一起走過的日子作文

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【優秀】一起走過的日子作文13篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的一起走過的日子作文，希望能夠幫助到大家。

【優秀】一起走過的日子作文13篇

　　一起走過的日子作文篇1

　　學習，這個從小陪伴我們的可恨又讓人愛的朋友，有多少人不想要它，又有多少人對它愛不釋手，君子曰：“學不可以已”。《勸學》中也有“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”的名句。于是之，他一生都在學習，在演戲的過程中不斷提高自己，不斷學習，使自己所演的人物更加接近實際的形象，因此他被賦予“一代演員”的稱號，學習使于是之成為一個偉大的人物。學習也使我們不斷成長，和它一起走過的日子有痛有煩惱更有快樂與喜悅。它讓我們進步，它讓我們疲憊，它是我們最好的朋友。從小學到初中再到初中，這期間有太多的分離，同學都去了不同的地方求學，彼此的聯系也都少了，陪在身邊的人也越來越少，但是只有它風雨無阻的陪在我們身邊一刻也不曾離開。它讓我們在成長的過程中少了一份迷茫，多了一份堅定；少了一份天真，多了一份成熟。少了一份自卑，多了一份自信。

　　四季說：“時間在飛，四季在追。過去永遠不回，失去了才知可貴。”以前看過一組漫畫，漫畫說的是一個人在小學的時候就想還早呢再玩會吧，在中學的時候就想還早呢再玩會也沒關系，到了老年的時候他問自己還早嗎？他的一生就這么白白浪費了，他把陪學習的日子用在了陪玩樂上于是他的一生碌碌無為。世人都說“少壯不努力，老大徒傷悲”隨著年齡的增長學習離我們遠去的日子也不遠了，他的離去也將代表我們學生時代的'結束，代表我們會開始一段新的人生。蹉跎韶華，流連在玩樂之間時你可曾聽見岳飛：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的千古叮嚀？劉禪的昏庸無能、碌碌無為、不思進取最終毀了一個國家。從古至今種種事例都告訴我們要珍惜學習，把握有限的學習學習時間，不要春月秋風等閑度。

　　學習，我們最好的朋友，它拭去我們的淚水，讓我們笑看成與敗，笑看花開花落，云卷云舒，讓我們不再迷茫。學習好比一縷清風，回蕩在我們的心海，使我們的天空四季清涼。向大海，向天空，向高山宣布：學習，我親愛的朋友，我絕對不會辜負你的陪伴，謝謝你陪我走過的日子，謝謝你帶給我的成長。

　　一起走過的日子作文篇2

　　你愛閱讀嗎？你是否曾經對自己有過這樣的提問？在我看來，與其說我愛閱讀，不如說我愛書。書對我而言，猶如空氣，我是無法離開它單獨生活的。

　　我愛書，不單單是因為它陪伴我走過那段美好的童年時光。更多的是因為它讓我睿智，讓我謙和，讓我的心胸博大。

　　小時候，可能是因為我的天真，曾在家中干過不少“壞事”。記得有一回，媽媽從市場上買回來一個仙人掌的盆栽。我那時候因為小，什么都不懂，立即就被仙人掌那小小的針狀葉，可愛的小紅花所吸引。我湊上前，聞了聞小花，似乎感覺不到任何香氣。在我的印象中，花都是很香很香的呀！于是我冒充醫生，用媽媽的香水滴在花上，又上前聞了聞，嗯，真香！我為我的“杰作”而暗暗高興，可是沒過幾天，花就焉了，我傷心極了。

　　沒有讀過書的人就會常常干這樣的蠢事！

　　后來隨著年齡的增長，我開始把時間用在讀書上。一次偶然的機會，我看到一本講植物的書，這才知道植物是會對外界的刺激做出反應的，而香水中含有一些有毒物質，所以當年我的`一番作為才會使花凋落。經歷了這件事，使我明白了：做什么事都要先考慮后果，不然是會出大事的。

