這就是我作文

這就是我作文匯總[14篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的這就是我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　這就是我作文 篇1

　　每個人都會問自己這樣一個問題，那就是：“我是一個什么樣的人呢?”我，自然也不例外。我時常對著鏡子觀察自己，這就是我：留著長長的頭發(fā)，一對烏溜溜的大眼睛，彎彎的柳葉眉，頭發(fā)顯得烏黑發(fā)亮。我經(jīng)常穿著漂亮的裙子和鞋子，像個小公主一樣。

　　生活中，我是一個愛看書的孩子。上學后，我發(fā)現(xiàn)書中有許多有趣的知識，無窮的樂趣，所以我越來越喜歡看書了。有時，達到了入迷的程度。有一次，我寫完了作業(yè)，就拿起我的“書朋友”認真的讀起來，書中的.故事精彩極了，我不禁沉浸到書中。媽媽叫我吃飯我都沒有聽見，媽媽沒辦法，只好走到我跟前對我說：“吃—飯—了，小書迷!”我說：“干嘛呀，我看書呢!”媽媽說：“吃完飯再看吧!”我才戀戀不舍的放下了書。

　　俗話說：不聽老人言，吃虧在眼前。這就是說，小孩要聽長輩的話。我就是個聽話的孩子。周末的早晨，往窗外一看，白茫茫一片，原來是下雪了，太興奮了!終于可以玩雪了。我跑下樓，盡情地玩了起來，卻沒有注意到鞋子上弄的全是泥。回到家，媽媽批評了我，我想：真是的!完的時候應(yīng)該注意些。第二天，我又玩雪，這回沒有把鞋子弄臟。媽媽見我干干凈凈的回來，夸我是個聽話的孩子。

　　這就是我，一個喜歡學習，喜歡看書，又十分聽話的孩子。也是一個時而安靜，時而活潑的女孩子。

　　這就是我作文 篇2

　　你好，我叫徐卡西，屬老鼠，在學校和家里也十分像老鼠。

　　你一定不知道我是怎樣吃東西的，假如我在吃玉米，并不是一大口大口吃的，而是一粒一粒地啃著。所以，我吃得特別慢，別人吃一塊玉米要五分鐘，而我是他的三倍，就是15分鐘。怎樣，是不是很慢？

　　但是，我也是半個急性子。就說今天吧，我的媽媽剛買了四本書，我一回到家，就迫不及待地去看一看是什么書。

　　我的愛好是手工。可畫畫和圍棋卻很好，作文也不差。因為畫畫和圍棋，我還參加了學校內(nèi)的'比賽，圍棋得了個第二名呢！我在小荷學過作文之后，三年級下冊期末考試的作文里，一分也沒丟呢！

　　我的缺點就是愛哭�？�，我被別人打了一下就哭了�？墒�，現(xiàn)在我都很少哭了。因為，我有一個朋友因為我愛哭這件事，被人欺負了。那個欺負人的同學威脅說，要是不送給她東西，就要把我弄哭。我的朋友只好答應(yīng)了。我知道后，很生氣。我暗下決心，以后被人欺負，我絕不會再哭了。

　　你喜歡這樣的我嗎？如果不喜歡的話，請說出我的缺點，我會努力改正。喜歡的話，就請說我的優(yōu)點，讓我努力繼續(xù)下去。

　　這就是我作文 篇3

　　隨著年齡的增長，對自我的認識也隨之變化，但這就是我，我是永遠不變。

　　夏日燦爛的光輝即將消失，秋日那滿地的黃葉即將來臨，一個人走在這夏秋交接的時節(jié)中，身后背著那沉甸甸的書包，書包重的讓他打不直那腰板，他只能邁著沉重地腳步向家走去，這個的人就是我—一個剛跨進中學大門的初中生。

