【集合】在這里作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的在這里作文，歡迎大家分享。
在這里作文1
站在樹下，風輕輕地拂過我的臉頰，微涼微涼。幾片葉子，飛舞在空中，一點一點地盤旋，最后慢慢地降落。如兩只折翼的金蝴蝶，飄飄然......
突然，一種莫名的情緒涌上心頭，像大雁割破的晚霞，說不清是寂寞還是難過，反正空蕩的難受。我是為葉子脫離大樹的憂傷，還是為我們的離別而悲傷呢？問天，不而得知！20xx年的秋天，對于我，這是個新起點，因為這個秋天我成為了一名中學生。 走進向往已久的中學，推開陌生而又熟悉的中學大門。按捺住對以前的幸福、快樂以及一切的一切，不舍得。微笑著對自己說，我的夢將在這里起飛。 走進教室，看見那一張張陌生而又親切的笑臉，稚氣未脫，卻仿若相識。
坐在中學的教室里，我看著窗外的天空，依舊室縈繞在我夢中的蔚藍，我靜靜地坐著，專注地聽著老師講課，也聽著細雨從樹葉間滑落，低吟著它們的故事......
突然，心底的`某一個地方觸動了一下。以前，我一直在對錯里探索著。現在，那些對對錯錯已經不重要了。那些是是非非，以及一切疼痛的記憶，就這樣了吧！讓它隨風逝去......以前的那個懦弱的我不再復存，隨之取代的是一個新的我！
開學才幾天，我卻每時每刻都用心地去感受每一位老師、每一位同學、每一門科以及每一件事。覺得自己很幸運，能來到這個另許多人眼紅的好班，能接受這么好的教育，還能和這么多優秀的同學共同學習，共同進步。
在這里作文2
夢想，在這里起航
時間沒有腳，卻走得特別快，仿佛是昨天才剛剛跨進這校園，如今卻快至終點。我們即將要離開這個孕育了我們夢想的地方，開始遠航了。
三年了，這個學校見證著我們從懵懵懂懂的孩子長成已經能獨當一面的少年了。面對將要到來的六月，我們不怕考試而是害怕分離，然而現實總是殘酷的。現在我們都必須努力的為了我們的高中夢而奮斗。我們在課堂上少了分嬉鬧，多了份認真：下課后少了份玩耍，多了份學習：深夜里我們獨自挑燈與作業奮戰到底。今夏，我們將帶著夢想遠航。
芊芊學子與我一樣踏進中考的大隊伍里，開始了“頭懸梁，錐刺股”般的生活，不知多少個夜晚孤軍奮戰，睡倒的`茶水杯，濃重的黑眼圈，日復一日，每天過著兩點一線的生活，在學校與家里兩邊奔跑，天氣也漸漸變熱，這樣枯燥乏味的日子，開始使我堅持不住了想要放棄。
然而每次看著陪我一起熬到深夜的媽媽，她的面容不知什么時候已經增加了些許皺紋，那頭發里也夾雜著幾根白發，這些日子里她的眉毛沒有舒展過，似乎比我還要重視這個中考。我不忍看到她失望的眼神，我必須努力。
我還有夢想，還有許多比我出色的人正在努力，我還有什么理由停下呢？成功沒有捷徑，唯有依賴奮斗，在接下來的十幾天里，我必須堅持住，這個夏天，我將帶著夢想在這里起航。
在這里作文3
時光，是一川煙草的荏苒，一回頭，一轉身，一切都已經輕悄悄地挪移了。
兒時，總是充滿了溫暖。你犯了錯，大人可以為你買單；你受了傷，總有人跑來擦拭你的淚。而現在，犯錯，便是老師的批評，家長的指責，受傷，那也只是自已舔自己的傷口，陪伴的只是冷冷的空氣。那溫暖，你去了哪兒？
尋尋覓覓，翻箱倒柜，豁然開朗，溫暖，原來你在這里。