　　印度的泰戈爾曾經說：“塵土受到損辱，卻以他的花朵來報答。”塵土的這種精神是多么的偉大啊！認識它，還得源自于我與朋友的爭吵。

　　那天，我與朋友正在做數學題，一道難題正巧把我們倆都攔住了。時間的流逝，使我們得出了兩個答案，可這兩個答案，卻是兩種截然不同的。因為它，我們驗算，可種種跡象都顯示她的答案是正確的。可是，固執己見的我不服，我們爭得面紅耳赤，誰也不讓誰。即使，在她給我的正確意見下，我也在不停的反駁，爭論。

　　因為那次的爭吵，我們幾乎沒有什么來往了。直到后來我到舅舅家去玩，一本關于名言的書為我指引了正確的方向。我看到了泰戈爾說的那句話，我明白了我與那位朋友之間的友誼是多么的難得，她是默默無聞的塵土，也是偉大的！我決定也要做像她一樣的人，它在我心田里種下了一株永不枯萎的樹。

　　與書一起走過的日子是美好的。書為我帶來了快樂，那種快樂像是融化在我心上的一塊糖。書為我帶來了成長，那種成長像是春天發出了幼芽，使我的生活充滿生機。

　　一起走過的日子作文篇3

　　書桌上，一個魔方靜靜的躺在那，雖然它已失去了夕日的光輝，可它仍是我最為看重的伙伴，因為它教會我許多道理。

　　一年前的暑假，當我在商店看中并嚷著讓父母把它買回家時，便被它深深的吸引了：它雖然沒有華麗的外表，沒有花樣繁多的玩法，可它那打亂后如同密碼般的圖案以及復雜的玩法，使我深陷其中，不可自拔。從此，我開始了我的魔方“復原”之路。

　　我夜以繼日、絞盡腦汁的去研究，一步一步去摸索。期間，雖然很辛苦，但它卻給我帶來了無限的'快樂，我每研究出一步，便有一絲絲的成就感。漸漸的，經過自己反復摸索，我終于還原了一面。對另外三面，我趁熱打鐵，更加努力的去探索。可是說起來容易做起來卻難，盡管我不斷的努力，可還是還原不了，怎么辦呢？正當我想打退堂鼓的時候，我便想到了電腦這個萬能老師。我很快便在網上搜索到了還原魔方的一種教程，立即孜孜不倦地近乎貪婪地學習起來。通過網絡學習，我的魔方還原之路有了極大的進展。我耐心的學著，步步緊跟，每次坐到電腦旁學習就是幾個小時，從不叫苦，一個公式還原就要重復好幾遍。雖然很枯燥，但我相信：勤能補拙。我的還原技術逐漸提高起來，挑戰的難度也不斷加大：從二級魔方到三級魔方，從三級到四級，再到五級、六級、七級；從正方形到菱形再到不規則多邊形…

　　但是，不久之后，又一個更大的困難悄無聲息地降臨在我的身旁：幾個非常復雜的公式對應好幾種不同的還原情況，我總是還原不出，教程里說得也含糊不清，這意味著我必須靠自己努力進一步的探索才能成功。幾天下來，成功率極低，我近乎沮喪的想放棄。可是，想到自己多日以來的辛苦，想到自己在朋友面前夸下的海口，我便又重拾信心，開始緊張而又漫長的探索之路。在自己歷經數日的探索，克服無數困難，歷經無數失敗后，我終于戰勝了這困難，完成了我摸索已久的魔方還原。

　　魔方雖然能還原多面了，但我不會就此停下，我將繼續沿著這條路走下去，還原更復雜的魔方，將享受這來之不易的成果。

　　我雖然學習還原魔方只有短短的幾個月，但它讓我明白了一個道理：面對任何挑戰，只要兢兢業業學習，堅韌不拔去探索，就一定能取得成功！

　　請相信自己！

　　一起走過的日子作文篇4

　　周日在家整理書櫥，將“廢銅爛鐵”逐出家門，只留下了幾本“金子”，其中就發現了一本泛著淺黃的硬皮書，封面上寫著《三國演義》四字，忽然，眼前仿佛又出現了三國時代群雄紛爭的局面，幾千多年前的情景依然歷歷在目……將我引領到了我與你一起走過的日子。

