我要飛翔作文

我要飛翔作文[優]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我要飛翔作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我要飛翔作文1

　　有一天下午，有一個小男孩看見一顆樹上有許多小鳥。它們那輕柔的翅膀在天空中翱翔。這場景讓這小男孩突發奇想，想我們人類為什么不能像小鳥一樣飛翔呢？今天我一定創造這一刻，讓它成為人類歷史中的奇跡。

　　說干就干，小男孩立刻動手做了一對金黃色的大翅膀。有了這對大翅膀后，他爬上樹干，他的一只腳朝后翹著，兩只手張開，這時有許多大人、老人和小孩走了過來。其中一個大人喊：“別想不開啊！”可由于樹太高，男孩聽成了“孩子，你一定要制造人類歷史的奇跡！”他滿臉笑容地對人們說：“我會的，我一定會制造出人類歷史的奇跡！”

　　有些人看到他就要跳了，立馬拿出電話打給警察。還有些人直接爬樹救那個男孩。男孩心里想著，你們這些大人想要跟我搶功勞，我一定要比你們快。正當他面朝著天空要飛時，警車來了，警察立馬命令人搬來梯子，架在樹上爬上去，抓住男孩的手，把他拉了下來。他生氣地說：“你們為什么拉我下去？我在創造歷史呢！”

　　警察聽清這個小朋友說的事以后，哈哈大笑起來。警察說，人類的骨髓太重了，而鳥的.骨骼輕巧，所以人類是永遠飛不起來了，但要科學家造了許多能讓我們飛上天的東西，比如熱氣球、滑翔機等等，可別人適合的東西不一定適合自己，你明白了嗎？男孩點了點頭。

　　后來，那個男孩成為一個科學家。他研究怎樣讓人們住在月球上面。終于成功了，地球上的人立馬坐著飛船來到月球上種植樹木，月球成為人類的第二個美麗的家園。

　　從此，人們在宇宙有了兩個家園。他們可以隨時到另一個家園度假。科學家高興地笑了。

我要飛翔作文2

　　無盡的黑夜慢慢侵蝕著我的憂愁，我佇立在陽臺旁，憂郁地望著窗外靜寂包圍著房間的各個角。一陣凜冽的朔風從窗戶吹進來，我不禁顫抖起來，寒意充斥著我的'身體，我的神經也變得麻木起來了。樓下半禿的槐樹在臨風而立，在秋風中瑟瑟發抖，零星的幾片枯葉仍然在頑強地迎風戰斗，大多數的枯葉被秋風狠狠吹落，密密層層地包圍了整個地面。

　　看著那一片片枯葉悄然消逝，我無時不刻地想著自己那無地自容的期中考試的成績，一種失落慢慢地充斥了我的心靈，猶如風雨中哭泣的花朵淡薄了對陽光的渴望，每一次我渴望尋求最好的結果，可每一次都會收到一個意外的“驚喜”，這讓我茫然而不知所措了。

　　秋風繼續肆意地吹動著地面上翻滾的黃葉，它們一點點地被掀動著，慢慢地，它們竟然被風吹回到了樹根下！這時，我忽然頓悟：失去意味著下一次的獲得，一片片黃葉隨風凋零，當來年春暖花開時，它們又是綠意盎然中的一片片綠葉了。眼前的情景不覺間讓我釋然了。

　　倘若不經歷失敗，就不會有成功的到來，失敗如警鐘長鳴，提醒自己要時刻自我反省。每個人在人生中都會經歷失敗，即便這失敗的重負要長久地伴隨著成長，但只要青春還在，我便不會悲哀。或許會有孤單，只要心存陽光，不停歇腳步，我的心依然在飛翔。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，縱使身陷于茫茫沙漠，也不放棄。想到這里，我不再覺得苦悶了，雖然我失敗了，只要心存希望，我依然能成為藍天中那只雄鷹，自由展翅翱翔。

