（合集）愛的傳遞作文15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的愛的傳遞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛的傳遞作文1
20xx年9月1日是我國第一部慈善法開始實施的日子。當天我們小小踐行家進行了一次“首部慈善法，溫暖你我他”的街頭宣傳活動。通過采訪路人、配合填寫調查問卷來宣傳慈善法。
這次的活動選在徐家匯百聯廣場門口，這里來往的路人較多，流動性也大便于我們捕捉到采訪的對象。我和隊員們決定分散行動，大家都爭分奪秒去采訪路人。在我采訪一位阿姨準備簽名留言的時候，我的鋼筆剛好沒墨水了。在我焦急萬分的時候，那位阿姨微笑著拿出一支精致的鋼筆說：“不著急，我這兒有支鋼筆”，然后在我本子上寫下了“認真的孩子最美麗，從小做慈善”。采訪結束后阿姨執意要把這支筆送給我，接過鋼筆，我再三道謝，小心翼翼地放進口袋，拿出另外一支筆繼續我的采訪……
采訪結束后我和隊員高高興興地回到老師那準備簽退。這時，老師問我是否愿意幫助一個低年級小朋友完成他的調查表，我看見那個小朋友哭哭啼啼地坐在那兒，便毫不猶豫地答應了。我的隊員也自愿幫我。我們問小朋友為什么會害怕，得知他覺得路人是壞人，所以不敢采訪時我們不斷地開導他，讓他覺得路人中也有好人。在一個小噴泉附近我們幫這位小朋友找到六七個路人來采訪，開始他還有些膽怯地介紹，小聲說明來意，路人們都很認真的填寫了調查表，然后進行簽名留言。后來我們和這位小朋友又找了幾個路人進行調查，這回，他在介紹來意時不再特別懼怕了，熱心的.路人也特別配合。小朋友終于把自己的任務完成了，我心上的一塊“巨石”也終于放了下來。
在回家的公交車上，我一邊欣賞著阿姨送給我的鋼筆一邊想：“這次活動真像一次愛心的傳遞，那位阿姨把愛心給了我，我把愛心給了這位小朋友，他一定能把愛心傳遞給更多的人……”。
愛的傳遞作文2
海洋朋友這部影片講訴的是：有一個叫小奇的小朋友，他對海洋的熱愛、對海洋動物的關懷，正是這種廣闊的愛讓他對動物有了不一樣的理解。所以他才會有影片中的那一幕：和幾個小伙伴一起解救海豚琪琪，讓它回歸大海，像他一樣好早日回到爸爸的懷抱，后來還是讓大人發現。最后在小奇極力請求下小奇的爺爺向國家申請讓琪琪回歸大海的資格，功夫不負有心人，終于琪琪極地海洋世界完成了野外生活訓練，踏上了回家的旅途。而且小奇的爸爸也回來了。故事就在這樣完美的結局下謝幕了。
愛就這樣，一步步的'傳遞給了每一個人。由一開始的琪琪爸爸救琪琪的父愛，到小奇對琪琪的關愛，這難道不是愛的傳遞嗎？我記得法國的一個人曾經說過：“把愛拿走，我們的地球就變成一座墳墓了。”對，愛是五彩的，世界就是這種顏色，如果沒有這個顏色，天與地沒有間隔，只有單調的黑、白、灰這無聊的色彩。只有愛才能點亮世界，讓世界變得五彩繽紛，因為愛，所以每個人的感情色彩也會變得五顏六色。真的沒有愛，沒有感情，沒有人世間的喜怒歡樂。這個世界將蒙上一片單調的色彩，將變成沒有歡聲笑語的死海。愛是每個人自己享有的權利，你可以選擇愛別人，你也可以選擇愛自己。其實最珍貴的愛無過于親情，正是這種愛，讓影片中的琪琪爸爸在鯊魚的大口中救琪琪。有時跟你沒有絲毫血緣關系的人對你也有愛，那就是關愛。就像影片中小奇為救琪琪而做出的努力。
其實你的身邊處處都有愛，你只要細細發現，就能收獲很多愛，只要你去好好珍惜，你就能收獲更多的愛。你用愛去愛人，別人就會用愛來回報你。
