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校園的秋天作文匯總【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的校園的秋天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的秋天作文1
走在秋天的校園里，聞到一股沁人心脾的香味。我順著那濃濃的香味尋找，啊！原來(lái)是后操場(chǎng)的桂花樹(shù)開(kāi)花了。桂花，一簇簇，一叢叢，多像調(diào)皮的小星星在眨著眼睛。教室前的`水杉樹(shù)，一棵棵都直沖云霄．秋風(fēng)姑娘輕輕一吹，水杉樹(shù)葉便跳起了優(yōu)美的舞蹈，忽上忽下，忽左忽右，變換著，變幻著，演繹著精彩……還有那梧桐樹(shù)，雖然又粗又大，但是無(wú)比溫柔，一片片金黃的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的亮，好像一片片用金子做的黃金葉，讓人感到秋的珍貴。樹(shù)下的菊花更是芬芳迷人，多姿多彩的菊花在綠葉叢中你擠我碰，向人們展示自已的美麗……
秋風(fēng)送給我一片落葉。這落葉怎么這么淘氣，趁大樹(shù)媽媽不注意，盡偷偷跑出來(lái)玩兒，難道它不怕樹(shù)媽媽傷心嗎？想到這兒，我有點(diǎn)可憐起＂小淘氣＂來(lái)，又想：也許，它離開(kāi)樹(shù)媽媽，是為了讓樹(shù)媽媽更健康吧！于是，我把這片落葉，埋在樹(shù)媽媽腳下的泥土中，原它早日回到樹(shù)媽媽的懷抱中。
校園的秋天作文2
每當(dāng)秋天，草地上，谷堆邊，樹(shù)林里，鄉(xiāng)下，一片金色的花花世界。
可謂是金色天下。草地上小動(dòng)物們開(kāi)始干活了，它們有搬家的，存糧的，有懶動(dòng)物，竟然在唱歌，那就是可愛(ài)好唱歌的嬋了，我們可不要學(xué)他，在冬季到來(lái)的'時(shí)候，他可就成冰塊了。這個(gè)金色而美麗的季節(jié)，在同學(xué)眼里，最引人注目的就是—校園的秋天。因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)生活在校園的時(shí)間最長(zhǎng)，校園也可謂說(shuō)是我們“第二個(gè)家”校園有“育英大道”，大道兩旁兩排松樹(shù)，他們每年都要干不同的事。
春天，他們高興極了，頭上長(zhǎng)出漂亮的的長(zhǎng)發(fā)，讓北方的小鳥(niǎo)來(lái)做客，以來(lái)就是半年。
夏天，天氣酷熱，可它們不怕，他們友好心腸，不但想著自己，還想著他人，他長(zhǎng)出更長(zhǎng)的頭發(fā)，讓我們乘涼。秋天，他們開(kāi)始愛(ài)美了。冬天，天氣冷了，他們3個(gè)季節(jié)沒(méi)睡了，也該好好睡一覺(jué)了，就把雪當(dāng)做棉被睡著了。明年又是一個(gè)好季節(jié)。
秋天校園里最美麗的要數(shù)弦歌湖了，還有弦歌湖旁邊美麗的花，到了秋天他們開(kāi)始怒放。他們你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后。天氣也變了，變得涼爽，空氣中略帶有菊花的香氣，怪不得菊花從古至今有茶王的美稱。
校園的秋天是美好的，是涼爽的，是圣獸的，是金黃的。
校園的秋天作文3
炎熱的夏天過(guò)去了，金秋緊接著到來(lái)了，我走在去學(xué)校必經(jīng)的路上，蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái)了，那秋風(fēng)仿佛是要把我吹進(jìn)校園，校園里秋高氣爽，還散發(fā)著花的芬芳。
我進(jìn)了校園的大門(mén)，秋風(fēng)一吹，只見(jiàn)那高大的梧桐樹(shù)正在跳著歡快的舞蹈，不停的把金色的大葉子搖來(lái)晃去，像是給來(lái)人表演扔扇子舞，許多樹(shù)的葉子都黃了，只有松柏的葉子比以前綠多了。秋風(fēng)又吹來(lái)了，瞧！那棵高大、雄偉的母雪松正向我們招手呢！所有的花都漸漸的謝了，可是只有美麗的秋菊正開(kāi)得迷人。有一種菊花叫粉菊，粉菊比別的菊花都大，而且還散發(fā)著特殊的芳香，非常迷人，非常美麗。榕樹(shù)上掛著一串串“豆角”，秋風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)的'樹(shù)枝帶著豆角微微地晃動(dòng)，仿佛是在歡呼：