　　這時，我抬起頭，幾顆星星在夜空中閃爍，我相信黑暗過后必定是黎明，“人生自信二百年，會當擊水三千里”，讓我們揚起自信的風帆起航吧！

我要飛翔作文3

　　等待那一刻，我要飛翔，我準備好了！——題記

　　“三更燈火五更雞，正是哪兒讀書時。”已經升至初四，壓力越來越大，動力也越來越大。常常半夜夢醒，雖月亮已落，太陽未升，卻點燈掌蠟，等待那展翅的一刻！

　　政治老師說過：先厚積而后薄發。于是我努力從書本中汲取營養，深深扎根，打下堅實的基礎。也如一張白紙，已全是圈圈點點，只等那展翅的一刻，才呈現出一張美麗的畫卷。

　　父親曾經說過：少年易老學難成，一寸光陰不可輕。我覺察到了時光過的總是匆匆，于是在上學前奮斗一個小時。努力把所有知識收入腰包，等待那展翅的'一刻，把所有的知識積蓄全部花光，一分不留。

　　面臨中考的我們倍感緊張，卻又如此坦蕩。緊張的是無法展翅飛翔，不能為國家做貢獻。坦蕩的是既然翅膀已經長成，又怎能在原地彷徨？

　　于是我努力吸收養分，在大的困難面前不低頭，不畏縮。因為我知道，困難如同風暴，它既能造成不便，但也能使我們翅膀變得更硬，是我們更快的展翅飛翔！

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”王國維《人間詞話》第二種境界不就是描寫我們的嗎？即使再受傷，也要前進;即使在痛苦,也要繼續。因為我們知道：陽光總在風雨后，風雨之后總是情。說以我們拼搏了，努力了，等待那展翅的一刻！

　　“既然天賜我一雙翅膀，我就應該展翅飛翔。”現在我會更加努力，雖不能有“鑿壁偷光”、“頭懸梁，錐刺股”之行，也一定會努力向上，有“鵬程萬里”之志。我準備好了，等待那一刻，我要飛翔！

我要飛翔作文4

　　十六歲的我，已經走出了童年的幼稚；十六歲的季節，是一個多夢的季節；十六歲的天空，有著綺麗的夢想！

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”美好的理想召喚著我的熱情，青春的力量推動著我的欲望。莎士比亞說過：“書籍是全人類的'營養品，生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我明白，憑借著書籍就可以飛翔。

　　我愛讀書，是知識給予了我無窮的放飛夢想的力量，只是，我依然渴望的是沒有升學的壓力，渴望的是充滿自由的生動活潑的學習生活，渴望的是不再整天淹沒在題海中痛苦不堪，渴望的是過上一種屬于十六歲特有的生活。

　　“都初四的學生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲。我只有極不情愿地關掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因為我復讀就不讓我沾電腦啊。我喜歡電腦游戲，喜歡在網上聽歌，這些只不過是對緊張的學習的調劑，可是，我的電腦就被媽媽封殺了。

　　那么暫時分手吧，我的電腦！我苦惱并無奈著，這就是我十六歲的生活，但我還要繼續過我這樣的生活！

　　十六歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛。放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情吧！讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化為流云，讓流云飄向遠方，讓遠方早日來臨！

　　十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂，但更多的卻是苦惱，是無奈。盡管如此，我的夢想依然美麗。徘徊過，孤單過，這讓我學會了堅強。就算心里覺得很苦，也絕不閃爍一滴淚花！

　　給我雙翅，我要飛翔！

我要飛翔作文5

　　人們一直對天空有無限的向往，我也一樣，藍天好像有一股特殊的魔力，時時刻刻吸引著我。雖說人類發明了飛機和火箭，但這樣的飛翔并不是我所向往的。我要的飛翔是把腳輕輕一踮，就能奔向藍天，不需要任何工具的那種真正的飛翔。

　　我不知道飛翔時什么感覺，我想這一定非常棒，看見鳥兒在天空中那么自在，實在羨慕。如果我能像鳥兒一樣飛一次，我愿付出任何代價。我總是希望能找到飛翔的.感覺，常常站在大石頭上，張開雙臂，然后跳下去，總盼著奇跡能發生—我突然間飛向藍天，而不是雙腳著地。盡管知道這是不可能的，但總要去試一試。媽媽曾笑話我這樣傻，但我不這么認為，這是我的夢想，沒有人能嘲笑我的夢想！

