同桌的你作文

同桌的你作文【精華15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的同桌的你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的你作文1

　　也不知是不是上天給我這個(gè)一帆風(fēng)順的人來(lái)點(diǎn)挫折—把我的就同桌給調(diào)走了唉！新來(lái)的同桌是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的.無(wú)聲小姐行了，老師這一招真狠！上次也是讓我當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)擺明讓我認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)直說(shuō)不就行了嗎？且說(shuō)那小姐上課一言不發(fā)是正宗的死書(shū)呆子。我與她同桌到現(xiàn)在沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話這次相互批改作文讓我吃驚不小，為何？我自認(rèn)為我的文筆是全班第一哪知她是真人不露相今天我算是領(lǐng)教了啥叫是金子總會(huì)閃光的這句話的深刻含義了！我想下周我一定要向她請(qǐng)教作文寫(xiě)法。我要成為他知心的好同桌！

同桌的你作文2

　　我的同桌叫劉子龍，我今天要寫(xiě)的就是一件發(fā)生在他身上的故事。

　　今天的數(shù)學(xué)課上高老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙讓我們把這張紙折成一個(gè)角，我們很認(rèn)真的折起角來(lái)，我很快就把角折好了，這時(shí)我好奇的`看了一眼坐在我旁邊的劉子龍，我看見(jiàn)他手里什么也沒(méi)有，就好奇的問(wèn)：“劉子龍，你折的角呢？”“在這里。”他一邊答著一邊從書(shū)包里拿出一把破碎的紙屑，老師給他發(fā)的那張紙已經(jīng)面目全非了。我不禁皺起了眉頭，一張好好的紙就這樣被同桌浪費(fèi)掉了，真是不應(yīng)該啊！我就對(duì)他說(shuō)：“你這樣做非常不好，以后要愛(ài)惜紙張，而且這是作業(yè)，老師還要收上來(lái)呢！你抓緊時(shí)間再那一張折角吧！”劉子龍聽(tīng)了我的勸告不好意思的笑了，乖乖的又拿了一張紙工工整整的折好了一個(gè)角，我看見(jiàn)了臉上露出了滿意的笑容。

　　我想通過(guò)這件事，劉子龍會(huì)明白以后要節(jié)約用紙的道理！

同桌的你作文3

　　我有一個(gè)很好的同桌。他叫平浩然。他有一張張媛媛人的臉，一雙彎彎的柳眉，一雙像兩顆黑葡萄的大眼睛，一個(gè)像粉紅色桃子的小鼻子和一張櫻桃小嘴。

　　為什么他是我最好的同桌？因?yàn)樗�上課不像其他同桌那樣嘮叨，上課端坐，認(rèn)真聽(tīng)講，不打擾我。我們兩個(gè)課后會(huì)互相講解對(duì)方的問(wèn)題，讓對(duì)方學(xué)習(xí)。

　　有一次，我和郝然不知道一個(gè)問(wèn)題，我們就說(shuō)出了自己的`想法，然后開(kāi)始分析這個(gè)問(wèn)題。分析后發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)答案都錯(cuò)了，就把分析出來(lái)的答案放在一邊，重新做題。這次我們都做對(duì)了。考的時(shí)候真的有這個(gè)問(wèn)題，很開(kāi)心能把正確答案寫(xiě)在試卷上。平時(shí)，如果我們有關(guān)于知識(shí)的書(shū)，我們會(huì)互相交換書(shū)籍，這樣我們都可以學(xué)到更多的知識(shí)。

　　平浩然是我現(xiàn)在最好的同桌。希望以后能同桌，互相學(xué)習(xí)，一起探討更多的知識(shí)。

同桌的你作文4

　　友情是一種正能量！

　　當(dāng)你累的時(shí)候，有人會(huì)在你的身旁和你聊聊天！

　　當(dāng)你傷心的時(shí)候，有人會(huì)在你的身旁來(lái)安慰你！

　　當(dāng)你受到挫折的時(shí)候，有人會(huì)在你的身旁來(lái)幫你度過(guò)難關(guān)！

　　這樣的朋友，你該不該珍惜？

　　小的時(shí)候，我是一個(gè)淘氣活潑的小女孩。在一次車(chē)禍中，我的'手臂上留下了一塊大大的印記，從此在也沒(méi)有人和我玩了。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我和你做同桌，那時(shí)候的你也是一個(gè)淘氣活潑的小女孩，但是你的話很少，所以也沒(méi)有人和你說(shuō)話。