愛的傳遞作文3
雨，蒙蒙地下著，天空一片灰沉，帶著幾分空洞。街道上空無一人，一株株小草垂喪著腦袋，似乎在為20xx嘆息。
我撐著傘，趕往回家的路。
“啪啪啪”，一片片水洼被我踩得四處飛濺。
朦朧中，我看到銀行門前站著一位警察叔叔。我加快了腳步，只為走近一些。他是那么威武，那么英俊！只見口罩上方那一對濃密的劍眉點綴在炯炯有神的眼睛上方,那高大的身軀帶給我莫名的安全感。
雨越下越大，竟發出“淅淅瀝瀝”的聲來。我冷得瑟瑟發抖，不經意打了一個噴嚏，并本能地咳嗽了幾聲。
“孩子，你怎么了？”警察叔叔低下頭，用十分溫和的語氣問我。
“沒……事！”我又打了個噴嚏。
警察叔叔擔心不已，用關愛的目光注視著我。他伸手掏了掏衣袋，從里面拿出一個黑黑的口罩，遞到我的'面前。
“孩子，你收下吧！”
“不，叔叔……”
還沒等我把話說完，叔叔就斬釘截鐵地把口罩塞進了我的手里。
“孩子，把口罩戴上，現在外面危險，不要經常出門。另外，保護好自己，不要感冒了”。
我點了點頭，晶瑩剔透的淚水順著臉頰流淌下來，我決定收下叔叔這“愛的傳遞”，并決定也要學叔叔一樣傳遞我的愛。
雨，“嘩嘩嘩”地下著，路邊的花草樹木仿佛煥發了生機，在雨的清洗下，樹葉兒顯得更綠了。我知道，在“愛的傳遞”下，我們終會迎來疫散花開。
愛的傳遞作文4
翻著一頁頁日歷，讀出一片片真情，在我心中卷起一陣陣波瀾。
——題記
小時候，我稚嫩地問媽媽，為什么每天都要撕掉一張日歷？媽媽說：“每撕一張日歷都代表了一天的結束，也代表了新的一天就要來臨，這樣就可以減少我對你爸爸的思念，也可以安慰一下自己想你爸爸就快回來了。”那時，我只是似懂非懂地點點頭。
現在的我已從那幼稚的小男孩長成懂事的.初中生了。我在學校里每晚都要做的事就是撕掉一頁日歷，這樣就代表一天的逝去，這也寄托了我對媽媽深深的思念，媽媽會在每張日歷后寫幾句話，有時是提醒我：“早點睡”，有時是告訴我她也想我。
有一次，我忘了帶日歷，媽媽就在那個寒冷的冬夜，坐三個多小時的公交車來學校就為了給我送那本小日歷，我說：“這么冷的天，你還送日歷來干嘛？”媽媽卻委屈地說：“這日歷上寫著提醒你，安慰你的話，這日歷不在了，你這星期怎么過呢？反正我也沒事，給你送日歷，正好，還能看看你，這多好啊！”我一下子竟說不出話來了，只覺得眼睛怎么看不清媽媽了。太陽出來了，因為月亮下山了；星星不見了，因為烏云出來了；我哭了，因為我懂了。
我明白了媽媽對我的愛與思念，那本日歷，我現在還在撕，每一張都傳遞著我與媽媽的心語。
就是那本日歷，猶如幻燈片一樣在星繁夜深的每晚，把媽媽的樣子映在我心頭，或許是出于思念吧。總之，我忘不了……
愛的傳遞作文5
天，黑壓壓的，烏云將天空蓋住，太陽的光線也透不出來，天空中響起一聲聲悶雷，劃過一道道閃電。我在培訓班上完課出來，看到這天色，心中暗叫一聲：不好了，快下雨了！看此情況，我就只好坐公交一回家了。
可是，我口袋里只有1.5元錢,還差0.5元怎么辦呢?怎么辦……差五角也沒什么大不了……嗯,司機應該不會發現的,就這么辦。于是,我站到了候車口懷揣著緊張和不安,等待著公交車的到來。
一分鐘，二分鐘，三分鐘，十分鐘。等了許久,車終于來了,我忐忑不安的`緩步走上車,將1.5元投了進去。這個司機極為眼尖,一下就被他發現了我少投了五角錢。這時的車外已下著毛毛細雨,無情的司機卻大聲對我吼道: “小家伙,你少投了0.5元車費,趕快補上,要不,請下車…”
我膽顫地擠出一句話:“我，我沒錢了,可以讓我坐回家嗎?”
