難忘的經(jīng)歷作文【集合】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的難忘的經(jīng)歷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的經(jīng)歷作文1
今天，學校來了一些貴賓，你們知道他們是誰嗎？他們可都是一些省里的教育專家和領導，到學校來是參加我們班級的漫畫形象評選大賽。
我非常幸運，被當選成為了主持人，當我接到這個任務時，既高興，又緊張，接下來我就做起了準備工作。
前一天晚上，我和媽媽一起起草了一份演講稿，并把它熟讀、背會。一想到我要當著那么多人的面主持這次活動，心里就暗下決心，可千萬不要出差錯，這可是關系到我們班級、學校的形象哦！
林老師的開場白說完，就把接下來的任務交給了我，我故做鎮(zhèn)定走上臺去，心里一直想著那些練了好幾遍的臺詞，我聽到了我的心在怦怦直跳。“老師們，同學們，大家早上好！”這句憋了好久的話到了嘴邊說出來，似乎十分別扭，平時一口流利普通話說得有點底氣不足，好象喉嚨里含了一顆糖，說不出話來。此時，我的心情格外緊張，腿還不停地打顫。突然一個聲音在我耳邊響了起來：“徐書儀，記住一定要大膽、大方、大聲，盧老師知道你一定能行的！”環(huán)視了臺下，我找到了那雙熟悉而又鼓勵的眼神，此時，盧老師也正在臺下對我微笑著，好象正在為我暗暗加油、鼓勁，看著那雙眼睛，我立馬信心十足，放開了聲音，自然而又流利地念了起來。
快到結束時，忽然我忘記了一段臺詞，這可怎么才好？一想到這個，我的眼睛就偷偷地瞄了一眼放在講臺桌上的那份演講稿“哎呀，看不到呢！唉…還是算了，我還是自己隨便編一段吧，這點小事應該難不倒我的！”接著，我就即興順口溜出了一段話，把這個局面給穩(wěn)住了。等到老師和同學們激烈的掌聲響起，我的`主持任務也大功告成了。還好，有驚無險，沒出什么差錯。
這次的活動，讓我體驗到了要想做個稱職的主持人還真不容易，不僅要有標準的語言發(fā)音、超強的記憶能力，還要有聰明、機靈的臨場發(fā)揮經(jīng)驗！看來我又學到了不少東西！
難忘的經(jīng)歷作文2
“咚咚咚”，這是什么聲音在響？是敲鼓的聲音。“叮叮叮”，是什么樂曲？是“菊次郎的夏天”。是誰在制造“噪音”呢？當然是我啦！
這個國慶假期，親戚家有一件喜事，那就是：有一對新人要結婚，我們?nèi)叶急谎埩耍瑫r，我還被請去表演節(jié)目。經(jīng)過一番討論，老師幫我訂的曲目是“菊次郎的夏天”，和我一起演奏的還有一個小男孩，他負責彈鋼琴，我負責敲架子鼓，在老師的又一番叮囑后，我們就各練各的了。
一連幾天，我都與鼓棒做伴，與音樂相陪。我由一開始的欣喜、激動到慢慢熟練，再到因為每天單曲循環(huán)感到枯燥而乏味。“哎！真無聊啊！”我嘆了口氣，卻被奶奶聽見了。奶奶鼓勵我道：“沒事的，再練三遍，我做紅燒肉給你吃。”我頓時來了興致，快速的把三遍敲完了。樂曲越來越熟悉，鼓棒越來越揮灑自如，但是---我還是不能脫譜。“不如不記了，把樂譜帶上不就行了。”我又自言自語道。沒想到被“順風耳”媽媽聽到了：“這樣可不好哦，答應人家的事就要盡力做好。”