　　那堆積如山的作業(yè)，那背不完的單詞，那考不完的試卷……都將我壓得喘不過氣，何時才有盡頭呀！那一堆堆的作業(yè)早己讓我埋下了頭刻苦地做，我的手不知麻了多少回，可我卻不能停下來。因為還有那么多沒有做，時間再一分一秒地過去，我不能停止，我還得加快地做……有時還想回到那無憂無慮的童年，可我不能那樣做，誰叫我是一名中學生呢？

　　每天我都重復(fù)著同樣的生活：上學，放學，回家，做作業(yè)。這簡單而又單調(diào)的生活，早已讓人發(fā)悶。

　　我在學習方面也不是很好，因為語文和英語的成績太差了，還得請同學幫忙。我是一個記性差的人，比如有一次，我正在寫作業(yè)突然有人喊我拿東西，我拿了東西，發(fā)現(xiàn)自己的`筆不見，找了一會，才知道筆在自己的褲兜里。這就是我的缺點。

　　我還有一些優(yōu)點，就是在數(shù)學方面，成績還是不錯的。我還是在好伙伴中有點權(quán)威的人。我還是一個喜歡運動的人，我喜歡打籃球。有一回，我還和幾個同學在雨中打籃球！

　　這就是我！

　　這就是我作文 篇4

　　我姓陳，名彥崧，是一個快樂的小男孩。我個子不高，淺淺的.眉毛下面有一雙又大又圓的眼睛，就像兩顆明亮的黑寶石。我的臉非常圓，比月亮還圓，但鼻子很小，嘴也很小，這張小嘴上課愛說話，也愛講笑話。

　　我喜歡彈鋼琴。有一次，我彈鋼琴時，彈得很用力，手指抬得很高，指法也非常正確，老師表揚了我，我特別自豪。

　　我有許多優(yōu)點。比如說，性格很好，學習很認真，愛講笑話……但是我最大的優(yōu)點就是樂于助人。有一次，我看見同學有一道題不會，急得抓耳撓腮，我就去幫助他，細心給他講解了那道題，他學會之后很感謝我。這時老師正好看見我給同學講題了，表揚了我，我特別高興。這正是“幫助他人，快樂自己。”

　　金無足赤，人無完人。我也有缺點，那就是做題馬虎。有一次考試，我本以為能得一百分，結(jié)果老師發(fā)了卷子，我一看才得97分，原來是把一道小題忘寫了，老師批評了我，我站了一節(jié)課，我下定決心要改掉馬虎這個壞毛病。

　　這就是我，你們愿意和我交朋友嗎?

　　這就是我作文 篇5

　　咖啡的香味兒伴著敲擊鍵盤的我，霎時彰顯出這滿室的溫馨、安寧�！�—這就是我的生活。

　　不知道從什么時候開始，習慣了一個人安靜的獨處。每天都重復(fù)著一樣的事情，咖啡、小說、電影、音樂，或是和熟悉的網(wǎng)友碼上兩段文字�？菰飭�？我不覺得。這就是我安逸的生活。享受著夜的寧靜，品嘗著咖啡的.醇香。

　　很喜歡不加糖的咖啡味道，雖味苦，卻能在苦中有些樂趣。如，苦味在舌尖鋪滿后，再細咂，苦后的那種醇香便不可抵擋了。入口后苦苦的，但當你咽下它后，你會感覺到舌尖獨留它那獨特的甘甜。

　　靜夜中，咖啡相伴，濃香飄逸，雖知曉自己是那庸俗之人卻也能享受著一番優(yōu)雅之事，這也是我人生中一大樂事了。所以，每當閑暇之時，咖啡必與我相伴。就像親密的愛人，親親的老公一樣，陪伴左右。

　　生活里有老公的關(guān)心，家人的呵護，有著貼心的寶貝女兒，雖然也曾吵嘴紅臉，但我還是開心滿懷。夫妻間的生活不就是如此嗎？烏云永遠是遮不住陽光的，平平淡淡的才是最真實的。

