好孩子作文

時間：2024-01-02 12:45:41 好文我要投稿

[優]好孩子作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的好孩子作文，歡迎閱讀與收藏。

[優]好孩子作文

好孩子作文1

　　在當今社會上,有禮貌的人才會被人欣賞，因為，禮貌是一種象征，象征著自已是一個有品味，有氣質的人。所以，我們要做個有禮貌的好孩子。

　　我以前是一個沒有禮貌的人，見到老師的時候，很少會說；“老師好”，回家也不會說：“爸爸媽媽我回來了，”更不會說：“拜拜”，“你好”，這一類的詞語，所以我媽媽就總是批評我沒禮貌。

　　不過，當陳老師教了我們以后，她讓我們學《國學》背《弟子規》花了很多的功夫教我們養成講禮貌的好習慣。現在，無論在學校還是在家里，我們都懂得說：“您好”“再見”“謝謝”“沒關系”等禮貌用語。

　　那次，老師在發表揚條子，里面也有我的份，當老師念到我的名字時，我站起來，走上講臺，接過老師手中的表揚條，正想轉身回座位。突然教師叫住我，我轉回頭，看見老師一臉嚴峻，我嚇了一大跳，猛然想起還沒有說謝謝，我就馬上說道：“謝謝老師！”

　　從此，我再也不敢不講禮貌了。所以說，沒禮貌的人會令別人感到厭煩，讓自己變得不高雅。

　　我們班就有一個十分沒禮貌的人，他的名字叫做葉錦昌。那次上英語課，本來上課上得好好的，但是葉錦昌突然和同桌鐘佩珊打起來，打亂了上課的.秩序。這太不文明了，既表現出自己沒文化，沒家教，又妨礙別人。一件不禮貌的舉動會影響自己與集體。

　　一個有禮貌的人會讓自己形象高雅，得到更多的朋友，所以，我們應該做個有禮貌的好孩子。

好孩子作文2

　　暑假里，媽媽給我買了一本書——《我要做好孩子》，我開始還有些不情愿，誰知竟這樣欲罷不能，以從未有過的高效率一天看完！這本書的主人公金鈴，是一個六年級的同學，她學習成績中等，但是個正直、善良、機敏的女孩子，她酷愛漫畫，寫作水平也不錯，她寫的一篇《春》，字跡端正，條理清晰，受到了同學們的稱贊。

　　金鈴還是一個富有愛心的人，刑老師生病了，她幫助老師收作業，向老師報告每位同學的作業情況，她為老師寫的《我真想為你造一片森林》，差點讓我也淚流滿面；對于孤兒幸幸妹妹無微不至的照顧，使我覺得人間處處有真情。為了做一名老師和父母眼中的`好孩子，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，與家長老師做了許許多多抗爭。最后，她還是鼓足了勇氣，跟著同學們滿懷信心地走進了升學考試的考場

　　正如書中的金鈴，我們每個人都有自己的無奈、委屈和苦楚，親愛的爸爸媽媽老師你們曾經教育過我們：天上不會掉餡餅，世上沒有不勞而獲的事情，我也在不斷地努力，想成為爸爸媽媽和老師心目中的好孩子。

　　無論在學習或生活上，我都會以一個合格大隊委員的標準來嚴格要求自己，讓爸爸媽媽不用總為我操心，我也會幫他們做一些力所能及的家務事；當同學有困難的時候，我會熱心地幫助他們，做老師的好幫手，同學們的好伙伴！

好孩子作文3

　　大家知道嗎？我在學校不僅是個勤勞的值日生，在家里也是個了不起的“家庭小主婦”呢！是爸媽心目中的好孩子，下面來給大家講講我的好孩子生活吧！

　　星期六一大早，“大鬧鐘”媽媽就用她那超級無敵嘮叨神功把我叫起來吃飯、吃藥。當我吃完了之后呢，媽媽就出門了，我以最快的速度完成了家庭作業，剛想盡情地玩一會了。突然想到了媽媽回來的超級無敵嘮叨神功，就不得不再三考慮做一件媽媽想也想不到的事情—那就是打掃衛生。