婚禮現(xiàn)場被布置得非常漂亮，一對新人在耀眼的燈光下閃亮登場，與大家一同分享這美好的瞬間。大家高舉酒杯暢飲，品嘗各種佳肴。令我緊張又激動的時刻到了，在主持人的介紹下，我和小伙伴一起走上舞臺。音樂響起，我找我的鼓點，他找他的.琴聲，我們相視一笑。當悠揚的琴聲和勁爆的架子鼓聲完美的結合在一起，給臺下的嘉賓帶來了不一樣的感受。表演結束，場下響起了雷鳴般的掌聲，好像能把屋頂掀翻，我高興極了。下臺后，我把我的喜悅也分享給了爸爸、媽媽，爸爸說：“只要你付出了努力，就一定會有收獲的！”
這句話，我一定會牢牢地記住。
難忘的經(jīng)歷作文3
寒風蕭蕭，細雨濛濛，千百年前的宋詞氤氳在長城的空氣里，定住了我心中的風波。
那次在長城上的經(jīng)歷無疑是一種巨大的收獲。
曉霧將歇，天氣朦朧，我一個人拾級而上，凜冽的寒風扯著衣衫，我的心底蕩起了漣漪。昨天表演的場景依然歷歷在目。我站在舞臺上不知所措，在評委嚴厲的目光中，我看見了自己的失敗。燈光瞬間黯淡了下來，評委搖頭時，我早已灰溜溜地下臺了。
“唉”！我長嘆一聲，倚著城墻，望遠處水汽矇眬的群山，似是打翻的青墨，四處擴散開來。我心中那一腔悲憤與無奈，失望與孤獨，隨之蔓延。那份深深的自卑如爬山虎細小的卷須，攀上了我的心靈。
人漸漸多了，在人群中，我低著頭，踉蹌前行，心中那一陣劇烈的風波似是要將我擊垮。我深深地感到自己的無能、懦弱、膽怯與自卑。生活，有什么意義？
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行……”一個稚嫩的童聲在耳畔響起，一個六七歲的小男孩大聲吟誦著，我停下腳步靜靜地聽。驀然聯(lián)想到自己，一次的失敗與落后算什么？不要去想它有多么可怕，人生的路還很漫長，不妨悠悠前行，困難和挫折總會過去。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕！一蓑煙雨任平生……”一帆風順的人生往往不是最好，一路迎接困難，戰(zhàn)勝困難，用豁達的胸襟和倔強的品質(zhì)，在困難中學會堅強，看淡人生，才能更懂得人生的`意義。
從蘇軾的《定風波》中領悟到了這些，我豁然開朗，是的，我不必為了這小小的挫折而頹唐和絕望。也不必為了一次的失敗而黯然神傷。在困難中成長，不才能進步嗎？
回首看來時蕭瑟的地方，從容歸去，無風，無雨，也無睛。失敗未嘗不是一種收獲，它教會我更加穩(wěn)重、堅強而從容。
難忘的經(jīng)歷作文4
每個人都有自己的小秘密。從小到大，你都會有一些難忘的經(jīng)歷，而這些經(jīng)歷則會成為你的成長。他代表著你在一步步上升。在成長的過程中，相信你一定有一件是你難忘的經(jīng)歷吧。我現(xiàn)在上九年級了，還有不到一年的時間就要面臨了人生大考，中考。在這個關鍵時刻，千萬不要掉鏈子。在這三年里，我成長了許多，從無知的少兒變成了少年。是啊，人生就猶如一杯苦澀的咖啡，在表面它是苦的，只要你細細品嘗，它還是有一絲絲的`甜味，這甜味正是你這三年來奮斗的艱苦。甜味越濃，就說明你的努力就越多。
剛上七年級的時，對這些陌生的同學與環(huán)境充滿了好奇。而我只是躲在樹下，看我的言情小說。有一群同學看見獨處一處的我，這么認真的我在看書，她們跑過來對我說：“你叫什么名字？我們交個朋友吧？”她們是第一個與我交朋友的人，他們帶著滿臉溫暖的微笑，把我給融化了。
就這樣，我與她們成為了形影不離的朋友。在課下，我們一起討論問題，只要有一個人有困難了，我們會一起幫助她度過難關。也是這樣我們互幫互助，取長補短在一起了三年。眼看就要畢業(yè)了，我們是有多么的不舍。三年的時光，豈能說散就散。這是一個黃金時期，今后我們就不會無憂無慮的了。