“老師們，同學(xué)們，快來(lái)看��！我們豐收了！我們豐收了！”高大雄偉的柿子樹(shù)葉雖然枯黃了，有很多都落了，可是，又大又紅的柿子掛滿了枝頭�；睒�(shù)的葉子也都黃了，秋風(fēng)再次吹來(lái)，許多槐樹(shù)葉子在我眼前飛舞，我的眼前一片金色。我被眼前看見(jiàn)的景象給迷住了。秋風(fēng)又微微吹過(guò)，這次，我聞到了菊花的芬芳，正是秋意濃濃呀！
校園的秋天真是秋高氣爽，芬芳迷人，令人心醉。
校園的秋天作文4
秋天到了，世界變了，校園也變了。
一走進(jìn)校園，看到的就是中央大道旁高大的法國(guó)梧桐樹(shù)，葉子大多變黃了，不時(shí)地有幾片黃葉落到小溪中，還有的葉子落在中央大道上，就象美麗的地毯。果子成熟了，一個(gè)接一個(gè)地掉到了地上。
到了紫藤架下，入眼的是一棵棵的銀杏樹(shù)。它們搖動(dòng)著金黃色的小扇子，熱情地向我們問(wèn)好。
走到教學(xué)樓前，一陣陣濃濃的.甜香撲鼻而來(lái)。原來(lái)，桂花樹(shù)開(kāi)起了黃色的小花，正散發(fā)出香味。
走到斯霞廣場(chǎng)的小竹林旁，那楓樹(shù)的葉子紅了，像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，正向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。站在四樓往下俯視，它象一頂紅色的大假發(fā)，戴在了棕色、瘦小（比起樹(shù)冠來(lái)說(shuō)）的樹(shù)干上。
我會(huì)把這些樹(shù)葉和花夾在書(shū)里，留在心中。
校園的秋天作文5
秋日如詩(shī)，但卻很少人能仔細(xì)地品味她的美。在生活中，在校園里，同學(xué)們只是忙碌的學(xué)習(xí)，匆匆的生活著，沒(méi)人注意身邊的一切。
我走在學(xué)校的樹(shù)林中，仔細(xì)的回想著老師講過(guò)的課程。這時(shí)，一片楓葉在我面前悄然落下，并沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響。我不禁地想：秋天到了，樹(shù)葉都紅了。想到這，我忍不住要抬起頭來(lái)看一看這美麗的秋天是什么樣子的。然而，在我抬起頭后。我立刻被眼前的景象驚呆了。樹(shù)葉都紅了，仿佛用紅油漆刷過(guò)一番，在陽(yáng)光的照耀下折射出璀璨的光芒。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片樹(shù)葉落了下來(lái)，閉上眼，仔細(xì)去品味著不一樣的風(fēng)，它不像春風(fēng)的溫和；夏風(fēng)的.炎熱；冬風(fēng)的刺骨；它清爽提神，有一種秋高氣爽的味道，讓你忍不住發(fā)出贊嘆。
在秋風(fēng)的吹拂下，我猛然回首，看到了花壇中的花，這些花早已凋零，雖然早已內(nèi)有了往日的樣子，但是到有了一種樸實(shí)無(wú)華的美好。走進(jìn)它們仔細(xì)的看，它們都已弓起了腰，像花甲之年的老人一樣。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，植物果實(shí)累累，葡萄架上的葡萄早已成熟顯現(xiàn)出誘人的紫色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如珍珠般在陽(yáng)光下閃耀著。
……
秋天像一位暮年老人，經(jīng)歷久遠(yuǎn)期。
秋天給予我們所需的食物。
秋天如詩(shī)，讓人品味良久。
校園的秋天作文6
我愛(ài)秋天,更愛(ài)校園的秋天,每到深秋,這里到處都是美麗的景色.
學(xué)校門(mén)口的四棵大楊樹(shù),像師長(zhǎng)一樣守在學(xué)校門(mén)前.樹(shù)干失去了夏日的去澤,可現(xiàn)在變成暗灰色了,樹(shù)干上的斑紋像一只只眼睛.樹(shù)葉有的半黃半綠,有的金黃,還有的已經(jīng)隨著秋風(fēng)像蝴蝶一樣從樹(shù)媽媽的懷里飄到大地媽媽的懷里.欒樹(shù)開(kāi)了花像燈籠,一簇簇,一層層湊在一起,頂在枝頭,好像一個(gè)寶塔.銀杏樹(shù)秋天深綠的葉子中,露出一點(diǎn)橙黃.