　　在一次實(shí)踐活動(dòng)中，我們交了朋友，從那時(shí)起，你再也不是你，我再也不是我！

　　我們無(wú)話不說(shuō)，就像是橡皮糖把我們倆天天粘在一起，分也分不開(kāi)。

　　放暑假了，我們不想分開(kāi)，若不分開(kāi)，那簡(jiǎn)直是天方夜譚！我們只好放手了，不過(guò)我的心是在一起的！

　　這么多年過(guò)去了，我依然懷念同桌的你！！！

同桌的你作文5

　　時(shí)間過(guò)得飛快，猶如河水向大海滾滾流去，一眨眼，我已經(jīng)讀三年級(jí)了，回想我的老同桌陳珺茗，內(nèi)心感到一陣溫暖。

　　印象中的陳珺茗是矮矮的個(gè)子，矮得不到 一米 三十厘米，瘦瘦的身體，瘦得不到二十三千克，戴著一副大大的眼鏡，扎著尖尖的馬尾辮，走起路來(lái)一蹦一跳，很惹人喜愛(ài)。她雖然矮小，但聰明機(jī)靈，喜歡朗誦，學(xué)習(xí)認(rèn)真，寫(xiě)字也是我們班的姣姣者，但她最大的優(yōu)點(diǎn)是非常關(guān)心別人。

　　我清楚地記得有一次，我和小朋友一起玩“抓人”的游戲，上課鈴響了，由于我跑得太快了，鼻子被從撞了一下，疼得我快要哭了，別的.小朋友都各自跑開(kāi)了，只有陳珺茗走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“張邦杰，你的鼻子怎么了，要不要緊？”我連忙說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”但是，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心感到一陣溫暖。

　　這就是我的同桌，一個(gè)聰明好學(xué)、關(guān)心別人、可愛(ài)又善解人意的好同桌，雖然現(xiàn)在她轉(zhuǎn)學(xué)到湖州去了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住她的。

同桌的你作文6

　　相處是一種緣分，能成為同桌更是難得。你瞧，我和胡欣雨就成為同桌了。讓我給你們介紹一下胡欣雨吧。

　　我的同桌是胡欣雨，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張胖胖的圓臉，臉上嵌著一對(duì)水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴。她的性格很文靜，像風(fēng)平浪靜的湖面。如果你在她被老師批評(píng)的時(shí)候去嘲笑她，她并不會(huì)生氣，而且一聲不吭。她無(wú)論是做什么作業(yè)，速度都非常快。記得有一次，張老師布置了許多作業(yè)，她沒(méi)有說(shuō)話，而是做作業(yè)。不久，她把作業(yè)全部做完了。她非常喜歡她的筆。記得有一次，我的水筆沒(méi)墨水了，我向同桌借水筆。一開(kāi)始她假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我說(shuō)了好多遍，她終于理我了，可是就是不肯借給我。后來(lái)，我說(shuō)的.口干舌燥，費(fèi)了九牛二虎之力，她才借給我。她真喜歡自己的筆啊！

　　我的同桌有時(shí)小氣，有時(shí)大方，我真弄不懂。

同桌的你作文7

　　我的同桌周文睿，名不如其人，名字聽(tīng)起來(lái)文文靜靜，但人卻一點(diǎn)也不文靜！

　　他上課總喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去，上公開(kāi)課也就是稍微安穩(wěn)點(diǎn)，差不多每一次上課都要被老師點(diǎn)名或罰站可站也站不好，可謂是“站沒(méi)站樣，坐沒(méi)坐樣”。連老師有時(shí)都拿他沒(méi)辦法。真是無(wú)“藥”可救呀！