“沒錢就下車！”
我羞愧不已，下車就要淋雨走回家，可我已經投了1.5元了，下車不行，不下車也不行。怎么辦呢？正當我為難時，一個大哥哥起身說:“我來補交這五毛錢。”他一邊說,一邊幫我補投了5角車費。此時,我感激萬分,一時之間,不知說什么是好,只會一個勁的說:“謝謝，謝謝……”大哥哥卻笑著說道:“五角錢而已,舉手之勞.不足掛齒,幫助別人,快樂自己嘛”。
再小的善舉也是愛的傳遞。
愛的傳遞作文6
只要人人都獻出一份愛，這個世界會變得更加美。好在當今社會，愛是稀少的，也是珍貴的。
那是一個漂浮著橘紅色光彩的美麗黃昏。在一個擁擠的大樓中有許許多多的人，他們僅僅為了能快一點下班，早一點回家和家人團聚，就都擠進了電梯。一位快遞小哥早早地就走進了電梯里，站在電梯的一個黑暗的小角落里。
就在這時，一位身穿藍色上衣的`男子剛準備踏進電梯里，“滴”的一聲，超載的警報器響起來了，那聲音足夠響亮，足夠刺耳，傳進了每一個人的耳朵里。可是大家就象都沒有聽見一樣，沒有一絲絲的挪動，沒有一絲絲的舉止，沒有一點點的想要讓位的舉動。剎那間，空氣突然安靜了下來，氣氛緊張了下來，突然，那個外賣小哥拎著它的外賣包一直說借過，從人群中擠出來走下電梯還一邊說：“我到了。”于是匆匆離去。那些在大企業上班的白領們頓時個個都羞紅了臉，他們為自己的素質所慚愧，甚至感到無地自容，他們在這一方面竟比不上一個外面小哥！
從外賣小哥那一句委婉的話中而感到自慚，他沒有說：“讓給你吧！”而是說了一句簡短而富有善意的話：“我到了。”
這樣太充滿愛意與善意之舉的故事太多了，有一則新聞報道：一個客戶訂了500份快餐，付了錢，只在留言板上寫了一句話：“請把它們送給有需要的人。”快餐店的老板知道后便沒有要那位客戶的錢，并且又加100份快餐，讓快遞人員紛發給有需要的人。快餐老板他也跟隨這位客戶的腳步去把愛傳遞下去。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”播種愛，傳遞愛，收獲愛。
愛的傳遞作文7
夜，漆黑一片，風雨交加，一陣陣急促的咳喘聲從大槐樹下的小院里傳了出來……
屋子里，在靠近火爐的床邊，媽媽正忙著給奶奶捶背、揉胸：“好點了嗎？媽，要不要喝點水？”奶奶點了點頭。媽媽立刻拿來一個杯子，放了點蜂蜜，從壺里倒了些開水，攪了又攪，吹了又吹。“媽，趁熱喝點吧！蜂蜜潤肺。”她小心翼翼地一勺一勺將水喂給奶奶喝。