　　四年級時，家中買了電腦，那時候剛開始接觸《三國》，準確地說是玩了一個關于三國的游戲，那時候我只知道劉關張桃園三結義罷了。

　　五年級時，由于課本知識涉及的增加，我開始對三國有了了解。讀書之旅，將我的視野開闊了許多，那是，我只是看了一部《三國》的動畫片，沒想到從此迷上了三國：運籌帷幄的諸葛亮，禮賢下士的劉備，忠心的關羽，暴躁的張飛……他們給我留下了深刻印象，我如獲至寶。我看到了一個個驚心動魄的故事，一個個個性鮮明的'人物，我看到了一段段不可思議的傳奇。當時真是“衣帶漸寬終不悔”，我開始了一場精彩紛呈的三國之旅，因我深入了這個兵荒馬亂，刀光劍影的世界。我在讀書，觀看的所見，所聞，所感，讓我明白了：真正的英勇，是趙子龍單騎救主，沖出曹軍的重重包圍，揚名天下；真正的智慧，是諸葛孔明在江東舌戰群儒的談笑風聲；真正的忠心是關羽在面對誘惑時，過五關斬六將以明忠誠；真正的霸王，是呂布面對三英的挑戰，手持方天畫戟，與其大戰三百回合；真正勇猛，是張翼德在長坂坡上嚇退數萬曹軍的怒吼；真正的豁達，是關羽在曹操敗走華容道時的能屈能伸……令我最感動的就是諸葛亮，諸葛亮收二川，擺八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。文韜武略，借風借火借箭，羽扇輕搖。問鼎三足怎落腳，隆中對分曉，只盼來日登蜀道，再續出師表！

　　如今《三國演義》以陪伴我十幾個春秋，現如今的忙碌無暇顧及，但我絕不會忘記你和我一起日子。

　　突然，電視中響起熟悉的旋律：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，古今多少事……

　　一起走過的日子作文篇5

　　望著窗外的你，突然間發現你已粗壯了許多，已經枝繁葉茂，我也已經慢慢長大，不禁回憶起了往日你我共同成長的足跡。

　　十三年前，老爸老媽為紀念我的出生，把你買了回來，種到了窗外，希望我可以健康成長。時間一天天過去，當我蹣跚地走向你時，你已經長出了嫩綠的枝葉；當我能用不算清晰的聲音喊“樹——樹”的時候，你又長高了，樹干也粗了一圈；當我用稚嫩的笑聲對著你笑時，你油亮的樹葉也在風中沙沙作響，似在回應我。就這樣，我和你一起成長。

　　六年前，我初入小學，對許多事物都懷有一絲懼怕之心，也沒有什么朋友。那時的我總喜歡坐在你旁邊，向你訴說。你極力伸展著枝椏，伸向天空，伸向太陽，每片葉子也都努力地朝向陽光，亮閃閃地展示著自己的美好。你是在提醒我嗎？一切都會好起來的'，只要我們向著陽光，不斷地努力。不知不覺間，小學的時光已悄然溜走。每當我難過的時候，總有你的陪伴；每次我開心的時候，總愿與你分享。我已慢慢長大，擁有了不少好伙伴，也學到了很多知識，而你的身軀也更高大了粗壯了，我們一起成長著。

　　上了初中的我因為不適應，在又一次考試失利后，我變得消沉了，干什么都無精打采的。老爸默默地把我帶到樹下，在老爸低沉的訴說中，我想起了前年那場大雨，樹被風吹倒了，露出了半截樹根，樹葉落了一地，當時我們都以為樹完了，惋惜了好一陣子。后來老爸堅持把它扶正了，培了土，讓它慢慢復原。想不到如今它已長得這樣好了，似乎風雨的打擊并沒有在它身上留下什么痕跡。面對著這株堅強的大樹，我明白了老爸的苦心，后來我也變得樂觀堅強了，生活也變得更加快樂了。有了樹的陪伴，我成長得更快了。