　　我比常人更渴望飛翔，我不明白這是為什么。總之在電視上或在公園里看見鳥兒輕松得飛向藍天，總是很敢興趣，目不轉睛得盯著它看。雖然看過上百遍，但還是像原來那么興奮。

　　飛翔為什么會這么吸引我？藍天真有那么奇妙嗎？坐飛機飛翔像鳥兒一樣飛有區別嗎？像這樣千奇百怪的問題總是縈繞著我，弄得我很困惑。關于飛翔最大的問題是它的奇妙之處在哪里？我總是一空下來就在想這個問題。最終得出的結論就是：飛翔的樂趣在于人和天空的零距離接觸。風輕輕吹動著我，一伸手就能觸摸藍天白云。頭稍稍往下看，就能望見整個城市，雖然我沒飛過，但我明白這樣的感覺是多么妙不可言。只有藍天，白云，鳥兒和我。四周那么寂靜，偶爾傳來幾聲鳥鳴，但也像樂曲般動聽。飛翔不止是和藍天零距離接觸，更是和大自然零距離的接觸呀，這種感覺不是一般的奇妙！

　　我不認為像鳥兒一樣飛翔是不可能的事。從古至今，有多少夢想化為現實，只要人類有美好的遐想這遐想就能化為現實！

我要飛翔作文6

　　母親是線，我是風箏。母親讓我自由，也讓我拘束；線讓我高飛，也讓我被捆。

　　線離不開風箏，風箏也離不開線。風箏飛得再高，也被線形影不離的系著；風箏飛得越好，也被線無時無刻地擔憂著。害怕它哪一天被風吹散，害怕它飛得越高就越危險，更害怕它斷了線，飛向藍天。

　　我是風箏，離不開，忘不了母親手中的那根線。盡管我需要自由，需要奮力成長的空間，需要挑戰高和險的勇氣，還是母親線上的那支風箏。

　　終于有一天，我要學會飛翔，我離開了線。我隨風飄呀飄，我內心充滿了恐懼。此時，風箏眼里飽含淚水，像雨珠一樣落下，風箏思念線，于是回頭看，才發現回不了了。風箏抬起頭，原來自己又安定飛起，風箏抹去淚水，露出了欣慰的笑，因為我知道自己是自由歡樂的。我忘卻了憂傷，學會了堅強，嘗試不再害怕漂泊不定的生活。

　　風箏高呼自由了，自由了！它哼著歡快的樂曲。

　　我無拘無束了，但風吹在我的翅膀上，雨打濕了我的身體，令我疲憊不堪，最后沒能抵擋過暴風雨的肆虐，我不幸跌落在被雨淋濕過的土地上，我變成一個無助的孩子了。

　　雨后，太陽出來了，金色溫暖的'陽光灑滿我身，我的心情也變得舒暢了。我遙望天空，仿佛太陽笑得和我一樣開心。

　　過了幾天，又刮起了風，我突然有種輕飄飄的感覺，我低下頭看，原來我又飛起來了。我欣喜的展開翅膀，像雄壯的蒼鷹一樣在蔚藍的天空中飛起。但我又憂愁了，什么時候又該被吹落呢，什么時候又會有同樣的遭遇呢？

　　其實，人生中有起有落，只要心夠大，心飛得高，心飛得遠，心飛得好，哪能怕狂風暴雨！敞開自己的胸懷去挑戰高和險，要讓自己做個自由飛翔的人。

　　讓心靈的空間自由馳騁吧！

我要飛翔作文7

　　春日，陽光燦爛，萬物復蘇，所有的生命都懷著堅定的信念開始了夢想的征程。

　　母親辦事去了，我獨自一人坐在車里。窗外的大樹經冬日的`洗禮，粗壯的枝丫上冒出了綠色的生命。那個小生命歡笑著，跳著優美動人的舞蹈。他在微風中搖頭晃腦的，像在告訴我：“我要飛翔。”我大笑，嘲笑他那幼稚而遙不可及的夢想。他沒有說話，只是單純地對著我笑。

　　“瘋葉子，真是愚蠢，葉子就是葉子，永遠不可能飛翔。我們要遵循自然規律，別異想天開。”我對他惱怒地叫著。他卻安靜地笑著，拼命地生長著，不管不顧。我突然發覺，他似乎突然變綠了。

　　春去秋來，我再次來到這里，那葉兒們正紛紛飄零。片片葉子落在地上，安靜地睡著了，真有點“零落成泥碾作塵，只有香如故”的感覺。只有那一片瘋葉子，在風中不停地跳動，起舞，妄圖乘風而起。天氣愈發寒冷，我平凡的一年又將畫上句號。看著翻滾的葉子，我對他皺著眉搖了搖頭，心疼地勸說他：“放棄吧！”他失望地抬頭望著我，依然如故，笑靨如花。