校園的秋天里,花中之王非菊花莫數(shù)了.菊一簇簇,一層層.有的像小絨球,有的像小星星,還有的像娃娃的笑臉.菊花旁邊還有串紅,像小鞭炮一樣.還有許許多多不知名的.小花像噴了各種各樣的香水,隨風(fēng)飄到校園的每個(gè)角落.
整個(gè)校園在金色的秋天里顯得更加美麗,我愛(ài)秋天的校園.
校園的秋天作文7
清晨，我披著霞光到來(lái)學(xué)校，只見(jiàn)門(mén)前的菊花昨天還含苞欲放，今日已爭(zhēng)相盛開(kāi)，有白的，紫紅的，黃的，把門(mén)前裝點(diǎn)的更加美麗。
走進(jìn)前院，雖已深秋，但教室門(mén)前的幾棵龍爪愧仍然枝葉茂盛，看那棵棗樹(shù)，結(jié)的棗像小葫蘆，紅燦燦地掛滿枝頭，因此得名“葫蘆棗”。據(jù)說(shuō)它是北京市內(nèi)僅有的一顆了。
在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，在福清的水里追逐著，嬉戲著。深綠色的水面上漂浮著圓圓的睡浮蓮的葉片。有一朵花是雪白色的.，花蕾淺黃。另有吊蘭，翠綠色針形葉形的麥冬，有渾身長(zhǎng)刺的山影，還有開(kāi)著深粉色花的繡球和大紅色的一串紅。金魚(yú)池的旁邊有棵山楂樹(shù)結(jié)滿了黃橙橙的大柿子，都快把樹(shù)枝壓彎了。
整個(gè)校園在金色的秋天里顯得更加美麗。
校園的秋天作文8
校園的秋天 諶鍇（吉州區(qū)新村小學(xué)三年級(jí)四班） 金鳳送爽，丹桂飄香，不知不覺(jué)中，秋姑娘用清涼的和風(fēng)吹走了夏天的炎熱。秋天來(lái)了，她來(lái)到金色的田野，來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，也來(lái)到我們的校園。 一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)操場(chǎng)兩側(cè)有兩排粗壯高大的松柏，像一位位雄偉的戰(zhàn)士。雖然寒霜降臨，但是它們還保留著綠色，顯得更加蒼翠。 校園的花壇，許多花都枯萎了，只有菊花競(jìng)相開(kāi)放，紅的`像火、白的如雪、粉的似霞……五彩繽紛，美麗極了。秋風(fēng)吹來(lái)，一陣陣清香飄到了校園的每個(gè)角落，原來(lái)是花壇后的一排排桂花樹(shù)開(kāi)花了。米粒般大小的桂花綻開(kāi)了笑臉，綴滿枝頭，那沁人心脾的香味彌漫了整個(gè)校園。 秋天的校園，一切都是那么美麗，一切都是那么芳香。我愛(ài)這美麗的秋天！
校園的秋天作文9
秋天是迷人的，是多彩的，是令人向往的，所以我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)校園的秋天。早上我來(lái)到學(xué)校，感覺(jué)有點(diǎn)冷，我想這是到了秋天的緣故吧。我到了學(xué)校東瞧瞧，西逛逛，看，滿樹(shù)的桂花開(kāi)了散發(fā)著陣陣芳香，真不愧是桂花開(kāi)了，十里飄香，走近一看，菊花也開(kāi)了，白的是雪，紅的是霞......它們是爭(zhēng)先恐后，生怕自己比別人慢半拍，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該是這樣,要有這種精神.上課了,同學(xué)們專心致志地聽(tīng)老師講解,不懂就問(wèn),爭(zhēng)取上好每一節(jié)課;下課了,同學(xué)們像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)沖出教室,在操場(chǎng)上盡情玩耍,享受游戲的樂(lè)趣,這應(yīng)該是秋天的涼爽所造成的,可以讓他們靜下來(lái)做一件事,如果是在炎熱的夏天,他們可能沒(méi)興趣玩了吧?秋風(fēng)呼呼的.吹,好像在提醒我們天涼了,別忘了多穿點(diǎn)衣。放學(xué)了，同學(xué)們離開(kāi)校園，有點(diǎn)依依不舍，但明天又是嶄新的一天......一陣秋風(fēng)過(guò)來(lái)，葉子從天空中打這旋飄落下來(lái)。春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。每個(gè)季節(jié)都有自己的特色，但我愛(ài)秋天，更愛(ài)校園的秋天！
