(薦)同桌的你作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的同桌的你作文，希望對大家有所幫助。
同桌的你作文1
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。”每當聽到這首《同桌的你》，我就會想起我的同桌——徐悠然。
“明天你是否會想起，數學課頭疼的你？”你的成績不錯，但是，你的數學成績卻很少達到95分。為此，你沒少頭疼過，有時，你也會問我：“為什么那些我平時會做的題目一到考試就莫名其妙得錯了。”
“明天你是否會想起，美術課大顯神威的你。”你雖然數學不太好，但你的美術功力卻足以讓大家嘆為觀止。有一次，美術老師讓大家畫一種動物，大家都畫了比較簡單的海豚、企鵝、兔子之類的動物。而你卻“明知山有虎，偏向虎山行，”畫了難度最高的老鷹。由于這一課比較難畫，所以我們有三節課的時間。而你第一節課便將老鷹畫得栩栩如生，只見那鷹眼神犀利，像是看到了獵物一般，爪子也緊緊地抓著枝干，雙翅張開，像是準備俯沖一樣，活靈活現。美術老師也對你的作品贊不決口，把你的作品給我們展示了一遍。
“明天你是否會想起，作業認真從不馬虎的`你。”你學習很認真，作業上的字也是端端正正，因此，你經常被老師用來教育我，讓我把字寫好看一些：“你看看你家徐攸然的字，再看看你的字，你要多向別人學習呀。”
徐攸然，我們都已小學畢業，希望你越來越好，讓我們在初中再會，有緣的話我們還做同桌。
同桌的你作文2
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否惦記，曾經最愛哭的你----”每當我哼唱起這首歌，就會想起同桌的你。
同桌的你，還記得嗎？你當時是那么的幽默、風趣，經常給我講一些笑話。有一次下課后，我們沒有出教室玩。你給我講了一個笑話，把我笑得上氣不接下氣。直到上課鈴響起，同學們唱完了歌，數學老師進了教室，你我還陶醉在你的笑話里，還在不停地笑。突然，南老師大叫一聲我倆的名字，我們這才如夢初醒。挨一頓批評后，我們剛坐下來，又繼續笑著。老師忍無可忍，讓咱倆站到教室外。當時，你看看我，我看看你，我們還是笑個不停。那時，同桌的你，給我帶來了莫大的'快樂。
還有一次，我們為了一道數學題爭論得面紅耳赤。你的答案是8，我的答案是4，經過一番爭論，還是你對了。你得意洋洋地對我說：“還是我厲害吧！你拜我為師，我教你怎樣？”我盡管當時心里有很多的不服氣，但還是靜靜地聽著你的講解。最后，你真誠地對我說：“這是你數學公式還沒有理解透徹，過于粗心造成的。”從那以后，我課后認真預習，上課用心聽講，做作業細心認真。沒想到過段時間，我的數學成績竟超過了你。你并沒有妒忌，而是驕傲地說：“這就是青出于藍而勝于藍。”你那個高興勁，仿佛不是我考了高分，而是你自己一般。那時，同桌的你，教會了我學習應該認真和嚴謹。
雖然，這些已經過去好多年了，但是，你幽默風趣的話語，你學習認真嚴謹的態度，至今我還記憶猶新。現在，我多想再聽你給我講一個笑話，再聽你給我講一次數學題呀！
同桌的你作文3
光陰似箭，日月如梭。我本來還是一位矮小的小學生，現在我已經是一個快要畢業的六年級大學生了。
在我的腦海里，有著許許多多的回憶，讓我最會味的是我的同桌。她長著長長的頭發，一副瓜子臉，帶著一副墨綠的眼鏡，高鼻梁，櫻桃小嘴，個子高高的。