　　成長的路上，有了你的陪伴，縱使有再大的困難、挫折，我都不會懼怕、退縮；成長的路上，我要你與我相伴，一起快樂地成長。

　　一起走過的日子作文篇6

　　小時候，經常牽著外婆的手，走在大街上。外婆會給我買薄荷吃。我和她都愛吃。“薄荷”和“婆婆”又是諧音。長期一來，就成了“婆婆糖”。

　　在我還不會走路的時候，她會把我放在背簍里，帶我去趕集。是啊，對外婆的回憶大多是買菜，那回憶在那菜籃里。

　　有一次，我鬧了脾氣。原因是外婆上街回來時忘了給我買“婆婆糖”。我不高興了，把外婆推到門外，“砰”的`關了門。后來我知道了人老了，經常會健忘。而我外婆那時已經七十多歲了，對她來說，這是很正常的。我哭了，哭聲被門外的外婆聽到了，她趕忙拿出鑰匙，開了門，抱起我，給我講故事。她的故事十分有趣，有很多是關于小動物。什么《小白羊和小黑羊》《蝸牛和螞蟻》這些有趣的故事就出自她的口中。我很快停止了哭泣，破涕而笑了。外婆也笑了。

　　外婆沒有讀過許多書，但是她知道許多道理。有一次，我從學校回來，途中買了一個大的跳跳球。在路上玩了一會兒，直到五點半才回家。一進門，外婆就問我去哪兒了，是不是被老師留下了。我不敢說我在途中濫用錢，而且又玩了那么久。于是說我被老師留下了。外婆看了我一眼，說好像不是吧。也沒有再追究。而我呢，也真是的，竟沒有藏好我的跳跳球。外婆在給我洗衣服時從我的衣兜里翻到了跳跳球。第二天，我放學回家，外婆拿出了跳跳球，但是她卻沒有責怪我。而是對我說，婆婆老了，有些時候還沒有我們家的乖乖聰明呢；不要再騙我了。再說，騙人的孩子鼻子會長長的。婆婆心平氣和，語重心長地給我講道理，我竟然感動地哭了。從此以后，我再也沒騙過人了。

　　自從幾年前，我與外婆相處的時間和機會便少了。她說人老了，喜歡清靜，于是外婆便回了鄉下。我十分想念外婆，想念外婆給我買的“婆婆糖”，但是我又要上學，不能經常回去看望外婆，因此，我把對外婆的思念放在心里。

　　一起走過的日子作文篇7

　　你是智慧老人的化身，帶我遨游知識的海洋；你是降落人間的天使，帶我嬉戲廣闊的天空；你是奔騰的駿馬，帶我徜徉在遼闊的平原，你是……與你一起走過的日子，有喜有憂，有笑有淚，有悲有歡，有愛有恨。感謝你——書籍，與你一起走過的日子，我很幸福，很充實。

　　小時候，我沉迷于《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》……之中。我會咬牙切齒地恨狠心的皇后，我會淚眼蒙蒙地為賣火柴的小姑娘祈求幸福，我會為化成泡沫的小公主感到惋惜，我會……在書籍的陪伴中，初出茅廬的我，學會了愛恨情愁，為堅強不屈的保爾喝彩，為被金錢迷了眼的葛蘭臺痛惜，為祥子烈日下拼搏的身影心痛，為迅哥兒雪地中的'捕鳥歡呼。一路上伴著歡歡喜喜走來，我感到無比快活，無比喜悅，與書籍一起走過的日子，真好。

　　長大后對書籍的喜愛之情越發濃厚了，望著遠山上點綴著的水靈靈一般的草莓的落日，我不禁想到了“大漠孤煙直，長河落日圓”，遠方的孤鳥飛過，在落日的余暉中扇動著沾滿胭脂粉嫩嫩的雙翅，我不禁吟誦：“決眥入歸鳥”，與書籍一起走過的日子，我和范仲淹一起置身于古戰場，一起觀看：塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。我和黛玉一起在樹下葬花，哭吟“花謝花落花滿天”，我和辛棄疾一起“稻花香里說豐年”。我和李清照一起“為伊消得人憔悴”，面對接受腐刑卻不屈寫出“無韻之離騷”的《史記》的司馬遷，我無比佩服；面對衣襟殘破，頭發凌亂，步步走向江邊的屈原，我無比欽佩；面對翩翩起舞，眼角帶淚，嘴角帶笑的虞姬，我傷心欲絕；面對……我和魯迅一起《吶喊》，一起《彷徨》，我和雨果一起觀賞《巴黎圣母院》，我和冰心一邊疊《紙船》，一邊玩《小桔燈》，我和老舍一起騎《駱駝祥子》，一起慶祝《小波的生日》，我和巴金一起回《家》，一起度過《春》、《秋》……