也許是身體不舒服，奶奶呻吟了幾聲。“媽，我給您擦擦身子吧，擦完了睡著舒服。”“哎……”“寶兒，倒點熱水來，幫著給奶奶擦擦背。”我將水放在了床邊的凳子上，掀起了奶奶的棉衣……
等我把水倒掉回屋后，看到媽媽斜躺在奶奶身邊睡著了。沒想到，媽媽那俊俏的臉龐上竟有了細小的皺紋，鬢角也添了些許白發。三個晝夜了，媽媽就這樣不知疲倦地守護著奶奶。我輕輕地將一件大衣蓋在媽媽的身上，卻驚擾了她。媽媽一骨碌翻起來，用充滿著血絲的.眼睛望著我，輕聲說道：“寶兒，快去睡覺吧。”“媽，您都熬成這樣了，今天就讓我守著奶奶，您睡會吧！”“傻孩子，熬夜怎么能讀好書呢？”“媽——”我不知該說什么好，眼淚簌簌地從臉頰上滾落下來。“呦，咋哭上了？”“媽，那就讓我給您洗洗腳吧，不然我就不睡。”“嘿，那敢情好，我就讓你獻點愛心吧！”聽了媽媽這話，我破涕為笑。
風停了，雨住了，屋子里那樣的安靜，只能聽到我給媽媽洗腳的聲音和奶奶呼嚕呼嚕的打鼾聲。
愛的傳遞作文8
冬日雖冷，但有愛就有溫暖。在這冬日里，愛便是那抹最耀眼的光芒。每年的這個時候，我們報慈小學都會舉行一年一度的愛心義賣活動。這是小學期間我們最后一次參加這個活動了，我們都想著要好好珍惜這次機會。
大操場上，許多同學一吃完午飯就熱火朝天地擺起攤兒來。我是班里的流動售貨員，自然得先去探一探行情。大部分的攤位東西還蠻新的，一點兒也不輸給我們班里的各種稀奇玩意兒，看來這回大家都下了血本了。
我準備打道回府開始推銷，路過了三四年級的攤位時，我立馬怔住了，他們班為了義賣竟把桌子都抬了出來，還有給力的家長義工做了一塊宣傳牌，上面寫著“愛心無價，請獻出你的一份愛!”字體周圍還有不少的愛心充盈著畫面，讓我感到了他們班滿滿的用心啊!
轉頭望去，那一抹靚麗的紅色映入眼簾。哦，原來是家長義工在幫助孩子們義賣呢!看那位身穿紅馬甲的媽媽，直接坐在地上，投入在義賣中。吆喝、迎客、講價、收錢，可謂是一條龍服務。那位媽媽也顧不了地面上的涼意，竟忙得滿臉通紅，樂在其中!
老師的配合，家長的幫助，孩子們又怎會落后。看那揮毫寫作的小書法家們正在長桌上寫春聯呢!剛一開始，注意的.人并不多，不一會兒就從食堂排到快操場了。我們班的陳常樂和石祎勝手不釋筆，一幅寫完再來一幅。看著大家都捧著一幅幅春聯滿意離開，他們露出會心的微笑。
愛不停，愛不斷，當我捧著那1257元善款放進捐款箱，更明白愛的傳遞是永不休止的。這雖是小學里最后一次義賣，但愛的傳遞是沒有終點的!