她在我們班的成績總是名列前茅的，自從老師將她調成我的同桌，我就以為是前世修來的福.現在福到了讓我得意洋洋。
俗話說的對“是福不是禍，是禍躲不過。”跟她做了一個月的同桌，我才知道她非常“兇”，她是個“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。
當我故意惹了她，她就會伸出兩只較長指甲的手指，以0.0001秒的速度兩只手沖向我的手臂用力一捏.這時我還沒有反應過來，就有一種生不如死的的感覺在腰間巡回。這一捏完后，手臂還是火辣辣的疼，上面還有個印呢。
還有她那尖喉。就連海豚的`海豚音也沒有她的尖。就才我隨便在她身后輕輕的說一聲：“哈羅!”她就會被嚇一跳，醒過來就會大眼瞪小眼的望著我。然后就會：“啊~~~”的大尖叫。這聲音會讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時我會捂住耳朵跑得遠遠的。等她不叫了，回到教室，教室的窗戶都開始爆裂了。真是憾天動地的一叫，嚇的雞飛狗跳。
她就是我們班的陳靖文，其實陳靖文并不那么壞，她為人很好，我每次搞的她不開心，過一會兒就會沒有事的，她從來都不計仇的，心胸廣闊，樂于助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要別人對她好她就對誰好的。可惜啊，老師將她調到別的位置了，只剩下我一個人坐，搞得我整天苦眉愁臉的。
現在要畢業了，現在連面都見不到。我非常懷念和她是同桌的那段時間
同桌的你作文4
在悠揚的音樂聲中，同學們陸續走進教室，一臉嚴肅的歷史老師已在講臺候著了。
我和她緊張地坐在座位上，眼死盯著歷史課本，手冰涼，心跳的飛快。自從歷史老師施行“提問制”后，我和她的歷史課，都是在這樣的提心吊膽中熬過來的。
“來！”歷史老師手一指，她顫巍巍的站起來，不算流暢的回答了老師的`問題，勉強過關。之后，老師又提了幾個人。本以為老師會放我一馬的時候，老師還是叫起了我的名字。不過還好，我背過了那道題，興奮地坐了下來，和她相視一笑，開始了歷史課的學習。
她就是我的同桌，梳著粗長的馬尾，長著嬌小的個子，任哪個老師來看，她都是一個可愛、文靜，學習還可以的好女孩，但是我卻知道，在她那文靜的外表下，隱藏著比爺們更爺們的脾氣。
自習課上，她后桌的那名男生把腳放到了她椅子上，只見她臉色一黑，扭過頭生氣的說：“蹬什么蹬，找事？”那位男生只好把腳縮了回去。她還不罷休，一邊把椅子往前搬，嘴里還一邊嘟噥著“真是的！沒事找抽型的！”。
當然，她的這種“爺們”脾氣只限于男生，對女生而言，她一直都是很友善的。而我是個例外，對我，在她瘦弱的身軀里有著比我強一百倍的自尊心和求勝的倔脾氣。
她的這種脾氣體現在各科作業中。做題的時候，她喜歡和我對答案，但又一直堅持她自己的觀點。在老師講解的時候，如果她的觀點正確，她就會以一種勝利者的姿態說：“看吧！嘿嘿！”而如果我膽敢以同樣的口氣與她這樣說話，她會抱我以冷眼，不再搭理我。她那強大的自尊心是絕不可被我侵犯的。
她就是我的同桌，一個極富有特點的同桌，雖然我們之間發生過摩擦，但是我們在一起很快樂，謝謝你，楊靜。感謝你陪我度過的將近一年的時光。
同桌的你作文5
時光飛逝，讓我們流走的歲月蕩然無存，那些已經去到其他地方的同桌，你還好嗎？我曾經隨意搖擺這是一個神話，但現在我只寫下了悲傷。我們什么時候改變？