　　手指敲擊著鍵盤，碼著自己心中的文字，性格使然，不太熱衷聊天，偶有網(wǎng)友搭訕，只寥寥幾語，便無下文。大半的時間都用來碼字了，雖然發(fā)表的文章有限，但本人卻樂此不疲。

　　生活里，享受著這種安然，自然也就變成了一種習慣，于是，在生活中，以上所講的都變成了無法割舍的一切。

　　這就是我作文 篇6

　　小時候的我是脾氣很倔強，性格也是個完美主義者。

　　我從小學一年級起到五年級學校成績始終是名列前茅。唯一遺憾的就是每屆的運動會我沒有參加節(jié)目。每年都是在后臺做拉拉隊，今年我決定參加接力賽跑，為了參加這次運動會我可是下了不少苦功夫，我每天堅持早起1小時做戶外運動，跑步。轉(zhuǎn)眼到了開運動會的時間了，我一大清早來到學校，會場早已布置好了，操場上插滿了彩旗，每個班級前面都掛滿了五顏六色的氣球，都支撐著幾把大傘，給同學們遮太陽。8點整運動會開始了，鞭炮齊鳴，鑼鼓喧天，整個場面熱鬧極了。很快就到了我們的節(jié)目了。我和小伙伴們身著整齊的運動服裝。腳上穿著雪白的'運動鞋，隨著老師的一聲槍響，我和小朋友們都使出了渾身的勁拼命的賽跑著，各個班級的同學手里拿著彩色的小旗子喊著口號，加油加油，我跑在最前面，就差20米就到終點了，突然間腳下一個不留神，撲通摔倒在地。大腿瞬間鮮血直流。同學們有的喊說;李曉明受傷了，老師也急忙跑過來說，沒事吧?我試著站起來，感覺自己還能挺住，不顧老師的勸阻。拼命的一瘸一拐的堅持跑到了終點。本來這次第一名應(yīng)該是我的�？墒且驗檫@次意外……我垂頭喪氣的走出了會場，老師看透了我的心思，過來勸說我;咱參加運動會名次不是最重要的，重在參與，你已經(jīng)盡力了，不要太自責。你在老師的眼里永遠是最棒的。

　　說到這里大家對我也該有個初步的印象了吧，我就是一向很要強的人，什么事情都要求做到最好。

　　這就是我作文 篇7

　　我，今年八歲了，上三年級。我有一個像蘋果一樣的腦袋，兩顆黑葡萄似的眼睛炯炯有神，眼睛下面還有胖嘟嘟的臉蛋兒，可愛極了。

　　我性格內(nèi)向，喜歡畫畫，愛養(yǎng)小動物，尤其喜歡看書。我有許多故事書和科普類讀物，每次寫完作業(yè)，我都會拿一本書津津有味地讀起來。每次吃飯時，都是媽媽走到我身邊，大聲說：“小書蟲，吃飯了。都叫你五六遍了!”我才依依不舍地放下書。

　　我好奇心特別強，總是有問不完的問題，有時媽媽被一個接一個的問題問煩了，就對我說：“自己到書上找答案去�！崩蠋熣f過一句名人的'話：提出一個問題比回答一個問題更重要。我能提出這么多問題，是不是很聰明呢?

　　不過我有一個缺點，就是做事情太慢，同樣做一件事情，我總比別人慢半拍，媽媽稱我“慢慢虎”。 記得二年級時有一次上數(shù)學課，老師一布置完課堂作業(yè)，我就開始寫了，可我才寫完兩道題就有一半的同學交了作業(yè)。下課了，大多數(shù)同學都做完玩去了，等我做完 剛想出去玩，上課鈴又響了。唉，是做作業(yè)磨蹭害了我呀!我一定會改掉我這個壞習慣的。

　　這就是我。你們想和我交朋友嗎?那就快和我聯(lián)系吧!

