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燭光的作文（集錦8篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的燭光的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
燭光的作文 篇1
燭光與燈光的作用，同樣是為人照明，但是，它們的內(nèi)在含義又是什么呢？
趁著夜深人靜，我悄悄躲在房里，仔細(xì)琢磨了一番。燭光比燈光更原始一些，也更暗淡一些。剛開始，燈也只是個小小的，銅黃色的小燈泡。后來，人們對它進(jìn)行了裝飾，就成了大地方和重要場地中，各式各樣的大雕燈。鑲金戴玉的大吊燈，高高懸掛在天花板上。確實(shí)，看上去比燭光更加富麗堂皇。可是，萬物都不是十全十美的。正當(dāng)人們載歌載舞，歡聚一堂的時候，“啪”的一聲——停電了。大街上，房屋里，頓時亂做一團(tuán)。此時此刻，為人照明的'擔(dān)子落在了蠟燭身上。
現(xiàn)在蠟燭成了人們的“寵兒”。人們翻出已經(jīng)積滿灰塵的蠟燭，點(diǎn)燃了。驚叫聲漸漸消失在夜空，取代它的是從人們窗子中照出來的暖暖的燭光。映在窗戶上人們的影子，依舊是那樣的歡快。同樣是照明，蠟燭，不是比較痛苦些嗎？人們點(diǎn)燃它時，可憐的它一定會很痛苦，直到它再也忍受不住那撕心裂肺的痛時，才滴下了幾顆蠟淚，。而燈，卻不曾流淚，也許它也不好過，只不過，它比蠟燭更加堅(jiān)強(qiáng)些吧？蠟燭和燈，一個在天一個在地。外表上，沒有半點(diǎn)相似之處。其實(shí)，它們都忍受這痛苦。
不過，它們內(nèi)心仍然是幸福，快樂的。因?yàn)椋鼈儯瑸槿祟悾腿チ斯饷鳎野l(fā)現(xiàn)了，蠟燭與燈的內(nèi)在含義——無私。
燭光的作文 篇2
在這發(fā)展迅猛的科技時代，也許，你會被那五彩斑斕的霓虹燈吸引，也許，你會為那亮如白晝的節(jié)能燈感嘆，由于我的渺小，微弱，我已漸漸被人們遺忘。盡管如此，我仍然想說說我自己的故事——來自一縷燭光的自述。
在古代，我曾為許多名人照亮寒冷的黑夜，讓他們廢寢忘食的讀書，大家都知道鑿壁借光的故事吧。對，我就是陪伴匡衡功成名就不可缺少的`功臣。無論是富貴人家還是寒門學(xué)子，我都是他們夜間伴讀不可缺少的伙伴。在陪伴的過程中，我燃燒了自己，照亮了別人，雖然我會消失，但我依然十分開心，十分快樂。
后來，有一種叫做燈的東西進(jìn)入人們的生活，除了照明，他們的造型還十分漂亮，而我則成為了他們的替補(bǔ)品。只有在停電的時候，人們才會想起渺小、微弱的我。但我仍然快樂著，因?yàn)樵谶@種時候，一家人會卸下了學(xué)習(xí)與工作上的沉重包袱，在我的照耀下，孩童和大人一起歡聲笑語，其樂融融。
如今，現(xiàn)代化產(chǎn)品進(jìn)駐各家各戶，即使是替代品，人們也不會再想起我，我成了裝飾品，我的樣子被裝飾的越來越漂亮，可是，我并不開心，因?yàn)椋业墓饷⒁呀?jīng)越來越微弱，人們已經(jīng)不再需要我的光芒。與此同時，我看到更多的青少年沉迷于電子產(chǎn)品上的迷幻光芒，由于長期面對這些光芒的刺激，越來越多的青少年佩戴上了矯正視力的眼鏡，他們不再將光芒用于勤奮刻苦的讀書學(xué)習(xí)，而是沉迷于虛幻之中，看到他們迷失在五彩斑斕的光芒之中，我留下了傷心的“淚水”。我的誕生與隱沒，是時代發(fā)展的印證。但是我不想只是做生活的裝飾品，我只愿燃燒自己，照亮勤奮之人的光明之路。