傍晚，拿著試卷向老師去詢問一道不明白的題，想著這張試卷的分數，想著剛才班主任貼出來的排名，心里總有著抹不去的憂傷。把試卷慢慢在老師面前鋪開，指著那道題，小心地問著為什么，生怕得到的是老師的斥責。可是并沒有，聽到的，是老師的溫聲細語。“這道題是這樣子的，你看這個選項，再看文本里的這句話，文本里說是……”幾句話后，我恍然大悟，哎，我真傻，居然連這么簡單的東西都選不出來，心里又是一陣的失落。“你這次考了幾分？”老師問了那個我不想回答的問題。我小聲地說出了分數，又說班主任說我這門課不好。“這點分數也不是很差，你可以的。”老師拍著我的肩，很肯定地對我說。剎那間，溫暖充斥了心房，驅走了烏云陰霾。對老師而言，這或許只是一句簡簡單單的.話，這句話或許她對別人也說過，可這都不重要，重要的是，我感到了溫暖。溫暖，原來你在這里。
后又漸漸發現，溫暖，布在生活的每一個角落。學校里，失意時，有老師的一句鼓勵，有同學的一句安慰；害怕時，同學總會拉起你的手，和你并肩面對挑戰。家里，早晨有父母為你準備好的熱騰騰的早餐，晚上，有父母一起陪伴，叮囑我早點睡覺。
原來，溫暖，你在這里，原來你在那塵埃處，一直閃著光，輕輕擦拭，你的身影，便現在了眼前，閃著，暖著心。
在這里作文4
在我們的周圍充滿了愛，只要用心體會，你就會發現這世界有愛的存在是多么的溫暖、幸福。
老師對我們的愛是無私的，也是無處不在的，今天，我就細細體會到了老師的愛。
今天早上早自習讀英語時，為了給老師一個驚喜，我們就特意讓我們班聲音最洪亮的王俊輝同學上講臺領讀。我們在“王老師”的帶領下，讀得是“井然有序”。8：45分到了，劉老師走進了教室，看到我們這么認真的'在讀書，連夸“好、好、好”，眼睛也笑得瞇成了一條縫，我們心里也是樂滋滋地！
快要放學時，劉老師突然忘了把同學們的數學大練習冊放在哪里了，著急得把教室里里外外都搜了個遍，可還是沒找到，著急的汗水在頭發里一滴一滴地冒了出來，可劉老師來不急擦汗，仍焦急地找著，嘴里還中停地嘀咕：“這下怎么辦，怎么辦呢？”就這樣，劉老師在教室和辦公室里來回找了好幾遍，同學們也感動地和劉老師一塊找。“找到了，找到了”劉老師開心地說道，同學們也隨之激動呼應著，但最為激動地莫過于劉老師。此刻，我們看到劉老師笑的時候，就感覺我們很幸福！
放學回到家，我上了一小會兒網，目的就是為了看看蔣老師為我們班創建的“三班交流群”，一上QQ就有群動態顯示，顯然群里有新信息了。我忙打開一看，里面有蔣老師中午利用休息時間發的二單元試卷和二單元重點。蔣老師教了我們三年多了，每天都會很辛苦地為我們付出、為我們操心，就像我們的第二個爸爸一樣照顧我們、愛我們，讓我們每天就像是在天堂里一樣被關愛包圍著。
愛在這里流淌，這種愛會源源不斷地流淌著，我們也一定會好好珍惜、好好體會，好好感受這源源不斷地愛，也要用心回報這源源不斷的愛，回報無私為我們奉獻的老師們！
在這里作文5
我的家鄉在竹原村。家鄉，是我出生的地方；家鄉，是我生活的地方；家鄉，是我快樂成長的地方。家鄉記載著我和親人們走過的每一個腳步。