　　我首先掃地，為了更方便我把掃把上的毛用絲襪套起來，聽別人說這樣可以吸灰塵，當然，我順利進行完畢了這一項，后來覺得想起做那個太麻煩了，我就制定了一個表格，第一項掃地完畢，接著第二項拖地，我選擇從我的臥室開始拖，拖了一遍之后快要累死了，可一想到媽媽做的、干的活和這個比起來不算什么，所以我不知道哪里來的力氣把拖把換了一下水，然后又拖了起來……之后我把單子上的任務全部做完之后，一下子撲到了床上，休息了一個晚上，見媽媽還沒有回來，就回憶了一下今天所做的事，又回憶了媽媽每天做的事，好像和我所做的`比起來，我所干的就是一顆像螞蟻那么小的事，突然覺得媽媽好辛苦，所以我想在星期天的時候再幫媽媽干一次。

　　晚上媽媽回來直夸我是好孩子，我覺得好孩子應該讓父母放心，讓父母安心，這樣才算是一個最底層的好孩子了。而我現在就在中途，在通向好孩子電梯的臺階上，我會慢慢往上升，直到頂峰——我完全成為媽媽的好孩子！

好孩子作文4

　　說起禍這個字呀！大家想到的是一些不好的字眼，如禍起蕭墻、禍害等等，還有一些人提起禍這個字想到的還是自己小時候闖的禍。

　　每個人小的時候都挺愛玩的，也挺調皮，這其中自然也少不了闖禍，現在就有我給大家講一講我小時候的闖的禍，在我上幼兒園的時候，幼兒園的作業很少，我十分鐘就把所有的作業都做完了，哎!剩下這么長的時間做什么呢？為了這個問題，我冥思苦想了好長時間，可是還是沒有想出一個辦法，沒辦法了，我只好看電視，后來媽媽知道了，便給我買了一個足球，我對這個小東西很感興趣，可是我還是不會玩，媽媽就教我踢球，在一個陽關明媚的中午，我和我的一個小伙伴在院子里練球，嘩啦一聲，我急忙抬起頭來一看，呀！我的小伙伴在踢球的時候一不小心把我家的玻璃給打了，我倆便急忙商量對策，商量來，商量去我們還是沒有一個統一的計劃，我的.計劃是承認錯誤，小伙伴的計劃是自己死活不承認，我倆都認為自己的計劃是最正確，都不愿意修改自己的計劃，我兩個就這樣分手了，我回家向媽媽媽媽承認了錯誤，媽媽不但沒有批評我，反而表揚我，說我是個城市的好孩子，小伙伴一直沒有告訴他的家長，直到有一天，我倆的家長在一起說話，小伙伴的家長才知道了這件事情，他家長把他狠狠的打了一頓。

　　從那時起，我明白了一個道理：知錯就改就是一個好孩子。

好孩子作文5

　　今天上午，做完作業，我準備去爸爸那吃西瓜的時候，不小心拍了一下墻壁上的竹子畫，不好的是：“那幅畫從我頭頂上摔了下來！”噼啪的一聲，玻璃摔得這里一塊，那里一塊，幸運的是，那幅畫從我頭頂上摔下來，竟然沒有傷著我，我想：“呀！怎么辦！不行，我一定要把這幅畫藏來！”接著，爸爸聽到了這種聲音，走過來并語重心長的和我說：“程程，如果你把這幅畫藏起來了，那我和媽媽都有可能被搞傷，你看，雖然你打碎了這幅畫，但是，爸爸是不是一樣沒有罵你呀？你一定要做一個誠實并有責任心的'好孩子！

　　聽了爸爸的話后，我認真的想了想，確實，如果我把玻璃藏起來了，可能還會傷更多的親人，撒更多的慌，我應該勇敢的對自己所做的事情負責任，做一個誠實的好孩子。

　　不一會，媽媽回來了，我勇敢的對媽媽說：“媽媽我不小心那一幅竹子畫打碎了，對不起。”我以為媽媽會批評我，但是和我想的完全不一樣。媽媽不但沒有批評我，相反表揚了我做一個誠實的好孩子。

　　從今以后，我一定要對自己所做的錯事負責任，做一個誠實的好孩子！

好孩子作文6

　　大家要做個文明的好孩子，不要像我們班的韓蘊楊和劉東昊還有汪孟然這些壞孩子。他們經常打人，經常搶人家的東西，他們還偷偷躲藏起來，不讓自己班上的人發現。有的`還罵老師壞話呢！