一個人的一生會忘記很多事情，但有些事情一生都難以忘懷。在時間的洗禮中，那些努力工作的人顯得如此蒼白無力。當我無意中打開相冊時，我發現那些絢爛的笑容已經很久沒有出現了。在那些年里，您緊跟著一個名叫“同桌”的人的故事。
我們在一起瘋狂，我們一起在寒冷的冬天嚼冰。
我們一起笑了，讓秋風吹過了臉頰。
我們在一起哭了，青春總是要裝飾。
當我想起你時，那是生命中獨一無二的密碼，該密碼可能會被無意間觸及。我認為那即使沒有任何記憶，只有那些純淚眼。你的每一次哭泣都令人震驚。沒有像梅花一樣有雨的東西，但是它是如此真實。也許它太亮了，無法被眼淚沖走，就像初露希望的曙光，沒人能躲起來。老師說：“眼睛是心靈的.窗戶。”你純凈的眼睛像蒸餾水一樣詮釋你的心臟。
每個年輕人都充滿了任性的品味，那樣的任性在你的身上生動地展現出來，我的記憶中你除了微笑還是微笑。我很高興你能陪我笑。當我難過時，你會陪著我哭泣。我喜歡櫻花，你曾為了滿足我，陪我一起去欣賞滿山的粉紅色。
如今，當我們走得很慢，并且沒有什么可以浪費時，我們可能會想到我們以為已經忘記的年輕瑣事。我們什么時候會覺得我們沒有走得太遠，我們分散在時間里，《同桌的你》仍然是持久的歌聲，那一年自從分別后，就再也沒有見過同桌的你。什么時候我們會再次相遇？同桌的你，仍然是我最美好的記憶！同桌的你，仍然是我是好的同學、最好的朋友！
同桌的你作文6
初夏的雨，滂沱而寧靜，無聲無息地打綠了芭蕉。我依然能記起，你雨中的笑容，如初夏般明媚美好。
那年我們小學六年級，一起同桌，我總是細細回想，第一次關注到你是在學校的朗誦會上，你可能忘了，自己眉飛色舞而聲情并茂地念著：“恰同學少年，風華正茂。。”而臺下不時有同學在竊竊發笑，你臉紅了，稚嫩的臉龐略浮出窘迫的紅暈，不小心的，念錯了一個字，引得大家都哈哈大笑——我也在這嬉笑中望見你，桐杏般黑溜溜的眼睛，白皙的臉蛋上多半是年少的小氣......
也是四年級的.一天，是兒童節。每個人都可以隨意挑選同桌——我不經意坐在你身旁，你小心翼翼地折著紙燈籠，看見我，你沖我小小地委婉一笑，很幼稚，也很深沉。我們四目相對，窗外的夕陽無限好，映照著你瘦小的側顏，純粹，好看。
因為遇見你，我遇見了我最美好的青春——你，一個開朗的男孩，出現在我的生命中。我還記得你英文課上和我一起偷偷背語法，數學課上互相交換作業，科學課上偷拿老師的標本，奧數課時傳遞著小零食。
離別的影子，悄然而見，古老的教堂，微動的風標，夏色的街道，你可曾見？我尚在林間漫步，你卻遠隔他鄉，咫尺千里——是淚劃過臉龐，還是心丟失了方向？你許漸行漸遠，心靈感應卻就此重逢，人生似曇花，若流水，我還未給你一個歉疚的微笑，你便得了重病，那白色的同學錄飄零在落日之下，我給你寫信，但好像是一封無法郵寄的信，好像漂了多少個北冰洋？卻讓我的心停留在滄桑的海。
若青春是一枚歲月的書簽，那就讓我向往與你的這一頁。
同桌的你作文7
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。”一曲《同桌的你》在耳邊響起，那帶著綿綿情思的樂曲，把我的.思緒帶回了三年前的時光……