　　一陣秋風掃過，他奮力掙脫了枝丫的束縛，擺動著身軀，騰空而起，迎風飛舞。他在空中劃出一道道完美的弧線，盡情擺弄他妖嬈的舞姿，為春夏秋做個總結，像是一只棕色的蝴蝶飛向天空。他飛得越來越高，越來越驕傲。

　　“瘋葉子，別飛了，下面就是你最好的歸宿。”我流淚大喊。而他依然對我微笑，仍在飛翔。

　　他高傲地飛翔，自豪地宣誓：“我的夢想就是飛翔，只要努力過，只要飛過，化為泥土又如何？”

　　我震撼了，我的人生難道不需要飛翔嗎？于是，我張開雙手，迎著風，和他一起飛。

我要飛翔作文8

　　窗外，陽光明媚，我卻感受不到它的溫暖，為什么窗外的樹已抽出了鵝黃的嫩芽，我卻感受不到春天自由的氣息？為什么我沒看到窗外的紫蝴蝶在翩翩起舞？為什么？為什么！我憤怒，我苦惱，我惋惜……我不甘心，我不會向我的命運低頭！我要掙脫這些令人窒息的書本，我要重新感受春天的氣息！想到這，我隨手翻起了身邊的一本故事書……

　　那是一個安詳的早晨，我(我在故事中是一只小兔子西西)像往常一樣和伙伴們一起玩耍。但是人類的到來使我們美好的一切都給統統掠走了，我的家、我的夢想也因此而破碎了。人類抓走了我們所有兔子，把我們關在了一個不見天日的籠子里，受盡了百般折磨。

　　我要自由！我要自由！這種強烈的欲望促使著我那幼小的心靈。于是，我找到了我的好朋友費費。我正要說出自己的理想時，那扇大門開了一個陌生男子拎起了籠子往外走。突然，那位男子的口袋里掉出了一根回形針。我想起了爺爺曾經跟我說過針可以把鎖撬開，人類許多小偷都是這樣做的。于是，我撿起了回形針，準備撬開鎖。

　　終于，咔嚓一聲，鎖被撬開了。幾十只兔子涌出了籠子，跑走了。當陌生男子反應過來時，兔子早已不見蹤影了。

　　小兔子西西終于獲得了自由，它終于可以在田野中再次奔跑，再次走進大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗！為這美麗的春天增添一份光彩！它飛起來了，它終于真正懂得了飛翔的意義，它也自由了！

　　“啪”我輕輕的把書合上，陷入了沉思……我要飛翔，我要自由！要為那浩大的.天空點綴美麗，我要用我的熱情奏出屬于我自己的樂章，迸發出束縛在我內心的思想。可是，我沒有強健的翅膀，沒有豐滿的羽毛，怎么能在風雨中遠航呢？

　　想到這里，我不由自主的坐回了書桌前，捧起了書本。我要為自己插上知識的翅膀，我要努力地增強自己飛翔的能力。盡管，這里面會有艱辛，會有淚水和汗水，但是，我不怕！因為，我終于會飛起來了！也終于懂得了飛翔的意義！

我要飛翔作文9

　　不知不覺新學期開始了，讓我進入了高中的輪回中。

　　一切都在不言中。或許是我太輕視時間了。以為2個月的時間是那么長，那么不容易過。是我錯了，而且錯得很厲害。它像流水般逝去，永遠都不會回來了。我走在時間的長河里，河水太急，讓我只能往前走。又是一個三年。初中三年也就這么過了，望著清澈的月光，回首往事，讓人打心里地寒冷。一年365天，說短也不短，說長也不長。是什么在羈絆著我？我不知道，我只知道自己輸得很徹底，在中考的戰場上。有一段時間曾不敢面對。望著別人的笑臉，笑了很不是滋味。比吃了黃連還要苦。把自己關在房間里，不想理會現實的社會，是那么殘忍，把我甩在沙漠中，不在理睬。

　　心中絲絲憂愁被吹散開來。消了它的顏色，散了它的芬芳，甚至它的惆悵。全身好像少了沉重的枷鎖，輕松了許多。就像給了我一雙翅膀，在浩瀚的天空翱翔。我少了苦悶與彷徨。曾經的我很迷茫，不知處在何方，不知目標在哪？不知向哪兒邁進？一切都顯得那無助。只有一個聲音在我心中吶喊：救救我，救救我。但走進了新洲1中的門檻，我頓悟了。在這里，我的理想不在渺茫。我應該不去理會過去的失誤。