我的家鄉真美啊！從家門口向遠處望，一大片郁郁蔥蔥的森林覆蓋在山上的每一個地方。 樹的綠葉似乎給山鋪上了一層綠色的地毯，使山增添了春意。山下有一條彎彎曲曲的公路，像一條長龍，大人們上下班、孩子們上學都得經過這條公路。我和幾個小伙伴就經常在這路上結伴而行，有說有笑的。我的家鄉有一條清澈見底的小河，能看見河里的小魚自由自在的游來游去。小河的上面有一座石板的橋，橋的兩邊有護欄，是為了以防人們掉進河里。橋的旁邊就是我家了，我家前面的空地里種了許多樹有松樹﹑石留樹﹑桂樹﹑金橘樹、梨樹……
我家后面的山上有許許多多的毛竹，毛竹的身體筆直的，它的根埋在了泥土的表層，時隱時現。到了春天，地里就會冒出許多尖尖的腦袋，那就是筍寶寶了。每當山上有筍了，我就和舅舅帶著鋤頭上山挖筍吃，這就是我最興奮的時候了，嫩嫩的竹筍美味的很。若是到了秋天，我還會和外婆上山揀板栗。我們帶著籃子、長棍和夾板栗用的鉗子。每當到了板栗樹下，外婆先用長棍把書上的板栗打下來，我便用鉗子夾進籃里，我的'眼睛可尖了，決不允許有漏網之魚。我和外婆配合的恰到好處，不一會就能揀滿滿一籃子，別說有多高興。回家之后，將板栗撥開，煮著吃，那味道美極了，香甜可口，現在回想起還得咽兩口唾沫。這都是我家鄉的趣事。
大人們都向往城市的繁華，可我卻獨獨愛著這里。因為這兒有我的親人，有我的小伙伴，還有我快樂的童年。我愛我的家鄉，更愛養育我的祖國。
在這里作文6
人生是飛揚在生活中的風帆，航行在大海上，那茫茫的海面上，等待著我們的是驚濤駭浪。生活道路上的荊棘，面對命運的一次次挑戰，我們經常遍體鱗傷，與其一直艱難前進，倒不如在這里，停下來。
在這里停下來是一種智慧。
人生，有許多十字路口，等待你去選擇，面對生命的顛簸，你是否動搖過？面對所謂的人生道路你是否迷茫過？面對艱難的選擇，你是否絕望過？面對漫長的守望，你是否哭泣過？面對殘酷的事實，你是否想過放手？那么為何不在這里想一想。
在這里，仰望然天，雄鷹翱翔在天際，你是否發現自己已不再迷茫了。在這里，回首曾經擁有過的快樂，你是否已找到屬于自己的快樂。
在這里是一種想念。
愈是感覺到珍貴，便雨勢常懷念著它，就如我以前的生活。
在初二，我們幾個人關系比較好的人，是班里出了名的愛搗亂的.，我們只是為了高興。但我們知道我們玩可以，但不能影響別人。所以在我們班人緣弄得也不錯。
在初三，我們沒有分到一個班，我們知道是老師故意這樣的，在初三我們幾個在一起的時間少了，說話的內容也有了很大的不同，由以前的八卦變為現在的學習。
懷念過去只是在心情不好的時候其調節作用的催化劑。
在這里停下來是一種需要。
如果我們被困難阻擋而摔了一下，我們應，停下來，擦干眼淚，接受陽光的撫摸，拍去身上的泥土，站的更直。
在這里，我明白了很多，明白了人生的道理，用快樂的心態迎接美麗的人生。
在這里作文7
“世上本沒有路，人走的多了，便也成了路。”路是憑借人們的開辟才有的，其實所謂的路并不是遙不可及，一個回眸，也許會發現，原來路在這里。
小學時，外婆住在我們家，照顧年小的我，每逢端午，外婆總會包各種粽子：方塊粽、三角粽、枕頭粽，可惜包來包去也無非是兩種餡——白餡和肉餡。再美的佳肴，天天吃也會膩，更何況小小的粽子了。外婆辛苦包出的粽子，也常常被我婉言謝絕，外婆見冰箱里的`粽子搖了搖頭，約摸兩分鐘后，外婆嘴角微微翹起，沖進了廚房。七折騰八琢磨之后，依然煮著那裹著綠葉的粽子，好似穿著軍大衣的人，給人沒有帶來一絲的新鮮感。