還記得，那年冬天的風特別刺骨，我每天都是遲到的那一個，而她是來得最早的那一個。她吃完早餐后，就拿出一本紅色封面的筆記本，在很認真的寫著什么，她總是遮遮掩掩，不愿意讓我們看那本紅色筆記本，于是我的好奇心越來越強，便決定去一探究竟。
那天我盡早地回到課室，可是還是沒能趕在她之前，只能等她離開座位時再“下手”了。
終于，她離開了座位，走向洗手間，我拿起筆記本，我并沒有意識到自己做錯了事情，便翻開了：
1月30日 小雨
今天，我交到了一個新朋友，那便是我的同桌。雖然呀~他平時學習不好，老是遲到被罰站、上課睡覺，可他人挺聰明的，滿腦鬼點子，如果愿意去努力學習的話，我相信他一定行的……
這時同桌站在我身后，漲紅了臉，從我手里奪過筆記本，趴在課桌上哭，我這才意識到我傷害到了她。
“別哭了，你來幫我補習好不好”我輕聲說道
她慢慢抬起了頭，帶著哭腔說：“好，可是你以后不準看我日記，看了是小狗。”
“好，看了是小狗。”她笑了，笑的是那么甜。
從今往后，我與她成為了好朋友，我來的也比往常早。每次來到，總是向她請教題目，她也時常鼓勵我。因此，我的成績也提高了不少。后來我跟她考進了不同的學校，很少見面了。
摘下耳機，是時候去見一見這位記憶中最重要的好朋友了。
同桌的你作文8
他長得不怎么樣，細長的老鼠眼，淡似清水的眉毛，俏皮可愛的塌鼻子，一張淡紅色的嘴巴正在談論“國家大事”，下巴很翹，跟畫眉鳥似的，如果不看前面的'“他”，你會誤以為這位是染色體為的女生，但是，他確實是個男生。不錯，此人正是本人的同桌陳錦鵬。
別看他長得很“嫵媚”，我與他坐過三次同桌，對他的性格了如指掌，總結起來十個字：典型書呆子，超級搗蛋鬼，先不說超級搗蛋鬼，先說說這個典型書呆子。
此人書癡書迷書醉程度讓我不得不佩服。他喜歡的書多數是名著，中國名著，而且書很舊，大多是他爺爺傳給他的，他從不看我們大多數喜歡的校園小說，只看破破爛爛的“老書”。
某年某月某一日，中午午讀，我在訂正數學作業，陳錦鵬正在津津有味地看著泛黃的《封神演義》。“這題怎么做呀?”我遇到了難題，正要問人，發現四周的同學們正熱火潮天地暢談，無奈，只好問同桌陳錦鵬了。“老陳，這題你會不會做啊?”我小聲對他說，一分鐘，毫無動靜，我又放大聲音，邊拍帶喊，又是一片無語的沉靜，我問了他N遍，他N次沒反應。我忍無可忍，拿起我厚厚的書向他胳膊上拍去。“啊，干什么啊?”哦，感謝上帝他終于對我的動作有所反應。“問你題目!”“哦，有必要用書來拍我嗎?推推我就行了”，他嘟起嘴，但目光還在書上。我把題目給他看，他匆匆講解完題目，又迫不及待地把頭埋在書里了。
我的同桌陳錦鵬就是這么個典型的書呆子。
同桌的你作文9
一張發黃的舊照片，兩個人笑得像花一樣開心，我望著它，又想起了你的笑容，想起了你的小虎牙，想起了你那溫暖的話語。
烈日當空，熱風浮動。頭頂“吱呀吱呀”旋轉的風扇，卻怎么也趕不盡夏日的炎熱。你拉著桌子，來到了我的身邊，而我卻因為忙著趕錯題，急得滿頭大汗。一陣微風吹來，吹起了我的劉海，也吹散了我浮躁的心。你手中的折木扇正來回起伏，見我抬起頭，你微微笑了一下，問道：“還熱嗎？扇得我的手都疼了。”
那個夏天，我遇見了你。
樹葉嘩嘩，芳草葳蕤。陽光懶懶地灑下金燦燦的光，教室里，比燈光還要明亮溫暖。只過了幾日，我們已是無話不談的好朋友。你那新奇的腦袋，總是能想起各種鬼點子讓我開心，也為我的生活添加了不少色彩。“同桌，你看我畫的怎么樣？”你用筆戳了戳我的'手，只見你書上的幾個小人變得面目全非。本來和諧的一家三口，瞬間變成了土匪三幫，再配上你寫的中二句子，我一沒忍住，笑了起來。“哈哈哈——”我趴在桌子上，笑得直不起腰來，歡快的笑聲在教室中翻滾旋轉。