初中的三年生活將成為我一生中最難忘的經(jīng)歷，這三年也是我成長最快的時光，這將會是我們生命的中的轉(zhuǎn)折點。
同學們，時間是不會等人的，當然它也不會同情。機會只有一次，相信你一定會把握機會，。轉(zhuǎn)眼間，我們從新初一變成了“老大”初三，將來是要給他們當個好榜樣，這三年的經(jīng)歷將會成為我終身難忘的經(jīng)歷。加油！
難忘的經(jīng)歷作文5
人生就像一條蜿蜿蜒蜒的河流，而流淌的一滴滴水則是我們?nèi)松飞弦粋�又一個的經(jīng)歷。隨著它的不斷流淌，總會讓我想起人生中的那些記憶，有快樂的，有悲傷，有難忘的，也有感人的。然而有一件難忘的經(jīng)歷在我的記憶里卻經(jīng)歷著時間一次有一次的洗禮，而不會褪色。
“叮—叮”“叮——叮”上課了，我們步入教室，心情是那樣的激動，因為有一場象棋大賽就要在我們班展開了。
我們采用的是單局淘汰賽，因此，先抽好了自己出場的順序。
正式開局，第一場中，陳易聲用了“調(diào)虎離山之計”把二號的馬先調(diào)開，然后用炮轟，用車殺，再用馬踢，殺他個措手不及，只好敗北。然后是劉鳴上場，他是技術最差的一個。一上場，不是丟馬，就是丟炮，不一會兒功夫，被殺的屁滾尿流。
陳易聲再次獲勝，可是他的表情并不是特高興，因為他要和我開戰(zhàn)了，他不能肯定是否能穩(wěn)贏我。原來在早晨，我和他已下過一局，他的殺手锏對我沒有一點用，所以，彼此對對方心知肚明，心照不宣。
開局了，我先上象，后跳馬，他呢還用老招，一會兒就被我發(fā)現(xiàn)了破綻。我用車去冒險吃棋，他居然沒看見，所以沒用馬踢，我就馬上撤回，差一點就丟了一員大將。然后，因為這一步，我在局勢占了上風，先殺馬，后吃車。陳易聲這時顯然慌了陣腳，但還是做垂死掙扎，想“將軍”來穩(wěn)和一下局勢，我可不吃這一套，所以全軍出動，他只好認輸。
下一位出場的.是“棋圣”王振坤，他可不是個省油的燈。一開始就引開我的車，用兩炮把我轟死了，真慘啊!
隨后，王振坤過五關，斬六將，終于獲得了冠軍。
這就是我記憶里那件難忘的經(jīng)歷，每當回首這就事情的時候，我的心里總會產(chǎn)生一種感覺：有時候人生就好比是這一盤的棋子，而成功往往只差那一步的棋子。
難忘的經(jīng)歷作文6
我時常想念動物園里的一只鳥，確切地說，它是一只猛禽——紅隼。想念它，不是因為欣賞它的毛羽色澤，也不是在意它的生性兇猛，而是它來動物園的那段經(jīng)經(jīng)歷。
不知它來自哪個山谷，臺風夜，它驚慌地落在溫州的一座鴿籠里，溫州人抓住了它。據(jù)說它咬傷了一只鴿子，后來又啄傷了人的手指。有入認出它是紅隼，是吃老鼠和鴿子的猛禽。它咬傷了人和鴿子，又是自己送上門的，好像理應判個死罪，燉個野味湯什么的。
抓它的人將它帶到鋼材市場里，一班賣鋼材的溫州漢子盯著它的鷹眼鉤嘴討論它的命運，最后的.決斷是——殺了可惜，溫州不是有了新動物園了嗎？送它上山。我有幸做了這條送鳥上山入園的新聞，動物園收養(yǎng)了這只國家二級保護動物。臨走時，誰也沒有提送鳥的獎勵和路費，我問送鳥者，送鳥者說，就算做件好事吧。
我又時常會想念老家普覺寺巷鄰居院里的一棵桑樹，每年桑椹紅紫時，樹下總有歡天喜地摘果子的孩子，樹上總有卿卿喳喳爭食的鳥兒。站在窗前，看桑樹的萌芽長葉，出枝結果，落葉飄零，這是可觸摸的季節(jié)更替。