20分鐘后，外婆將一個粽子放到我身邊說：“嘗嘗好吃不？”我不耐煩地回答：“都吃過多少次了，不讓我嘗？”外婆笑瞇瞇地說：“這次與眾不同喲！”我將信將疑地剝開了粽子：“好惡心！”只見糯米邊有許多黃色膠狀物，外婆臉陰了下來說：“呀，不會吧！怎么煮成這樣啦！”外婆驚慌失措地又把粽子端回了廚房，下午足有兩個小時，外婆都待在廚房中，剛出廚房就把粽子放到我面前，說：“你嘗嘗，芒果粽子。”說著，倒了點芒果醬在盤中，吩咐我沾著吃，我嘗了一口，香香的，糯米的美味極了，待我進廚房一看，四五個芒果粽子的遺骸狼狽地站在臺面上，看來芒果粽子的研制也不容易啊！
其實人生又何嘗不是如此呢？要想成功首先要有勇敢邁出的第一步，坎坷也好，艱難也罷，沒有第一步，又何談路呢。然后就要敢于順著這條路走下去，經歷過挫折，努力拼搏，不久也會成功。
其實成功離我們并不遙遠，只是不敢去開辟一條路罷了，現在我明白了，原來路在這里——路就在腳下。
在這里作文8
華說：“時間如同陌生的行人與我擦肩而過，但我卻毫不察覺……”
不知道這是怎樣的一個季節，為何每一個人都有低沉的嘆息，一絲一縷地結成網布滿天和地。
依然坐在窗邊，窗外的那棵樹已經茁壯了，鳥兒在嘰嘰喳喳叫個不停，葉子茂盛得也已經不能透過它看天了。
每到晚自習放學，我都會回憶腳步。獨自一人走在寧靜、狹長的道路，我喜歡它的寂靜，喜歡它的暗淡，明亮的月亮旁有不規則的碳素墨水的痕跡。偶爾有風吹過，吹到人的心里，感到一陣寂寞與凄冷。
玉鋒說我個性；民說我很酷；林杰說我溫柔優雅，昊說我在陌生人面前很成熟，在朋友面前卻像個小孩，凌波說我很會照顧人……人真的是一個多面體呢？什么時候可以遇見了解我全部的人呢？
當我升入初中時，我一個人在這里，而他們遠離我而去。面對這個陌生的環境，我試著去適應，結交更多的朋友。在深夜的晚上，我依舊寫著日記，日記中寫了兩名話：認識你們是我最大的快樂，最遠的你們是我最近的`牽掛！但愿我們的友情長駐于我們的心！
每當在睡著之前，許下兩個愿望：一個是如果有緣，望下次我們珍惜那美好的時光。
另一個就是望我不要孤獨與寂寞，深沉的小巷有人同我一起走過，學習中的困難有人同我面對……
日子還是一天一天地過，濃的淡的憂傷的總有一天會被時間稀釋得如同淚水一樣咸。為何，永遠都是我一人在這里？
在這里作文9
愛無處不在;愛就在你的身邊……
那是一個星期六，我和媽媽一起上街。看見前面有一個小女孩，長得很清秀，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，穿著一件舊而發白的衣服，她低著頭，雙膝跪地，在她的前面放著一張紙，紙上的字體流暢又富有美感“親愛的叔叔阿姨，哥哥姐姐，今天我懇請你們幫幫我，我幼年喪父，家中還有一個小弟弟，母親常年臥病在床，好心人，你們幫幫我吧!”看完紙上的內容，我的心靈被震撼了，同樣的年齡，小女孩卻要一個人殘酷地面對現實生活，小小年紀挑起生活的.重擔，而我們呢，爸爸媽媽親戚長輩捧在手心里寵著，可是小女孩有什么呢?想到這里，我毫不猶豫的捐了20元錢。過路的叔叔阿姨爺爺奶奶也都獻出了自己的愛心，10元，20元，50……，我的眼睛不知不覺得抬不起來了……
正是因為有了愛心，才有了這美好的一切。