　　在我們班里，韓蘊楊屬于最調皮的了，他在星期五那一天還要干天一的東西，干天一不給他，他就逼著要給，結果韓蘊楊撕破了干天一的書，干天一只好把那個東西給韓蘊楊。

　　前幾天，在午休老師走后，剛好韓蘊楊和劉嘉深都到達了教室。韓蘊楊一下子和劉嘉深打了起來，最后韓蘊楊把劉嘉深打了下來，才放過他。

　　如果韓蘊楊不再改正錯誤，就會引起公憤，所有人都不喜歡他，韓蘊楊就會變得很孤獨很孤獨。

　　其實每個人都會犯錯誤，知錯就改就是好孩子。我也做過錯誤的事情，比如：媽媽一說我的作業錯了，我就非常生氣，媽媽這時候經常問我，你怎么這種態度對著我，你再這樣，這道題目就一直錯下去吧！

　　自從這以后，我就沒有這樣對待媽媽了。

　　我希望韓蘊楊能夠改正錯誤，讓我們一起來做個文明好孩子吧！

好孩子作文7

　　百善孝為先，孝順是一個人最重要的品質，孝是中華民族的傳統美德。

　　從古至今有許多感天動地的孝心故事至今仍銘記在人們心中。古代有王祥臥冰求鯉，意思大概是：在一個很冷的冬天，王祥的繼母生病了，很想吃鯉魚，可是河里結了冰，根本無法捕魚。王祥心生一計，解開衣服，臥在冰上。他的行動感動了天地，冰忽然自行融化了，躍出了兩條鯉魚，繼母吃后，果然病好了很多……這樣的故事很多很多。

　　孝心是無價的，孝不分大小。擁有孝心其實很簡單，要從實際行動出發，比如幫父母擦擦桌子，掃掃地，做一些力所能及的家務。在日常生活中，要多孝敬長輩，父母下班回家遞上拖鞋，送上一杯熱茶。父母身體不適時的噓寒問暖，幫他們捶捶背，這些都是孝的體現。

　　我的奶奶就是一個好媳婦，在曾祖母有生的最后一段歲月里，總是端屎端尿，幫她擦身子，喂飯，從沒一句怨言。爸爸媽媽也經常回家陪爺爺奶奶聊天，做家務，買點老人家喜歡吃的東西。在大人們的言傳身教中，我也模仿他們的.做法，經常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務，看到爸媽工作累了，給他們捶捶背，講講笑話，這些都是微不足道的小事，但是爸爸媽媽會很開心，我也感到無比的欣慰，何樂而不為呢？

　　讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，做一個孝順的好孩子，發揚我們中華民族的傳統美德！

好孩子作文8

　　最近，我讀了一本好書，它的名字叫<<我要做好孩子>>。這本書主要講述的是正直善良而又馬虎粗心的主人公金鈴和同學們之間的故事。里面的每一個故事都能讓你開懷大笑，也能給我不少的啟發，讓我明白了許多做人的道理。而且，相信如果你看了這本書以后，也一定會喜歡上這本書的。老師病了———這個故事里的一個段落這樣寫到：一天，邢老師得了一種病，叫“見字發昏”，所以就只能暫住在一間小房子里，在邢老師生病的一段時間里，李林和尚海兩個同學趁火打劫，氣別的`任課老師。班級中一些好學生都沒去看邢老師，就金鈴一個人買了束鮮花去看邢老師。從這個小事里看出，金鈴這個孩子雖然不是班上的尖子生，但她具有尊敬老師，關心別人的優良品德。從金玲的故事中，我得到了啟發和教育，一個優秀的好孩子好學生，不單要學習勤奮，成績好，而且還需要具有良好的思想品德，那樣才能成為真正的好孩子。希望同學們也去讀讀這本書吧，讓我們一起來做好孩子！