如今，老家那里一片要拆建了，嘗過桑椹甜味的鄰居們都舍不得這棵桑樹，熱心鄰居讓記者在報上寫了“誰來收養(yǎng)桑樹”的消息。原意也只是為表達一種留戀和惋惜。不沒有料到，普通的一棵樹，竟會引來許多溫州人的詢問，有個人的，有代表單位的，來電話的，來信的，還有提著飲料從樂清專程趕來拜訪的，紛紛都表示要移栽收養(yǎng)這棵樹。老巷深院的桑樹一時竟成了人間名樹。后來，欣喜不已的主入選擇了讓樹移栽在一家學院的音樂教室前，也許是要讓這棵老樹聽一聽年輕的樂聲。
以上是我敘述的關于一只紅隼生命與一棵桑樹生命的真實故事，天外野鳥與深院老樹居然能夠有這么多人來關切與垂注，這故事意味著什么呢？是不是人在表達著對動物對植物乃至對自然的一種友善和親近。
我想念這只紅隼和這棵桑樹，因為在這里我看到我們溫州人身上閃耀著的文明的光芒。
難忘的經(jīng)歷作文7
今天下午，媽媽他們帶我去了位于黃河邊的花園口。我興奮得不得了，因為在那里，我騎了馬、騎了駱駝、開了沙灘車，玩的很開心。
一到那里，我看到了一片片黃黃的蘆葦，還有一塊塊干渴的土地。那里的地真的好干好干，已經(jīng)碎成了一塊一塊，松的輕輕一碰，就可以把它分成好多塊，干旱真是太可怕了！廣闊無垠的沙灘上，我一眼就看到了一匹匹瀟灑的駿馬，終于可以騎馬了！
準備上馬時，心里還是小小的汗了一把，誰讓我膽這么小呢？但是上了馬，這種莫名奇妙的緊張就消失得無影無蹤了。騎馬的感覺真好，在它向前走的時候，真的舒服極了，前后一搖一搖的，特別舒服。還有一種一覽無余的感覺，好像自己就是古代的某個角色似的。可是當它跑起來的時候，真的好顛呀！它跑一步，我就墩一下，太……受罪！！還是馬走著馱我舒服。但是，這種感覺真的很奇妙，不是三連句話或一篇文章就能描述清楚的，要親自去體會，陸游說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”還是自己去體驗一下的`好！
剛從馬上下來，我就直奔沙灘車跑去，嘻嘻…在馬背上就看到了。沙灘車好刺激，如果開到最快，眼前的什么東西都看不清楚了，少一個不留神，就有可能撞上插在一旁的旗子。當我弟開的時候，才叫刺激呢！能把我的魂都嚇出來，要不是四姨在一旁掌控方向盤，真不知道他會開到哪里去！
呀！我又看到駱駝了！哈哈！還是沒能逃過我的眼睛！天哪，駱駝好大呀！但是看起來一副很溫順的樣子，摸摸它，它居然向我這邊看了過來，好像還很享受呢！騎駱駝比騎馬還晃呢！但是掌握了它搖晃的規(guī)律之后，舒服了好多呢，好似在坐轎子呢！它跑起來時讓我覺得很舒服，雖然也很顛，但是顛的…卻很舒服，好享受呀！
別忘了“絕知此事要躬行”哦！
難忘的經(jīng)歷作文8
從小學以來，高考一直在我的身邊以各種方式被提到，無論是報紙還是電視，亦或是身邊人的討論，無不讓我對這個未曾經(jīng)歷的重要考試充滿了好奇，我也一直在幻想加入有一天當我面臨高考時，我會是怎樣的心態(tài)呢？
然而，就在不久之前，這個重大的考試悄無聲息而又如期而至地來到了我的身邊，十幾年來的`幻想與好奇終于在那一天揭曉，我的以無比臨近地站在這個龐然大物面前，觀賞它的花紋紋路。
出乎我意料的是，我并沒有感覺到這次的考試是多么充滿壓迫感，反而真的像平常的考試一樣，頂多換了一個考場，當我領到自己的準考證，望向了上面陌生的考場，我的內(nèi)心充滿了平靜，現(xiàn)在最為擔心的反而是自己考試時是否想上廁所，因為這次考試必須要有醫(yī)院的證明才可以上廁所，但是對于其它方面，我反而沒有任何的緊張與害怕了。