燭光的作文 篇3
科技日新月異，家家戶戶都用上了電燈。除了停電的時候，就沒有誰會惦記那根小小的蠟燭了。
夜，輕悄悄地跑來。“停電了！”大家都驚恐不安，有的人圍在一旁討論：“怎么辦？沒有蠟燭怎么自習(xí)？”而有的人“未雨先綢繆”，早早就拿好了電筒和買好了蠟燭。
夜深了，每一間教室都好像燈籠一樣，真是美麗極了。同學(xué)們安安靜靜地坐在座位上復(fù)習(xí)，連一片花瓣掉下都聽得見！每一個人連大氣都不敢喘！
下課了，大家都在欣賞著一盞盞“燈籠”，卻忘了這“燈籠”的締造者——蠟燭。這一根根蠟燭，在角落里默默地奉獻(xiàn)著，盡自己的職責(zé)，盡自己的生命來散發(fā)出它僅有的光芒。燃燒自己，卻照亮了別人。正如我們的老師。
有人把老師比作園丁，灌溉著我們這些祖國的花朵；也有人把老師比作春蠶，在自己的有生之年，創(chuàng)造奇跡，而到了壽終之時，還是不忘自己的使命。而我卻要把老師比作蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。正如此時，我桌上的那根蠟燭，盡情地燃燒自己。
記得有一次我犯了一個錯誤，可我自己并沒有意識到錯誤的嚴(yán)重性。老師把我叫到辦公室。我認(rèn)為老師會嚴(yán)厲地批評我，結(jié)果，老師并沒有責(zé)罰我，而是耐心地勸導(dǎo)我這個無知的小孩。我含淚低下了頭，我這才知道，老師對我們的`愛是寬容的。
這段時間，學(xué)習(xí)的時間非常緊，馬上要段考了，老師希望我們考出一個好成績。我也知道，只有以優(yōu)異的成績才能報答老師的教育之恩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。桌上的蠟燭已經(jīng)燃盡了，留下的，只是同學(xué)們會心的笑臉。
世上有一本寫不完的書，那便是老師。
燭光的作文 篇4
在無邊無際的黑暗中，出現(xiàn)了一絲微光，它的光是那么的微弱，卻足以照亮前方。
夜晚，黑暗籠罩的世界，月黑風(fēng)高，鄰居的狗還時不時叫幾聲。家中還又停電了，讓人情不自禁想起鬼片，瞬間在被窩中蜷成一團(tuán)。這時，在那伸手不見五指的黑暗中出現(xiàn)一絲微光，是燭光。是媽媽找到了蠟燭，她坐在床邊一邊撫摸著我，叫我不要害怕，微弱的光，照亮整個房間。
我的眼睛濕潤了，其實(shí)媽媽也是膽小的人，平日里見到老鼠那尖叫聲比我還大。這時爸爸不在家，她壯著膽子為我找蠟燭。她那遠(yuǎn)處的安慰聲像是在對我說，又像是對她自己說，媽媽就是我心中的燭光。
那個夏天的夜晚，我在家中寫作業(yè)，天空突然暗了下來，打了幾聲響雷，我手中的筆掉在了地上，媽媽趕緊跑來，坐在我身邊，拾起地上的.筆放在我手上，卻又被雷聲嚇了一跳，差點(diǎn)兒讓筆又掉下。我知道媽媽也害怕，可是爸爸在外面工作，她只能讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來，不讓我感到恐懼。我也為了不讓她害怕拿起筆，開始寫作業(yè)。微弱的燈光下除了“沙沙”聲還不時聽見我和媽媽的交談聲。整個夏天的夜晚，我們似乎都是這么過來，交談聲似乎在安慰我們自己又像是在安慰對方。其實(shí)我們心中都明白，都是為了對方而不表現(xiàn)出來。
媽媽就是我心中的燭光，為了我照亮夜晚，為我去除黑暗，為我照亮前方的道路和希望。
燭光的作文 篇5
燭光，猶如黑暗里一束五顏六色的希望之光；燭光，猶如寂寞中的一絲清脆響亮的歡聲笑語。我永遠(yuǎn)記得那個晚上，是燭光，帶給我溫暖與感動。