在報刊電視上，我們常常看到閃閃發光的愛心。他，一個上有老下有小出門打工的民工，為了救落水小女孩，獻出了自己26歲年輕的生命。他，一個工地的工人，為了救被熊熊大火包圍的樓房里的老人，受了重傷，卻毫無怨言。這樣的事例多不勝數，在寒冷的冬天，人間的愛心像一團熊熊的烈火，帶給人們光明，溫暖著每個人的心。
在生命的足跡里，在點點滴滴的生活里，愛心天使無處不在.太陽是富有愛心的，陽光下的生命才可以從容的誕生。一粒沙，一片樹葉，一方土石，才都有生命繁衍的足跡，所有的眼睛才可以藐視黑暗，所有的季節，才可以周而復始如那架巡回的水車。一扇敞開的窗射進一束光芒，一個童話于是就誕生了。月亮和星星是富有愛心的，許多的美麗才從此降臨，如天穹下飄揚的潔白的羽毛。
在這里作文10
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”歡笑聲不斷地在這片草坪里回蕩，那快樂的記憶我怎么也忘不了。
那天是星期五下午，太陽曬著溫柔的光，微風緩緩吹過，生態園的草坪上卻意外的熱血沸騰，快樂無比，我們班親子活動的號角即將吹響。看到同學們一個個的笑臉，家長們手中提著水果、零食、飲料……來到生態園，草坪上鋪著一塊塊大餐布，上面已經放滿了家長們親手準備的蛋糕、咖哩魚蛋、可樂雞翅……還有那一堆小山一樣的玩具，仿佛踏進一個大生日宴會。
家長們正在給我們布置現場，那邊在拉著終點繩、那邊在布置起點、那邊在準備繩子……集合了！老師說：“今天我們玩兩人三足，同學們、家長們做好準備！”我和媽媽合作配組，用一條繩子把我和媽媽的各自一條腿系在一起，這個節目就要二人配合完成，我和媽媽說好用喊口令1、2……1、2來配合好跨左腳和跨右腳的步伐，同學們各自準備好后，裁判員一聲開始，同學們個個像脫韁的駿馬飛快的往前飛奔，比賽很激烈也很搞笑，很多的同學由于合作配合步伐不一致，紛紛的掉隊和摔倒，而我和媽媽之前說好的喊口令起到了步調一致的效果，配合非常默契，場外一陣歡呼，發出了一聲“Yes”原來是我們贏了。最令我們感動的是我們和爸爸媽媽們圍坐一圈，聽著老師為我們準備的《感恩的心》，就像里面的'歌詞所說的那樣“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己！”那天仿佛定格在那大手拉著小手，坐在爸爸媽媽溫暖的懷抱的畫面里，快樂的班級親子活動畫上了一個圓滿的句號！
這次班級親子活動，既增強了班級凝聚力，又增進了大家的感情。最后無論是同學們，還是家長們都是依依不舍地離開。那天的笑聲、歡呼聲……永遠留在我的記憶長河中！
在這里作文11
春天到了，萬物復蘇，生機勃勃，在溫暖的春風中，春的腳步近了，近了。
樹上的小芽也耐不住一冬的寂寞，紛紛不顧一切地拱出樹皮，伸出嫩綠的小頭，東張西望，不時說說笑笑，前搖后擺，探討著有趣的世界。
小草也不會不來湊熱鬧，他們爭先恐后地伸出小小的'，尖尖的小腦袋，有說有笑地聊著春天。風哥哥可喜歡這群小草了，常常給他們講笑話，年幼的小草們哪里聽過這樣有趣的笑話？一個個笑的前仰后合，樂不可支，一派和諧景象。
笑夠了，風哥哥又來看望小花兒們了。小花們一朵朵含苞待放，書上一片嫩粉色，粉中透白，可愛又不失俏皮。她們睜著大眼睛，左望望，右看看。風哥哥夸她們長得好看，小花兒們害羞的低下了頭。