　　周文睿雖然很好動(dòng)，但也有幽默的一面。

　　周文睿很喜歡搜集好玩的事或者笑話。每一次一有笑話總喜歡和周?chē)�的人分享，上一次就跟我們講了一個(gè)“一加一等于幾”的笑話，把我們聽(tīng)的捧腹大笑。而且在他的作文里我經(jīng)常能看到幽默的話語(yǔ)。所以嘛，雖然他很好動(dòng)，但幽默這個(gè)特點(diǎn)會(huì)讓更多人成為他的好朋友。

　　周文睿不但很幽默，而且字還寫(xiě)得不錯(cuò)。

　　他每次認(rèn)真寫(xiě)的.時(shí)候，每一個(gè)字就都有頓筆、收筆，都很有力。習(xí)字冊(cè)上他經(jīng)常能得到兩顆星，在男生中已經(jīng)寫(xiě)得很不錯(cuò)了。如果他的字再稍微大一點(diǎn)，就可以在班上名列前茅了！

　　這就是我的同桌周文睿，雖然好動(dòng)但是富有個(gè)性的一個(gè)人。

同桌的你作文8

　　我在班里，有一個(gè)可愛(ài)的同桌，她就是——明子焱。

　　她的臉圓圓的，像一顆甜甜的棗，恨不得咬上一口，眼睛像甜甜的葡萄，嘴巴像甜甜的櫻桃，總之，給人的感覺(jué)就是一個(gè)字：甜。

　　她的甜來(lái)自于她愛(ài)笑，她的臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著迷人的.笑。她的眉毛濃濃的，眉開(kāi)眼笑時(shí)，像一個(gè)萌萌噠的洋娃娃；下課我們一塊玩游戲，她會(huì)開(kāi)懷大笑，像銀鈴一樣悅耳；上課時(shí)，老師講到有趣時(shí)，她會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑；寫(xiě)時(shí)，邊寫(xiě)邊想邊笑，那是自信的笑容。她的笑千變?nèi)f化。

　　她還有很多愛(ài)好，是個(gè)小才女。課間她在黑板上畫(huà)了一只活靈活現(xiàn)的小兔子，栩栩如生，上課時(shí)我們都舍不得擦掉了。畫(huà)好舞跳得更好，那舞姿時(shí)而像蝴蝶翩翩飛，時(shí)而如燕子滑翔，我的胖胖的身材是望塵莫及，只有羨慕的份兒了。不過(guò)，這次寫(xiě)，她寫(xiě)得是我，說(shuō)了我那么多優(yōu)點(diǎn)，我心里也是美滋滋的。

　　這就是我的同桌，也是我的好朋友，我們以文會(huì)友，志同道合，相互學(xué)習(xí)。

同桌的你作文9

　　老同桌，我有一些話想對(duì)你說(shuō)。可你該出現(xiàn)時(shí)不出現(xiàn)，不該出現(xiàn)就出現(xiàn)，讓我左右為難。今天我借寫(xiě)博文的機(jī)會(huì)把那些話對(duì)你說(shuō)出來(lái)。

　　老同桌，我知道你喜歡幫助人，可我不希望你以貌取人，總說(shuō)別人。

　　記得有一次，王青海叫我把我的聽(tīng)寫(xiě)卷子給他，可給王青海的卷子只有兩條路，第一條從前面繞過(guò)去，第二條是你出來(lái)，讓我走過(guò)去給王青海。我選了第二條路，可你卻不讓開(kāi)，反而還說(shuō)：“同桌，你從前面繞過(guò)去唄，王青海還很臟的！”我一直等著你讓開(kāi)一下，可你還不讓開(kāi)，我就從前面繞過(guò)去給王青海了。老同桌，你知道嗎，當(dāng)你說(shuō)的那句話隱藏著對(duì)王青海多大的陰影嗎？

　　老同桌，雖然你以貌取人，但是你很關(guān)心他人，你知道，當(dāng)我換了同桌，我的前后桌有多難過(guò)，尤其是騰云佳，你走了，她下課嗚嗚哭，嘴里就說(shuō)著你的名字——李學(xué)英，老同桌我想對(duì)你說(shuō)：“老同桌，希望你把以貌取人的.毛病改掉，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的陽(yáng)光少女。