那個夏天，我收獲了快樂。
夏日暗淡，烏云滿天。風將灰塵揚起，好像一切都等待著什么。你低著頭道：“那個……我要轉學了，以后可能當不了你的同桌了。”我突然鼻頭一酸，眼眶紅了。第二天，我的身邊空蕩蕩的，心中也像失去了珍寶一樣。拿出課本，翻開，被里面的一張照片吸引。照片逆著光，有些模糊。但上面兩個人的笑容卻格外清晰。我的心中像是被照片中的笑容感染，變得溫暖起來。
那個夏天，我收獲了滿滿的回憶。
再次看到這張照片，嘴里像含著薄荷糖一樣清涼，心里有說不出的喜悅，似乎這個夏天不那么炎熱了。
同桌的你作文10
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”這首《同桌的你》，大家應該都聽過。轉眼間，我已經上五年級了，同學們都相處得非常融洽，最好的朋友莫過于同桌了，算起來，我已經換了五個同桌了，他們都各有千秋，今天呢，我要介紹一下我現在的同桌。
她是個標準的“女漢子”，班上的男同學都不敢惹她，屬于“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯之。”的.那種類型，可誰能料到，這么厲害的“母老虎”也會有一個我這么“溫柔”的閨密呢？
她的語文成績優異，又剛好我比較偏愛數學，這樣我們就形成一種互補，有閱讀類的題我會虛心地請教她，她有不會的數學題也會問我，我們兩個都不會的題會一起去問老師，可謂是“互幫互助，共同進步”。
可世界上成為好閨蜜的朋友，哪有那么多，這不老天爺給了我們一個考驗。
有一天，我正在解一道數學題，算了好久都沒得到答案的，我煩躁極了，這個時候她又過來問我題，我極不耐煩地對她說：“我怎么知道，問老師去！”因為我這一番話，讓我們冷戰了好幾天。一次我看她又有不會的題，盡管她不會，自己在皺眉思索，也不會來找我一起探討了。我自知上次是我的錯，撕了一張紙條，把答案寫上，遞給了她。等她接了之后，我悄悄對她說“對不起，上次是我的錯，我們還能做好朋友嗎？”她點了點頭，笑了。
時隔五年馬上就要畢業了，這一分開，不知道什么時候能再次見面，所以，我一定珍惜好這段友情，把她保留在我最寶貴的記憶里。親愛的同桌，你一定是我這輩子最好的朋友。
同桌的你作文11
同桌的你，好像一直都不太一樣。有過調皮搗蛋的男孩，也有過溫柔可愛的女孩，倒是與你們同過桌的我，因為內向和拘謹，或許一直都是你們心中不太好接觸的“同桌的你”吧！
調皮搗蛋的男孩，你那“同桌的你”是一個會覺得你的調皮搗蛋是一種可愛的人。你那“同桌的你”一直沒有跟你說過什么話，不是因為她不喜歡你和她同桌，而是她不知道如何克服自己的內向去與一個如此外向如此愿意與人接觸的男孩交流溝通，她擔心的事情是你所無法想象，甚至你知道了會不能理解怎么會有這么女孩存在著。因為這些奇奇怪怪的原因，她一直都以一種沒什么表情的狀態與你驢唇不對馬嘴地交流著，其實每次交流之后，你那“同桌的你”都會自己在那里悔恨自己過于內向的性格，在她始終沒能外向起來的日子里，最終你們還沒熟悉就不再是同桌了。