　　這就是我作文 篇8

　　我叫王麗，小名叫糖糖，今年11歲,讀小學五年級.我的個子不高不矮、愛扎個馬尾辮兒，皮膚白白的，圓圓的臉，我有一雙聚精會神的小眼睛,一張小嘴巴,大家都說我能說會道讓人喜歡。

　　我很怕黑膽子很小，只要到晚上我都不會下樓，如果迫不得以我會讓媽媽先把樓道的燈打開我才敢出來，然后一定的讓媽媽陪著我才行。記得小時候時，,媽媽說要鍛煉我的獨立性叫我自己睡覺，我猶豫了很久說：“好吧，但是你要陪著我直到我睡著才離開，行嗎?”媽媽說"好呀”。那天夜里我睡到半夜想上廁所，膽戰(zhàn)心驚的`下床跑去爸爸媽媽的房間叫醒媽媽，媽媽說：“你很棒的是不是?都可以自己來我們屋里，自己也可以上廁所好嗎?”聽到媽媽的鼓勵我想了下也是，我的家我怕什么，就自己去上廁所了。有了第一次以后我就不那么害怕了。

　　我還很喜歡唱歌，經(jīng)常一邊聽音樂一邊寫作業(yè)，為此老媽批了我好多次，說這樣不能專心的寫作業(yè)，但是我還是會偷偷地聽�？墒俏椅也幌矚g運動，本著能躺著就不坐著，能坐著就不站著的原則，所以我有些發(fā)福，哥哥常說我要多運動運動。

　　這就是我,一個既膽小,又特別懶惰的我.

　　這就是我作文 篇9

　　世界上的每個生物都是獨立的生命體。只要是獨立的生命體，都有自己與眾不同的'性格與想法。

　　作為一個扮演初中生角色的我，長相一般，穿著一般，成績也一般，我只能用“一般一般”來形容自己。但我的性格是善良的、大方的，有時還很單純和天真。

　　這天下課后，我無事可做，就看著《白洋淀紀事》。這時，宋某某把我一拍，嚇得我臉都白了。他說：“嘿！幫我買一袋辣片唄？我給你跑路費！”頓時，我居然相信了那家伙。

　　我把他要的東西買來時，他奇怪地問“我要你幫我買過東西嗎？”好家伙，我就這樣被騙了！

　　還有一次，上體育課，一個同學摔倒了。我扶起他，察看他的傷勢。天！好大一塊地方破皮了！體育老師向我快步走來，讓這位同學坐下，檢查了他的傷勢，皺著眉頭說：“骨折了�！蓖瑢W們都圍了上來，大呼小叫的，有的還笑著。我力氣大，就主動背著這位同學和老師一起到醫(yī)療室做了清理。哎，累死我了！

　　老師一直要求我們，要做好人好事。可是我，做好人，被人騙；做好事，又受累。我發(fā)誓不再做好人好事，可是，一遇到別人需要幫助，我就是忍不�。�

　　不猜度別人的用心，不計較自己的付出。面對事情從來不多心去往壞處想，總是用善意去往好處做。這就是我，一個世界上獨一無二、與眾不同的我。

　　這就是我作文 篇10

　　大家好!我叫周先焱，今年9歲了，在谷城縣粉陽路小學讀書。

　　在學校里，許多人以為我很內(nèi)向，但在生活中，其實我和別的同學差不多，愛說話，愛玩游戲，愛玩玩具等，尤其是到了星期六、星期天，只要是我把作業(yè)做完了，就會和院子里的小朋友一起玩耍，瘋狂打鬧，當然，我們也不會瘋到發(fā)生危險的程度。

　　在家里，我總喜歡一會兒摸這，一會兒摸那，有時候把家里弄得亂七八糟，收拾起來就要花很長時間，因為我的玩具太多了，有的也很不好歸還到原位。

　　這樣介紹，你們可能以為我寫作業(yè)很快，其實我做作業(yè)很慢，有時候磨磨蹭蹭，每天要寫到八九點，爸爸媽媽還經(jīng)常指責我。一次，語文老師讓我們辦一張小報，我一直拖到星期天才完成，因為我花了很長時間才想出來。不過，我現(xiàn)在正在巨人教育學寫作文，在老師的指導(dǎo)下，我的作文現(xiàn)在寫得越來越快了，也寫得越來越好了。