校園的秋天作文10
從第一次秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，美麗的秋天就來(lái)到了我們的校園里。
你瞧，校園的秋天可真美呀。我們班旁邊的幾棵樹(shù)，樹(shù)葉還是碧綠的，葉子上邊的幾顆露珠慢慢地落下來(lái)，啪嗒啪嗒地，好像在樂(lè)呵呵地演唱；餐廳后面的小花園里有像太陽(yáng)一樣的火紅花，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，花葉搖動(dòng)，好像是一位位美麗的公主在天空中翩翩起舞。
秋天來(lái)了，天氣涼爽起來(lái)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，碧藍(lán)的天空清澈如水。老師和同學(xué)們穿上了美麗的秋裝。秋天的果實(shí)可真多呀，有紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子、水晶透亮的'葡萄……
秋天像一位美麗的姑娘，她讓我們吃上了豐收的果實(shí)，讓我們穿上了五顏六色的衣服，讓我們有美麗的家園，讓我們?cè)谇锾炖锖芸鞓?lè)。
我喜歡秋天，因?yàn)榍锕媚锖苌屏家埠苊利�。我喜歡你，秋天！
校園的秋天作文11
清晨，我來(lái)到學(xué)校，剛到校門(mén)口，就聞到一股清香，原來(lái)是桂花的香味。淡淡的、甜甜的，在微風(fēng)中，綻開(kāi)著金黃的笑臉，迎接著我們的到來(lái)。
我走著走著，看見(jiàn)了幾棵參天大樹(shù)像衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的校園，原來(lái)是杉樹(shù)。
走著，走著，我看到了我們寬敞明亮的閱覽室。閱覽室的書(shū)可真是琳瑯滿目，比如說(shuō)有《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……
走著，走著，我看到了我們寬闊的操場(chǎng)，那里就是我們的活動(dòng)天地。有的人在跑步，有的人在跳繩，有的在跳高，有的在跳遠(yuǎn)……
走著，走著，就來(lái)到了我們雄偉的.教學(xué)樓。在這里，有我們可敬的老師的諄諄教導(dǎo)和學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，和窗外飄過(guò)來(lái)的陣陣桂花香融合成一幅濃濃的秋景。
秋天的學(xué)校真美��！
校園的秋天作文12
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好
我要講的話題是環(huán)保，環(huán)保，顧名思義，就是保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境現(xiàn)在已經(jīng)是全國(guó)最熱門(mén)的事，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)你們自己。現(xiàn)在的地球的污染日益嚴(yán)重：白色垃圾占地過(guò)多、污染水體、污染空氣、還患有火災(zāi)的.隱患。
美麗的地球媽媽，身上潺潺流動(dòng)的小溪現(xiàn)在已經(jīng)變得臭不可聞，蔥郁的樹(shù)林變得光禿禿，魚(yú)兒小蝦沒(méi)有了家，鳥(niǎo)兒也沒(méi)有了嬉戲之地……
人們打著環(huán)保的口號(hào)，卻有誰(shuí)做得到？我們?yōu)榱松畋憷�，為了安逸的生活，大量的砍伐�?shù)木，工產(chǎn)的污水流入河中。美麗的地球媽媽漸漸憔悴，我們賴以生存的環(huán)境也失去了往日的光彩。
難道我們不應(yīng)該做些什么嗎？
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。一點(diǎn)點(diǎn)隨手小事也可以給環(huán)境帶來(lái)保護(hù)。
1．使用布袋
2．盡量乘坐公共汽車
3．倡步行，騎單車
……
讓綠色坐進(jìn)校園，坐進(jìn)地球！
校園的秋天作文13
秋天來(lái)了，校園里的景色變得格外美麗。