　　現在的我應該抓住機遇，擦去淚水，不屑別人質疑的目光。自己奮斗，自己努力給自己看。自己就是奇跡，是最美的奇跡！只要自己要做的事情沒什么做不到的`！“世上無難事，只要肯攀登”。這句話給我的感受非常深，我肯定他會給我帶來力量。我會馬上飛翔。我要的飛翔，不是別人的幫忙。只是自己努力的結果就好！自己的幫助才是永恒的。我要為自己的歷史書寫嶄新的一章。我要想雄鷹一樣張翅飛翔。

　　一切皆有可能！趁著風，飛翔吧！

我要飛翔作文10

　　在我的心底，有一個永恒的夢想，在我心底深處埋藏著一個美好的愿望。

　　我的那個夢想，是我的太姥爺給我的。他的夢想是當一名醫生以救死扶傷為我治好那個病。他的夢想是讓他的生命之花綻放，讓每一個生靈得到幸福。那個夢想，就是當一名醫生以救死扶傷為我治病，救活我的親人。他那一雙靈丹妙的手，給了我希望和溫暖。他的那雙手，給了我力量。他是那個偉大的醫生，為我的學習，付出了多少的心血和汗水。他用他的雙手拯救了生命，他用那雙稚嫩的雙手，拯救了我未來的生活。他的一雙手，給了我力量和信心;使我的生活充滿了希望和信心。

　　我還記得，在一個寒冷的冬天，我的手被凍得通紅。媽媽給我找了一雙手套，我的心一下子涼了。我想：媽媽一定很感動，我不僅是媽媽的手，而且還有這雙手。

　　還有一次，我去北京玩，那是一個冬天，寒風刺骨，我不想去北京，只想著要玩一個痛快。我看見媽媽在冰冷的墻上寫著：“我要去北京，我要去北京”，我的眼睛一動沒動。過了一會兒，媽媽走了過來，我一看，原來媽媽正在給我找手套，我連忙把手縮了回去，媽媽把暖和的手套脫下來，放在了我的脖子上，給了我一塊圍巾，媽媽給我戴了一點手套，我的.心里暖暖的。就這樣，我在北京的大門口一直守侯著媽媽，直到媽媽的病好了。

　　我要飛翔，是的，夢想不是說說就可以，夢想是人類的精神支柱。每個人的夢想是不同的，也許是因為一個人，或是因為一個人，或者是一個人。每個人的夢想就是不同的，都是由自己決定的，不同意的。

　　在這個冬天，我要飛翔，夢想不是說說就可以，就可以實現的。因為每個人的夢想都是不同的，都有自己的想法，就算你的夢想是一個偉大的，那你也不能得到。夢想，是一個美麗的動詞，是我們每個人的夢想，它不是單純的要求我們去實現的。

　　我有一個夢想，我想飛翔，我想飛翔。我不是一個人在天空中飛翔，我一定要飛翔，我要飛翔。我要飛翔，我要飛翔！

我要飛翔作文11

　　最近，爸爸給我買了一雙滑冰鞋，我雖然喜歡它，但是我不明白爸爸為什么要給我買滑冰鞋。

　　“爸爸，您為什么要給我買滑冰鞋？”

　　“你不是想滑冰，像鳥兒一樣飛翔嗎？”爸爸怕我不要滑冰鞋，焦急地說。

　　“哦，原來是這樣！”既然爸爸花費了這么多錢給我買滑冰鞋，那我就一定要學會。

　　下面，我就要開始困難而艱苦的滑冰訓練了！

　　我穿上厚重的滑冰鞋，到平地上去練習站穩，爸爸在一旁當“教練”。我剛一站起來，就倒了下去，“唉喲！”，簡直把我痛暈了。想不到一開始練習滑冰，就給了我一個下馬威，看來，滑冰可不是一件容易的事情呀！

　　我勇敢地站起來，嘴里說：“在哪里跌倒，就從哪里站起來！”

　　爸爸扶著我，艱難地一步一步向前走。開始我還只能扶著墻慢慢地走，生怕又摔跤。在爸爸的.鼓勵下，我不但能站穩，而且還能離開墻壁滑幾步。

　　可能是由于我太性急了，剛走幾步，又重重地摔倒了。爸爸想過來扶我，我說：“不用，我自己能！”我忍住疼痛，搖搖晃晃地站起來了。爸爸說：“心急可吃不成熱豆腐喲！”