愛的傳遞作文9
每次和爸媽一起坐公交車，爸媽都會提醒我上車要讓座。讓座既可以看出一個人的修養，也可以看出一個人的愛心。
每次我給別人讓座了，爸爸媽媽都會大力表揚我，這讓我覺得自己做了一件很了不起的事情。慢慢地，我就養成了讓座的好習慣。每次坐公交車時，我都知道要給小朋友、老爺爺、老奶奶、孕婦讓座，再也不是為了表揚而讓座，只是覺得自己做了自己應該做的事情。
今天，我有點不舒服，但我還是堅持坐公交車去學琴。到庫充站時，一位老奶奶上車了，車上的位子已經坐得滿滿的了。我習慣地站了起來，“奶奶您請坐”。全車人都向我投來了贊許的目光，我覺得心里暖暖的。
車子繼續向前奔跑著，我背著沉甸甸的.書包擠在人群中，加上身體本就不舒服的原因，漸漸地我覺得書包越來越重，開始頭昏眼花起來。如果有個位子坐該多好啊！正當我這樣想時，忽然有人扯了我的衣服一下，原來是一位年輕的姐姐，“小弟弟，這個位子給你坐吧！”她好像看出了我的心思，說這句話時，還面帶笑容。這笑容多親切呀！我安穩地坐到了位子上，周圍的人都向我投來了關切的目光，我心里覺得甜甜的。
我把位子讓給了奶奶，姐姐又把位子讓給了我。原來愛是可以傳遞的。爸爸媽媽把愛傳遞給我，我又把愛傳遞給有需要的人，然后我自己也得到別人的愛，這感覺多好啊！
但愿世界每個角落都充滿愛。
愛的傳遞作文10
我十分依戀傘，卻不知道是何原因。
小時候，每逢雨天，媽媽和爸爸倆各撐一把傘，我站在爸爸媽媽中間，他們用兩把傘庇護著我不被雨淋，兩把傘重疊的部分便是爸爸媽媽為我而留的愛的空間，可能因為這樣，我們三個人緊緊地依靠著站在傘下，才使我對傘產生了不同尋常的感情。
在傘下，無論雨下的多大，風掛的多么猛，頭頂的兩把傘始終毫不動搖地為我預留著足夠的空間替我遮風避雨。
稍稍長大以后，爸爸媽媽便不再為我撐傘，撐傘的人換成了比我稍大點的哥哥姐姐，有一次，哥哥送我回家，途中突然下起了大雨，比我大兩歲的`哥哥從書包里抽出一把傘，用力撐開，頓時我感覺頭頂上的雨滴都流向了別處抬頭才發現一把淡藍色的傘已伸在我的頭頂，替我遮住了一切的雨點，而哥哥身上卻淋濕了一半，手因為長時間撐傘而一直發抖，我對哥哥說：“我來撐傘吧！”哥哥卻說：“我比你大，應該是我保護你呀，再說我是男生，淋點雨沒什么的。”聽完之后，我很感謝哥哥，但更多的是感動，因為他代替了爸爸媽媽來幫我撐傘，為我擋雨。
現在，每到下雨天我就會幫弟弟撐傘，每次他都會對我說：“謝謝。”然后用幼稚的聲音對我說：“姐姐，等我長大了，我會和你一樣幫你撐傘，為更多的弱小的小朋友撐傘，因為我要像姐姐一樣去保護比自己更需要保護的人，這大概就是姐姐你常說的愛的傳遞了把！”
我終于知道我為什么依戀傘，因為撐傘的過程便是愛的傳遞，生活因傘而變得如此美好。
愛的傳遞作文11
秋天到了，秋姑娘邁著輕快的腳步來到人間。風婆婆吹落了樹葉，風沙彌漫天空。在敬老院里，一位孤寡老人正在休息，灰塵站在了窗子上。她一位老人，怎呢收拾呢？楊凌高新小學的校領導得知消息后，就組織六年級全體同學去敬老院幫老人們收拾房子。