在檢查過考場晚上回家后，我早早躺在了床上，因為害怕晚上會失眠，所以我就決定早睡一會。然而令我大新的事還是發(fā)生了，一開始我總是做夢，而且每次做夢都會清醒過來，又過了幾個小時，許多蚊子開始不停地在我耳邊嗡嗡，而且是每當差點睡著時就會準時地過來吵醒我。掙扎到三點后，我干脆決定不睡覺了，于是便去看數(shù)學那些沒有復習周全的問題。雖然一夜未眠，但是考試卻沒有困意，也許是因為太過興奮了吧。雖然感覺不緊張，但是那些更為微妙的感覺還是影響了生物鐘。
經(jīng)歷過后我才知道，原來想象中的高考并沒有那么恐怖，我們只需要冷靜下來，拿出平時的態(tài)度就好了。
難忘的經(jīng)歷作文9
天空一碧如洗，冬日的陽光特別柔和，我馬上就要進入《高效記憶法》訓練營了，心情既激動又充滿期待。
來到學校門口，早就有一排穿著紅色衣服的老師在迎接我們，他們面帶微笑，和靄可親，幫我們測體溫、登記、分班，一切都那么井然有序，讓我緊張的心情漸漸放松了下來。
為了保障我們的安全和學習質(zhì)量，每個班都分配了很多的`老師，我所在的團隊是“群英隊”，我們隊的主講老師是蔡老師，蔡老師負責我們的語、數(shù)、英三科課程，其它助教老師是負責課后活動及生活保障，安排得可真周到。同學們互相關心，一起學習，一起探討，讓我快速融入到這個“大家庭”里。
七天學習之旅馬上開始了，我看了一下教材的內(nèi)容，了解到記憶的三大法：一、串聯(lián)記憶法；二、定樁記憶法；三、配對記憶法。
串聯(lián)法是可以大開腦洞的，可以天馬行空地幻想，把要記憶的內(nèi)容幻想成有趣味的東西可以快速記下，足足可提高2至4倍的速度，我特別喜歡用。
定樁法適合記憶較長數(shù)字和文章，我用這個方法花20分鐘就輕松地把圓周率前100個數(shù)字背下，還得到老師表揚，有了這個體驗，我學習時特別有勁。
配對法是用一種事物想到與這事物息息相關的事。例如：韓國的首都是首爾。首爾諧音“熟耳”，韓國著名的是泡菜，因此可以想韓國泡菜里有“熟”木“耳”。特別簡單。
我最喜歡的是記憶英語單詞這個課程，有趣好玩還有用。
老師教我們“bug”英語單詞的過去式——“bought”，老師是這樣記的：“bo”對應伯伯，“u”對應有，“ght”對應桂花糖，想像伯伯有桂花糖。是不是很有趣呢？
有了這一招，學習英語單詞就簡單多了。
除了學習教材之外，我們每天都會到操場做早操、開展素質(zhì)拓展活動，通過素質(zhì)拓展，我感覺能提高我們在毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力。
這次的經(jīng)歷，我覺得既有用又好玩，相信對我的學習會有所幫助，我開始期待到學校的發(fā)揮哦！
難忘的經(jīng)歷作文10
我永遠忘不了，那個夏天的晚上。媽媽那溫暖的大手，領著我走過風風雨雨；媽媽那關懷的話語，教會了我做人的道理；媽媽那擔心的眼神，就像黑夜里那盞明燈，照亮了我前進的道路；媽媽那把母愛的傘，為我撐起了一片天空，讓我在以后的道路上風雨無阻。
那天早上——“不要！”我嘟起嘴跟媽媽較勁。“帶上傘吧……”媽媽的話還沒說完，我已經(jīng)一溜煙跑出了家門。
下午放學時，我和同學們在教室里寫作業(yè)，忽然，窗外“轟隆隆”雷聲大作。
“剛才還好好的，現(xiàn)在怎么突然打雷了呢？”我想了一會兒，自言自語道：“現(xiàn)在的天就是這樣，像小孩子的臉——說變就變。不管他了，一會兒肯定就好了。”說罷，我便重新開始認真計算我的數(shù)學題。