　　我決定再次挑戰自我。我調整了姿勢，努力保持身體平衡，小心翼翼地向前滑。慢慢地，我可以加快速度往前滑冰了，爸爸在一旁使勁地給我鼓勁，連說“Great！Great！”

　　到后來，我不僅可以滑得很穩，還可以越過障礙物了。萬事開頭難，只要我把這個頭開好了，后面就容易了。

　　幾天后，我感覺滑得更自如了，我終于可以像鳥兒一樣飛翔了，那種感覺別提有多美了！

　　不會滑冰的小朋友們，你們一定很羨慕我吧。趕緊買雙滑冰鞋，經過艱苦的訓練和磨練后，和我一起像鳥兒一樣自由自在地飛翔吧！

我要飛翔作文12

　　平靜的湖面造就不出堅毅的水手，和諧的社英勇的騎士。和諧的社會培訓不出頑強的士兵，狹窄的古道訓練不出。

　　飛翔，展翅飛翔在蔚藍的.天際，低頭俯視，一切顯的如此渺茫……

　　出生

　　我感到好熱，好熱……

　　我快要窒息了，于是，伴隨著熱氣，我用盡全身的力氣擠啊擠，忽然間，只聽見“咔嚓”一聲，那個困了我好久的蛋殼裂開了，猛然間，我感到無限的輕松與無限的好奇，這一切是多模的豐富多彩啊，但是，媽媽告訴我，這世間甚是好，但這世間又是十分的險惡，媽媽還告訴我，要我從今以后努力，成為一名天之驕子。

　　成長

　　隨著歲月的流逝，我依然在媽媽的懷里成長，有一天，我看見一只小鳥在飛翔，他那么自在，于是，我要求我要飛翔，母親應允了……

　　我展開那張滿豐滿羽毛的翅膀，向天際飛去，但是，我還沒有飛出多遠就摔在了半山腰上，我嶄新的羽毛脫落了許多，我不甘心，又振翅欲飛，但是這翅膀啊，似乎不是我的，我的力量已無法駕馭，第二次、第三次……就這樣，我一連好多次被重重地摔下，我的翅膀在流血，那一滴一滴的鮮血，滴在那巖石上，在陽光下，顯得好刺眼，好刺眼。

　　我深知自己無法忍受失敗的痛楚，于是，我采取了一個很極端、很恐怖的方法。我來到萬丈深淵的峽谷上，幻想著失敗與成功，我不知道，我是否會成功，但我知道，這一次一旦失敗，這將意味著什么。

　　開始我承認自己有那么一絲絲的膽怯，我也承認自己有鬼放棄的念頭，但是，最終，我還是被一股無名的力量給推下去，我開始畏懼了、開始掉淚了、開始后悔了、于是我用盡全身的力氣扇動著翅膀，以往的傷痛不再算是什么，在不知不覺中，強烈的生的念頭催逼著我，讓我飛越了著萬丈深淵。

　　我依然扇動著翅膀，我高呼，我勝利了，我學會了飛翔！

　　我飛啊飛，夕陽下，我飛向那染紅了天空的朝霞，飛向了遠方！

　　宣言

　　佇立在巍峨的高山之頂，我仰天宣誓，我是一只鷹，一只無所畏懼的鷹；我是一只鷹，一只成功的鷹，——天之驕子。

我要飛翔作文13

　　我渴望有雙翅膀，帶我飛翔。

　　有首名為《隱形的翅膀》的歌中這樣唱道：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”

　　我渴望有雙這樣的翅膀，帶我在空中翩翩起舞，去看白云在沖浪，去聽大海的誓言，去參加動物的聯歡會；過著無憂無慮的日子，天堂般的生活。

　　我渴望有雙這樣的翅膀，帶我在書海中翱翔，暢游書王國，品味書芳香，感受書香四溢的樂趣。讓我知道更多有關于高爾基的童年讓我體驗《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬里》般的冒險。

　　我渴望有一雙這樣的翅膀，去找小草聊天兒，去找消化談心，我要飛到天涯海角，呼吁人們愛護我們的家園——“地球村”“我們必須珍惜一草一木，讓那些醒目的標語喚醒我們的同情心”“邁步留意地下草，撣指莫折指頭花。”讓我們共同行動起來吧！

　　我渴望有一雙這樣的翅膀，讓我幫助警察把那些作惡多端的壞蛋繩之以法，讓世界和平安寧，我渴望有一雙這樣的.翅膀，去再去看災區人民，同時獻出一份力量，并且，我要呼吁全球人民積德行善，幫著災民重建家園。

　　我渴望有一雙這樣的翅膀，我穿梭在各地：“著火了，我第一個沖進火海，就出被困人員；有人落水了，我會沖向大海，把落水者送上過往的船只；要是城市收到戰爭的波及，我會張開翅膀卷起颶風，將彌漫在城市上空的硝煙刮走…。.