鳥兒們也唱起歌兒來了。她們喝口露水潤潤嗓子，就開始賣弄婉轉的歌喉。她們的歌兒，清脆動聽，風哥哥喜歡的很，把她們的歌兒傳的好遠好遠……
小溪聽了，也情不自禁地伴奏了。嘩啦啦，嘩啦啦，和鳥兒的歌兒配合的天衣無縫，閉上眼仔細聆聽，仿佛置身于世外桃源，享受著人間想不到的樂趣。
魚兒們也跳起了歡快的舞蹈。魚兒們搖搖頭，擺擺尾，快活極了。清澈的水面上，紅色的小魚，金色的小魚，一大群一大群聚在一起，在慶祝春天終于來到了。
孩子們也跑出了屋，大口大口呼吸新鮮空氣，和朋友們一起歡笑，玩耍，一起向小草招招手，向小花兒點點頭，臉上洋溢著滿滿的幸福笑容。
春天在哪里？
春天在這里。
在這里作文12
多少年過去了，我仍舊徘徊在彼岸，不斷地用雙手擎著托盤--上面僅僅是幾粒簡簡單單的文字，卻需要用一生精心來托著。輾轉反側后，竟然驚訝原來你也在這里……
曾在網上看到一個網名“彼岸花”，我不知道是否是對彼岸的向往還是眷念，既然是花總該有她的美麗和芬芳吧!當然，以前的我是一度渴望彼岸的，憧憬著那上帝所擁有的天堂和自由自在的國度，但當真真抵達此地時，才茫然地發現，失去的仍舊是最美好的，越想珍惜的竟是你越難以放棄而又不得不放棄的。
有人說“一葉落而知天下秋”，最愛悲秋，也最恨悲秋，因為在這個時節，萬物蕭條的日子，人也變得格外傷感和憂郁。秋日的黃昏有點濃墨重彩，紅得通透的天邊，竟然把以往的思緒通通掩蓋，獨留下寂寞黃昏獨自愁的沒落和凄凄切切。不知是否你到達彼岸的時刻也和我擁有同樣的心境?
原來你也在這里，我多想告訴你這么些年來的風風雨雨，心里的歷程以及感觸。我也知道，渴望彼岸是你我曾經的夢想和永久的期待，可惜當我們在此相遇時，卻僅僅是淡淡地一笑，夾雜著迎合的清風氣息和秋末冬初的悲涼。如果能夠用一首歌來點亮心燈的溫暖，或許hebe的《寂寞寂寞就好》會讓彼此振作前行。錯過了的`，就不愿在從來，成為永久的遺憾，或許正是美的所在。
冬的午后，忘卻了煩惱，獨自走在昔日熟悉的風景里，驀然發現原來你也在這里。只是漠然地一笑便成為了你我永久的夙愿，多年以后，是否還能記得當時的無奈和可笑，也無人再愿意去猜想。
不管怎樣，在哪里，一片熟悉的風景，讓它就永久地停留在那個讓人遺忘的角落，誰也不愿想起，即使你也在這里……
在這里作文13
天氣越來越冷了。冷風著雨滴肆無忌憚地狂吼著。一陳風卷來，打得教室窗戶上的玻璃噼里啪啦直響。
這時，一位父親推著自行車站在教學樓走廊里，車座后面有衣服、鞋子等物品。
走訪里沒有雨，但風很在，吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子。急忙把兒子拉到一邊。兒子見到父親來了，親熱地叫了聲“爹！”“冷不冷？給你送些衣服。”父親邊說邊去摸兒子的手。“不冷。”“看，手這么涼，還說不冷，來，把衣服穿上！”兒子望著父親單薄的土布上衣，青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。
兒子又一次看著父親，只見父親的頭發被雨水淋得不成樣子，凍得發紫的臉上雨水在往下淌，還有鼻涕。兒子望著這一切，淚水在眼里打轉。爹啊，您為孩子吃了多少苦啊！他真想撲進父親懷里大哭一場，但他只能讓淚水往心里流，他不想讓父親看見自己流淚的樣子。