“時間怎么這么漫長……還在下雨……”，我從題海中抬起頭來。“5:40”我轉(zhuǎn)頭看看窗外，不禁冒出了冷汗——傾盆大雨如同猛虎一般來勢洶洶。非但沒有要停的意思，反而愈來愈大，我有點慌了——這可怎么辦？
我的眼淚不聽話的一滴接著一滴落下來，打濕了我的作業(yè)本，我連忙低下頭，假裝做作業(yè)，不讓別人看到。“一會兒就不下了”“一會兒就會好了”，我在心里一遍又一遍的安慰著自己。5:55，雨像一顆子彈似的一滴一滴落在我心上。
我和同學們排隊去了教學樓門口等家長來接。我的眼淚卻順著雨水流進了我的嘴里——媽媽發(fā)了燒，正在醫(yī)院打著吊瓶，爸爸在遙遠的城市出差。我看著別人一個個的被家長接走，我的`希望破滅了，心中有種說不出的滋味正在蔓延……
突然，我看到了一個熟悉的身影，我滿懷期待的望去，近了，近了，是媽媽！那個身影艱難地從雨里走著。我激動的撲向媽媽的懷抱，媽媽溫柔地看著我，用粗糙的手為我擦去眼淚，說道：“傻孩子，媽媽來接你了。”
媽媽把傘撐在我的頭頂，我抬起頭，仿佛又看見了一片屬于我的蔚藍天空。
難忘的經(jīng)歷作文11
那天，我在路上撞見副班，我與他問了好，但沒想到，他竟說：“明天我有事出去，你管理各項內(nèi)容，充當我的角色。”
我的天！我當時嚇了一跳，懷疑自己是否幻聽了，或是在做夢。那天晚上，我翻來覆去，一直想著我明天該怎么管。
到了第二天早上，我來到了學校，開始管理晨讀。我還得把作業(yè)端到老師的辦公室，因為我還是課代表。在管理跑操、晨讀時，我真的是嗓子都喊啞了，可班級還是亂糟糟的。這時，我才意識到：平時，總不喜歡聽從指令的同學讓老師是那么得難“收拾”。
到了中午，我的負責午休的安靜，這更讓人頭疼。
有的同學總是一直在講話，盡管扣了分，但還是管不住。有幾個人作亂，整個班級就全亂了，提醒了一群同學，等他們好不容易安靜了，我又去提醒另外一群同學，可一回頭，那一群同學又開始講話了，就是這樣永無止境地重復著。午休結束后，我差點累暈過去，全身都筋疲力盡了。
下午放學，我又得留到最后一個走，等同學們都走完了，我才回家，這一天，真是把我累倒了。第二天，副班主任回來了，我也又成了一個學生。終于不用再管了，我喘了一口粗氣。那天，副班主任把我叫到了辦公室里，我還以為自己又犯了什么錯誤。結果一進辦公室，副班主任就表揚了我，還給我了禮物——一包薯片。在沾沾自喜的'同時，我也感到了慚愧，后悔自己以前太調(diào)皮了，為班級添了很多亂，讓老師難堪，這也讓我覺得，前一天的管理沒白管，似乎所有的疲憊都化為烏有了。
這一回當副班主任，讓我體會到了老師管理的不容易，讓我再也不敢添亂了。
難忘的經(jīng)歷作文12
在我的成長過程中，有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星，一顆又一顆；他們像海中的浪花，一朵又一朵。在我9歲那年，有一顆耀眼的星星，一朵晶瑩的浪花，令我如今想起，仍記憶猶新
記得在那年冬天，我們一家人到了三亞。媽媽帶我去了水上公園玩。說真的.，我有點發(fā)怵，因為我還是個在水面上啥都不會的“旱鴨子”。一走進大門，我腿就有點兒發(fā)抖，媽媽沖我神秘地一笑，說：“今天啊。媽媽帶你去玩兒好玩的！”
我并沒有被她的輕松語氣所迷惑，誰知道她葫蘆里賣的是什么藥？