　　與書一起走過的日子里，我和李白對話，我默默注視著敲鐘人，我為苔絲的善良美麗而感動，與書一起走過的日子有喜有憂，有哭有笑。與書一起走過的日子我很幸福，很充實。

　　一起走過的日子作文篇8

　　什么是足球？一種有點血腥卻無比激情的運動。足球的魅力何在？進球，球星和精神上的享受。在這個無比灰暗的夏天，多虧了圓圓的你，謝謝你！

　　當今世界上最多的人是什么人？有人會毫不猶豫的.回答追星族。可是事實，球迷要遠遠多于追星族，球要遠遠比娛樂圈更加精彩。舉簡單一個例子，足球的巔峰盛會世界杯，每四年一次，至今已過了八十多年，可喜愛他的人不減反增。斗膽問一句，八十年過后，不求有多少人喜歡，又有多少人還會記得八十年前曾一部《來自星星的你》的韓劇曾大紅大紫呢？莎士比亞說過：“時間是檢驗一切最老練的法官”。那些有著光鮮的外表，內部卻空空如也的東西，無論他如何偽裝，在時間面前，早晚也會原形畢露。

　　我和廣大球迷們為世界杯瘋狂了一個夏天，天天深更半夜守候在電視機前，望著地球另一端的人們揮灑汗水，和他們一樣緊崩著心中的每一根弦。晚上看球，白天談球，樂此不疲。在那段時間，我反倒感覺睡眠成了一種累贅。困這種感覺，似乎也模糊了。

　　《阿甘正傳》中那個傻傻的阿甘說：“人生就像巧克力，你永遠不知道下一個的味道”。球更是如此，不知為何，爸爸不喜歡阿根廷這個國家，因此在比賽中，也同樣如此。阿根廷與瑞士的比賽中，整整一百二十分鐘都未有任何一個進球，爸爸正手舞足蹈時，迪馬利亞與梅西的一個配合，使比賽在最后出現了絕殺。頓時，笑聲停止了，代替它的是嘆息聲與驚嘆聲。足球這個不走尋常路的運動又一次展露了自己的本性。無冕之王荷蘭首戰狂勝上界冠軍西班牙，晉級之路勢如破竹，卻又無可奈何。這種感受可真是奇妙無比。

　　一個球員帶球的過程就像每一個人一生的旅程，其中雖有挫折，但只要堅持不懈，一定會到達理想的彼岸。在最接近目標時，最為艱苦卻也最為精彩。未來何嘗不是如此？

　　一起走過的日子作文篇9

　　人們常說“書籍是人類進步的階梯”，我也這么認為。書給了我不少知識，想想有書陪伴的日子，我總覺得我是一個幸福的孩子。

　　小的時候，我還在牙牙學語的時候，就對書很感興趣，雖然不識字，但還是能看圖畫找道理。還記得小時候看的第一本書就是《丑小鴨》。講述的是一只丑小鴨到處被嫌棄，走到河邊，看到一群白天鵝再嬉戲，就跑過去，也在河里游了起來，白天鵝們看到了這么丑的小鴨也都急忙的散開了。丑小鴨心里很難受就跑到了一個死角落里了，丑小鴨不知怎莫變成了一身有著白天鵝一樣的羽毛，這是很多人都來看那只最美麗的'白天鵝。因為她不只外貌美，心靈更美。

　　到大一點的時候，我對幼稚的圖畫書不感興趣了，又開始看迷宮之類或拼圖之類的書。整天在書上劃過來劃過去，也許我的思維就是在這時候擴大的吧。

　　拼圖拼多了也會干到枯燥，我于是迷上了《十萬個為什么》。這套書給我的知識可真不少，像筷子在水中折射的原理、人體每一顆牙齒的作用等，都是從這本書上吸取的知識。

　　到了小學我開始看一些搞笑、幽默的漫畫書。也常常把漫畫書上的搞笑片段講給同學們聽，因此我成為了同學們的開心果。接著又看了冒險性的《魯濱遜漂流記》，我特別佩服魯濱遜那顆有著堅強意志的心。