溫柔可愛的女孩，你那“同桌的你”是一個會覺得你的溫柔可愛是值得學習的人。你別看你那“同桌的你”從不主動找你說話，但其實她偷偷在心里向你學習著呢！她從你們成為同桌的那一天起，就在心里暗暗發誓，要像你一樣成為一個溫柔可愛的女孩。然而，她的`拘謹讓她離可愛相距甚遠，離溫柔就更不用說距離了，像是絲毫沒有關系。她的拘謹讓她表現出來的一切總是奇奇怪怪的，讓人無法與溫柔和可愛搭上關系，卻與古怪搭上了密切的關系。現在你們已經不再是同桌了，可你的溫柔可愛還在她的學習列表里，你那“同桌的你”還以你為榜樣著呢！
我同桌的你有著各種各樣的特點，你那“同桌的你”特點或許就在內向和拘謹了，不知道你們可否還記得？
同桌的你作文12
你戴著一副黑框眼鏡，白嫩嫩的皮膚，一笑潔白的牙齒就露了出來。同桌的你，是一個幽默帥氣的男孩。
快樂
一縷春風吹過，冰雪融化，萬物復蘇，兩只小鳥一前一后地追趕著。“快點，第二排最右邊的那個位置。”我迅速地跑了過去，慢慢地坐在座位上，你坐在我旁邊，我看看你，卻不敢搭話。我默默地練字，你拍了拍我，甩了一下你那“雞窩”般的頭發說：“同桌，我帥吧！”一束光照在了你頭發上，仿佛把“雞窩”染上了金色，我忍不住哈哈大笑。
與你同桌，收獲快樂。
無奈
陽光從窗外撒下，在課桌上調皮地跳躍著，兩只小鳥在樹上嘰喳不停。你寫完卷子，時不時偷瞄一下我的答案，我用兇煞的眼神望著你，內心的小火苗燃燒了起來，小聲說：“干啥？一個學霸抄我的數學題，不怕考零分？”你笑了笑說：“切！我才不稀罕，只是幫你對一下答案而已。”說完，頭又轉過來，我用書本打了一下你的額頭，這一幕被老師看到，扣了我三分，我翻了翻白眼，你如小狗似的'吐了吐舌頭。
與你同桌，甚是無奈。
感激
天空烏蒙蒙的，烏云把太陽公公遮了起來，屋檐下兩只小鳥互相靠在一起。不知什么時候，你來到我身后，大聲地說：“喂！怎么不回家？”這一喊，差點沒把我嚇死，我皺著眉頭說：“我得去給老師送書。”你的眼神里充滿了溫暖，望一眼，仿佛內心被融化。你打個響指：“別發呆了，走吧！勉為其難送你一下。”“今天你不是有鋼琴課嗎？”“老師有事請假了。”就這樣，我們兩個人打著一把傘，走在雨里，走一步留下一步的腳印。
與你同桌，收獲感激。
同桌的你，永遠是最幽默、最獨特的那一個。
同桌的你作文13
還記得我們第一次見面的場景嗎？你初一剛開學，還留著長及腰的頭發。你笑起來很可愛。你故意板著臉對我說：同學，你看起來像我未來的同桌！這句話從那以后一直被我用來逗你。
剛開始上課的時候，我們忍不住邊說邊玩。老師受不了。她走到我們面前，狠狠地拍了拍桌子，你們兩個！能不能安靜點！再吵我就把你趕走！我們都用力點頭。老師轉身離開后，你對著老師做了個鬼臉，然后很認真的看著我說，以后別跟我說話了，真的！我是一個想好好學習的人！我忍不住白了你一眼，不理你。結果幾分鐘后你就厚著臉皮說話了。
我記得那一次，我被我媽兇狠的手毀了，把我狗的頭砍了。那天上課不敢抬頭看同學的`眼睛。你一直在嘲笑我。我暗暗想，以后我會把你當私生子不理的！第二天，當你帶著和我的作文一樣的發型走進教室時，我很驚訝。大家都知道你愛惜自己又長又軟的頭發，掉一根頭發就心疼死了。你為什么要這么做！我生氣地問你。你笑著對我說，我帥嗎？這是今年流行的發型。不是我給你剪的！我一點也聽不到你在解釋什么。我盯著你和我同一段的發型，夸張地笑，以至于流下了眼淚。我只知道那時候，我的心是柔軟的。
你，你真的是世界上最善良的人！