這個樂園是這樣的，中間一條小路，兩邊的娛樂設施由難到簡單——當然是越往里走越簡單！
剛走幾步，我看見左右兩邊都是水上蹦極和潛水，我很害怕。后來我發(fā)現(xiàn)媽媽的目的并不是有難度的！哈！我心里在暗暗高興。這時，我們已經(jīng)走到幼兒級別的了！我大可放心了，結果……結果……媽媽繞了一個彎，徑直向飛躍大滑梯走去。
一瞬間，我如同五雷轟頂！因為它之所以叫“大滑梯”，是因為它從30米高的地方以彈簧的形式先轉(zhuǎn)著圈向下滑15米左右，隨后一直向下，最后一個天大的“金鉤”會把你滑上天！嗚嗚！最重要的是，當你“飛上天”時，上面有一個四人才可以合抱住的大水桶，它瞬間將你澆下去！你會掉在1.5米深的水中！這對于9歲的我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)！
不知不覺間，我已坐在滑梯上。我兩眼發(fā)直，圈把我都轉(zhuǎn)“二”了，然后飛速往下沖。哦！我飛了！這時我的思想有些麻木。“嘩——”兜頭一盆冷水，將我澆醒，“咕咚！”我落入了水中，咕嚕咕嚕，我猝不及防地嗆進了一大口水！我連忙在水里像只螞蚱一樣拼命跳躍，因為只有在跳起來的時候，我才能呼吸。我一點一點地跳躍著，終于上岸了。這時我全身都軟了，真是驚魂未定……
這次游樂體驗，當時把我嚇夠嗆，但它卻是我珍貴的回憶，也是我生活中一段美麗的過往！
難忘的經(jīng)歷作文13
難忘的經(jīng)歷你知道失去是什么感覺嗎？那天，我剛剛完成補習班。天快黑了。我家住得離補習班很遠。我哥哥負責送我和接待我。然而，我轉(zhuǎn)過身，沒有找到我的兄弟。我很大膽，所以我決定自己走路回家。告別了我的朋友，我獨自走上了回家的路。我走到路邊，毫不猶豫地走了過去。當我走過街道時，我感到非常高興，想到哥哥驚訝地看著我回來，我更加努力地工作。走著走著，天漸漸黑了，路燈亮著，一點黃色的光暈拉著我的影子走了很長一段時間。我再次來到一個十字路口。我很困惑。我忘記去哪里了！我不得不硬著頭皮向右拐。路上擠滿了人，有些累了，有些開心，有些凜然，有些失落。他們都希望回家，因為大多數(shù)人都很開心。
我更加不知所措。我也很冷。我戴上帽子，轉(zhuǎn)身向剛才的十字路口跑去。然而，當我到達十字路口時，我更加迷惑了。我不得不回到原來的'道路。然而，我找不到補習班的位置，因為我回來后什么也做不了！哦，我的上帝。哦，我的上帝，我絕望了。我只能隨意走動，繼續(xù)前進。我走在冰冷的水泥地上，我的心越來越冷，走著走著，我的心有點酸，在那之后，我還是找不到路，我完全害怕了，眼淚涌了出來。
眼淚隨著時間慢慢流下。最后，我想到了一個辦法。我忍住眼淚，隨便找了一家商店走了進去。他一進來，眼淚就開始失控了。我走向店主，他是一個40多歲的叔叔。我哭著向他求助。叔叔，我迷路了。我能借你的手機嗎？店主警惕地看著我，然后揮揮手說，讓我去隔壁的商店問問。當我看到他收起手機時，我的心突然變得冰冷。我來到另一家商店。主人是一位阿姨。
我向她求助。她幫我打電話給我哥哥。過了一會兒，他來接我。我很高興有人幫助了我。我也看透了現(xiàn)代人的心。
難忘的經(jīng)歷作文14
時間是如此的短暫，因為從上幼兒園那幾年過的很無知就畢業(yè)了。再升入小學一年級到六年級的小學涯在一次最后的考試中結束了，在那一天的早上，我們懷著激動的心情去考試，早上，我們坐著車去往楊集中心小學參加考試的路上，在車里向外面看去，無意間看到一條河里開放著美麗的白蓮，河面上有好多的露珠，被早上升起的'太陽照射出耀眼的光芒。不一會就到了學校，在這一天中準備考試，感覺時間過得好快。