　　再大一些，名著又成了我的最愛了，之所以我喜歡們是因為我把自己投入到故事中去了。我曾為主人公笑過，哭過。每看完一部后，我都會領悟到一定的道理，如《假如給我三天光明》中的主人公海倫凱勒，她就是憑著一顆堅強的心一直走下去的。記得才開始騎自行車時，一次次摔倒，讓我失去了信心，但一想到海倫凱勒，我就恢復了信心，最后學會了騎車。

　　是啊，書籍是人類進步的階梯，只要認真努力就一定會成功。有書陪伴的日子真好。

　　一起走過的日子作文篇10

　　感謝你給我的四年溫暖，我無以回報。請允許我用我那不夠成熟的文字，記錄與你一起走過的溫馨歲月。

　　——題記

　　那一年，我二年級。

　　我還是個懵懂無知的孩子，而你也不過是剛剛師范大學畢業的大學生。至今我依然能清晰地記得你一頭烏黑亮麗的長發，漾著柔柔笑意的雙眼，以及第一次站在七尺講臺上的緊張。小小的我，便在心里給你貼上了“好人”的標簽。

　　大約是任教兩周以后，你把我叫到門口，寵溺般揉了揉我的頭，柔聲問道：“你來做老師的課代表，好嗎？”在我年幼的認知里，課代表就是所有同學里成績最好的那一個。如此想著，我就歡欣地使勁點頭。

　　然后，你笑了，微微上揚的嘴角像極了秋日里那束最和煦的陽光。

　　稚嫩的.我不曾意識到——那是你毫無保留的信任，以及，一份沉甸甸的責任。

　　那一年，我五年級。畢業。

　　盛夏的陽光透過樹葉的縫隙碎了一地，《梔子花開》的旋律一遍遍回蕩在校園里，平添幾分傷感。

　　我抱著一疊厚厚的數學練習冊跟在你身后，去教導處交作業。一路無語，我第一次感到，原來呼嘯而過的不是風，而是殘忍的時間。快到門口時你開了口，“得力小助手要走咯。”你假裝很輕松，好像在開玩笑。可是做了四年你的課代表的我又怎會聽不出，你隱藏得很好的一絲落寞。

　　我想開口說點什么，卻發現好多話都堵在了嗓子口，想說，卻說不出來。“以后……還會有別的小朋友的嘛！”離別時，一切話語都會顯得蒼白無力。

　　你又笑了，卻不免有些惆悵，“難道不要培養了嗎？”

　　那時的我尚未意識到——那是你的不舍，對我，亦是對一段四年時光。

　　如今再回憶四年里與你相處的點點滴滴，我想起其他班級的老師夸自己的課代表成績如何好時，你會一臉自豪地拉過我，說，“那又怎么樣啦！我課代表最能干！成績也很好！”我想起你會像我的知心大姐姐一樣陪我聊天，談心；想起你總是會偷偷塞給我各種零食……

　　陽光投射在桌子上，細小的塵埃在陽光中舞蹈。逝去的年華揀不回來，能帶走的只有那些凌亂的記憶，還有你溫暖如陽光的微笑。與你一起走過的日子，我很幸福。

　　一起走過的日子作文篇11

　　書，是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯學使人長于思辨。

　　在我們前進的道路上，書的重要性是至關重要的，它能改變我們的命運和前進的方向，也能讓我們從中領悟到許多人生的真諦。

　　從一字不識到滿腹經綸，這其中書的作用性應該是最大的.吧！它給予我們知識，教會我們如何做人，它就像一位母親無私地奉獻著自己的愛。

　　就我而言，我從小就不太熱愛讀書。

　　記得在上小學的時候，我最害怕上語文課，每次面對著那些我認為是枯燥乏味的文字時，我總是昏昏欲睡，不知所云。在我看來，學習語文是一件很煩的事情，我一直刻意逃避學習語文，所以我的語文成績一直不堪入目，被老師批評也就成了家常便飯。從此之后，我也更加討厭語文，討厭閱讀，懶得去理解它蘊含的道理，懶得去揣摩它的意思，更別提去用心品味了。當然，文中那些優美華麗的辭藻，高超精美的修飾，美好幸福的想象，也就與我無緣了。