同桌的你作文10

我滿心歡喜地來(lái)到學(xué)校，蹦蹦跳跳地走進(jìn)了教室，這是為什么呢？原來(lái)，我想見(jiàn)到我的同桌——馮楊。

　　他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，每當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題，他總會(huì)高高地舉起手，完美無(wú)缺地回答出老師的問(wèn)題。次數(shù)多了，老師怕別的同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)，就不請(qǐng)他了。只會(huì)在遇到很難的問(wèn)題的.時(shí)候老師才請(qǐng)他，他就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地把答案報(bào)出來(lái)。因此我很敬佩他。

　　我和他的愛(ài)好也有幾分相似，他喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候，他總是全神貫注地屏息凝視著鋪在桌上的空白畫(huà)紙，一會(huì)工筆細(xì)描，一會(huì)濃墨重彩，把一條金魚(yú)畫(huà)得栩栩如生，好像可以在水里游動(dòng)一樣。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我也畫(huà)好了，但是跟馮楊比起來(lái)，還是差很多。

　　他不僅畫(huà)畫(huà)好，每次寫(xiě)作業(yè)也很認(rèn)真。有一次，我和幾個(gè)小伙伴一起去找他玩游戲，他正在復(fù)習(xí)，我們叫了他幾聲，他卻毫無(wú)反應(yīng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。我們發(fā)現(xiàn)他不理我們，就走過(guò)去拍拍他的肩膀，他才發(fā)現(xiàn)我們。我們夸他真認(rèn)真啊！

　　這就是一個(gè)另我敬佩喜愛(ài)的同桌！

同桌的你作文11

　　你知道嗎，源浩？你有許多優(yōu)點(diǎn)，你也很聰明。是否記得，在操場(chǎng)上你對(duì)我說(shuō)的話，我讓你打乒乓球，你說(shuō)：“我不會(huì)打。”我就說(shuō)：“不想學(xué)嗎？”你點(diǎn)了點(diǎn)頭。別人打球你看著，總之，你就是不玩。其實(shí)你玩起來(lái)很可愛(ài)的'。有一次，我和亞坤打球時(shí)，你說(shuō)：“讓我玩一會(huì)可以嗎？”就不讓你玩了。你不到半小時(shí)就學(xué)會(huì)了，難道這不是聰明嗎？我作為你的同桌，真的為你感到驕傲！你永遠(yuǎn)是最棒的！

　　據(jù)我觀察，最近你又愛(ài)上了羽毛球，并且打的并不是很菜啊！雖然學(xué)習(xí)不好，但是你有許多玩的方法。性格開(kāi)朗，就是有時(shí)愛(ài)發(fā)點(diǎn)小脾氣，我真心希望你能改一下。

　　記住你不比別人差。我永遠(yuǎn)支持你！

同桌的你作文12

　　想起同桌，我就會(huì)陷入一段深刻的回憶，那是一個(gè)跟我做了三年的同桌。她個(gè)子矮，可是她是濃縮了高個(gè)子的精華吧！因?yàn)樗�總是那么的聰明，能出一些非常靠譜的鬼主意，當(dāng)然我們總是互相照應(yīng)，幫助。

　　還記得三年級(jí)的時(shí)候，我腦子有些混，老師讓我們思考一個(gè)問(wèn)題，我就一直在那揉頭，老師點(diǎn)了我的名字，我站起來(lái)卻還是一無(wú)所知。她戳了我一下，給我一張紙條，上面寫(xiě)著該回答什么。我照著紙條上讀了一遍，才得以脫身。

　　去年的時(shí)候，英語(yǔ)要聽(tīng)寫(xiě)單詞，我的.同位英語(yǔ)是弱項(xiàng)，單詞怎么也背不掉，于是她就想了一個(gè)餿主意，做小抄。這件事在上課的時(shí)候被我發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)我在檢查她的作業(yè)，而她一向喜愛(ài)把東西夾在書(shū)里，小抄就被我發(fā)現(xiàn)了（扔掉了），我對(duì)他說(shuō)放心，我會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)任的，既然把你的小抄扔掉了，那我會(huì)教你如何背單詞。