9月21日，是個陽光明媚的日子，在老師的帶領下，六年級全體同學一致穿著校服，提著水桶，拿著抹布、笤帚，老幫老人們收拾房子。老人們見同學們義務勞動來了，就忙出來迎接。六三班班主任王老師帶著一部分同學來到一位老奶奶的住處，幫助打掃衛生。麗麗、琳琳、娜娜專門擦玻璃；張磊、李濤、張一斯、黃小左幫助掃地；陳蘭、小紅她們擦桌子；李貝、李曉蘭和張高收拾房子。班主任王老師和班長蘭蘭陪著奶奶談心。“麗麗，快，幫我那一下抹布！”琳琳站在凳子上說著。老奶奶見琳琳在喊，就忙站起來，拿起抹布，遞給琳琳。“謝謝奶奶！”一句感謝語，激起了全班同學的心，他們更認真，更仔細了！麗麗、琳琳、娜娜看他們多認真啊！張磊一邊掃地還一邊給大家說話，一會兒給大家猜謎語，一會兒給大家講笑話，使得同學們和老奶奶開懷大笑，都誤了正事。時間過得真快，同學們該走了。看著整潔的屋子，同學們非常開心。
一子被擦的光亮，桌子嶄新，讓老奶奶的'生活更舒適。同學們走之前還向老人們捐了衣服、被子，畢竟秋天到了，天變冷了！看著同學們離去，老人們高興的，流下了眼淚，而同學們唱著“我們要做雷鋒式的好少年”這首歌歡快的離去了！這是一次普普通通的義務勞動，但這次活動卻傳遞了高新小學六年級全體師生對老人的愛與關心！
愛的傳遞作文12
星期六，倪老師說要帶領大家出去傳遞幸福，因為明天就是全國媽媽的節日—母親節了，大家想想，媽媽為了孩子付出了多少，這次，我們就去為無私奉獻的媽媽們送賀卡去！
首先，我和隊員們去了賣服裝的地方，心想：發“幸福”還不簡單？這時，我看見一位售貨員阿姨在幫客人挑選衣服，于是，我大搖大擺地向那位阿姨有禮貌地說：“阿姨，您好，我是金筆作文的學生，明天就是母親節了，我要送您一張賀卡，祝福您節日快樂！”這位阿姨卻瞪了我一眼，不耐煩地說：“別妨礙我工作！”啊，被拒絕了！我灰心喪氣地離開了那位阿姨，心想：看來做好每一件事也不容易啊！
我繼續向前走，一個唉聲嘆氣的阿姨進入了我的視線，這個阿姨有什么煩心事呢？我心想，不如給阿姨送一張賀卡，也許她會開心起來呢！但也有可能會像上次一樣被拒絕…看到其他同學都把賀卡發出去了，我決定嘗試一下，我忐忑不安地走向那位阿姨，慢吞吞地說：“阿姨…明天就是母親節了…所以…我想…送您一張賀卡…”我小心翼翼，微微顫抖地把賀卡給了那位阿姨，阿姨先是一怔，抬起頭，臉上露出了微笑，接著拍拍我的肩膀，說：“謝謝你，小朋友！”
阿姨說著，眼睛里出現了晶瑩的淚光…此時，我也被阿姨的'幸福感染著，幸福著，心里美滋滋的。贈人玫瑰，手留余香啊！千萬不能放棄任何一次去奉獻愛的機會，只要大膽去嘗試，總有會成功的，堅持就是勝利！告別阿姨，我更有自信去傳遞愛的賀卡，看著一張張賀卡被傳出去了，我非常心滿意足。
這次活動，雖然我們傳遞的是小小的賀卡，但是卻凝聚了我們對母親們深深的愛，對無私奉獻的母愛深深的回報。媽媽，辛苦了！永遠愛你！
愛的傳遞作文13
今天，我一回到家，馬上做作業，心想：明天就是重陽節，該做一份怎樣的驚喜呢？本想做一份愛心晚餐給爸爸媽媽，結果，卻被爺爺奶奶搶先奪走了。
這時，我靈機一動，吃過飯爸爸一定要洗澡，然后把媽媽拉近房間……
數學作業剛做完，爸爸媽媽就回家了。爸爸吃過晚飯，果然去享受他的“香浴”了。于是，我把媽媽拉近房間，關上門，神秘地對媽媽說：“虞媽媽請坐在我的顧客椅上。”媽媽凝惑地望著我，我又說：“我是按摩大師，明天是重陽節，今天搞活動，打五折哦！”媽媽高興地做到椅子上，我把媽媽肩上輕輕地敲打，輕捏著她的頸椎，媽媽一個勁地說舒服，還像小孩一樣貪婪，說反趴在床上，你把我全身按摩一下。最后，媽媽說：“俺女兒就是乖。”此時，我感受到媽媽的辛苦。
不一會兒，姜先生來了，我迎上去，說：“先生請留步，我店今天搞活動，您老人家要不要試試？”“有這好事，我怎能錯過，”說完做到了椅子上。