　　原來我的體質(zhì)很差，身體一直不是很好，經(jīng)過一段時間的'鍛煉，現(xiàn)在身體好多了，做什么事情都有精神了，去年跑步比賽，我還得了第三名呢。

　　這就是我，一個非常誠實的小男孩，一個有夢想的小男孩。

　　這就是我作文 篇11

　　小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，再加上小小的.個子，看上去小巧玲瓏，這就是我，一個不善言談，但愛笑，愛看書，愛下圍棋，愛書法的女孩。

　　在陌生的環(huán)境前，我不太愛說話，不會主動地交朋友，但熟悉后，你就會認識一個全新的我，愛笑，愛玩，下課后會去瘋玩的我，在小學時，有一次在走廊上和同學追逐打鬧，被老師訓(xùn)了半天。

　　平時，我很喜歡看書，一寫完作業(yè)，就“困”在了書堆里，看得聚精會神，津津有味，貪婪地吸取著書中的營養(yǎng)，非常入迷，以至于媽媽叫我去幫忙我都沒聽見，直到媽媽著急地推門進來，嚷嚷了半天，我才慢慢地放下書，視線從書上轉(zhuǎn)移到媽媽身上，慢慢地吐出了一句話：“什么事啊？”媽媽哭笑不得。

　　下圍棋也是我課余時間最喜歡的事了，先布局，然后中盤，最后收官。盡管一盤棋下來至少要一個小時，但是過程讓我很享受，贏了當然很高興，輸了也不灰心，繼續(xù)努力，下次再戰(zhàn)。下圍棋讓我懂得了勝敗乃兵家常事，不要太重視輸贏，要享受下棋的過程。

　　平時我也經(jīng)常練硬筆書法，靜下心來臨摹字帖，一橫，一豎，一撇，一捺，日積月累，字自然就練得不錯啰！

　　我認為這樣的我可以為班級的黑板報出一份力，寫出漂亮的字體，為黑板報增添美感。我還想嘗試科代表或?qū)W習委員，因為在小學我當過科代表和學習委員，有一些經(jīng)驗，再加上我的責任心，我想我應(yīng)該能夠勝任的。

　　這就是我，你了解我了嗎？

　　這就是我作文 篇12

　　一雙水靈靈的大眼睛，一張尖尖的'瓜子臉。這就是我，一個普通卻不平凡的女孩。我有著許多優(yōu)點：助人為樂，無論誰遇到了困難，我都會幫助他。愛勞動，干活不怕苦、不怕臟……可我也有一個壞毛病，就是愛搗蛋，所以媽媽常說：“你什么都好，就是太愛搗蛋了�！�

　　有一次，表弟來我家玩�？吹奖淼苣敲撮_心，我腦子里了一個壞點子，我越想越得意，于是趕緊開始布置了起來。

　　我搬來一張凳子放在地上，并涂了些膠水在椅子上。OK！現(xiàn)在是萬事俱備——只欠東風，哈哈！我叫來表弟，并對他說：“來，坐下來，姐姐給你喝可樂哦！”“好！”表弟興奮地坐到了椅子上，我心里不禁暗暗偷笑。我以最快的速度溜到廚房里，拿出一個可樂瓶�！班�，里面放什么好呢？哎！有了！”我把一大瓶醬油統(tǒng)統(tǒng)倒進瓶子里，然后放進鹽、醋、雞精……最后還放了些胡椒粉。哈哈！這下夠他受了。我蓋上瓶蓋，走出廚房，并把“可樂”遞給了表弟。表弟興奮地接過瓶子，張開嘴，剛喝了一點就吐了出來。他一邊放聲大哭，一邊站起來，可屁股卻粘在椅子上，動彈不得。這下可把我樂壞了。誰知，媽媽聽到了表弟的哭聲，走過來一看，就只到我又搗蛋了，狠狠地批評了我一頓。我呢，當然也免不了寫檢討。

　　這就是我，一個助人為樂、愛勞動卻愛搗蛋的小女孩。

　　這就是我作文 篇13

　　我到底是怎樣一個性格呢?可愛?溫柔?活潑?勇敢?羞澀?還是……錯!這都不完完全全貼近我，那我是?