星期三那天，我家小區(qū)一天沒電，下午放學(xué)回家，因?yàn)橥砹耍缘教幒诤鹾醯模咂鹇穪頃烆^轉(zhuǎn)向的。爸爸提議，到小區(qū)門口的超市買蠟燭。
下了樓，我和媽媽快跑到超市，迅速付了錢買了一盒蠟燭，又快跑回家。
摸索了半天，終于找到了一個打火機(jī)，“咔嚓”一聲，火光頓時照亮了整個屋子。媽媽將火往線上一接，蠟燭燃燒起來。火苗在蠟燭尖上盡情舞動，燃燒，仿佛在歡慶一個盛大的節(jié)日。
我將其中一根蠟燭捧進(jìn)房間，放在書桌上，靜靜的望著它。就在那一瞬間，我心里油然升起一種敬佩，是蠟燭，讓我感受到一種奉獻(xiàn)的偉大，唐代著名詩人李商隱曾這樣說過“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是啊！一根小小的蠟燭，用它那小小的身軀，用它那小小的生命，讓我在黑暗中見到光明，而它自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)地融化……
媽媽進(jìn)來了，在我旁邊坐下，我停下思緒，看著她。媽媽開口了，說：“你知道嗎，我們小的'時候，家里沒有電燈，晚上，便點(diǎn)一根蠟燭，全家人圍坐桌子旁，說說話聊聊天……”
媽媽出去了，我的思緒又跟著跳躍的火苗飛到九霄云外，我在想著，為什么蠟燭這么不起眼卻能有這么大的作用？
一陣風(fēng)吹過來，火苗被吹小了許多，但很快，它又恢復(fù)了原樣。過了許久，電燈亮了，媽媽進(jìn)屋把蠟燭吹滅，她高興地說：“子涵，有電了，準(zhǔn)備吃飯”。可不知為什么，我心里卻好想多看一會兒燭光，多待一會兒在黑暗中……
燭光的作文 篇6
晚上，我們正在吃晚飯。突然，停電了，周圍一片漆黑。我摸摸索索走到柜子旁，找出一根蠟燭，把它點(diǎn)燃了。
就著這點(diǎn)微小的燭光，我們匆匆的吃完了晚飯。好在吃飯之前我就做完了作業(yè)，要不可就麻煩了。我百般無聊，趴在桌子上看著這支小小的蠟燭，小小的火苗在燭尖上跳動著，忽左忽右，不停的閃爍，微弱的燭光也能把整間屋子都照亮。蠟燭在黑暗中慢慢燃燒，乳白色的蠟燭一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，沿著燭身慢慢的流下來。一滴又一滴不停的流，像淚水一樣。我想到了一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
看著看著，我不禁想起了我的媽媽。每天早上，媽媽總是很早就起床了，為了給我準(zhǔn)備一頓豐富的早餐，在廚房忙上忙下。媽媽的早餐花樣百出，有包子豆?jié){，雞蛋面條，海鮮粥，餃子云吞等，非常美味。做好了，媽媽才叫我起床，她不吃，只是做好出門的準(zhǔn)備，檢查我的書包。等我吃完了早餐，媽媽早已拉好自行車在門口等我。不論嚴(yán)寒酷暑，還是風(fēng)雨交加，從未間斷過。下午放學(xué)，我一走出校門，總等看到媽媽焦急的等待我。回到家里，當(dāng)我吃完媽媽精心準(zhǔn)備的'晚飯，媽媽還要耐心的看我做作業(yè)。
媽媽，你像蠟燭一樣，把自己的光和熱都給了我，照亮了我前進(jìn)的道路。我一定要好好學(xué)習(xí)，報答您的養(yǎng)育之恩。
燭光的作文 篇7
雨，淅淅瀝瀝地下著。
我想著窗外那煩人的雨，再望望桌上的燭光，不禁嘮嘮叨叨地怨著：“明天便是考試的日子，怎么又下雨又停電，真是倒霉透頂了。”