好孩子作文9

　　一大早，小松鼠就來找好朋友們玩兒。

　　它來找小刺猬玩兒，可是小刺猬卻捂著嘴巴說：你的嘴巴好臭！我不跟你玩兒！

　　小松鼠很難過，它趕緊回家刷了牙，它又來找小豬玩兒，可是小豬見到它，也捂著嘴巴，說：好臭好臭！我不跟你玩兒！

　　小松鼠覺得奇怪極了，于是它又跑回家，再次把牙齒刷牙刷，最后，它又找到小花鼠，沒想到小花鼠也捏著鼻子，捂著嘴巴說：臭死了臭死了！

　　我的嘴巴已經刷了好多遍了！為什么大家還是說我的嘴巴好臭呢？嗚嗚嗚！小松鼠來到河馬醫生的牙科診所，苦惱的`說。

　　河馬醫生為小松鼠仔細的檢查了一番，說：我想我已經找到了你嘴巴臭的根源了，你的嘴巴里，藏著好多好多愛罵人的臟話，當然臭啦！那種臭啊，用牙刷永遠刷不干凈！

　　小松鼠聽了，恍然大悟，它說：那我以后再也不說臟話了，這樣大家是不是都和我玩兒了呢？

　　河馬醫生微笑著點點頭：當然了，不說臟話，你就會變成一個有素質有禮貌的好孩子，大家當然愿意和你一起玩兒啦！

好孩子作文10

　　"我們都是好孩子，最最善良的孩子....."這首歌放起時，我不禁想問：好孩子的定義是什么？一年級時，老師說，好孩子就是聽話、不打架、遵守紀律的孩子，好孩子還有小紅花領。漸漸長大后，沒有小紅花，每人拿我當孩子了，我就忘了怎么當父母眼中的好孩子了。

　　但我明明做到不打架、遵守紀律啦，為什么他們還要說我不是好孩子呢？很久以后我才明白，他們一直都覺得我不夠聽話。

　　聽話？是乖乖聽別人的話，別人讓做什么就做什么嗎？但作為一個有獨立思想的'人，只是乖乖聽別人的話真得好嗎？所以他們認為我這是叛逆，責怪我，他們責怪我的話里除了不尊重長輩這一點外，我不太認同其他的話語。

　　說真的，到底怎么做好孩子？

　　我心中的好孩子，是有自己的主見，從不為了討好他人而做自己最討厭的事的人，對他人友善，即使討厭也不指著他人罵的人。

　　最最最重要的一點——不管怎么瘋玩，也不能做出丟自己和爸媽面子的事，不能讓別人指著說沒家教！即使父母用他們的標準認定我不是個好孩子，但我絕對不可以超過這一點，不可以超過我心中好孩子的標準。

　　我相信，其實每一個人都想做好孩子，但我們心中的“好孩子標準”與爸媽的不一樣，所以，爸媽，相信我！我真的想做個好孩子！

好孩子作文11

　　我推薦《我要做好孩子》這本書。在我們班十分受歡迎，開始聽說很好看，我就帶著好奇心去看，沒想到一看就是一個半小時。這真是一本好書。

　　讀這本書就像在讀我們自己的故事。故事中有許多同學圍在小店門口買蠶寶寶，與我們的生活似曾相識。我曾經也擠在人群中買蠶寶寶，故事中，金鈴和媽媽到處為蠶寶寶找桑葉，我媽媽也陪著我到處找桑葉，結果，發現店門口就有一棵桑樹。故事中，老師讓考試卷家長簽名，同學們很害怕，計謀百出，有自己代簽的，有試卷忘帶的，還有拿膠帶撕下以前的簽名再貼上去的，我們也一樣。道高一尺，魔高一丈，我們不僅跟老師斗，還跟媽媽斗智斗勇。有一次，媽媽讓金鈴寫作業，金鈴想看蠶寶寶，就大口大口的喝了好多水，去上廁所時看蠶寶寶，我也像金鈴一樣喝好多水，借著去上廁所玩手表游戲。

　　不僅故事和我們生活中相似，人物也找得到原形。里面的金鈴和肖茹馨一樣，放學回家的路上，都喜歡一路玩去，一點兒路要走很長時間。有時金鈴也像我，說話處事大大咧咧，里面的尚海就像邵天澤，十分搞笑，常常把大家逗得哈哈大笑。里面的`邢老師就像汪老師，十分嚴格。

　　書中的語言偏兒童化，就像一個同學在介紹他們班的趣事一樣，親切有趣，讓人一看就停不下來。

　　同學們，去看《我要做好孩子》吧，去讀我們自己的故事吧！

好孩子作文12

　　古人云，“知錯就改，善莫大焉”，人生而為人就會犯各種各樣的錯誤。錯誤并不可怕，只看你是否有勇氣面對它，并且改正它。

　　還記得我在七歲的時候，曾經打碎過一個杯子，那個杯子是爸爸最喜歡的杯子，有兩個是一對。小小的我，只是依稀記得，爸爸很寶貝這兩個杯子。我當時是想把杯子拿出來給爸爸擦擦，可是沒承想，不小心沒拿緊，杯子便四分五裂了。