清晨，太陽(yáng)公公從甜蜜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，他打了一個(gè)哈欠，伸了伸懶腰說(shuō)：“秋天到了。”秋天的太陽(yáng)公公總是喜歡和我們捉迷藏，已經(jīng)在天上了，可是總是遮遮掩掩的，像是和我們開(kāi)玩笑�？諝馇謇淞嗽S多，可是我們還是喜歡穿梭在校園里，呼吸著干凈的空氣。不一會(huì)，校園里飛來(lái)了許多小鳥(niǎo)，雖然沒(méi)有了艷麗的花兒，雖然楊樹(shù)已經(jīng)落葉，可是鳥(niǎo)兒們依然唱著響亮的歌聲，跳著歡快的舞蹈，仿佛是在慶祝秋天的到來(lái)。
中午，太陽(yáng)暖洋洋的.照在大地上，讓我們瞬時(shí)回到了春天。柳枝不停的搖曳著，漸漸落去的葉子并不能讓它悲傷，它飄舞著向我們宣布這個(gè)世界多么的精彩。
傍晚，太陽(yáng)公公西去，晚霞趕來(lái)為他送行。這時(shí)，幾只麻雀自由得從校園的天空中飛過(guò)，仿佛是向我們道別。
我來(lái)到校園的大松樹(shù)下，看那樹(shù)枝努力地向上伸展著，在落日中顯得更加郁郁蔥蔥。我深深呼吸著秋天的氣息，陶醉在秋色里。
校園的秋天作文14
校園的秋天，金色一片，充實(shí)、豐盈，，我喜歡校園的秋天。
站在校門(mén)口，放眼望去，地上鋪滿金黃。有扁長(zhǎng)的深黃色柳葉，有又寬又闊的淡黃色闊葉�？粗坏氐慕鹕�，我不由想到修長(zhǎng)的柳樹(shù)，那隨風(fēng)飄動(dòng)的柳枝上細(xì)長(zhǎng)的`柳葉。春天柳葉呈碧綠色，在柳枝上自由的飄動(dòng)，好像在展現(xiàn)它的身姿，秋天柳葉慢慢的從碧綠變成淺黃色，又從淺黃色變成深黃，再過(guò)一段時(shí)間，柳葉就像蝴蝶一樣飛了下來(lái)；還有那又高又粗的楊樹(shù)，楊樹(shù)葉又寬又闊，從而人們又叫它闊葉林。春天楊樹(shù)枝葉茂盛，秋天闊葉也慢慢變成了淡黃色，落入大地媽媽的懷抱里。雖然如此，但是到來(lái)年春天，他們還是朝氣蓬勃，花也是這樣。春天，一群高年級(jí)同學(xué)在一起討論花：“這些花爭(zhēng)芳斗艷�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“看，還來(lái)了一群小蜜蜂�！薄扒锾焖鼈円杏鲂乱淮姆N子，那種子還散發(fā)出淡淡的清香�！庇忠粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“這新一代的種子就像那樹(shù)下的小同學(xué)。”“看他們?cè)谕鏄?shù)葉。”我的目光轉(zhuǎn)向了小朋友的身上，他們撿起一把樹(shù)葉，拋上天，然后一起喊：“天女散花嘍，天女散花嘍。”旁邊幾個(gè)小朋友，用樹(shù)葉擺成了各式各樣的形狀。在他們的笑聲中，我能聽(tīng)得出來(lái)那種單純和可愛(ài)。
我喜歡金色的秋天，更喜歡金秋的校園。
校園的秋天作文15
夏小姐帶著她那火爆的天氣走了，秋姑娘邁著輕盈的步伐，帶著她那清涼的天氣走進(jìn)了人間，走進(jìn)了我們的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一塊大石頭，上面寫(xiě)著“童心自在”，旁邊是兩棵桂花樹(shù)，雖然時(shí)節(jié)已過(guò)，可還是有陣陣余香。大石頭后面是一排楓樹(shù)，楓樹(shù)葉子紅得像一團(tuán)火，在枝頭燃燒。
再往前走，就看見(jiàn)荷花池，現(xiàn)在的荷花早已沒(méi)有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”時(shí)的姿態(tài)，取而代之的是“荷盡已無(wú)晴雨蓋”的景象。
荷花池后面是偌大的操場(chǎng)，周邊是幾棵文旦樹(shù)，有些文旦像美麗的小姑娘，害羞地把自己藏在綠葉里，有的`文旦全黃了，讓人看著就恨不得馬上吃掉，還有的文旦一半黃一半綠，這奇怪的組合讓人口水飛流直下三千尺。
操場(chǎng)中央是一大片草坪，小草已顯得有些枯黃，那些沒(méi)有黃的，也垂下了頭，碰到了地，好像在親吻大地媽媽似的。
在校園里，我已經(jīng)看到了秋姑娘那美麗的容貌，她帶給我們的是一首快樂(lè)的歌，帶給學(xué)校的是一副美麗的畫(huà)。
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