　　直到有一天，在我和一位語文老師的交談中，他突然問我對好讀書有什么看法？我望著其它地方，很不情愿地說了一句“我不喜歡讀書，我覺得那樣很無聊”。然而令我很驚奇的是，他不像其它老師用一種無奈的表情應對我，而是向我講述了在閱讀中的快樂和收獲，以及書中表達了作者怎樣的感情，漸漸地讓我融入了其中。這件事讓我徹底改變了以前的觀點，它讓我重新認識了書，讓我認識到書是世間最美好的事物。

　　現在，我理解到了書的涵義，并越來越喜歡它了，它讓我領略到了人生的精彩，親身感受到了作家的憂愁和感慨，真正理解了“讀萬卷書上，行萬里路”的深刻意思。書讀的越多，知識掌握的越豐富，讓我受益終身。

　　回想與書一起走過的日子，書就像我形影不離的好朋友，更似可貴的知音，給我心靈上的慰藉，精神上的財富。書讓我的每一天都過得很充實。

　　與書一起走過的日子，已經有許多個春夏秋冬了，這其中的感受早已堆積成山。有辛酸、苦辣，有甘甜、幸福，濃濃的，真真的……

　　與書一起走過的日子，是人生最精彩、幸福的日子，讓我們一起去閱讀吧！

　　一起走過的日子作文篇12

　　家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知？

　　——題記

　　第一次相遇，你就在那里靜靜地站著，我轉過身來，只一眼，仿佛就有無限的時光；后來，我在朋友家又一次見到你，我才知道，你是滿清第一才子，是橫絕一代的詞人。最后，我們就在那個平凡的夏天相知，相守。

　　在和你漸漸的深交中，我越來越感覺到，你就是謫仙般的人，在無意中掉落凡塵，驚起一朝文人。我想，我應該感謝命運，感謝他把你送到我的身邊，讓我可以陪伴你，了解你，并且用我手中的筆，將自己眼中那個青衫磊落的你寫下來，不代表任何人，只是我自己。

　　曹寅說過：“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”但你可知道，連曹寅這個外人都明白的`事，陪伴在你身邊的枕邊人又何嘗不知呢？她只是不愿道出，只是怕你為難罷了。

　　只有三年，你與她不過只有三年時光。但是我想，她其實是無怨的，她已經知足了。因為，你們也曾有過“賭書消得潑茶香”的悠閑時光；也曾有過“茫茫碧落，天上人間情一諾。”的約定。容若，我相信她其實從來沒有怨過你。而她留在你身體中那枚情感的瘤，在以后的十一年中，不斷的蔓延，到最后，頑固的連你自己都無法拔出，無法回避。你與她的情感，早已超越了生死，超越了時光。這已是對你最嚴厲的懲罰。

　　你說：“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？”我想你的意思應該是，若只如初見，便可與君，兩不相欠。

　　容若，其實我是羨慕她的，她可以存在于你的心上，永不泯滅。因為她，才有了悼亡之音的覺醒，成為《飲水詞》中拔地而起的高峰。

　　容若，若有來生，我愿成為男兒身，生在與你一樣的朝代，與你相交，而不是在隔了一百多年后，從別人口中了解不真實的你。愿我可以像顧貞觀那樣，成為你的知己，成為你所重視的人。

　　容若，在與你相知的日子里，我感到了前所未有的淡然，拋卻了世間的煩憂，隔斷了凡塵的喧嘩，留下的只有與你一起純粹的快樂和單純的憂傷。

　　容若，你知道嗎，如果可以見到你，哪怕要我賠上一生，我也絕對不會后悔。

　　此生惟愿，能與你攜得半日的閑悠光陰，在月下依坐，一起聽曲，讀書，寫作。再品一壺茗茶，吟兩首納蘭詞，然后，歡喜，靜默。