兒子拉著父親來到集上，拿出積攢許久的`零用錢，為父親買了一雙鞋，此時的父親已是淚流滿面，撫摸著兒子的頭，一句話也說不出，此里的兒子正在為父親試鞋……
人生本應如此，人人都有一份感恩的心，那么世界就在愛的包圍中。
在這里作文14
春節，爸爸媽媽帶著我去外公家探親。我很喜歡去外公家，因為外公的家很大，家門前有一個大院子，院子前面還有一個大大的池塘，尤其是外公家有我最喜愛的三個表姐和我們班同學無人不知無人不曉的那只可愛的貓。
到了外公家，大人們都忙著做菜，我和三個表姐閑得無聊。大膽的三表姐便提議說：“我們去買些甩炮和炸炮來玩吧！膽大的呢就玩甩炮，膽小的呢就玩炸炮。”大家都拍手表示贊成。
甩炮和炸炮買回來了，三表姐就試玩給我們看的。她先用打火機點燃甩炮的頭，讓甩炮在手中燃燒一會兒，接著便立刻把它丟入池塘。只聽“轟”的一聲悶響，水花便被甩炮濺到半空之中。三表姐又把炸炮往地上使勁兒一扔，炸炮“啪”的一聲驚響，便立即爆散開來，四周彌漫著嗆人的火藥味兒。
膽小的大表姐看到三表姐玩得這么開心，于是也試著玩了一根甩炮。沒想到她的膽子越玩越大，最后竟然超過了三表姐玩炮的膽子。她把甩炮放進煙盒里的，結果把煙盒炸成三半；她又把甩炮放在泥土里，結果把泥土炸了一個小洞；她再把甩炮放在一個壞了的'桔子上，結果把桔子炸得開了花……
看到這里，我和二表姐也忍不住加入了這場游戲。大家一會兒上樹，一會兒爬凳子，玩得嘻嘻哈哈，不亦樂乎。這些甩炮和炸炮雖然是為小孩子們設計的，不過還是有一定危險性的，所以同學們玩的時候得注意安全喲！
這個充滿年味的游戲，讓我回味無窮。
在這里作文15
在我很小很小的時候，奶奶家的天臺上有一棵雞蛋花樹，高大又挺拔。
每逢花開時節，白邊的黃花兒就了綴滿枝頭，星星點點，宛如滿天星空，好不漂亮。
一陣風刮過，滿地落花，入目皆是白黃交織的色彩，不及玫瑰的明艷，不如茉莉的柔美，在我眼中卻是如此絢麗奪人。
一朵、兩朵、三朵、四朵我彎著腰，把滿地的落花拾起，向奶奶撒嬌。奶奶接我手上的籃子，笑著從背后變出了一顆糖，放在我張開的手心上，如此滿足，如此美好。
上了小學后，那棵雞蛋花樹由于種種原因而被砍掉了，只留下一截光禿禿的矮小的樹干插在那個碩大的花盆里，就連下面的根也沒能留下。
起初我還會為它澆水，還會固執的認為我的雞蛋花樹會再次扎根生長。可是過了很久很久，我都沒能等到它。
漸漸的，我放棄了等待。學業的繁忙以及糟糕的`人際關系使我無暇顧及其他。漸漸的，我已把它遺忘。
我的喜怒不再圍著它轉，而是任由生活上的煩惱將自己壓倒。
又一次臺風過后，我無意中走上了天臺，一片狼藉，意料之內的亂。
當我的視線觸到某一處的時候，過往的記憶像是解除了封印，我的心頭一陣狂喜，是它！
原本光禿禿的樹干上抽出了新枝椏，粗壯的根緊緊的纏住了泥土，包成了一個小土包。即使安放它的花盆被臺風摧殘得四分五裂，它卻安然扎根于泥土之上。
我的眼前蒙上了一層薄霧，嘴角的弧度怎么壓也壓不住。
曾經我以為我再也不能看見它了，感謝，你還在這里，不曾離去。
生命如此奇妙，如此令人震撼，又讓我恍然大悟。
人生不正是那樣嗎，不遇風雨，何見彩虹？
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