我又開始了按摩之旅，拿出我的看家本領，讓爸爸舒舒服服地享受著。“哈哈！這位按摩師不錯，很到位，不愧是按摩大師哦。”爸爸開心的.說。我聽了，臉上笑開了花。
這就是愛的傳遞，使人感到溫暖、幸福、快樂；這就是給予，給予了世上最美的愛。
愛的傳遞作文14
今天，我在媽媽的陪同下一起觀看了“二零一二感動中國”教育專題節目，那一幕幕感人的畫面和一句句令人感動的話語，久久地在我的腦海里回蕩著。這些感動人的真實事件，讓我深深地感受到生活中到處都有真情。
其中最感人的是大孝子——陳斌強老師。陳斌強老師九歲時，他的父親因為一次車禍永遠地離開了他們。他母親一個人要撫養他姐弟三人，生活很艱苦。當母親六十歲的時候，她得了老年癡呆癥，陳老師的姐姐說，把母親送到敬老院去吧！可母親說，一定要跟兒子在一起。陳斌強老師聽了淚流滿面，說，我要照顧母親一輩子。
五年來，他一邊要給學生上課，一邊要照顧生病的母親。每天去上班，陳老師都要騎著摩托車，開上三十多里的山路，為了保護好母親，陳老師用一根帶子把母親和自己緊緊地綁在了一起，小時候，這根帶子，綁過他姐弟三人，長大了，陳老師用這根帶子來綁母親，這是“愛”的傳遞！在學校里他給自己制定了一張作息時間表，上面詳盡地記錄著他幾時幾刻照顧母親。陳老師說，他的生活都是跑步進行的，這樣才有更多的時間更好地照顧母親。上課時，前排同學經常聞到陳老師身上有大便的氣味，陳老師問他們臭不臭，學生說，不臭，因為這是孝心的味道。
陳斌強老師的孝心把我深深地感動了。不禁讓我馬上想到我剛學的`一篇課文《三個兒子》，第三個兒子在媽媽腰酸背痛的時候，一聲不吭地接過媽媽沉甸甸的水桶，提著走了。這就是孝順父母。
父愛如山，母愛如水。每當我生病的時候，媽媽總會無微不至地照顧我，每當我學習有困難的時候，爸爸總會不厭其煩地教我。現在我慢慢地長大了，更加懂事了，我要更加孝順父母，讓爸爸媽媽更加快樂，不再擔心我！
愛的傳遞作文15
愛是一壇上等的女兒紅，未飲其酒已先聞其香；愛是一株蘭草，清香四溢，感染你我他。
每天，我的身邊都發生著愛的故事，像小溪里的鵝卵石，五彩繽紛。一件不起眼的`小事，讓我懂得了愛是可以傳遞的。
那天，我們全家人圍著圓桌邊嗑瓜子邊談話，姑姑剝了一把瓜子仁，悄悄地遞給奶奶吃。奶奶開心地說：“有女兒關心，真好！”
這時，姑姑家的小表妹忽閃著明亮的大眼睛，看了看自己的媽媽，又看了看那盤瓜子，伸出白胖胖的小手，抓了一把瓜子放在旁邊的餐盤里。
只見她用右手的大拇指和食指捏了一個瓜子，放在上牙和下牙之間，輕輕地一咬，“咔嚓”一聲，瓜子裂開了一個小口；她又用胖乎乎的小手，笨拙地剝開瓜子殼，露出白白嫩嫩的瓜子仁兒；看了看，咂了咂嘴，沒舍得吃，而是放在桌子上。直到剝了一堆瓜子仁兒，小表妹才把這些小小的、誘人的瓜子仁兒，一個一個小心翼翼地放到掌心兒，開心地遞給了姑姑。
姑姑喜出望外地接過瓜子，她臉上堆滿了笑容，像花兒一樣美麗，眼睛也笑得像月牙。姑姑和奶奶樂呵呵地夸著：“小妞真懂事！”小表妹紅紅的臉蛋上露出了燦爛的笑容。
屋內一片歡喜，充滿了溫馨，充滿了愛意。爸爸笑著說:“愛的傳遞，周而復始，真情永遠。”那一刻，我明白了愛是可以傳遞的，我也要把愛傳遞！
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