“黑成這樣，還溫什么習(xí)呀！”我終于忍不住地忿忿喊著。媽媽看了看桌上的半截殘燭道：“都這么晚了，想必再來電是不可能的了。”聽了之后，我眼前一亮，不滿地對母親說：“對啊，這蠟燭短成這樣能撐多久？媽，你快去買兩支新的回來，我明天還要考試的呢！”
“嗯！”出乎意料，媽媽很爽快地答應(yīng)，而且沒有遷怒于我。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭后，匆匆地出門去了。
家中只剩下自己一人，我凝視微弱的燭光，不禁為自己對母親的粗聲粗氣感到后悔。
近來，學(xué)習(xí)時總是不順利，好幾次測驗(yàn)的成績都不理想，又要倉促地面對明天的.考試，在這個“臨急抱佛腳”的情況下，我的脾氣也大起來了。我多次發(fā)泄于母親身上，但母親總是默默地、靜靜地接受這突然而來的臭脾氣。這一次，我又再重蹈覆轍……
“吱——”門被輕輕地推開了。我抬頭一看，母親全身都有雨水拍打過的痕跡，額頭上的頭發(fā)和兩鬢都亂糟糟的。她手中緊緊地拿著一個塑料袋，袋里裹著的是兩支蠟燭。
母親一進(jìn)門，便連忙打開塑料袋，拿出蠟燭。一邊點(diǎn)著嶄新的蠟燭，一邊深情地望著我：“這回夠光了，快點(diǎn)溫習(xí)吧！好準(zhǔn)備明天的考試！”
屋子里亮堂堂的，燭光不但照亮了屋子，同時也照亮了我的心房，此刻是無比的溫暖，久久未散。我凝視著燭光下的母親那被雨水打濕了的頭發(fā)，那里面早已有藏不住的白發(fā)。我只覺鼻子酸酸的，眼睛火辣火辣地，眼淚再也抑壓不住地涌出眼眶。周圍一切逐漸變得模糊，但燭光下的母親影子，顯得格外清晰，格外高大……
那一夜的燭光，使我永遠(yuǎn)難以忘懷！
燭光的作文 篇8
天花板上的燈一閃一閃的，像天上那些調(diào)皮的星星一般眨著眼睛。忽然，燈滅了，房間里一片黑暗。我望著窗外的星空，那么美！想著爸爸會給我端來一根蠟燭，然后在燭光中給我講故事。過了多久，還看不見那一絲燭光，看不見爸爸的笑臉，聽不到他那爽朗的笑聲。猛然想起爸爸媽媽為了我，現(xiàn)在正在和舅舅談工作上的事，要很晚才會回家。
我在黑暗中摸索著，幾次差點(diǎn)摔倒，原來，沒了爸爸，我什么也做不成。好不容易拿到了一根蠟燭，點(diǎn)火時不小心，燒到了手指。原來，沒了爸爸，我只會受傷。
記得在一個停電的'夜晚，爸爸端者蠟燭，走進(jìn)我的房間，爸爸的手里捧了許多書，有《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《作文集》、《故事大王》……爸爸給我講了一個又一個故事。可據(jù)我所知，爸爸的記性并不好，他在背后做了多大的努力啊！可那時的我，又怎能察覺呢？我自己要看書時，爸爸便在一旁端著蠟燭，天知道那時他有多累。我是個書迷，一看起書來便沒完沒了，有時甚至可以看一天。我清楚地記得，那晚我至少看了兩個多小時，難道爸爸不累嗎？
現(xiàn)在回想起來，那種耐心、那種力量，是出于一種愛，一種父親對女兒的愛。可我怎么那么傻，到現(xiàn)在才知道？
燈還沒有亮，我坐在床上，多么希望門口出現(xiàn)爸爸，出現(xiàn)那一絲燭光啊！可我知道，那是不可能的。爸爸，你知道嗎？女兒離不開你！那一絲微弱的燭光，里面包含了多么大的父愛啊！我輕輕地吹熄了蠟燭，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢里，爸爸正在給我講故事……
李韻偲 指導(dǎo)教師 舒曉珍
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