　　我們就是像這樣互幫互助，一起到了五年級(jí)。

　　同位就該是這樣，一起玩耍，一起開(kāi)心，一起發(fā)憤圖強(qiáng)。

同桌的你作文13

　　冷漠的外表，要強(qiáng)的性格，我不止一次的說(shuō)過(guò)：“如果我不和你做同桌，一學(xué)期我們也說(shuō)不了多少話。”你會(huì)贊同我的意見(jiàn)，然后說(shuō)：“我都不記得我和咱們班說(shuō)過(guò)話沒(méi)有。”我們?cè)谝黄鹫勥^(guò)很多話，我們談人生，嘆世道。我們常常會(huì)為一個(gè)不同的意見(jiàn)爭(zhēng)幾天，雖然沒(méi)有結(jié)果，但應(yīng)注重收獲的過(guò)程。

　　春游結(jié)束你對(duì)我說(shuō)：“你們?cè)谙旅媾軄?lái)跑去的，山頂那么多人看，就像猴子一樣逗人取樂(lè)。”我現(xiàn)在想說(shuō)：“我們不是猴子，我們有思想，我們有我們這樣做的目的.，或許你們不了解，但是人生不是給別人看的。”“友誼是一朵永不凋謝的花。距離遠(yuǎn)了，但心不會(huì)遠(yuǎn)。”。

同桌的你作文14

　　我有一個(gè)善變的同桌，她時(shí)而暴躁，時(shí)而溫柔，時(shí)而冷漠，時(shí)而熱情……

　　我同桌體重76斤，身高150。她長(zhǎng)著大眼睛，高鼻子，大嘴巴。

　　她有一個(gè)習(xí)氣，每天喝三杯水，其中必有一杯是紅棗茶。

　　上課時(shí)，她經(jīng)常會(huì)給我傳紙條，她心情好時(shí)會(huì)說(shuō)，明晚有空嗎？我會(huì)去看電影。考試的時(shí)分，我們紙條里的內(nèi)容會(huì)是，你寫(xiě)到哪兒了，我們互抄答案吧！被人欺負(fù)時(shí)，我們會(huì)在紙條上吐嘈那個(gè)人怎樣怎樣不好，就算沒(méi)事時(shí)，我們也會(huì)傳出一些有意義的事。

　　課間活動(dòng)，我們總做一些有趣的活動(dòng)，有時(shí)，我們會(huì)一同踢球，有時(shí)還會(huì)找來(lái)一些同窗做簡(jiǎn)單的游戲。

　　從一年級(jí)開(kāi)端，我簡(jiǎn)直每幾個(gè)星期就要換一次同桌，到三年級(jí)開(kāi)端，我就從未的換過(guò)同桌，她是和我坐過(guò)最長(zhǎng)時(shí)間的同桌。

　　她是個(gè)懶散的`人，她做事總嫌省事。

　　這就是我的同桌——董婧婧。

同桌的你作文15

　　苗洋智是我的同桌，他特別喜歡笑。

　　特別是下課，教室里到處都是他那爽朗的笑聲。作為他的同桌的我可煩惱了。每次上課他也都在那里跟另一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，邊說(shuō)邊笑，煩死了。

　　體育課時(shí)，我們有十分鐘下操場(chǎng)。我們一般都是用了三分鐘慢慢走下操場(chǎng)，可他只用一分鐘奔到操場(chǎng)，再玩九分鐘。每次一下操場(chǎng)，我就看見(jiàn)他在那兒哈哈大笑。瞧他那高興勁兒，又有幾分羨慕。有一次是音樂(lè)課，老師還沒(méi)來(lái)，他就坐在那玩兒，紀(jì)律委員都準(zhǔn)備給老師打電話告狀時(shí)，他都還是在那兒笑個(gè)不停。英語(yǔ)課也是，周老師上課本來(lái)就是笑嘻嘻的.，卻因?yàn)樗�的笑讓周老師氣呼呼的，點(diǎn)名批評(píng)多次，仍不見(jiàn)好。能讓他停止笑得只有極少數(shù)的人。有一次我想阻止他，想讓他別笑了，可他卻反而把我也逗笑了。

　　這就是我的同桌，他是我的煩惱，也是我的開(kāi)心果。怎么樣？快把你的同桌特定寫(xiě)下來(lái)一起分享吧！

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