　　到現在我似乎還能記得我當時打碎那個杯子時的后悔，真的是希望可以回到那個瞬間，讓這一切都沒發生。可是后悔也沒有用，世上沒有賣后悔藥的。后來，我小心的把碎的杯子都掃起來，偷偷地扔掉。可能是心虛的原因，我又把家里的地板掃得干干凈凈，然后等爸爸回來。爸爸回來后，我就旁敲側擊的問爸爸今天都做的什么，累不累啊之類的'問題，后來，我咬咬牙就跟爸爸說了杯子的事情，出乎意料的是，爸爸只是嘆息了一聲，并沒有大發雷霆。到現在的我還記得，爸爸當時對我說的話，“知錯就改是好孩子”。

　　“人非圣賢孰能無過，過而能改善莫大焉”，愿我們每個人都有知錯就改的勇氣，勇敢面對你的錯誤，做一個好孩子。

好孩子作文13

　　我最近做了一件有關誠實守信的事，讓我覺得我是個好孩子。

　　星期五，是我的好朋友——小喬的生日，我答應了給她一個大大的驚喜。但是，當我上完舞蹈課回到家時，已經是7：40了，而小喬的`生日派對對在八點整舉行。我心想：怎么辦呢？窮已經答應過了小喬準時參加的，那就一定要赴約。我的腦海仿佛有兩個天使在爭論，黑衣天使說：“你可以吃了晚飯再過去，買不到禮物也沒關系。”白衣天使反駁道：“絕對不行！做人要守信用，你不應該不吃晚飯，去買禮物。”我想來想去，終于決定先去買禮物。我對父母說：“我要去給小喬買禮物，恐怕吃不了晚飯了。”爸爸說：“那……好吧！”“但是。”媽媽說，“你要帶個三文治去吃，別餓壞了肚子。”我爽快答應了。說罷，我趕緊披上外套，拿起三文治，便出發了。不一會兒，我走進了購書中心，開始挑起禮物。最終，我決定買一盒樂高積木給小喬。我付完錢后，便匆忙朝小喬家走去。

　　在路上，天寒地凍，寒風像刺刀一樣插進我的身子里，雖然我冷得瑟瑟發抖，膽子也餓得咕咕響，但我的心卻是熱的，因為這次我沒有失信，不知不覺，我來到了小喬家，她收下了我的禮物，高興得欣喜若狂。我看著她那天真的笑臉，也不由自主地笑了。

　　我是一個好孩子，因為我有一顆誠實守信的心。

好孩子作文14

　　星期六下午，又到我最喜歡的作文課了，彭老師出了一個很難的作文題。彭老師講得很生動，但我想啊想，想了很久就不知道怎么寫開頭。

　　忽然，我看到馬瑨寫了很多，我心里想著：“平常我寫得比馬瑨多，這一次，我不想落后。”于是就抄了馬瑨的作文。我又看了看老師，彭老師在批作業，沒看到我抄馬瑨的。然后我偷偷看了看旁邊的趙梓喻，他在認真地寫作文，也沒看到我抄馬瑨的。這下我就放心大膽地去抄馬瑨的作文了。作文寫完了，可我心里一直不安，我想：要不要告訴彭老師？忽然旁邊出現了一個好人和一個壞人，好人說：“去告訴彭老師，這樣才是好孩子。”壞人說：“不能告訴彭老師！”好人和壞人吵得不可開交，我的腦袋一片混亂。

　　第二天，彭老師生氣地說：“有兩個同學互相抄作文，是誰抄了誰的'？”我說：“我沒抄。”其他同學說：“我們都沒抄。”

　　彭老師說：“誠實的孩子，可以得一朵小紅花……”我慚愧地說：“彭老師，是我抄了馬瑨的。”我以為彭老師會批評我，可彭老師卻沒有批評，而且笑瞇瞇地對我說：“雅蘭，以后要做一個誠實的孩子。”我說：“彭老師，我以后再也不撒謊了。”彭老師聽了還給了我一個大大的擁抱呢！