你會忽略遲到，只是為了幫助在路邊迷路的孩子回家；你會很單純，寧愿被騙也不愿意去幫助倒在路邊的老人；你還是那個從貓身上弄了一個長長的爪痕，把貓送去溫柔平靜的對待的女孩。
畢業那天，你抱著我很久。很高興在最美好的三年里遇見你，沒有留下任何遺憾。
我會很想你的，我最好的同桌！愿我們相遇時依然是青春最美的。
同桌的你作文14
我在學校里并不討喜，并且在班上也常常是被同學們孤立的那一個，每一次換座位的時候，我都一個人坐在教室里的最后頭。其實也是沒有同學愿意與我做同學，因為我有病，盡管普通的接觸不會傳染，但是我還是能感受到同學們對我若有若無的排斥。
但是在上學期一次換座位的時候，我有了同桌，她是自愿與我做同桌的，她將座位搬到我的旁邊的時候，所有人都驚訝到了，但是同桌毫不在意。我還記得她對我說，她是本班的'班長，有義務為班上所有同學服務，為我們排憂解難。
我當然知道她是班長，我班正是因為有了這么一個負責任的班長才成為了年級里的優秀班級。與她同桌的第一天，我有些不適應，畢竟我一個人坐的久了。但是同桌是一位自來熟，性格活波開朗，又自信大方。很快我就適應了，并且在同桌的幫助之下，我發現自己也漸漸地變的開朗起來。
我以前成績不好，又自卑，也不主動與人交流。但自從班長與我坐的同桌之后，我明顯的變了，首先就是愛笑了。同桌風默有趣的性子很具有感染力，相處的久了我居然也無意識的學上了一些。
我的這位同桌既是班長，她的學習成績更不用說，長期穩居班級里的第一。在同桌的帶領之下，我的學習成績顯著的進步。每當我有不懂的地方，在我還在躊躇著要怎么開口問同桌的時候，同桌就已經發現了我的意圖，搶先一步拿過我手上的試卷，接著仔細的做了起來。同桌是一個很細心的人。
我很感激我的同桌，同桌的你讓我漸漸地走出了自卑的陰影，讓我嘗試著去與班上的同學們交流。也只是在這時，我才知道，班上的同學們其實都很好，只不過以往的我脾氣太冷的原因，并且不喜歡搭理人，這才導致我與同學們離的越來越遠。
同學的你，是你改變了我！
同桌的你作文15
第一次注意到你，是因為你頭后的一個小辮子，我總在想，一個男生扎什么辮子，可更吸引我的，是你那與眾不同的性格。
同桌
明亮的'燈光，粉筆在黑板舞蹈，幾行白色的小字整齊地靠在一起。風扇呼呼轉著，卻改變不了悶熱。
調座位了，這是我和你第一次同桌。你我兩人都默不作聲地寫作業。才一會兒，你便對我說：“那什么，同桌，呃……我給你講個故事吧！”我點了點頭，就此，你我之間的話匣子被打開了。
你我的友誼邁出了第一步。
幫助
雨，下了起來，操場上分外熱鬧，聲音仿佛要把水珠從葉子上震落下來。
“啪”的一聲，你跌坐地上，雙手捂著眼角。“你們瘋了，干什么呀，快道歉！”我怒吼道，兩個“犯人”吞吞吐吐，面如土色。我立馬扶著你，趕往醫務室，可你卻倔強地說道：“我沒事，我沒事。”
不知道為什么，你一受到欺負，我就會出來打抱不平，也許，這就是友誼吧！
分別
那年夏天，蟬不鳴，風不吹，樹不搖，一切好像在等待著什么。
“茄子——咔嚓！”一張照片，記錄了我們六年的時光，每一位同學都深情地擁抱。我強忍淚水，相信你也一樣，散了，看著你離開的身影，本想叫住你，可一陣風刮來，迷住了雙眼，酸酸的，再一睜眼，人已不見了蹤影。
畢業后，我們各奔東西，不知何時，才能再見到你的辮子，見到你。
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