　　我的性格像個小淘氣，無時無刻都在變化著。在任何陌生的環(huán)境里，我都會表現(xiàn)出乖乖女的樣子。每當媽媽帶我去吃飯，我都一改平時大大咧咧的習慣，安安靜靜的坐著，不敢“輕舉妄動”，一見到叔叔阿姨就積極的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就會對我媽說：“你女兒好文靜啊”之類的話�？芍挥凶盍私馕业暮门笥巡胖�道我是個大大咧咧，愛說愛笑又十分老實的人。

　　我，也是尊敬師長的好同學。雖然我在同學面前嘻嘻哈哈、沒個正，但碰見老師，我會禮貌地向老師打招呼，又會認真完成老師交代的任務(wù)，自覺完成作業(yè)，因此在老師眼里我是一個禮貌大方的好學生。

　　我，更有膽小和敏感的'一面。像所有女生一樣，看了悲劇都會鼻子酸酸的;有什么委屈我會找最好的朋友傾訴;或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來……

　　我還是愛幻想的我。我總幻想著：孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過來;孩子們能永遠擁有快樂;幻想著……

　　我，也是有抱負的我。明白自己要努力，才能進好高中，好大學，才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外國生活，有一套二層樓帶院子，游泳池的房子，然后把媽媽接過去。媽媽為我付出了太多，我一定要孝順?gòu)寢?/p>

　　我就是我，無人能替;這就是我;幽默又文靜，膽小也敏感，愛幻想，也有理想。

　　這就是我作文 篇14

　　金黃的葉子刷刷落地，風一吹，揚起來了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，青春的我們從中穿過。開學了，我漫步在這校園中，充滿活力的學生擁擠了校園，我們都有同一個目標，但我和他們又不同，因為我初三了。

　　初三，比初一初二更有活力。下課的'鈴聲響起，初三生們馬上集結(jié)，跑步的跑步，扔實心球的扔實心球。“你跑了多少圈？”老師用威嚴的目光，認真地注視著你�！皟扇Α！蹦銡獯�吁吁地說。“再跑一圈�！蹦愦蠼幸宦暎�“呀！”，然后又大叫一聲，“沖�。　�，便奔跑在跑道上，生龍活虎，不復(fù)有半點頹廢之感。

　　初三，比初一初二更辛苦。你也許忘了多少回“夜里挑燈看劍”，但仍記得放學訓(xùn)練的滋味，蛙跳，深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十個深蹲，汗水流下來，然后你又跑完三圈，這時一件衣服已經(jīng)濕了半件，你渾身熱氣騰騰，臉發(fā)燙，正要休息，卻被同學催促扔實心球啦，“唉喲，我的腰……”你嘆了一口氣，走向扔實心球的場地。

　　初三，比初一初二更溫暖、美麗。你背后的帽子被扯了一下，你轉(zhuǎn)身，驚疑，同桌笑著說：“你帽子不整齊，現(xiàn)在不會了�！蹦阈α耍�心里很感動。忽然，背后一聲“啪”，同桌的筆掉了，你彎腰撿起，遞給她。“謝謝！”一切自然和諧，溫暖而美麗。

　　初三，有苦，有甜……

　　初三，是我生命中的舞臺，我要在上面演繹青春！

　　初三，是我生命中的舞臺，我要在上面揮灑汗水！

　　初三，是我生命中的舞臺，我要在上面實現(xiàn)理想！

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