下午我們把試卷都考完了，一身輕松地踏上車子回到學校去了，坐在車上有的同學在討論考試考的怎么樣？還有的人說終于考完了，再也不用在這個學校里待了，可是我的心里有一種說不出來的感受，回到學校里，老師告訴我們說：“這是你們最后一天受我的管制，最后一天在這個學校里，往后還不知道能不能再和大家見面，”說完，老師的眼淚流了下來。那一次是我們最安靜的一天，我想在場的學生們一定很難過很傷心的吧，老師要我們在假期中注意安全，然后我們就帶著眼淚離開學校了。
在小學的快樂時光有很多都不記得了。在小學的時候想著這作業(yè)怎么這么多，這題怎么這么難啊？還有這老師怎么那么喜歡占課，而且學習太枯燥了，在小學的時候想著初中的學校一定很好吧，現(xiàn)在我上初中了，初中的作業(yè)比小學做了好幾倍，現(xiàn)在想想在小學的時候，在小學的時光是最美好的，每天都很快樂。
現(xiàn)在特別后悔在小學沒有珍惜時間，我特別希望時光能夠倒流那樣該有多好，所以我現(xiàn)在要珍惜眼前的時光，讓自己每一天都在快樂之中度過，我現(xiàn)在只想聽一聽當時老師講過的那些話，如果可以，我想回到小學時代。
那一次，畢業(yè)考試和老師最后講的話是我最難忘的經(jīng)歷。
難忘的經(jīng)歷作文15
人的一生中，經(jīng)歷過千千萬萬種事情，這些事有可能讓你懷念，有可能令你緬懷，還有可能令你難忘。在這悠悠歲月中，有一件很平凡、卻又讓我難以忘懷的一件特別的小事。
天色漸漸暗了下來，我背起書包，“念念不舍”地走出校門。這時，我心中特別害怕，甚至都不想面對。我在家門外，心中十分的忐忑，心砰砰地跳個不停：我到底要不要進去，要不再等一會？但，等會兒怎么跟母親說……我猶豫不決地思考著。
可是，就在那一剎那，我不知道被什么東西沖昏了頭腦，我?guī)е@嚇和忐忑的心情進了家門。我低著頭，不敢面對家人的臉，迅速地沖回房間。
我本想讓寫作業(yè)時那專注的心態(tài)讓我來忘掉這件事情。但是，我還是無法忘卻，它像一枚長針掛在我的心頭。作業(yè)寫完后，沒有什么事情讓我打磨時間了。我仰著頭，閉上眼睛，這時的心好像“死”了一樣。“我到底該不該把這件事告訴母親呢？”我自言自語地問道。我拿著那張卷子，走到正在廚房炒菜的母親。
“那個……我……我考了……”母親好似聽不見，問道：“有什么事嗎？”“沒有。”我否定地答道，我把那張卷子藏在身后，又飛快地跑回房間。我低著頭，來到餐桌前，母親叫我去洗手準備吃飯。
母親看我汗流直下，“你沒事吧！”我當時可能太緊張了，并沒有跟母親說出真相。
吃完飯，我還是回到了房間，不久母親也走了進來，“你是不是有什么事瞞著我？”我那時可能知道那件事是不是被母親知曉了，便只能順從地將試卷拿了出來，我緊咬著嘴巴，眼睛緊閉著，生怕母親會打罵我。可是，不然，母親發(fā)出親切的.聲音：“我當是什么事啊！原來是考不好，沒事，人都是會犯錯的，這次考不好沒關系，只要認真訂正，查缺補漏，下次肯定不會再錯了，來，我們一起分析分析這些錯題！”
母親的表現(xiàn)讓我大吃一驚，她的話讓我明白了一些人生的道理：是人，都會錯的，錯了并不可怕，錯的是你不愿意去承認，不愿意去面對！
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