。這實在是寫得恰到好處。其后一句“黃河入海流”，把千年如一日的黃河東流景象表現得淋漓盡致，寫出了景色中動態的“美”。面對高遠的天空大河，王之渙的心情該是怎樣的激蕩澎湃。于是，他不覺對未來充滿信心，“欲窮千里目，更上一層樓”。是啊，只有不斷地充實自己，使自己有所進步，才能“登高望遠”，將知識一覽無余。古詩說的`多么形象啊。

　　暮然回首，從七歲學詩，到現在可以背誦近百篇古文，學習之路哪一步能不走沉穩扎實？知識的海洋無有窮盡，但愿我能做詩中的“黃河”，將自己注入那一望無邊的“東海”。

　　古詩是前人積累的經驗，知識的寶庫，讓我們去探索去發現，讓我們能夠更上一層樓。

　　更上一層樓作文 篇9

　　“鯨鯊是世界上最大的魚類，藍鯨是世界上最大的……”我坐在電視機前，看著電視機中的紀錄片。

　　“哎呀，看電視，原來看電視也能記住一些動物習性、自然知識，真是兩全其美。”我伸了伸懶腰，感嘆道。我高興地想：今天看完紀錄片，看到了許多動物，有金絲猴、藍鯨……對了，去和張星燁分享一下。說到做到，一想完便沖出去，找張星燁玩。這時，媽把我叫回家吃飯，只好明天去了。

　　第二天早上，語文老師拿著一疊厚厚的卷子，說：“今天早上考語文。”聽到老師的一番話，仿佛有一個大石頭狠狠地砸在我頭上。我心想：哎呀，為什么天天考試啊？前幾天剛考完，今天又考。排好座位，我有氣無力地握著手中的筆，我手中的筆仿佛有千斤重，握著筆一個字也寫不出來。此時的我仿佛一個老舊的機器人，幾乎一動不動。

　　考到一半的.時候，我驚奇地看到，這個閱讀題好像和昨天看的電視節目內容一樣。我毫不猶豫地把答案填下去，本來要十多分鐘的題目，五分鐘就做完了。

　　此時是下課時間，外面很喧鬧，班級里面鴉雀無聲。我看著我的答案，把電視里說的修改了一番，加入了文中的句子。我的內心久久不能平靜，相信這次一定會考好的。

　　過了幾天，卷子發下來了。這次我運用了電視上看到的知識，拿到了高分，在班級里名列前茅。回到家里，給媽媽看了我的卷子，媽媽高興極了：“這次怎么考得這么好？晚上給你煮面條吃。”媽媽的嘴角向上翹起，眼角在落日余暉的照耀下，閃爍著淚光。

　　看手機，看電視不一定是不好的，看一些科普類的節目會讓人更上一層樓。

　　更上一層樓作文 篇10

　　在這次野炊中，我們共同努力的成果溫暖著每一個人，當然少不了大家的堅持不懈。

　　首先是在帶東西這一方面上，我們取得了一些進步。當江蕊忘拿一次性碗后，鄭依俐和我都承擔起了帶碗的任務。特別是鄭依俐，一下子帶了一大袋，但她沒有一點抱怨，反而在之后同學需要的時候很熱心地幫助了所有人。但這只是一點，當我非常感動的是，在得知我忘拿水果之后，大家也沒有說，結果也正好是我期望的：水果夠的！最厲害的.就是戈藝諾，她按自己所要帶的，把一切都帶了來。雖然是戈藝諾媽媽帶來的，但戈藝諾媽媽的熱心讓我們每一個成員都感動著。

　　然后就是搭灶頭。一開始我以為戈藝諾會不愿意搬磚頭，也怕她們搬到一半就走了。但事實證明我是錯的：戈藝諾盛澳不僅僅很勤勞地搬完搭完，還在過程中不斷地給對方打氣。

　　再然后就是中午的準備。在我打字比賽好了之后，我發現大家正在齊心協力削土豆皮，我也很快加入了進來。再一次的驚喜便是：大家絲毫沒有嫌手臟，雖然偶爾也會抱怨幾句，但我相信都只是無意的！

　　最重要的就是過程了。在這其中，我不僅發現了大家共同不懈的努力，還發現了我們小組不足的地方。首先我們在這一過程中團結又進了一步，其中一個是戈藝諾在需要任何東西時，大家都會很快地遞給她，還有一個就是大家不管怎么被煙熏，都不會表現出很不耐煩的表情，更沒有躲開，而是都圍在一旁，戈藝諾更是堅強！不管被煙熏得多難受，都堅守在自己的崗位上！說完了優點，也該來說說缺點了。我覺得我們這個小組中，最欠缺的就是對其他人的容忍度太低，尤其是在其他人出現錯誤時，總是會有同學批評幾句。特別是經過了這一次活動之后，覺得這一大缺點就是我們最需要改進的地方！

　　最后是大家整理垃圾。我催促大家看一下我們這塊地方還有什么垃圾，撿到的并讓她們全部放在一個垃圾袋里，在這一過程中大家都在經過我的催促后很自覺的都撿了起來，大家這一點自覺的動作又是我們的一大進步！最后所有垃圾都包在餐布上由戈藝諾去扔進垃圾桶了。

　　這一次的活動基本上都是在和諧快樂的氛圍下進行的。上面提出的問題所在我們也會努力改過。假如以后還有這樣的活動，我們這個小隊會努力做到最好，將缺點改過，變得更加團結友愛！

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