　　我渴望有一雙這樣的翅膀，有首歌曾唱到：“五千年的風和雨呀藏可多少夢…。.”可見我國文化的博大精深，我呀飛去又看祖國的錦繡山河，人人都說：“桂林山水甲天下。”我一定要去看一看，不枉我來此世一回！

　　我渴望有一雙這樣的翅膀，為沙漠中迷途的人們指點迷津，給罪人新生，換浪子回頭，我要用我的力量來幫助每一個需要援助的人。

　　我渴望，我渴望，渴望有一雙能帶我飛的翅膀，我要高呼：“我要飛翔！”

我要飛翔作文14

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　“鳳凰上擊九千里，絕云霄，負蒼天，翱翔于杳溟之上……記得當時年紀小，在枝葉婆娑的枝條上，我自飲自食，自歌自舞，我自以為是一只鳳雛。

　　可是世事滄桑，我沒能成為鳳凰，也未能絕云霄，負蒼天，反而在世俗的風風雨雨中被折磨得不成樣子，而我在十幾年的辛勤勞作中卻無法擺脫走進高四的命運。

　　20xx年上天可真是同我開了一個小小的玩笑，讓我真正地懂得了那種鉆心的痛和世事的無常，我希望這一年的`壞運氣會隨著它的過去而消失，我不希望20xx年的天空中還有陰云，給我一些甘霖，因為我是一個需要滋潤的孩子。

　　看到別人都走進了自己夢里的殿堂，再回首那段讓我心碎的日子，我的淚真的無法抑制，曾經，我帶著許多希冀，在夢里給我的大學涂影，可是那些幻想變成了空想，于是我的生活便不再明媚，空氣便不再清新，我郁悶到了極點，于是總抱著不成功便成仁的想法，不想走進高四，而想成為一名專科生，可是父母的勸說，親朋鄰里的反對，我還是無法逃避走進高四的命運，走進高四就表明我要反擊上天對我的不公，我不甘心受它的控制，給我一年的時間，我同樣能實現我的夢想。

　　于是我拒絕了瓊瑤的纏綿悱惻，揮去了三毛的浪漫瀟灑，遠離了金庸的“刀光劍影”告別了余秋雨的《文化苦旅》。楊柳岸的曉風殘月已不再是我悲吟的對象，想當年，金戈鐵馬氣吞萬里如虎的氣概已屬于過去，而現在所要的卻是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的那份執著……

　　迎著高考輻射出來的沖擊波走向課本走向自己，而今這一年已經隨著充實走到了盡頭，我相信我有收獲，今年的花會開得更艷、更紅！

　　讓我對剛剛過去的高四歲月再作一次回首，以作我的心底所擁有和最深的懷念！

　　今年的我要飛翔！

我要飛翔作文15

　　十四歲的天空。十四歲的我，已經走出童年的幼稚；十四歲的季節，是一個多夢的季節；我十四歲的天空，有著綺麗的夢想，也有著成長的煩惱。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，美好的理想在召喚著我。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我明白，書籍對社會和人生的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。只是，我依然渴望的沒有升學壓力，充滿自由和生動活潑的學習生活，而不是整天淹沒在題海中的學習生活。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十四歲特有的生活。“都初二學生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲。我只好極不情愿地關掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因為我初三了就不讓我沾電腦啊。我喜歡玩電腦游戲，喜歡在網上聽歌，這些只不過是我緊張的學習生活的調劑。可是，我可愛的電腦就這樣被媽媽封殺了。

　　暫時分手吧，我可憐的電腦！我苦惱并無奈著，我還要繼續過我屬于十四歲的生活。十四歲的'天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化做流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。十四歲的天空，本該有屬于我們的快樂，但更多的卻是苦惱，是無奈。盡管如此，我的夢想依然燦爛。徘徊過，孤單過，我學會了堅強：就算心里覺得很受傷也絕不閃爍淚光。對著天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！